第七章 单元检测卷-【超级考卷】2025-2026学年八年级下册物理学业质量评估（人教版·新教材）

参考 1第七章单元检测卷 1.铅笔盒地球 2.运动状态形状 3.2相互4.大小方向 5.弹簧测力计2N【解析】实验室中测量力的基本工 具是弹簧测力计。图中的弹簧测力计每一大格表示 1N,每一大格中有5小格，因此分度值是0.2N,弹簧 测力计的示数为2N。 6.竖直向下能 7.50001.9×10【解析】“天问一号”的质量m=5t= 5000kg,它的质量不会随地理位置的变化而变化；火 星的重力常数为3.8N/kg,则“天问一号”在火星上受 到的重力G=mgk=5000kg×3.8N/kg=1.9× 10N. 8.竖直方向水平方向 9.B10.A11.A 12.C【解析】质量是物体的一个基本属性，只与其所含 物质的多少有关，质量和重力是两个完全不同的物 理量，A、B错误。重力是物体因地球的吸引而受到 的力，故重力的施力物体是地球，并且重力的方向总 是竖直向下的，C正确。重力是地球对物体的吸引力 的一部分，D错误。 13.BCD【解析】“孤掌难鸣”表明力是物体对物体的作 用，力不能离开施力物体与受力物体而单独存在，故 A正确。划船时，用桨向后划水，桨给水一个向后的 力，由于物体间力的作用是相互的，因此水对桨也施 加了一个向前的力，这个力就是使船前进的动力。 则使船前进的力的施力物体是水，故B错误。当拉 棉线的力较小时，棉线会伸长，撤去力时棉线恢复原 状，说明棉线有弹性。由于用的力已经超过棉线所 能承受的限度，因此棉线断了，不能说明棉线没有弹 性，故C错误。扔出的实心球在空中飞行时受到重 力和空气阻力的作用，故D错误。 14.BCD【解析】物体受到的斜面的支持力，作用点可画 在物体的重心上，方向垂直斜面向上，故A正确。小 球受到的拉力F,作用点可画在小球的重心上，方向 沿绳子的方向，故B错误。斜面受到的压力F,作用 点应画在斜面上，方向为垂直斜面向下，故C错误。 重锤受到的重力G,作用点画在重锤的重心上，方向 为竖直向下，故D错误。 15.解：(1)因为F=k·△x,△x=4cm=0.04m,所以 F =,2N=50N/m △x0.04m (2)最大伸长量△x'=F=,5N -友=50N7m=0.1m 16.解：(1)小鱼的质量 m=mz-mm=1250g-1100g=150g=0.15kg 小鱼的重力G=mg=0.15kg×10N/kg=1.5N (2)小鱼排开水的质量 答案 n排=mr一m甲=1247g-1100g=147g 小鱼排开水的体积就是小鱼的体积，V鱼=V#=m组 P水 147g=147cm 1 g/cm 小鱼的寄度m=-2品≈1.02®/m 17.解：(1)25箱货物的总质量 m货=25×300kg=7500kg 这些货物的总重力G货=m货g=7500kg×10N/kg= 7.5×10N 则这辆卡车的总重力G=G十G车=7.5×104N+5 ×10'N=1.25×105N (2)这辆卡车的总质量m。=G=1.25X10N g 10 N/kg 1.25×10'kg=12.5t 要想安全过桥，这辆卡车至少需要卸下货物的质量 △m=m8-m=12.5t-10t=2.5t=2.5×103kg 因为300kg×8<2.5×103kg<300kg×9,所以至少 需要卸下9箱货物。 (3)桥长s=2.4×102nm=2.4×103m=2.4km 卡车的平均速度=三=2.4km=72km/h>60km/h t 品h 所以该司机超速。 18.(1)测量范围(2)分度值(3)零点(4)垂直 (5)伸长量(6)2.2(7)C 19.(1)甲乙(2)甲丙(3)甲丁(4)控制变量 20.(1)天平弹簧测力计(2)9.8质量为1kg的物 体受到的重力是9.8N(3)物体受到的重力与质量 成正比(4)B(5)大于 【解析】(1)在实验室中，物体的质量用天平测量，物体 所受重力的大小用弹簧测力计测量。所以需要的测 量工具是天平和弹簧测力计。(2②)比值号的平均值g =9.9N/kg+9.8N/kg+9.7N/kg=9.8N/kg。它表 示质量为1kg的物体受到的重力是9.8N。(3)由表 中数据可知：物体质量成倍增加，所受重力随之增大： 物体重力与质量的比值相差很小。所以实验结论为： 物体所受重力与其质量成正比。(4)物体受到的重力 与物体的质量成正比，即G=mg,重力G与质量m成 正比，其重力G与质量m的关系图像是B。(5)由图 像可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力大 于其在乙星球表面上的重力。 21.(1)①大②小(2)重力大小(3)不可靠没有控 制物体的重心高度相同(4)支持面的面积大小 (5)下 【解析】(1)①物体刚好翻倒时木板转过的角度0反映 了物体翻倒的难易程度，0越大，说明物体越难翻倒， 即稳度越大。②由表中数据可知，在物体重力相同的 55 下册·参考答案 情况下，物体的重心越高，物体翻倒时的角度越小，说 明物体的重心越高，越容易翻倒，即稳度越小。(2)形 状和大小相同、密度均匀的圆柱体铜块、铁块、铝块和 木块，重心位置相同，但是重力大小不同，所以可以探 究猜想②。(3)小明将同一块橡皮泥捏成不同形状的 物体时，并没有刻意控制不同形状的橡皮泥的重心高 度相同，所以无法得出准确的结论。(4)三脚架构成 的底面很大，落地扇的底座很大，这两个例子都可以 说明物体的稳度与物体的支持面的面积大小有关， 支持面的面积越大，稳度越大。(5)卡车装货时，把重 的货物装在下层，可以降低重心，使货物在运输过程 中不易翻倒。 2第八章单元检测卷 1.远匀速直线运动2.平衡做匀速直线运动 3.龙舟惯性 4.500竖直向下【解析】运动员和伞的总重力为800N, 重力的方向竖直向下，空气阻力为300N,阻力的方向 竖直向上，因此运动员受到的合力F=G一f=800N 一300N=500N,方向与重力方向相同，竖直向下。 5.增大压力粗糙 6.甲和丁不一定【解析】物体在不受外力作用或者 所受的外力为平衡力的情况下总会处于静止状态或 者匀速直线运动状态，因此把静止状态或者匀速直线 运动状态叫作平衡状态。由图可知，甲物体做匀速直 线运动，乙物体做变速直线运动，丙物体做加速直线 运动，丁物体做匀速直线运动。物体处于平衡状态 时，可以沿力的方向运动，也可以不沿力的方向运动。 7.不变变小 8.先变大后变小受到摩擦力的作用【解析】处于A 点的木块在水平方向上受到弹簧的弹力和地面的阻 力（摩擦力）。当弹力大于阻力时，木块向右做加速运 动：随着弹簧的伸长，弹力逐渐减小，当弹力等于阻力 时，木块速度达到最大；当弹力小于阻力时，木块开始 减速。所以木块从A点运动到O点的过程中，速度先 变大后变小。木块离开弹簧后由于惯性继续向右运 动，此时在水平方向上，木块只受到地面对它向左的 摩擦力，所以木块最终停下来。 9.B10.C11.A 12.D【解析】人受到的重力和人对自行车的压力方向相 同，所以不是一对相互作用力，故A错误。人对自行 车的压力等于人的重力，路面对自行车的支持力等于 自行车和人的重力之和，人对自行车的压力和路面对 自行车的支持力大小不相等，不是一对相互作用力， 故B错误。自行车受到的路面的支持力等于自行车 和人的重力之和，故自行车受到的路面的支持力和自 行车的重力大小不相等，不是一对平衡力，故C错误。 人受到的重力与自行车对人的支持力大小相等、方向 相反、作用在同一个物体上、作用在同一条直线上，所 以二者是一对平衡力，故D正确。 13.ABD【解析】由图丙可知，12~18s内，物块在相同 时间内通过的路程相等，物块做匀速直线运动，物块 受到的摩擦力为滑动摩擦力，由图乙可知，此时∫=F =4N;由图乙可知，0~4s内，物块受到的拉力F= 56 物理·8年级(RJ版) 2N,小于滑动摩擦力，所以此时物块处于静止状态， 所受静摩擦力等于拉力，等于2N,故A错误。由图 丙可知，8一10s内，物块处于运动状态，物块受到的 摩擦力为滑动摩擦力，由于物块与接触面之间的粗 糙程度和物块与接触面之间的压力都不变，因此滑 动摩擦力大小不变，仍等于4N,故B错误。由图丙 可知，10~12s内，物块的平均速度4=4=10m= 2s 5m/s,而在这段时间内，物块受到的拉力大于摩擦 力，所以物块做加速运动，因此t=10s时，物块的速 度小于其在这段时间内的平均速度，故C正确。若 第16s时撤去F,物块只受摩擦力的作用，将做减速 运动，故D错误。 14.ABD【解析】两手轻拉绳子时，绳子对物体的压力 小，绳子与物体接触时产生的摩擦力小，“笑脸”所受 的重力大于摩擦力，它会向下运动，故A正确。“笑 脸”向下运动时，用力拉绳子，增大了绳子与“笑脸”间 的压力，从而增大了绳子与“笑脸”间的摩擦力，故B 正确。“笑脸”停在某个位置时，处于平衡状态，绳子 对“笑脸”的摩擦力与“笑脸”所受的重力是一对平衡 力，故C错误。由图乙可知，用力绷紧绳子时，绳子 对物体的压力会增加，绳子与物体接触时产生的摩 擦力就会变大，在摩擦力的作用下，“笑脸”会很“听 话”地停在绳子的某一个位置。由此可知，“听话的笑 脸”是利用增大压力的方法来增大摩擦的。书包上的 背带扣也是利用增大压力的方法来增大摩擦的，故D 正确。 15.解：(1)运动员在空中张开伞后以5m/s的速度匀速 直线下降，则运动员和伞受到平衡力作用，由二力平 衡条件可知，运动员和伞的总重力 G=f=784N (2)根据G=mg可知，运动员和伞的总质量 m= g .9.8 N/kg-80 kg G784N 16.解：(1)物体做匀速直线运动，根据二力平衡可得f= F=10N (2)在水平地面上，压力等于重力，F、=G=40N 由f=K得A卡-8N-025 17.解：(1)小车静止时处于平衡状态，在水平方向上受到 的阻力与拉力是一对平衡力，则阻力f=F=200N (2)小车的重力G=mg=600kg×10N/kg=6000N 小车匀速运动时受到的阻力是车重的0.05倍，则匀 速运动时所受的阻力f=0.05G=0.05×6000N= 300N 当小车做匀速直线运动时，小车受到的拉力和阻力是 一对平衡力，小车受到的拉力F=f=300N (3)当小车分别以3m/s、5m/s的速度做匀速直线运 动时，小车对地面的压力不变，接触面的粗糙程度不 变，故摩擦力不变。 18.(1)b(2)初速度相同(3)接触面的粗糙程度远 (4)匀速直线理想实验法(5)A 19.(1)相反钩码的数量细线(2)不能不在同一 直线上的两个力能否平衡(3)用剪刀将小卡片一剪初中同步 学业质量评估 物理·8年级下册(RJ版) 第七章 单元检测卷 (检测内容：力) (考试时间：85分钟满分：80分) 班级： 姓名： 得分： 一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分） 1.将铅笔盒放在课桌上，课桌受到压力，铅笔盒受到支持力和重力。课桌受到的压力，其施力物体是 ;铅笔盒受到的重力的施力物体是 2.物理无处不在。考试时我们可以体验到力的作用效果，写字时手对笔的作用力使笔的 发生改变，书写时笔尖对纸的作用力使纸的 发生改变。 3.新情境2024年5月，我国科学家成功研发出微尺寸昆虫仿生机器人，该机器人身体最长尺寸仅相 当于2个食指指甲的宽度，大约为 cm,如图所示。昆虫机器人前腿长、后腿短，它前进的 动力是靠两个前腿振动击打地面获得的，这说明力的作用是 的。 第3题图 第5题图 第6题图 4.用螺丝刀拧螺丝钉，用力太小拧不紧，说明力的作用效果和力的 有关；顺时针拧是把螺 丝钉拧紧，逆时针拧是把螺丝钉拧松，说明力的作用效果与力的 有关。 5.实验室中测量力的基本工具是 。 如图所示的物体受到的重力是 6.小明用自制的铅垂线检查墙上的画是否挂正，利用了重力的方向总是 的。他将铅 垂线的上端紧靠在画框的右上角，铅垂线静止时出现了如图所示的情况，据此 (选填“能” 或“不能”)判断画是否挂正。 7.火星的重力常数g火为3.8N/kg。若我国首个火星探测器“天问一号”的总质量为5t,则它在火星 上的质量为 kg,受到的重力为 N。 8.物理学中很多的物理量都需要测量，测量前需要学会测量工具的使用方法，力的测量也是如此。测 量力的大小的工具是测力计。使用弹簧测力计之前，应先调零，测量竖直方向上的力时，应该在 上调零，测量水平方向上的力时，应该在 上调零。（均选填“水平方 向”或“竖直方向”) 物理·8年级下册(RJ版)1-1 二、选择题（本大题共6小题，共14分） 第9~12小题，每小题只有一个选项是最符合题目要求的，每小题2分；第13、14小题为多项选择， 每小题至少有两个选项是符合题目要求的，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1 分，不选、多选或错选得0分。 9.生活中的事物都有合适的尺度和范围，以下符合实际的是 A.一支2B铅笔的质量约为80g B.吃饭常用的筷子长度约为27cm C.中学生的重力约为50N D.男生1000米跑步时间约为2min 10.利用铅垂线和直角三角尺判断桌面是否水平，下列做法正确的是 11.如下图所示，水平地面上放着两个相互接触的静止的木箱甲、乙，它们之间没有发生挤压，则 A.甲和乙之间没有弹力 甲 乙 B.甲对乙有弹力，乙对甲也有弹力 EDEE27077077777777 C.只有甲对乙有弹力 D.只有乙对甲有弹力 12.物理观念下列有关质量与重力的说法，正确的是 A.物体的质量由重力决定，与它受到的重力成正比 B.质量为1kg的物体重9.8N,因此1kg=9.8N C.重力的施力物体是地球，方向总是竖直向下的 D.地球对物体的吸引力就是物体的重力 13.由下列几个实例联想到的物理知识，错误的是 ( A.“孤掌难鸣”表明力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而存在 B.划船时，使船前进的力的施力物体是船桨 C.缝衣服的棉线被拉断后，无法自行恢复原状，说明棉线没有弹性 D.扔出的实心球在空中飞行时受到重力和向前的推力 14.下列是同学们所画的示意图，其中错误的是 G￥ D A.斜面上的物体受到的支持力F、 B.挂在竖直墙面上的小球受到的拉力F C.物体对斜面的压力F D.水平仪上的重锤受到的重力G 物理·8年级下册(RJ版)1-2 三、计算题（本大题共3小题，第15、16小题各7分，第17小题8分，共22分） 15.在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比，可表示为F=k·△x,其中F为拉力，△x为弹 簧的伸长量，k为弹簧的劲度系数，k的大小由弹簧自身性质决定(F的单位为牛顿，△x的单位为 米)。 (1)一根弹簧原长为8cm,其在2N的拉力作用下伸长了4cm,则该弹簧的劲度系数k为多少？ (2)该弹簧在弹性限度内所能承受的最大拉力为5N,该弹簧的最大伸长量为多少米？ 16.某同学想测量一条小鱼的密度，他用电子秤、杯子、记号笔等做了如下实验。他先测出杯子和水的 总质量，示数如图甲；接着将小鱼放入水中，示数稳定时如图乙，且在水面位置做标记A;然后捞出 小鱼，示数如图丙；最后往杯中加适量的水，使水面仍在A处，示数如图丁。(g取10N/kg) 1100g 1250g 1095g 1247g 甲 乙 丙 (1)小鱼的重力是多少？ (2)小鱼的密度是多少？（计算结果保留三位有效数字） 物理·8年级下册(RJ版)1-3 1 17.一辆自重为5×104N的卡车，装着25箱货物，每箱货物的质量是300kg,行驶到一座限重10t、全 长2.4×1012nm的桥前。(g取10N/kg) (1)这辆卡车的总重力为多少？ (2)要想安全过桥，这辆卡车至少需要卸下几箱货物？ (3)若卡车司机开车通过桥用时2min,而桥上限速60km/h,试判断司机是否超速。 四、实验与探究题（本大题共4小题，每小题7分，共28分） 18.请你把下面弹簧测力计的使用方法补全。 (1)了解弹簧测力计的 ,使用时拉力的大小不能超过它。 (2)观察弹簧测力计的 ,以便测量时读数。 (3)校正 ,并将弹簧测力计按测量时所需的位置放好。 (4)测量时，要使弹簧测力计内弹簧的伸长方向与拉力的方向一致；观察时，视线必须与刻度盘 (5)弹簧测力计是根据弹簧的 与所受拉力成正比的原理制成的。 (6)图甲中物体受到的重力是 N。 物理·8年级下册(RJ版)2-1 20方 (7)如图乙所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计 的示数为 A.0N B.2N C.4N D.8N 19.小张同学做了一个实验，来验证力的三要素对力的作用效果的影响。如下图所示，他拉住一根锯 条，使其发生如图甲、乙、丙、丁中的四种形变，F=F3=F4>F2。 (1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图 和图 (2)能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图 和图 (3)能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图 和图 (4)上述这种研究问题的方法，在物理学中叫作 法。 20.某物理实验小组的同学探究物体所受重力大小与物体质量的关系，实验记录如下表： 物体质量m/kg 物体重力G/N 此值9Nkg) 物体1 0.1 0.99 9.9 物体2 0.2 1.96 9.8 物体3 0.3 2.91 9.7 (1)在实验过程中，需要的测量工具有 和 (2)比值G的平均值g= N/kg,它的物理意义是 0 (3)分析表中实验数据，得出的结论是 (4)下列图像中，能表示物体所受重力与质量关系的是 B D 物理·8年级下册(RJ版)2-2 (5)小明对太空中的星球比较感兴趣，他在网上查到：甲、乙两个星球表面上物体的重 ↑G/N 甲 力G与其质量m的关系如右图所示。从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表 面上的重力 (选填“大于”“小于”或“等于”)其在乙星球表面上的重力。 m/kg 21.【探究名称】支持面上物体的稳定程度叫作稳度。小明观察到电风扇、落地灯等都有个大而重的底 座，使它们不易翻倒，因此他想探究物体的稳度与什么因素有关。 【猜想与假设】 猜想1：物体的稳度可能与物体重心的高低有关； 猜想2：物体的稳度可能与物体的重力大小有关； 猜想3：物体的稳度可能与物体的形状有关。 【设计与进行实验】 (1)为了验证猜想1，他将三块相同的橡皮泥分别固定在三个相同的物体的顶部、中部和底部，使得 三个物体的重心位置如图甲中a、b、c所示。如图乙，实验时，将它们依次放在相同水平木板上的同 一位置，缓慢抬起木板的一端，分别记下当它们刚好翻倒时，木板转过的角度0的大小，实验记录如 下表所示。 实验次序 1 2 3 重心离支持面的高度 低 高 20 物体刚好翻倒时木板转过的角度0 大 较大 小 ①物体刚好翻倒时木板转过的角度0越大，反映物体的稳度越 (选填“大”或“小”)。 ②物体的重心越高，其稳度越 (选填“大”或“小”)。 (2)小明从实验室找来形状和大小相同、密度均匀的圆柱体铜块、铁块、铝块和木块，利用钢尺用同 样大小的力分别击打铜块、铁块、铝块和木块的同一部位，观察哪种材料的圆柱体容易被打倒。他 是想探究物体的稳度和物体 的关系。 (3)为了探究猜想3，小明将同一块橡皮泥捏成不同形状的物体，放在水平桌面上，然后利用钢尺分 别击打物体处于同一高度的某一位置，观察哪个物体容易被打倒，进而得到“物体的稳度与物体的 形状有关”的结论。你认为该结论 (选填“可靠”或“不可靠”)，理由是 【交流与反思】 (4)出于对稳度的考虑，画画用的画架做成三脚架，落地扇的底座很大，由此你认为物体的稳度还与 物体的 有关。 (5)请根据以上结论推断：卡车装货时，把重的货物装在 (选填“上”或“下”)层，运输过程 中货物不易翻倒。（货物大小差不多大) 物理·8年级下册(RJ版)2-3