6.6滑轮 2024-2025学年沪粤版（2024）物理八年级下册

2024-2025学年度沪粤版（2024）物理八年级下册课时练习-6.6滑轮 一、选择题 1．下列说法错误的是（   ） A．旗杆顶上的滑轮可以改变力的方向 B．动滑轮实质上是动力臂为阻力臂二倍的省力杠杆 C．使用滑轮组省力又省距离 D．使用斜面费距离 2．如图所示，在竖直向上大小为30N的力F的作用下，重物A沿竖直方向匀速上升。已知重物A上升速度为0.2m/s，动滑轮重10N，不计绳重及绳与滑轮间的摩擦，则物体的重力大小和滑轮上升的速度分别为（　　） A．10N  0.4m/s B．10N  0.1m/s C．50N  0.4m/s D．50N  0.1m/s 3．如图所示的是研究定滑轮和动滑轮特点的装置图。下列说法正确的是（   ） A．使用定滑轮能够省力 B．使用动滑轮能够省距离 C．使用定滑轮能够改变力的方向 D．使用动滑轮既能省力也能省距离 4．如图所示，利用动滑轮提升物体，使物体在10s内匀速上升4m，物体的重力为10N，动滑轮的重力为2N，不计绳重与摩擦。下列说法正确的是（   ） A．使用动滑轮可以省距离 B．物体运动的速度为 C．拉力的大小为5N D．绳子自由端移动的距离为8m 5．如图所示的滑轮组提升100N的重物，两个相同的滑轮的重力均为20N，不计绳重和轮与轴的摩擦，则下列说法正确的是（　　） A．自由端拉力F为40N B．若物体上移0.5m，则自由端移动1m C．顶部与定滑轮相连的绳子拉力为140N D．若自由端拉绳子的速度为0.2m/s，物体移动的速度为0.4m/s 6．工人用相同且较轻的滑轮以如图所示的甲、乙两种方式把同一重物竖直匀速提升相同高度。若不计绳重、滑轮重、摩擦和空气阻力，则下列说法正确的是（   ） A．甲方式中工人所用拉力等于乙方式中工人所用拉力 B．甲方式中工人所用拉力小于乙方式中工人所用拉力 C．甲方式中绳端移动的距离比乙方式中绳端移动的距离小 D．提升重物过程中，甲、乙方式中工人对地面的压力都减小 二、填空题 7．如图所示的是我国古代劳动人民利用自制的工具汲水的场景。图中装置顶端的轮子相当于现代人们所使用的定滑轮，其作用是可以改变 ， （选填“能”或“不能”）省力。 8．如图所示，用10N的水平拉力F拉着重为30N的物体在水平桌面上做匀速直线运动，则物体与水平桌面的摩擦力大小为 N，若物体在4s内移动0.2m，绳子自由端运动的速度是 m/s。（不计绳重、滑轮重和绳与轮间的摩擦） 9．如图所示，小明分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼（不计绳重与摩擦），使用甲滑轮的目的是为了 ；小明所用的拉力F甲 F乙；两滑轮的机械效率η甲 η乙（填“<”、“>”、“=”）。 10．骑自行车是一种有氧运动。骑自行车上坡时往往要走S形路线，如图所示。原因是上坡时，不管路线如何，爬上坡顶，升高的高度 （选填“相同”或“不同”），但走的S形路线越长相当于斜面越长，斜面越长则越 （选填“省力”或“费力”）。 11．生活中的许多现象都与我们所学的物理知识有关。小华发现，如图甲所示的水龙头很难徒手拧开，但插上如图乙所示的钥匙后（如图丙所示），水龙头就容易拧开。则此钥匙相当于一个 （选填“滑轮”“滑轮组”或“轮轴”）。这属于 （选填“省力”或“费力”）机械。 12．如图所示，小宝同学想把被台风刮倒的甲树拉正，他把绳子的一端系在乙树上，然后绕过甲树用力拉绳子，这样做相当于一个 （选填“定滑轮”或“动滑轮”），此时有 段绳子拉甲树。如果不计绳重和摩擦，甲树受到300牛拉力，则小宝对绳子的拉力为 牛，乙树受到的拉力为 牛。 13．【2017•绥化卷】如图，工人利用滑轮组将200N的重物匀速向上提升到2m高的平台上，则他所用的拉力为 N，绳子自由端向下移动的距离为 m。（不计绳重、动滑轮重及摩擦）    14．如图所示，在竖直向上大小为10N的力F的作用下，重物A沿竖直方向匀速上升。已知重物A上升速度为0.2m/s，动滑轮重为2N。不计绳重及绳与滑轮间的摩擦，则物体A的重力大小为 N；滑轮上升的速度为 m/s。    15．用如图所示的滑轮组匀速拉动重为100N的物体A向左运动3m，所用拉力F为10N（不计滑轮和绳重，及滑轮与绳之间的摩擦）。则A受到地面对它的摩擦力大小是 N，绳端移动的距离为 m。    16．如图所示，工人师傅用一个滑轮将重400N的重物从地面吊到8m高的阳台上，这种滑轮 （选填“能”或“不能”）改变施力方向。不计摩擦和绳重，若滑轮重60N，则工人至少要用 N的拉力才能拉起重物。吊到阳台时，绳端移动了 m。 17．如图所示，把重为1000N的物体匀速向上提起，物体重力方向是 ，人对绳子的拉力为 N（忽略绳重、动滑轮重以及绳子与滑轮的摩擦）。 18．如图所示，每个动滑轮重均相等，且不计绳重和摩擦，若G1=80N，G2=50N，在甲、乙两种情况下物体均匀速上升，作用在绳子上的拉力也相等，则每个动滑轮的重力为 N． 三、计算题 19．小明用如图所示的滑轮组匀速提升物重为300N的物体，此时人对绳的拉力为200N，不计绳重和轮、轴间摩擦。求： (1)此过程中，滑轮组的机械效率； (2)小明的体重为600N，他用此滑轮组所提升的最大物重。 四、实验题 20．小聪同学按照如下图所示的装置对动滑轮的特点进行了探究，实验数据如下表所示。通过分析数据，他觉得与“使用动滑轮能省一半的力”的结论偏差较大。 实验次序 物重G/N 弹簧测力计示数F/N 1 1.0 0.7 2 1.5 1.0 3 2.0 1.3 (1)该实验中出现这样的结果的主要原因是没有考虑 。 (2)在实验过程中，提升重物时应该沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计。动滑轮可视为杠杆的变形，则此时其支点为 （选填“A”“B”或“C”）点。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 课时练习-6.6滑轮 参考答案 1．C 2．B 3．C 4．D 5．B 6．C 7． 力的方向 不能 8． 20 0.1 9． 改变施力方向 > > 10． 相同 省力 11． 轮轴 省力 12． 动滑轮 2 150 150 13． 100 4 14． 4 0.1 15． 30 9 16． 不能 230 16 17． 竖直向下 500 18．10 19．(1)75%   (2)1100N 20．(1)滑轮的自重 (2)A 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$