期中检测卷-【超级考卷】2025-2026学年八年级下册物理学业质量评估(沪粤版·新教材)

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教辅图片版答案
2026-01-20
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.45 MB
发布时间 2026-01-20
更新时间 2026-01-20
作者 江西铭文文化发展有限公司
品牌系列 超级考卷·初中同步
审核时间 2026-01-20
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

初中同步 学业质量评估 物理·8年级下册(HY版) 期中检测卷 5 (检测内容:第六章~第七章) (考试时间:85分钟满分:80分) 班级: 姓名: 得分: 一、填空题(本大题共8小题,每空1分,共16分) 1.步入温馨的物理考场,回想过往学习物理的乐趣,发现生活处处有物理。一支新的2B铅笔的长度约 为17 ,一名普通中学生的重力约为500 。(均填合适的物理量单位符号) 2.如图甲所示,静止在水平面上的长方体木块,在水平推力F的作用下向前移动,说明力可以改变物 体的 。 仅改变推力F作用的位置,如图乙所示,木块会向前倾倒,说明力的作用 效果与力的 有关。 第2题图 第3题图 第4题图 3.如图所示的辣椒椒果朝天生长,故名“朝天椒”。椒果在结出后不断朝上生长的过程中,所受重力的 大小 (选填“变大”“变小”或“不变”),所受重力的方向是 4.自行车因其节能、环保、时尚等特点而深受同学们喜爱。如图所示的是自行车的一部分结构图。用 力刹车时,是采用 的方法来增大摩擦力的;刹车后自行车不能立即停下来,是由于 自行车具有 5.如图所示,重100N的物体放在水平地面上,用大小为60N的力F竖直向上拉物体,物体将 (选填“静止”或“向上运动”),此时物体受到的合力大小为 N。 s/km 甲 6 12 048121620/mim 第5题图 第6题图 第7题图 6.3月12日是植树节,如图所示的是同学们在山坡上植树的情景。弯弯曲曲的山路相当于简单机械 中的 ;用铁锹铲土时,铁锹是 杠杆。 7.如图所示,甲、乙两辆车在平直的公路上从同一地点出发同向行驶,乙车的速度是 km/h,甲 车出发后经过 min才能追上乙车。 8.扫地机器人具有主动躲避障碍物、自动吸尘、自动返回充电座充电等诸多智能功能。某款扫地机器 人质量为4kg,最大集尘量为2kg,一次工作后,它集满尘后返回充电时的重力是 N。扫 物理·8年级下册(HY版)9-1 地机器人采用凹凸材质的轮皮,可以 (选填“增大”或“减小”)机器人与地面间的摩擦。 (g取10N/kg) 二、选择题(本大题共6小题,共14分) 第9~12小题,每小题只有一个选项是最符合题目要求的,每小题2分;第13、14小题为多项选择, 每小题至少有两个选项是符合题目要求的,每小题3分,全部选择正确得3分,选择正确但不全得1 分,不选、多选或错选得0分。 9.如右图所示,2024年广西“潮动三月三·民族体育炫”板鞋竞速比赛中,运动员看到 广告牌向后退,所选择的参照物是 A.跑道 B.板鞋 C.观众席 D.广告牌 10.如图所示的是我国古代《墨经》最早记述的秤的杠杆原理。下列有关它的说法,正确的是() A.“标”“本”表示力,“权”“重”表示力臂 B.图中的B点为杠杆的支点 C.“权”小于“重”时,A端一定上扬 D.增大“重”时,应把“权”向A端移动 提纽 0B 本 权 第10题图 第11题图 11.在平直公路上匀速行驶的汽车里,悬挂着中国结,平放着矿泉水,如图。当汽车突然刹车减速时,中 国结和瓶子里的气泡,分别会向哪个方向偏移 () A中国结向车头方向,气泡向车尾方向 B.中国结向车头方向,气泡向车头方向 C.中国结向车尾方向,气泡向车尾方向 D.中国结向车尾方向,气泡向车头方向 12.如右图所示,关于运动员游泳的过程,下列说法不正确的是 A.运动员对水的推力和水对运动员的推力是一对平衡力 B.运动员与水之间的作用是相互的 C.使运动员向前运动的力的施力物体是水 D.力改变了运动员的运动状态 13.下列图片所示的是同学们所画的几种情景下的示意图,其中不正确的是 A.图甲是空中飞行的铅球受力的示意图(不考虑空气阻力) B.图乙是小球沿光滑斜面下滑时所受重力的示意图 物理·8年级下册(HY版)9-2 C.图丙是作用在压水井把手上的力F的力臂L1的示意图 D.图丁是探究杠杆的平衡条件时F2的力臂L2的示意图 14.如下图所示,水平地面上有A、B、C三个物体,物体A、B放在物体C上,水平力F作用于A,使A、 B、C一起匀速运动。则各接触面间的摩擦力的情况是 A.C对A有向左的摩擦力 B.C对B有向左的摩擦力 C C.物体C受到两个摩擦力的作用 D.地面对C有向右的摩擦力 三、计算题(本大题共3小题,第15、16小题各7分,第17小题8分,共22分) 15.近年来道路相继改建成一、二级公路,给人们出行带来了方便。遗憾的是在某些十字路口,人车相 撞的交通事故有所增多。有人猜想交通事故的发生与行人横过公路时的错误判断有关。 (1)如右图所示,某同学准备横过公路时,正好有一辆汽车从距十字路口 100m处以72km/h的速度驶过来。如果公路宽12m,试分析说明:该同 学以1.2/s的正常速度步行,能否在汽车到达十字路口前完全通过 公路? (2)为了避免在十字路口发生人车相撞事故,请你分别向汽车司机和过路的行人提一项合理的 建议。 物理·8年级下册(HY版)9一3 9 16.质量为2500kg的小车在平直的高速公路上匀速前进,路面对车的阻力是车重的0。求:(g取 10 N/kg) (1)小车的牵引力。 (2)路面对小车的支持力。 17.如右图,物体重12N,用力F使物体缓慢匀速上升,绳的重力和摩擦不计。 (1)不计动滑轮重力,求绳子的拉力。 (2)若动滑轮重3N,求绳子的拉力。 (3)要将物体提升1m,绳子端应拉出多少米? (4)绳子端拉出6m,此时物体被提升多少米? 10 物理·8年级下册(HY版)10-1 四、实验与探究题(本大题共4小题,每小题7分,共28分)】 18.邓琳和小明分别骑自行车从坡顶自由下滑(邓琳在前,小明在后),两个人都感觉自己下滑的速度越 来越快。但两个人的速度究竟谁大谁小呢?路旁的小敏和小刚分别用了不同的方法来比较邓琳和 小明的运动快慢: (1)小敏用了观察法,她认为如果邓琳和小明之间的距离始终不变,则说明 ;如果邓琳和小明之间的距离越来越大,则说明 ;如果邓琳和小明之间 的距离越来越小,则说明 (均选填“邓琳的速度大”“小明的速度大”或“两 者速度一样大”) (2)小刚用了测量法,他认为可以用 测出邓琳和小明下滑的某段路程,用 秒表分别测出他们在该段路程上所用的时间,然后用公式 分别计算出他们的平均速 度进行比较。请在虚线框内设计记录上述实验数据的表格(2分)。 19.小明在“探究杠杆的平衡条件”的实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线 和质量相同的钩码若干。实验装置如下图所示。 (1)将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉。此时,应把杠杆两端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,使杠杆在不挂钩码时能 平衡。实验中总是让杠 杆保持水平平衡的好处是 (2)下表所示的是某实验小组测得的两组数据,表格中空缺的数据应该是 实验次序 动力F,/N 动力臂L1/m 阻力F2/N 阻力臂L2/m 1 1.0 0.24 2.0 0.12 2 1.5 0.1 0.5 (3)分析表中数据可得出杠杆的平衡条件为: (4)若不计杠杆质量和摩擦,且杠杆刻度均匀,在C点挂2个钩码时,在D点应挂 个钩 码,杠杆才能恢复水平平衡。 物理·8年级下册(HY版)10-2 (5)在此实验中,多次改变力和力臂的大小主要是为了 (填字母)。 A.减小摩擦 B.使每组数据更准确 C.多次测量取平均值,减小误差 D.获得多组数据,归纳出物理规律 20.图甲所示的是小丽同学探究阻力对物体运动的影响的实验装置,实验步骤如下: (1)如图甲所示,将棉布铺在水平木板上,让小车从斜面 滑下,观察小车 (2)去掉棉布,重复上述实验步骤。由实验可以看出,去掉木板上的棉布,运动的小车所受的阻力 ,向前滑行的距离变大。 (3)由此可推出:如果运动的物体不受力,它将做 (4)请在图丙中画出小车在木板上运动时的受力示意图。(2分) (5)如图乙所示,虚线显示的是推出手的铅球在空中斜向上运动的一段轨迹。忽略空气阻力,如果 在图中所示位置重力消失,铅球将 (填字母)。 A.沿着虚线继续做曲线运动 B.保持静止状态 C.沿着a的方向做匀速直线运动 D.沿着b的方向竖直下落 21.为了测量滑动摩擦力的大小,甲组同学设计了下图所示的实验装置。实验中,小桶内装入适量的沙 子,使木块恰好做匀速直线运动。(细绳重力及其与滑轮间的摩擦不计) (1)实验中定滑轮的作用是 (2)为了测量木块受到的滑动摩擦力大小,需要测量的物理量是 (3)把砝码放在木块上,发现需要往小桶中添加更多的沙子才能使木块做匀速直线运动。这说明滑 动摩擦力的大小与 有关。 (4)小桶落地后,木块继续向前运动,此时木块受到的滑动摩擦力 (选填“变大”“变小” 或“不变”)。 (5)将木块沿竖直方向截去一半,发现需要从小桶中取出部分沙子才能使木块做匀速直线运动。某 同学由此得出结论:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。这一结论 (选填 “正确”或“不正确”)。原因是 (6)乙组同学觉得用已知质量的钩码代替小桶,可以简化实验操作步骤。你觉得 (选 填“甲组”或“乙组”)的方法更好。 物理·8年级下册(HY版)10一3于重力,故B正确。重力的大小不变,则摩擦力的大小 不变,其所受摩擦力和原来一样,故A正确,C、D错误。 14.ABC【解析】小球摆到最高点时,速度为零,由牛顿第 一定律可知,此时如果所有外力都消失,小球将静止在 最高点,故A正确。小球摆到最高点时,速度为零,但其 不能保持这种状态,运动状态会发生改变,所以受力不 平衡,故B正确。小球摆到位置O时,处于非平衡状态, 因此细绳对小球的拉力与小球的重力大小不相等,故C 正确。惯性只与物体的质量有关,与物体的运动速度无 关,小球摆到O点时速度最大,但其质量不变,则惯性也 不变,故D错误。 15.解:(1)这辆汽车所受的重力G=mg=1200kg× 10N/kg=1.2×10N(3分) (2)该汽车做匀速直线运动时,受力平衡,所以牵引力 F=f=1500N(4分) 16.解:(1)运动员在空中张开降落伞后以5m/s的速度匀速 直线下降,则运动员和降落伞受到平衡力作用,由二力 平衡条件可知,运动员和降落伞的总重力G=f=784N (3分) (2)根据G=mg可知,运动员和降落伞的总质量m= G g 784N =g.8N7kg-80kg4分) 17.解:(1)由u=三可得,汽车经过20min行驶的距离s= 44=72km/h×20×h=24km(2分) (2)01=72km/h=20m/s 由广可得,反应时间=音-对。-072分) (3)酒后驾车的反应时间t'=2=2×0.7s=1.4s 由u=可得,酒后的反应距离==20m/s×1,4s =28m(2分) 从发现行人到车停止的距离s。=28m十20m=48m, s>45m,则行人有危险。(2分) 18.(1)187.5(2)减小测量时间的误差40.00.5 (3)D(4)大(5)6.01 19.(1)b(2)初速度相同(3)接触面的粗糙程度远 (4)匀速直线科学推理法(理想实验法)(5)A 20.(1)相反钩码的数量绳子(2)不能不在同一条 直线上的两个力能否平衡(3)用剪刀将小卡片一剪为 二(4)A 【解析】(1)小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码,两个钩 码由于受重力而通过绳子对小卡片施加了两个方向相 反的拉力,拉力的大小等于钩码的重力。钩码的数量越 多,拉力就越大,所以通过调整钩码的数量来改变拉力 的大小。小卡片受到的拉力的施力物体是绳子。(2)小 卡片转过一个角度,小卡片两端的拉力就不在一条直线 上,小卡片就会转动,以此探究不在同一条直线上的两 个力能否平衡。(3)为了验证只有作用在同一个物体上 的两个力才能平衡,用剪刀把小卡片剪成两个更小的卡 片,观察两个更小的卡片是否平衡。(4)小明实验用的木 块放在水平桌面上,木块和桌面之间存在的摩擦力较大, 实验会受到摩擦力影响,而小华实验用的小卡片重力小, 悬在空中几乎不受摩擦力影响,所以小华的实验装置好。 21.(1)效果(2)F,+F2=F(3)5.8(4)①相同拉伸 的长度相等②不等于减小 5期中检测卷 1.cmN2.运动状态作用点 3.变大竖直向下【解析】由题意可知,椒果在开始结果 并不断朝上生长的过程中,质量变大,根据G=mg可知, 重力变大,重力的方向始终竖直向下。 4.增大压力惯性【解析】增大摩擦力的方法有增大压力 和增大接触面的粗糙程度,用力刹车是通过增大压力的 方法来增大摩擦力的:由于惯性,刹车后自行车还要保持 原来的运动状态,所以不能立即停下来。 5.静止0【解析】用大小为60N的力F竖直向上拉物体 时,物体所受的拉力小于其重力,因此物体不能被拉动, 将处于静止状态。物体静止时受平衡力作用,受到的合 力大小为0N。 6.斜面费力 7.606【解析】乙车的速度v=三=km=12km= 12 min 12h 60 60km/h:甲车追上乙车的时间t'=12min-6min=6min。 8.60增大9.B 10.D【解析】“标”“本”表示力臂,“权”“重”表示力,故A错 误。杠杆绕着O点转动,则O点为支点,故B错误。 “权”小于“重”时,A端不一定上扬,因为由杠杆平衡条件 可知,杠杆平衡不仅与力有关,还与力臂有关,故C错 误。增大“重”时,“重”与OB的乘积变大,在“权”不变的 情况下,可以增大“标”,则应把“权”向A端移动,故D 正确。 11.A 12.A【解析】游泳的过程中,运动员的手和脚向后划水,对 水施加向后的力,由于物体间力的作用是相互的,因此 水就会对手和脚施加向前的反作用力,人就前进。水的 推力使人前进,改变了人的运动状态,故B、C、D正确,不 符合题意。运动员对水的推力和水对运动员的推力分 别作用在水和运动员两个不同的物体上,因此不是一对 平衡力,而是一对相互作用力,故A不正确,符合题意。 13.ABC【解析】铅球在空中飞行时,只受重力作用,故A 错误。小球受到的重力方向为竖直向下,故B错误。F 的力臂是支点O到力F,作用线的距离,故C错误。F, 的力臂L2画法正确。 14.CD【解析】对A进行受力分析,A受拉力F、重力、支持 力和向右的静摩擦力,物体匀速运动,受力平衡,则A对 C有向左的静摩擦力,C对A有向右的静摩擦力,故A 错误。对B进行受力分析,由于B匀速运动,且和C之 间没有相对运动趋势,因此B只受重力和支持力,不受 摩擦力,故B错误。对C进行受力分析,C受重力、A对 C的压力、B对C的压力、地面对C的支持力、A对C向 左的静摩擦力和地面对C向右的滑动摩擦力,即物体C 受到两个摩擦力的作用,故C正确。对整体进行受力分 析,整体受拉力F、重力、地面对C的支持力和向右的滑 动摩擦力,故D正确。 15.解:(1)汽车的速度v车=72km/h=20m/s(1分) 汽车通过100m所用的时间 1年=连=00m-5s2分) 车20m/s 59 下册·参考答案 该同学完全通过公路需要的时间人=人= 12m v人1.2m/s 10s 因为人>1车,所以该同学不能完全通过公路。(2分) (2)给汽车司机提的建议是:通过十字路口时要减速慢 行,注意观察避让行人。给过路行人的建议是:正确估 计车速和车距,保证足够过路时间,宁停三分,不抢一 秒。(2分) 16.解:(1)小车的重力G=mg=2500kg×10N/kg= 25000N(2分) 小车的牵引力 F=f=G=0×2500N=500N(2分) (2)路面对小车的支持力F、与重力G是一对平衡力,故 FN=G=25000N(3分) 17.解:(1)由图可知,承担物重的绳子股数=3,不计动滑 轮重力,绳子的拉力F=专G=号×12N=4N(2分) (2)若动滑轮重3N,则绳子的拉力 F=3G+Ge)=号×I2N+3N)=5N2分) (3)要将物体提升h=1m,绳子端应拉出的距离s=3h= 3×1m=3m(2分) (4)绳子端拉出的距离s'=6m,由s=3h得物体被提升 的商度M'=子=号×6m=2m(2分) 18.(1)两者速度一样大邓琳的速度大小明的速度大 (2)刻度尺(或卷尺) V=5 如下表所示(合理即可,2分) 测量对象 路程/m 时间/s 平均速度/(m·s1) 邓琳 小明 19.(1)左水平便于测量力臂和消除杠杆自重的影响 (2)0.3(3)动力×动力臂=阻力×阻力臂(或FL1 F,L2)(4)4(5)D 【解析】(1)当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉,则重心应 向左移动,故应向左调节杠杆两端的平衡螺母;使杠杆 在水平位置平衡,目的是便于测量力臂,还能消除杠杆 自重的影响。(2)根据FL,=FL可知,L,=FL= F 1,5N×0.1m=0.3m。(3)由表中实验数据可知,杠杆 0.5N 水平平衡时,动力×动力臂=阻力×阻力臂(或FL, FL2)。(4)设每个钩码的重力是G,杠杆每格的长度是 L,由杠杆平衡条件可得2G×4L=nG×2L,解得n=4, 即为使杠杆水平平衡,应在右端的D点挂4个钩码。 (5)本实验中进行多次测量的目的是获得多组数据,归 纳出物理规律。 20.(1)顶端由静止在棉布表面上滑行的距离(2)变小 (3)匀速直线运动(4)如下图所示(2分)(5)C F 60 物理·8年级(HY版) 21.(1)改变力的方向(2)沙子和小桶的总重力(3)压力 大小(4)不变(5)不正确没有控制压力相同 (6)甲组 【解析】(1)实验中利用小桶对木块的拉力使木块运动,由 于小桶在竖直方向运动,因此实验中需要用定滑轮来改 变拉力的方向。(2)在小桶内装入适量的沙子,木块恰好 做匀速直线运动。此时摩擦力与拉力是一对平衡力,而 拉力又等于沙子和小桶的总重力,因此为测量木块受到 的滑动摩擦力大小,应测量沙子和小桶的总重力。(3)把 砝码放在木块上,压力增大,接触面的粗糙程度不变,发 现需要装入更多的沙子,木块才能做匀速直线运动,说 明滑动摩擦力的大小与压力大小有关。(4)小桶落地后, 压力大小和接触面的粗糙程度不变,故此时木块受到的 滑动摩擦力不变。(5)将木块沿竖直方向截去一半,未控 制压力一定,不符合控制变量法的要求,由此得出的“滑 动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小”的结论是不 正确的。(6)用已知质量的钩码代替小桶,虽然可以简化 实验操作步骤,但不能精确控制拉力的大小,也难以控 制木块做匀速直线运动,故甲组的方法更好。 6第八章单元检测卷 1.1.013×105低 2.减小增大【解析】逃生安全锤有一端设计成锥形,是 在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强。 3.甲降低4.连通器大气压5.5大气 6.大小【解析】在气体和液体中,流速越大的位置,压强 越小。高铁列车进站时靠近列车的一侧空气流速变大, 压强变小,而外侧的空气流速小,压强较大,会产生一个 指向列车方向的压强差,乘客靠近时会给乘客带来危险。 7.=< 8.大于等于【解析】因为液体的质量相同,并且V甲< V2,所以由p=受可知,pm>p2;两个容器中的液体深度力 相同,pm>p2,根据p=Pgh可知,p,>p2。根据p=5 可知,质量和底面积都相同的两个容器对桌面的压强大 小相等。 9.B10.C11.B 12.B【解析】火车轨道宽度太小,而枕木宽大,增大了地面 的受力面积,从而减小了压强,故A正确,不符合题意。 船从上游河道驶入闸室的过程中,需要使上游和闸室内 的河面同高,因而只能是上游和闸室构成连通器,故B 错误,符合题意。根据液体压强公式p=pgh可知,液体 深度越深,液体的压强越大,大坝“上窄下宽”增大了大 坝深处能够承受的水的压强,故C正确,不符合题意。 飞机机翼上表面比下表面更弯曲,因而飞机在起飞时, 上表面的空气流速大,压强小,下表面的空气流速小,压 强大,因此飞机获得升力,故D正确,不符合题意。 13.CD【解析】实心均匀的正方体对水平地面的压强p= 5-号-警==学=g,由题图可知,甲的棱 S 长比乙的棱长长,因为它们对地面的压强相同,所以m <ρ2。沿竖直方向切去相同的体积或相同的厚度时,两 个正方体的密度和高度不变,所以它们对地面的压强还 是相等的,故A、B不正确。沿水平方向切去相同的质量 时,减小的压力相同,因为Sm>Sz,所以△pm<△pz;又

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