考点4 拟写、仿写、补写、缩写、扩写-【练客中考】2026年贵州新中考语文精讲册

专题二语言合理 考点三针对训练 1.B【解析】②句以哲理句引出“实千”的核心话题 应为首句，排除CD两项；①句进一步强调“实千” 在新征程中的意义，可视为对②句的延伸，应接在 ②句之后，排除A项。故选B。 2.D【解析】②句总体介绍“梵净山”，应为首句。 ①句则依次介绍了“梵净山”的总面积、遗产地面积 等，应为第二句。接着③句介绍了“梵净山”的形 成。④⑤⑥则是从三个方面具体介绍“梵净山”的 气候、物种和文化，而第④句介绍了气候与物种，应 在⑤⑥句前，⑤⑥两句则按照时间的顺序介绍文 化。故选D。 3.B【解析】③句中“这种精神”承接题干的“抗战精 神”，解释其历史意义，应为首句，排除AC两项；① ②④⑤按照时间顺序，应该是从古到今，因此④句 在前，并且④句回顾历史上的抗战，与③句形成从 “精神意义”到“历史事件”的逻辑衔接，排除D项。 故选B。 4.B【解析】③句引出“天下国家”这一古老话题，作 为开头；①句引用孟子的话承接③句“战国时期，人 们就经常讨论”的内容；④句“看来”承接孟子言 论，点明个人与国家的关系；②句具体阐述爱国情 怀的表现：⑤句总结爱国主义精神的意义，收束全 文。故选B。 5.C【解析】③句介绍南宋陈景沂的《全芳备祖》，④ 句“明代王象晋《二如亭群芳谱》”，⑤句“清人吴其 浚编写《植物名实图考》”，按照时间顺序，应是③ ④⑤。故选C 考点四针对训练 1.示例：①“历时22年”，可详细描述南仁东从提出构 想，到FAST落成的艰辛历程，通过时间跨度展现科 研工作的艰巨性，突出体现科学家长期坚守的执着 精神。②“贵州深山”，可重点描写建设地点的施工 难度、艰苦生活条件，以及团队如何克服这些困难 等，通过环境描写反衬建设者的奋斗精神，彰显中 国科研工作者矢志创新、为国奉献的精神。 2.(1)示例一：“千里马常有，而伯乐不常有”的时代 终成历史，互联网的高速发展、展示平台的多元聚 现，世上英才必有用之，老夫欣慰至极！ 示例二：“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”，在如 今开放、包容的时代，国家振兴、人民幸福，为老夫 理想的实现创造了更多的可能，乐哉！乐哉！ (2)示例一：人杰地灵熏陶我质朴、诚挚的贵州魂 示例二：国泰民安俦就我慷慨、谦逊的贵州魂 考点五针对训练 1.C【解析】上联中，湖山（名词）信是（动词短语）东 南（名词）美（形容词），内容是关于自然美景的。 下联需要内容相关，结构一致，对应位置的词性相 同。A.尾字“汉”是仄声，不符合下联尾字“平收” 的要求，排除；B.“千载”是数量词，排除；D.“繁荣” 是形容词，且内容强调经济繁荣，与上联的自然美 景无关。故选C。 2.④② 考点六针对训练 1. 倡议书 亲爱的同学们： 阅读能丰富文化积淀，阅读能营造书香校园。 校团委特向全校同学发出如下倡议： 1.要增强多读书、读经典书籍的意识。 2.要养成多读书的习惯。 3.积极参与多种形式的读书活动。 同学们，让我们一起爱读书，读整本书，读经 典书籍吧！ 校团委 ××年××月××日 贵州新中考语文 2. 邀请函 尊敬的李奶奶： 您好！我是复兴中学的校团委代表，为了让 我校师生从榜样身上汲取勤俭节约的力量，我校 决定于2026年4月3日上午10时在校礼堂开展 “勤俭节约”的专题讲座，特邀您为全校师生分享 您勤俭节约的家风故事。诚挚希望您能参加！ 精 复兴中学校团委 2026年4月1日 讲 3. 征稿启事 册 为收集大家在研学旅行中的见闻、收获和感 悟，校文学社编辑部特面向全体同学征集稿件。 来稿要求：语言简洁生动，字迹清晰，篇幅在 600字左右。征稿期限为2026年4月10日至 2026年4月18日。 稿件请送至校文学社编辑部，欢迎同学们踊 跃投稿！ 校文学社 2026年4月10日 4. 申请书 尊敬的编委会： 我对文字的表达和编辑有着浓厚的兴趣和热 情，为了给初中三年的青春时光留下一份永久的 纪念，也为了在活动中提高自己的能力，我想要加 入班级纪念册的编写活动中，恳请编委会批准！ 此致 敬礼！ 申请人：小黔 2026年3月15日 专题三语言表达与交流 考点七针对训练 1.示例：①红军遇到了很多困难，是什么支撑他们坚 持下去的②您想对年轻人说些什么呢 2.示例：小威，2025年4月16日的《中国教育报》报 道，我省将推进义务教育地方课程建设，来促进我 们的全面健康发展。 3.示例一：中国航天人在科学探索的道路上永不停 歇，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”正是航天 人执着信念的写照。九天揽月，探索不止，我为中 国航天人点赞！ 示例二：“抟扶摇而上者九万里”，嫦娥六号克服 “落月”难关，落得稳、落得准。中国航天人胸怀大 志，在探索的道路上攻坚克难，尽显中国航天人的 智慧和力量。 4.(1)示例：五四精神不会过时。从材料可知五四精 神的核心是爱国精神（进步精神/民主精神/团结精 神/反抗压迫的精神)，它是时代进步、民族兴旺的 基石，永远不会过时。 (2)示例一：我会携带“向上向善”这一美德赶赴青 春之约。它能让我在青春中既实现个人成长，又能 收获和谐美好的人际关系。 示例二：我会携带“孝老爱亲”这一美德赶赴青春之 约。家庭是我们成长的港湾，孝老爱亲能让家庭更 加和睦温馨，能帮助我们塑造良好的品格。 专题四图文转换与活动策划 考点八针对训练 1.示例：2023年我国六大茶类的产量均高于2022年； 参考答案及解析 5考点四拟写、仿写、补写、缩写、扩写 （省模2025.22) 考向1拟写 ①结合主题，指向明确。 ②语言简洁，通俗易懂，句子短小精炼。 宣传语 ③活用修辞，如对偶、比喻、拟人等，使宣传语读起来朗朗上口，便于记忆。 ④创造性地使用成语、俗语、诗词、歌词、名言警句等，使其产生新的意义，增强感染力。 ①拟写新闻标题时，可从导语中提炼重要信息。 ②注意主体部分，它是对导语的进一步扩展和阐释。 ③新闻标题要准确地概括新闻的主要内容，还要尽可能地突出重点，简洁醒目。 新闻标题 注：新闻（消息）一般包括五个要素，即何时(when)、何地(where)、何人（物）(who)、何事(what)、何 故(wy)。因此可按照“时间+地点+人物+事件+原因”的方式将新闻（消息）压缩成一句话。若 五个要素不完整，压缩时应根据留主去次的原则，恰当取舍，如采用“人物+事件”等方式进行概括。 ①有针对性地抓住产品特征，突出主题。 广告语 ②要讲究技巧，有创意。可运用修辞手法，增强感染力，尽可能押韵，使其朗朗上口，便于记忆。 ③语言质朴亲切，简洁明确，还要具有警示或启发的宣传效果。 采访提纲见P89考点十活动设计与策划 考向2仿写 审题“四要” ①话题。依据题干要求，决定是沿用原来的话题，还是变换话题。 ②内容。一要理解例句的意思，把握句子在内容上的要求；二要考虑句子的感情基调和用词的褒贬 色彩等。 ③修辞。题干对修辞有无限制，例句使用了何种修辞。 ④句式。要分析例句的结构特点，仿写句式要尽最大可能地与例句保持一致。如果是仿写语段的某 一部分，那就要求仿写时不仅要与被仿写部分在句式结构、思想内容等方面保持一致，还要与整个语 段保持连贯、协调。 考向3补写 1.补写总起句或总结句。总起句常放在段首，总结句常放在段末，它们都是选段的中心句，是对选段 内容的概括。解答时，要抓住选段的主题，对选段内容和观点进行归纳，注意语句要通顺。 2.补写过渡句。过渡句的作用一般是承上启下。 (1)要对上下文的文意进行概括，抓住上下文所表达的中心思想的逻辑关系，如转折、顺承、强调等。 (2)组织一个简明连贯的语句，把上下文内容连接起来。 考向4缩写 1.尊重原作，把握内容。 ①分析文章题目：透过题目，把握文章的中心内容。 ②关注关键词句：着眼于重复出现或抒发情感、发表议论的词句，归纳文章主题。 ③把握行文思路：通过对行文思路的把握来归纳主旨。 板块二综合运用 2.保留主干，去其枝叶。 ①摘要法：摘录原文要点句，适当增加衔接词句。 ②删除法：保留主要部分，删除次要部分。 ③概括法：用简洁的语言概括原文内容。 考向5扩写（省模2025.22） 审题 对象、主题、句式、表达方式、表现手法、字数等 注意词语之间的关联性，选取关系紧密的词（如因果、对立、相似、 修饰等关系) 选词 写 紧扣主题要求，注意选词个数要求 叙述描写类：①创设情景；②运用多种修辞；③语言力求生动形象 抒情类：①情感内容明确，积极向上；②恰当使用直抒胸臆或借景抒情等方式 组句 议论类：①观点明确，论据恰当；②论证过程清晰 说明类：①突出说明对象的特征；②恰当安排说明顺序，语言表达简洁准确 注：扩写过程中要注意人称和语气要保持前后一致；情节的发展或论述的推进要合乎逻辑；要有 必要的过渡；增添的细节要和全文相协调。 ⊕针对训练 1.学校打算出一篇关于“中国天眼”与“南仁东” 段展示语。 的报道，校报成员打算将下面这句话扩展成通 杜甫展示语：“安得广厦千万间，大庇天 讯，你会扣住哪些要点展开扩写？任选两点简 下寒士俱欢颜”的时代已永远地湮灭在 述扩写内容及理由。 历史的长河之中，如今国泰民安，人人 “中国天眼(FAST)总工程师南仁东带领 得以安居，老夫有幸睹之，幸哉！幸哉！ 团队历时22年，在贵州深山建成世界最大射 韩愈展示语： 电望远镜。” 【扩写感慨句】 (2)盛会接近尾声，面对祖国的巨变，杜甫不 2.时空扭转，星河变迁。杜甫穿过时光隧道，参 禁发出“壮美华夏，文化贵州”的感慨。小语 加实验学校开展的“中华文化大观”主题盛 对此感慨的前半句进行了扩写，请你仿照小语 会，请你跟随杜甫的步伐完成下面的任务。 扩写的内容，扩写后半句以表达对贵州的 【设计展示语】 赞美。 (1)@新考法[示范性支架]活动中，你需要 小语：壮美华夏，山峻水美，养育我自信、上进 为中国历史文化名人设计展示语。杜甫以自 的贵州人。 己为例给你示范，请你仿照杜甫的展示语，结 我：文化贵州， 合初中学过的韩愈的相关作品，为韩愈设计 温馨提示 请完成《课后提升练》P15练习题 78 贵州新中考语文精讲册