专题2 词语理解与运用-【练客中考】2026年贵州新中考语文精讲册

专题二词语理解与运用(3分) Q考情总结 1.语段主题：贵州时政热点、地域特色、人文素养、读书学习 2.分值及形式：3分，选择题，上面文段中加点词语使用不恰当的一项是 3.考查内容：2025真题：名副其实、身临其境、质朴、喧腾 2025省模：别具匠心、前呼后拥、呢喃、意境 2024真题：可歌可泣、捷报、摧枯拉朽、气概 2024省模：浩浩荡荡、吞噬、蔓延、人迹罕至 2023真题：不期而至、渲染、演绎、锐不可当 2023省模：质朴、家喻户晓、前仆后继、广袤 4.词语来源：考查教材【读读写写】及文中其他有生命力、有价值导向，生活中常用到的动词、形容词、名词等。其 中2025省模“别具匠心”“意境”为课下注释】中重点词语 贵州3年中考真题 一、(2025省模第2~3题，7分) 守护绿色家园，让绿色的生命之歌永远唱响。 电影《哪吒之魔童闹海》中对贵州侗族大歌的 1.请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出 文化融合堪称别具匠心。侗族大歌作为家喻户 横线处的汉字。（4分) xiǎo① 的艺术瑰宝，以多声部合唱、无指挥 2.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是 无伴奏、自然和声为特色，采用“众低独高，一领众 )(3分) 和”的演唱方式，低声部与高声部前呼后拥，犹如 A.浩浩荡荡 B.吞噬 千年古寨里鼓楼与风雨桥的深情呢喃。歌曲内容 C.蔓延 D.人迹罕至 多取材自然，模②鸟鸣虫唱、山川流水，营 三、(2023贵州省模第2~3题，7分) 造出与自然对话的美好意境。在电影的关键场 贵州是全国唯一没有平原的省份，地处高原 景，原汁原味的侗族大歌作为背景音乐响起，悠扬 腹地，重峦叠zhàng① 之中孕育了众多的 的unl心③为画面注入深厚的文化底蕴。 传统村落。每一个传统村落都是一部质朴厚重 此时，歌声不仅是听觉享受，更成为连接观众与侗 的书，我们走进这些传统村落，就如翻开泛黄的 族文化的桥梁，让这古老的艺术形式焕发新生。 扉页，身临其jing② ,能感受到旧时光的魅 1.请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出 力，聆听到历史的心跳。 横线处空缺的字词。（4分) 从第一部“传统村落保护和发展条例”颁布 2.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是 实施开始，传统村落渐渐苏醒，焕发新的生机与活 )(3分) 力。省委省政府打破了地域的sh心ùfù③ ,对 A.别具匠心 B.前呼后拥 传统村落实行集中连片保护，绘就了家喻户晓的 C.呢喃 D.意境 新蓝图，开创了前仆后继的新路径。 二、(2024省模第2~3题，7分) 今天，沐浴着党的“二十大”的春风，蛰伏在 在浩浩荡荡的森林里，每片树叶、每只小虫、 贵州深山之中的传统村落，将会在贵州这雄奇广 每滴雨露、每粒泥土都yǎn① 绎着生命的 袤的大地上，展现出独特的风姿。 美好。然而，“火灾”这个怪兽，一旦触发，就会无 1.请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出 情地吞噬一切。烈焰蔓延之处，绿意变成浓烟， 横线处的汉字。(4分) 生命化为焦炭。因此，我们要从一点一滴做起， 2.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是 预防森林火灾。尤其是在人迹罕至的野外，我们 ( )(3分) 必须时刻保持警惕，dùjue② 一切引发火 A.质朴 B.家喻户晓 灾的可能，不能有丝毫的疏忽与侥ing③ C.前仆后继 D.广袤 板块一基础积累 25 教材重点词语分册梳理 编者按：①此部分按照统编版教材七~九年级的顺序分册梳理【读读写写】及【课下注释】中的 重点二、四字词语，方框中为【课下注释】中的重点词语。②常考高频词语（有生命力、有价值导向， 生活中常用到的动词、形容词、名词等)上色。 七年级上册 【坍塌】建筑物或堆积物倒下来。 【朗润】明亮滋润。朗，明亮。润，滋润、润泽。 【张扬】费团把隐秘的或不必让众人知道的事 【酝酿】本义是造酒的发酵过程，文中指各种气息 情声张出去；宣扬。 在空气里，像发酵似的，越来越浓。 【慷慨】①充满正气，情绪激昂。②大方；不吝啬。 【烘托】①国画的一种画法，用水墨或淡的色彩点 【附和】（言语、行动）追随别人（多含贬义）。 染轮廓外部，使物象鲜明。②陪衬，使明显突出。 【突兀】①高耸的样子。②突然，出乎意外。 【恍惚】神志不清，精神不集中。 【抖擞】振作。 【凌乱】不整齐；没有秩序。 【安适】安静而舒适。 【怂恿】鼓动别人去做某事。 【鉴赏】鉴定和欣赏（艺术品、文物等）。 【质朴】医”202,30省费20233弧朴实；不矫饰。 【预警】指事先觉察可能发生某种情况的感觉。 【怅然】因不如意而感到不痛快。 【静谧】安静。谧，安宁、平静。 【叮嘱】再三嘱咐。叮，追问。嘱，嘱托，嘱咐。 【莅临】来到，来临（多指贵宾，多用于书面语）。 【匍匐】①爬行。②趴 莅，到。 【蜷伏】弯着身体卧着。 【造访】拜访（多用于书面语）。 【蹒跚】腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。 【吝啬】过分爱惜自己的财物，不舍得给别人，自 【头衔】指官衔、学衔等称号。 己也不舍得用。 【狡猾】诡计多端，不可信任。 【沉寂】①十分寂静。②消息全无。 【缥缈】形容隐隐约约，若有若无 【烂漫】①颜色鲜明而美丽。②坦率自然，毫不 【气概】”D在对待重大问题上表现的态度、 做作。 举动或气势（专指正直、豪迈的）。 【倜傥】洒脱；不拘束。 【绵延】延续不断。 【淋漓】①形容湿淋淋地往下滴。②形容畅快。 【庇护】祖护；保护。庇，遮蔽，掩护。护，保护。 【憔悴】形容人瘦弱，面色不好看。 【莽莽】形容草木丛生的样子。 【絮叨】①形容说话啰唆。②来回地说。 【掺和】①掺杂混合在一起。②参加进去（多指搅 【匿笑】偷偷地笑。 乱、添麻烦)。 【徘徊】①在一个地方来回地走。②比喻犹疑不 【取决】由某方面或某种情况决定。（后面多跟 决。③比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。 “于”字) 【确凿】确实。 【参差不齐】形容不一致，有差别。 【殉职】为公务而牺牲生命。 【呼朋引伴】招引同类型的朋友，结成党羽。常有 【激荡】①因受到冲击而动荡。②冲击使动荡。 鄙视的意味。 【狭隘】心胸、气量、见识等不宽广。 【花枝招展】形容女子打扮得十分艳丽。（易用错 【极端】①事物顺着某个发展方向达到的顶点。 对象，一般形容女子)》 ②表示程度极深。③绝对；偏激。 【淅淅沥沥】形容轻微的风声、雨声、落叶声等。 【热忱】热情。忱，情意。 【咄咄逼人】形容气势汹汹、盛气凌人。（易褒贬 【鄙薄】轻视。 误用，含贬义) 26贵州新中考语文精讲册 【翻来覆去】天和地翻转过来了。①形容发生了 【怪诞不经】离奇古怪，不合常理。 巨大的变化。②形容一次又一次，反反复复。 【大相径庭】形容彼此相差很远。（易语义矛盾， ③形容非常激烈、厉害或程度深。 不用于形容相同或相近的两个事物) 【喜出望外】遇到出乎意外的喜事而特别高兴。 【神采奕奕】形容人精神饱满，容光焕发。 (易语义矛盾，不能用来形容意料之中的事情) 【不可救药】病重到已无法救治，比喻人或事物坏 【各得其所】每一个人或事物都得到合适的安顿。 到无法挽救的地步。 (易望文生义，“所”字易误解) 【骇人听闻】使人听了非常吃惊。（多指社会上发 【人迹罕至】省装24D少有人来。 生的坏事) 【人声鼎沸】形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一 【随声附和】别人说什么，自己跟着说什么，形容 样。（易语义矛盾，不与“人少”连用；易用错对 没有主见。（易望文生义，不表示跟着发言；易褒 象，只能形容人的声音) 贬误用，不能用于表示赞同的语境中) 【截然不同】事物之间界限分明，完全不一样。 【神通广大】指法力广大无边，无所不能。 【疲惫不倦】指疲乏到了极点。 【灵机一动】指迅速想出办法。 【小心翼翼】原形容恭敬谨慎。后形容十分谨慎， 【眉开眼笑】形容高兴愉快的样子。 一点儿也不敢疏忽。 【杞人忧天】借指为不必要忧虑的事情而忧虑。 【不求甚解】原指领会大意。现多指只求懂得个 【不毛之地】不长庄稼的地方。泛指荒凉、贫瘠的 大概，不求深刻了解。（易褒贬误用，含贬义） 土地。 【混为一谈】把不同的事物混在一起，说成是同样 【刨根问底】比喻盘问追究事物的根由、底细。 的事物。 【沉默寡言】形容人性格沉静，很少说话。 【恍然大悟】忽然间明白过来。（易语义重复，不 【惊慌失措】因害怕慌张而举止失常，不知所措。 能与“忽然”“明白”等词连用) 【宛转】①形容声音抑扬动听。现在多写作“婉转”。 【油然而生】指某种思想感情自然而然地产生。 ②辗转 (易用错对象，形容情感，不能修饰景色、文学作 【响晴】晴朗无云。 品等) 【同窗】旧时对同学的称呼，意思是同在一个窗下念 【花团锦簇】形容五彩缤纷、十分华丽的景象。 书的人。 【美不胜收】美好的东西太多，一时接受不完。（易 【干涸】干枯，没有水。 【抽噎】一吸一顿地哭泣。 用错对象，多指自然景物) 【嗔怪】对人表示不满。 【拈轻怕重】接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重 【炫耀】①照耀。②夸耀。 的。（易褒贬误用，含贬义) 【力不暇供】没有足够的力量来从事这项工作。 【漠不关心】形容对人或事物冷淡，一点儿也不 线针对训练 关心。 【麻木不仁】本义是肢体麻木，没有感觉。文中指 判断下列句子中加点词语的使用是否正确，正 缺乏热情，对集体和人民的利益不关心。 确的打“√”，错误的打“×”。 【精益求精】（学术、技术、作品、产品等）好了还 1.生态石林像一个万花筒，随着季节转动，就会 求更好。 呈现出截然不同的景象来。 【见异思迁】看到别的事物就改变原来的主意，文 2.这部电影的特效特别酷炫，情节也很奇幻，整 中指不安心工作，事业心不强。迁，改变。（易望 体感觉特别质朴。 文生义，与想其他的事情无关；易褒贬误用，只能 3.狼牙山五壮士面对敌人时，宁死不屈，那英勇 无畏的气概着实令人敬佩。 贬用)。 板块一 基础积累 4.喜欢用手机阅读、电脑阅读的人数较多，而喜 【烦琐】繁杂琐碎。烦，又多又乱。琐，细碎。 欢纸质阅读的确是人迹罕至 【憎恶】憎恨；厌恶。 5.来贵州，纵情山水，感受文化魅力、探访诗和 【诘问】追问；责问。 远方，这里的美景又多又美不胜收。( 【哀悼】悲痛地悼念（死者）。 6.毕业典礼当天，男女同学打扮得花枝招展，意 【震悚】身体因恐惧或过度兴奋而颤动。 气风发，青春在校园里尽情飞扬。（ 【取缔】明令取消或禁止。 7.我们荣幸地莅临母校参加校庆活动。( 【滞笨】呆滞笨拙。 8.他是个和蔼的老人，满头银发，面带微笑，神 【惶恐】惊慌害怕。惶，恐惧。 采奕奕。 ( 【荒僻】荒凉偏僻。僻，偏僻。 9.在读书方面，我们应该提倡精益求精的求知 【愧怍】惭愧。 精神。 【醒悟】在认识上由模糊而清楚，由错误而正确。 10.这种不求甚解的态度，正是科学探索需 【修润】修改润色。 要的。 【商酌】商量斟酌。 【妥帖】妥当合适。 七年级下册 【恳切】诚恳而殷切。 【卓越】非常优秀，超出一般。 【朦胧】①月光不明。②不清楚；模糊。 【谣言】没有事实根据的消息。 【修葺】修理（建筑物）。茸，修理，修建。 【迭起】一次又一次地兴起、出现 【达观】对不如意的事情看得开。 【澎湃】①形容波浪互相撞击。②形容声势浩大， 【凝望】目不转睛地看；注目远望。 气势雄伟。 【迸溅】向四外溅。 【抹杀】一概不计；完全勾销。 【挑逗】逗引；招惹。 【狂澜】巨大的波浪，比喻动荡不定的局势或猛烈 【猥琐】（容貌、举动）庸俗不大方。 的潮流。 【萋萋】形容草长得茂盛的样子。 【屏障】医困团①像屏风那样遮挡着的东西（多 【忏悔】①认识了过去的错误或罪过而感觉痛心。 指山岭、岛屿等)。②遮挡着。 ②向神佛表示悔过，请求宽恕。 【哺育】①喂养。②比喻培养。 【矜持】①庄重；严肃。②拘谨；拘束。 【榜样】作为仿效的人或事例（多指好的）。 【执着】原为佛教用语，指对某一事物坚持不放， 【攀谈】闲谈。 不能超脱。后来指固执或拘泥，也指坚持不懈。 【咀嚼】①用牙齿磨碎食物。②比喻对事物反复 也作执著。 体会。 【钦佩】敬重佩服。 【谦逊】①虚心，不自满，肯接受批评。②说谦虚 【炽热】①温度高，极热。②形容感情非常热烈。 的话。 【严谨】①严密谨慎。②严密细致。 【誓言】宣誓时说的话。 【蒙胧】快要睡着或刚醒时，两眼半开半闭，看东 【灌输】①把流水引导到需要水的地方。②输送 西模糊的样子。 (思想、知识等)。 【点缀】加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。 【坚韧】坚固有韧性。 【秩序】有条理、不混乱的情况。 【谰语】没有根据的话。 【镶嵌】把一物体嵌入另一物体内。 【亘古】整个古代。文中指远古。 【凛冽】刺骨的寒冷。 【呻吟】指人因痛苦而发出的声音。 【吞噬】4D吞食。 28 贵州新中考语文精讲册 【可歌可泣】圆”2弘值得歌颂，使人感动得流 【微不足道】非常渺小，不值得一提。（易语义重 泪，指悲壮的事迹使人非常感动。（含褒义，适用 复，不与“小”连用；易语义矛盾，不与意义重大的 悲壮的感人事迹) 事情连用) 【至死不懈】到死都不松懈，比喻对某件事（信 【大庭广众】人很多的公开场合。 念)有着执着的追求；对事业坚持不懈。 【诲人不倦】教育人极有耐心，从不厌倦。（易敬 【鲜为人知】很少有人知道。（易语义重复，不与 谦辞误用，敬辞，多用于别人)》 “少”等词连用；易语义矛盾，不与公众所知的人 【不耻下问】不以向地位比自己低、知识比自己少 物或事情连用) 的人请教为可耻。（易用错对象，使用对象为不 【鞠躬尽瘁】指小心谨慎，贡献出全部精力。（易 如自己的人) 褒贬误用，只能褒用) 【颠沛流离】生活艰难，四处流浪。 【当之无愧】匮阳2弘承受得起某种评价、称号或 【以身作则】用自己的行动做出榜样。 荣誉，不用感到惭愧。（易敬谦辞误用，敬辞，一 【如释重负】像放下重担子一样，形容解除精神压力 般用于别人) 后心情轻松愉快。（不能理解为“放下重东西”) 【家喻户晓】置翻每家每户都知道。（易语义 【海阔天空】①形容大自然的广阔。②形容想象 重复，不能与“知道”连用) 或说话毫无拘束，漫无边际。 【锋芒毕露】指锐气和才干全都表现出来。多形 【悲天悯人】对社会的腐败和人民的疾苦感到悲 容人气盛逞强。 愤和不平。 【妇孺皆知】指人人都知道。孺，指小孩。（泛指 【忍俊不禁】忍不住笑。（易语义重复，不能与 所有人都知道，并不单指妇女、小孩) “笑”“控制不住”等词连用) 【锲而不舍】不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。 【祸不单行】表示不幸的事接连发生。 (易褒贬误用，只能褒用) 【血气方刚】（年轻人）精力正旺盛，冲劲儿大。 【目不窥园】形容埋头读书。（易望文生义，不能 【轰轰烈烈】状态词，形容气魄雄伟，声势浩大。 理解为“不能看见园子”) 【耀武扬威】炫耀武力，显示威风。 【沥尽心血】比喻付出了全部精力。 【姗姗来迟】形容来得晚。 【心不在焉】思想、精神不集中。 【忧心忡忡】形容忧愁不安的样子。 【气冲斗牛】形容气势之盛可以直冲云霄。（易用 【语无伦次】话讲得很乱，没有条理层次。 错对象，只形容气势或怒气) 【海市蜃楼】①蜃景的通称。②比喻虚幻的事物。 【深恶痛绝】厌恶、痛恨到极点。 【千钧重负】比喻很沉重的负担或非常重大的 【不以为然】不认为是对的，表示不同意。 责任。 【浩浩荡荡】4弘形容水势浩大汹涌。也形 【耐人寻味】意味深长，值得仔细体会琢磨。 容规模大，声势雄壮。 【惊心动魄】形容使人感受很深，震动很大。 【苛捐杂税】指繁重的捐税。捐，赋税。 【不期而至】”晒弘没有预料地到来。（不能理 【酣然入梦】畅快地人睡。 解为约定日期) 【不可捉摸】指对人或事物无法猜测和估量。 【天涯海角】指极远的地方或形容彼此之间相隔 【慷慨淋漓】形容情绪十分激动；说话、写文章意 极远。 气昂扬，言辞畅快。 【心有灵犀】指彼此心意相通，文中指“我”心里 【自言自语】自己跟自己说话；独自低声说话。 似有感应。 【言外之意】话里暗含着的没有直接说出的意思。 【巧妙绝伦】方法或技术灵巧高明，超乎寻常，无 (易望文生义，不能修饰已经说出的话语) 与伦比。（易用错对象，只形容方法、技术) 板块一基础积累 29 【细切】形容声音细微急促。 9.经过老师的耐心教导，他终于醒悟过来，意识 【豁亮】宽敞明亮。 到自己之前上课总是开小差是错误的行为。 【挚痛】诚恳而深切。 ( 【告罄】指物资用完。罄，尽、空。 10.陆教授虽然身为学术界专家，但他不耻下 【筹划】①想办法；定计划。②筹措 问，经常找学生交流学术问题。 【尴尬】①处境困难，不好处理。②（神色、态度）不自然。 【辜负】对不住（别人的好意、期望或帮助）。 八年级上册 【马革裹尸】用马皮把尸体包裹起来，指将士战死于 【轻盈】①形容身材苗条，动作轻快。②（声音、节 战场。 奏)轻松。 【兀兀穷年】用心劳苦地一年到头这样做。（易语义 【浩瀚】①水势盛大。②形容广大或繁多。 重复，不能与“一年”“一整年”等连用) 【娴熟】熟练。 【群蚊排衙】指整齐地排列着。（易望文生义，与蚂 【篡改】别有用心地改动或曲解。 蚁无关) 【泄气】①泄劲。②讥讽低劣或没有本领。 【迥乎不同】很不一样。 【颁发】①发布（命令、指示、政策等）。②授予 【刮目相待】盟团用新的眼光来看待。 (勋章、奖状、证书等)。 【快怏不乐】形容不满意或不高兴的神情。 【建树】①建立（功绩）。②建立的功绩。 【屏息凝神】暂时抑止呼吸，聚集精神，形容高度集中 注意力。 【翘首】抬起头来。 【屏息】暂时抑止呼吸。 衡针对训训练 【由衷】出于本心。 判断下列句子中加点词语的使用是否正确，正 【悄然】形容寂静无声。 确的打“√"，错误的打“×”。 【镌刻】雕刻。 1.秋天，风景如画，万山红遍，层林尽染，让人目 【遁形】隐藏形体。 不窥园。 ( 【辱没】玷污；使不光彩。 2.运动会虽然落下了帷幕，但运动健儿乐观向 【彰显】①明显；显著。②鲜明地显示。 上的形象，还镶嵌在我的记忆中。 ( ) 【畸形】①生物体某部分发育不正常。②泛指事 3.夏天，茂密的竹林成了天然屏障，帮我们挡住 物发展不正常，偏于某一方面。 了酷热的阳光。 【不逊】傲慢无礼。逊，谦虚。 4.村超球员们踢出了拼搏精神，他们是我们学 【凄然】形容悲伤。 习的榜样！ ( ) 【匿名】不署名或不署真实姓名。匿，隐藏。 5.独特的喀斯特地貌景观，丰富的溶洞生态资 【托辞】找借口。 源以及浓郁的少数民族风情，让织金洞鲜为 【滞留】停留不动。滞，不流通。 人知。 ( 【器宇】气概，风度。 6.粤剧演员的唱腔婉转动人，台下观众忍俊不 【仁慈】仁爱慈善。 禁地笑了，纷纷为这传统艺术的魅力鼓掌 【慰勉】安慰勉励。 喝彩。 ( 【粗糙】①（质料）不精细；不光滑。②（工作等） 7.在班长的组织下，校庆日当天我们都不期而 草率；不细致。 至，一起探望老师。 【崎岖】形容山路不平，也形容处境艰难。 8.苏轼虽在政治上遭受了一连串打击，却心怀 【愚钝】愚笨；不伶俐。 天下，从不悲天悯人，而是坦然面对自己的 【蒙昧】①未开化；没有文化。②不懂事理；愚昧。 困境。 【轩昂】精神饱满，气度不凡。 30 贵州新中考语文精讲册 【吹嘘】夸张地宣扬。 【卑微】地位低下。 【胆怯】胆小；缺少勇气。 【消逝】指消失。 【狼藉】乱七八糟的样子。 【寻觅】寻找。 【踌躇】犹豫。 【燥热】指（天气）干燥炎热。 【簌簌】纷纷落下的样子。 【摧枯拉朽】圆”0文中指枯草朽木受到摧折， 【颓唐】衰颓败落。 比喻迅速摧毁腐朽势力。 【琐屑】细小而琐碎的事。 【锐不可当】圆”2D形容来势凶猛，不可阻挡。 【倦怠】疲乏困倦。 【眼花缭乱】眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。 【傲然】高傲、坚强不屈的样子。 【如梦初醒】好像刚从梦中醒过来，形容刚刚从糊 【婆娑】枝叶扶疏的样子，形容姿态优美。 涂、错误的境地中觉醒过来。 【秀颀】美而高。颀，修长。 【屏息敛声】抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心的 【凋谢】①（草木花叶）脱落。②指老年人死。 样子。 【遏制】制止；控制。 【一丝不苟】连最细微的地方也不马虎，形容办事 【俯瞰】俯视。 认真。 【濒临】紧接，临近。 【白手起家】形容原来没有基础或条件很差而创 【鲜腴】新鲜肥美。 立起一番事业。 【古朴】朴素而有古代的风格。 【殚精竭虑】用尽精力，费尽心思。（易褒贬误用， 【推崇】十分推重。崇，重视，尊敬。 只能褒用)》 【斟酌】考虑事情、文字等是否可行或是否适当。 【惨绝人寰】人世上还没有过的悲惨，形容悲惨到 【蔓延】230像蔓草一样向周围扩散。 了极点。（不能形容音乐） 【丘壑】山陵与溪谷，喻指深远的意境。 【振聋发聩】发出很大的声响，使耳聋的人也能听 【嶙峋】枯瘦的样子。 见。比喻唤醒糊涂麻木的人。（不能形容音乐， 【依傍】①依靠。②模仿（多指艺术、学问方面）。 易误解为“声音大”) 【瞻仰】怀着恭敬的心情仰望。 【油光可鉴】形容非常光亮润泽。 【挑衅】借端生事，企图引起冲突或战争。 【杳无消息】一直得不到一点儿消息。 【峻峭】形容山高而陡。 【抑扬顿挫】（声音）高低起伏和停顿转折。（易 【天堑】天然形成的隔断交通的大沟，多指长江， 用错对象，多形容声音和语调) 形容它的险要。 【正人君子】指品行端正的人，有时也用来讥讽假 【倒悬】头向下脚向上地悬挂着，比喻处于异常困 装正经的人。 苦、危急的境地。 【深恶痛疾】厌恶、痛恨到了极点。（不能理解为 【题跋】写在书籍、字画等前后的文字。 “十分疼痛”) 【簇拥】（许多人）紧紧围着。 【任劳任怨】做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。 【喧嚣】声音杂乱，不清静。嚣，吵闹、喧哗。 【为富不仁】靠不正当手段发财致富的人没有好 【摄取】①吸收（营养等）。②拍摄（照片或影视 心肠。 镜头)。 【藏污纳垢】比喻包容坏人坏事。也说藏垢纳污。 【遒劲】雄健有力。 (易望文生义，理解为“脏乱”) 【跋涉】爬山过水，形容旅途艰苦。 【鹤立鸡群】比喻一个人的才能或仪表在一群人 【铭记】深深地记在心里。 里显得很突出。（易褒贬误用，含褒义，形容好的 【伟岸】魁梧；高大。（不能形容历程） 事物) 【初衷】最初的心愿。 【正襟危坐】整理好衣襟端端正正坐着，形容严肃 板块一基础积累 31 或拘谨的样子。（易用错对象，不能形容坐姿） 心。指对令人感动或应该关注的事情毫无反应 【诚惶诚恐】形容小心谨慎以至于害怕不安的样子。 或漠不关心。（易语义重复，不能与“在心里”连用） 【入木三分】形容书法刚劲有力，也用来形容议 【春寒料峭】料峭：形容微微的寒冷。指早春的气 论、见解深刻。（易用错对象，只能形容书法、议 候仍带有微微的寒意。 论、见解) 【长途跋涉】跋涉：爬山蹚水。远距离爬山蹚水。 【筋疲力尽】形容非常疲劳，一点儿力气也没有了。 形容长途旅行的艰辛。 【和颜悦色】形容态度和蔼可亲。 【摩肩接踵】肩挨肩，脚碰脚。形容人很多，很拥 【触目伤怀】看到某种情况而内心伤悲。 挤。（易望文生义，不能形容两个人的关系） 【妙手偶得】指文学素养深的人出于灵感，即可偶 【络绎不绝】（人、车等）往来不断，前后相接。 然间得到妙语佳句。（易语义重复，不与“多”等 (易用错对象，只形容人、车等很多)》 词语连用；易用错对象，多指创作出的文学作品) 【诘责】责问。 【坦荡如砥】宽广平坦得像磨刀石。（易用错对 【禁锢】束缚，限制。 象，不能形容人，易误解为“心胸宽广”) 【锃亮】形容闪亮耀眼。 【潜滋暗长】暗暗地生长。滋，生长。 【勾留】短时间停留。 【恹恹欲睡】形容萎靡、精神不振的样子。 【警醒】①睡眠时容易醒来。文中是“不要睡得太 【旁逸斜出】树枝从树干的旁边斜伸出来。 沉”的意思。②警戒醒悟。 【不折不挠】比喻在压力和困难面前不屈服，表现 【庸俗】平庸鄙俗；不高尚。 十分顽强。 【盎然】形容气氛、趣味等洋溢的样子。 【纵横决荡】纵横驰骋，冲杀突击。 【连绵不断】接连不断，连绵：连续不断的样子。 【别具匠心】置题253弘别有一种与众不同的巧妙 形容连续不止，从不中断。 构思。 【张目结舌】张着嘴说不出话来，形容理屈或害 怕。也说张嘴结舌。 针对训练 【交头接耳】头挨着头，凑近耳边低声说话。 判断下列句子中加点词语的使用是否正确，正 【惟妙惟肖】形容雕刻得十分精妙逼真。（易用错 确的打“√”，错误的打“×”。 对象，只形容雕刻、描写或模仿) 1.《红楼梦》以生动的情节和细致入微的描写把 【独一无二】没有相同的；没有可以相比的。 人物塑造得惟妙惟肖。 ( 【因地制宜】根据不同地区的具体情况规定适宜 2.非遗工匠们巧妙构思，让妙手偶得的古老技 的办法。（易用错对象，只能形容环境） 艺在粤港澳大湾区灯会中焕发光彩。( 【自出心裁】完全出于自己的构想和设计。多指 3.这部小说人物形象鲜明，情节跌宕起伏，抑扬 诗文创作中有独特的构思，不落俗套。 顿挫，具有很强的感染力。 【重峦叠嶂】形容山岭重重叠叠，连绵不断。 4.亚运会取得圆满成功，是每一位工作人员摧 【俯仰生姿】高矮错落有致，无论俯视还是仰视都 枯拉朽般艰辛付出的结果 ) 会形成美好的姿态。 5.优良家风离我们并不遥远，发生在身边的种 【永垂不朽】（姓名、事迹、精神等）永远流传，不磨灭。 种善行，无不彰显着家风的魅力。 ) 【顶天立地】形容形象高大，气概雄伟豪迈。 6.中国人每年“舌尖上的浪费”锐不可当，被倒 【慷慨激昂】形容情绪、语调激动昂扬而充满正 掉的食物相当于3000万至5000万人一年的 气。也说激昂慷慨。 口粮。 【不怀好意】没安好心，怀有恶意，有着不可告人 7.在北上广等大城市里，令人眼花缭乱的霓虹 的目的。 灯、灯火辉煌的娱乐场所、琳琅满目的超级市 【无动于衷】心里一点儿不受感动；一点儿也不动 场都体现着这里的繁华。 ) 32 贵州新中考语文精讲册 8.贵州长征数字科技艺术馆，运用全息影像、虚 【劫难】灾难；灾祸。 拟现实等最新科技手段，完整串联起长征的 【致密】细而密；细致精密。 伟岸历程。 【缄默】闭口不说话。 9.几场潇潇的春雨后，山青了，水绿了，山下那 【弥漫】（烟尘、雾气、水等）充满、布满。 条潺潺流动的小溪，愈发鲜腴起来。( 【盘旋】①环绕着飞或走。②徘徊；逗留。 10.即使是常规的机械的事务性工作，我们也应 【喧嚷】（好些人）大声地叫或说。 该一丝不苟、兢兢业业地把它做好。( 【凋零】①（草木）凋谢零落。②衰落。 【枯燥】单调，没有趣味。 八年级下册 【龟裂】裂开许多缝子。 【嘱咐】告诉对方记住应该怎样，不应该怎样。 【卑劣】卑鄙恶劣。 【怠慢】①冷淡。②客套话，表示招待不周。 【无耻】不顾羞耻；不知羞耻。 【撺掇】从旁鼓动人做某事。 【诬蔑】捏造事实毁坏别人的名誉。 【屹立】像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来形 【恐怖】由于生命受到威胁或残害而恐惧。 容坚定不可动摇。 【卑鄙】①（语言、行为）恶劣；不道德。②卑微鄙陋。 【踊跃】①跳跃。②形容情绪热烈，争先恐后。 【蛮横】（态度）粗暴而不讲理。 【亢奋】极度兴奋。 【赋予】交给（重大任务、使命等）。赋，（上对下） 【晦暗】昏暗。 交给。 【羁绊】缠住不能脱身，束缚。羁，约束 【瞭望】①登高远望。②特指从高处或远处监视 【束缚】使受到约束限制；使停留在狭窄的范围里。 敌情。 【闭塞】①堵塞。②交通不便；偏僻；风气不开。 【缅怀】怀念；追想（已往的人或事，含崇敬意）。 ③消息不灵通。 【冗杂】繁杂。 【彷徨】走来走去，犹疑不决，不知往哪个方向去。 【磅礴】①（气势）盛大。②（气势）充满。 【堕落】①（思想、行为）往坏里变。②沦落；流落 【严峻】①严厉；严肃。②严重。 (多见于早期白话)。 【斡旋】调停，调解。 【抉择】挑选；选择。 【绚丽】灿烂美丽。 【阻碍】①使不能顺利通过或发展。②起阻碍作 【腐蚀】通过化学作用，使物体逐渐消损破坏；使 用的事物。 人在坏的思想行为、环境等因素影响下逐渐变质 【干预】过问（别人的事）。 堕落。 【指摘】挑出错误，加以批评。 【喧腾】”2D喧闹沸腾。 【萦绕】萦回。回旋往复；曲折环绕。 【怅惘】惆怅迷惘；心里有事，没精打采。 【枷锁】枷和锁链，比喻束缚人的观念、制度等。 【次第】依次。 【拙劣】笨拙而低劣。 【翩然】动作轻快的样子。 【肤浅】（学识）浅；（理解）不深。 【孕育】怀胎生育，比喻既存的事物中酝酿着新 【目睹】亲眼看到。 事物。 【奠定】使稳固；使安定。 【流逝】像流水一样消逝。 【告诫】警告劝诫（多用于上级对下级或长辈对 【追溯】逆流而上，向江河发源处走，比喻探索事 晚辈)。 物的由来。 【驰骋】（骑马）奔驰。 【携带】①随身带着。②提携。 【矗立】高耸地立着。 板块一基础积累 33 【眺望】从高处往远处看。 【挑拨离间】搬弄是非，引起争端，使互相猜忌而 【寒噤】寒战。 不和睦。 【棱角】①棱和角。②比喻显露出来的锋芒。 【格物致知】推究事物的原理法则而总结为理性 【骤然】突然；忽然。 知识。 【演绎】”0①铺陈；发挥。②展现；表现。 【袖手旁观】比喻置身事外或不协助别人。（易望 【虔诚】恭敬而有诚意（多指宗教信仰）。 文生义，不能理解为站在旁边观看风景等) 【凄凉】①寂寞冷落（多形容环境或景物）。②凄惨。 【不知所措】不知道怎么办才好，形容受窘或发急。 【逗留】暂时停留。 【多多益善】指愈多愈好。 【妩媚】形容女子、花木等姿态美好可爱。 【招摇撞骗】假借名义，到处炫耀，进行诈骗。 【懈怠】松懈懒惰。 【阳奉阴违】表面上遵从，暗地里违抗。 【翌日】次日。 【风口浪尖】比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。 【浮躁】轻浮急躁。 【强词夺理】把没理说成有理。 【震撼】震动；摇撼。 【钟爱】特别爱（子女或其他晚辈中的某一人）。 【平易近人】①态度谦逊和蔼，使人容易接近。 【蜿蜒】①蛇类爬行的样子；②（山脉、河流、道路 ②（文字）浅显，容易了解。 等)弯弯曲曲地延伸的样子。 【不修边幅】不注意衣着、容貌的整洁。 【大彻大悟】彻底觉悟或醒悟。（易不合语境，程 【分崩离析】形容集团、国家等分裂瓦解。 度重于“明白”) 【暴风骤雨】来势急速而猛烈的风雨，比喻声势浩 【叹为观止】赞美看到的事物好到了极点。（易褒 大、发展迅速的群众运动。 贬误用，含褒义；易语义矛盾，不能与表示“看到” 【担惊受怕】提心吊胆，害怕遭受祸害。 之外的事物连用) 【行将就木】快要进棺材了。指人临近死亡。 【戛然而止】形容声音突然中断。（易用错对象， 【相辅相成】互相补充，互相配合。 仅用于特定的对象“声音”) 【自圆其说】使自己的论断或谎话没有破绽。 【人情世故】为人处世的道理。 【震耳欲聋】耳朵都快震聋了，形容声音很大。 【销声匿迹】不再公开讲话，不再公开露面。（易 【前呼后拥】要西翻形容出行时随从的人很多， 语义重复，不能与“隐藏”连用) 气派很大。 【周而复始】一次又一次地循环。 【怒不可遏】愤怒得不能抑制，形容愤怒到了极 【花香鸟语】鸟鸣叫，花飘香。形容大自然的美好 点。文中形容水势不可阻挡的样子。 景物。（多指春季美景） 【风云变幻】像风和云那样变幻不定。比喻局势动 【天衣无缝】形容事物（多指诗文、话语等）严密， 荡不定，复杂多变。（易望文生义，与“天气”无关） 没有一点儿破绽。（易望文生义，不能形容衣服） 【接踵而至】形容人或事物一个又一个接连不断 【目空一切】一切都不放在眼里，形容骄傲自大， 什么都看不起。（易褒贬误用，只能贬用，不形容 地到来。 “豪情壮志”) 【历历在目】十分清楚地出现在眼前。（易用错对 【偷偷摸摸】状态词。形容瞒着人做事，不敢让人 象，仅用于特定对象“物体或景象”)》 知道。 【川流不息】像水流一样连续不断，永不止息。多 【海枯石烂】直到海水枯干，石头粉碎，形容经历极 形容往来的行人、车辆等很多。 长的时间。（多用于誓言，反衬意志坚定，永远不变) 【漫不经心】圆2D随随便便，不放在心上。也 【光明正大】形容襟怀坦白，行为正派。也说正大 说漫不经意。 光明。 【轻歌曼舞】轻松愉快的歌声与柔和优美的舞蹈。 34 贵州新中考语文精讲册八年级上册 第一单元妄图要塞惨绝人寰督战摧枯拉朽 锐不可当殚精竭虑建树俏然彰显镌刻 篡改振聋发聩铭记初衷 第二单元崎岖宛如蒙昧绯红筋疲力尽 轩昂抑扬顿挫任劳任怨杳无消息和颜悦色 宽厚劳碌不辍 第四单元连绵不断踌躇倔强开垦蹒跚 不折不挠琐屑情味 第五单元 重峦叠嶂雄跨嶙峋峻峭因地制宜 巧妙绝伦隧道 自出心裁 古朴长途跋涉 络绎不绝瞻仰独一无二 雕镂联结天堑 寻觅推崇 八年级下册 第一单元偏僻屹立严峻震撼戛然而止 褪色束缚宽慰 第二单元追溯萌发草长莺飞邀请翩然 迁徙盘旋孕育流逝龟裂销声匿迹帷幕 第四单元赋予瞭望抉择彷徨萦绕暴风 骤雨阻碍 第五单元纷至沓来虔诚篓时 嘉立映照目眩神迷妩媚演绎风云变幻 颠簸浮躁 喧哗跳望喧腾翌日逗留 名副其实 九年级上册 第一单元谷穗折腰篝火汹涌嘶哑丰润 勃发冠冕妖娆 第二单元广袤秘诀断章取义恪守遵循 汲取赞誉相得益彰 第四单元炊烟端详觅食嬉闹郑重惘然 驱除应卧酬 第五单元自暴自弃埋头苦干持之以恒前仆 后继孜孜不倦 探求灌溉不足为据墨守 创意不言而喻 第六单元傲慢 颠倒侥幸桑梓拜谒调停 筵席发怔 九年级下册 第一单元血雨腥风隧洞伤痕累累取义成仁 喷薄捷报苍茫舵手 第二单元驾驭伤疤惦记笔砚熏陶 一气呵成不屑置辩千钧之力掂量温情 惋惜洋溢 第四单元涉猎高谈阔论笼统渲染意蕴 身临其境信手拈来栩栩如生劝诫契合 第五单元哗众取宠 幌子鼎盛诡谲凝视 景仰 专题二词语理解与运用 贵州3年中考真题 一、1.(4分)①晓②拟③旋律 2.(3分)B【解析】前呼后拥：形容出行时随从的人 很多，气派很大。文段中用来形容侗族大歌低声部 与高声部的关系不恰当。故选B。 二、1.(4分)①演②杜绝③幸 2.(3分)A【解析】浩浩荡荡：形容水势浩大汹涌。 也形容规模大，声势雄壮。文段中用来形容“森 林”，使用对象有误。故选A。 三、1.(4分)①嶂②境③束缚 2.(3分)C【解析】前仆后继：形容勇往直前，连续不 断，文段中用来形容“新路径”，不合语境。故选C。 【针对训练】 七年级上册1.V2.×3.V4.×5.× 6.×7.×8.V9.V10.× 七年级下册1.×2.×3.V4.1V5.× 6.×7.×8.×9.1V10.V 贵州新中考语文 八年级上册1.V2.×3.×4.×5.V 6.×7.V8.×9.×10.V 八年级下册1.×2.×3.×4.×5.V 6.×7./8.×9.V10.× 九年级上册1.×2./3.×4.V5.× 6.×7.V8.×9.× 10.V 九年级下册1.×2.×3.V4.×5.× 6.×7./8.×9.V10.× 精 专题四文学文化常识 讲 贵州5年中考真题 1.(3分)A【解析】B.“舍弟”是谦词，“贵庚”是敬 册 辞；C.《繁星》《春水》是冰心的诗集；D.《我的叔叔 于勒》是法国作家莫泊桑的短篇小说。故选A。 2.(3分)B【解析】A.《庄子》是战国中期庄子及其 后学所著，《富贵不能淫》选自《孟子》；C.《流浪地 球》是刘慈欣的科幻文学代表作；D.海伦·凯勒是 美国女作家，其代表作是《假如给我三天光明》， 《变色龙》是俄国作家契诃夫的作品。故选B。 3.(3分)D【解析】《巴黎圣母院》和《九三年》是法 国作家雨果的代表作。马克·吐温是美国作家。 故选D。 4.(3分)D【解析】《巴黎圣母院》和《九三年》是法国 作家雨果的代表作。莫泊桑是法国作家。故选D。 5.(3分)C【解析】《回延安》的作者是贺敬之。故 选C。 文学文化常识针对练 文学常识 七年级上册 1.儒孔子及其弟子言行孟子大学中庸 2.刘义庆志人3.仲尼春秋末期儒家圣人 至圣先师4.孟德东汉末年示例：观沧海 5.太白青莲居士浪漫诗仙6.东篱关汉卿 郑光祖白朴7.冰心繁星春水8.佩弦示 例：踪迹示例：背影9.鲁迅呐喊朝花夕拾 野草狂人日记10.舒庆春人民艺术家示例： 骆驼祥子示例：茶馆11.郭沫若示例：女神示 例：屈原12.印度示例：飞鸟集 七年级下册 1.南北朝郭茂倩孔雀东南飞2.醉翁唐宋八 大家示例：醉翁亭记3.唐柳宗元白居易示 例：陋室铭4.子美少陵野老现实诗圣诗史 5.萧红示例：生死场6.刘慈欣科幻示例：流 浪地球三体7.俄国示例：自由颂假如生活欺 骗了你8.美国 八年级上册 1.史记鲁迅司马迁西汉司马光2.轲战 国儒家民贵君轻亚圣孟子及其弟子言行 3.五柳先生东晋田园示例：桃花源记 4.李清照宋代婉约5.子瞻东坡居士北宋 苏询苏辙豪放示例：记承天寺夜游6.王维 诗佛示例：使至塞上7.茅盾蚀示例：子夜 8.法国昆虫界的荷马昆虫记 八年级下册 1.诗经现实305雅2.战国道家庄子北 冥有鱼3.韩昌黎柳宗元示例：马说4.美国 基地恐龙无处不有5.美国示例：汤姆·索亚历 险记 九年级上册 1.儒林外史讽刺范进中举2.范仲淹文正 豪放示例：岳阳楼记3.温庭筠花间词派李商 隐温韦示例：商山早行4.法国短篇小说巨匠 示例：羊脂球5.法国示例：巴黎圣母院示例：悲 惨世界 参考答案及解析 的