专题1 三轮教材重点词语语段练-【练客中考】2026年贵州新中考语文精讲册

参考答案 及解析 1.精 第一部分 基础 精 板块一 讲 专题一字音、字形 册 贵州3年中考真题 一、1.(4分)①继②招展③索 2(3分)D【解析】喧腾：喧闹沸腾，多形容声音、场 面热闹嘈杂。此处与“精神”搭配不当。故选D。 二、1.(4分)①追②驰③格守 2.(3分)C【解析】摧枯拉朽：这里指枯草朽木受到 摧折，比喻迅速摧毁腐朽势力。语段中描述的是贵 州儿女拼搏奋斗、稳健前行的姿态，并没有强调他 们迅速地摧毁某种势力或障碍，不合语境。故 选C。 三、1.(4分)①序幕②济③硕 2.（3分)A【解析不期而至：指没有预料地到来 语段中的数博会是由国家相关部门和贵州政府共 同主办的，是有计划地召开，不合语境。故选A。 二轮 教材重点词语练习 七年级上册 朗润酝酿 嘹亮烘托静默健壮安适 宽敞澄清 贮蓄娇媚微薄端庄 造访 粗犷静谧 莅临灵敏捶打 决别 烂漫 分歧 遮蔽荫蔽取决徘徊 轻捷 鉴赏 和蔼 恭敬质朴 渊博 感慨奥秘 企盼 安慰 热忱 佩服 琢磨 流淌消耗 畏惧 安详 叮嘱 称职 妥当 勋 倚靠 陈列 蓬勃澄澈 绵延 庇护 呈报 爱慕 圈定 呼朋引伴花枝招展 翻来覆去 喜出望外 各得其所 人声鼎沸 截然不同 恍然大悟 花团锦簇 美不胜收 精益求精 大相径庭 随声附和 神采奕奕 七年级下册 元勋 奠基 硕果 秩序 悠然宛转 榜样 哺育 坚韧 淳朴 谦逊 迭起丰饶 斑斓 亘古 默契 镶嵌澎湃商酌恳切卓越 吩咐 气魄 屏障 妥帖陡峭监督 挑逗 笼罩 峭壁 钦佩 炽热督促誓言 哀悼 诘问 厚道 醒悟 朦胧（蒙胧）简陋悠闲 执着俯瞰 点缀闲暇鞠躬尽瘁锋芒毕露 妇孺皆知锲而不舍 慷慨淋漓鲜为人知 诲人不倦 海阔天空 忍俊不禁 家喻户晓 当之无愧 可歌可立 微不足道 不耻下问 以身作则惊心动魄 不期而至 八年级上册 颁发建树 悄然 娴熟 镌刻初衷铭记 彰显 绯红 教海 劳碌要塞周济慰勉 崎岖 踌躇 蹒跚 宛如开垦 伟岸 傲然 秀颀 洗涤 不辍 鲜腴吆喝雄跨 记载 推崇 狼藉 序幕 蔓延雕镂瞻仰联结 暮年寻觅 田畴遒劲古朴侵略映衬 喧嚣簇拥 摧枯拉朽杳无消息抑扬顿挫 锐不可当屏息敛声 眼花缭乱 一丝不苟 殚精竭虑 振聋发聩 任劳任怨 深恶痛疾 鹤立鸡群 和颜悦色 坦荡如砥 长途跋涉 不折不挠 连绵不断 巧妙绝伦 惟妙惟肖 因地制宜 自出心裁 重峦叠嶂 俯仰生姿 永垂不朽 慷慨激昂 摩肩接踵 络绎不绝 2 贵州新中考语文 讲册 积累&综合运用 基础积累 八年级下册 屹立皎洁 磅礴 震撼 萌发 流逝 追溯 迁徙盘旋龟裂 赋予 偏僻 瞭望 缅怀 探察抉择萦绕 宽慰 奠定 告诫 演绎 苍劲跳望踊跃 眼眶 严峻 邀请 弥 踪迹帷幕锤击彷徨 阻碍 矗立 映照 叹为观止 戛然而止 销声匿迹 人情世故 花香鸟语 草长莺飞 格物致知 平易近人 相辅相成 震耳欲聋 接踵而至 风云变幻 名副其实 漫不经心 轻歌曼舞 纷至沓来 九年级上册 妖娆汹涌 鲜妍 丰润勃发 秘诀杜绝 涵养格守 汲取遵循 赞誉广袤 端详 嬉闹驱除视察积攒探求灌概颠倒 桑梓拜谒拮据觅食丰功伟绩随机应变 相得益彰与日俱增郑重其事埋头苦干 前仆后继 孜孜不倦 持之以恒 思贤如渴 断章取义 顿开茅塞画龙点睛 行之有效 彬彬有礼抽丝剥茧 不足为据 九年级下册 簇新装饰旗帜洋溢驾驭喷薄熏陶 劝诫渲染 意蕴契合捷报景仰凝视 侍候伤疤惋惜惦记探视俯身掂量 涉猎笼统取义成仁一气呵成雕梁画栋 心旷神怡栩栩如生不屑置辩千钧之力 妙手回春高谈阔论信手拈来 三轮教材重点词语语段练 七年级上册 第一单元朗润澄清嘹亮呼朋引伴烘托 静谧安适 第二单元诀别翻来覆去徘徊遮蔽分歧 各得其所 第三单元 和蔼质朴奥秘恭敬渊博感慨 恍然大悟 截然不同 第四单元呼啸坍塌暮色帐篷微薄热忱 沉默寡言佩服流淌畏惧 第五单元大相径庭獭惰温驯蜷伏余晖 忧郁羞怯匍匐俯冲滑翔怂恿 第六单元爱慕虚荣炫耀头衔勋章滑稽 随声附和较量庇护杞人忧天泥潭澄澈 蓬勃凯歌 七年级下册 第一单元当之无愧元勋奠基昼夜挚友 可歌可泣鲜为人知锲而不舍鞠躬尽瘁硕果 家喻户晓妇孺皆知澎湃 第二单元亘古峭壁狂澜屏障山涧胸膛 誓言淳朴坚韧督促默契榜样哺育气魄 第三单元门框哀悼惶恐诘问镶嵌醒悟 微不足道 第四单元海人不倦恳切妥帖以身作则 不耻下问监督海阔天空 第五单元瀑布笼罩迸溅繁密轰轰烈烈 渺小执着挑逗忍俊不禁怀恋 第六单元凛冽堡垒耀武扬威俯瞰疲惫 炽热严谨钦佩惊心动魄蔚蓝点缀海市 蜃楼耐人寻味 参考答案及解析 八年级上册 第一单元妄图要塞惨绝人寰督战摧枯拉朽 锐不可当殚精竭虑建树俏然彰显镌刻 篡改振聋发聩铭记初衷 第二单元崎岖宛如蒙昧绯红筋疲力尽 轩昂抑扬顿挫任劳任怨杳无消息和颜悦色 宽厚劳碌不辍 第四单元连绵不断踌躇倔强开垦蹒跚 不折不挠琐屑情味 第五单元 重峦叠嶂雄跨嶙峋峻峭因地制宜 巧妙绝伦隧道 自出心裁 古朴长途跋涉 络绎不绝瞻仰独一无二 雕镂联结天堑 寻觅推崇 八年级下册 第一单元偏僻屹立严峻震撼戛然而止 褪色束缚宽慰 第二单元追溯萌发草长莺飞邀请翩然 迁徙盘旋孕育流逝龟裂销声匿迹帷幕 第四单元赋予瞭望抉择彷徨萦绕暴风 骤雨阻碍 第五单元纷至沓来虔诚篓时 嘉立映照目眩神迷妩媚演绎风云变幻 颠簸浮躁 喧哗跳望喧腾翌日逗留 名副其实 九年级上册 第一单元谷穗折腰篝火汹涌嘶哑丰润 勃发冠冕妖娆 第二单元广袤秘诀断章取义恪守遵循 汲取赞誉相得益彰 第四单元炊烟端详觅食嬉闹郑重惘然 驱除应卧酬 第五单元自暴自弃埋头苦干持之以恒前仆 后继孜孜不倦 探求灌溉不足为据墨守 创意不言而喻 第六单元傲慢 颠倒侥幸桑梓拜谒调停 筵席发怔 九年级下册 第一单元血雨腥风隧洞伤痕累累取义成仁 喷薄捷报苍茫舵手 第二单元驾驭伤疤惦记笔砚熏陶 一气呵成不屑置辩千钧之力掂量温情 惋惜洋溢 第四单元涉猎高谈阔论笼统渲染意蕴 身临其境信手拈来栩栩如生劝诫契合 第五单元哗众取宠 幌子鼎盛诡谲凝视 景仰 专题二词语理解与运用 贵州3年中考真题 一、1.(4分)①晓②拟③旋律 2.(3分)B【解析】前呼后拥：形容出行时随从的人 很多，气派很大。文段中用来形容侗族大歌低声部 与高声部的关系不恰当。故选B。 二、1.(4分)①演②杜绝③幸 2.(3分)A【解析】浩浩荡荡：形容水势浩大汹涌。 也形容规模大，声势雄壮。文段中用来形容“森 林”，使用对象有误。故选A。 三、1.(4分)①嶂②境③束缚 2.(3分)C【解析】前仆后继：形容勇往直前，连续不 断，文段中用来形容“新路径”，不合语境。故选C。 【针对训练】 七年级上册1.V2.×3.V4.×5.× 6.×7.×8.V9.V10.× 七年级下册1.×2.×3.V4.1V5.× 6.×7.×8.×9.1V10.V 贵州新中考语文 八年级上册1.V2.×3.×4.×5.V 6.×7.V8.×9.×10.V 八年级下册1.×2.×3.×4.×5.V 6.×7./8.×9.V10.× 九年级上册1.×2./3.×4.V5.× 6.×7.V8.×9.× 10.V 九年级下册1.×2.×3.V4.×5.× 6.×7./8.×9.V10.× 精 专题四文学文化常识 讲 贵州5年中考真题 1.(3分)A【解析】B.“舍弟”是谦词，“贵庚”是敬 册 辞；C.《繁星》《春水》是冰心的诗集；D.《我的叔叔 于勒》是法国作家莫泊桑的短篇小说。故选A。 2.(3分)B【解析】A.《庄子》是战国中期庄子及其 后学所著，《富贵不能淫》选自《孟子》；C.《流浪地 球》是刘慈欣的科幻文学代表作；D.海伦·凯勒是 美国女作家，其代表作是《假如给我三天光明》， 《变色龙》是俄国作家契诃夫的作品。故选B。 3.(3分)D【解析】《巴黎圣母院》和《九三年》是法 国作家雨果的代表作。马克·吐温是美国作家。 故选D。 4.(3分)D【解析】《巴黎圣母院》和《九三年》是法国 作家雨果的代表作。莫泊桑是法国作家。故选D。 5.(3分)C【解析】《回延安》的作者是贺敬之。故 选C。 文学文化常识针对练 文学常识 七年级上册 1.儒孔子及其弟子言行孟子大学中庸 2.刘义庆志人3.仲尼春秋末期儒家圣人 至圣先师4.孟德东汉末年示例：观沧海 5.太白青莲居士浪漫诗仙6.东篱关汉卿 郑光祖白朴7.冰心繁星春水8.佩弦示 例：踪迹示例：背影9.鲁迅呐喊朝花夕拾 野草狂人日记10.舒庆春人民艺术家示例： 骆驼祥子示例：茶馆11.郭沫若示例：女神示 例：屈原12.印度示例：飞鸟集 七年级下册 1.南北朝郭茂倩孔雀东南飞2.醉翁唐宋八 大家示例：醉翁亭记3.唐柳宗元白居易示 例：陋室铭4.子美少陵野老现实诗圣诗史 5.萧红示例：生死场6.刘慈欣科幻示例：流 浪地球三体7.俄国示例：自由颂假如生活欺 骗了你8.美国 八年级上册 1.史记鲁迅司马迁西汉司马光2.轲战 国儒家民贵君轻亚圣孟子及其弟子言行 3.五柳先生东晋田园示例：桃花源记 4.李清照宋代婉约5.子瞻东坡居士北宋 苏询苏辙豪放示例：记承天寺夜游6.王维 诗佛示例：使至塞上7.茅盾蚀示例：子夜 8.法国昆虫界的荷马昆虫记 八年级下册 1.诗经现实305雅2.战国道家庄子北 冥有鱼3.韩昌黎柳宗元示例：马说4.美国 基地恐龙无处不有5.美国示例：汤姆·索亚历 险记 九年级上册 1.儒林外史讽刺范进中举2.范仲淹文正 豪放示例：岳阳楼记3.温庭筠花间词派李商 隐温韦示例：商山早行4.法国短篇小说巨匠 示例：羊脂球5.法国示例：巴黎圣母院示例：悲 惨世界 参考答案及解析 的三轮 教材重 七年级上册 第一单元 @新情境[地域特色·小七孔]在贵州省黔 南布依族苗族自治州的荔波县，藏着一颗璀璨的 自然明珠—荔波小七孔风景区。荔波小七孔 的清晨，山色如被晨露浸润过的翡翠，lǎngrùn 得仿佛能滴出绿意；溪水cheng qing 似镜，连水底的游鱼都看得分明；林间 鸟鸣清脆liao liang ,像一串被风拂动的 银铃，忽远忽近，雀鸟们hu peng yin ban 地在林间穿梭，hong tuō 出山野 蓬勃的生机。午后的阳光洒在古桥上，四周渐渐 归于jing mi 。傍晚时分，村舍升起袅 袅炊烟，为这幅山水画卷增添了一抹令人ānshi 的烟火气，让人沉醉在这秘境中。 第二单元 贵州赤水河畔，红军长征的足迹烙印于此。 当红军的草鞋在险峻的群山中踏出深浅不一的 足迹时，年轻的邓萍将军却已在娄山关的硝烟 里，与并肩作战的战友juébi迫 了。在 遵义，灯火映着周恩来紧皱的眉头，那些fan lai fdq心 、难以入眠的深夜，他的指尖划过 地图，中国革命的前路如窗外沉沉夜色，每一次 抉择都系着千万人的命运。乌江渡口的晨雾漫 过毛泽东的肩头，他pai huai 于岸畔， 目光穿透zhēbi 前路的浓雾，江水拍岸 的轰鸣声中，仿佛藏着历史的低语。彼时一切的 fen qi 与争论，终将在时代的洪流中尘埃 落定，让每个人都能g驼d6q1suǒ 第三单元 “天眼之父”南仁东先生给人的第一印象总 是那般héi 可亲，他zhipǔ 的衣着下掩藏着一颗探索宇宙àomi 的赤子之心。每当与年轻学者交谈时，他总会露 出gong jing 倾听的神态，全然看不出 这位知识yuan b6 的科学家曾带领团 队攻克了多少技术难题。在一次学术会议上，有 点词语语段练 人问他为何放弃国外优越条件回国时，南仁东 gǎnkai 道：“科学没有国界，但科学家 有祖国。”这番话语让在场的听众huang ran dàwù 一原来真正的科学家精神与世 俗追求竟是如此ji伯rnbùtong 。正 是这份纯粹，让“中国天眼”得以在贵州深山仰望 星空，续写人类探索宇宙的新篇章。 第四单元 @新情境[热点信息·抗洪救灾]洪峰一波 未平一波又起，暴雨引发的山洪仍在hūiào 奔涌，几处民房在洪流中轰然tan ta 。mùse 笼罩下的榕江县，救 援队的zhang peng 支在临时安置点， 志愿者们正用wibo 却充满re chen 的力量分发物资。人群中，75岁的老 人，肩扛大米，手提小瓜，步履蹒跚地走向捐赠 点；半夜12点的忠诚镇上，“大食堂”灯火通明， chen mo gua yan 的村民们通宵 达旦准备着早餐…当恐惧如洪流般试图吞噬 一切时，这些无畏的逆行者却如磐石般伫立潮 头，让人pèif 正是这份勇毅，让 绝望的浊流里始终lidtǎng 着希望的微 光。天色渐沉，墨色漫过天际，人们眼底却没有漾 起半分weijù 。每个人心中都燃着一 簇火：那是对黎明笃定的信念。 第五单元 黔灵山猴子们性格dàxiang jing ting ,展现出迥异的姿态：有的lan duò 且wenxùn ,安详地quan fú 在夕阳的yu hui 中打盹，给柔软的 毛发镀上了一层金边；有的youyù 且 xiu gie ,独自púfú 在山岩角 落，湿润的眼睛里盛满山间的雾气；有的顽皮好 动，上蹿下跳，时而fu chong 下坡惊起 飞鸟，时而hua xiang 上坡搅乱落叶；更 有贪馋之辈，互相sngyǒng 着接近游 客。这些灵长类居民用各自的方式，为黔灵山谱 写了一幅生动有趣的生态画卷。 板块一基础积累 19 第六单元 世人百态，各有其貌：有人àimùu rong ,热衷于uanyào 虚无 的tou xian 与xun zhang ,那 副沐猴而冠的模样hui 可笑；有人阿 谀奉承，或suf sheng fùhè 曲意 逢迎，或暗中jiàoliang 、搬弄是非，终日 寻求他人的bihù ;更有人qi ren you tian 将自己囚禁在臆想的ni tan 中，任由愁云笼罩心田。唯有坚守住 cheng che 的心境，永葆pngbó 朝气，方能在纷扰的尘世中谱写属于自己的 生命kai ge 七年级下册 第一单元 在中国核事业的宏伟画卷中，邓稼先先生是 dang zhi wu kui 的yuan xun 。这位“两弹一星”的diànji 者曾 zhou ye 不息地奋战在戈壁滩，与于敏 等zhi you 谱写了kěgkěqi 的篇章。在那些xiǎn wei ren zhi 的岁月里，他qièrbùshě 地攻 克技术难关，用ju gong jin cui 的 精神换来核事业的shuòguǒ 。 当蘑菇 云在罗布泊升起，这位隐姓埋名28年的科学家 终于jiayùhùxiǎo 正如他所说： “做好了这件事，我这一生就过得很有意义。”如 今，邓稼先的名字已fùrújie zhi ,他 的事迹令每个中国人心潮peng pai ,成 为民族复兴路上永恒的精神丰碑。 第二单元 贵州的山，gèngǔ 贯今，qiàobi 如屏，在岁月的kuang lan 中 铸成一道不屈的ping zhang 那些从 shan jian 里走出的贵州儿女，iong tang 里铭记着祖辈的shi yan chun pu 如厚土，jian ren 若磐 石。乌江用惊涛ducù 着他们，而他们 20贵州新中考语文精讲册 以mòqi 的协作回应，在贫瘠的褶皱里 开垦出生命的奇迹。看呐！黄大发用三十六年 凿通绝壁，邓迎香带领村民挖通隧道，这些新时 代的愚公，正是贵州精神最鲜活的bǎngyàng 。 山水bǔyù 的不仅是血肉， 更是那股子敢教日月换新天的q心pò 第三单元 祥子佝偻着脊背，靠在老旧的men kuang 上，街口蜿蜒的出殡队伍如黑色的长 蛇，ai dao 的唢呐声撕破暮色，尖锐的 声音像钢针般刺得他耳膜生疼。他huang koǒng 地摩挲着掌心粗糙的老茧，那是无数个 日夜拉车留下的印记。刹那间，他突然ji怕wèn 自己：这具被命运xiang qian 在车辙里的躯体，究竟还剩几分人样？想到这 里，他露出xing wù 般的苦笑—在这 个吃人的世道里，个人的挣扎就像风中残烛，多 么wei bu zúdao 第四单元 在中华优秀传统文化的熏陶下，老师们hui renbùjuan ,以kěnqiè 之心与学生探讨学问，哪怕是最浅显的道理，也 要讲解得tuǒti 明白。他们yi shen zuo ze 、bùchi xicàwen 虚心求教，在治学路上永不止步。而学生 们也在老师的jian du 与鼓励下，逐渐 成长，最终得以在知识的海洋里遨游，看见更hi kuòtian kong 的世界。这种教学 相长的精神，正是中华文化中尊师重道、谦逊好 学的生动体现。 第五单元 站在黄果树pùbù 前，我被那震耳 欲聋的轰鸣声lǒngzhào 。水流从悬崖 上倾泻而下，beng jicàn 起fnmi 的水花，在阳光下闪烁着细碎的光芒。这 hong hong lie lie 的景象让我感到 自己的miǎoxiǎo 却也莫名被它zhi zhuo 的奔流所打动。调皮的水雾不时 扑面而来，像在tiǎodòu 岸边的游人， 惹得人们rěnjùnbùjin 地躲闪。 离开时，我频频回首，心中满是对这壮美景色的 huai lian 0 第六单元 Iin lie 的寒风在钢铁铸造的bǎoIěi 外呼啸，远处，敌军的机械兽群正yào wǔyang wei 地逼近。指挥官站 在高耸的城墙上fǔkan 战场，尽管面容 pi bei ,眼神却依然chi re 土兵们的yan jin 令人gin pei 即使在最jing xin dòngpò 的时 刻，他们仍能精准执行每一次战术。原本wèi an 的天空呈现出诡异的红色，仿佛被某 种未知力量diǎn zhui 着细碎的光斑。 有人说，那不过是大气折射出的hai shi shènlou 但指挥官知道，真相远比幻象更nài ren xun wei 八年级上册 第一单元 @新情境[革命文化]1934年，面对敌人的 疯狂围剿，红军被迫战略转移，开始了震古烁今 的长征。国民党军队wàngtu 通过层 层yàosai 围追堵截，以can jue ren huan 的手段剿灭这支革命力量。 在湘江战役中，敌军d0zhàn 队用机枪 逼迫士兵冲锋，战场上尸横遍野，但红军仍以Cui kūlaXiǔ 之势突破封锁。这支ruibù kědang 的铁军，在领导人dan jing jiéld 地指挥下，四渡赤水、巧渡金 沙江，在军事指挥艺术上取得全新jiànshù 雪山草地的qiǎordn 行军， zhang xian 着红军将土的钢铁意志；泸 定桥上的殊死搏杀，把革命信念juānkè 进历史丰碑。尽管敌人不断妄图cuan gai 历史，但长征精神始终zhèn long fa kui 。今天，我们ming ji 这 段征程，不仅是为了缅怀先烈，更是要坚守“为人 民谋幸福”的chu zhong 第二单元 在滇西北qiqū 的山路上，张桂梅 的身影wǎnru 一盏不灭的明灯，穿透 云雾，照亮了无数meng mei 的女孩。 晨曦微露时，她fei hong 的脸颊被朝阳 映得发亮，即便拖着jin pi li jin 的 身躯，脊背依然保持着uan ang 的姿 态。在教育的漫漫长路上，张桂梅始终步履不 停。课堂上，她用yi yang dùncuò 的 语调为学生们传道授业；课余时间，她ren lao ren yuan 地奔波在家访途中。面 对辍学女孩yǎo wu xiao XT 的情 况，她总是不断地尝试联系，并héyan yue sè 地耐心劝导，以kuānhou 的 胸怀、真挚的话语，一点点化解横亘在求学路上的重 重阻碍。日复一日地lolù 不曾让她停下 脚步，在教育的征途上她笔耕bùchuò 用生命诠释着“春蚕到死丝方尽”的崇高境界。 第四单元 在黔北lian mian bùduan 的 群山中，遵义这座红色之城见证了“三线建设”的 峥嵘岁月。当国家吹响号角时，建设者们没有 chou chiú 不前，他们带着任凭荆棘与泥 泞如何肆虐也绝不弯折的juéjiàng 信 念走进深山，kaikěn 着希望。暮色漫 过荒山野岭时，工地上pan shan 的身 影仍在移动。他们裹紧沾满尘土的工装，用被钢 钎磨出血泡的双手，将bùzhébdùnao 的信念夯进每一寸土地。在这suǒiè 的日常里，藏着三线建设者最炽热的qing we 那是一代人用脊梁撑起国家 工业血脉的无声誓言。 第五单元 @新情境[地域特色·贵州桥梁]在贵州 chong luan die zhang 的群山间， 钢铁巨龙般的大桥kiong kuà 在lin xun 的峡谷间，与jùn qiao 的崖壁 相映成趣。这些yin di zhi yi 的工程 板块一基础积累21 杰作，以qiǎomiào jue Iún 的设 计，将现代建筑美学与险峻地貌完美融合。北盘 江大桥如银虹凌空飞渡，坝陵河大桥与幽深Su dao 衔尾相接，每一座桥梁都zichūxin cai 在gǔpǔ 的村寨和 青山绿水间，镌刻下现代化发展的铿锵足迹。 来自五湖四海的游客chang túbáshè ,luo yi bùjue 地奔赴此 地，只为zhan yǎng 这些du yi wu er 的建筑奇观。工程师们用智慧 diao loòu 出的钢筋铁骨，将曾经隔绝的 村寨紧密lian jie ,让tian gian 变通途。大桥宛如通往新世界的神秘通道，牵引 着人们unmi 山外的广阔天地。正是 这些凝聚匠心的桥梁，成就了被世人tui chong 的“贵州桥梁博物馆”盛誉。 八年级下册 第一单元 贵州的侗寨苗乡地理位置pian pi 却保存了最纯粹的文化血脉。当现代文明浪潮 席卷而来，这些yi 千年的吊脚楼正面 临着yanjùn 的生存挑战。走进雷公山 腹地的侗族村寨，老歌师吟唱的侗族大歌让人 zhen han 那穿越时空的旋律却在年轻 人外出打工的潮流中jiáran er zhi 非遗传承人阿公摩挲着tuisè 的刺绣， 眼眶湿润。我们不禁要问：在城市化进程中，传 统文化是否注定要被潮流所shùfù ,失 去自身的光彩？但令人kuan wei 的 是，越来越多的人开始意识到：贵州的山地文明， 正是中华文化多样性的重要见证，这片土地诉说 着坚守的价值。 第二单元 贵州，这片藏着无尽美景的神奇土地，宛如 一部厚重的史书，等你去翻阅。zhui s心 往昔，春天，万物méngfa cao zhang ying fei 的时节里，山林 间处处洋溢着蓬勃的生命力。嫩绿的新芽悄悄 22贵州新中考语文精讲册 探出头，花儿也在暖阳的yao qing 下， 绽开笑颜。鸟儿欢快鸣唱，pian ran 掠 过树梢，将婉转的歌声洒向角落。按季节qiāni 的候鸟在天空pan xuan ,为 春日的天空增添了灵动的线条。田野里，肥沃的 土壤yùnyù 着庄稼，滋养着一方百姓。 时光悄然liu shi ,曾因过度开垦等 原因，一些土地出现了jūniè 的痕迹，部 分动植物也xiao sheng ni ji ,让人 惋惜不已。好在如今，人们积极行动，修复生态。 当夜幕缓缓落下，如黑色的weimù 笼罩 大地，静谧之中仿佛又能听到大自然重新焕发生 机的声音。 第四单元 在贵州连绵起伏的群山中，岁月ùyǔ 了这片土地数不清的动人故事。登上 苗寨的吊脚楼liàowàng ,只见云雾在 山谷间悠悠地流转、徘徊，恰似先民们往昔面临 艰难juezé 时的思绪。那些充满png huang 的日子，并未消散在风里，至今 依然深深ying rào 在老人们的歌声中， 传唱着先辈的坚忍与不舍。犹记得那年，bào feng zhou yu 突袭侗寨，洪水冲毁 了梯田，却冲不垮山里人的脊梁。他们用双手重 建家园，将苦难化作前行的力量。如今老人们总 会微笑着感慨：“生活里哪有跨不过去的zùài 就如同山那边的路，只要坚定地走下 去，走着走着，光亮就在前头。” 第五单元 @新情境[地域特色·镇远古镇]游客们 fen zhi ta lai ,满怀着gian cheng 之心，走进神秘而古朴的镇远古镇。沿 着古街漫步，shàshi ,那chùi 在河畔码头，错落有致的古建筑映入眼帘，在夕 阳的ying zhào 下，宛如一幅令人mù xuan shen mi 的画卷。古民居 雕饰上刻画的人物，有的Wǔmèi 娇 俏，有的神情庄严，形态各异，栩栩如生地yǎny 着古镇的feng yun bicàn huan 诉说着往昔的繁华与沧桑。不少游客历 经旅途的dian bǒ ,带着城市生活的fú zà0 与xuan hua 来到此处。 可当置身于古镇中，tiào wang 远处青 山，看着眼前承载着历史记忆的一砖一瓦，那 xuan teng 的心瞬间就被安抚。yi ,晨光微露，仍有游客在街巷中dòuid ,只因古镇的每一处角落，都在展现着 它的独特魅力。镇远古镇是ming f位gi shi 的文化瑰宝，凝聚着贵州的历史底蕴与 独特风情。 九年级上册 第一单元 贵州处处藏着独特韵味。瞧那田间，沉甸甸 的gǔsui 低垂，满是谦逊姿态，从不为 虚名“zhéyāo ”,尽显质朴之美。当夜 幕笼罩，gou huǒ 熊熊燃起，烈焰iong yǒng 翻腾，似在诉说着古老的故事。 人们纵情欢歌，哪怕喉咙变得siyǎ ,也 难掩心中热情。贵州的山水滋养出人们fng rùn 的精神世界，在传承民俗文化、发展 特色产业的道路上，他们正奋起b6a 无需华丽的“guan micǎn ”来标榜，凭借 自身的勤劳与智慧，让这片土地如同一位yāo rao 的佳人，散发着迷人魅力，吸引着八 方来客，续写着属于贵州的绚丽篇章。 第二单元 读书学习，宛如一场跨越guǎngmào 知识海洋的航行。要想在知识之海顺利前 行，需掌握其中的mi jue 。在阅读经典 名著时，切不可duàn zhang qǔyi 只摘取只言片语便妄下定论。要kèshǒu 严谨的治学态度，zun xun 正确的 阅读方法，逐字逐句去品味，去领悟文字背后的 深意。只有这样，我们才能从书中真正jⅱqǔ 智慧的养分，让思想的火花蓬勃绽放。当我 们用心去研读，自然会赢得他人的zànyù 。读书是一场持久的修行，我们要杜绝浮躁 与敷衍，让读书与思考xiang de yi zhang 如此，我们方能让心灵在文字的滋养下 变得更加丰盈。 第四单元 夕阳西下，袅袅chui yan 从村寨的 木楼间升起，为苍翠的山林蒙上一层薄雾。我站 在田埂上duan xiang 远处层层叠叠的 梯田，水光映着晚霞，宛如碎金洒落。儿只白鹭 在浅滩mi shi ,时而低头啄食，时而振 翅飞起，惊动了溪边inào 的孩童，笑 声在山谷间回荡。寨子里的老人坐在门槛上，神 情zheng zhòng 地编着竹篓，粗糙的手 指翻飞，仿佛在编织岁月的故事。年轻人大多外 出谋生，老人守着祖辈的土地，眼中偶尔闪过一 抹wang ran 。暮色渐深，山风拂过，q0 chu 了白日的燥热。远处传来隐约的 歌声，是寨民们在火塘边ying chou 宾 客，古老的调子混着柴火的噼啪声，飘散在贵州 的群山之间。 第五单元 @新情境[社会主义先进文化·航天精神] 神舟二十号成功翱翔天际，凝聚着科研人员 的心血。面对困难他们从不zibàoziq ,而是选择mai tou ku gan chi zhi yi heng 地去攻克。从理论 研究到实践操作，他们gian pu hòuj Zi ZT bùjuan 地tan giu 未知领域，用智慧和汗水guàngài 着航 天这棵科技大树。外界的质疑、猜测都bùzú weijù 。 同时，他们也不mòshǒu 成规，而是积极融入chuang yi 大胆设想、小心求证，创新对于航天事业发展的 重要性bùyan er yù 正是这份 创新与坚守，推动着我国航天事业不断迈向新 高峰。 第六单元 在人际交往与社会生活中，我们需秉持正确 的态度，摒弃那些不良的做法。就如在邻里相处、 板块一基础积累 23 亲友往来时，切不可ao man 因一时情 绪而dian dǎo 黑白，更不能心存jǎo xing 想着靠不正当手段获取好处。 古人对sang zi 饱含深情，对长辈 恭敬有加，以bàiyè 表示尊重，遇到纷 争时出面tiao ting ,在yan xi 之上亦讲究礼仪。这些行为体现着谦逊、和谐的 传统美德，能让我们在为人处世中明白相处之 道。可若遇事只是fazhèng ,不懂遵循 传统美德，那只会让关系失和。我们应传承为人 处世之道，让生活更有序、美好。 九年级下册 第一单元 爱国，是镌刻在中华民族灵魂深处的崇高情 怀。回首往昔，那是一段ueyǔxing feng 的日子，先辈们身处如suidòng 般黑暗的时代，面对敌人的迫害，即便shang hen IěiIěi ,也毅然qǔyi cheng ren 他们为了心中的理想，为了国家 的独立与尊严，用热血与生命宣泄pnbó 而出的爱国情感。终于，一封封jiébào 传来，那是对他们无畏付出的最好回 应。而如今，我们身处新的时代，国家在党的领 导下，犹如一艘巨轮驶向cang mang 的 海面，党就是那稳健的duòshǒu ,带领 我们在时代的浪潮中不断驶向繁荣昌盛。 第二单元 人生路上，我们需要应对各种困难，就像骑 手jiàyù 烈马一般。那些成功者身上的 shang ba ,是坚持的勋章。我永远 dian ji 着一位老教师：他数十年如一日 地奉献于山村小学，biyàn 上的墨香与 书香的xun tao 相互交织。课堂上他ⅵ gi he cheng 地写下板书，将知识 与希望倾囊相授。当有人质疑他的选择时，他只 是淡然的微笑，bùxie zhi bicàn 0 坚持需要gian jun zhi li ,这位老教 师用一生的时间去dian liang 教育的分 24贵州新中考语文精讲册 量。在他的教室里，wen ging 时刻流 淌一课间为孩子擦去汗水，放学后陪着学生复 习功课。他的故事告诉我们：成功是在日复一日 的坚持中慢慢绽放的花朵。看着那些轻言放弃的 人，我们不免感到wǎn灯 。但更值得我 们思考的是：我们能否让生命也如同那位老教师 一般，始终yngy 着执着的光芒？ 第四单元 贵州有着独特且深厚的地域文化，值得我们 用心去感受、去传承。有些人对贵州文化只是浅 尝辄止，没有广泛she lie ,便开始gao tan kuòlùn 往往用一些Iǒng tǒng 的话语去uan ran ,却 未曾真正深入其中。真正了解贵州的人，能领略 到它丰富的yiyùn ,无论是古朴神秘的 苗寨，还是壮观奇绝的黄果树瀑布，都让人仿佛 shen lin qi jing 顿感心旷神怡。 贵州非遗传承人xin shou nian lai 的古老技艺，将民族风情展现得xùxǔrúsheng 。而对于那些只浮于表面、夸夸其 谈的现象，我们应予以quànjiè 。深入 探究贵州文化的内涵，用qihé 其特色 的方式去传播，让更多人知晓它的美。 第五单元 贵州孕育了无数令人敬仰的杰出人物。他 们从不hua zhòng qu chong ,更不 会打着文化的huǎngzi 谋取私利。晚 清名臣丁宝桢面对列强，以犀利的政治智慧维护 国家尊严；文化大师谢六逸在文坛ding sheng 时期，始终保持着质朴谦逊的本色。这 些贵州名士最可贵之处，在于他们从不在乎世俗 眼光。王阳明龙场悟道，在gur jué 的 政治风云中坚守良知；画家宋吟可ning shi 黔山秀水，将贵州神韵融入笔墨。贵州名 人之所以令人jing yang ,正是因为他 们既有山一般的坚韧，又有水一样的灵动；既能 扎根乡土，又能胸怀天下。