文言文多义实词专项复习-2026年高考语文一轮复习重难点备考（全国通用）

文言文多义实词专项复习(学生版) (一)多义实词概念 多义实词一直都是文言文阅读考查的重点。“一词多义”即一个词具有多种含义，乃至属于不同词类。这种现象在现代汉语中较常见，在以单音词为主的文言文中更是普遍。一般来说，词的意义有本义、引申义、比喻义之分。 1．本义 在多义词的诸多义项中，总有一个是最原始、最基本的意义，称为本义。如“向”的最初意义是“朝北的窗户”，“兵”的最初意义是“兵器”，“走”的最初意义是“跑”等。 确定多义实词本义的关键是看该字的造字方法，从其构造的字形或形旁推导出其本义。另外，在字典、词典上列为第一条的往往是该字的本义。 2．引申义 引申义是从本义引申出来的意义，同基本意义相类似、相对立或相关联。词义的引申方式主要有以下两种： (1)连锁式：本义和引申义环环相扣，步步延伸开去，因此各引申义与本义之间的联系有疏有密。例如： (2)辐射式：词义的引申环绕着一个中心向不同的方向展开，各引申义与本义之间的联系紧密度相同。例如： 由此不难看出，词义引申的一般规律是由具体到抽象，由个别到一般。 3．比喻义 词的比喻义是在比喻的基础上所产生的意义。因为它运用比喻的手法，使语言风格特殊，色彩鲜明，所以跟引申义并列，成为转义的一种。例如： 1.“涉”在文言文中有下列义项：①进入，到；②渡水；③经历；④学习，阅览；⑤步行渡水。请在下列横线上填出相应的序号，了解该词由本义到引申义演变的特点。 ―→ ―→ ―→ ―→ 2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(　　) 见善，修然必以自存也；见不善，愀然必以自省也。善在身，介然必以自好也；不善在身，菑然[注]必以自恶也。故非我而当者，吾师也；是我而当者，吾友也；谄谀我者，吾贼也。故君子隆师而亲友，以致恶其贼。好善无厌，受谏而能诫，虽欲无进，得乎哉？小人反是，致乱而恶人之非己也，致不肖而欲人之贤己也，心如虎狼，行如禽兽而又恶人之贼己也。 (节选自《荀子·修身》) 注　菑然：灾害在身的样子。 A．愀然，文中指忧愁的样子，与《赤壁赋》中“苏子愀然”的“愀然”意思相同。 B．非，文中指批评、责备，与《劝学》中“君子生非异也”的“非”意思不同。 C．隆，文中指尊重、尊崇，与《送东阳马生序》中“先达德隆望尊”的“隆”意思不同。 D．不肖，字面意思是不像，常用来表达子不如父，引申为不贤、不才；有时用于表自谦。 3.(3分)下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(　　) 所谓诚其意者，毋自欺也。如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦。故君子必慎其独也。小人闲居为不善，无所不至，见君子而后厌然，掩其不善，而著其善。人之视己，如见其肺肝然，则何益矣。此谓诚于中，形于外，故君子必慎其独也。曾子曰：“十目所视，十手所指，其严乎！”富润屋，德润身，心广体胖，故君子必诚其意。(节选自《礼记·大学》) A．厌，掩蔽、掩藏，与《烛之武退秦师》中“夫晋，何厌之有”的“厌”意思不同。 B．益，好处，与《生于忧患，死于安乐》中“曾益其所不能”的“益”意思相同。 C．严，严肃、令人畏惧，与《谏太宗十思疏》中“董之以严刑”的“严”意思不同。 D．胖，安然舒适的意思。心广体胖，指人胸怀宽阔而平和，身体也就舒适、安泰。 4.(2022·全国甲改编)下面是对文中加点的词语及相关内容的解说，请判断正误(对的打“√”，错的打×)。 原文 选项 判断 张仪曰：“王其为臣约车并币，臣请试之。” A.约车意思是约定派车，“约”与《鸿门宴》“与诸将约”的“约”字含义相同。 楚王大说，宣言之于朝廷曰：“不榖得商于之田，方六百里。”群臣闻见者毕贺。 B.宣言指特意宣扬某种言论，使人周知，与后来用作文告的“宣言”含义不同。 今地未可得而齐先绝，是楚孤也，秦又何重孤国？ C.孤国指孤立的国家，“孤”与《赤壁赋》“泣孤舟之嫠妇”的“孤”字含义相同。 楚王使人绝齐。张仪反，秦使人使齐，齐、秦之交阴合。 D.阴合意思是暗中联合，“阴”与《岳阳楼记》“朝晖夕阴”的“阴”字含义不同。 5.(2022·全国乙改编)下面是对文中加点的词语及相关内容的解说，请判断正误(对的打“√”，错的打×)。 原文 选项 判断 圣人之于天下百姓也，其犹赤子乎！饥者则食之，寒者则衣之。 A.“饥者则食之”与“食野之苹”(《短歌行》)两句中的“食”字含义相同。 夏桀之居，左河、济而右太华，伊阙在其南，羊肠在其北，修政不仁，而汤放之。由此观之，在德不在险。 B.“而汤放之”与“是以见放”(《屈原列传》)两句中的“放”字含义相同。 臣闻爱其人者，兼屋上之乌；憎其人者，恶其余胥。咸刘厥敌，靡使有余，何如？ C.“靡使有余”与“望其旗靡”(《曹刿论战》)两句中的“靡”字含义不同。 景公游于寿宫，睹长年负薪而有饥色，公悲之，喟然叹曰：“令吏养之。” D.“公悲之”与“心中常苦悲”(《孔雀东南飞》)两句中的“悲”字含义不同。 6.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(　　) 臣光曰：李广之将，使人人自便。以广之材，如此焉可也；然不可以为法。何则？其继者难也，况与之并时而为将乎！夫小人之情，乐于安肆而昧于近祸，彼既以程不识为烦扰而乐于从广，且将仇其上而不服。然则简易之害，非徒广军无以禁虏之仓卒而已也。故曰“兵事以严终”，为将者，亦严而已矣。然则效程不识，虽无功，犹不败；效李广，鲜不覆亡哉！ (节选自《资治通鉴·汉纪九》) A．小人，一般人，与《出师表》中“亲贤臣，远小人”的“小人”意思不同。 B．肆，恣肆、放纵，与《烛之武退秦师》中“又欲肆其西封”的“肆”意思不同。 C．徒，只、仅仅，与《孔雀东南飞》中“徒留无所施”的“徒”意思相同。 D．鲜，很少，与《爱莲说》中“菊之爱，陶后鲜有闻”的“鲜”意思相同。 7.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(　　) 人主之患，不在乎不言用贤，而在乎不诚必用贤。夫言用贤者，口也；却贤者，行也。口行相反，而欲贤者之至，不肖者之退也，不亦难乎？夫耀蝉者，务在明其火，振其树而已；火不明，虽振其树，无益也。今人主有能明其德者，则天下归之，若蝉之归明火也。(节选自《荀子·致士》) A．“却贤者”与“向使四君却客而不内”(《谏逐客书》)两句中的“却”含义不同。 B．“务在明其火”与“明于治乱”(《屈原列传》)两句中的“明”含义不同。 C．“虽振其树”与“虽一毫而莫取”(《赤壁赋》)两句中的“虽”含义相同。 D．“则天下归之”与“天下归仁焉”(《〈论语〉十二章》)两句中的“归”含义不同。 8.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(　　) 故有术之主，信赏以尽能，必罚以禁邪。虽有驳行，必得所利。阳虎议曰：“主贤明，则悉心以事之；不肖，则饰奸而试之。”逐于鲁，疑于齐，走而之赵，赵简主迎而相之。左右曰：“虎善窃人国政，何故相也？”简主曰：“阳虎务取之，我务守之。”遂执术而御之。阳虎不敢为非，以善事简主，兴主之强，几至于霸也。(节选自《韩非子》) A．悉，尽、全，与《屈原列传》中“怀王乃悉发国中兵”的“悉”意思相同。 B．相，使……为相，与《鸿门宴》中“吾得兄事之”的“兄”用法不同。 C．务，致力，与《过秦论》中“务耕织，修守战之具”的“务”意思相同。 D．兴，使……兴盛，与《齐桓晋文之事》中“抑王兴甲兵”的“兴”用法不同。 8．(3分)下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(　　) A．舍，释放，与《齐桓晋文之事》中“舍之！吾不忍其觳觫”的“舍”意思相同。 B．遣，打发，与《五代史伶官传序》中“则遣从事以一少牢告庙”的“遣”意思不同。 C．特，只是，与《答司马谏议书》中“非特朝廷士大夫而已”的“特”意思不同。 D．胜，尽，与《鸿门宴》中“杀人如不能举，刑人如恐不胜”的“胜”意思相同。 9.(3分)下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(　　) A．推，推行、推广，与《屈原列传》中“推此志也”的“推”意思相同。 B．王，称王，与《鸿门宴》中“沛公欲王关中”的“王”用法和意思相同。 C．哉和耳都是语气词，在文中前者表反问，后者表感叹，用法不同不能互换。 D．违，避开、躲避，与《归去来兮辞并序》中“违己交病”的“违”意思不同。 10.阅读下面的文言文，完成文后题目。 齐助楚攻秦，取曲沃。其后秦欲伐齐，齐、楚之交善，惠王患之，谓张仪曰：“吾欲伐齐，齐、楚方欢，子为寡人虑之，奈何？”张仪曰：“王其为臣约车并币，臣请试之。”张仪南见楚王，曰：“今齐王之罪其于敝邑之王甚厚，敝邑欲伐之，而大国与之欢。大王苟能闭关绝齐，臣请使秦王献商於之地，方六百里。若此，则是北弱齐，西德于秦，而私商於之地以为利也，则此一计而三利俱至。”楚王大说，宣言之于朝廷曰：“不穀得商於之田，方六百里。”群臣闻见者毕贺，陈轸后见，独不贺。楚王曰：“不穀不烦一兵，不伤一人，而得商於之地六百里，寡人自以为智矣，诸士大夫皆贺，子独不贺，何也？”陈轸对曰：“臣见商於之地不可得，而患必至也。”王曰：“何也？”对曰：“夫秦所以重王者，以王有齐也。今地未可得而齐先绝，是楚孤也，秦又何重孤国？且先绝齐，后责地，必受欺于张仪。是西生秦患，北绝齐交，则两国兵必至矣。”楚王不听，曰：“吾事善矣！子其弭口无言，以待吾事。”楚王使人绝齐。张仪反，秦使人使齐，齐、秦之交阴合。楚因使一将军受地于秦。张仪知楚绝齐也，乃出见使者曰：“从某至某，广从六里。”使者反报楚王，楚王大怒，欲兴师伐秦。陈轸曰：“伐秦，非计也。王不如因而赂之一名都，与之伐齐，是我亡于秦而取偿于齐也。”楚王不听，遂举兵伐秦。秦与齐合，楚兵大败于杜陵。故楚之土壤士民非削弱，仅以救亡者，计失于陈轸，过听于张仪。 (节选自《战国策·秦策二》) 8．(3分)下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(　　) A．币，指礼物，与我国法定货币“人民币”中的“币”含义不同。 B．“惠王患之”中的“患”指担忧，与文中“而患必至也”中的“患”含义相同。 C．苟，指如果，与“苟以天下之大”(《六国论》)中的“苟”含义相同。 D．毕，指都，与“六王毕，四海一”(《阿房宫赋》)中的“毕”含义不同。 9．(3分)下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(　　) A．敝，指谦辞，与“因人之力而敝之”(《烛之武退秦师》)中的“敝”含义相同。 B．伐，指攻打，与“平伐其功”(《屈原列传》)中的“伐”含义不同。 C．“故楚之土壤士民非削弱”中的“土壤”指国土，与现代汉语中的“土壤”含义不同。 D．从，同“纵”，与“约从离衡”(《过秦论》)中的“从”含义不同。 10．(3分)下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(　　) A．“楚王大说”与“秦伯说”(《烛之武退秦师》)两句中的“说”字含义相同。 B．责，指要求，与成语“求全责备”中的“责”字含义相同。 C．“今地未可得而齐先绝”与“而绝江河”(《荀子·劝学》)两句中的“绝”字含义相同。 D．“则两国兵必至矣”与“非兵不利，战不善”(《六国论》)两句中的“兵”字含义不同。 11．(3分)下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(　　) A．“是我亡于秦而取偿于齐也”与“山东豪俊遂并起而亡秦族矣”(《过秦论》)两句中的“亡”字含义相同。 B．“吾事善矣”与“素善留侯张良”(《鸿门宴》)两句中的“善”字含义不同。 C．“子其弭口无言”与“尔其无忘乃父之志”(《五代史伶官传序》)两句中的“其”字含义不同。 D．“与之伐齐”与“与嬴而不助五国也”(《六国论》)两句中的“与”字含义不同。 （二）多义实词的理解方法：追源溯流，语境敲定 参照下面理解多义实词的方法，完成后面题目。 1．根据下面“回”的字形演变及所提供的例句，按要求答题。 回：象形字，甲骨文像渊水回旋之形，本义为回旋、旋转。 例句：①移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。(白居易《琵琶行并序》)②峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。(欧阳修《醉翁亭记》)③手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。(白居易《卖炭翁》)④风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。(杜甫《登高》) (1)上述例句中的“回”字，使用本义的有哪些？(写出序号) 答：______________________________________________________________ (2)请根据上述例句中“回”的本义和引申义，各写出两个包含“回”字的成语。 A．用本义：__________________________________________________________ B．用引申义：________________________________________________________ (2)(示例)A.百转千回　回肠荡气　B．回心转意　回头是岸 2．解释下列文段中“安”的意思。 (1)人主有疾，而必使亲临，处之安乎？(《宋史·曾公亮传》) 答：______________________________________________________________ (2)羊祜，博学能属文，美须眉，善谈论。郡将夏侯威异之，以兄霸之子妻之。夏侯霸之降蜀也，姻亲多告绝，祜独安其室，恩礼有加焉。(《晋书·羊祜传》) 答：________________________________________________________________ 学科网（北京）股份有限公司 $ 文言文多义实词专项复习(教师版) (一)多义实词概念 多义实词一直都是文言文阅读考查的重点。“一词多义”即一个词具有多种含义，乃至属于不同词类。这种现象在现代汉语中较常见，在以单音词为主的文言文中更是普遍。一般来说，词的意义有本义、引申义、比喻义之分。 1．本义 在多义词的诸多义项中，总有一个是最原始、最基本的意义，称为本义。如“向”的最初意义是“朝北的窗户”，“兵”的最初意义是“兵器”，“走”的最初意义是“跑”等。 确定多义实词本义的关键是看该字的造字方法，从其构造的字形或形旁推导出其本义。另外，在字典、词典上列为第一条的往往是该字的本义。 2．引申义 引申义是从本义引申出来的意义，同基本意义相类似、相对立或相关联。词义的引申方式主要有以下两种： (1)连锁式：本义和引申义环环相扣，步步延伸开去，因此各引申义与本义之间的联系有疏有密。例如： (2)辐射式：词义的引申环绕着一个中心向不同的方向展开，各引申义与本义之间的联系紧密度相同。例如： 由此不难看出，词义引申的一般规律是由具体到抽象，由个别到一般。 3．比喻义 词的比喻义是在比喻的基础上所产生的意义。因为它运用比喻的手法，使语言风格特殊，色彩鲜明，所以跟引申义并列，成为转义的一种。例如： 1.“涉”在文言文中有下列义项：①进入，到；②渡水；③经历；④学习，阅览；⑤步行渡水。请在下列横线上填出相应的序号，了解该词由本义到引申义演变的特点。 ―→ ―→ ―→ ―→ 答案　―→―→―→―→ 2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(　　) 见善，修然必以自存也；见不善，愀然必以自省也。善在身，介然必以自好也；不善在身，菑然[注]必以自恶也。故非我而当者，吾师也；是我而当者，吾友也；谄谀我者，吾贼也。故君子隆师而亲友，以致恶其贼。好善无厌，受谏而能诫，虽欲无进，得乎哉？小人反是，致乱而恶人之非己也，致不肖而欲人之贤己也，心如虎狼，行如禽兽而又恶人之贼己也。 (节选自《荀子·修身》) 注　菑然：灾害在身的样子。 A．愀然，文中指忧愁的样子，与《赤壁赋》中“苏子愀然”的“愀然”意思相同。 B．非，文中指批评、责备，与《劝学》中“君子生非异也”的“非”意思不同。 C．隆，文中指尊重、尊崇，与《送东阳马生序》中“先达德隆望尊”的“隆”意思不同。 D．不肖，字面意思是不像，常用来表达子不如父，引申为不贤、不才；有时用于表自谦。 答案　A 解析　A项“意思相同”错。忧愁的样子/容色改变的样子。B项批评、责备/没有。C项尊重、尊崇/高尚。 参考译文 看见好的行为，一定要学习使自己也有这种好的品德；见到不好的行为，心怀忧惧，一定要拿它来反省自我。好的品行存在于自己身上，就要坚定不移地来珍爱自己；不良品行存在于自己身上，就像灾害在身一样，一定要痛恨自己。所以，批评我而又批评得恰当的人，就是我的老师；肯定我而又肯定得恰当的人，就是我的朋友；奉承我的人，是陷害我的贼人。所以君子尊敬老师，亲近朋友，因而非常憎恶贼人。喜好善的行为而不满足，受到劝谏而能引以为戒，即使想不进步，可能吗？小人与此相反，制造祸乱却讨厌别人非议自己，特别没有贤能，却想让人家认为自己贤能，内心像虎狼，行为像禽兽，却又讨厌别人说自己坏话。 3.(3分)下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(　　) 所谓诚其意者，毋自欺也。如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦。故君子必慎其独也。小人闲居为不善，无所不至，见君子而后厌然，掩其不善，而著其善。人之视己，如见其肺肝然，则何益矣。此谓诚于中，形于外，故君子必慎其独也。曾子曰：“十目所视，十手所指，其严乎！”富润屋，德润身，心广体胖，故君子必诚其意。(节选自《礼记·大学》) A．厌，掩蔽、掩藏，与《烛之武退秦师》中“夫晋，何厌之有”的“厌”意思不同。 B．益，好处，与《生于忧患，死于安乐》中“曾益其所不能”的“益”意思相同。 C．严，严肃、令人畏惧，与《谏太宗十思疏》中“董之以严刑”的“严”意思不同。 D．胖，安然舒适的意思。心广体胖，指人胸怀宽阔而平和，身体也就舒适、安泰。 答案　B 解析　B项“意思相同”错。好处/增加。A项掩蔽、掩藏/满足。 C项严肃、令人畏惧/严酷。 参考译文 所谓使自己的意念真诚，就是不自欺。像厌恶臭味，像喜好美色，这就叫自己心安无愧。因此君子必须在独处时保持谨慎。小人在闲居时做不善的事情，无所不作，见到君子后就慌乱遮掩，掩盖自己的不善，而表现出善的样子。别人看到自己如同看到内心那样，遮掩又有什么好处呢？这就叫内心真诚，外表显现，所以君子必须在独处时保持谨慎。曾子说：“许多双眼睛注视着你，许多只手指着你，这不是很严厉吗？”财富可以润饰房屋，美德可以润饰身体，心胸宽广身体就舒适安泰，所以君子一定要真诚自己的意念。 4.(2022·全国甲改编)下面是对文中加点的词语及相关内容的解说，请判断正误(对的打“√”，错的打×)。 原文 选项 判断 张仪曰：“王其为臣约车并币，臣请试之。” A.约车意思是约定派车，“约”与《鸿门宴》“与诸将约”的“约”字含义相同。 楚王大说，宣言之于朝廷曰：“不榖得商于之田，方六百里。”群臣闻见者毕贺。 B.宣言指特意宣扬某种言论，使人周知，与后来用作文告的“宣言”含义不同。 今地未可得而齐先绝，是楚孤也，秦又何重孤国？ C.孤国指孤立的国家，“孤”与《赤壁赋》“泣孤舟之嫠妇”的“孤”字含义相同。 楚王使人绝齐。张仪反，秦使人使齐，齐、秦之交阴合。 D.阴合意思是暗中联合，“阴”与《岳阳楼记》“朝晖夕阴”的“阴”字含义不同。 答案　×　√　√　√ 解析　A项含义不同。“约车”的“约”指拴套、准备，“与诸将约”的“约”指约定。B项用作文告的“宣言”指国家、政党、团体或领导人对重大问题公开表态以进行的宣传号召。C项两个“孤”均指孤单、孤立。D 项“朝晖夕阴”的“阴”指阴晦的气象。 5.(2022·全国乙改编)下面是对文中加点的词语及相关内容的解说，请判断正误(对的打“√”，错的打×)。 原文 选项 判断 圣人之于天下百姓也，其犹赤子乎！饥者则食之，寒者则衣之。 A.“饥者则食之”与“食野之苹”(《短歌行》)两句中的“食”字含义相同。 夏桀之居，左河、济而右太华，伊阙在其南，羊肠在其北，修政不仁，而汤放之。由此观之，在德不在险。 B.“而汤放之”与“是以见放”(《屈原列传》)两句中的“放”字含义相同。 臣闻爱其人者，兼屋上之乌；憎其人者，恶其余胥。咸刘厥敌，靡使有余，何如？ C.“靡使有余”与“望其旗靡”(《曹刿论战》)两句中的“靡”字含义不同。 景公游于寿宫，睹长年负薪而有饥色，公悲之，喟然叹曰：“令吏养之。” D.“公悲之”与“心中常苦悲”(《孔雀东南飞》)两句中的“悲”字含义不同。 答案　×　√　√　√ 解析　A项含义不同。名词作动词，拿食物给人吃、喂养/吃、食用。B项均为流放、放逐。C项副词，表示否定“不”/动词，倒下。D项怜悯/悲伤。 6.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(　　) 臣光曰：李广之将，使人人自便。以广之材，如此焉可也；然不可以为法。何则？其继者难也，况与之并时而为将乎！夫小人之情，乐于安肆而昧于近祸，彼既以程不识为烦扰而乐于从广，且将仇其上而不服。然则简易之害，非徒广军无以禁虏之仓卒而已也。故曰“兵事以严终”，为将者，亦严而已矣。然则效程不识，虽无功，犹不败；效李广，鲜不覆亡哉！ (节选自《资治通鉴·汉纪九》) A．小人，一般人，与《出师表》中“亲贤臣，远小人”的“小人”意思不同。 B．肆，恣肆、放纵，与《烛之武退秦师》中“又欲肆其西封”的“肆”意思不同。 C．徒，只、仅仅，与《孔雀东南飞》中“徒留无所施”的“徒”意思相同。 D．鲜，很少，与《爱莲说》中“菊之爱，陶后鲜有闻”的“鲜”意思相同。 答案　C 解析　C项“意思相同”错。只、仅仅/白白地。A项一般人/与“贤臣”相对，奸佞之人。 B项恣肆、放纵/延伸、扩张。 参考译文 臣司马光说：李广统领军队，让士兵按自己的方便行事。以李广的将才，这样做是可以的；但是不可以作为治军的法度标准。为什么呢？因为后继者很难做到(和他一样)，更何况与他同时做将领的人。普通人共通的感情，是喜欢安乐放纵而看不清眼前的灾祸，他们既然认为程不识治军纷繁忙乱而乐于跟随李广，就会仇视程不识而不服从他的命令。既然如此，那么简易治军的害处，就不仅是李广的军队无法抵御敌人突然发动的袭击而已了。所以说“军队的事情要始终严格”，做将领的人，也就是严格而已。既然如此，那么效法程不识治军，即使不能建立战功，尚且能不战败；效法李广治军，很少有不彻底失败的。 7.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(　　) 人主之患，不在乎不言用贤，而在乎不诚必用贤。夫言用贤者，口也；却贤者，行也。口行相反，而欲贤者之至，不肖者之退也，不亦难乎？夫耀蝉者，务在明其火，振其树而已；火不明，虽振其树，无益也。今人主有能明其德者，则天下归之，若蝉之归明火也。(节选自《荀子·致士》) A．“却贤者”与“向使四君却客而不内”(《谏逐客书》)两句中的“却”含义不同。 B．“务在明其火”与“明于治乱”(《屈原列传》)两句中的“明”含义不同。 C．“虽振其树”与“虽一毫而莫取”(《赤壁赋》)两句中的“虽”含义相同。 D．“则天下归之”与“天下归仁焉”(《〈论语〉十二章》)两句中的“归”含义不同。 答案　A 解析　A项“含义不同”错。都是“推辞、拒绝”的意思。B项点亮/明晓。C项都是“即使”的意思。D项归顺/称赞、称许。 参考译文 君主的忧患，不在于不谈论任用贤人，而在于不能确实一定(坚决)地去任用贤人。谈论任用贤人，是口头上的；拒绝贤人，是行动上的。口头上和行动上相反，却想要贤能的人前来，不贤的人退去，不也是很难的吗？用火光照蝉来捕捉蝉的人，只要务求使他的火光明亮，摇动树身罢了；如果灯火不亮，那么即使摇动树身，也毫无用处。现在君主中如果有能够彰明自己德行的，天下就会归顺，像蝉归向明亮的火光一样。 8.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(　　) 故有术之主，信赏以尽能，必罚以禁邪。虽有驳行，必得所利。阳虎议曰：“主贤明，则悉心以事之；不肖，则饰奸而试之。”逐于鲁，疑于齐，走而之赵，赵简主迎而相之。左右曰：“虎善窃人国政，何故相也？”简主曰：“阳虎务取之，我务守之。”遂执术而御之。阳虎不敢为非，以善事简主，兴主之强，几至于霸也。(节选自《韩非子》) A．悉，尽、全，与《屈原列传》中“怀王乃悉发国中兵”的“悉”意思相同。 B．相，使……为相，与《鸿门宴》中“吾得兄事之”的“兄”用法不同。 C．务，致力，与《过秦论》中“务耕织，修守战之具”的“务”意思相同。 D．兴，使……兴盛，与《齐桓晋文之事》中“抑王兴甲兵”的“兴”用法不同。 答案　D 解析　D项“用法不同”错。均为使动用法。“抑王兴甲兵”中的“兴”是“使……兴起”。B项使动用法，使……为相/名词作状语，像兄长一样。 参考译文 所以懂得法术的君主，有功必赏，以便人尽其能；有罪必罚，以便禁止奸邪。即使臣下有乱七八糟的行为，也一定有可以利用的地方。阳虎发议论说：“君主贤明，就尽心去侍奉他；君主不贤明，就掩饰邪念去试探他。”阳虎在鲁国被驱逐，在齐国被怀疑，逃跑到赵国，赵简子迎接并任用他为相国。侍从说：“阳虎善于窃取别人的国家政权，为什么还用他做相国？”赵简子说：“阳虎致力于夺取政权，我致力于维护政权。”于是运用权术去驾驭阳虎。阳虎不敢做坏事，很好地侍奉赵简子，使赵简子强盛起来，几乎成了霸主。 阅读下面的文段，完成后面题目。 天禧中，有二人犯罪，法当死，真宗皇帝恻然怜之，曰：“杀之则不忍，舍之无以励众。”乃使人持去，笞而遣之，以斩讫奏，既为善，亦励人。又祀汾阴日，见一羊自踯道左，怪问之，曰：“今日尚食杀其羔。”真宗惨然不乐，自是不杀羊羔。资政殿学士韩维因奏言：“此特真宗皇帝小善耳，然推其心以及天下，则仁不可胜用也。昔孟子论齐王不忍杀觳觫之牛，以为是心足以王。今恩足以及禽兽而功不及于百姓，岂不能哉？盖不为耳！外人皆云皇帝陛下仁孝发于天性，每行见昆虫蝼蚁，违而过之，且敕左右勿践履，此亦仁术也。臣愿陛下推此心以及百姓，则天下幸甚！”[节选自《东坡志林·第二卷(官职篇)》] 8．(3分)下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(　　) A．舍，释放，与《齐桓晋文之事》中“舍之！吾不忍其觳觫”的“舍”意思相同。 B．遣，打发，与《五代史伶官传序》中“则遣从事以一少牢告庙”的“遣”意思不同。 C．特，只是，与《答司马谏议书》中“非特朝廷士大夫而已”的“特”意思不同。 D．胜，尽，与《鸿门宴》中“杀人如不能举，刑人如恐不胜”的“胜”意思相同。 答案　C 解析　C项“意思不同”错。都是“只是”的意思。B项打发/派遣。 9.(3分)下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(　　) A．推，推行、推广，与《屈原列传》中“推此志也”的“推”意思相同。 B．王，称王，与《鸿门宴》中“沛公欲王关中”的“王”用法和意思相同。 C．哉和耳都是语气词，在文中前者表反问，后者表感叹，用法不同不能互换。 D．违，避开、躲避，与《归去来兮辞并序》中“违己交病”的“违”意思不同。 答案　A 解析　A “意思相同”错。推行、推广/推赞、推许。B项都是名词作动词，称王。D项避开、躲避/违反、违背。 参考译文 天禧年间，曾有两个人犯了罪，按照当时的律法应当判处死刑，真宗皇帝内心悲伤同情他们，说：“杀了他们又不忍心，不杀他们(释放他们)就无法劝勉其他的百姓。”于是叫人押送出去，行了鞭笞惩罚后驱遣(打发)了他们，用斩刑完结了奏章，既行了善举，又勉励了其他人。又一次在祭祀汾阴那天，真宗皇帝见到一只羊自行在路边徘徊，奇怪地询问其中原因，禀奏说：“今天尚食局要宰杀它的小羊。”真宗(听了以后)心中悲伤不高兴，从此以后不允许宰杀小羊。资政殿学士韩维据此上奏说：“这不过是真宗皇帝的小善举罢了，但推行这种善心而遍及天下，那么就是把仁德做到了极致。从前孟子说齐王不忍心杀死因恐惧而颤抖的牛，认为怀有这样善心的人足以称王。如今(您的)恩惠足以推及禽兽却不能将功德送达给百姓，难道是不能做到吗？大概是不去做罢了！外人都说皇帝陛下的仁德孝顺发自天性，每次走路见到昆虫蝼蚁，都会避开绕行，并告诫身边的人不要践踏它们，这也是仁道。臣希望陛下能推行这种善心而遍及百姓，那么将是天下人很值得庆幸的事啊！” 10.阅读下面的文言文，完成文后题目。 齐助楚攻秦，取曲沃。其后秦欲伐齐，齐、楚之交善，惠王患之，谓张仪曰：“吾欲伐齐，齐、楚方欢，子为寡人虑之，奈何？”张仪曰：“王其为臣约车并币，臣请试之。”张仪南见楚王，曰：“今齐王之罪其于敝邑之王甚厚，敝邑欲伐之，而大国与之欢。大王苟能闭关绝齐，臣请使秦王献商於之地，方六百里。若此，则是北弱齐，西德于秦，而私商於之地以为利也，则此一计而三利俱至。”楚王大说，宣言之于朝廷曰：“不穀得商於之田，方六百里。”群臣闻见者毕贺，陈轸后见，独不贺。楚王曰：“不穀不烦一兵，不伤一人，而得商於之地六百里，寡人自以为智矣，诸士大夫皆贺，子独不贺，何也？”陈轸对曰：“臣见商於之地不可得，而患必至也。”王曰：“何也？”对曰：“夫秦所以重王者，以王有齐也。今地未可得而齐先绝，是楚孤也，秦又何重孤国？且先绝齐，后责地，必受欺于张仪。是西生秦患，北绝齐交，则两国兵必至矣。”楚王不听，曰：“吾事善矣！子其弭口无言，以待吾事。”楚王使人绝齐。张仪反，秦使人使齐，齐、秦之交阴合。楚因使一将军受地于秦。张仪知楚绝齐也，乃出见使者曰：“从某至某，广从六里。”使者反报楚王，楚王大怒，欲兴师伐秦。陈轸曰：“伐秦，非计也。王不如因而赂之一名都，与之伐齐，是我亡于秦而取偿于齐也。”楚王不听，遂举兵伐秦。秦与齐合，楚兵大败于杜陵。故楚之土壤士民非削弱，仅以救亡者，计失于陈轸，过听于张仪。 (节选自《战国策·秦策二》) 8．(3分)下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(　　) A．币，指礼物，与我国法定货币“人民币”中的“币”含义不同。 B．“惠王患之”中的“患”指担忧，与文中“而患必至也”中的“患”含义相同。 C．苟，指如果，与“苟以天下之大”(《六国论》)中的“苟”含义相同。 D．毕，指都，与“六王毕，四海一”(《阿房宫赋》)中的“毕”含义不同。 答案　B 解析　B项二者含义不同，担忧/祸患。A项礼物/钱币。D项都/完结。 9．(3分)下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(　　) A．敝，指谦辞，与“因人之力而敝之”(《烛之武退秦师》)中的“敝”含义相同。 B．伐，指攻打，与“平伐其功”(《屈原列传》)中的“伐”含义不同。 C．“故楚之土壤士民非削弱”中的“土壤”指国土，与现代汉语中的“土壤”含义不同。 D．从，同“纵”，与“约从离衡”(《过秦论》)中的“从”含义不同。 答案　A 解析　A项二者含义不同，谦辞/损害。B项攻打/自夸、炫耀。D项同“纵”，南北方向/同“纵”，指合纵，战国时六国联合对抗秦国的同盟。 10．(3分)下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(　　) A．“楚王大说”与“秦伯说”(《烛之武退秦师》)两句中的“说”字含义相同。 B．责，指要求，与成语“求全责备”中的“责”字含义相同。 C．“今地未可得而齐先绝”与“而绝江河”(《荀子·劝学》)两句中的“绝”字含义相同。 D．“则两国兵必至矣”与“非兵不利，战不善”(《六国论》)两句中的“兵”字含义不同。 答案　C 解析　C项二者含义不同，断绝/横渡。A项均同“悦”，高兴。D项军队/兵器。 11．(3分)下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(　　) A．“是我亡于秦而取偿于齐也”与“山东豪俊遂并起而亡秦族矣”(《过秦论》)两句中的“亡”字含义相同。 B．“吾事善矣”与“素善留侯张良”(《鸿门宴》)两句中的“善”字含义不同。 C．“子其弭口无言”与“尔其无忘乃父之志”(《五代史伶官传序》)两句中的“其”字含义不同。 D．“与之伐齐”与“与嬴而不助五国也”(《六国论》)两句中的“与”字含义不同。 答案　A 解析　A项二者含义不同，丢失/使……灭亡。B项好、完美/友善、交好。C项还是/副词，表示祈使语气，一定、千万。D项和/亲附、亲近。 参考译文 齐国帮助楚国进攻秦国，攻下了(秦地)曲沃。后来秦想要进攻齐国，由于齐、楚友好，秦惠王为此忧虑，对张仪说：“我想要发兵攻齐，无奈齐、楚两国关系正密切，请你为我考虑一下，怎么办呢？”张仪说：“请大王为我准备车马和金钱，让我试试看。”于是张仪去南方楚国见到楚怀王，说：“现在对于秦王来说齐王的罪恶是最严重的，秦国准备征讨齐国，然而楚国跟齐国交好。如果大王能关起国门跟齐断绝邦交，让我劝说秦王献上商於的土地，方圆六百里。如果这样，楚国就在北面削弱了齐国的势力，又在西面对秦国施有恩惠，且获得了商於六百里土地，这就是一举三得的上策。”楚怀王非常高兴，在朝堂上宣布说：“我已经得到商於六百里土地。”听见这话的群臣都向怀王道贺，陈轸最后晋见，唯独他不向怀王道贺。怀王说：“我不派遣一个士兵，不伤亡一名将士，就得到商於六百里土地，我自认为这是非常明智的，朝中百官都向我道贺，只有你一个人不道贺，这是为什么？”陈轸回答说：“我认为大王不但得不到商於六百里土地，反而一定会招来祸患。”怀王问：“为什么？”陈轸回答说：“秦王之所以重视大王，是因为有齐国这样一个强大的盟邦。如今还没有得到秦国的割地却先和齐国断绝邦交，是让楚国陷于孤立状态啊，秦国又怎会重视一个孤立无援的国家呢？何况楚国如果先跟齐国断交，然后再向秦要求割让土地，那么必然遭到张仪欺骗。结果是西面惹出秦国的祸患，北面切断了齐国的后援，这样秦、齐两国的兵都一定会进攻楚国。”楚王不听从，说：“我的计划已经妥当了，你就闭口不要多说，就等待看我(得到割地)吧。”怀王派使者跟齐国断绝邦交。张仪回到秦国之后，秦王就派使者前往齐国，秦、齐的盟约暗中缔结成功。楚国于是派遣一名将军去秦国接收土地。张仪在证实楚、齐确实断交以后，才出来接见楚国的(索土)使臣说：“从这里到那里，纵横总共是六里土地。”楚国使臣回国报告楚怀王，怀王大怒，准备发兵去攻打秦国。陈轸说：“攻打秦国，不是一个好办法。大王不如趁此机会将一个大都市送给秦国，跟秦连兵伐齐，这样可以把损失在秦国手里的土地再从齐国补偿回来。”楚怀王没有采纳，于是发兵(北去)攻打秦国。秦、齐两国合兵，楚军在杜陵惨败。可见，楚国的土地并非不大，人民也并非软弱，之所以会几乎亡国，是由于怀王没有采纳陈轸的忠告，而过于听信张仪。 （二）多义实词的理解方法：追源溯流，语境敲定 参照下面理解多义实词的方法，完成后面题目。 1．根据下面“回”的字形演变及所提供的例句，按要求答题。 回：象形字，甲骨文像渊水回旋之形，本义为回旋、旋转。 例句：①移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。(白居易《琵琶行并序》)②峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。(欧阳修《醉翁亭记》)③手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。(白居易《卖炭翁》)④风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。(杜甫《登高》) (1)上述例句中的“回”字，使用本义的有哪些？(写出序号) 答：______________________________________________________________ (2)请根据上述例句中“回”的本义和引申义，各写出两个包含“回”字的成语。 A．用本义：__________________________________________________________ B．用引申义：________________________________________________________ 答案　(1)②④ (2)(示例)A.百转千回　回肠荡气　B．回心转意　回头是岸 2．解释下列文段中“安”的意思。 (1)人主有疾，而必使亲临，处之安乎？(《宋史·曾公亮传》) 答：______________________________________________________________ (2)羊祜，博学能属文，美须眉，善谈论。郡将夏侯威异之，以兄霸之子妻之。夏侯霸之降蜀也，姻亲多告绝，祜独安其室，恩礼有加焉。(《晋书·羊祜传》) 答：________________________________________________________________ 答案　(1)安心　(2)安抚、安慰，使……安顿 学科网（北京）股份有限公司 $