第6单元 走向和平发展的世界 单元复习提升-【学海风暴】2024-2025学年九年级下册历史同步备课（统编版）

单元复习提升 单元时空坐标 经济全球化趋势不断加强 联合国大会通 世界朝着多极化方向加速发展 不结盟 过了《消除对妇 联合国正 运动正 女一切形式歧 苏联 世界贸易 互联网在全 世界人口 式成立 式成立 视公约》 解体组织成立 球迅速普及 达到70亿 1945年 1961年 1979年 20世纪八1991年1995年 20世纪90 2011年 九十年代 年代以来 政治：以联合国为代表的国际组织为维护世界和平作出了重大贡献；两极格局被打破，世界朝着多极化 单元 阶段 方向发展；和平与发展成为时代主题，但局部动荡仍然频繁发生 经济：以世界贸易组织为代表的国际组织为促进经济发展作出了重大贡献；经济全球化趋势加强 特征 科技：互联网在全球迅速普及，人类社会进入“信息时代” 联合国与中国：1945年，中国成为联合国创始会员国；1971年，第26届联合国大会恢复了中华人民共 和国在联合国的一切合法权利 中外 世界贸易组织与中国：2001年，中国加入世界贸易组织，将中国的巨大市场带入全球贸易体系；中国逐 联系 渐融入全球经济体系，为国民经济和社会发展开拓了新空间 当今世界格局与中国：中国是世界多极化趋势中的重要一极；中国积极推动全球治理变革，为解决人类 问题贡献中国智慧和中国方案 已单元知识突破 一 、20世纪以来世界政治格局的演变 项目 凡尔赛一华盛顿体系 两极格局 多极化趋势 存在时间 一战后至二战全面爆发前 二战后至苏联解体 两极格局结束后至今 20世纪八九十年代，随着苏 战后，战胜国召开巴黎和会和华 二战后，美国等西方资本主义 联解体、东欧剧变，美、苏对 盛顿会议，签订了《凡尔赛条约》《九 国家对苏联等社会主义国家实 立的两极格局不复存在，暂 形成 国公约》等一系列条约，构成了战后 行冷战政策。1955年，苏联和 时形成了“一超多强”的局 帝国主义统治世界的新秩序一凡 东欧社会主义国家成立了华 面，世界政治格局朝着多极 尔赛一华盛顿体系 约，标志着两极格局的形成 化方向发展 美、苏在各自实力的基础上划 实质 帝国主义重新瓜分世界的体系 分世界势力范围 维护工具 国际联盟 北约和华约 联合国 1939年，德国突袭波兰，英、法被迫 苏联解体、东欧剧变，两极格局 瓦解 宣战，第二次世界大战全面爆发，该 结束 体系开始瓦解 暂时缓解了帝国主义国家之间的矛 造成国际局势紧张，威胁着世 有利于遏制霸权主义和强权 盾，有利于世界局势的稳定，但这一 界的稳定与和平。同时两大对 影响 政治，有利于世界的长久稳 体系不能从根本上消除帝国主义各 立集团势均力敌，避免了新的 定与和平 国的矛盾，因此不能长期维持下去 世界大战的爆发 下册第六单元 107 二、世界经济的全球化趋势 原因 科学技术的发展促进了生产力的发展 发展 起源：新航路的开辟，使世界开始连成一个整体。发展：两次工业革命后，世界各地之间的联系更加 历程 密切，世界市场最终形成。20世纪90年代以来，真正意义上的经济全球化趋势迅猛发展 表现 国际投资和国际贸易迅速增长，跨国公司的影响日益增大，生产活动的全球化趋势明显；世界贸易 组织的建立 经济全球化是一把“双刃剑”。利：促进了世界经济的发展；各国经济相互依存、相互竞争。弊：广大 影响 发展中国家由于科技水平和经济实力相对较弱，处于不利境地，导致贫富差距拉大；各国受国际经 济影响的风险加大 中国的应 中国要积极应对，趋利避害。在顺应经济全球化潮流的同时，制定防范风险的有效措施，引进国外 对措施 的投资和技术，学习先进的经济管理经验，促进经济的发展 重难题型解读 提取信息类选择题 【分析】此类试题在历史中十分常见，因而也十分重要。此类题型十分注重对材料的解读，需 要根据材料来提取关键信息作答。 【示例】新华社报道：“俄乌冲突升级后，美国及其盟友对俄罗斯发起 ◆冷战思雏延续的表现 解题要领：审题干 制裁，把世界经济政治化、工具化、武器化，对国际粮食价格、能源价格造 析选项 成巨大冲击，令全球供应链‘梗阻'越发严重，给艰难复苏中的世界经济设 俄鸟冲突阻碍经济全球化 审读题干：俄乌冲突导 置更多障碍。”据此可知 (C) 致经济全球化受阻严重 A.霸权主义与强权政治依然存在→属实，但不是材料主旨 分析选项：查看选项是 B.冷战思维依然影响着国际安全→属实，但材料强调的是其对 否与材料主旨相符 经济的影响 C.经济全球化受到了冲击和阻碍→符合材料主旨 D.政治多极化趋势在不断加强→属实，但与材料无关 【点拨】要带着问题看材料，明确问题的落脚点是什么，如原因、背景、现象、影响、特点等。分 析材料时要注意提炼出时间、地点、人物、现象等有效信息，再利用有效信息并结合教材知识 作答。 单元情境训练 者共同点的表述，正确的是 历史解释客观叙述和分析历史 主题情境：项目化学习当今世界正处于大发展大 变革大调整时期，世界多极化、经济全球化深入发 展，人类面临许多共同的挑战。下面是九年级同学 以“走向和平发展的世界”为主题开展项目化学习， 图1 图2 请你一起参与。 A.都是区域性国际组织 【第一篇现代国际组织】 B.都以解决贸易争端为目的 1.(2024九江模拟改编，★★☆)下图所示是当 C.都制止了国际军事侵略 今世界两个重要的国际组织的图标，关于两 D.都推动着世界的和平与发展 108 九年级历史RJ版 2.考法新·书目判断（★☆☆）某校开展校 的内容应该是 园文化节活动，在“课外好书分享”环节，历 唯物史观 经济基础决定上层建筑 史老师给全校师生分享了自己正在阅读的 发达国家 界贸易组织 一本书的部分目录，据此判断老师阅读的是 主导 地位 交流 ② ) 根本 第一节维护和加强多边贸易体制 动力 地位 科技革命 第二节通过有效机制整合成员经贸关系 展中国家 第三节促进全球贸易和经济 A.美苏争霸 B.经济全球化 第四节落实和拓展贸易规则 C.“一超多强” D.世界多极化 A.《世界贸易组织概论》 6.(★★☆)“与二战后和冷战后相比，当前大 B.《上海合作组织成立宣言》 国力量对比的差距正在缩小，在政治方面， C.《文明的冲突与世界秩序的重建》 美国的领导力和主导力都在下降，欧洲的自 D.《第二次世界大战：黑暗的年代》 主和自强意识在增强，俄罗斯力图重振大国 3.(★☆☆)20多年前，美国为首的北约打着 雄风，中国国际地位和作用不断提高。”材料 “人权至上”的幌子轰炸南联盟。20年前，美 反映了 ( 国以伊拉克拥有大规模杀伤性武器为借口， A.经济全球化的加速推进 发动战争占领伊拉克。两次战争都未经联 B.世界朝着多极化方向发展 合国授权。如今美国又在策动北约东扩。 C.新的世界格局已经形成 这些事例表明 ( D.和平与发展成为时代主题 A.宗教冲突不断 B.恐怖主义甚嚣尘上 7.(★☆☆)当今世界，有200多个国家和地 C.霸权主义依然存在D.军事集团对抗形成 区，2500多个民族，6000多种语言。不同历 4.(★★☆)下面是20世纪70年代历次不结盟 史文化背景下的人们，共同创造了丰富多彩 国家和政府首脑会议发表的主要文件。它 的世界。这反映了当今世界发展的特点是 们反映出不结盟运动发展的目标是( () A.经济全球化 B.社会信息化 1970年：《关于和平、独立、发展、合作和国际关 系民主化的卢萨卡宣言》《关于不结盟和经济 C.政治多极化 D.文化多样化 发展宣言》 8.(★☆☆)进入21世纪后，人工智能领域不 1973年：《政治宣言》《经济宣言》《经济合作行 断出现技术突破，中外信息科技企业掀起研 动纲领》等 1976年：《政治宣言》《经济宣言》《不结盟国家 发热潮，开启了全球“AI大模型竞赛”。这反 和其他发展中国家经济合作行动纲领》等 映出当代世界 ) 1979年：《不结盟国家首脑会议宣言》 A.社会信息化水平飞速发展 A.实现第三世界的经济合作 B.科学技术是第一生产力 B.建立国际政治经济新秩序 C.文化多样性特征日益明显 C.维护亚非拉国家民族独立 D.确立创新驱动发展战略 D.构建政治经济一体化组织 【第三篇社会发展与问题】 【第二篇世界基本特点】 9.(★★☆)下表所示的是历届奥运会女性运 5.(2024鹰潭余江区期末，★☆☆)下面是某同 动员占比情况（部分）。据此可推测，女性 学课后学习时制作的思维导图。其中①处 109 下册第六单元 第1第5第10第15第20第25第30第32 大多数国家的要求。各国致力于发展经 届数 届 届 届 届 届 届 届 届 济，力争增强经济实力，在新的世界格局中 女性 占据有利地位。进入21世纪，新一轮科技 运动 0 2 9 10.514.634 44.248.8 员占 革命和产业变革深入发展，国际力量对比 比/% 深刻调整。当前，世界百年未有之大变局 A.法律意识愈发增强B.竞技水平快速提高 加速演进，世界又一次站在历史的十字路 C.社会地位不断提升D.权益受到充分保障 口，和平和发展需要各国人民共同维护。 10.(2024甘肃，★☆☆)2000年至2007年，全 义务教育教科书 球商品出口金额平均增速高达12.1%；而 《世界历史》九年级下册 2008年至2019年，全球贸易出口金额平均 (1)根据材料一，概括推动建立国际新秩序 增速仅为3.4%。与此同时，全球经历了疫 的因素。(4分) 情反复、地区冲突、能源危机、货币紧缩等 多重打击，全球贸易增速更是呈现断崖式 下滑。这反映出 A.世界秩序已经瓦解 B.全球贸易保护主义盛行 材料二 C.各国经济贸易停滞 国家主席习近平深刻指1990年，布什总统首次 D.世界发展面临严峻挑战 出：“推动构建人类命运 公开了美国建立“世界 共同体，不是以一种制 新秩序”的构想，并在 11.(2024南昌模拟，★★☆)从下表中，可以获 度代替另一种制度，不海湾战争中予以实践。 得的信息是现代人类社会 ( ) 是以一种文明代替另一 随着全球性对抗威胁 世界博览会的主题（部分） 种文明，而是不同社会 减弱，伊拉克这样的地 制度、不同意识形态、不 区性强国崛起是对美 时间 主题 时间 主题 同历史文化、不同发展 国在世界重点地区利 1974 1998 海洋 未来 无污染的进步 水平的国家在国际事务 益的挑战。战争中，主 年 年 的财富 中利益共生、权利共享、 要行动基本都是由西 1984 世界河流、淡 2000人类一自然 责任共担，形成共建美方盟国部队完成的，具 年 米 生命的源泉 年 技术 好世界的最大公约数。”体指挥权仍属美国。 1990 2008水与可持续 摘编自《人民日报》 ——摘编自徐萍等 年 人类与自然 年 发展 2023年3月23日 《海湾战争与美国世界 新秩序构想的实践》 A.朝着多极化方向发展 (2)根据材料二，分析中美方案的不同。 B.亟待建立新的国际经济新秩序 (4分)试举一例中国践行方案的史实。(2分) C.能源危机的严重性突出 D.经济发展面临着共同挑战 【第四篇构建人类命运共同体】 12.(10分)（★★★）阅读材料，回答问题。 家国情怀了解中华文明对世界文明进步 作出的贡献，树立构建人类命运共同体意识 材料一冷战结束后，随着世界多极化趋 势的发展，建立国际政治经济新秩序，成为 期未复习要点 110 九年级历史RJ版立公平合理的国际政治经济新秩序。（答出两点即 可，2分)(3)抉择：中国积极发展全球伙伴关系：推动 大国协调合作；构建人类命运共同体；倡导“一带一 路”；走可持续发展道路；积极发挥联合国协调国际 事务的作用。（任答两点即可，2分） 第22课不断发展的现代社会 心课时知识预习 a.互联网b.整体c.文化观念d.经济活动e.选举 权f.独立意识g.过快增长h.生活质量 ®课内基础闯关 1.C2.D3.B4.B5.D ®课外拓展提高 6.C7.B8.C9.D10.D11.C 12.(1)问题：环境污染、资源枯竭、水土流失、沙漠化加 剧、全球变暖、生态环境恶化等。（答出两点即可，4 分)(2)重要原因：在经济全球化的过程中，各国为促 进经济发展，大肆开发地球资源（如水、石油、煤等）， 排放污染物，引发环境问题。(2分)(3)基本认识：人 与自然是生命共同体，人与自然和谐共生；人类必须 尊重自然，顺应自然，保护自然；人类开发利用自然 必须遵循自然规律；等等。（答出一点即可，2分） 第23课活动课：时事溯源（略） 单元复习提升 D单元情境训练 1.D2.A3.C4.B5.B6.B7.D8.A9.C 10.D11.D 12.(1)因素：世界多极化趋势的发展；各国竞相发展经 济；科技革命和产业变革的发展；国际力量的调整。 (4分)(2)不同：中国倡导构建人类命运共同体，各国 利益共生、权力共享、责任共担；美国倡导的新秩序 是以美国为中心的霸权主义、强权政治。(4分)史 实：提出“一带一路”倡议；派遣维和部队；主持金砖 国家领导人会晤；帮助弱小国家抗击疫情；等等。 (答出一例即可，2分) 跨学科主题学习（一）生态环境与社会发展 1.C2.A3.D4.A5.D6.C7.A 8.(1)问题：人口膨胀；交通阻塞；居住环境拥挤。（答出 两点即可，2分)应对措施：加大市政建设投入；合理规 划城市布局。(2分)(2)原因：苏联长期坚持优先发展 重工业战略，造成产业结构失衡、资源消耗、环境污染 等问题；高度集权的政治体制使得决策缺乏民主性， 领导人对生态问题的看法影响到国家决策；受到冷战 思维的影响，国家全力发展经济、军事，环境问题未得 到重视：生态环境问题带来了政治危机和社会危机： 等等。（答出一点即可，2分）(3)努力：我国与多国在 环境保护方面签署协定，确立合作关系。(2分)背景： 保护环境是全球面临的共同挑战和共同责任，符合各 国的共同利益；中国积极参与全球治理；改革开放大 大提高了我国的经济发展水平；中国综合国力和国际 地位的提高；中国科技水平的提高；等等。（答出两点 即可，2分)(4)共同点：关注环境保护，强调人与自然 和谐共生。(2分)宣传标语：既要金山银山，也要绿水 青山；自然与人类共生共荣，生态文明与经济社会协 同发展；绿色发展，共建共享，生态文明，共创未来；珍 爱自然，共享绿色生态，共建美好家园。（写出一条即 可，2分) 跨学科主题学习（二）历史地图上的世界格局 1.B2.A3.B 4.(1)优势：位置相邻，可以形成整体。(1分)劣势：可能 受到英、法、俄的夹击攻势。(1分)(2)欧洲：意大利被 盟军占领；苏联红军向西推进，进入德国，进攻柏林； 美、英盟军在诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场，德军 陷入东西两个战场的夹击之中。（答出一点即可，1 分)北非：美、英、法等军在北非作战。(1分)(3)一战 后。(1分)理由：出现了社会主义国家苏联；阿尔萨 斯一洛林归还法国；波兰独立；奥匈帝国解体，奥地 利、匈牙利、捷克斯洛伐克等新兴国家出现。（任答两 点即可，2分)条约：《凡尔赛条约》。(1分)(4)国际政 治格局：两极格局。(1分)事件：1991年苏联解体。 (1分)(5)进步潮流：亚非拉民族独立浪潮。(1分)影 响：亚非拉广大发展中国家成为推动世界多极化趋势 发展的一支不可忽视的力量。(2分)(6)示例：观点： 两次世界大战后都建立了国际新秩序。论述：第一次 世界大战后，战胜国先后召开巴黎和会和华盛顿会 议，在这两个会议的基础上形成了“凡尔赛一华盛顿 体系”，第一次世界大战后国际秩序得以重建。第二 次世界大战后期，美、英、苏三国先后召开雅尔塔会议 和波茨坦会议，缔结了一系列条约和协定，推动了第 二次世界大战后国际新秩序的建立。由此可见，两次 世界大战后都建立了国际新秩序，战争影响国际格局 变化。(5分) AH下册参考答案 185