第9课《木兰诗》知识点全梳理 2025-2026学年统编版语文七年级下册

部编版语文七年级下册 《木兰诗》知识点全梳理 1. 文学常识 出处：选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》卷二十五，是南北朝时期北方的一首乐府民歌。 体裁：叙事诗，属于北朝民歌，也是乐府双璧之一（另一篇为《孔雀东南飞》）。 背景：讲述了木兰女扮男装、替父从军的传奇故事，展现了古代劳动人民的英雄气概与女性的坚韧品质。 2. 原文 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。 昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。 阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。 旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。 将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。 可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆； 小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。 开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。 当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙： 同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 3. 注释 序号 注释内容 ① 选自《乐府诗集》卷二十五（北宋郭茂倩编，中华书局2017年版）。这是南北朝时期北方的一首乐府民歌。 ② 〔唧唧〕叹息声。 ③ 〔当户织〕对着门织布。 ④ 〔机杼（zhù）声〕织布机发出的声音。杼，织布的梭子。 ⑤ 〔唯〕只。 ⑥ 〔何所思〕想的是什么。这里的“思”和后面的“忆”都是“思虑、思量”的意思。 ⑦ 〔可汗（kè hán）大点兵〕可汗大规模地征兵。可汗，我国古代西北地区民族对最高统治者的称呼。 ⑧ 〔军书十二卷〕征兵的名册很多卷。军书，军中的文书，这里指征兵的名册。十二，表示多数，不是确指。 ⑨ 〔爷〕和下文的“阿爷”一样，都指父亲。 ⑩ 〔愿为市鞍（ān）马〕愿意为（此）去买鞍马。为，介词，为了，其后宾语省略。市，买。鞍马，泛指马和马具。 ⑪ 〔鞯（jiān）〕马鞍下的垫子。 ⑫ 〔辔（pèi）头〕驾驭牲口用的嚼子和缰绳。 ⑬ 〔旦〕早晨。 ⑭ 〔溅（jiān）溅〕水流声。 ⑮ 〔黑山〕和下文的“燕山（yān）”，都是当时北方的山名。 ⑯ 〔胡骑（jì）〕胡人的战马。胡，中国古代对北部西部民族的称呼。 ⑰ 〔啾（jiū）啾〕马叫的声音。 ⑱ 〔万里赴戎机〕远行万里，投身战事。戎机，战事。 ⑲ 〔关山度若飞〕像飞一样地越过一道道关塞山岭。度，越过。 ⑳ 〔朔（shuò）气传金柝（tuò）〕北方的寒气传送着打更的声音。金柝，古时军中白天用来烧饭、夜里用来打更的器具。 ㉑ 〔铁衣〕铠甲，古代铁片制成的战衣。 ㉒ 〔天子〕指上文的“可汗”。 ㉓ 〔明堂〕古代帝王举行大典的朝堂。 ㉔ 〔策勋十二转（zhuǎn）〕记很大的功。策勋，记功。转，勋位每升一级叫一转。 ㉕ 〔赏赐百千强〕赏赐很多的财物。强，有余。 ㉖ 〔问所欲〕（问木兰）想要什么。 ㉗ 〔尚书郎〕尚书省的官。尚书省是古代朝廷中管理国家政事的机关。 ㉘ 〔愿驰千里足〕希望骑上千里马。驰，赶马快跑。 ㉙ 〔郭〕外城。 ㉚ 〔扶将〕搀扶，扶持。 ㉛ 〔红妆（zhuāng）〕指女子的艳丽装束。 ㉜ 〔霍（huò）霍〕磨刀的声音。 ㉝ 〔西阁〕一作“西间”。 ㉞ 〔著（zhuó）〕穿。 ㉟ 〔云鬓（bìn）〕像云那样的鬓发，形容好看的头发。 ㊱ 〔帖〕同“贴”。 ㊲ 〔花黄〕古代妇女的一种面部装饰物。 ㊳ 〔火伴〕军中的同伴。当时规定若干士兵同一个灶吃饭，所以称“火伴”。后引申为同伴之意，现在多写作“伙伴”。 ㊴ 〔惊忙〕惊惶、慌忙。 ㊵ 〔雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离〕据说，提着兔子的耳朵悬在半空时，雄兔两只前脚时时动弹，雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易辨认。扑朔，动弹。迷离，眯着眼。 ㊶ 〔双兔傍地走，安能辨我是雄雌〕雄雌两兔贴近地面跑，怎能辨别哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？傍，贴近、靠近。走，跑。 4. 关键字词意思 当户：对着门 机杼：织布机的梭子 唯：只 军帖：征兵的文书 可汗：古代西北民族对君主的称呼 市：买 鞍鞯：马鞍下的垫子 辔头：马笼头和缰绳 旦：早晨 溅溅：水流声 胡骑：胡人的战马 戎机：战事 度：越过 朔气：北方的寒气 金柝：打更用的器具 铁衣：铠甲 明堂：朝堂 策勋：记功 强：有余 不用：不愿做 郭：外城 扶将：搀扶 红妆：女子的艳丽装束 霍霍：磨刀声 著：穿 云鬓：美丽的鬓发 帖：同“贴” 火伴：军中同伴 扑朔：动弹 迷离：眯眼 傍地走：贴近地面跑 5. 翻译 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。 叹息声一声接着一声，木兰对着门织布。听不见织布机的声音，只听见木兰的叹息声。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。 问木兰在想什么，问木兰在思念什么。木兰也没有在想什么，也没有在思念什么。 昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。 昨天晚上看见了征兵的文书，可汗大规模征兵，征兵的名册有很多卷，每一卷上都有父亲的名字。 阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 父亲没有大儿子，木兰没有兄长，愿意为此去买鞍马，从此代替父亲去出征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 在东市买骏马，西市买马鞍下的垫子，南市买马笼头，北市买长鞭。 旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。 早晨辞别父母离开，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只听见黄河水流的哗哗声。 旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 早晨辞别黄河离开，晚上到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只听见燕山胡人的战马啾啾的鸣叫声。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。 远行万里，投身战事，像飞一样越过一道道关塞山岭。北方的寒气传送着打更的声音，清冷的月光照在战士的铠甲上。 将军百战死，壮士十年归。 将军和战士们身经百战，有的战死沙场，有的胜利归来。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。 胜利归来朝见天子，天子坐在朝堂上。给木兰记了很大的功勋，赏赐了很多财物。 可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 可汗问木兰想要什么，木兰不愿做尚书郎，希望骑上千里马，送自己回到故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。 父母听说女儿回来了，互相搀扶着到外城迎接；姐姐听说妹妹回来了，对着门整理艳丽的装束；弟弟听说姐姐回来了，磨刀霍霍准备杀猪宰羊。 开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。 打开我东阁的门，坐在我西阁的床上。脱下我作战时的战袍，穿上我以前的衣裳。 当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 对着窗户整理美丽的鬓发，对着镜子贴上花黄。出门去看军中的同伴，同伴们都很惊惶：同行多年，竟然不知道木兰是女子。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 提着兔子的耳朵悬在半空时，雄兔的前脚时时动弹，雌兔的眼睛时常眯着；两只兔子贴近地面跑，怎能辨别哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？ 6. 内容分析 第1段：忧思起，决心定——孝亲初心的流露 开篇以“唧唧复唧唧”的叹息声起笔，不直接点明缘由，先营造悬念，引发读者好奇。“不闻机杼声，唯闻女叹息”通过对比织布机声与叹息声，突出木兰内心的愁苦。后文交代愁苦根源——“军书十二卷，卷卷有爷名”，而家中“阿爷无大儿，木兰无长兄”，两难处境下木兰“愿为市鞍马，替爷征”，直接展现其**孝亲尽责**的核心品质。全段叙事简洁，情感真挚，为木兰的传奇故事奠定了“孝”的基调，也埋下了“女扮男装”的伏笔。 第2段：备行装，赴征途——思乡与决绝的交织 “东市买骏马，西市买鞍鞯”运用互文与排比手法，并非实指四地采购，而是极言木兰备办行装的忙碌与仓促，体现出征事紧急。“旦辞爷娘去，暮宿黄河边”“旦辞黄河去，暮至黑山头”以时间推移、空间转换的节奏，勾勒出奔赴战场的遥远与艰辛。两次重复“不闻爷娘唤女声”，与黄河流水声、胡骑啾啾声形成对比，既强化了木兰的**思乡之情**，又凸显其告别亲人、奔赴沙场的决绝，柔肠与侠气在此交融。 第3段：战沙场，载功归——豪迈气概的浓缩 此段为全诗最凝练的战争描写，篇幅极短却意蕴丰富。“万里赴戎机，关山度若飞”以夸张手法展现行军速度之快、征途之远，凸显木兰的飒爽英姿；“朔气传金柝，寒光照铁衣”以环境描写烘托战场的苦寒与肃穆，侧面表现战争的残酷。“将军百战死，壮士十年归”运用互文，概括了十年征战的漫长与惨烈，既说明木兰历经千难万险，又以“归”点明战争胜利，为后文辞官还乡做铺垫，尽显木兰**勇敢坚毅**的英雄气概。 第4段：辞封赏，思故乡——淡泊名利的坚守 “策勋十二转，赏赐百千强”写出木兰战功赫赫、荣耀加身，却在可汗询问所求时，拒绝“尚书郎”的高官厚禄，只求“驰千里足，送儿还故乡”。一“赏”一“辞”的对比，鲜明凸显木兰**淡泊名利**的品格——她从军的初心是替父尽孝、为国尽责，而非追求荣华富贵。同时，“天子”“可汗”的称呼转换，既符合南北朝时期的民族语境，也让叙事更贴合时代背景。 第5段：归故里，复女身——柔情本色的彰显 全段以排比句式开篇，“爷娘扶将”“阿姊理妆”“小弟杀猪羊”，描绘出亲人团聚的热闹场景，充满生活气息，反衬出战争结束后和平生活的珍贵。“开我东阁门，坐我西阁床”“脱我战时袍，著我旧时裳”等一系列动作描写，细腻展现木兰回归女儿身份的欣喜与眷恋，卸下铠甲后的**柔情细腻**与战场之上的英勇形成强烈反差，让人物形象更显立体。结尾“火伴皆惊忙”的反应，既在意料之外，又在情理之中，侧面印证了木兰的**机智聪慧**，也为故事增添了趣味性。 第6段：以兔喻，深化意——主题内涵的升华 结尾以双兔为喻，巧妙回应前文“女扮男装”的核心情节。“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”区分雌雄兔的特征，“双兔傍地走，安能辨我是雄雌”则点明核心——性别差异在特定情境下可被掩盖，暗含对“女子不如男”传统偏见的反驳，传递出性别平等的思考。这一比喻生动形象、耐人寻味，既收束全文，又让主题从赞美木兰个人品质，上升到对女性价值的认可，实现了思想内涵的升华。 整体段落逻辑总结 全诗六段形成完整叙事链：从“忧思从军”的初心，到“奔赴沙场”的决绝，再到“征战归乡”的荣耀，最后“复归本色”的温情，情节层层推进，情感由抑到扬。段落间详略分明，略写战争、详写人情，既突出木兰的多重品格，又传递出反对战争、向往和平、尊重女性的核心思想，尽显乐府民歌的艺术魅力。 详略安排 详写：木兰代父从军的缘由、准备行装、奔赴战场的途中、归家后的亲人团聚、恢复女儿装束的情节。 略写：战场上的战斗过程、战争的残酷。 好处：突出木兰的家国情怀与女性柔情，避免沦为单纯的战争叙事，让人物形象更立体，主题更侧重“人性”与“亲情”。 艺术手法 互文：如“东市买骏马……北市买长鞭”“将军百战死，壮士十年归”，增强了语言的节奏感与表现力。 排比：“爷娘闻女来……磨刀霍霍向猪羊”，渲染了亲人团聚的热闹氛围。 比喻：结尾“双兔傍地走，安能辨我是雄雌”，以兔喻人，巧妙暗示木兰女扮男装的不易与智慧。 7. 人物形象分析 木兰是一个集多种品质于一身的女性英雄形象： 孝亲爱国：因父亲年迈、家中无兄，毅然替父从军，承担起家庭与国家的双重责任。 勇敢坚毅：在战场上征战十年，历经百战，展现出不输男子的勇气与毅力。 淡泊名利：拒绝高官厚禄，只求回归故乡，体现了不慕荣利的高洁品格。 机智聪慧：女扮男装多年未被发现，归家后巧妙恢复女儿身，尽显聪慧。 8. 段落大意与情节概括 段落 核心情节 段意 第1段 木兰叹息，替父从军 交代木兰从军的缘由，展现她的孝亲之心与责任感 第2段 准备行装，奔赴战场 描写木兰采购军资、辞别亲人的过程，突出出征的紧迫与思乡之情 第3段 征战沙场，胜利归来 略写战争的残酷，突出木兰的英勇与战争的漫长 第4段 辞官还乡，亲人团聚 木兰拒绝封赏，回归故乡，亲人迎接的场景充满温情 第5段 恢复女装，同伴惊叹 木兰换回女儿装，揭示身份，引发同伴的惊讶 第6段 以兔为喻，深化主题 用双兔奔跑的比喻，暗示木兰的智慧与性别平等的内涵 9. 主题思想 赞美了木兰孝亲爱国、勇敢坚毅、淡泊名利的品质，展现了古代劳动女性的英雄气概与精神风貌。 表达了反对战争、向往和平生活的愿望，同时也暗含对性别平等的思考，打破了“女子不如男”的传统偏见。 学科网（北京）股份有限公司 $