专题一 中特（上）人类社会发展进程与一般规律-2026年高考政治二轮复习(知识专题）

2026届高三政治二轮复习 专题一 中国特色社会主义（上） 人类社会发展进程与一般规律 高中思政教与学 高中思想政治课程结构（新课标） 必修一《中国特色社会主义》（总览、基础） 必修二《经济与社会》 必修三《政治与法治》 必修四《哲学与文化》 选必一《当代国际政治与经济》 选必二《法律与生活》 选必三《 逻辑与思维》 以发展中国特色社会主义为主线设计必修课程的整体框架（四个模块） 依循历史进程，讲述为何开创和发展中国特色社会主义。 选择性必修课程是必修课程的延展，与必修课程的实施相互配合、相互补充。 必修二三四依托必修一的基本原理，讲述如何坚持和发展中国特色社会主义。 模块融合 模块融合 模块 融合 模块融合 模块融合 模块 融合 （国际视野、公共参与） （法治意识） （科学精神） 2 时间 周次 进度 备注 3.2-3.8 第1周 深圳一模考前复习 深圳一模考试 3.9-3.15 第2周 深圳一模试题讲解 专题一 中国特色社会主义 3.16-3.22 第3周 专题二　我国的基本经济制度 3.23-3.29 第4周 专题三　全球视野下的经济高质量发展 专题四　就业创业与企业经营 3.31-4.5 第5周 专题五　中国共产党的领导 专题六　我国全过程人民民主 4.6-4.12 第6周 专题七　全面依法治国 专题八　哲学基本思想与辩证唯物论 4.13-4.19 第7周 专题九　辩证法与辩证思维 专题十　认识社会与价值选择 4.20-4.26 第8周 专题十一　文化传承与文化创新 专题十二　世界多极化形势下的中国担当 4.27-5.3 第9周 深圳二模试题讲评 专题十三　民事权利与义务 专题十四　家庭婚姻与社会争议解决 5.4-5.10 第10周 专题十五　树立科学思维观念、提高创新思维能力 5.11-5.17 第11周 专题十六　遵循逻辑思维规则 选择题题型专题（漫画、传导、图表） 5.18-5.24 第12周 主观题题型专题（原因、意义、措施、辩析、说明类、图表类）、套题训练、微专题 微专题在知识专题复习时选择使用 5.25-5.31 第13周 综合复习、时政重点提醒、考前适应性考试 高前适应性考试 6.1-6.7 第14周 考前核心知识提醒、学生自主复习、答疑   6.8-6.14 第15周 高考 6月7-9日高考 2025-2026学年第二学期高三政治 教学进度安排表 【知识专题】专题一 中国特色社会主义 专题二　我国的基本经济制度专题三　全球视野下的经济高质量发展专题四　就业创业与企业经营专题五　中国共产党的领导专题六　我国全过程人民民主专题七　全面依法治国专题八　哲学基本思想与辩证唯物论专题九　辩证法与辩证思维专题十　认识社会与价值选择专题十一　文化传承与文化创新专题十二　世界多极化形势下的中国担当专题十三　民事权利与义务专题十四　家庭婚姻与社会争议解决专题十五　树立科学思维观念、提高创新思维能力专题十六　遵循逻辑思维规则 【题型专题】题型一　传导类选择题题型二　漫画类选择题题型三　名言引言类选择题题型四 图表数据类选择题题型五 图表图形类主观题题型六 原因类主观题题型七 意义类主观题题型八 建议措施类主观题题型九 辨析评析类主观题题型十 分析说明类主观题 2026届高三政治二轮专题复习 【知识专题】专题一 中国特色社会主义 1、人类社会发展进程与一般规律(中特第一课、综合探究一、二）2、中国社会主义的发展历程（必修一中特第二三四课、站起来、富起来、强起来）专题二　我国的基本经济制度(必修二 经济与社会第一二四课、1、生产资料所有制、2、我国的市场经济体制、3、收入分配制度）专题三　全球视野下的经济高质量发展(必修二第三课我国经济的发展、选必1第三单元经济全球化) 专题四　就业创业与企业经营(必修二第一课第二框企业经营、选必2第三单元就业与创业) 专题五　中国共产党的领导(必修三第一单元1-3课)专题六　我国全过程人民民主(必修三第二单元人民当家作主4-6课、选必一第一单元各具特色的国家)专题七　全面依法治国(必修三第三单元7-9课)专题八　哲学基本思想与辩证唯物论(必修四第一单元1-2课)专题九　辩证法与辩证思维1、唯物辩证法的总特征(融合选择性必修3第九课) 2、唯物辩证法的实质与核心 3、辩证思维方法(融合选择性必修3 第八课、第十课)专题十　认识社会与价值选择(必修四第二单元4-6课)专题十一　文化传承与文化创新(必修四第三单元7-9课)专题十二　世界多极化形势下的中国担当(选必一第三单元、第四单元)专题十三　民事权利与义务(选必二第一单元1-4课)专题十四　家庭婚姻与社会争议解决(选必二第二单元、第四单元)专题十五　树立科学思维观念、提高创新思维能力(选必三第一单元、第四单元)专题十六　遵循逻辑思维规则(选必三第二单元) 2026届高三政治二轮知识专题复习 【题型专题】题型一　传导类选择题题型二　漫画类选择题题型三　名言引言类选择题题型四 图表数据类选择题题型五 图表图形类主观题题型六 原因类主观题题型七 意义类主观题题型八 建议措施类主观题题型九 辨析评析类主观题题型十 分析说明类主观题 2026届高三政治二轮题型专题复习 2026届高三政治二轮微专题、时政专题复习 【微专题】 微专题一  供给和需求主观题解析可视化 微专题二  基层治理 微专题三  人大、人大代表、人民代表大会制度 微专题四  选必一世界多极化主观题答题模板与经典主观题训练 微专题五  选必一经济全球化主观题答题模板与经典主观题训练 微专题六《法律与生活》主观题答题结构及高考真题训练 微专题七  合同与违约责任核心知识、经典主观题解析可视化 微专题八  侵权责任核心知识与经典高考政治主观题解析可视化 微专题九  三段论推理核心知识与经典试题 微专题十  推理专题核心知识与经典试题 微专题十一  选必三《逻辑与思维》主观题答题模板与经典主观题解析 微专题十二  高考政治选必融合试题主观题节选   【时政专题】 时政专题一  中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年 时政专题二  党的二十届四中全会、十五五规划 时政专题三  西藏自治区成立60周年、新疆自治区成立70周年、设立台湾光复纪念日 时政专题四  第十五届全运会由粤港澳三地联合举办 时政专题五  海南自贸港启动全岛封关进一步全面深化改革开放 时政专题六  人工智能、我国重大科技工程取得新突破 模块体系 中国特色社会主义 人类社会发展的进程与趋势 中国特色社会主义的开创与发展 中国特 色社会 主义是 科学社 会主义 理论逻 辑与中 国社会 发展历 史逻辑 的辩证 统一 社会主义从空想 到科学、从理论 到实践的发展 原始社会 奴隶社会 资本主义社会 社会主义社会 封建社会 新民主主义革命 社会主义革命 社会主义建设 伟大的改革开放 中国特色社会主义的创立、发展与完善 实现中华民族伟大复兴的中国梦 中国特色社会主义进入新时代 习近平新时代中国特色社会主义思想 只有社会主义 才能救中国 (站起来) 只有中国特色 社会主义才能 发展中国 (富起来) 只有坚持和发展中国 特色社会主义才能实 现中华民族伟大复兴 (强起来) 着眼于人类社会的发展历程，立足于中国特色社会主义的伟大实践，明确中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，中国特色社会主义已进入新时代，帮助学生树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念。 【中特必备知识核心问题】 1.原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会是如何形成和发展的?不同社会形态的本质特征是什么?人类社会发展的总趋势是什么?2.中国人民为什么选择了马克思主义，选择了中国共产党，选择了社会主义?在实现中华民族伟大复兴的历史征程中，中国共产党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、中华民族的面貌发生了哪些前所未有的变化?3.中国特色社会主义道路、理论、制度、文化是如何形成和发展的?为什么只有中国特色社会主义才能发展中国?4.中国特色社会主义进入新时代意味着什么?如何在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，把我国建设成为社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦? 专题一 人类社会发展进程与一般规律 高中思政教与学 目录 CONTENTS   一、课标考向 （课标、考情分析统计、备考指导） 二、知识重构 （大单元模块整合、知识结构梳理） 三、重难突破 （重难点知识突破、经典真题精讲） 四、热点探究 （时政热点探究、最新模拟题精练） 五、真题精研 （经典高考真题精析、巩固训练） 11 PART ONE 课标考向 （课标、考情分析统计、备考指导） 01 12 命题预测 1、描述不同社会形态的本质特征； 2、解释人类社会发展的一般过程，阐明社会发展的历史进程，取决于社会基本矛盾的运动； 3、分析资本主义社会的历史地位； 4、概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨迹，阐明人类社会发展的趋势。 试题常依托资本主义国家面临的问题、马克思和恩格斯等的著名论断等为背景材料，考查资本主义的基本矛盾及发展趋势、人类社会发展的基本矛盾与基本规律。以选择题为主。 课程标准 题号 年份省份 题号 设问 1 2025·北京高考 T21 请你参与他们的讨论，综合运用所学，谈谈对“城乡融合发展是中国式现代化的必然要求”的认识。（10分） 2 2025·陕晋宁青高考 T17 结合材料，运用《中国特色社会主义》《政治与法治》知识，分析人大代表联络站是如何“‘站’在人民之中，‘联’在群众心里”的。(9分) 3 2025·山东高考 T20（2） 结合材料，运用中国特色社会主义、当代国际政治与经济知识，以“伟大觉醒孕育伟大创造”为主题撰写一篇短评。（10分）要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在250字左右。 4 2025年福建高考 T20（2） 结合材料，运用《政治与法治》《中国特色社会主义》知识，说明中国共产党是如何永葆先进性和纯洁性的。（12分） 5 2025年浙江6月高考 T25（1） 结合材料一，分析空想社会主义的理论贡献及理论局限。(4分) 6 2024·浙江1月高考 T26（1） 结合材料，运用《哲学与文化》《中国特色社会主义》中的相关知识，判断“千万工程”实施以来浙江乡村是否发生了质变，并说明理由。（4分） 7 2024·浙江1月高考 T26（3） 说明A村的实践如何体现新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。（答两项，4分） 8 2024·湖北高考 T17（2） 结合材料并运用《中国特色社会主义》《经济与社会》知识，分析中国经济充满底气和活力的原因。（6分） 9 2024·山东高考 T19（2） 结合材料，综合运用所学知识，以“真理之光与理想之光交相粹映”为主题撰写一篇短评。（10分） 10 2024·福建高考 T20（3） 从图3中选取两个最符合上述材料主旨的关键词,并运用《中国特色社会主义》知识，写一则简评（4分） 11 2024·江西高考 T18 结合材料并运用《中国特色社会主义》和《政治与法治》知识，分析我国粮食安全保障立法工作如何体现党的领导。(12分) 12 2023·山东高考 T20 结合材料，运用中国特色社会主义，当代国际政治与经济知识，以”在历史前进的逻辑中前进”为主题撰写一篇短评。(10分） 13 2023·福建高考 T19 从下列方框中选择两个最符合材料一主旨的关键词，并运用《中国特色社会主义》知识，写出你的感想。（4分） 14 2022·山东高考 T19 结合材料,运用中国特色社会主义知识,以“继往开来的世纪伟业”为主题撰写一篇短评。(8分)要求:①围绕主题,观点明确;②论证充分,逻辑清晰;③学科术语使用规范;④总字数在250字左右。 15 2022·天津高考 T17 运用《中国特色社会主义》知识,谈谈实现中国梦为什么需要全体人民共同努力。(8分) 16 2022·北京高考 T21 结合材料，综合运用所学，阐述习近平新时代中国特色社会主义思想是如何坚持守正创新的。（8分） 从2022-2025年新教材新高考真题来看，必修1《中国特色社会主义》一般以考查选择题为主，主观题一共考了16道。2025·陕晋宁青、山东、福建、北京卷、2024年湖北卷以两本书融合方式考察，2022-2025年山东高考连续4年都考了主观题，2023-2025年福建高考连续3年都考了主观题，2022年北京和天津卷考了1道主观题，其它省市都没有考察主观题，所以我们在高考备考时以选择题为主，山东福建要注意主观题备考，北京和天津和其它省份稍作注意。 人类社会发展进程-- 社会主义从空想到科学、从理论到实践 核心考点 考情统计 材料情境 资本主义社会 2024·辽、黑、吉三省高考·T1 “两个必然”和“两个决不会”关系 2023.1月浙江高考·T6 资本主义经济危机 2023.6月浙江高考·T6 《共产党宣言》 2023·江苏高考·T2 2008年国际金融危机 2023·河北高考·T3 资本主义经济危机 生产力与生产关系 2025·浙江1月高考·T1 恩格斯将人类历史划分为获取现成的天然产物的蒙味时代 2025·四川高考·T1 《德意志意识形态》中指出的那样，“大工业创造了交通工具和现代的世界市场，控制了商业，把所有的资本都变为工业资本，从而使流通加速(货币制度得到发展)、资本集中。” 2024·辽、黑、吉三省高考·T2 新质生产力 2022.山东高考·T1 共同富裕 空想社会主义 2024·新课标I卷·T12 空想社会主义者为建立美好社会而努力 2025年浙江6月高考·T25 分析空想社会主义的理论贡献及理论局限 2022.海南高考·T1 空想社会主义的作用 马克思主义特征 2022.辽宁高考·T1 关于马克思主义的论述 科学社会主义理论和实践、共产主义 2025·山东高考·T1 从《国际歌》到《石库门的灯光》 2025年湖南高考·T1 恩格斯在《资本论》第一卷出版时的书评里的一句话 2025年重庆高考·T1 习近平强调，“我们要站在世界历史的高度审视当今世界发展趋势和面临的重大问题坚持互利共赢的开放战略，不断拓展同世界各国的合作” 2025年重庆高考·T2 西方发达资本主义国家先后经历自由竞争资本主义和垄断资本主义两个阶段 2025年云南高考·T1 马克思和恩格斯指出：“一切历史冲突都根源于生产力和交往形式之间的矛盾。” 2025年天津高考·T1 “三大规律” 2025年天津高考·T2 中国共产党成立100多年来，之所以能够战胜无数艰难险阻、不断从胜利走向胜利，一条重要的经验就是始终坚持实现共产主义的最高理想和最终目标 2025年江西高考·T1 《共产党宣言》 2024·广西高考·T2 社会主义在中国焕发出强大生机 2024·浙江1月高考·T1 马克思、恩格斯创立了唯物史观 2024·浙江6月高考·T1 康帕内拉在《太阳城》一书中主张 2023.新课标卷·T12 马克思、恩格斯历史成就 2023.湖南高考·T1 中国特色社会主义的历程 2023.湖南高考·T2 《德意志意识形态》 2023·福建高考·T1 第一位中国共产党烈士林祥谦 2023·重庆高考·T1 共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想的辩证关系 2023·海南高考·T1 《共产党宣言》 综合探究一 回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路综合探究二 方向决定道路 道路决定命运 综合探究综合高考考查的比较多，人类社会发展的一般进程、马克思主义中国化、中国式现代化考查了24道选择题和3道主观题。 核心考点 人类社会发展规律---马克思主义中国化时代化、中特实践、理论创新、中国式现化化 核心考点 考情统计 材料情境            人类社会发展的一般进程、 马克思主义中国化、 中国式现代化 2025年广东高考·T3 中国智慧、中国方案、中国道路等领域成为国外学界研究的热点 2025年安徽高考·T1 新青年》《湘江评论》等报刊纷纷刊载介绍和宣传马克思主义的文章，中国思想界出现了新气象 2025年广东高考·T2 党的二十届三中全会提出，城乡融合发展是中国式现代化的必然要求 2025·浙江1月高考·T4 习近平总书记指出:“当代中国的伟大社会变革，不是简单延续我国历史文化的母版，不是简单套用马克思主义经典作家设想的模板，不是其他国家社会主义实践的再版，也不是国外现代化发展的翻版。 2025年湖南高考·T2 中国式现代化是党领导人民在长期探索和实践中取得的重大成果 2025·山东高考·T20 运用中国特色社会主义、当代国际政治与经济知识，以“伟大觉醒孕育伟大创造”为主题撰写一篇短评 2025·陕晋宁青高考·T1 中国特色社会主义是人类对社会主义探索的重要组成部分，是世界社会主义事业发展的亮点 2025·北京高考·T21 综合运用所学，谈谈对“城乡融合发展是中国式现代化的必然要求”的认识 2024·河北高考·T1 中国式现代化 2024·江西高考·T1 中国式现代化 2024·江苏高考·T1 马克思主义中国化时代化 2024·重庆高考·T5 马克思主义中国化时代化 2024·山东高考·T1 毛泽东和习近平提出的中国对人类的贡献 2024·安徽高考·T2 “魂脉”与“根脉” 2024·安徽高考·T3 发展新质生产力 2024·浙江6月高考·T5 中国式现代化 2023·湖南高考·T3 从期盼“第三新文明”到创造“人类文明新形态” 2023·浙江1月高考·T10 中国化时代化的马克思主义行 2023·浙江6月高考·T9 全党开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育活动 2023·广东高考·T1 党的二十大提出以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴 2023·辽宁高考·T1 中国式现代化走得通、行得稳 2023·山东高考·T20 以”在历史前进的逻辑中前进”为主题撰写一篇短评 2023·海南高考·T2 中国式现代化 2023·河北高考·T1 《自信之歌》歌词 2023·福建高考·T19 中国式现代化是中国共产党领导的走和平发展道路的现代化 2022年辽宁高考·T1 李大钊、毛泽东、习近平对马克思主义的描述 2022年辽宁高考·T3 成就的取得在于辽宁 2025年12月31日晚7时，国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网，发表二〇二六年新年贺词。 PART TWO 知识重构 （大单元模块整合、知识结构梳理） 02 18 中国特色社会主义的开创和发展 （个性） 人类社会发展的进程与趋势 （共性） 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会 生产力 生产关系 科社 空想 理论 实践 一国 多国 印证：资本主义社会终究被社会主义社会取代 传统 特色 民主革命时期 建设探索时期 改革开放和社会主义现代化建设新时期 伟大复兴时期 走新民主主义革命道路 走社会主义道路 中特创立发展完善 中特进入新时代 救国大业 兴国大业 富国大业 强国大业 经济基础 ● 上层建筑 第一次结合 第二次结合 毛泽东思想 邓小平理论 三个代表 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 【第一次飞跃】 【第二次飞跃】 【第三次飞跃】 道路 理论 制度 文化 站在新的 历史方位 中国共产党为什么能？ 中国特色社会主义为什么好？ 马克思主义为什么行？ 中国化时代化的马克思主义行 方向决定道路 道路决定命运 中国特色社会主义 学科大逻辑 理论 实践 发 展 原始社会 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 01 原始社会的解体和阶级社会的演进 02 科学社会主义的理论与实践 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 4、诞生标志：《共产党宣言》的发表 1、思想来源：空想社会主义 2、历史前提：资本主义的发展和 工人运动的兴起 3、理论基石：唯物史观和剩余价值学说 科学社会主义创立的条件 1、法国巴黎公社工人运动 2、十月革命 社会主义从一国到多国实践 3、科学社会主义在中国 进 步 发 展 发 展 脉络：介绍社会形态的更替，论证资本主义终究要被社会主义所取代，这是历史发展的必然趋势。 脉络：层层递进讲述科学社会主义由创立、再由理论变为现实的过程。展示其强大的生命力。 体系构建 思维导图 03 PART THREE 重难突破 （重难点知识突破、经典真题精讲） 21 突破考点一 人类社会发展的基本规律 突破考点二 阶级社会的演进 专题一 人类社会发展进程与一般规律 突破考点三 科学社会主义的发展 重难突破 重难突破 考点一 人类社会发展的基本规律 生产力 人们改造自然的能力 生产关系 生产中形成的社会关系 经济基础 劳动者 生产工具 劳动对象 生产资料 生产资料所有制 产品的分配形式 人与人的关系 决定 反作用 加工 利用 上层建筑 意识形态 制度、组织和设施 决定 反作用 2.生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用、相互影响，构成了人类社会的基本矛盾，是人类历史发展的根本动力。 1.生产力是社会基本矛盾运动中最根本的动力因素，是人类社会发展的最终决定力量。 3.生产关系一定要适应生产力状况，上层建筑要适应经济基础状况，这一规律决定着社会形态的依次形成和更替，推动着人类向前发展。 重难突破 考点二 阶级社会的演进 原始社会的解体和阶级社会的演进 奴隶社会 原始社会 资本主义社会 封建社会 （1）地位 （2）生产力水平 （3）生产关系的特点 （4）基本单位：氏族 （5）管理方式：氏族制度下，通过氏族议事会管理 （6）发展过程：氏族—氏族部落—氏族联盟—私有制产生—原始社会解体 （1）基本阶级 （2）主要矛盾 （3）统治工具 （4）生产力水平 （5）生产关系 （6）评价 （1）资本主义生产力水平 （2）资本主义生产关系的产生、建立条件、特点 （3）资本主义制度的确立 （4）经济危机 （5）基本矛盾 （6）资本主义终究要被社会主义所取代 （1）基本阶级 （2）主要矛盾 （3）生产力水平 （4）生产关系的特点 （5）地主阶级的统治手段 重难突破 考点二 阶级社会的演进 1.人类社会发展的一般历程 决定 决定 构成 新旧石器 金属工具 铁器农耕 机器生产 自动化 所有制：共同占有生产资料 人的关系：平等互助的关系 分配制度：平均分配 所有制：奴隶主占有生资并完全占有奴隶 人的关系：奴隶毫无人身自由，被强制劳动 分配制度：全部产品都归奴隶主，只给奴隶最低保障 所有制：地主占有绝大部分土地 人的关系：农民依附于地主，有一定人身自由 分配制度：地主向农民收取地租、徭役、高利贷、苛捐杂税，农民占有部分劳动成果 所有制：资本家占有一切生产资料 人的关系：劳动者有人身自由，受雇于资本家 分配制度：资本家占有工人创造的剩余价值； 所有制：劳动者共同占有生产资料 人的关系：平等互助的关系 分配制度：按劳分配 氏族制度 阶级、国家产生 奴隶主专制 封建君主专制、森严的等级制度。封建迷信、道德，君权神授等思想 自由平等博爱 民主政治制度 人民当家作主的制度体系、社会主义核心价值观 重难突破 考点二 阶级社会的演进 2.资本主义的兴衰及其发展趋势 经济 危机 ①基本特征：生产过剩，实质是相对过剩 ②直接原因：生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾；个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾 ③根本原因：资本主义社会的基本矛盾 ④如何解决：经济危机是资本主义无法克服的痼疾，建立社会主义生产关系，代替资本主义 基本 矛盾 ①含义：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾 ②表现：在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立 ③地位：资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源 发展 趋势 生产社会化的程度越高，资本、生产资料、劳动产品就越集中在少数资本家手里，资本主义社会基本矛盾的尖锐化就越不可避免。资本主义终究要被社会主义所取代，虽然这是一个漫长的过程，但这是历史发展的必然趋势 2.（2025·浙江1月高考·T1）恩格斯将人类历史划分为获取现成的天然产物的蒙味时代，学会靠人的活动来增加天然产物生产的方法的野蛮时代，以及学会对天然产物进一步加工的文明时代，这一论断： ①描绘了阶级社会的不同形态         ②可用于佐证生产力是社会发展的动力 ③描述了生产关系变革的历史过程     ④把人对自然的改造能力作为划分社会发展阶段的依据 A.①②       B.①③       C.②④        D.③④ 从获取现成天然产物到靠人的活动增加天然产物生产，再到对天然产物进一步加工，这一系列变化体现了生产力的不 断发展，生产力的发展推动了人类社会从一个阶段向另一个阶段演进，所以该论断可用于佐证生产力是社会发展的动 力，②正确。依据人类获取和加工天然产物的不同能力，也就是人对自然的改造能力，恩格斯划分了蒙昧时代、野蛮 时代和文明时代，把人对自然的改造能力作为划分社会发 展阶段的依据，④正确。 蒙昧时代、野蛮时代、文明时代并非仅描绘阶级社会的不同形态，蒙昧时代和野蛮时代大多处于原始社会， 当时还没有阶级社会，所以①错误。题干主要强调的是人类对自然的利用和改造方式，即生产力方面的变 化，并非着重描述生产关系变革的历史过程，③错误。 排谬法和排异法排除①③ 考点：人类社会发展规律、阶级社会的演进 C 真题精研 3.（2025年湖南高考·T1）1867年，恩格斯在《资本论》第一卷出版时的书评里说过：一些读者“可能会以为他将从这本书里得知共产主义的千年王国到底是什么样子。谁指望得到这种乐趣，谁就大错特错了”。由此可知（ ） ①展望未来社会时，马克思主义经典作家作出了具体描绘 ②必须坚持马克思主义对于研究未来社会制度的科学方法 ③未来社会到底是什么样子，需要人们在实践中不断探索 ④马克思主义经典作家当时并未认识和掌握社会发展规律 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 马克思主义为研究未来社会制度提供了科学方法，比如唯物史观和剩余价值学说，这是认识人类社会发展 规律的重要工具。我们要依据这些科学方法去研究未来社会，而不是寻求关于未来社会的具体细节描述， ②正确。未来社会是不断发展变化的，由于社会生活是复杂多样且处于动态发展中的，未来社会到底是什 么样子，不能仅仅依靠理论推导，需要人们在实践中不断探索、不断总结经验，逐步深化对未来社会的认 识，③正确。 马克思主义经典作家在展望未来社会时，并没有对未来共产主义社会作出具体描绘。他们只是揭示了人类 社会发展的一般规律和资本主义社会的基本矛盾，指明了社会发展的方向，①排除。马克思主义经典作家 创立了唯物史观和剩余价值学说，深刻认识和掌握了社会发展规律。唯物史观揭示了人类社会发展的一般 规律，剩余价值学说揭示了资本主义社会的特殊规律，④错误。 排谬法和排异法排除①④ 考点：人类社会发展规律、共产主义、马克思主义 C 真题精研 3.人类社会发展的历史进程是统一性和多样性的统一 一种社会形态代替另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标准，是看生产关系是否适应生产力的发展要求，是否符合人类社会发展的总趋势。 ②人类社会发展的总趋势是由低级到高级，不断前进、上升的，但过程是漫长而曲折的。(社会发展是前进性与曲折性的统一) 重难突破 考点二 阶级社会的演进 特别提醒：人类社会历史进程具有统一性和多样性 （1）统一性（共性）：人类社会发展遵循基本规律：生产关系一定要适合生产力状况，上层建筑一定要适合经济基础状况，这一规律决定着社会形态的依次形成和更替，推动着人类社会向前发展。 （2）多样性（个性）：受到地理环境、文化传统、外部影响等因素的影响，各国、各地区、各民族的发展道路有着不同的表现。 （3）中国式现代化符合人类社会发展规律，体现了科学社会主义理论逻辑与中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是对世界现代化理论和实践的重大创新，展现了不同于西方现代化模式的全新的人类文明形态/拓展了发展中国家走向现代化的途径，为人类对更好社会制度的探索提供了中国方案。 4. （2025年云南高考·T1）马克思和恩格斯指出：“一切历史冲突都根源于生产力和交往形式之间的矛盾。”人类社会历史在这一矛盾的作用下，奴隶制取代原始公社制经历了约3000年，封建制度取代奴隶制度经历了约1000年，资本主义制度取代封建主义制度经历了约500年。社会主义发展的历史不算长，却在中国焕发出蓬勃生机。这表明（ ） ①社会形态的存在都有相对稳定性 ②社会形态的更替具有统一性与多样性 ③社会形态的更替具有必然性和长期性 ④不同社会形态的社会层级结构呈现复杂性 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 题干中，奴隶制取代原始公社制用了约3000年，封建制度取代奴隶制度约1000年，资本主义取代封建主义 约500年。这表明每种社会形态从确立到被取代都经历了较长时间，体现了其存在的相对稳定性，①正确。 “一切历史冲突都根源于生产力和交往形式之间的矛盾”，说明社会形态更替是由生产力与生产关系的矛盾 运动决定的，具有客观必然性。 题干中各社会形态的更替均经历漫长时间，社会主义虽历史不长但在实 践中发展，印证了更替过程的长期性，③入选。 材料体现的是人类社会的发展是有规律的，具有长期性，不体现社会形态的更替具有多样性，②不选。材 料未涉及不同社会形态的社会层级结构呈现复杂性，而是体现的社会形态的更替具有相对稳定性，④不选。 排谬法和排异法排除②④ 考点：人类社会发展规律 A 真题精研 典例1.阅读材料，完成下列要求。 现代化是一个多面向的变迁过程，是一个国家、民族发展必经的阶段，是传统社会向现代社会演化的必然选择。由于国家性质、经济社会发展路径、文化传统等差异，各国现代化道路和结果也不同。西方式现代化是资产阶级领导的、以资本为中心的、两极分化的现代化。中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色，始终坚持人民至上的价值导向，是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。人类社会发展是多种因素交互作用的历史与现实过程。中国式现代化为观察人类社会发展的统一性和多样性问题提供了鲜活样本，为人类实现现代化提供了新的选择。 (1)中国式现代化为观察人类社会发展统一性和多样性问题提供了鲜活样本。结合材料，运用《中国特色社会主义》相关知识加以说明。(8分 ) 第一步：设问逻辑可视化 《中国特色社会主义》相关知识 用什么说明？ 说明什么？ 怎么说明？ (1)中国式现代化为观察人类社会发展统一性和多样性问题提供了鲜活样本。结合材料，运用《中国特色社会主义》相关知识加以说明。(8分 ) 中国式现代化为观察人类社会发展统一性和多样性问题提供了鲜活样本。 ①《中国特色社会主义》相关知识用哪些？ ②中国式现代化为观察人类社会发展统一性问题提供了怎样的鲜活样本？ ③中国式现代化为观察人类社会发展多样性问题提供了怎样的鲜活样本？ (1)中国式现代化为观察人类社会发展统一性和多样性问题提供了鲜活样本。结合材料，运用《中国特色社会主义》相关知识加以说明。(8分 ) 第二步：知识逻辑可视化 《中国特色社会主义》相关知识 人类社会发展的一般规律 统一性和多样性 生产关系一定要适应生产力发展要求，上层建筑一定要适应经济基础的状况 (1)中国式现代化为观察人类社会发展统一性和多样性问题提供了鲜活样本。结合材料，运用《中国特色社会主义》相关知识加以说明。(8分 ) 第三步：材料逻辑可视化 现代化是一个多面向的变迁过程，是一个国家、民族发展必经的阶段，是传统社会向现代社会演化的必然选择。由于国家性质、经济社会发展路径、文化传统等差异，各国现代化道路和结果也不同。西方式现代化是资产阶级领导的、以资本为中心的、两极分化的现代化。中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色，始终坚持人民至上的价值导向，是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。 人类社会发展是多种因素交互作用的历史与现实过程。中国式现代化为观察人类社会发展的统一性和多样性问题提供了鲜活样本，为人类实现现代化提供了新的选择。 各国现代化的共同特征 ——人类社会发展统一性 中国式现代化必然有中国特色——人类社会发展的多样性 (1)中国式现代化为观察人类社会发展统一性和多样性问题提供了鲜活样本。结合材料，运用《中国特色社会主义》相关知识加以说明。(8分 ) 现代化是一个多面向的变迁过程，是一个国家、民族发展必经的阶段，是传统社会向现代社会演化的必然选择。由于国家性质、经济社会发展路径、文化传统等差异，各国现代化道路和结果也不同。西方式现代化是资产阶级领导的、以资本为中心的、两极分化的现代化。中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色，始终坚持人民至上的价值导向，是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。 人类社会发展是多种因素交互作用的历史与现实过程。中国式现代化为观察人类社会发展的统一性和多样性问题提供了鲜活样本，为人类实现现代化提供了新的选择。 各国现代化的共同特征 ——人类社会发展统一性 中国式现代化必然有中国特色——人类社会发展的多样性 第四步：答案生成可视化 ①中国式现代化顺应了人类社会发展的一般规律。生产关系一定要适应生产力发展要求，上层建筑一定要适应经济基础的状况，这一规律推动着社会向前发展。人类社会的发展必然经历现代化过程和阶段。中国式现代化有各国现代化的共同特征。（4分） ②中国式现代化必然有中国特色。受我国国家性质、经济社会发展路径、文化传统等因素的影响，中国式现代化区别于西方式现代化。综上，中国式现代化是观察人类社会发展统一性和多样性的鲜活样本。（4分） 考点三 科学社会主义的发展 科学社会主义的理论与实践 科学社会主义产生的历史条件 思想来源：空想社会主义 历史前提：资本主义的发展和工人运动的兴起 理论基石：唯物史观和剩余价值学说 科学社会主义的创立 马克思主义的鲜明特征 科学的理论 人民的理论 实践的理论 开放的理论 社会主义从一国到多国的实践 俄国十月革命的历史意义 社会主义生产关系的特点 社会主义从一国到多国的实践①建立②发展③曲折④认识：a.理论角度 b.实践角度 创立者：马克思、恩格斯 诞生标志：1848年2月，《共产党宣言》的发表 《共产党宣言》的内容：1.2.3 重难突破 理论 产生条件 思想来源 空想社会主义：空想社会主义者批判资本主义的弊端，表达对未来理想社会的诉求，为科学社会主义提供了思想来源 历史前提 资本主义的发展，暴露了资本主义的基本矛盾，展示了资本主义社会的为科学社会主义认识资本主义本质奠定了社会(经济)基础 工人运动的兴起：工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，开始联合起来反抗资阶级的统治，为科学社会主义奠定了阶级(实践)基础 理论基石 唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，揭示人民群众的历史主体作用。揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用。把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上 剩余价值学说从经济学角度揭示了剩余价值的来源，揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密。揭示了无产阶级与资产阶级刊益的根本对立 诞生 标志 《共产党宣言》 的发表，标志着科学社会主义的诞生。它分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律，总结了工人运动的经验和教训，阐明了建立无产阶级政党的必要性，阐述了未来共产主义社会的理想目标。 实践 实现 十月革命推翻了资产阶级的统治，建立了无产阶级政权，确立了社会主义生产关系。 发展 第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。 挫折 20世纪80年代末90年代初，随着东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动的发展出现严重曲折。 崛起 中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展，这一伟大实践体现了科学社会主义的强大生命力。 总结：社会主义发展的三次历史性飞跃？从空想到科学；从理论到实践；从一国到多国 考点三 科学社会主义的发展 二、科学社会主义的实践 莫尔《乌托邦》 俄国十月革命 16世纪初 新中国成立 1949年 1917年 空想社会主义产生和发展 列宁领导实践社会主义 马恩创立科 学社会主义 《共产党宣言》 1848年 苏联模式 逐渐形成 党对社会主义的探索和实践 开创发展中国特色社会主义 1978年 改革开放 苏联新宪法颁布 1936年 世界社会主义500年发展史 十月革命 推翻了资产阶级的统治，建立了无产阶级政权，确立了社会主义生产关系，建立了世界上第一个社会主义国家；实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，开启了人类历史的新纪元 从人类社会发展的进程看，社会主义终将代替资本主义是不可逆转的； 从人类发展的趋势看，共产主义一定要实现的信念是不可动摇的 第二次世界大战后 社会主义在世界范围内获得大发展，实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃 中国的发展 中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展，科学社会主义在二十一世纪焕发出了强大的生命力 重难突破 考点三 科学社会主义的发展 社会主义从一国到多国的实践 社会主义没有辜负中国！中国没有辜负社会主义 突破：理论基石：唯物史观和剩余价值学说 唯物史观 剩余价值学说 创立 内容 意义 通过研究社会历史，批判地吸收了德国古典哲学的合理成分，彻底摆脱了唯心主义思想的影响，创立了唯物史观。 通过剖析资本主义社会,批判继承了英国古典政治经济学的思想成果，创立了剩余价值学说 揭示了人类社会发展的一般规律，人民群众的历史主体作用，阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用 揭示了剩余价值的来源，资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密，无产阶级与资产阶级利益的根本对立 唯物史观和剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃 注意：唯物史观和剩余价值学说集中体现了科学社会主义的“科学”性。 比较项 空想社会主义 科学社会主义 不同点 实现理想社会的道路 主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径 敏锐地看到必须通过无产阶级革命实现无产阶级专政 对人类社会发展和资本主义本质的认识 仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图 分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律,科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性 相同点 看到了资本主义的弊端 对资本主义进行了揭露和批判 表达了对未来理性社会的诉求 例如:主张废除私有制和雇佣劳动制,消灭阶级和阶级差别,建立以公有制为基础、人人参加劳动,实行“各尽所能，按劳分配”或“各尽所能，按需分配”的生产关系,建设幸福、和谐的新社会 41 发展 一国： 多国 从人类社会发展的进程看：社会主义终将代替资本主义是不可逆转的； 从人类社会发展的趋势看：共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。 中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践和发展。面对风云变幻的当今世界，只要把目光投向中国特色社会主义的伟大实践，就不难看到科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大的生命力。 第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。 曲折：20世纪80年代末90年代初，随着东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动的发展出现严重曲折。 1917年俄国爆发了十月革命，建立了第一个社会主义国家 生产关系的特点是：劳动者共同占有生产资料；消灭了人剥削人的制度，人们在生产过程中建立起互助合作的关系；个人消费品实行按劳分配。 意义：将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实，实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃，开启了人类历史的新纪元。 社会主义从一国到多国的实践 社会主义没有辜负中国！中国没有辜负社会主义 拓展提升 社会主义发展过程中的“三次历史性飞跃” 社会主义发展到今天，已经是一个集理论、运动、制度和思想为一身的人类文明的重大成果。社会主义理论和实践的发展，经历了三次重大飞跃： 第一次飞跃 由空想到科学的飞跃--- 1 马克思、恩格斯把空想社会主义变成科学社会主义。完成了社会主义从空想到科学的飞跃，创立了科学社会主义理论，推动了世界社会主义运动的兴起和发展。 第二次飞跃 理论到实践的飞跃--- 2 20世纪初资本主义的大动乱使社会主义由理想变为现实，社会主义由科学的理论发展到实践，并且在社会运动中诞生了社会主义制度，使社会主义第一次成为现实(十月革命)。 第三次飞跃 一国到多国的飞跃--- 3 通过改革开放探索各具本国特色的社会主义，是社会主义各国在改革开放中形成的，最明显的标志是马克思主义中国化的一系列理论成果。 十月革命建立第一个社会主义国家 二战后社会主义在世界范围内大发展 唯物史观与剩余价值学说 马克思主义为什么行？ ①理论上，马克思主义是科学的理论、人民的理论、实践的理论、不断发展的开放的理论，它创造性地揭示了人类社会发展规律，为人民指明了实现自由和解放的道路，激励亿万群众奋斗的积极性和创造性。 ②实践上，社会主义从一国到多国的实践证明了其科学性；中国特色社会主义的伟大实践，使科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出新的蓬勃生机，不断开辟马克思主义中国化时代化新境界，使中华民族进入了不可逆转的历史进程。 重难突破 考点三 科学社会主义的发展 知识归纳 ·原始社会—奴隶社会—封建社会—资本主义社会—社会主义社会——共产主义社会 1.人类社会发展的一般过程 ·生产关系一定要适应生产力的发展状况；上层建筑一定要适应经济基础的发展状况。 3.人类社会发展的基本规律 ·生产关系是否适应生产力发展的状况 4.衡量社会进步的标准 2.人类社会发展的根本原因 （根本动力） ·生产力与生产关系的矛盾、 ·经济基础和上层建筑的矛盾 ·生产力是推动整个社会存在和发展的最终决定力量。 5.推动社会发展的决定力量 7．（2025年江西高考·T1）《共产党宣言》指出：“共产党人的理论原理，决不是以这个或那个世界改革家所发明或发现的思想、原则为根据的。”“这些原理不过是现存的阶级斗争、我们眼前的历史运动的真实关系的一般表述。”对此理解正确的是 A．共产党人的理论完全不同于以往任何“世界改革家” B．马克思主义揭示了资本主义社会的阶级斗争及其趋势 C．适应无产阶级斗争的需要是马克思主义科学性的基础 D．马克思主义理论的历史使命是认识人类社会发展规律 时代是思想之母，实践是理论之源。马克思主义基于资本主义产生以来无产阶级反抗资产阶级的斗争实践，科学阐明 了资本主义的内在矛盾和无产阶级的历史使命，揭示了社会主义代替资本主义的历史必然性，为无产阶级斗争指明了 正确方向，故选项B正确。 学习和掌握马克思主义的世界观和方法论，必须从整体上把握马克思主义的理论特质。马克思主义的三大组成部分— —马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义分别来源于德国古典哲学、英国古典政治经济学和空想社会主义，是 对以往“世界改革家”的思想理论的批判继承和发展，其在理论内容上并不是完全不同于以往“世界改革家”，故选项A 错误。马克思主义之所以是科学，就在于其对所处时代和世界的深入考察，深刻揭示了人类社会发展规律，从而能够 为无产阶级斗争提供科学思想武器。适应无产阶级斗争的需要，是马克思主义具有科学真理性的必然结果，而不是基 础，故选项C错误。正如马克思所言，“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界”。马克思主义理论 的历史使命，不仅是要通过揭示人类社会发展规律来指导人们正确认识世界，更重要的是发挥科学理论的作用指导人 们更好地改造世界，指引人类社会最终实现共产主义，故选项D错误。 排谬法和排异法排除A.C.D 考点：共产党宣言、马克思主义的科学真理性及社会主义代替资本主义的历史必然性 B 4.（2025年湖南高考·T2） 中国式现代化是党领导人民在长期探索和实践中取得的重大成果。十八大以来，党在已有基础上继续前进，坚持问题导向，围绕解决现代化建设中存在的突出矛盾和问题，全面深化改革，不断实现理论和实践上的创新突破，成功推进和拓展了中国式现代化。这表明（ ） ①全面深化改革是推进中国式现代化的根本保证 ②推进中国式现代化要紧扣全面深化改革这一主题 ③中国式现代化理论是科学社会主义的最新重大成果 ④中国式现代化与全面深化改革紧密联系、内在统一 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 中国式现代化是党领导人民在长期探索和实践中取得的重大成果，表明中国式现代化理论是对科学社会主 义的丰富和发展，是科学社会主义的最新重大成果，③说法正确。材料党在已有基础上继续前进，坚持问 题导向，围绕解决现代化建设中存在的突出矛盾和问题，全面深化改革，不断实现理论和实践上的创新突 破，成功推进和拓展了中国式现代化，可知中国式现代化与全面深化改革紧密联系、内在统一，④符合题 意。 党的领导是推进中国式现代化的根本保证，而不是全面深化改革，全面深化改革是推进中国式现代化的根 本动力，①说法错误。进一步全面深化改革，要紧扣推进中国式现代化这个主题，②说法错误。 排谬法和排异法排除①② 考点：党的领导、中国式现化化、科学社会主义、全面深化改革 D 6.（2025年广东省高考·T3）随着我国国际地位和影响力的逐渐提升，中国智慧、中国方案、中国道路等领域成为国外学界研究的热点，主题包括“人类命运共同体”“自我革命”“人类文明新形态”等一系列中国“标识性概念”。这些研究 ①有利于推动中国“标识性概念”产生世界性影响 ②有力地促进了中国在区域和全球的声望不断提升 ③标志着中国开创的人类文明新形态取得国际共识 ④成为推动新时代中国共产党理论创新的主要力量 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 我国国际地位和影响力的逐渐提升，中国智慧、中国方案、中国道路等领域成为国外学 界研究的热点，国外学界研究一系列中国“标识性概念”可以推动中国“标识性概念”产生 世界性影响，促进了中国在区域和全球的声望不断提升。①②符合题意，入选。 ③选项夸大表述，不能说国外学界研究一系列中国“标识性概念”标志着中国开创的人类文明新形态取得国 际共识，③不选。推动中国共产党理论创新的主要力量是中国共产党自身的实践探索和对马克思主义的不 断发展，国外学界研究并非主要力量，④属于主次颠倒,表述错误，④不选。 排谬法排除③④ 考点：人类社会发展规律、中国对世界的影响 A 全书的主线：人类社会发展进程与趋势+中国特色社会主义的开创与发展，是历史逻辑和理论逻辑的统一。 1、人类社会的基本矛盾运动和人类社会的发展规律 生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾，构成了人类社会的基本矛盾。 生产关系一定要适应生产力的状况、上层建筑一定要适应经济基础的状况，是人类社会的发展规律。 2、人类社会历史进程具有统一性和多样性。 ①统一性（共性）：人类社会发展遵循基本规律，是在社会基本矛盾的产生、发展和解决中实现的。中国道路是中国共产党带领人民立足国情在正确认识和解决社会主要矛盾中探索的，是符合社会发展规律、实现民族复兴的必由之路。 ②多样性（个性）：受多种因素影响，人类社会发展的一般进程由各国、各地区、各民族历史和道路的多样性反映出来。中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，探索形成了中国道路，创造出伟大成就。 核心必备知识 3、聚焦中国成就、点赞中国道路，贡献中国智慧中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。只有中国特色社会主义才能发展中国；只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴。中国特色社会主义进入新时代，意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，中国道路是和平发展道路，中国是负责任的大国。 4、马克思主义中国化时代化 马克思主义中国化的三次飞跃：毛泽东思想；中特（邓三科）；习近平新时代中国特色社会主义思想 马克思主义深刻揭示了人类社会的发展规律，为人类社会发展进步指明了方向，为人们认识和改造世界提供了强大精神力量。 中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，不断解放思想、实事求是、与时俱进，求真务实，推动马克思主义中国化时代化。 在中国共产党的领导下，我们取得了新民主主义革命、社会主义革命和建设的胜利，实行改革开放，开创了中国特色社会主义道路，实现了站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，推动我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程。 进入新时代，要继续推进一系列变革性实践。中国共产党要不断进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业，实现中华民族伟大复兴的梦想。 04 PART FOUR 热点探究 （时政热点探究、最新模拟题精练) 52 2026新年贺词节选 2025年是“十四五”收官之年。5年来，我们踔厉奋发、勇毅前行，克服重重困难挑战，圆满完成目标任务，在中国式现代化新征程上迈出了稳健步伐。我国经济总量连续跨越新关口，今年预计达到140万亿元，经济实力、科技实力、国防实力、综合国力跃上新台阶，绿水青山成为亮丽底色，人民群众获得感幸福感安全感不断增强。5年历程极不寻常，成绩来之不易。大家拼搏进取、耕耘奉献，铸就了欣欣向荣的中国。我向每一位辛勤付出的奋斗者致敬！ 2026年是“十五五”开局之年。锐始者必图其终，成功者先计于始。我们要锚定目标任务，坚定信心、乘势而上，扎实推动高质量发展，进一步全面深化改革开放，推进全体人民共同富裕，续写中国奇迹新篇章。 山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。 这一年，令人难忘的是，我们隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，设立台湾光复纪念日。国之盛典威武雄壮，胜利荣光永载史册，激励中华儿女铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来，凝聚起中华民族伟大复兴的磅礴伟力。 铭记历史、缅怀先烈 必修一《中国特色社会主义》 1.改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招：“贺词中我们继续敞开胸怀拥抱世界。”“进一步全面深化改革开放，推进全体人民共同富裕。” 2.实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福：贺词中“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，赓续红色血脉”“踔厉奋发迎接‘十五五’开局，“柴米油盐、三餐四季，每个“小家”热气腾腾，中国这个“大家”就蒸蒸日上。” 3.新时代新征程中国共产党的中心任务、中国式现代化：2025年是“十四五”收官之年。5年来，我们踔厉奋发、勇毅前行，克服重重困难挑战，圆满完成目标任务，在中国式现代化新征程上迈出了稳健步伐。 4.习近平新时代中国特色社会主义思想：“党兴方能国强。”中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党的领导。 思政知识链接 1.结合贺词中民生改善、科技突破的成就，分析中国式现代化与西方现代化的本质区别。 中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。中国式现代化是人口规模巨大的现代化、全体人民共同富裕的现代化、物质文明和精神文明相协调的现代化、人与自然和谐共生的现代化、走和平发展道路的现代化。 中国式现代化的本质要求是：坚持中国共产党领导，坚持中国特色社会主义，实现高质量发展，发展全过程人民民主,丰富人民精神世界，实现全体人民共同富裕，促进人与自然和谐共生，推动构建人类命运共同体，创造人类文明新形态。 2.从赓续红色血脉、弘扬龙马精神的角度，说明如何凝聚实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。 ①指导思想：要毫不动摇地坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的指导。 ②中国共产党：不忘初心、牢记使命；实现中华民族伟大复兴的伟大梦想，必须进行伟大斗争，建设伟大工程，推进伟大事业。 ③人民：人民是中国梦的主体，中国梦必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福，同人们对美好生活的向往结合起来。中国梦是奉献世界的梦，中国将同国际社会一道,推动实现持久和平、共同繁荣的世界梦，为人类和平与发展的崇高事业作出新的更大的贡献。 ④国家战略安排：分两步走建成社会主义现代化强国，落实战略安排的要求，抓住大有可为的历史机遇期，锐意进取、埋头苦干、善于创新、永不懈怠。 ⑤青年：广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章 高考命题角度预测 56 中国式现代化 马克思主义中国化时代化 1. 马克思主义原理与中国的具体实际结合的两次结合： ①第一次结合（1919-1945）：找到了符合中国具体实际的新民主主义革命道路——农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路；（井冈山经验）创立了毛泽东思想。 ②第二次结合（1945-1976）：找到了中国进行社会主义革命和建设的正确道路；在实践中丰富和发展了毛泽东思想。 2.马克思主义中国化的三次飞跃： ①毛泽东思想是马克思主义中国化的第一次飞跃； ②改革开放和社会主义现代化建设时期，形成了中国特色社会主义理论体系，实现了马克思主义中国化新的飞跃； ③习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。 3.能、行、好的关系： 实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。 中国式现代化是一项伟大而艰巨的事业。惟其艰巨，所以伟大。惟其艰巨，更显荣光。“路虽远 ，行则将至；事虽难，做则必成。”这条路是未来，也能改变未来！ 05 PART FIVE 真题精研 （经典高考真题精析、巩固训练） 详见配套习题 61 Lavf57.25.100 $ 专题一中特（上）《人类社会发展进程与一般规律》 2025年高考政治真题训练(解析版） 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进 1.2 科学社会主义的理论与实践 核心考点 考情统计 材料情境 资本主义社会 生产力与生产关系 2025·浙江1月高考·T1 恩格斯将人类历史划分为获取现成的天然产物的蒙味时代 2025·四川高考·T1 《德意志意识形态》中指出的那样，“大工业创造了交通工具和现代的世界市场，控制了商业，把所有的资本都变为工业资本，从而使流通加速(货币制度得到发展)、资本集中。” 空想社会主义 2025年浙江6月高考·T25 分析空想社会主义的理论贡献及理论局限 科学社会主义理论和实践、共产主义、人类社会发展规律 2025·山东高考·T1 从《国际歌》到《石库门的灯光》 2025年湖南高考·T1 恩格斯在《资本论》第一卷出版时的书评里的一句话 2025年重庆高考·T1 习近平强调，“我们要站在世界历史的高度审视当今世界发展趋势和面临的重大问题坚持互利共赢的开放战略，不断拓展同世界各国的合作” 2025年重庆高考·T2 西方发达资本主义国家先后经历自由竞争资本主义和垄断资本主义两个阶段 2025年云南高考·T1 马克思和恩格斯指出：“一切历史冲突都根源于生产力和交往形式之间的矛盾。” 2025年天津高考·T1 “三大规律” 2025年天津高考·T2 中国共产党成立100多年来，之所以能够战胜无数艰难险阻、不断从胜利走向胜利，一条重要的经验就是始终坚持实现共产主义的最高理想和最终目标 2025年江西高考·T1 《共产党宣言》 1．（2025·山东高考·T1）征程如歌，歌以咏史。《国际歌》唱响坚定信念，“是谁创造了人类世界？是我们劳动群众……团结起来到明天，英特纳雄耐尔就一定要实现”。《石库门的灯光》颂唱中国共产党给中国带来光明，“铁锤镰刀的旗帜、指引工农大众的心。燎原的火种、闪烁共产主义真……开天辟地……民族复兴……”。从《国际歌》到《石库门的灯光》，生动诠释了（ ） ①马克思主义政党始终代表无产阶级和广大人民群众的根本利益 ②建立无产阶级专政是无产阶级实现自身历史使命的最终目的 ③人民群众坚定的理想信念决定了资本主义必然灭亡的历史命运 ④中国特色社会主义道路是中华民族最终走向共产主义的必由之路 A.①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】【命题点】科学社会主义的创立 【深度解析】《国际歌》中“是谁创造了人类世界?是我们劳动群众”以及《石库门的灯光》中“铁锤镰刀的旗帜，指引工农大众的心”等歌词，都体现了马克思主义政党始终代表无产阶级和广大人民群众的根本利益，①正确。《石库门的灯光》中 “开天辟地……民族复兴……”等歌词，暗示了中国共产党领导下的中国特色社会主义道路是中华民族走向复兴的必由之路，也是最终走向共产主义的必由之路，④正确。无产阶级实现自身历史使命的最终目的是实现共产主义，无产阶级专政只是实现这一最终目的的一个阶段或手段，②排除。资本主义必然灭亡是资本主义社会的基本矛盾运动的结果，而非由人民群众的理想信念决定。人民群众的理想信念可以推动社会变革，但不能决定社会形态的更替，③排除。 2.（2025·浙江1月高考·T1）恩格斯将人类历史划分为获取现成的天然产物的蒙味时代，学会靠人的活动来增加天然产物生产的方法的野蛮时代，以及学会对天然产物进一步加工的文明时代，这一论断： ①描绘了阶级社会的不同形态         ②可用于佐证生产力是社会发展的动力 ③描述了生产关系变革的历史过程     ④把人对自然的改造能力作为划分社会发展阶段的依据 A.①②       B.①③       C.②④        D.③④ 【答案】C 【考点】人类社会发展规律、阶级社会的演进 【解析】蒙昧时代、野蛮时代、文明时代并非仅描绘阶级社会的不同形态，蒙昧时代和野蛮时代大多处于原始社会，当时还没有阶级社会，所以①错误。从获取现成天然产物到靠人的活动增加天然产物生产，再到对天然产物进一步加工，这一系列变化体现了生产力的不断发展，生产力的发展推动了人类社会从一个阶段向另一个阶段演进，所以该论断可用于佐证生产力是社会发展的动力，②正确。题干主要强调的是人类对自然的利用和改造方式，即生产力方面的变化，并非着重描述生产关系变革的历史过程，③错误。 依据人类获取和加工天然产物的不同能力，也就是人对自然的改造能力，恩格斯划分了蒙昧时代、野蛮时代和文明时代，把人对自然的改造能力作为划分社会发 展阶段的依据，④正确。 3.（2025年湖南高考·T1）1867年，恩格斯在《资本论》第一卷出版时的书评里说过：一些读者“可能会以为他将从这本书里得知共产主义的千年王国到底是什么样子。谁指望得到这种乐趣，谁就大错特错了”。由此可知（ ） ①展望未来社会时，马克思主义经典作家作出了具体描绘 ②必须坚持马克思主义对于研究未来社会制度的科学方法 ③未来社会到底是什么样子，需要人们在实践中不断探索 ④马克思主义经典作家当时并未认识和掌握社会发展规律 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【考点】人类社会发展规律、共产主义、马克思主义 【解析】马克思主义经典作家在展望未来社会时，并没有对未来共产主义社会作出具体描绘。他们只是揭示了人类社会发展的一般规律和资本主义社会的基本矛盾，指明了社会发展的方向，①排除。马克思主义经典作家创立了唯物史观和剩余价值学说，深刻认识和掌握了社会发展规律。唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，剩余价值学说揭示了资本主义社会的特殊规律，④错误。 马克思主义为研究未来社会制度提供了科学方法，比如唯物史观和剩余价值学说，这是认识人类社会发展规律的重要工具。我们要依据这些科学方法去研究未来社会，而不是寻求关于未来社会的具体细节描述，②正确。未来社会是不断发展变化的，由于社会生活是复杂多样且处于动态发展中的，未来社会到底是什么样子，不能仅仅依靠理论推导，需要人们在实践中不断探索、不断总结经验，逐步深化对未来社会的认识，③正确。 4. （2025年云南高考·T1）马克思和恩格斯指出：“一切历史冲突都根源于生产力和交往形式之间的矛盾。”人类社会历史在这一矛盾的作用下，奴隶制取代原始公社制经历了约3000年，封建制度取代奴隶制度经历了约1000年，资本主义制度取代封建主义制度经历了约500年。社会主义发展的历史不算长，却在中国焕发出蓬勃生机。这表明（ ） ①社会形态的存在都有相对稳定性 ②社会形态的更替具有统一性与多样性 ③社会形态的更替具有必然性和长期性 ④不同社会形态的社会层级结构呈现复杂性 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【考点】人类社会发展规律 【答案】A 【解析】题干中，奴隶制取代原始公社制用了约3000年，封建制度取代奴隶制度约1000年，资本主义取代封建主义约500年。这表明每种社会形态从确立到被取代都经历了较长时间，体现了其存在的相对稳定性，①正确。“一切历史冲突都根源于生产力和交往形式之间的矛盾”，说明社会形态更替是由生产力与生产关系的矛盾运动决定的，具有客观必然性。 题干中各社会形态的更替均经历漫长时间，社会主义虽历史不长但在实践中发展，印证了更替过程的长期性，③入选。 材料体现的是人类社会的发展是有规律的，具有长期性，不体现社会形态的更替具有多样性，②不选。材料未涉及不同社会形态的社会层级结构呈现复杂性，而是体现的社会形态的更替具有相对稳定性，④不选。 5.（2025年重庆高考·T1）马克思、恩格斯指出，大工业“首次开创了世界历史，因为它使每个文明国家以及这些国家中的每一个人的需要的满足都依赖于整个世界，因为它消灭了各国以往自然形成的闭关自守的状态。”习近平强调，“我们要站在世界历史的高度审视当今世界发展趋势和面临的重大问题坚持互利共赢的开放战略，不断拓展同世界各国的合作”。说法正确的是： ①“大工业”是推动世界历史进步的根本动力 ②开放合作、互利共赢是世界历史发展的必然要求 ③当今推动经济全球化的主要力量依然是美国等西方国家 ④马克思恩格斯世界历史理论揭示了经济全球化的发展趋势 A.①③      B.①④      C.②③      　D.②④ 【答案】D 【考点】人类社会发展规律、社会基本矛盾、经济全球化 【解析】①认为“大工业”是推动世界历史进步的根本动力，这一说法错误，因为生产力是社会发展的根本动力，大工业只是生产力发展的重要表现；②开放合作、互利共赢是世界历史发展的必然要求，符合习近平的强调，正确；③称当今推动经济全球化的主要力量是美国等西方国家，文档未体现这一观点，且不符合实际，错误；④马克思恩格斯世界历史理论揭示了经济全球化的发展趋势，从“大工业开创世界历史”可推出，正确。 6.（2025年重庆高考·T2）西方发达资本主义国家先后经历自由竞争资本主义和垄断资本主义两个阶段。列宁指出，“现在已经不是小企业同大企业、技术落后的企业同技术先进的企业进行竞争。现在已经是垄断者在扼杀那些不屈服于垄断、不屈服于垄断的压迫和摆布的企业了。”说法正确的是： ①垄断资本主义以通过技术进步推动社会生产力发展为根本目的 ②扼杀竞争对手以巩固垄断地位，是垄断资本追逐高额利润的重要手段 ③从自由竞争发展到垄断，并未改变资本主义向社会主义过渡的历史趋势 ④垄断资本主义国家代表的是大垄断企业的利益，而非资产阶级的整体利益 A.①③      B.①④      C.②③      　D.②④ 【考点】资本主义社会的弊端、资本主义向社会主义过渡的历史必然 【答案】C 【解析】①垄断资本主义的根本目的是追逐高额利润，而非推动社会生产力发展，错误；②扼杀竞争对手以巩固垄断地位，是垄断资本追逐高额利润的重要手段，符合列宁的描述，正确；③从自由竞争到垄断，资本主义的基本矛盾未变，并未改变其向社会主义过渡的历史趋势，正确；④垄断资本主义国家代表的是资产阶级的整体利益，而非仅大垄断企业利益，错误。 7.（2025年江西高考·T1）《共产党宣言》指出：“共产党人的理论原理，决不是以这个或那个世界改革家所发明或发现的思想、原则为根据的。”“这些原理不过是现存的阶级斗争、我们眼前的历史运动的真实关系的一般表述。”对此理解正确的是 A．共产党人的理论完全不同于以往任何“世界改革家” B．马克思主义揭示了资本主义社会的阶级斗争及其趋势 C．适应无产阶级斗争的需要是马克思主义科学性的基础 D．马克思主义理论的历史使命是认识人类社会发展规律 【答案】B 【考点】共产党宣言、马克思主义的科学真理性及社会主义代替资本主义的历史必然性 【考查目标】主要考查“辨识与判断”“分析与综合”的学科关键能力，体现“政治立场与理想信念”“科学认知与求真务实”的学科素养要求。本题以《共产党宣言》中的科学论述设置情境，要求学生准确把握马克思主义的科学真理性及社会主义代替资本主义的历史必然性，考查学生对马克思主义科学内涵和理论特质的认识和理解。 【试题分析】学习和掌握马克思主义的世界观和方法论，必须从整体上把握马克思主义的理论特质。马克思主义的三大组成部分——马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义分别来源于德国古典哲学、英国古典政治经济学和空想社会主义，是对以往“世界改革家”的思想理论的批判继承和发展，其在理论内容上并不是完全不同于以往“世界改革家”，故选项A错误。时代是思想之母，实践是理论之源。马克思主义基于资本主义产生以来无产阶级反抗资产阶级的斗争实践，科学阐明了资本主义的内在矛盾和无产阶级的历史使命，揭示了社会主义代替资本主义的历史必然性，为无产阶级斗争指明了正确方向，故选项B正确。马克思主义之所以是科学，就在于其对所处时代和世界的深入考察，深刻揭示了人类社会发展规律，从而能够为无产阶级斗争提供科学思想武器。适应无产阶级斗争的需要，是马克思主义具有科学真理性的必然结果，而不是基础，故选项C错误。正如马克思所言，“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界”。马克思主义理论的历史使命，不仅是要通过揭示人类社会发展规律来指导人们正确认识世界，更重要的是发挥科学理论的作用指导人们更好地改造世界，指引人类社会最终实现共产主义，故选项D错误。 8.（2025·四川高考·T1）17世纪和18世纪从事制造蒸汽机的人们没有料到，他们制作的工具，比其他任何东西都更能使全世界的社会状态发生革命。正如马克思恩格斯在《德意志意识形态》中指出的那样，“大工业创造了交通工具和现代的世界市场，控制了商业，把所有的资本都变为工业资本，从而使流通加速(货币制度得到发展)、资本集中。”这说明 ①生产力是社会发展的最终决定力量 ②资本主义基本矛盾具有不同的表现形式 ③生产工具创新为生产关系变革提供重要条件 ④生产关系是社会进步的根本内容和衡量尺度 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【考点】生产力与生产关系、资本主义基本矛盾 【答案】B【解析】材料主旨是强调蒸汽机等生产工具的革新，即生产力的进步推动了社会状态的变化和生产关系的变革,故①③正确且符合题意;资本主义基本矛盾是生产社会化与生产资料私人占有的矛盾，材料未涉及其表现形式，②排除;生产力是社会进步的根本内容和衡量尺度，④说法错误。 9.（2025年天津高考·T1）共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，是马克思主义政党必须遵循的最重要和最高层次的“三大规律”，习近平新时代中国特色社会主义思想以全新的视野深化了对它的认识。下列论断属于新时代对“三大规律”新认识的是（ ） A.生产关系一定要适应生产力的状况 B.走自己的道路，建设有中国特色的社会主义 C.中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体” D.把马列主义基本原理同中国革命和建设具体实际相结合 【答案】C 【考点】共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律、生产力与生产关系、习近平新时代中国特色社会主义思想 【解析】“生产关系一定要适应生产力的状况”属于人类社会发展规律，马克思、恩格斯创立的唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，这不符合题干设问规定，A不选。“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”是揭示“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题的规律性认识，属于社会主义建设规律，邓小平在1982年党的十二大就提出了这一主题，因而不符合设问规定，B不选。“中国特色社会主义事业总体布局是‘五位一体’”是习近平新时代中国特色社会主义思想的内容，明确了新时代坚持和发展中国特色社会主义事业的总体布局，将我们党对社会主义现代化建设规律的认识推向新高度，C符合题意。中国共产党一经成立，就把马克思主义作为自己的指导思想，同时不断推进马克思主义基本原理同中国具体实际相结合；1956年4月，毛泽东指出：“最重要的是要独立思考，把马列主义的基本原理同中国革命和建设的具体实际相结合。民主革命时期，我们吃了大亏之后才成功地实现了这种结合，取得了新民主主义革命的胜利。现在是社会主义革命和建设时期，我们要进行第二次结合，找出在中国怎样建设社会主义的道路。”因而该选项不属于新时代对“三大规律”的新认识，D不选。 10.（2025年天津高考·T2） 中国共产党成立100多年来，之所以能够战胜无数艰难险阻、不断从胜利走向胜利，一条重要的经验就是始终坚持实现共产主义的最高理想和最终目标，科学谋划确定革命、建设、改革各个历史时期的奋斗目标，以此指引全党全国人民的前进方向，凝聚起万众一心、团结奋进的强大力量，引领党和国家事业阔步前进。这体现了（ ） ①科学社会主义在中国的伟大实践 ②科学社会主义由理论到实践的历史性飞跃 ③走社会主义道路是近代中国历史发展的必然 ④共产主义理想蕴含的强大动力激励人们不断奋斗 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】B 【考点】科学社会主义、共产主义 【解析】一条重要的经验就是始终坚持实现共产主义的最高理想和最终目标，科学谋划确定革命、建设、改革各个历史时期的奋斗目标，以此指引全党全国人民的前进方向，这反映了科学社会主义理论在中国的具体应用和伟大实践，①正确。中国共产党始终坚持共产主义的最高理想和最终目标，这一理想蕴含着强大动力，激励着全党全国人民不断奋斗，战胜无数艰难险阻，从胜利走向胜利，④正确。 1917年的十月革命，实现了科学社会主义由理论到实践的历史性飞跃，②排除。材料未讨论“走社会主义道路的历史必然性”，而是强调党坚持共产主义的最高理想和最终目标并不断取得胜利，③排除。 11.（2025年浙江6月高考·T25）阅读材料，完成下列要求。 材料一 傅立叶指出，在资本主义社会，医生盼望人人都生病，律师盼望家家打官司，从而为他们创造 发财的机会。他设想了一种人人劳动，男女平等，没有城乡差别，没有脑力劳动与体力劳动对立的合作组织“法郎吉”。他期望资本家出钱入股兴办“法郎吉”,甚至每日中午12点在家恭候前来投资的资本家，结果等了十年，也无人光顾。 (1)结合材料一，分析空想社会主义的理论贡献及理论局限。(4分) 【考点】空想社会主义的理论贡献及理论局限 【评分思路】1.未标注贡献或局限采点给分。标注了则对应给分，写错位置不给分。 2.贡献采分点为知识点。理论局限任一个知识点得1分，若加上材料则2分。 3.材料和知识点若用序号或者分号隔开则只给知识点分。 【参考答案】 理论贡献：①通过揭露资本主义社会中人的极端逐利性，批判了资本主义的弊端。(1分 ) ②通过设想一个合作组织“法郎吉”,表达了对理想社会的诉求。(1分 ) 理论局限：期望资本家出资兴办“法郎吉”, ( 1 分 )说明其没有找到社会变革的正确途径。(1分） 【评分细则】理论贡献：通过揭露资本主义社会中人的极端逐利性，批判了资本主义的弊端/揭露了资本主义的不足/看到了资本主义的弊端/黑暗/缺陷/问题。(1分)通过设想一个合作组织“法郎吉”,表达对理想社会的诉求/设计未来社会的美好蓝图。(1分) 理论局限：期望资本家出资兴办“法郎吉”,寄希望于资本家/资产阶级/资本主义，没有看到无产阶级的力量/没有看 到广大人民群众的力量/主张阶级调和，反对阶级斗争/没有找到消灭资本主义和建立新社会的强大力量/没有找到进行社会变革的正确途径/有效途径/正确道路/正确路径。(2分) 综合探究一 回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路 综合探究二 方向决定道路 道路决定命运（中国式现化化、中国特色社会主义） 核心考点 考情统计 材料情境 人类社会发展的一般进程、 马克思主义中国化、 中国式现代化 2025年广东高考·T3 中国智慧、中国方案、中国道路等领域成为国外学界研究的热点 2025年安徽高考·T1 新青年》《湘江评论》等报刊纷纷刊载介绍和宣传马克思主义的文章，中国思想界出现了新气象 2025年广东高考·T2 党的二十届三中全会提出，城乡融合发展是中国式现代化的必然要求 2025·浙江1月高考·T4 习近平总书记指出:“当代中国的伟大社会变革，不是简单延续我国历史文化的母版，不是简单套用马克思主义经典作家设想的模板，不是其他国家社会主义实践的再版，也不是国外现代化发展的翻版。 2025年湖南高考·T2 中国式现代化是党领导人民在长期探索和实践中取得的重大成果 2025·山东高考·T20 运用中国特色社会主义、当代国际政治与经济知识，以“伟大觉醒孕育伟大创造”为主题撰写一篇短评 2025·陕晋宁青高考·T1 中国特色社会主义是人类对社会主义探索的重要组成部分，是世界社会主义事业发展的亮点 2025·北京高考·T21 综合运用所学，谈谈对“城乡融合发展是中国式现代化的必然要求”的认识 人类社会发展进程、马克思主义中国化、中国式现代化 1.（2025年广东高考·T2）党的二十届三中全会提出，城乡融合发展是中国式现代化的必然要求。走城乡融合发展之路，要从全局和战略的高度把握和处理城乡关系，统筹新型工业化、新型城镇化和乡村全面振兴。2024年，全国农村居民人均可支配收入同比实际增长6.3%,比城镇快1.9个百分点。以上材料表明 ①推进城乡融合发展有利于解放和发展生产力 ②调整城乡关系是决定当代中国命运的关键一招 ③我国走出了一条具有中国特色的城乡发展之路 ④城乡关系问题在中国特色社会主义建设中得到全面解决 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【参考答案】B 【考点】中国式现代化、改革开放的意义、中国特色社会主义道路 【解析】材料中提到走城乡融合发展之路，且2024年全国农村居民人均可支配收入同比实际增长比城镇快。这体现了城乡融合发展对农村经济发展起到了积极作用，有利于解放和发展生产力，①选项正确。材料指出党的二十届三中全会提出城乡融合发展是中国式现代化的必然要求，并且要从全局和战略高度把握处理城乡关系，统筹新型工业化、新型城镇化和乡村全面振兴等内容。这表明我国正探索并走出一条符合自身国情的，具有中国特色的城乡发展之路，③选项正确。 改革开放是决定当代中国命运的关键一招，不是调整城乡关系，属于概念混淆,②表述错误，不选。虽然我国在城乡融合发展方面取得了一定成绩，但不能说城乡关系问题在中国特色社会主义建设中得到全面解决，④表述错误。 2.（2025·浙江1月高考·T4）习近平总书记指出:“当代中国的伟大社会变革，不是简单延续我国历史文化的母版，不是简单套用马克思主义经典作家设想的模板，不是其他国家社会主义实践的再版，也不是国外现代化发展的翻版。”下列选项中，与上述论断的主旨相符的是： ①中国式现代化是一种全新的人类文明形态 ②争取民族独立、人民解放是近代中国人民的历史任务 ③农村包围城市、武装夺取政权是党领导人民开创的革命新道路 ④中国特色社会主义始终坚持科学社会主义的基本原则 A.①③      B.①④         C.②③         D.②④ 【答案】A 【考点】中国式现代化、近代中国的历史任务、新民主主义革命、科学社会主义 【解析】题干强调当代中国的伟大社会变革具有独特性，不是对历史文化、马克思主义经典设想、其他国家社会主义实践以及国外现代化发展的简单复制。 ①中国式现代化是一种全新的人类文明形态：这体现了中国发展道路的独特性，与题干中当代中国伟大社会变革具有独特性，不照搬其他模式相符，说明中国通过自身探索走出了独特的现代化道路，创造了全新的人类文明形态，该项正确。 ②争取民族独立、人民解放是近代中国人民的历史任务：题干主要围绕当代中国社会变革的独特性展开，而此选项说的是近代中国的历史任务，与题干主旨无关，该项错误 。 ③农村包围城市、武装夺取政权是党领导人民开创的革命新道路，体现了中国革命的独特性，当选。 ④中国特色社会主义始终坚持科学社会主义的基本原则，与题干强调的当代中国伟大社会变革的独特性相矛盾，该项不选。 3.（2025年安徽高考·T1） 1920年前后，李大钊、毛泽东等先进分子经过摸索逐步划清了无产阶级社会主义和资产阶级民主主义、科学社会主义和其他社会主义流派的界限，转向了马克思主义：《新青年》《湘江评论》等报刊纷纷刊载介绍和宣传马克思主义的文章，中国思想界出现了新气象。这种新气象意味着马克思主义（ ） ①成功实现了同中国具体实际相结合 ②已经成为中国先进分子的自觉追求 ③为解决中国革命问题指明了新方向 ④在中国进入了全面系统的传播阶段 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【考点】马克思主义中国化 【解析】马克思主义同中国具体实际相结合是一个长期的过程，1920 年前后，马克思主义刚在中国广泛传播，还没有成功实现同中国具体实际相结合，①错误。1919年5月4日，五四运动爆发，新民主主义革命由此发端。五四运动加速了马克思主义在中国的传播。李大钊在《新青年》连续发表《我的马克思主义观》一文，系统介绍马克思主义理论，在当时思想界产生重大影响，标志着马克思主义在中国进入比较系统的传播阶段。该选项的说法错误，④排除。 材料中提到李大钊、毛泽东等先进分子经过摸索转向马克思主义，《新青年》《湘江评论》等报刊纷纷刊载介绍和宣传马克思主义的文章，这表明马克思主义已经得到了中国先进分子的认可，成为他们的自觉追求，②正确。马克思主义为无产阶级革命提供了科学的理论指导，中国的先进分子接受马克思主义后，就能够运用这一科学理论来思考中国的革命问题，为解决中国革命问题指明新的方向，③正确。 4.（2025年湖南高考·T2） 中国式现代化是党领导人民在长期探索和实践中取得的重大成果。十八大以来，党在已有基础上继续前进，坚持问题导向，围绕解决现代化建设中存在的突出矛盾和问题，全面深化改革，不断实现理论和实践上的创新突破，成功推进和拓展了中国式现代化。这表明（ ） ①全面深化改革是推进中国式现代化的根本保证 ②推进中国式现代化要紧扣全面深化改革这一主题 ③中国式现代化理论是科学社会主义的最新重大成果 ④中国式现代化与全面深化改革紧密联系、内在统一 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【考点】党的领导、中国式现化化、科学社会主义、全面深化改革 【解析】党的领导是推进中国式现代化的根本保证，而不是全面深化改革，全面深化改革是推进中国式现代化的根本动力，①说法错误。进一步全面深化改革，要紧扣推进中国式现代化这个主题，②说法错误。 中国式现代化是党领导人民在长期探索和实践中取得的重大成果，表明中国式现代化理论是对科学社会主义的丰富和发展，是科学社会主义的最新重大成果，③说法正确。材料党在已有基础上继续前进，坚持问题导向，围绕解决现代化建设中存在的突出矛盾和问题，全面深化改革，不断实现理论和实践上的创新突破，成功推进和拓展了中国式现代化，可知中国式现代化与全面深化改革紧密联系、内在统一，④符合题意。 5.(2025·陕晋宁青高考·T1）中国特色社会主义是人类对社会主义探索的重要组成部分，是世界社会主义事业发展的亮点，是中国共产党领导中国人民长期探索、始终坚持、接续发展的结果，是适应中国和时代进步要求的科学社会主义。这表明 ①中国共产党始终尊重人民群众的首创精神 ②中国共产党带领中国人民开辟了中国特色社会主义道路 ③中国特色社会主义拓展了发展中国家走向现代化的途径 ④中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】D 【解析】【命题点】马克思主义中国化、中国式现代化 【深度解析】中国特色社会主义是中国共产党领导中国人民长期探索、始终坚持、接续发展的结果，可见党带领中国人民开辟了中国特色社会主义道路，②正确。中国特色社会主义是适应中国和时代进步要求的科学社会主义，这表明中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展，④正确。材料强调党领导人民开辟和发展中国特色社会主义，不涉及党尊重人民群众的首创精神，①不符合题意。材料未涉及中国特色社会主义拓展了发展中国家走向现代化的途径，③不符合题意。 6.（2025年广东高考·T3）随着我国国际地位和影响力的逐渐提升，中国智慧、中国方案、中国道路等领域成为国外学界研究的热点，主题包括“人类命运共同体”“自我革命”“人类文明新形态”等一系列中国“标识性概念”。这些研究 ①有利于推动中国“标识性概念”产生世界性影响 ②有力地促进了中国在区域和全球的声望不断提升 ③标志着中国开创的人类文明新形态取得国际共识 ④成为推动新时代中国共产党理论创新的主要力量 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【参考答案】A 【考点】人类社会发展规律、中国对世界的影响 【解析】我国国际地位和影响力的逐渐提升，中国智慧、中国方案、中国道路等领域成为国外学界研究的热点，国外学界研究一系列中国“标识性概念”可以推动中国“标识性概念”产生世界性影响，促进了中国在区域和全球的声望不断提升。①②符合题意，入选。 虽然国外学界在研究这些概念，但“标志着中国开创的人类文明新形态取得国际共识”的说法不符合事实，③排除。国外学界的研究可以为中国理论创新提供参考，但“主要力量”的说法夸大了其作用。中国共产党的理论创新主要源于国内实践和自主探索，而非国外学界的研究，④属于主次颠倒,表述错误，不选。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题一 中特（上）人类社会发展进程与一般规律 第一环节：【课标考向】（课标、考情分析统计、备考指导） 一、课标 1、描述不同社会形态的本质特征； 2、解释人类社会发展的一般过程，阐明社会发展的历史进程，取决于社会基本矛盾的运动； 3、分析资本主义社会的历史地位； 4、概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨迹，阐明人类社会发展的趋势。 二、考情考向 人类社会发展进程-- 社会主义从空想到科学、从理论到实践 核心考点 考情统计 材料情境 资本主义社会 2024·辽、黑、吉三省高考·T1 “两个必然”和“两个决不会”关系 2023.1月浙江高考·T6 资本主义经济危机 2023.6月浙江高考·T6 《共产党宣言》 2023·江苏高考·T2 2008年国际金融危机 2023·河北高考·T3 资本主义经济危机 生产力与生产关系 2025·浙江1月高考·T1 恩格斯将人类历史划分为获取现成的天然产物的蒙昧时代 2025·四川高考·T1 《德意志意识形态》中指出的那样，“大工业创造了交通工具和现代的世界市场，控制了商业，把所有的资本都变为工业资本，从而使流通加速(货币制度得到发展)、资本集中。” 2024·辽、黑、吉三省高考·T2 新质生产力 2022.山东高考·T1 共同富裕 空想社会主义 2024·新课标I卷·T12 空想社会主义者为建立美好社会而努力 2025年浙江6月高考·T25 分析空想社会主义的理论贡献及理论局限 2022.海南高考·T1 空想社会主义的作用 马克思主义特征 2022.辽宁高考·T1 关于马克思主义的论述 科学社会主义理论和实践、共产主义 2025·山东高考·T1 从《国际歌》到《石库门的灯光》 2025年湖南高考·T1 恩格斯在《资本论》第一卷出版时的书评里的一句话 2025年重庆高考·T1 习近平强调，“我们要站在世界历史的高度审视当今世界发展趋势和面临的重大问题坚持互利共赢的开放战略，不断拓展同世界各国的合作” 2025年重庆高考·T2 西方发达资本主义国家先后经历自由竞争资本主义和垄断资本主义两个阶段 2025年云南高考·T1 马克思和恩格斯指出：“一切历史冲突都根源于生产力和交往形式之间的矛盾。” 2025年天津高考·T1 “三大规律” 2025年天津高考·T2 中国共产党成立100多年来，之所以能够战胜无数艰难险阻、不断从胜利走向胜利，一条重要的经验就是始终坚持实现共产主义的最高理想和最终目标 2025年江西高考·T1 《共产党宣言》 2024·广西高考·T2 社会主义在中国焕发出强大生机 2024·浙江1月高考·T1 马克思、恩格斯创立了唯物史观 2024·浙江6月高考·T1 康帕内拉在《太阳城》一书中主张 2023.新课标卷·T12 马克思、恩格斯历史成就 2023.湖南高考·T1 中国特色社会主义的历程 2023.湖南高考·T2 《德意志意识形态》 2023·福建高考·T1 第一位中国共产党烈士林祥谦 2023·重庆高考·T1 共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想的辩证关系 2023·海南高考·T1 《共产党宣言》 核心考点 人类社会发展规律---马克思主义中国化时代化、中特实践、理论创新、中国式现化化 综合探究一 回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路 综合探究二 方向决定道路 道路决定命运 核心考点 考情统计 材料情境 人类社会发展的一般进程、 马克思主义中国化、 中国式现代化 2025年广东高考·T3 中国智慧、中国方案、中国道路等领域成为国外学界研究的热点 2025年安徽高考·T1 新青年》《湘江评论》等报刊纷纷刊载介绍和宣传马克思主义的文章 2025年广东高考·T2 党的二十届三中全会提出，城乡融合发展是中国式现代化的必然要求 2025·浙江1月高考·T4 “当代中国的伟大社会变革，不是简单延续我国历史文化的母版，不是简单套用马克思主义经典作家设想的模板，不是其他国家社会主义实践的再版，也不是国外现代化发展的翻版。 2025年湖南高考·T2 中国式现代化是党领导人民在长期探索和实践中取得的重大成果 2025·山东高考·T20 以“伟大觉醒孕育伟大创造”为主题撰写一篇短评 2025·陕晋宁青高考·T1 中国特色社会主义是人类对社会主义探索的重要组成部分，是世界社会主义事业发展的亮点 2025·北京高考·T21 综合运用所学，谈谈对“城乡融合发展是中国式现代化的必然要求”的认识 2024·河北高考·T1 中国式现代化 2024·江西高考·T1 中国式现代化 2024·江苏高考·T1 马克思主义中国化时代化 2024·重庆高考·T5 马克思主义中国化时代化 2024·山东高考·T1 毛泽东和习近平提出的中国对人类的贡献 2024·安徽高考·T2 “魂脉”与“根脉” 2024·安徽高考·T3 发展新质生产力 2024·浙江6月高考·T5 中国式现代化 2023·湖南高考·T3 从期盼“第三新文明”到创造“人类文明新形态” 2023·浙江1月高考·T10 中国化时代化的马克思主义行 2023·浙江6月高考·T9 全党开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育活动 2023·广东高考·T1 党的二十大提出以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴 2023·辽宁高考·T1 中国式现代化走得通、行得稳 2023·山东高考·T20 以”在历史前进的逻辑中前进”为主题撰写一篇短评 2023·海南高考·T2 中国式现代化 2023·河北高考·T1 《自信之歌》歌词 2023·福建高考·T19 中国式现代化是中国共产党领导的走和平发展道路的现代化 2022年辽宁高考·T1 李大钊、毛泽东、习近平对马克思主义的描述 2022年辽宁高考·T3 成就的取得在于辽宁 从2022-2025年新教材新高考真题来看，必修1《中国特色社会主义》一般以考查选择题为主，主观题一共考了16道。2025·陕晋宁青、山东、福建、北京卷、2024年湖北卷以两本书融合方式考察，2022-2025年山东高考连续4年都考了主观题，2023-2025年福建高考连续3年都考了主观题，2022年北京和天津卷考了1道主观题，其它省市都没有考察主观题，所以我们在高考备考时以选择题为主，山东福建要注意主观题备考，北京和天津和其它省份稍作注意。 题号 年份省份 题号 设问 1 2025·北京高考 T21 请你参与他们的讨论，综合运用所学，谈谈对“城乡融合发展是中国式现代化的必然要求”的认识。（10分） 2 2025·陕晋宁青高考 T17 结合材料，运用《中国特色社会主义》《政治与法治》知识，分析人大代表联络站是如何“‘站’在人民之中，‘联’在群众心里”的。(9分) 3 2025·山东高考 T20（2） 结合材料，运用中国特色社会主义、当代国际政治与经济知识，以“伟大觉醒孕育伟大创造”为主题撰写一篇短评。（10分） 4 2025年福建高考 T20（2） 结合材料，运用《政治与法治》《中国特色社会主义》知识，说明中国共产党是如何永葆先进性和纯洁性的。（12分） 5 2025年浙江6月高考 T25（1） 结合材料一，分析空想社会主义的理论贡献及理论局限。(4分) 6 2024·浙江1月高考 T26（1） 结合材料，运用《哲学与文化》《中国特色社会主义》中的相关知识，判断“千万工程”实施以来浙江乡村是否发生了质变，并说明理由。（4分） 7 2024·浙江1月高考 T26（3） 说明A村的实践如何体现新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。（答两项，4分） 8 2024·湖北高考 T17（2） 结合材料并运用《中国特色社会主义》《经济与社会》知识，分析中国经济充满底气和活力的原因。（6分） 9 2024·山东高考 T19（2） 综合运用所学知识，以“真理之光与理想之光交相粹映”为主题撰写一篇短评。（10分） 10 2024·福建高考 T20（3） 从图3中选取两个最符合上述材料主旨的关键词,并运用《中国特色社会主义》知识，写一则简评（4分） 11 2024·江西高考 T18 结合材料并运用《中国特色社会主义》和《政治与法治》知识，分析我国粮食安全保障立法工作如何体现党的领导。(12分) 12 2023·山东高考 T20 结合材料，运用中国特色社会主义，当代国际政治与经济知识，以”在历史前进的逻辑中前进”为主题撰写一篇短评。(10分） 13 2023·福建高考 T19 从下列方框中选择两个最符合材料一主旨的关键词，并运用《中国特色社会主义》知识，写出你的感想。（4分） 14 2022·山东高考 T19 结合材料,运用中国特色社会主义知识,以“继往开来的世纪伟业”为主题撰写一篇短评。(8分)要求:①围绕主题,观点明确;②论证充分,逻辑清晰;③学科术语使用规范;④总字数在250字左右。 15 2022·天津高考 T17 运用《中国特色社会主义》知识,谈谈实现中国梦为什么需要全体人民共同努力。(8分) 16 2022·北京高考 T21 结合材料，综合运用所学，阐述习近平新时代中国特色社会主义思想是如何坚持守正创新的。（8分） 第二环节：【知识重构】（大单元模块整合、知识结构梳理） （知识框架构建）（课前利用10分钟完成） 第三环节：【重难突破】核心必备知识 全书的主线：人类社会发展进程与趋势+中国特色社会主义的开创与发展，是历史逻辑和理论逻辑的统一。 1、人类社会的基本矛盾运动和人类社会的发展规律 生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾，构成了人类社会的基本矛盾。 生产关系一定要适应生产力的状况、上层建筑一定要适应经济基础的状况，是人类社会的发展规律。 2、资本主义生产关系的特点: 资本家占有一切生产资料，失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人，资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。 经济危机①基本特征:生产相对过剩。 ②直接原因:生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。 ③根本原因:经济危机难以治愈，根本原因在于资本主义社会的基本矛盾，即生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。 ④资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立。 3、科学社会主义 科学社会主义产生的历史条件:空想社会主义是科学社会主义的思想来源；资本主义的发展和工人运动的兴起，是科学社会主义产生的历史前提。 科学社会主义创立的理论基石:唯物史观和剩余价值学说。 科学社会主义诞生标志:《共产党宣言》发表。 4、人类社会历史进程具有统一性和多样性。 ①统一性（共性）：人类社会发展遵循基本规律，是在社会基本矛盾的产生、发展和解决中实现的。中国道路是中国共产党带领人民立足国情在正确认识和解决社会主要矛盾中探索的，是符合社会发展规律、实现民族复兴的必由之路。 ②多样性（个性）：受多种因素影响，人类社会发展的一般进程由各国、各地区、各民族历史和道路的多样性反映出来。中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，探索形成了中国道路，创造出伟大成就。 5、马克思主义中国化时代化 马克思主义深刻揭示了人类社会的发展规律，为人类社会发展进步指明了方向，为人们认识和改造世界提供了强大精神力量。 中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，不断解放思想、实事求是、与时俱进，求真务实，推动马克思主义中国化时代化。 在中国共产党的领导下，我们取得了新民主主义革命、社会主义革命和建设的胜利，实行改革开放，开创了中国特色社会主义道路，实现了站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，推动我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程。 第四环节：【时政热点】 1.【习近平主席2026新年贺词节选】2025年是“十四五”收官之年。5年来，我们踔厉奋发、勇毅前行，克服重重困难挑战，圆满完成目标任务，在中国式现代化新征程上迈出了稳健步伐。我国经济总量连续跨越新关口，今年预计达到140万亿元，经济实力、科技实力、国防实力、综合国力跃上新台阶，绿水青山成为亮丽底色，人民群众获得感幸福感安全感不断增强。5年历程极不寻常，成绩来之不易。大家拼搏进取、耕耘奉献，铸就了欣欣向荣的中国。我向每一位辛勤付出的奋斗者致敬！ 2026年是“十五五”开局之年。锐始者必图其终，成功者先计于始。我们要锚定目标任务，坚定信心、乘势而上，扎实推动高质量发展，进一步全面深化改革开放，推进全体人民共同富裕，续写中国奇迹新篇章。 山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。 2.马克思主义中国化、中国式现化化 （1）马克思主义原理与中国的具体实际结合的两次结合： 第一次结合（1919-1945）：找到了符合中国具体实际的新民主主义革命道路——农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路；（井冈山经验）创立了毛泽东思想。 第二次结合（1945-1976）：找到了中国进行社会主义革命和建设的正确道路；在实践中丰富和发展了毛泽东思想。 （2）马克思主义中国化的三次飞跃： 毛泽东思想是马克思主义中国化的第一次飞跃；改革开放和社会主义现代化建设时期，形成了中国特色社会主义理论体系，实现了马克思主义中国化新的飞跃；习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。 （3）马克思主义为什么行？ ①理论上，马克思主义是科学的理论、人民的理论、实践的理论、不断发展的开放的理论，它创造性地揭示了人类社会发展规律，为人民指明了实现自由和解放的道路，激励亿万群众奋斗的积极性和创造性。 ②实践上，社会主义从一国到多国的实践证明了其科学性；中国特色社会主义的伟大实践，使科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出新的蓬勃生机，不断开辟马克思主义中国化时代化新境界，使中华民族进入了不可逆转的历史进程。 能、行、好的关系： 实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。 第五环节：【经典试题】另附 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题一 中特（上）人类社会发展进程与一般规律 第一环节：【课标考向】（课标、考情分析统计、备考指导） 一、课标 1、描述不同社会形态的本质特征； 2、解释人类社会发展的一般过程，阐明社会发展的历史进程，取决于社会基本矛盾的运动； 3、分析资本主义社会的历史地位； 4、概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨迹，阐明人类社会发展的趋势。 二、考情考向 人类社会发展进程-- 社会主义从空想到科学、从理论到实践 核心考点 考情统计 材料情境 资本主义社会 2024·辽、黑、吉三省高考·T1 “两个必然”和“两个决不会”关系 2023.1月浙江高考·T6 资本主义经济危机 2023.6月浙江高考·T6 《共产党宣言》 2023·江苏高考·T2 2008年国际金融危机 2023·河北高考·T3 资本主义经济危机 生产力与生产关系 2025·浙江1月高考·T1 恩格斯将人类历史划分为获取现成的天然产物的蒙昧时代 2025·四川高考·T1 《德意志意识形态》中指出的那样，“大工业创造了交通工具和现代的世界市场，控制了商业，把所有的资本都变为工业资本，从而使流通加速(货币制度得到发展)、资本集中。” 2024·辽、黑、吉三省高考·T2 新质生产力 2022.山东高考·T1 共同富裕 空想社会主义 2024·新课标I卷·T12 空想社会主义者为建立美好社会而努力 2025年浙江6月高考·T25 分析空想社会主义的理论贡献及理论局限 2022.海南高考·T1 空想社会主义的作用 马克思主义特征 2022.辽宁高考·T1 关于马克思主义的论述 科学社会主义理论和实践、共产主义 2025·山东高考·T1 从《国际歌》到《石库门的灯光》 2025年湖南高考·T1 恩格斯在《资本论》第一卷出版时的书评里的一句话 2025年重庆高考·T1 习近平强调，“我们要站在世界历史的高度审视当今世界发展趋势和面临的重大问题坚持互利共赢的开放战略，不断拓展同世界各国的合作” 2025年重庆高考·T2 西方发达资本主义国家先后经历自由竞争资本主义和垄断资本主义两个阶段 2025年云南高考·T1 马克思和恩格斯指出：“一切历史冲突都根源于生产力和交往形式之间的矛盾。” 2025年天津高考·T1 “三大规律” 2025年天津高考·T2 中国共产党成立100多年来，之所以能够战胜无数艰难险阻、不断从胜利走向胜利，一条重要的经验就是始终坚持实现共产主义的最高理想和最终目标 2025年江西高考·T1 《共产党宣言》 2024·广西高考·T2 社会主义在中国焕发出强大生机 2024·浙江1月高考·T1 马克思、恩格斯创立了唯物史观 2024·浙江6月高考·T1 康帕内拉在《太阳城》一书中主张 2023.新课标卷·T12 马克思、恩格斯历史成就 2023.湖南高考·T1 中国特色社会主义的历程 2023.湖南高考·T2 《德意志意识形态》 2023·福建高考·T1 第一位中国共产党烈士林祥谦 2023·重庆高考·T1 共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想的辩证关系 2023·海南高考·T1 《共产党宣言》 核心考点 人类社会发展规律---马克思主义中国化时代化、中特实践、理论创新、中国式现化化 综合探究一 回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路 综合探究二 方向决定道路 道路决定命运 核心考点 考情统计 材料情境 人类社会发展的一般进程、 马克思主义中国化、 中国式现代化 2025年广东高考·T3 中国智慧、中国方案、中国道路等领域成为国外学界研究的热点 2025年安徽高考·T1 新青年》《湘江评论》等报刊纷纷刊载介绍和宣传马克思主义的文章 2025年广东高考·T2 党的二十届三中全会提出，城乡融合发展是中国式现代化的必然要求 2025·浙江1月高考·T4 “当代中国的伟大社会变革，不是简单延续我国历史文化的母版，不是简单套用马克思主义经典作家设想的模板，不是其他国家社会主义实践的再版，也不是国外现代化发展的翻版。 2025年湖南高考·T2 中国式现代化是党领导人民在长期探索和实践中取得的重大成果 2025·山东高考·T20 以“伟大觉醒孕育伟大创造”为主题撰写一篇短评 2025·陕晋宁青高考·T1 中国特色社会主义是人类对社会主义探索的重要组成部分，是世界社会主义事业发展的亮点 2025·北京高考·T21 综合运用所学，谈谈对“城乡融合发展是中国式现代化的必然要求”的认识 2024·河北高考·T1 中国式现代化 2024·江西高考·T1 中国式现代化 2024·江苏高考·T1 马克思主义中国化时代化 2024·重庆高考·T5 马克思主义中国化时代化 2024·山东高考·T1 毛泽东和习近平提出的中国对人类的贡献 2024·安徽高考·T2 “魂脉”与“根脉” 2024·安徽高考·T3 发展新质生产力 2024·浙江6月高考·T5 中国式现代化 2023·湖南高考·T3 从期盼“第三新文明”到创造“人类文明新形态” 2023·浙江1月高考·T10 中国化时代化的马克思主义行 2023·浙江6月高考·T9 全党开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育活动 2023·广东高考·T1 党的二十大提出以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴 2023·辽宁高考·T1 中国式现代化走得通、行得稳 2023·山东高考·T20 以”在历史前进的逻辑中前进”为主题撰写一篇短评 2023·海南高考·T2 中国式现代化 2023·河北高考·T1 《自信之歌》歌词 2023·福建高考·T19 中国式现代化是中国共产党领导的走和平发展道路的现代化 2022年辽宁高考·T1 李大钊、毛泽东、习近平对马克思主义的描述 2022年辽宁高考·T3 成就的取得在于辽宁 从2022-2025年新教材新高考真题来看，必修1《中国特色社会主义》一般以考查选择题为主，主观题一共考了16道。2025·陕晋宁青、山东、福建、北京卷、2024年湖北卷以两本书融合方式考察，2022-2025年山东高考连续4年都考了主观题，2023-2025年福建高考连续3年都考了主观题，2022年北京和天津卷考了1道主观题，其它省市都没有考察主观题，所以我们在高考备考时以选择题为主，山东福建要注意主观题备考，北京和天津和其它省份稍作注意。 题号 年份省份 题号 设问 1 2025·北京高考 T21 请你参与他们的讨论，综合运用所学，谈谈对“城乡融合发展是中国式现代化的必然要求”的认识。（10分） 2 2025·陕晋宁青高考 T17 结合材料，运用《中国特色社会主义》《政治与法治》知识，分析人大代表联络站是如何“‘站’在人民之中，‘联’在群众心里”的。(9分) 3 2025·山东高考 T20（2） 结合材料，运用中国特色社会主义、当代国际政治与经济知识，以“伟大觉醒孕育伟大创造”为主题撰写一篇短评。（10分） 4 2025年福建高考 T20（2） 结合材料，运用《政治与法治》《中国特色社会主义》知识，说明中国共产党是如何永葆先进性和纯洁性的。（12分） 5 2025年浙江6月高考 T25（1） 结合材料一，分析空想社会主义的理论贡献及理论局限。(4分) 6 2024·浙江1月高考 T26（1） 结合材料，运用《哲学与文化》《中国特色社会主义》中的相关知识，判断“千万工程”实施以来浙江乡村是否发生了质变，并说明理由。（4分） 7 2024·浙江1月高考 T26（3） 说明A村的实践如何体现新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。（答两项，4分） 8 2024·湖北高考 T17（2） 结合材料并运用《中国特色社会主义》《经济与社会》知识，分析中国经济充满底气和活力的原因。（6分） 9 2024·山东高考 T19（2） 综合运用所学知识，以“真理之光与理想之光交相粹映”为主题撰写一篇短评。（10分） 10 2024·福建高考 T20（3） 从图3中选取两个最符合上述材料主旨的关键词,并运用《中国特色社会主义》知识，写一则简评（4分） 11 2024·江西高考 T18 结合材料并运用《中国特色社会主义》和《政治与法治》知识，分析我国粮食安全保障立法工作如何体现党的领导。(12分) 12 2023·山东高考 T20 结合材料，运用中国特色社会主义，当代国际政治与经济知识，以”在历史前进的逻辑中前进”为主题撰写一篇短评。(10分） 13 2023·福建高考 T19 从下列方框中选择两个最符合材料一主旨的关键词，并运用《中国特色社会主义》知识，写出你的感想。（4分） 14 2022·山东高考 T19 结合材料,运用中国特色社会主义知识,以“继往开来的世纪伟业”为主题撰写一篇短评。(8分)要求:①围绕主题,观点明确;②论证充分,逻辑清晰;③学科术语使用规范;④总字数在250字左右。 15 2022·天津高考 T17 运用《中国特色社会主义》知识,谈谈实现中国梦为什么需要全体人民共同努力。(8分) 16 2022·北京高考 T21 结合材料，综合运用所学，阐述习近平新时代中国特色社会主义思想是如何坚持守正创新的。（8分） 第二环节：【知识重构】（大单元模块整合、知识结构梳理） （知识框架构建可另附）（课前利用10分钟完成） 第三环节：【重难突破】核心必备知识 全书的主线：人类社会发展进程与趋势+中国特色社会主义的开创与发展，是历史逻辑和理论逻辑的统一。 1、人类社会的基本矛盾运动和人类社会的发展规律 生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾，构成了人类社会的基本矛盾。 生产关系一定要适应生产力的状况、上层建筑一定要适应经济基础的状况，是人类社会的发展规律。 2、资本主义生产关系的特点: 资本家占有一切生产资料，失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人，资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。 经济危机①基本特征:生产相对过剩。 ②直接原因:生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。 ③根本原因:经济危机难以治愈，根本原因在于资本主义社会的基本矛盾，即生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。 ④资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立。 3、科学社会主义 科学社会主义产生的历史条件:空想社会主义是科学社会主义的思想来源；资本主义的发展和工人运动的兴起，是科学社会主义产生的历史前提。 科学社会主义创立的理论基石:唯物史观和剩余价值学说。 科学社会主义诞生标志:《共产党宣言》发表。 4、人类社会历史进程具有统一性和多样性。 ①统一性（共性）：人类社会发展遵循基本规律，是在社会基本矛盾的产生、发展和解决中实现的。中国道路是中国共产党带领人民立足国情在正确认识和解决社会主要矛盾中探索的，是符合社会发展规律、实现民族复兴的必由之路。 ②多样性（个性）：受多种因素影响，人类社会发展的一般进程由各国、各地区、各民族历史和道路的多样性反映出来。中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，探索形成了中国道路，创造出伟大成就。 5、马克思主义中国化时代化 马克思主义深刻揭示了人类社会的发展规律，为人类社会发展进步指明了方向，为人们认识和改造世界提供了强大精神力量。 中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，不断解放思想、实事求是、与时俱进，求真务实，推动马克思主义中国化时代化。 在中国共产党的领导下，我们取得了新民主主义革命、社会主义革命和建设的胜利，实行改革开放，开创了中国特色社会主义道路，实现了站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，推动我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程。 第四环节：【时政热点】 1.【习近平主席2026新年贺词节选】2025年是“十四五”收官之年。5年来，我们踔厉奋发、勇毅前行，克服重重困难挑战，圆满完成目标任务，在中国式现代化新征程上迈出了稳健步伐。我国经济总量连续跨越新关口，今年预计达到140万亿元，经济实力、科技实力、国防实力、综合国力跃上新台阶，绿水青山成为亮丽底色，人民群众获得感幸福感安全感不断增强。5年历程极不寻常，成绩来之不易。大家拼搏进取、耕耘奉献，铸就了欣欣向荣的中国。我向每一位辛勤付出的奋斗者致敬！ 2026年是“十五五”开局之年。锐始者必图其终，成功者先计于始。我们要锚定目标任务，坚定信心、乘势而上，扎实推动高质量发展，进一步全面深化改革开放，推进全体人民共同富裕，续写中国奇迹新篇章。 山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。 2.马克思主义中国化、中国式现化化 （1）马克思主义原理与中国的具体实际结合的两次结合： 第一次结合（1919-1945）：找到了符合中国具体实际的新民主主义革命道路——农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路；（井冈山经验）创立了毛泽东思想。 第二次结合（1945-1976）：找到了中国进行社会主义革命和建设的正确道路；在实践中丰富和发展了毛泽东思想。 （2）马克思主义中国化的三次飞跃： 毛泽东思想是马克思主义中国化的第一次飞跃；改革开放和社会主义现代化建设时期，形成了中国特色社会主义理论体系，实现了马克思主义中国化新的飞跃；习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。 （3）马克思主义为什么行？ ①理论上，马克思主义是科学的理论、人民的理论、实践的理论、不断发展的开放的理论，它创造性地揭示了人类社会发展规律，为人民指明了实现自由和解放的道路，激励亿万群众奋斗的积极性和创造性。 ②实践上，社会主义从一国到多国的实践证明了其科学性；中国特色社会主义的伟大实践，使科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出新的蓬勃生机，不断开辟马克思主义中国化时代化新境界，使中华民族进入了不可逆转的历史进程。 能、行、好的关系： 实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。 第五环节：【经典试题】另附 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题一中特（上）《人类社会发展进程与一般规律（2022-2024）高考政治真题训练(解析版） 核心考点 考情统计 材料情境 资本主义社会 2024·辽、黑、吉三省高考·T1 “两个必然”和“两个决不会”关系 2023.1月浙江高考·T6 资本主义经济危机 2023.6月浙江高考·T6 《共产党宣言》 2023·江苏高考·T2 2008年国际金融危机 2023·河北高考·T3 资本主义经济危机 生产力与生产关系 2024·辽、黑、吉三省高考·T2 新质生产力 2022.山东高考·T1 共同富裕 2024·新课标I卷·T12 空想社会主义者为建立美好社会而努力 空想社会主义 2022.海南高考·T1 空想社会主义的作用 马克思主义特征 2022.辽宁高考·T1 关于马克思主义的论述 科学社会主义理论和实践、共产主义 2024·广西高考·T2 社会主义在中国焕发出强大生机 2024·浙江1月高考·T1 马克思、恩格斯创立了唯物史观 2024·浙江6月高考·T1 康帕内拉在《太阳城》一书中主张 2023.新课标卷·T12 马克思、恩格斯历史成就 2023.湖南高考·T1 中国特色社会主义的历程 2023.湖南高考·T2 《德意志意识形态》 2023·福建高考·T1 第一位中国共产党烈士林祥谦 2023·重庆高考·T1 共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想的辩证关系 2023·海南高考·T1 《共产党宣言》 核心考点一 阶级社会的演进 1.（2024·浙江6月高考·T1）康帕内拉在《太阳城》一书中主张：消灭剥削和私有制度，全部财产归全民所有；每个公民的工作、劳动、艺术、文化、教育等都是共享的，都能根据自己的爱好和特长得到合适的分配。上述主张（ ） ①表达了对未来理想社会的诉求 ②揭露了资本主义社会的主要矛盾 ③找到了建立新社会的阶级力量 ④为科学社会主义的创立提供了思想素养 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】B【解析】康帕内拉在《太阳城》一书中的主张主要是对未来理想社会的设想，表达了对消灭剥削和私有制度、实现财产公有和资源共享的愿望，表达了对未来理想社会的诉求，同时，这些思想为后来的科学社会主义提供了思想基础，①④正确。康帕内拉的主张属于空想社会主义，没有找到建立新社会的阶级力量，材料也不涉及揭露了资本主义社会的主要矛盾，②③排除。 2.(2024·辽、黑、吉三省高考·T1）下列对“两个必然”和“两个决不会”关系认识正确的是（ ） “两个必然” 1848年，马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出：“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。”这就是现在所说的资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的“两个必然”。 “两个决不会” 1859年，马克思在《<政治经济学批判>序言》中提出：“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的。” ①两者都依据社会基本矛盾运动规律阐释社会形态的更替问题 ②两者都论证了社会主义终将代替资本主义，但过程是漫长的 ③前者揭示社会形态更替的必然性，后者揭示其实现的条件性 ④前者反映资本主义社会的运行方式，后者反映社会形态更替的实现方式 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A【解析】①社会基本矛盾运动规律指的是生产关系一定要适应生产力状况的规律、上层建筑一定要适应经济基础状况的规律，“两个必然”和“两个决不会”都在依据社会基本矛盾运动规律阐释社会形态的更替问题，①正确。②“两个必然”论证了社会主义终将代替资本主义，讲的是资本主义灭亡和共产主义胜利的客观必然性，但并未说明其过程是漫长的，②排除。③“两个必然”和“两个决不会”有着内在的联系，它们都对资本主义灭亡和共产主义胜利必然性以及这种必然性实现的时间和条件的进行论述，“两个必然”讲的是资本主义灭亡和共产主义胜利的客观必然性，“两个决不会”讲的是这种必然性实现的时间和条件，③正确。④社会形态更替的实现方式主要是阶级斗争和改革，后者并未涉及，④排除。 3．(2024·辽、黑、吉三省高考·T2）习近平指出，新质生产力“由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生，以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵……特点是创新，关键在质优，本质是先进生产力”，该理论的贡献在于（ ） ①阐释了新质生产力的特点，成为了生产力发展水平的重要标志 ②丰富了习近平经济思想的内涵，为高质量发展提供了科学指引 ③深化了对生产力发展规律的认识，创新了马克思主义生产力理论 ④拓展了生产力构成的基本要素，催生了与之相适应的新型生产关系 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C【解析】①生产工具是生产力发展水平的重要标志，而不是“新质生产力”理论，①错误。②③新质生产力的产生、基本内涵、特点、关键及其本质说明新质生产力理论丰富了习近平经济思想的内涵，能够为高质量发展提供科学指引，也深化了对生产力发展规律的认识，创新了马克思主义生产力理论，②③正确。④“生产要素创新性配置”、“优化组合的跃升”并不是在拓展生产力构成的基本要素，况且生产力构成的基本要素是劳动者、劳动资料、劳动对象，“拓展生产力构成的基本要素”的说法本身也欠妥，④排除。 4.（2024·新课标I卷·T12）在社会主义发展史上，空想社会主义者在批判资本主义带来的各种灾难和罪恶的同时，也描绘了未来理想社会的蓝图。反映空想社会主义者为建立美好社会而努力的有 ①缔结反映各族人民意愿的国家联盟 ②进行共产主义的“新和谐公社”新村实验 ③成立被誉为新社会的光辉先驱的巴黎公社 ④倡导建立人人劳动、普遍协作的“和谐制度” A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】C【解析】空想社会主义没有提出缔结反映各族人民意愿的国家联盟的主张，①排除。新和谐公社是英国空想社会主义者欧文建立的理想模型，“和谐制度”构想是由法国空想社会主义者傅立叶提出，倡导建立人人劳动、普遍协作的“和谐制度”。虽然最终失败了，但也是一次有意义的尝试。这种尝试及其思想，为后来马克思主义的产生起到了重要作用，②④符合题意。空想社会主义是一种理论，其构想和原则并没有在实践中得到真正的实现；而巴黎公社则是一场实际的革命运动，它试图通过建立无产阶级政权来实现社会主义的理想。巴黎公社不是空想社会主义的主张也不是其实践活动，③排除。 5．（2023·新课标·T12）马克思和恩格斯共同创立了科学社会主义，实现了社会主义从空想到科学的伟大飞跃。科学社会主义之所以是科学，是因为它（ ） ①对未来的共产主义社会进行了原则性描述 ②对现存的资本主义社会进行了深刻的批判 ③以唯物史观和剩余价值学说为理论基础 ④找到了实现人类解放的社会力量和正确道路 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D【解析】科学社会主义之所以科学，是因为它以唯物史观和剩余价值学说为理论基石，揭示了人类社会的一般规律和资本主义运行的特殊规律，找到了无产阶级这一实现人类解放的社会力量，指明了实现人类彻底解放的正确道路，这也是科学社会主义超越空想社会主义的地方。③④符合题意。空想社会主义也对资本主义社会进行了深刻的批判，对未来共产主义社会的图景进行了勾画，但他们主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到社会变革的正确途径，因此这两个选项不能表明科学社会主义相对于空想社会主义的进步性，即不能说明其科学性，①②与题意不符。 6．（2023·湖南高考·T2）马克思和恩格斯在《德意志意识形态》中写道，在共产主义社会里，“任何人都没有特殊的活动范围，而是都可以在任何部门内发展，社会调节着整个生产，因而使我有可能随自己的兴趣今天干这事，明天干那事，上午打猎，下午捕鱼，傍晚从事畜牧，晚饭后从事批判，这样就不会使我老是一个猎人、渔夫、牧人或批判者。”对此理解正确的是（ ） ①这是对未来共产主义社会形态的全面描绘 ②人的自由发展是共产主义社会的基本前提 ③追求人的自由发展是共产主义的价值旨归 ④共产主义社会人们将摆脱传统分工的束缚 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D【解析】“任何人都可以在任何部门内发展”是对共产主义社会中人的自由发展的描写，并没有对未来共产主义社会形态的全面描绘，①说法错误。《共产党宣言》阐述了未来共产主义社会的理想目标，指出“在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”实现人的自由而全面的发展，是马克思主义追求的根本价值目标，是共产主义社会的根本特征，生产力的高度发展是共产主义社会的基本前提，②说法错误，③符合题意。共产主义社会之所以能实现人的自由而全面发展，“不会使我老是一个猎人、渔夫、牧人或批判者”，其中一个重要的原因是人类从旧的社会关系束缚下解放出来，摆脱一切剥削压迫和旧式分工的束缚，成为社会关系的主人，④符合题意。 7．（2023·浙江1月高考·T6）资本主义经济危机的周期性爆发至少证明两点：一方面，资本主义生产方式没有能力继续驾驭它的生产力。另一方面，这种生产力要求摆脱资本主义生产关系，建立适应它的生产关系。由此可以得到的结论是（ ） ①资本主义生产关系调整可以促进生产力发展 ②资本主义生产关系和生产力发生尖锐冲突 ③资本主义生产关系一定会适合生产力状况 ④资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C【解析】当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用，因此调整生产关系不一定能促进生产力发展，①排除。资本主义经济危机的周期性爆发，“资本主义生产方式没有能力继续驾驭它的生产力”，这强调资本主义生产关系和生产力发生尖锐冲突。“这种生产力要求摆脱资本主义生产关系，建立适应它的生产关系”，这说明随着生产力的发展，资本主义终究要被社会主义所取代，②④正确。经济危机是资本主义无法克服的痼疾，表明资本主义生产关系很难一直适合生产力状况。生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化、发展，迟早会引起生产关系的变革。随着生产力的发展，资本主义生产关系一定会不适合生产力状况， ③排除。 8．（2023·浙江6月高考·T6）《共产党宣言》指出：“从封建社会的灭亡中产生出来的现代资产阶级社会并没有消灭阶级对立，它只是用新的阶级、新的压迫条件、新的斗争形式代替了旧的。”由此可见（ ） ①人类社会的历史是阶级斗争的历史 ②资本主义生产关系是以私有制为基础的 ③社会形态的更替不一定是历史的进步 ④资本主义社会基本矛盾的尖锐化不可避免 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C【解析】因为资本主义生产关系是以私有制为基础的，所以在资本主义社会，阶级斗争是不可避免，阶级矛盾是必然存在的，②符合题意。从封建社会到资本主义社会，新的阶级、新的压迫条件、新的斗争形式代替了旧的，资本主义社会的阶级矛盾是不可调和的矛盾，资本主义基本矛盾的尖锐化不可避免，资本主义终究要被社会主义所取代，④符合题意。原始社会不存在阶级斗争。在我国社会主义社会初级阶段，剥削阶级已经不存在，阶级斗争不再是社会的主要矛盾，①说法错误。一种社会形态代替另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标准，是看生产关系是否适应生产力的发展要求，是否符合人类社会发展的规律，资本主义社会代替封建主义社会是历史的进步，③不符合题意。 9.(2023·江苏高考·T2)当代资本主义国家通过大力推进科技创新提高劳动生产率、降低生产成本，一定程度摆脱了2008年国际金融危机的影响。据此，有观点认为，资本主义可以通过科技创新避免经济危机的发生。这一观点(  ) A.肯定了生产关系对生产力具有反作用 B.否定了资本主义社会基本矛盾不可克服 C.否定了资本主义社会具有自我调节的功能 D.肯定了社会主义取代资本主义是一个漫长的过程 【答案】B【解析】导致资本主义经济危机的根本原因是生产社会化同生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。当代资本主义国家通过大力推进科技创新提高劳动生产率、降低生产成本，一定程度摆脱了2008年国际金融危机的影响。但是通过科技革命无法避免经济危机的发生，因为资本主义基本矛盾不可克服，B入选。材料中提到的是科技创新使资本主义国家在一定程度上摆脱了国际金融危机的影响，并没有涉及生产关系对生产力发展的反作用，A不选。资本主义社会具有自我调节的功能，因此科技革命的发展 ，使当代资本主义国家在一定程度上摆脱了国际金融危机的影响，但是自我调节功能不能避免经济危机的发生，C不符合题意。材料观点并没有涉及社会主义取代资本主义，D不选。 10.（2023·福建高考·T1）1923年，年仅31岁的林祥谦在京汉铁路工人大罢工中被捕后英就义，是第一位中国共产党烈士。一百多年来，无数像林祥谦这样的共产党人为实现共产主义理想奋斗终身，是因为他们坚信共产主义(  ) ①符合生产关系发展的客观要求 ②顺应社会历史发展的必然趋势 ③是推动人类社会发展的根本动力 ④是实现全人类解放的崇高事业 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】D【解析】本题以加强对青年学生的理想信念教育着眼点，以福建籍林祥谦烈士英勇就义100周年的地方特色素材为情境设题，要求考生运用社会发展规律、《共产党宣言》的内容等相关知识，探寻优秀共产党人坚定共产主义信仰的原因，考查考生理解、判断和运用知识的能力。共产主义是解放全人类的票高事业，符合人类社会发展的进程和趋势，故②符合题意：生产力是社会发展的最终决定力量，共产主义符合生产力发展的客观要求，故排除①：社会基本矛盾是推动人类社会发展的根本动力，故排除③。 11.（2023·河北高考·T3）经济危机是一部对资本主义制度残酷罪行的判决书。危机显示出资本主义制度没有能力 管理它所造成的生产力，物质丰富成了巨大的灾害，成了破产和贫困的根源。而人类劳动产品的销毁和贬值，却成了一种救命手段，用以激活因危机而周期性地瘫痪的经济机体。下列说法正确的是(  ) ①劳动产品的销毁和贬值是解决资本主义经济危机的根本途径 ②生产力的发展是造成资本主义社会破产和贫困的根源 ③经济危机是资本主义生产的一切矛盾的总爆发 ④经济危机是资本主义无法克服的痼疾 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】D【解析】本题以资本主义经济危机为素材，引领学生透过现象看本质，准确地把握资本主义经济危机的本质，通过揭示资本主义私有制及其剥削关系，引领学生更加认同中国特色社会主义制度。材料“经济危机是一部对资本主义制度残酷罪行的判决书”、“危机显示出资本主义制度没有能力 管理它所造成的生产力”，表明经济危机是资本主义生产的一切矛盾的总爆发、资本主义经济危机是资 本主义无法克服的痼疾，故选项③和④正确，应选。“产品的销毁和贬值”仅仅是一时的解决办法，并不能成为解决资本主义经济危机的根本途径，故①表述错误；资本主义社会的基本矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，故②表述错误。 12．（2022·海南高考）19世纪初，空想社会主义者傅立叶指出:“在文明时代，贫困是由过剩本身产生的”“这种文明制度使野蛮时代每一以简单方式犯下的罪恶，都采取了复杂的、暧昧的、两面的、虚伪的存在形式”。该论断（ ） A.强调了阶级斗争的重要性 B.表达了对未来理想社会的诉求 C.揭露和批判了资本主义的真实面目 D.科学论证了资本主义灭亡的历史必然性 【答案】C【解析】根据材料“在文明时代，贫困是由过剩本身产生的”。这里过剩指的是生产过剩,，代指资本家对打工者的剥削。并未明确提出打工者“需要反抗”， 所以不涉及阶级斗争的重要性，A与题意不符。根据材料“这种文明制度使野蛮时代每一以简单方式犯下的罪恶”可知，该论断与未来理想社会无关，B与题意不符。根据材料“这种文明制度使野蛮时代每一以简单方式犯下的罪恶, 都采取了复杂的、 暖味的、两面的、虚伪的存在形式”。 结合所学知识可知，这种文明是指资本主义, 该诊断揭露和批判了资本主义的真实面目，C符合题意。结合所学知识可知, 科学论证了资本主义灭亡的历史必然性的是马克思主义，而非空想社会主义者，D错误。 核心考点二 科学社会主义的理论与实践 13. （2024·广西高考·T2）社会主义经历了从空想到科学、从理想到现实、从一国到多国的发展历程。在中国共产党领导下，社会主义在中国焕发出强大生机。面对风云变幻的当今世界，中国共产党高举中国特色社会主义伟大旗帜，在实践中开拓创新、勇毅前行。这启示我们（ ） ①社会主义的发展环境具有复杂性，要以实践为先导化危为机 ②社会主义的发展道路具有多样性，要坚定不移地走自己的路 ③社会主义的未来前途具有确定性，要努力发展规律实现飞跃 ④社会主义建设过程具有长期性，要在探索创新中开拓前进 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】理论是实践的先导，“以实践为先导”的表述错误，①排除。在中国共产党领导下，社会主义在中国焕发出强大生机，这启示我们社会主义的发展道路具有多样性，要坚定不移地走自己的路，②符合题意。规律是客观的，人们要尊重规律，也可以利用规律，但不能“发展规律”，③说法错误。社会主义经历了从空想到科学、从理想到现实、从一国到多国的发展历程，可见社会主义的建设过程具有长期性。中国共产党高举中国特色社会主义伟大旗帜，在实践中开拓创新、勇毅前行，可见要在探索创新中开拓前进，④符合题意。 14.（2024·浙江1月高考·T1）马克思、恩格斯发现了人类社会发展的一般规律，创立了唯物史观。唯物史观揭示了（ ） ①人民群众的历史主体作用 ②阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用 ③资本主义经济的运行规律 ④无产阶级与资产阶级利益的根本对立 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】A 【解析】唯物史观揭示了人民群众的历史主体作用，揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用，①②符合题意。剩余价值学说揭示了资本主义经济的运行规律 ，揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立，③④不符合题意。 15.（2023·重庆高考·T1） 习总书记指出：“要深刻认识，共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想的辩证关系。”既不能离开发展中国特色社会主义事业实现民族复兴的现实工作而空谈远大理想，也不能因为实现共产主义远大理想是一个漫长过程而违背甚至丢掉远大理想。能支撑这一观点的是( ) A.发展中国特色社会主义的最高目标是实现共产主义 B.实现中华民族的伟大复兴，也就实现了共产主义的远大理想 C.实现共产主义是一个漫长的过程，现在没有必要谈共产主义 D.中国特色社会主义共同理想具有现实性，共产主义远大理想，缺乏现实基础 【答案】A【解析】材料中指出实现共同理想和远大理想的关系，二者是相辅相成、共同促进的，能支撑这一观点的是发展中国特色社会主义的最高目标是实现共产主义，故A正确。实现中华民族的伟大复兴，推进中国式现代化的发展，有利于实现共产主义的远大理想，但不能将二者等同为一个目标，故B不选。实现共产主义是一个漫长的过程，需要我们从现在就努力奋斗，逐步实现这一伟大目标，故C说法错误。中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想都有现实基础，都以中国特色社会主义伟大实践中的成就做铺垫，故D不选。 16.（2023·海南高考·T1） 1848年2月，《共产党宣言》问世，这是人类思想史上的一个伟大事件，它科学论证了资本主义的必然灭亡和社会主义的必然胜利，号召全世界无产者联合起来，建立共产主义新社会。由此可见，《共产党宣言》（ ） ①是科学社会主义产生的客观前提 ②科学洞见了人类社会发展的客观规律 ③阐述了建立无产阶级政党的必要性 ④实现了社会主义从理论到实践的伟大飞跃 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C【解析】《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生，①不符合题意。《共产党宣言》科学论证了资本主义的必然灭亡和社会主义的必然胜利，科学洞见了人类社会发展的客观规律，②符合题意。《共产党宣言》号召全世界无产者联合起来，建立共产主义新社会，阐述了建立无产阶级政党的必要性，③符合题意。十月革命胜利建立了世界上第一个社会主义国家，实现了社会主义从理想到现实、从理论到实践的伟大飞跃，开辟了人类探索社会主义道路新纪元，④不符合题意。 17．（2023·湖南高考·T1）中国特色社会主义开创于改革开放新时期，但了解其形成和发展的脉络，认识其历史必然性和科学真理性，应该拉长时间尺度，放在世界社会主义演进的历程中去把握。从这一历程来看（ ） ①科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力 ②中国特色社会主义不断发展并已跨越社会主义初级阶段 ③中国特色社会主义正成为振兴世界社会主义的中流砥柱 ④冷战结束后世界社会主义运动低潮状态得到了根本改变 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B【解析】认识中国特色社会主义的历史必然性和科学真理性，要放在世界社会主义演进的历程中去把握，说明科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，取得的历史成果证明了中国特色社会主义正成为振兴世界社会主义的中流砥柱，①③正确。中国特色社会主义处于社会主义初级阶段，“已跨越”不符合事实，②说法错误。冷战结束后，世界仅剩5个社会主义国家，仅从社会主义国家的数量上来看，世界社会主义运动仍然处于低潮，“得到了根本改变”说法错误，④不选。 18.（2022·山东高考·T1）马克思认为，在未来的社会主义制度中，社会生产力的发展将如此迅速，生产将以所有人的富裕为目的。习近平指出，共同富裕是全体人民共同富裕，是人民群众物质生活和精神生活都富裕，不是少数人的富裕，也不是整齐划一的平均主义。关于共同富裕，下列理解正确的是（ ） A.消除社会基本矛盾是实现共同富裕的必由之路 B.建设高福利国家是实现共同富裕的根本路径 C.促进共同富裕和促进人的全面发展是高度统一的 D.共同富裕会随社会生产力的迅速发展而自发实现 【答案】C【解析】消除社会基本矛盾表述错误。社会基本矛盾贯穿人类社会始终。故A排除。国家的福利水平应该与国家经济社会发展相适应，建设高福利国家如果不与国家经济社会发展相适应，反而不利于实现共同富裕，因此该选项的说法错误，故B排除。共同富裕是全体人民共同富裕，是人民群众物质生活和精神生活都富裕，促进人民共同富裕，有助于以促进人的全面发展，而促进人的全面发展也有助于实现共同富裕。促进共同富裕和促进人的全面发展是高度统一的。 故C符合题意。共同富裕的实现，离不开生产力的迅速发展，但不会自发实现，需要加强国家宏观调控。故D排除。 核心考点三 马克思主义中国化时代化、中特实践、理论创新、中国式现化化 综合探究一 回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路 综合探究二 方向决定道路 道路决定命运 考情考向 核心考点 考情统计 材料情境 人类社会发展的一般进程、 马克思主义中国化、 中国式现代化 2024·河北高考·T1 中国式现代化 2024·江西高考·T1 中国式现代化 2024·江苏高考·T1 马克思主义中国化时代化 2024·重庆高考·T5 马克思主义中国化时代化 2024·山东高考·T1 毛泽东和习近平提出的中国对人类的贡献 2024·安徽高考·T2 “魂脉”与“根脉” 2024·安徽高考·T3 发展新质生产力 2024·浙江6月高考·T5 中国式现代化 2023·湖南高考·T3 从期盼“第三新文明”到创造“人类文明新形态” 2023·浙江1月高考·T10 中国化时代化的马克思主义行 2023·浙江6月高考·T9 全党开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育活动 2023·广东高考·T1 党的二十大提出以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴 2023·辽宁高考·T1 中国式现代化走得通、行得稳 2023·山东高考·T20 以”在历史前进的逻辑中前进”为主题撰写一篇短评 2023·海南高考·T2 中国式现代化 2023·河北高考·T1 《自信之歌》歌词 2023·福建高考·T19 中国式现代化是中国共产党领导的走和平发展道路的现代化 2022年辽宁高考·T1 李大钊、毛泽东、习近平对马克思主义的描述 2022年辽宁高考·T3 成就的取得在于辽宁 19. （2024·河北高考·T1）中华人民共和国的成立，社会主义制度的建立，标志着我国踏上了自主建设现代化的新征途。党的十一届三中全会的召开，标志着中国式现代化道路正式开启。第一个百年奋斗目标的全面完成，标志着中国式现代化新道路经受了实践的检验。75年来，中国共产党带领全国人民一直奔跑在现代化的赛道上，前景无比光明。可见，中国式现代化（ ） ①是中国共产党领导的社会主义现代化 ②是我国自主创造的普遍适用的现代化 ③是实现中华民族伟大复兴的光明大道 ④为解决人类共同问题提供了具体答案 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】75年来，中国共产党带领全国人民一直奔跑在现代化的赛道上，前景无比光明。可见，中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，是实现中华民族伟大复兴的光明大道，①③正确。中国式现代化是适合中国国情的现代化，可以为其他国家的现代化建设提供借鉴，但不具有普遍适用性，②错误。中国式现代化可以为解决人类共同问题提供中国方案，而不是提供具体答案，④错误。 20.（2024·江西高考·T1）习近平总书记指出，中国式现代化既切合中国实际，体现了社会主义建设规律，也体现了人类社会发展规律。我国要坚定不移推进国式现代化，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，不断为人类作出新的更大贡献。这表明，中国式现代化 ①体现了我国坚持独立自主走自己的路 ②创造了具有普遍适用性的现代化经验 ③符会中国人民和世界各国人民的利益 ④是推动人类文明发展进步的必由之路 A. ①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】A 【解析】中国式现代化切合中国实际，我国要坚定不移推进中国式现代化，体现了我国坚持独立自主走自己的路，①正确。中国式现代化可以为其他国家的现代化发展道路提供借鉴，但并不是具有普遍适用性的现代化经验，因为各国国情不同，②错误。以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，不断为人类作出新的更大贡献，表明中国式现代化符会中国人民和世界各国人民的利益，③正确。中国式现代化是实现中华民族伟大复兴的必由之路，④错误。 21.（2024·江苏高考·T1） 某班同学在“学习与分享”活动中，围绕习近平总书记的两段重要论述，分享自己的理解。 在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义，把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是必由之路。 “第二个结合”是又一次的思想解放，让我们能够在更广阔的文化空间中，充分运用中华优秀传统文化的宝贵资源，探索面向未来的理论和制度创新。——习近平在文化传承发展座谈会上的讲话 以下几位同学的分享，最符合论述内容的是（ ） ①坚持“第二个结合”有利于掌握思想和文化主动 ②坚持“两个结合”的关键是坚持“第二个结合” ③“两个结合”筑牢了中国特色社会主义道路根基 ④坚持“第二个结合”旨在传承和弘扬中华优秀传统文化 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】“第二个结合”是又一次的思想解放，让我们能够在更广阔的文化空间中，充分运用中华优秀传统文化的宝贵资源，探索面向未来的理论和制度创新。这说明坚持“第二个结合”有利于掌握思想和文化主动，而不是为了传承和弘扬中华优秀传统文化，①正确，④排除。把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合，“两个结合”都很重要，不能理解为关键是坚持“第二个结合”，②错误。在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义，把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是必由之路。这说明“两个结合”筑牢了中国特色社会主义道路根基，③正确。 22. （2024·重庆高考·T5）习近平强调，在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义，把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是必由之路。马克思主义中国化时代化这个重大命题本身就决定，我们决不能抛弃马克思主义这个魂脉，决不能抛弃中华优秀传统文化这个根脉。下列说法正确的是（ ） ①坚守马克思主义魂脉和中华优秀传统文化根脉，必须不断推进“两个结合” ②“两个结合”强调马克思主义与中华优秀传统文化在立场观点方法上的一致性 ③“第二个结合”是中国共产党跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案 ④“第二个结合”使中国特色社会主义具有深远历史纵深和深厚文化根基 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B【解析】马克思主义中国化时代化这个重大命题本身就决定，我们决不能抛弃马克思主义这个魂脉，决不能抛弃中华优秀传统文化这个根脉，这表明坚守马克思主义魂脉和中华优秀传统文化根脉，必须不断推进“两个结合”，①正确。“第二个结合”强调马克思主义与中华优秀传统文化在立场观点方法上的一致性，而不是“两个结合”，②不选。党的自我革命是中国共产党跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案，③错误。在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义，把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是必由之路，这说明“第二个结合”使中国特色社会主义具有深远历史纵深和深厚文化根基，④正确。 23.（2024·浙江6月高考·T5）党的二十大报告指出：“中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。”由此可见，中国式现代化（ ） ①与西方国家的现代化完全不同 ②与西方国家的现代化有本质区别 ③体现了科学社会主义的先进性 ④为发展中国家提供了普遍适用的现代化模式 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】C 【解析】中国式现代化有各国现代化的共同特征，说明中国式现代化和西方国家的现代化有相同的地方，故①说法错误。中国式现代化有基于自己国情的中国特色，中国式现代化的最大特色是坚持中国共产党的领导，中国式现代化与西方式现代化有着本质的不同，中国式现代化走的是中国共产党领导下的社会主义道路，西方现代化走的是资本主义道路，故②正确。中国式现代化的发展既有现代化的共性，又有其个性，表明科学社会主义在二十一世纪的中国焕发强大生机，体现了科学社会主义的先进性，故③正确。中国式现代化为广大发展中国家独立自主迈向现代化树立了典范、提供了全新选择，故④错误。 24.（2024·山东高考·T1）新中国成立后，毛泽东提出，“中国应当对于人类有较大的贡献”。新的历史条件下，习近平指出，“只要是对全人类有益的事情，中国就应该义不容辞地做，并且做好”。下列选项能够体现材料主旨的是（ ） ①坚持胸怀天下是中国共产党百年奋斗的重要历史经验 ②人类的前途命运应该由世界各国人民来把握和决定 ③中国式现代化展现了不同于西方现代化模式的新图景 ④吸收借鉴人类文明优秀成果，中国才能更好地赢得未来 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【解析】毛泽东和习近平的话都强调中国对世界的贡献，坚持胸怀天下是中国共产党百年奋斗的重要历史经验，中国式现代化展现了不同于西方现代化模式的新图景，为世界贡献了中国智慧中国方案，①③符合题意。材料强调中国对世界的贡献，不涉及人类的前途命运应该由世界各国人民来把握和决定，不涉及吸收借鉴人类文明优秀成果，中国才能更好地赢得未来，②④排除。 25.（2024·安徽高考·T2） 习近平总书记指出：“马克思主义中国化时代化这个重大命题本身就决定，我们决不能抛弃马克思主义这个魂脉，决不能抛弃中华优秀传统文化这个根脉。”下列对“魂脉”与“根脉”理解正确的是（  ） ①“魂脉”与“根脉”的思想来源相同，二者一脉相承 ②“魂脉”与“根脉”存在高度契合性，二者贯通融通 ③“魂脉”与“根脉”的结合推进了党的理论守正创新 ④“魂脉”与“根脉”的结合为深化改革提供物质基础 A.①③        B.①④        C.②③        D.②④ 【答案】C 【解析】“魂脉”与“根脉”的思想来源不同，马克思主义来自西方，中华优秀传统文化是土生土长的中国文化，①错误。“魂脉”与“根脉”存在高度契合性，二者贯通融通，马克思主义中国化时代化，与中华优秀传统文化相结合，②正确。“魂脉”与“根脉”的结合推进了党的理论守正创新，使党的理论不断发展和完善，③正确。“魂脉”与“根脉”的结合为深化改革提供理论基础，而非物质基础，④错误。 26.（2024·安徽高考·T3）从广袤原野到繁华都市，从生产车间到研发场所…神州大地处处涌动着向“新”而行、以“质”致远的热潮。以科技创新为核心要素的新质生产力，正浓墨重彩地描绘着新征程的新图景。发展新质生产力是基于（  ） ①生产力是人类社会发展的最终决定力量         ②我国物质资料生产方式发生了根本变化 ③全面推进和拓展中国式现代化的内在要求       ④生产力要适应构建新型生产关系的要求 A.①③        B.①④        C.②③        D.②④ 【答案】A 【解析】发展新质生产力是基于生产力是人类社会发展的最终决定力量，发展新质生产力有利于推进和拓展中国式现代化，①③正确。“我国物质资料生产方式发生了根本变化”不符合国情和实际，②不选。生产力决定生产关系，生产关系要适应生产力，④错误。 27.（2023·广东高考·T1）1956年，党的八大提出尽快把我国从落后的农业国变为先进的工业国；1987年，党的十三大提出把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家；2017年，党的十九大提出把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国；2022年，党的二十大提出以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。从这一探索历程可见（ ） ①实现现代化彰显了中国共产党人的初心和使命 ②实现现代化是中国共产党不懈奋斗的最高理想 ③中国式现代化的提出有其历史逻辑和实践逻辑 ④中国式现代化是发展中国家实现现代化的必由之路 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】A【解析】从1956-2022年，从中国共产党对于中国式现代化的探索历程可见，实现现代化彰显了中国共产党人的初心和使命；在不同阶段所提出的现代化，既有共性的特点，也有不同的表现，说明中国式现代化的提出有其历史逻辑和实践逻辑，①③符合题意。中国共产党不懈奋斗的最高理想是实现共产主义，②说法错误。中国式现代化为广大发展中国家实现现代化的提供了借鉴和参考，而不是发展中国家的必由之路，④说法错误。 28．（2023·湖南高考·T3）从期盼"第三新文明”到创造“人类文明新形态"深刻昭示（ ） ①第三新文明的设想为推动人类文明繁荣发展贡献了最佳道路 ②各国历史的多样性是由人类社会发展的一般进程反映出来的 ③中国共产党是带领中国人民创造人类文明新形态的核心力量 ④人类文明新形态是坚持和发展中国特色社会主义的实践成果 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D【解析】第三新文明的设想让当时人们看到了中华文明走向新生的光明前景，为推动人类文明繁荣发展贡献了有借鉴意义的现代性方案，但不能说是最佳道路，故①错误。 ②：普遍性通过特殊性表现出来。人类社会发展的一般进程是由各国、各地区、各民族历史的多样性反映出来的，故②错误。由李大钊“第三新文明的设想”、毛泽东“具有高度文化的民族”到习近平“创造人类文明新形态”体现了中国共产党是带领中国人民创造人类文明新形态的核心力量，故③正确。“我们坚持和发展中国特色社会主义，推动物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展，创造了中国式现代化发展道路，创造了人类文明新形态”体现了人类文明新形态是坚持和发展中国特色社会主义的实践成果，故④正确。 29．（2023·浙江1月高考·T10） 党的二十大报告指出：“实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。”中国化时代化的马克思主义行，是因为她（ ） ①做到了马克思主义与中国实际相结合 ②构建了涵盖所有领域的理论体系 ③立足时代之基、回答时代之问 ④完成了对当代中国新情况新问题的探索 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B【解析】中国化时代化的马克思主义行，是因为她立足时代之基、回答时代之问，做到了与中国实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，符合中国国情，①③符合题意。中国化时代化的马克思主义行，不是因为构建了涵盖所有领域的理论体系，而是因为这些理论体系能够与时俱进，与中国国情相适应，起到了行动指南作用，②错误。中国化时代化的马克思主义在实践中不断对当代中国新情况新问题进行探索，及时正确地指导中国革命和中国特色社会主义现代化建设。实践无止境，中国化时代化的马克思主义也无止境，④错误。 30．（2023·辽宁高考·T1）习近平指出：“概括提出并深入阐释中国式现代化理论，是党的二十大的一个重大理论创新。”“新中国成立特别是改革开放以来，我们用几十年时间走完西方发达国家几百年走过的工业化历程，创造了经济快速发展和社会长期稳定的奇迹……实践证明，中国式现代化走得通、行得稳。”这印证了（ ） ①中国的现代化成就是在中国式现代化理论指导下取得的 ②中国式现代化为推进中华民族伟大复兴开辟了广阔前景 ③中国式现代化理论实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃 ④中国的现代化既遵循了现代化的一般规律，又符合中国实际 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C【解析】在马克思主义现代化理论的指导下，中国共产党团结带领中国人民开辟了中国式现代化新道路，①不选。中国式现代化道路用几十年时间走完西方发达国家几百年走过的工业化历程，创造了经济快速发展和社会长期稳定的奇迹，即遵循了现代化的一般规律，又符合中国实际，为推进中华民族伟大复兴开辟了广阔前景，②④入选。习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，③不选。 31.（2023·浙江6月高考·T9）中共中央决定，从2023年4月起，全党开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育活动，根本任务是把这一思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，开展这一主题教育活动，有利于全党（ ） ①提升马克思主义理论水平 ②确立建成社会主义现代化强国的奋斗目标 ③提高执政能力和领导水平 ④以中国式现代化推进中华民族伟大复兴 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C【解析】习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，开展材料中的主题活动有利于提高全党的马克思主义理论水平，①符合题意。全面增强执政本领，不断提高党的执政能力和领导水平，要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，提高全党的马克思主义理论水平，③符合题意。中国式现代化，开辟了符合我国国情的现代化道路，奠定了实现中华民族伟大复兴的坚实基础，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想有利于以中国式现代化推进中华民族伟大复兴，④符合题意。党的十九大明确了从2020年到本世纪中叶分两个阶段全面建设社会主义现代化国家的新的奋斗目标，②说法错误。 32.（2023·海南高考·T2）100多年前，孙中山先生描绘了近代中国谋求现代化的蓝图：修建160万公里公路、16万公里铁路、3个世界级大海港……把这些当时遥不可及的梦想变为现实的，正是中国共产党领导的中国式现代化的宏伟实践。今天，中国已经全面建成小康社会，国际影响力、号召力显著提升，中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。这表明，中国式现代化（ ） ①创造了全新的现代化标准 ②为实现中华民族伟大复兴指明了道路 ③开辟了具有普遍性的现代化新模式 ④最突出的优势是坚持中国共产党领导 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】世界上不存在放之四海而皆准的现代化标准，①说法不当。孙中山先生描绘了近代中国谋求现代化的蓝图，如今中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程，这表明中国式现代化为实现中华民族伟大复兴指明了道路，②正确。中国式现代化是根据中国的国情提出的，是普遍性和特殊性相统一的现代化新模式，③说法不当。“把这些当时遥不可及的梦想变为现实的，正是中国共产党领导的中国式现代化的宏伟实践”说明中国式现代化最突出的优势是坚持中国共产党领导，④正确。 33.（2023·河北高考·T1）《自信之歌》写到 : “帆船能到达彼岸，是把好了正确的方向:水珠能滴穿石头，是水滴 不停地冲撞。亿万人民同心同德，让我们有能力乘风破浪。生生不息的民族精神，让我们有毅力拥抱理想。……自信就要脚踏实地，永远走在复兴的路上。”与上述歌词大意贴切的是 ①方向决定道路，道路决定命运 ②保持政治定力，坚持实干兴邦 ③青年兴则国家兴，青年强则国家强 ④时代是思想之母，实践是理论之源 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】A 【解析】改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是:中国共产党带领全国人 民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。题干通过“把好了正确的方向”“同心同德”“拥抱理想”“脚踏实地，永远走在复兴的路上”等关键词句，主要表达两层意思:一是只有坚定“四个自信”，才能实现中华民族 伟大复兴;二是要脚踏实地、实干兴邦， 为实现中国梦贡献力量， 故选项①和选项②正确。选项③强调 青年与国家的关系，与歌词大意不贴切，故不正确。歌词未涉及时代与思想、实践与理论的关系，故选项④不正确。所以，正确答案为 A。 34.（2022年辽宁高考·T1）李大钊曾说，马克思主义是“世界改造原动的学说”，但必须研究它“怎样应用于中国今日的政治经济情形”。毛泽东指出，“离开中国特点来谈马克思主义，只是抽象的空洞的马克思主义”。习近平指出，“坚持用马克思主义之‘矢’去射新时代中国之‘的’”。这些论述强调（ ） ①马克思主义为人类社会发展进步指明方向 ②马克思主义是为人类求解放的人民的理论 ③党必须不断推进马克思主义中国化时代化 ④马克思主义是不断发展的开放的理论 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】D【解析】马克思主义为人类社会发展进步指明方向 ，强调马克思主义的重要性，与材料无关，材料主要强调马克思主义与时俱进的独特理论品质，①不合题意。马克思主义是为人类求解放的人民的理论，强调马克思主义的作用，与材料无关，材料主要强调马克思主义与时俱进的独特理论品质，②不合题意。题干中主要强调马克思主义与时俱进的独特理论品质，马克思主义是不断发展的开放的理论，党必须不断推进马克思主义中国化时代化，③④符合题意。 35.（2022年辽宁卷·T3）辽宁是抗日战争起始地、解放战争转折地、新中国国歌素材地、抗美援朝出征地、共和国工业奠基地、雷锋精神发祥地，与党的民族复兴伟业同频共振，孕育和传承的红色基因融入辽宁人民的血脉，书写了辉煌与荣光。上述成就的取得在于辽宁（ ） ①始终坚定不移地坚持中国共产党的坚强领导 ②坚持以中国特色社会主义思想引领前进方向 ③致力于中华民族有史以来最深刻的社会变革 ④人民具有中华民族勇敢坚毅和忠诚担当的品质 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B【解析】从新民主主义革命到社会主义革命和建设时期，辽宁与党的民族复兴伟业同频共振，书写辉煌，体现出辽宁始终坚持中国共产党的领导，①符合题意。1982年创立中国特色社会主义。题干中强调的时间阶段是抗日战争、解放战争、新中国刚成立后等，这并未涉及到中国特色社会主义，②排除。 1956年完成社会主义改造，确立社会主义制度，是中华民族有史以来最深刻的社会变革，材料强调的是党的领导和人民的力量。该选项不是设问原因，③排除。红色基因融入辽宁人民的血脉，书写辉煌与荣光，强调革命的胜利、社会的发展依靠的是人民的力量，中华民族勇敢坚毅和忠诚担当的品质，④符合题意。 36.（2023·福建高考·T19）阅读材料，完成下列要求。（20分） 党的二十大擘画了以中国式现代化全而推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。中国式现代化是中国共产党领导的走和平发展道路的现代化。 材料一 党的十八大以来，党中央以“八项规定”作为切入点，从逼制“舌尖上的浪费”、整治“车轮上的属败”、纠正“会所里的歪风”，到治理“指尖上的形式主义”，以上率下推进作风建设，为党和国家事业发展提供坚实的作风保障。面对新征程上的新挑战新考验，党的二十大对作风建设作出新的部署，持续深化党的自我革命，确保党始终站在时代潮流最前列、站在攻坚克难最前沿、站在最广大人民之中，不断为推进现代化进程引领方向、凝聚力量。 材料二 自2013年提出共建“一带一路”倡议以来，中国在“一带一路”共建国家建成了一大批交通、通讯等基础设施项目：修建了一批中小学校、职业技术学校，开设了培训中心、“鲁班工坊”：截至2021年底，在86个国家累计投资农业项目超过820个，向40多个国家和地区派出了近1100名农业专家和技术员：积极开展国际减贫经验交流研讨，分享减贫经验，受到国际社会广泛费誉。 （2）从下列方框中选择两个最符合材料一主旨的关键词，并运用《中国特色社会主义》知识，写出你的感想。（4分） 要求：不得抄袭给定材料；字数不超过80字。 ◇美好生活 ◇人类进步 ◇伟大斗争 ◇伟大斗争 ◇共同富裕 ◇和平发展 【答案】说明：材料的主旨是面对党内存在的突出问题和党面临的重大风险挑战，中国共产党持续推进作风建设深化自我革命，据此可以选定两个关键词为“伟大斗争”“伟大工程”，然后按照两者的内在联系，运用《中国特色社会主义》的知识写出感想，言之有理即可。 37．2024·山东高考·T19（2）阅读材料，完成下列要求。 ◆一代代奋进为中华 一本《共产党宣言》，一场伟大的革命，将真理的力量注入中华民族的血脉。百余年来，中国共产党高举真理的旗帜，持续推进“中华之崛起”的历史进程。新时代，真理赋予了更为鲜明的时代特色和中国气象，中国道路拥有了更加宏阔深远的历史纵深。 （2）2024·山东高考·T19（2）结合材料，综合运用所学知识，以“真理之光与理想之光交相粹映”为主题撰写一篇短评。（10分） 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰：③学科术语使用规范；④总字数在250字左右。 【参考答案与评分细则】 ※第一档8-10分 规范论述两方面 （1）真理之光对理想之光：马克思主义或习思想的指导，推动中华民族伟大复兴（站起来、富起来、强起来；或百年四个阶段的伟大成就） 。 （2）理想之光对真理之光：在实现中华民族伟大复兴的实践中（或中国革命和建设实践过程中），马克思主义中国化时代化（马列、毛、邓、三、科、习），或马克思主义基本原理与中国具体实际相结合、与中华优秀传统文化相结合；尤其要重点表述习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国的马克思主义、实现了马克思主义中国化时代化的新飞跃。 以上两个方面只要都论述了，且学科术语比较规范，没有明显大毛病，就可以大胆给10分，突出对优秀试卷的选拔； 如果只有一个方面论述的充分，但另一方面论述不充分，最低给8分；如果两个方面都论述了，但两个方面都不够充分，没有明显突出的大毛病，也至少给8分； ※第二档4-7分 只论述了一个方面，比如真理对理想，或者理想对真理，按照论述的充分程度，最低4分，最高7分，中间5分或6分 ※第三档1-3分 明显没有对两个方面进行论述，偏离主题，不符合题设要求。 如果考生答案完全是抄的材料，不论是哪个题的材料，一律0分； 但即使考生只写了一两句话，只要与本题主题意思相关，都给1分； 如果考生像作答其他主观题似的写序号，要扣至少2分。 ※字数要求： 如果超字数不用管。如果明显少于250字，比如少了几行，肯定不能满分，但好像一般都扣个2分。 38.（2024·湖北高考·T17）阅读材料，完成下列要求。（16分） 材料二 进入新时代，在改革开放以来创造的经济快速发展奇迹的基础上，我国国内生产总值由2012年的54万亿元跃升到2023年超过126万亿元，增速在全球主要经济体中位于前列。对外开放不断扩大，货物进出口总额连续多年居世界第一，吸引外资和对外投资均居世界前列。2013年至2022年，中国与“一带一路”共建国家进出口总额累计达到19.1万亿美元，年均增长6.4%，与共建国家双向投资累计超过3800亿美元，其中中国对外直接投资超过2400亿美元。国民经济的持续健康发展和高水平的对外开放展现了中国经济的底气和活力。 （2）结合材料并运用《中国特色社会主义》《经济与社会》知识，分析中国经济充满底气和活力的原因。（6分） 【参考答案】①坚持中国特色社会主义道路，加强党对经济工作的全面领导，坚持以人民为中心，推动经济高质量发展。 ②坚持全面深化改革，坚持和完善社会主义基本经济制度，使市场在资源配置中起决定性作用，激发了市场主体活力。 ③坚持开放发展理念，奉行互利共赢的开放战略，遵循共商共建共享原则，推进高水平对外开放，坚持引进来和走出去并重。 【参考答案2】 ①坚持党的领导。1分 ②坚持改革开放。1分 ③坚持中国特色社会主义发展道路。1分 ④构建高水平社会主义市场经济体制。1分 ⑤贯彻新发展理念或新发展格局或双循环。1分 ⑥建设现代化经济体系。1分 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题一中特（上）《人类社会发展进程与一般规律（2022-2024）高考政治真题训练 核心考点 考情统计 材料情境 资本主义社会 2024·辽、黑、吉三省高考·T1 “两个必然”和“两个决不会”关系 2023.1月浙江高考·T6 资本主义经济危机 2023.6月浙江高考·T6 《共产党宣言》 2023·江苏高考·T2 2008年国际金融危机 2023·河北高考·T3 资本主义经济危机 生产力与生产关系 2024·辽、黑、吉三省高考·T2 新质生产力 2022.山东高考·T1 共同富裕 2024·新课标I卷·T12 空想社会主义者为建立美好社会而努力 空想社会主义 2022.海南高考·T1 空想社会主义的作用 马克思主义特征 2022.辽宁高考·T1 关于马克思主义的论述 科学社会主义理论和实践、共产主义 2024·广西高考·T2 社会主义在中国焕发出强大生机 2024·浙江1月高考·T1 马克思、恩格斯创立了唯物史观 2024·浙江6月高考·T1 康帕内拉在《太阳城》一书中主张 2023.新课标卷·T12 马克思、恩格斯历史成就 2023.湖南高考·T1 中国特色社会主义的历程 2023.湖南高考·T2 《德意志意识形态》 2023·福建高考·T1 第一位中国共产党烈士林祥谦 2023·重庆高考·T1 共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想的辩证关系 2023·海南高考·T1 《共产党宣言》 核心考点一 阶级社会的演进 1.（2024·浙江6月高考·T1）康帕内拉在《太阳城》一书中主张：消灭剥削和私有制度，全部财产归全民所有；每个公民的工作、劳动、艺术、文化、教育等都是共享的，都能根据自己的爱好和特长得到合适的分配。上述主张（ ） ①表达了对未来理想社会的诉求 ②揭露了资本主义社会的主要矛盾 ③找到了建立新社会的阶级力量 ④为科学社会主义的创立提供了思想素养 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.(2024·辽、黑、吉三省高考·T1）下列对“两个必然”和“两个决不会”关系认识正确的是（ ） “两个必然” 1848年，马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出：“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。”这就是现在所说的资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的“两个必然”。 “两个决不会” 1859年，马克思在《<政治经济学批判>序言》中提出：“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的。” ①两者都依据社会基本矛盾运动规律阐释社会形态的更替问题 ②两者都论证了社会主义终将代替资本主义，但过程是漫长的 ③前者揭示社会形态更替的必然性，后者揭示其实现的条件性 ④前者反映资本主义社会的运行方式，后者反映社会形态更替的实现方式 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．(2024·辽、黑、吉三省高考·T2）习近平指出，新质生产力“由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生，以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵……特点是创新，关键在质优，本质是先进生产力”，该理论的贡献在于（ ） ①阐释了新质生产力的特点，成为了生产力发展水平的重要标志 ②丰富了习近平经济思想的内涵，为高质量发展提供了科学指引 ③深化了对生产力发展规律的认识，创新了马克思主义生产力理论 ④拓展了生产力构成的基本要素，催生了与之相适应的新型生产关系 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4.（2024·新课标I卷·T12）在社会主义发展史上，空想社会主义者在批判资本主义带来的各种灾难和罪恶的同时，也描绘了未来理想社会的蓝图。反映空想社会主义者为建立美好社会而努力的有 ①缔结反映各族人民意愿的国家联盟 ②进行共产主义的“新和谐公社”新村实验 ③成立被誉为新社会的光辉先驱的巴黎公社 ④倡导建立人人劳动、普遍协作的“和谐制度” A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5．（2023·新课标·T12）马克思和恩格斯共同创立了科学社会主义，实现了社会主义从空想到科学的伟大飞跃。科学社会主义之所以是科学，是因为它（ ） ①对未来的共产主义社会进行了原则性描述 ②对现存的资本主义社会进行了深刻的批判 ③以唯物史观和剩余价值学说为理论基础 ④找到了实现人类解放的社会力量和正确道路 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．（2023·湖南高考·T2）马克思和恩格斯在《德意志意识形态》中写道，在共产主义社会里，“任何人都没有特殊的活动范围，而是都可以在任何部门内发展，社会调节着整个生产，因而使我有可能随自己的兴趣今天干这事，明天干那事，上午打猎，下午捕鱼，傍晚从事畜牧，晚饭后从事批判，这样就不会使我老是一个猎人、渔夫、牧人或批判者。”对此理解正确的是（ ） ①这是对未来共产主义社会形态的全面描绘 ②人的自由发展是共产主义社会的基本前提 ③追求人的自由发展是共产主义的价值旨归 ④共产主义社会人们将摆脱传统分工的束缚 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．（2023·浙江1月高考·T6）资本主义经济危机的周期性爆发至少证明两点：一方面，资本主义生产方式没有能力继续驾驭它的生产力。另一方面，这种生产力要求摆脱资本主义生产关系，建立适应它的生产关系。由此可以得到的结论是（ ） ①资本主义生产关系调整可以促进生产力发展 ②资本主义生产关系和生产力发生尖锐冲突 ③资本主义生产关系一定会适合生产力状况 ④资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．（2023·浙江6月高考·T6）《共产党宣言》指出：“从封建社会的灭亡中产生出来的现代资产阶级社会并没有消灭阶级对立，它只是用新的阶级、新的压迫条件、新的斗争形式代替了旧的。”由此可见（ ） ①人类社会的历史是阶级斗争的历史 ②资本主义生产关系是以私有制为基础的 ③社会形态的更替不一定是历史的进步 ④资本主义社会基本矛盾的尖锐化不可避免 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9.(2023·江苏高考·T2)当代资本主义国家通过大力推进科技创新提高劳动生产率、降低生产成本，一定程度摆脱了2008年国际金融危机的影响。据此，有观点认为，资本主义可以通过科技创新避免经济危机的发生。这一观点(  ) A.肯定了生产关系对生产力具有反作用 B.否定了资本主义社会基本矛盾不可克服 C.否定了资本主义社会具有自我调节的功能 D.肯定了社会主义取代资本主义是一个漫长的过程 10.（2023·福建高考·T1）1923年，年仅31岁的林祥谦在京汉铁路工人大罢工中被捕后英就义，是第一位中国共产党烈士。一百多年来，无数像林祥谦这样的共产党人为实现共产主义理想奋斗终身，是因为他们坚信共产主义(  ) ①符合生产关系发展的客观要求 ②顺应社会历史发展的必然趋势 ③是推动人类社会发展的根本动力 ④是实现全人类解放的崇高事业 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 11.（2023·河北高考·T3）经济危机是一部对资本主义制度残酷罪行的判决书。危机显示出资本主义制度没有能力 管理它所造成的生产力，物质丰富成了巨大的灾害，成了破产和贫困的根源。而人类劳动产品的销毁和贬值，却成了一种救命手段，用以激活因危机而周期性地瘫痪的经济机体。下列说法正确的是(  ) ①劳动产品的销毁和贬值是解决资本主义经济危机的根本途径 ②生产力的发展是造成资本主义社会破产和贫困的根源 ③经济危机是资本主义生产的一切矛盾的总爆发 ④经济危机是资本主义无法克服的痼疾 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12．（2022·海南高考）19世纪初，空想社会主义者傅立叶指出:“在文明时代，贫困是由过剩本身产生的”“这种文明制度使野蛮时代每一以简单方式犯下的罪恶，都采取了复杂的、暧昧的、两面的、虚伪的存在形式”。该论断（ ） A.强调了阶级斗争的重要性 B.表达了对未来理想社会的诉求 C.揭露和批判了资本主义的真实面目 D.科学论证了资本主义灭亡的历史必然性 核心考点二 科学社会主义的理论与实践 13. （2024·广西高考·T2）社会主义经历了从空想到科学、从理想到现实、从一国到多国的发展历程。在中国共产党领导下，社会主义在中国焕发出强大生机。面对风云变幻的当今世界，中国共产党高举中国特色社会主义伟大旗帜，在实践中开拓创新、勇毅前行。这启示我们（ ） ①社会主义的发展环境具有复杂性，要以实践为先导化危为机 ②社会主义的发展道路具有多样性，要坚定不移地走自己的路 ③社会主义的未来前途具有确定性，要努力发展规律实现飞跃 ④社会主义建设过程具有长期性，要在探索创新中开拓前进 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14.（2024·浙江1月高考·T1）马克思、恩格斯发现了人类社会发展的一般规律，创立了唯物史观。唯物史观揭示了（ ） ①人民群众的历史主体作用 ②阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用 ③资本主义经济的运行规律 ④无产阶级与资产阶级利益的根本对立 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 15.（2023·重庆高考·T1） 习总书记指出：“要深刻认识，共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想的辩证关系。”既不能离开发展中国特色社会主义事业实现民族复兴的现实工作而空谈远大理想，也不能因为实现共产主义远大理想是一个漫长过程而违背甚至丢掉远大理想。能支撑这一观点的是( ) A.发展中国特色社会主义的最高目标是实现共产主义 B.实现中华民族的伟大复兴，也就实现了共产主义的远大理想 C.实现共产主义是一个漫长的过程，现在没有必要谈共产主义 D.中国特色社会主义共同理想具有现实性，共产主义远大理想，缺乏现实基础 16.（2023·海南高考·T1） 1848年2月，《共产党宣言》问世，这是人类思想史上的一个伟大事件，它科学论证了资本主义的必然灭亡和社会主义的必然胜利，号召全世界无产者联合起来，建立共产主义新社会。由此可见，《共产党宣言》（ ） ①是科学社会主义产生的客观前提 ②科学洞见了人类社会发展的客观规律 ③阐述了建立无产阶级政党的必要性 ④实现了社会主义从理论到实践的伟大飞跃 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 17．（2023·湖南高考·T1）中国特色社会主义开创于改革开放新时期，但了解其形成和发展的脉络，认识其历史必然性和科学真理性，应该拉长时间尺度，放在世界社会主义演进的历程中去把握。从这一历程来看（ ） ①科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力 ②中国特色社会主义不断发展并已跨越社会主义初级阶段 ③中国特色社会主义正成为振兴世界社会主义的中流砥柱 ④冷战结束后世界社会主义运动低潮状态得到了根本改变 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 18.（2022·山东高考·T1）马克思认为，在未来的社会主义制度中，社会生产力的发展将如此迅速，生产将以所有人的富裕为目的。习近平指出，共同富裕是全体人民共同富裕，是人民群众物质生活和精神生活都富裕，不是少数人的富裕，也不是整齐划一的平均主义。关于共同富裕，下列理解正确的是（ ） A.消除社会基本矛盾是实现共同富裕的必由之路 B.建设高福利国家是实现共同富裕的根本路径 C.促进共同富裕和促进人的全面发展是高度统一的 D.共同富裕会随社会生产力的迅速发展而自发实现 核心考点三 马克思主义中国化时代化、中特实践、理论创新、中国式现化化 综合探究一 回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路 综合探究二 方向决定道路 道路决定命运 考情考向 核心考点 考情统计 材料情境 人类社会发展的一般进程、 马克思主义中国化、 中国式现代化 2024·河北高考·T1 中国式现代化 2024·江西高考·T1 中国式现代化 2024·江苏高考·T1 马克思主义中国化时代化 2024·重庆高考·T5 马克思主义中国化时代化 2024·山东高考·T1 毛泽东和习近平提出的中国对人类的贡献 2024·安徽高考·T2 “魂脉”与“根脉” 2024·安徽高考·T3 发展新质生产力 2024·浙江6月高考·T5 中国式现代化 2023·湖南高考·T3 从期盼“第三新文明”到创造“人类文明新形态” 2023·浙江1月高考·T10 中国化时代化的马克思主义行 2023·浙江6月高考·T9 全党开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育活动 2023·广东高考·T1 党的二十大提出以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴 2023·辽宁高考·T1 中国式现代化走得通、行得稳 2023·山东高考·T20 以”在历史前进的逻辑中前进”为主题撰写一篇短评 2023·海南高考·T2 中国式现代化 2023·河北高考·T1 《自信之歌》歌词 2023·福建高考·T19 中国式现代化是中国共产党领导的走和平发展道路的现代化 2022年辽宁高考·T1 李大钊、毛泽东、习近平对马克思主义的描述 2022年辽宁高考·T3 成就的取得在于辽宁 19. （2024·河北高考·T1）中华人民共和国的成立，社会主义制度的建立，标志着我国踏上了自主建设现代化的新征途。党的十一届三中全会的召开，标志着中国式现代化道路正式开启。第一个百年奋斗目标的全面完成，标志着中国式现代化新道路经受了实践的检验。75年来，中国共产党带领全国人民一直奔跑在现代化的赛道上，前景无比光明。可见，中国式现代化（ ） ①是中国共产党领导的社会主义现代化 ②是我国自主创造的普遍适用的现代化 ③是实现中华民族伟大复兴的光明大道 ④为解决人类共同问题提供了具体答案 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 20.（2024·江西高考·T1）习近平总书记指出，中国式现代化既切合中国实际，体现了社会主义建设规律，也体现了人类社会发展规律。我国要坚定不移推进国式现代化，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，不断为人类作出新的更大贡献。这表明，中国式现代化 ①体现了我国坚持独立自主走自己的路 ②创造了具有普遍适用性的现代化经验 ③符会中国人民和世界各国人民的利益 ④是推动人类文明发展进步的必由之路 A. ①③ B.①④ C.②③ D.②④ 21.（2024·江苏高考·T1） 某班同学在“学习与分享”活动中，围绕习近平总书记的两段重要论述，分享自己的理解。 在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义，把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是必由之路。 “第二个结合”是又一次的思想解放，让我们能够在更广阔的文化空间中，充分运用中华优秀传统文化的宝贵资源，探索面向未来的理论和制度创新。——习近平在文化传承发展座谈会上的讲话 以下几位同学的分享，最符合论述内容的是（ ） ①坚持“第二个结合”有利于掌握思想和文化主动 ②坚持“两个结合”的关键是坚持“第二个结合” ③“两个结合”筑牢了中国特色社会主义道路根基 ④坚持“第二个结合”旨在传承和弘扬中华优秀传统文化 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 22. （2024·重庆高考·T5）习近平强调，在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义，把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是必由之路。马克思主义中国化时代化这个重大命题本身就决定，我们决不能抛弃马克思主义这个魂脉，决不能抛弃中华优秀传统文化这个根脉。下列说法正确的是（ ） ①坚守马克思主义魂脉和中华优秀传统文化根脉，必须不断推进“两个结合” ②“两个结合”强调马克思主义与中华优秀传统文化在立场观点方法上的一致性 ③“第二个结合”是中国共产党跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案 ④“第二个结合”使中国特色社会主义具有深远历史纵深和深厚文化根基 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 23.（2024·浙江6月高考·T5）党的二十大报告指出：“中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。”由此可见，中国式现代化（ ） ①与西方国家的现代化完全不同 ②与西方国家的现代化有本质区别 ③体现了科学社会主义的先进性 ④为发展中国家提供了普遍适用的现代化模式 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 24.（2024·山东高考·T1）新中国成立后，毛泽东提出，“中国应当对于人类有较大的贡献”。新的历史条件下，习近平指出，“只要是对全人类有益的事情，中国就应该义不容辞地做，并且做好”。下列选项能够体现材料主旨的是（ ） ①坚持胸怀天下是中国共产党百年奋斗的重要历史经验 ②人类的前途命运应该由世界各国人民来把握和决定 ③中国式现代化展现了不同于西方现代化模式的新图景 ④吸收借鉴人类文明优秀成果，中国才能更好地赢得未来 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 25.（2024·安徽高考·T2） 习近平总书记指出：“马克思主义中国化时代化这个重大命题本身就决定，我们决不能抛弃马克思主义这个魂脉，决不能抛弃中华优秀传统文化这个根脉。”下列对“魂脉”与“根脉”理解正确的是（  ） ①“魂脉”与“根脉”的思想来源相同，二者一脉相承 ②“魂脉”与“根脉”存在高度契合性，二者贯通融通 ③“魂脉”与“根脉”的结合推进了党的理论守正创新 ④“魂脉”与“根脉”的结合为深化改革提供物质基础 A.①③        B.①④        C.②③        D.②④ 26.（2024·安徽高考·T3）从广袤原野到繁华都市，从生产车间到研发场所…神州大地处处涌动着向“新”而行、以“质”致远的热潮。以科技创新为核心要素的新质生产力，正浓墨重彩地描绘着新征程的新图景。发展新质生产力是基于（  ） ①生产力是人类社会发展的最终决定力量         ②我国物质资料生产方式发生了根本变化 ③全面推进和拓展中国式现代化的内在要求       ④生产力要适应构建新型生产关系的要求 A.①③        B.①④        C.②③        D.②④ 27.（2023·广东高考·T1）1956年，党的八大提出尽快把我国从落后的农业国变为先进的工业国；1987年，党的十三大提出把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家；2017年，党的十九大提出把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国；2022年，党的二十大提出以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。从这一探索历程可见（ ） ①实现现代化彰显了中国共产党人的初心和使命 ②实现现代化是中国共产党不懈奋斗的最高理想 ③中国式现代化的提出有其历史逻辑和实践逻辑 ④中国式现代化是发展中国家实现现代化的必由之路 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 28．（2023·湖南高考·T3）从期盼"第三新文明”到创造“人类文明新形态"深刻昭示（ ） ①第三新文明的设想为推动人类文明繁荣发展贡献了最佳道路 ②各国历史的多样性是由人类社会发展的一般进程反映出来的 ③中国共产党是带领中国人民创造人类文明新形态的核心力量 ④人类文明新形态是坚持和发展中国特色社会主义的实践成果 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 29．（2023·浙江1月高考·T10） 党的二十大报告指出：“实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。”中国化时代化的马克思主义行，是因为她（ ） ①做到了马克思主义与中国实际相结合 ②构建了涵盖所有领域的理论体系 ③立足时代之基、回答时代之问 ④完成了对当代中国新情况新问题的探索 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 30．（2023·辽宁高考·T1）习近平指出：“概括提出并深入阐释中国式现代化理论，是党的二十大的一个重大理论创新。”“新中国成立特别是改革开放以来，我们用几十年时间走完西方发达国家几百年走过的工业化历程，创造了经济快速发展和社会长期稳定的奇迹……实践证明，中国式现代化走得通、行得稳。”这印证了（ ） ①中国的现代化成就是在中国式现代化理论指导下取得的 ②中国式现代化为推进中华民族伟大复兴开辟了广阔前景 ③中国式现代化理论实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃 ④中国的现代化既遵循了现代化的一般规律，又符合中国实际 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 31.（2023·浙江6月高考·T9）中共中央决定，从2023年4月起，全党开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育活动，根本任务是把这一思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，开展这一主题教育活动，有利于全党（ ） ①提升马克思主义理论水平 ②确立建成社会主义现代化强国的奋斗目标 ③提高执政能力和领导水平 ④以中国式现代化推进中华民族伟大复兴 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 32.（2023·海南高考·T2）100多年前，孙中山先生描绘了近代中国谋求现代化的蓝图：修建160万公里公路、16万公里铁路、3个世界级大海港……把这些当时遥不可及的梦想变为现实的，正是中国共产党领导的中国式现代化的宏伟实践。今天，中国已经全面建成小康社会，国际影响力、号召力显著提升，中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。这表明，中国式现代化（ ） ①创造了全新的现代化标准 ②为实现中华民族伟大复兴指明了道路 ③开辟了具有普遍性的现代化新模式 ④最突出的优势是坚持中国共产党领导 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 33.（2023·河北高考·T1）《自信之歌》写到 : “帆船能到达彼岸，是把好了正确的方向:水珠能滴穿石头，是水滴 不停地冲撞。亿万人民同心同德，让我们有能力乘风破浪。生生不息的民族精神，让我们有毅力拥抱理想。……自信就要脚踏实地，永远走在复兴的路上。”与上述歌词大意贴切的是 ①方向决定道路，道路决定命运 ②保持政治定力，坚持实干兴邦 ③青年兴则国家兴，青年强则国家强 ④时代是思想之母，实践是理论之源 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 34.（2022年辽宁高考·T1）李大钊曾说，马克思主义是“世界改造原动的学说”，但必须研究它“怎样应用于中国今日的政治经济情形”。毛泽东指出，“离开中国特点来谈马克思主义，只是抽象的空洞的马克思主义”。习近平指出，“坚持用马克思主义之‘矢’去射新时代中国之‘的’”。这些论述强调（ ） ①马克思主义为人类社会发展进步指明方向 ②马克思主义是为人类求解放的人民的理论 ③党必须不断推进马克思主义中国化时代化 ④马克思主义是不断发展的开放的理论 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 35.（2022年辽宁卷·T3）辽宁是抗日战争起始地、解放战争转折地、新中国国歌素材地、抗美援朝出征地、共和国工业奠基地、雷锋精神发祥地，与党的民族复兴伟业同频共振，孕育和传承的红色基因融入辽宁人民的血脉，书写了辉煌与荣光。上述成就的取得在于辽宁（ ） ①始终坚定不移地坚持中国共产党的坚强领导 ②坚持以中国特色社会主义思想引领前进方向 ③致力于中华民族有史以来最深刻的社会变革 ④人民具有中华民族勇敢坚毅和忠诚担当的品质 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 36.（2023·福建高考·T19）阅读材料，完成下列要求。（20分） 党的二十大擘画了以中国式现代化全而推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。中国式现代化是中国共产党领导的走和平发展道路的现代化。 材料一 党的十八大以来，党中央以“八项规定”作为切入点，从逼制“舌尖上的浪费”、整治“车轮上的属败”、纠正“会所里的歪风”，到治理“指尖上的形式主义”，以上率下推进作风建设，为党和国家事业发展提供坚实的作风保障。面对新征程上的新挑战新考验，党的二十大对作风建设作出新的部署，持续深化党的自我革命，确保党始终站在时代潮流最前列、站在攻坚克难最前沿、站在最广大人民之中，不断为推进现代化进程引领方向、凝聚力量。 材料二 自2013年提出共建“一带一路”倡议以来，中国在“一带一路”共建国家建成了一大批交通、通讯等基础设施项目：修建了一批中小学校、职业技术学校，开设了培训中心、“鲁班工坊”：截至2021年底，在86个国家累计投资农业项目超过820个，向40多个国家和地区派出了近1100名农业专家和技术员：积极开展国际减贫经验交流研讨，分享减贫经验，受到国际社会广泛费誉。 （2）从下列方框中选择两个最符合材料一主旨的关键词，并运用《中国特色社会主义》知识，写出你的感想。（4分） 要求：不得抄袭给定材料；字数不超过80字。 ◇美好生活 ◇人类进步 ◇伟大斗争 ◇伟大斗争 ◇共同富裕 ◇和平发展 37．2024·山东高考·T19（2）阅读材料，完成下列要求。 ◆一代代奋进为中华 一本《共产党宣言》，一场伟大的革命，将真理的力量注入中华民族的血脉。百余年来，中国共产党高举真理的旗帜，持续推进“中华之崛起”的历史进程。新时代，真理赋予了更为鲜明的时代特色和中国气象，中国道路拥有了更加宏阔深远的历史纵深。 （2）2024·山东高考·T19（2）结合材料，综合运用所学知识，以“真理之光与理想之光交相粹映”为主题撰写一篇短评。（10分） 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰：③学科术语使用规范；④总字数在250字左右。 38.（2024·湖北高考·T17）阅读材料，完成下列要求。（16分） 材料二 进入新时代，在改革开放以来创造的经济快速发展奇迹的基础上，我国国内生产总值由2012年的54万亿元跃升到2023年超过126万亿元，增速在全球主要经济体中位于前列。对外开放不断扩大，货物进出口总额连续多年居世界第一，吸引外资和对外投资均居世界前列。2013年至2022年，中国与“一带一路”共建国家进出口总额累计达到19.1万亿美元，年均增长6.4%，与共建国家双向投资累计超过3800亿美元，其中中国对外直接投资超过2400亿美元。国民经济的持续健康发展和高水平的对外开放展现了中国经济的底气和活力。 （2）结合材料并运用《中国特色社会主义》《经济与社会》知识，分析中国经济充满底气和活力的原因。（6分） 专题一中特（上）《人类社会发展进程与一般规律（2022-2024）高考政治真题训练(参考答案） 核心考点一 阶级社会的演进 1.【答案】B【解析】康帕内拉在《太阳城》一书中的主张主要是对未来理想社会的设想，表达了对消灭剥削和私有制度、实现财产公有和资源共享的愿望，表达了对未来理想社会的诉求，同时，这些思想为后来的科学社会主义提供了思想基础，①④正确。康帕内拉的主张属于空想社会主义，没有找到建立新社会的阶级力量，材料也不涉及揭露了资本主义社会的主要矛盾，②③排除。 2.【答案】A【解析】①社会基本矛盾运动规律指的是生产关系一定要适应生产力状况的规律、上层建筑一定要适应经济基础状况的规律，“两个必然”和“两个决不会”都在依据社会基本矛盾运动规律阐释社会形态的更替问题，①正确。②“两个必然”论证了社会主义终将代替资本主义，讲的是资本主义灭亡和共产主义胜利的客观必然性，但并未说明其过程是漫长的，②排除。③“两个必然”和“两个决不会”有着内在的联系，它们都对资本主义灭亡和共产主义胜利必然性以及这种必然性实现的时间和条件的进行论述，“两个必然”讲的是资本主义灭亡和共产主义胜利的客观必然性，“两个决不会”讲的是这种必然性实现的时间和条件，③正确。④社会形态更替的实现方式主要是阶级斗争和改革，后者并未涉及，④排除。 3．【答案】C【解析】①生产工具是生产力发展水平的重要标志，而不是“新质生产力”理论，①错误。②③新质生产力的产生、基本内涵、特点、关键及其本质说明新质生产力理论丰富了习近平经济思想的内涵，能够为高质量发展提供科学指引，也深化了对生产力发展规律的认识，创新了马克思主义生产力理论，②③正确。④“生产要素创新性配置”、“优化组合的跃升”并不是在拓展生产力构成的基本要素，况且生产力构成的基本要素是劳动者、劳动资料、劳动对象，“拓展生产力构成的基本要素”的说法本身也欠妥，④排除。 4.【答案】C【解析】空想社会主义没有提出缔结反映各族人民意愿的国家联盟的主张，①排除。新和谐公社是英国空想社会主义者欧文建立的理想模型，“和谐制度”构想是由法国空想社会主义者傅立叶提出，倡导建立人人劳动、普遍协作的“和谐制度”。虽然最终失败了，但也是一次有意义的尝试。这种尝试及其思想，为后来马克思主义的产生起到了重要作用，②④符合题意。空想社会主义是一种理论，其构想和原则并没有在实践中得到真正的实现；而巴黎公社则是一场实际的革命运动，它试图通过建立无产阶级政权来实现社会主义的理想。巴黎公社不是空想社会主义的主张也不是其实践活动，③排除。 5．【答案】D【解析】科学社会主义之所以科学，是因为它以唯物史观和剩余价值学说为理论基石，揭示了人类社会的一般规律和资本主义运行的特殊规律，找到了无产阶级这一实现人类解放的社会力量，指明了实现人类彻底解放的正确道路，这也是科学社会主义超越空想社会主义的地方。③④符合题意。空想社会主义也对资本主义社会进行了深刻的批判，对未来共产主义社会的图景进行了勾画，但他们主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到社会变革的正确途径，因此这两个选项不能表明科学社会主义相对于空想社会主义的进步性，即不能说明其科学性，①②与题意不符。 6．【答案】D【解析】“任何人都可以在任何部门内发展”是对共产主义社会中人的自由发展的描写，并没有对未来共产主义社会形态的全面描绘，①说法错误。《共产党宣言》阐述了未来共产主义社会的理想目标，指出“在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”实现人的自由而全面的发展，是马克思主义追求的根本价值目标，是共产主义社会的根本特征，生产力的高度发展是共产主义社会的基本前提，②说法错误，③符合题意。共产主义社会之所以能实现人的自由而全面发展，“不会使我老是一个猎人、渔夫、牧人或批判者”，其中一个重要的原因是人类从旧的社会关系束缚下解放出来，摆脱一切剥削压迫和旧式分工的束缚，成为社会关系的主人，④符合题意。 7．【答案】C【解析】当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用，因此调整生产关系不一定能促进生产力发展，①排除。资本主义经济危机的周期性爆发，“资本主义生产方式没有能力继续驾驭它的生产力”，这强调资本主义生产关系和生产力发生尖锐冲突。“这种生产力要求摆脱资本主义生产关系，建立适应它的生产关系”，这说明随着生产力的发展，资本主义终究要被社会主义所取代，②④正确。经济危机是资本主义无法克服的痼疾，表明资本主义生产关系很难一直适合生产力状况。生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化、发展，迟早会引起生产关系的变革。随着生产力的发展，资本主义生产关系一定会不适合生产力状况， ③排除。 8．【答案】C【解析】因为资本主义生产关系是以私有制为基础的，所以在资本主义社会，阶级斗争是不可避免，阶级矛盾是必然存在的，②符合题意。从封建社会到资本主义社会，新的阶级、新的压迫条件、新的斗争形式代替了旧的，资本主义社会的阶级矛盾是不可调和的矛盾，资本主义基本矛盾的尖锐化不可避免，资本主义终究要被社会主义所取代，④符合题意。原始社会不存在阶级斗争。在我国社会主义社会初级阶段，剥削阶级已经不存在，阶级斗争不再是社会的主要矛盾，①说法错误。一种社会形态代替另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标准，是看生产关系是否适应生产力的发展要求，是否符合人类社会发展的规律，资本主义社会代替封建主义社会是历史的进步，③不符合题意。 9.【答案】B【解析】导致资本主义经济危机的根本原因是生产社会化同生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。当代资本主义国家通过大力推进科技创新提高劳动生产率、降低生产成本，一定程度摆脱了2008年国际金融危机的影响。但是通过科技革命无法避免经济危机的发生，因为资本主义基本矛盾不可克服，B入选。材料中提到的是科技创新使资本主义国家在一定程度上摆脱了国际金融危机的影响，并没有涉及生产关系对生产力发展的反作用，A不选。资本主义社会具有自我调节的功能，因此科技革命的发展 ，使当代资本主义国家在一定程度上摆脱了国际金融危机的影响，但是自我调节功能不能避免经济危机的发生，C不符合题意。材料观点并没有涉及社会主义取代资本主义，D不选。 10.【答案】D【解析】本题以加强对青年学生的理想信念教育着眼点，以福建籍林祥谦烈士英勇就义100周年的地方特色素材为情境设题，要求考生运用社会发展规律、《共产党宣言》的内容等相关知识，探寻优秀共产党人坚定共产主义信仰的原因，考查考生理解、判断和运用知识的能力。共产主义是解放全人类的票高事业，符合人类社会发展的进程和趋势，故②符合题意：生产力是社会发展的最终决定力量，共产主义符合生产力发展的客观要求，故排除①：社会基本矛盾是推动人类社会发展的根本动力，故排除③。 11.【答案】D【解析】本题以资本主义经济危机为素材，引领学生透过现象看本质，准确地把握资本主义经济危机的本质，通过揭示资本主义私有制及其剥削关系，引领学生更加认同中国特色社会主义制度。材料“经济危机是一部对资本主义制度残酷罪行的判决书”、“危机显示出资本主义制度没有能力 管理它所造成的生产力”，表明经济危机是资本主义生产的一切矛盾的总爆发、资本主义经济危机是资 本主义无法克服的痼疾，故选项③和④正确，应选。“产品的销毁和贬值”仅仅是一时的解决办法，并不能成为解决资本主义经济危机的根本途径，故①表述错误；资本主义社会的基本矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，故②表述错误。 12．【答案】C【解析】根据材料“在文明时代，贫困是由过剩本身产生的”。这里过剩指的是生产过剩,，代指资本家对打工者的剥削。并未明确提出打工者“需要反抗”， 所以不涉及阶级斗争的重要性，A与题意不符。根据材料“这种文明制度使野蛮时代每一以简单方式犯下的罪恶”可知，该论断与未来理想社会无关，B与题意不符。根据材料“这种文明制度使野蛮时代每一以简单方式犯下的罪恶, 都采取了复杂的、 暖味的、两面的、虚伪的存在形式”。 结合所学知识可知，这种文明是指资本主义, 该诊断揭露和批判了资本主义的真实面目，C符合题意。结合所学知识可知, 科学论证了资本主义灭亡的历史必然性的是马克思主义，而非空想社会主义者，D错误。 核心考点二 科学社会主义的理论与实践 13. 【答案】D 【解析】理论是实践的先导，“以实践为先导”的表述错误，①排除。在中国共产党领导下，社会主义在中国焕发出强大生机，这启示我们社会主义的发展道路具有多样性，要坚定不移地走自己的路，②符合题意。规律是客观的，人们要尊重规律，也可以利用规律，但不能“发展规律”，③说法错误。社会主义经历了从空想到科学、从理想到现实、从一国到多国的发展历程，可见社会主义的建设过程具有长期性。中国共产党高举中国特色社会主义伟大旗帜，在实践中开拓创新、勇毅前行，可见要在探索创新中开拓前进，④符合题意。 14.【答案】A 【解析】唯物史观揭示了人民群众的历史主体作用，揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用，①②符合题意。剩余价值学说揭示了资本主义经济的运行规律 ，揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立，③④不符合题意。 15.【答案】A【解析】材料中指出实现共同理想和远大理想的关系，二者是相辅相成、共同促进的，能支撑这一观点的是发展中国特色社会主义的最高目标是实现共产主义，故A正确。实现中华民族的伟大复兴，推进中国式现代化的发展，有利于实现共产主义的远大理想，但不能将二者等同为一个目标，故B不选。实现共产主义是一个漫长的过程，需要我们从现在就努力奋斗，逐步实现这一伟大目标，故C说法错误。中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想都有现实基础，都以中国特色社会主义伟大实践中的成就做铺垫，故D不选。 16.【答案】C【解析】《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生，①不符合题意。《共产党宣言》科学论证了资本主义的必然灭亡和社会主义的必然胜利，科学洞见了人类社会发展的客观规律，②符合题意。《共产党宣言》号召全世界无产者联合起来，建立共产主义新社会，阐述了建立无产阶级政党的必要性，③符合题意。十月革命胜利建立了世界上第一个社会主义国家，实现了社会主义从理想到现实、从理论到实践的伟大飞跃，开辟了人类探索社会主义道路新纪元，④不符合题意。 17．【答案】B【解析】认识中国特色社会主义的历史必然性和科学真理性，要放在世界社会主义演进的历程中去把握，说明科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，取得的历史成果证明了中国特色社会主义正成为振兴世界社会主义的中流砥柱，①③正确。中国特色社会主义处于社会主义初级阶段，“已跨越”不符合事实，②说法错误。冷战结束后，世界仅剩5个社会主义国家，仅从社会主义国家的数量上来看，世界社会主义运动仍然处于低潮，“得到了根本改变”说法错误，④不选。 18.【答案】C【解析】消除社会基本矛盾表述错误。社会基本矛盾贯穿人类社会始终。故A排除。国家的福利水平应该与国家经济社会发展相适应，建设高福利国家如果不与国家经济社会发展相适应，反而不利于实现共同富裕，因此该选项的说法错误，故B排除。共同富裕是全体人民共同富裕，是人民群众物质生活和精神生活都富裕，促进人民共同富裕，有助于以促进人的全面发展，而促进人的全面发展也有助于实现共同富裕。促进共同富裕和促进人的全面发展是高度统一的。 故C符合题意。共同富裕的实现，离不开生产力的迅速发展，但不会自发实现，需要加强国家宏观调控。故D排除。 核心考点三 马克思主义中国化时代化、中特实践、理论创新、中国式现化化 综合探究一 回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路 综合探究二 方向决定道路 道路决定命运 19.【答案】B 【解析】75年来，中国共产党带领全国人民一直奔跑在现代化的赛道上，前景无比光明。可见，中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，是实现中华民族伟大复兴的光明大道，①③正确。中国式现代化是适合中国国情的现代化，可以为其他国家的现代化建设提供借鉴，但不具有普遍适用性，②错误。中国式现代化可以为解决人类共同问题提供中国方案，而不是提供具体答案，④错误。 20.【答案】A【解析】中国式现代化切合中国实际，我国要坚定不移推进中国式现代化，体现了我国坚持独立自主走自己的路，①正确。中国式现代化可以为其他国家的现代化发展道路提供借鉴，但并不是具有普遍适用性的现代化经验，因为各国国情不同，②错误。以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，不断为人类作出新的更大贡献，表明中国式现代化符会中国人民和世界各国人民的利益，③正确。中国式现代化是实现中华民族伟大复兴的必由之路，④错误。 21.【答案】A【解析】“第二个结合”是又一次的思想解放，让我们能够在更广阔的文化空间中，充分运用中华优秀传统文化的宝贵资源，探索面向未来的理论和制度创新。这说明坚持“第二个结合”有利于掌握思想和文化主动，而不是为了传承和弘扬中华优秀传统文化，①正确，④排除。把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合，“两个结合”都很重要，不能理解为关键是坚持“第二个结合”，②错误。在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义，把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是必由之路。这说明“两个结合”筑牢了中国特色社会主义道路根基，③正确。 22.【答案】B【解析】马克思主义中国化时代化这个重大命题本身就决定，我们决不能抛弃马克思主义这个魂脉，决不能抛弃中华优秀传统文化这个根脉，这表明坚守马克思主义魂脉和中华优秀传统文化根脉，必须不断推进“两个结合”，①正确。“第二个结合”强调马克思主义与中华优秀传统文化在立场观点方法上的一致性，而不是“两个结合”，②不选。党的自我革命是中国共产党跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案，③错误。在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义，把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是必由之路，这说明“第二个结合”使中国特色社会主义具有深远历史纵深和深厚文化根基，④正确。 23.【答案】C 【解析】中国式现代化有各国现代化的共同特征，说明中国式现代化和西方国家的现代化有相同的地方，故①说法错误。中国式现代化有基于自己国情的中国特色，中国式现代化的最大特色是坚持中国共产党的领导，中国式现代化与西方式现代化有着本质的不同，中国式现代化走的是中国共产党领导下的社会主义道路，西方现代化走的是资本主义道路，故②正确。中国式现代化的发展既有现代化的共性，又有其个性，表明科学社会主义在二十一世纪的中国焕发强大生机，体现了科学社会主义的先进性，故③正确。中国式现代化为广大发展中国家独立自主迈向现代化树立了典范、提供了全新选择，故④错误。 24.【答案】A 【解析】毛泽东和习近平的话都强调中国对世界的贡献，坚持胸怀天下是中国共产党百年奋斗的重要历史经验，中国式现代化展现了不同于西方现代化模式的新图景，为世界贡献了中国智慧中国方案，①③符合题意。材料强调中国对世界的贡献，不涉及人类的前途命运应该由世界各国人民来把握和决定，不涉及吸收借鉴人类文明优秀成果，中国才能更好地赢得未来，②④排除。 25.【答案】C 【解析】“魂脉”与“根脉”的思想来源不同，马克思主义来自西方，中华优秀传统文化是土生土长的中国文化，①错误。“魂脉”与“根脉”存在高度契合性，二者贯通融通，马克思主义中国化时代化，与中华优秀传统文化相结合，②正确。“魂脉”与“根脉”的结合推进了党的理论守正创新，使党的理论不断发展和完善，③正确。“魂脉”与“根脉”的结合为深化改革提供理论基础，而非物质基础，④错误。 26.【答案】A 【解析】发展新质生产力是基于生产力是人类社会发展的最终决定力量，发展新质生产力有利于推进和拓展中国式现代化，①③正确。“我国物质资料生产方式发生了根本变化”不符合国情和实际，②不选。生产力决定生产关系，生产关系要适应生产力，④错误。 27.【答案】A【解析】从1956-2022年，从中国共产党对于中国式现代化的探索历程可见，实现现代化彰显了中国共产党人的初心和使命；在不同阶段所提出的现代化，既有共性的特点，也有不同的表现，说明中国式现代化的提出有其历史逻辑和实践逻辑，①③符合题意。中国共产党不懈奋斗的最高理想是实现共产主义，②说法错误。中国式现代化为广大发展中国家实现现代化的提供了借鉴和参考，而不是发展中国家的必由之路，④说法错误。 28．【答案】D【解析】第三新文明的设想让当时人们看到了中华文明走向新生的光明前景，为推动人类文明繁荣发展贡献了有借鉴意义的现代性方案，但不能说是最佳道路，故①错误。 ②：普遍性通过特殊性表现出来。人类社会发展的一般进程是由各国、各地区、各民族历史的多样性反映出来的，故②错误。由李大钊“第三新文明的设想”、毛泽东“具有高度文化的民族”到习近平“创造人类文明新形态”体现了中国共产党是带领中国人民创造人类文明新形态的核心力量，故③正确。“我们坚持和发展中国特色社会主义，推动物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展，创造了中国式现代化发展道路，创造了人类文明新形态”体现了人类文明新形态是坚持和发展中国特色社会主义的实践成果，故④正确。 29．【答案】B【解析】中国化时代化的马克思主义行，是因为她立足时代之基、回答时代之问，做到了与中国实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，符合中国国情，①③符合题意。中国化时代化的马克思主义行，不是因为构建了涵盖所有领域的理论体系，而是因为这些理论体系能够与时俱进，与中国国情相适应，起到了行动指南作用，②错误。中国化时代化的马克思主义在实践中不断对当代中国新情况新问题进行探索，及时正确地指导中国革命和中国特色社会主义现代化建设。实践无止境，中国化时代化的马克思主义也无止境，④错误。 30．【答案】C【解析】在马克思主义现代化理论的指导下，中国共产党团结带领中国人民开辟了中国式现代化新道路，①不选。中国式现代化道路用几十年时间走完西方发达国家几百年走过的工业化历程，创造了经济快速发展和社会长期稳定的奇迹，即遵循了现代化的一般规律，又符合中国实际，为推进中华民族伟大复兴开辟了广阔前景，②④入选。习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，③不选。 31.【答案】C【解析】习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，开展材料中的主题活动有利于提高全党的马克思主义理论水平，①符合题意。全面增强执政本领，不断提高党的执政能力和领导水平，要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，提高全党的马克思主义理论水平，③符合题意。中国式现代化，开辟了符合我国国情的现代化道路，奠定了实现中华民族伟大复兴的坚实基础，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想有利于以中国式现代化推进中华民族伟大复兴，④符合题意。党的十九大明确了从2020年到本世纪中叶分两个阶段全面建设社会主义现代化国家的新的奋斗目标，②说法错误。 32.【答案】C 【解析】世界上不存在放之四海而皆准的现代化标准，①说法不当。孙中山先生描绘了近代中国谋求现代化的蓝图，如今中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程，这表明中国式现代化为实现中华民族伟大复兴指明了道路，②正确。中国式现代化是根据中国的国情提出的，是普遍性和特殊性相统一的现代化新模式，③说法不当。“把这些当时遥不可及的梦想变为现实的，正是中国共产党领导的中国式现代化的宏伟实践”说明中国式现代化最突出的优势是坚持中国共产党领导，④正确。 33.【答案】A 【解析】改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是:中国共产党带领全国人 民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。题干通过“把好了正确的方向”“同心同德”“拥抱理想”“脚踏实地，永远走在复兴的路上”等关键词句，主要表达两层意思:一是只有坚定“四个自信”，才能实现中华民族 伟大复兴;二是要脚踏实地、实干兴邦， 为实现中国梦贡献力量， 故选项①和选项②正确。选项③强调 青年与国家的关系，与歌词大意不贴切，故不正确。歌词未涉及时代与思想、实践与理论的关系，故选项④不正确。所以，正确答案为 A。 34.【答案】D【解析】马克思主义为人类社会发展进步指明方向 ，强调马克思主义的重要性，与材料无关，材料主要强调马克思主义与时俱进的独特理论品质，①不合题意。马克思主义是为人类求解放的人民的理论，强调马克思主义的作用，与材料无关，材料主要强调马克思主义与时俱进的独特理论品质，②不合题意。题干中主要强调马克思主义与时俱进的独特理论品质，马克思主义是不断发展的开放的理论，党必须不断推进马克思主义中国化时代化，③④符合题意。 35.【答案】B【解析】从新民主主义革命到社会主义革命和建设时期，辽宁与党的民族复兴伟业同频共振，书写辉煌，体现出辽宁始终坚持中国共产党的领导，①符合题意。1982年创立中国特色社会主义。题干中强调的时间阶段是抗日战争、解放战争、新中国刚成立后等，这并未涉及到中国特色社会主义，②排除。 1956年完成社会主义改造，确立社会主义制度，是中华民族有史以来最深刻的社会变革，材料强调的是党的领导和人民的力量。该选项不是设问原因，③排除。红色基因融入辽宁人民的血脉，书写辉煌与荣光，强调革命的胜利、社会的发展依靠的是人民的力量，中华民族勇敢坚毅和忠诚担当的品质，④符合题意。 36.【答案】说明：材料的主旨是面对党内存在的突出问题和党面临的重大风险挑战，中国共产党持续推进作风建设深化自我革命，据此可以选定两个关键词为“伟大斗争”“伟大工程”，然后按照两者的内在联系，运用《中国特色社会主义》的知识写出感想，言之有理即可。 37．【参考答案与评分细则】 ※第一档8-10分 规范论述两方面 （1）真理之光对理想之光：马克思主义或习思想的指导，推动中华民族伟大复兴（站起来、富起来、强起来；或百年四个阶段的伟大成就） 。 （2）理想之光对真理之光：在实现中华民族伟大复兴的实践中（或中国革命和建设实践过程中），马克思主义中国化时代化（马列、毛、邓、三、科、习），或马克思主义基本原理与中国具体实际相结合、与中华优秀传统文化相结合；尤其要重点表述习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国的马克思主义、实现了马克思主义中国化时代化的新飞跃。 以上两个方面只要都论述了，且学科术语比较规范，没有明显大毛病，就可以大胆给10分，突出对优秀试卷的选拔； 如果只有一个方面论述的充分，但另一方面论述不充分，最低给8分；如果两个方面都论述了，但两个方面都不够充分，没有明显突出的大毛病，也至少给8分； ※第二档4-7分 只论述了一个方面，比如真理对理想，或者理想对真理，按照论述的充分程度，最低4分，最高7分，中间5分或6分 ※第三档1-3分 明显没有对两个方面进行论述，偏离主题，不符合题设要求。 如果考生答案完全是抄的材料，不论是哪个题的材料，一律0分； 但即使考生只写了一两句话，只要与本题主题意思相关，都给1分； 如果考生像作答其他主观题似的写序号，要扣至少2分。 ※字数要求： 如果超字数不用管。如果明显少于250字，比如少了几行，肯定不能满分，但好像一般都扣个2分。 38.【参考答案】①坚持中国特色社会主义道路，加强党对经济工作的全面领导，坚持以人民为中心，推动经济高质量发展。 ②坚持全面深化改革，坚持和完善社会主义基本经济制度，使市场在资源配置中起决定性作用，激发了市场主体活力。 ③坚持开放发展理念，奉行互利共赢的开放战略，遵循共商共建共享原则，推进高水平对外开放，坚持引进来和走出去并重。 【参考答案2】 ①坚持党的领导。1分 ②坚持改革开放。1分 ③坚持中国特色社会主义发展道路。1分 ④构建高水平社会主义市场经济体制。1分 ⑤贯彻新发展理念或新发展格局或双循环。1分 ⑥建设现代化经济体系。1分 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题一中特（上）《人类社会发展进程与一般规律 2025年高考政治真题训练 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进 1.2 科学社会主义的理论与实践 核心考点 考情统计 材料情境 资本主义社会 生产力与生产关系 2025·浙江1月高考·T1 恩格斯将人类历史划分为获取现成的天然产物的蒙味时代 2025·四川高考·T1 《德意志意识形态》中指出的那样，“大工业创造了交通工具和现代的世界市场，控制了商业，把所有的资本都变为工业资本，从而使流通加速(货币制度得到发展)、资本集中。” 空想社会主义 2025年浙江6月高考·T25 分析空想社会主义的理论贡献及理论局限 科学社会主义理论和实践、共产主义、人类社会发展规律 2025·山东高考·T1 从《国际歌》到《石库门的灯光》 2025年湖南高考·T1 恩格斯在《资本论》第一卷出版时的书评里的一句话 2025年重庆高考·T1 习近平强调，“我们要站在世界历史的高度审视当今世界发展趋势和面临的重大问题坚持互利共赢的开放战略，不断拓展同世界各国的合作” 2025年重庆高考·T2 西方发达资本主义国家先后经历自由竞争资本主义和垄断资本主义两个阶段 2025年云南高考·T1 马克思和恩格斯指出：“一切历史冲突都根源于生产力和交往形式之间的矛盾。” 2025年天津高考·T1 “三大规律” 2025年天津高考·T2 中国共产党成立100多年来，之所以能够战胜无数艰难险阻、不断从胜利走向胜利，一条重要的经验就是始终坚持实现共产主义的最高理想和最终目标 2025年江西高考·T1 《共产党宣言》 1．（2025·山东高考·T1）征程如歌，歌以咏史。《国际歌》唱响坚定信念，“是谁创造了人类世界？是我们劳动群众……团结起来到明天，英特纳雄耐尔就一定要实现”。《石库门的灯光》颂唱中国共产党给中国带来光明，“铁锤镰刀的旗帜、指引工农大众的心。燎原的火种、闪烁共产主义真……开天辟地……民族复兴……”。从《国际歌》到《石库门的灯光》，生动诠释了（ ） ①马克思主义政党始终代表无产阶级和广大人民群众的根本利益 ②建立无产阶级专政是无产阶级实现自身历史使命的最终目的 ③人民群众坚定的理想信念决定了资本主义必然灭亡的历史命运 ④中国特色社会主义道路是中华民族最终走向共产主义的必由之路 A.①② B．①④ C．②③ D．③④ 2.（2025·浙江1月高考·T1）恩格斯将人类历史划分为获取现成的天然产物的蒙味时代，学会靠人的活动来增加天然产物生产的方法的野蛮时代，以及学会对天然产物进一步加工的文明时代，这一论断： ①描绘了阶级社会的不同形态         ②可用于佐证生产力是社会发展的动力 ③描述了生产关系变革的历史过程     ④把人对自然的改造能力作为划分社会发展阶段的依据 A.①②       B.①③       C.②④        D.③④ 3.（2025年湖南高考·T1）1867年，恩格斯在《资本论》第一卷出版时的书评里说过：一些读者“可能会以为他将从这本书里得知共产主义的千年王国到底是什么样子。谁指望得到这种乐趣，谁就大错特错了”。由此可知（ ） ①展望未来社会时，马克思主义经典作家作出了具体描绘 ②必须坚持马克思主义对于研究未来社会制度的科学方法 ③未来社会到底是什么样子，需要人们在实践中不断探索 ④马克思主义经典作家当时并未认识和掌握社会发展规律 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4.（2025年云南高考·T1）马克思和恩格斯指出：“一切历史冲突都根源于生产力和交往形式之间的矛盾。”人类社会历史在这一矛盾的作用下，奴隶制取代原始公社制经历了约3000年，封建制度取代奴隶制度经历了约1000年，资本主义制度取代封建主义制度经历了约500年。社会主义发展的历史不算长，却在中国焕发出蓬勃生机。这表明（ ） ①社会形态的存在都有相对稳定性 ②社会形态的更替具有统一性与多样性 ③社会形态的更替具有必然性和长期性 ④不同社会形态的社会层级结构呈现复杂性 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5.（2025年重庆高考·T1）马克思、恩格斯指出，大工业“首次开创了世界历史，因为它使每个文明国家以及这些国家中的每一个人的需要的满足都依赖于整个世界，因为它消灭了各国以往自然形成的闭关自守的状态。”习近平强调，“我们要站在世界历史的高度审视当今世界发展趋势和面临的重大问题坚持互利共赢的开放战略，不断拓展同世界各国的合作”。说法正确的是： ①“大工业”是推动世界历史进步的根本动力 ②开放合作、互利共赢是世界历史发展的必然要求 ③当今推动经济全球化的主要力量依然是美国等西方国家 ④马克思恩格斯世界历史理论揭示了经济全球化的发展趋势 A.①③      B.①④      C.②③      　D.②④ 6.（2025年重庆高考·T2）西方发达资本主义国家先后经历自由竞争资本主义和垄断资本主义两个阶段。列宁指出，“现在已经不是小企业同大企业、技术落后的企业同技术先进的企业进行竞争。现在已经是垄断者在扼杀那些不屈服于垄断、不屈服于垄断的压迫和摆布的企业了。”说法正确的是： ①垄断资本主义以通过技术进步推动社会生产力发展为根本目的 ②扼杀竞争对手以巩固垄断地位，是垄断资本追逐高额利润的重要手段 ③从自由竞争发展到垄断，并未改变资本主义向社会主义过渡的历史趋势 ④垄断资本主义国家代表的是大垄断企业的利益，而非资产阶级的整体利益 A.①③      B.①④      C.②③      　D.②④ 7．（2025年江西高考·T1）《共产党宣言》指出：“共产党人的理论原理，决不是以这个或那个世界改革家所发明或发现的思想、原则为根据的。”“这些原理不过是现存的阶级斗争、我们眼前的历史运动的真实关系的一般表述。”对此理解正确的是 A．共产党人的理论完全不同于以往任何“世界改革家” B．马克思主义揭示了资本主义社会的阶级斗争及其趋势 C．适应无产阶级斗争的需要是马克思主义科学性的基础 D．马克思主义理论的历史使命是认识人类社会发展规律 8.（2025·四川高考·T1）17世纪和18世纪从事制造蒸汽机的人们没有料到，他们制作的工具，比其他任何东西都更能使全世界的社会状态发生革命。正如马克思恩格斯在《德意志意识形态》中指出的那样，“大工业创造了交通工具和现代的世界市场，控制了商业，把所有的资本都变为工业资本，从而使流通加速(货币制度得到发展)、资本集中。”这说明 ①生产力是社会发展的最终决定力量 ②资本主义基本矛盾具有不同的表现形式 ③生产工具创新为生产关系变革提供重要条件 ④生产关系是社会进步的根本内容和衡量尺度 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.（2025年天津高考·T1）共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，是马克思主义政党必须遵循的最重要和最高层次的“三大规律”，习近平新时代中国特色社会主义思想以全新的视野深化了对它的认识。下列论断属于新时代对“三大规律”新认识的是（ ） A.生产关系一定要适应生产力的状况 B.走自己的道路，建设有中国特色的社会主义 C.中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体” D.把马列主义基本原理同中国革命和建设具体实际相结合 10.（2025年天津高考·T2） 中国共产党成立100多年来，之所以能够战胜无数艰难险阻、不断从胜利走向胜利，一条重要的经验就是始终坚持实现共产主义的最高理想和最终目标，科学谋划确定革命、建设、改革各个历史时期的奋斗目标，以此指引全党全国人民的前进方向，凝聚起万众一心、团结奋进的强大力量，引领党和国家事业阔步前进。这体现了（ ） ①科学社会主义在中国的伟大实践 ②科学社会主义由理论到实践的历史性飞跃 ③走社会主义道路是近代中国历史发展的必然 ④共产主义理想蕴含的强大动力激励人们不断奋斗 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 11.（2025年浙江6月高考·T25）阅读材料，完成下列要求。 材料一 傅立叶指出，在资本主义社会，医生盼望人人都生病，律师盼望家家打官司，从而为他们创造发财的机会。他设想了一种人人劳动，男女平等，没有城乡差别，没有脑力劳动与体力劳动对立的合作组织“法郎吉”。他期望资本家出钱入股兴办“法郎吉”,甚至每日中午12点在家恭候前来投资的资本家，结果等了十年，也无人光顾。 (1)结合材料一，分析空想社会主义的理论贡献及理论局限。(4分) 综合探究一 回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路 综合探究二 方向决定道路 道路决定命运（中国式现化化、中国特色社会主义） 核心考点 考情统计 材料情境 人类社会发展的一般进程、 马克思主义中国化、 中国式现代化 2025年广东高考·T3 中国智慧、中国方案、中国道路等领域成为国外学界研究的热点 2025年安徽高考·T1 新青年》《湘江评论》等报刊纷纷刊载介绍和宣传马克思主义的文章，中国思想界出现了新气象 2025年广东高考·T2 党的二十届三中全会提出，城乡融合发展是中国式现代化的必然要求 2025·浙江1月高考·T4 习近平总书记指出:“当代中国的伟大社会变革，不是简单延续我国历史文化的母版，不是简单套用马克思主义经典作家设想的模板，不是其他国家社会主义实践的再版，也不是国外现代化发展的翻版。 2025年湖南高考·T2 中国式现代化是党领导人民在长期探索和实践中取得的重大成果 2025·山东高考·T20 运用中国特色社会主义、当代国际政治与经济知识，以“伟大觉醒孕育伟大创造”为主题撰写一篇短评 2025·陕晋宁青高考·T1 中国特色社会主义是人类对社会主义探索的重要组成部分，是世界社会主义事业发展的亮点 2025·北京高考·T21 综合运用所学，谈谈对“城乡融合发展是中国式现代化的必然要求”的认识 人类社会发展进程、马克思主义中国化、中国式现代化 1.（2025年广东高考·T2）党的二十届三中全会提出，城乡融合发展是中国式现代化的必然要求。走城乡融合发展之路，要从全局和战略的高度把握和处理城乡关系，统筹新型工业化、新型城镇化和乡村全面振兴。2024年，全国农村居民人均可支配收入同比实际增长6.3%,比城镇快1.9个百分点。以上材料表明 ①推进城乡融合发展有利于解放和发展生产力 ②调整城乡关系是决定当代中国命运的关键一招 ③我国走出了一条具有中国特色的城乡发展之路 ④城乡关系问题在中国特色社会主义建设中得到全面解决 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.（2025·浙江1月高考·T4）习近平总书记指出:“当代中国的伟大社会变革，不是简单延续我国历史文化的母版，不是简单套用马克思主义经典作家设想的模板，不是其他国家社会主义实践的再版，也不是国外现代化发展的翻版。”下列选项中，与上述论断的主旨相符的是： ①中国式现代化是一种全新的人类文明形态 ②争取民族独立、人民解放是近代中国人民的历史任务 ③农村包围城市、武装夺取政权是党领导人民开创的革命新道路 ④中国特色社会主义始终坚持科学社会主义的基本原则 A.①③      B.①④         C.②③         D.②④ 3.（2025年安徽高考·T1） 1920年前后，李大钊、毛泽东等先进分子经过摸索逐步划清了无产阶级社会主义和资产阶级民主主义、科学社会主义和其他社会主义流派的界限，转向了马克思主义：《新青年》《湘江评论》等报刊纷纷刊载介绍和宣传马克思主义的文章，中国思想界出现了新气象。这种新气象意味着马克思主义（ ） ①成功实现了同中国具体实际相结合 ②已经成为中国先进分子的自觉追求 ③为解决中国革命问题指明了新方向 ④在中国进入了全面系统的传播阶段 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4.（2025年湖南高考·T2） 中国式现代化是党领导人民在长期探索和实践中取得的重大成果。十八大以来，党在已有基础上继续前进，坚持问题导向，围绕解决现代化建设中存在的突出矛盾和问题，全面深化改革，不断实现理论和实践上的创新突破，成功推进和拓展了中国式现代化。这表明（ ） ①全面深化改革是推进中国式现代化的根本保证 ②推进中国式现代化要紧扣全面深化改革这一主题 ③中国式现代化理论是科学社会主义的最新重大成果 ④中国式现代化与全面深化改革紧密联系、内在统一 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5.(2025·陕晋宁青高考·T1）中国特色社会主义是人类对社会主义探索的重要组成部分，是世界社会主义事业发展的亮点，是中国共产党领导中国人民长期探索、始终坚持、接续发展的结果，是适应中国和时代进步要求的科学社会主义。这表明 ①中国共产党始终尊重人民群众的首创精神 ②中国共产党带领中国人民开辟了中国特色社会主义道路 ③中国特色社会主义拓展了发展中国家走向现代化的途径 ④中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.（2025年广东高考·T3）随着我国国际地位和影响力的逐渐提升，中国智慧、中国方案、中国道路等领域成为国外学界研究的热点，主题包括“人类命运共同体”“自我革命”“人类文明新形态”等一系列中国“标识性概念”。这些研究 ①有利于推动中国“标识性概念”产生世界性影响 ②有力地促进了中国在区域和全球的声望不断提升 ③标志着中国开创的人类文明新形态取得国际共识 ④成为推动新时代中国共产党理论创新的主要力量 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 专题一中特（上）《人类社会发展进程与一般规律 2025年高考政治真题训练(参考答案） 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1．【答案】B 【解析】【命题点】科学社会主义的创立 【深度解析】《国际歌》中“是谁创造了人类世界?是我们劳动群众”以及《石库门的灯光》中“铁锤镰刀的旗帜，指引工农大众的心”等歌词，都体现了马克思主义政党始终代表无产阶级和广大人民群众的根本利益，①正确。《石库门的灯光》中 “开天辟地……民族复兴……”等歌词，暗示了中国共产党领导下的中国特色社会主义道路是中华民族走向复兴的必由之路，也是最终走向共产主义的必由之路，④正确。无产阶级实现自身历史使命的最终目的是实现共产主义，无产阶级专政只是实现这一最终目的的一个阶段或手段，②排除。资本主义必然灭亡是资本主义社会的基本矛盾运动的结果，而非由人民群众的理想信念决定。人民群众的理想信念可以推动社会变革，但不能决定社会形态的更替，③排除。 2.【答案】C 【考点】人类社会发展规律、阶级社会的演进 【解析】蒙昧时代、野蛮时代、文明时代并非仅描绘阶级社会的不同形态，蒙昧时代和野蛮时代大多处于原始社会，当时还没有阶级社会，所以①错误。从获取现成天然产物到靠人的活动增加天然产物生产，再到对天然产物进一步加工，这一系列变化体现了生产力的不断发展，生产力的发展推动了人类社会从一个阶段向另一个阶段演进，所以该论断可用于佐证生产力是社会发展的动力，②正确。题干主要强调的是人类对自然的利用和改造方式，即生产力方面的变化，并非着重描述生产关系变革的历史过程，③错误。 依据人类获取和加工天然产物的不同能力，也就是人对自然的改造能力，恩格斯划分了蒙昧时代、野蛮时代和文明时代，把人对自然的改造能力作为划分社会发 展阶段的依据，④正确。 3.【答案】C 【考点】人类社会发展规律、共产主义、马克思主义 【解析】马克思主义经典作家在展望未来社会时，并没有对未来共产主义社会作出具体描绘。他们只是揭示了人类社会发展的一般规律和资本主义社会的基本矛盾，指明了社会发展的方向，①排除。马克思主义经典作家创立了唯物史观和剩余价值学说，深刻认识和掌握了社会发展规律。唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，剩余价值学说揭示了资本主义社会的特殊规律，④错误。 马克思主义为研究未来社会制度提供了科学方法，比如唯物史观和剩余价值学说，这是认识人类社会发展规律的重要工具。我们要依据这些科学方法去研究未来社会，而不是寻求关于未来社会的具体细节描述，②正确。未来社会是不断发展变化的，由于社会生活是复杂多样且处于动态发展中的，未来社会到底是什么样子，不能仅仅依靠理论推导，需要人们在实践中不断探索、不断总结经验，逐步深化对未来社会的认识，③正确。 4.【考点】人类社会发展规律 【答案】A 【解析】题干中，奴隶制取代原始公社制用了约3000年，封建制度取代奴隶制度约1000年，资本主义取代封建主义约500年。这表明每种社会形态从确立到被取代都经历了较长时间，体现了其存在的相对稳定性，①正确。“一切历史冲突都根源于生产力和交往形式之间的矛盾”，说明社会形态更替是由生产力与生产关系的矛盾运动决定的，具有客观必然性。 题干中各社会形态的更替均经历漫长时间，社会主义虽历史不长但在实践中发展，印证了更替过程的长期性，③入选。 材料体现的是人类社会的发展是有规律的，具有长期性，不体现社会形态的更替具有多样性，②不选。材料未涉及不同社会形态的社会层级结构呈现复杂性，而是体现的社会形态的更替具有相对稳定性，④不选。 5.【答案】D 【考点】人类社会发展规律、社会基本矛盾、经济全球化 【解析】①认为“大工业”是推动世界历史进步的根本动力，这一说法错误，因为生产力是社会发展的根本动力，大工业只是生产力发展的重要表现；②开放合作、互利共赢是世界历史发展的必然要求，符合习近平的强调，正确；③称当今推动经济全球化的主要力量是美国等西方国家，文档未体现这一观点，且不符合实际，错误；④马克思恩格斯世界历史理论揭示了经济全球化的发展趋势，从“大工业开创世界历史”可推出，正确。 6.【考点】资本主义社会的弊端、资本主义向社会主义过渡的历史必然 【答案】C 【解析】①垄断资本主义的根本目的是追逐高额利润，而非推动社会生产力发展，错误；②扼杀竞争对手以巩固垄断地位，是垄断资本追逐高额利润的重要手段，符合列宁的描述，正确；③从自由竞争到垄断，资本主义的基本矛盾未变，并未改变其向社会主义过渡的历史趋势，正确；④垄断资本主义国家代表的是资产阶级的整体利益，而非仅大垄断企业利益，错误。 7．【答案】B 【考点】共产党宣言、马克思主义的科学真理性及社会主义代替资本主义的历史必然性 【考查目标】主要考查“辨识与判断”“分析与综合”的学科关键能力，体现“政治立场与理想信念”“科学认知与求真务实”的学科素养要求。本题以《共产党宣言》中的科学论述设置情境，要求学生准确把握马克思主义的科学真理性及社会主义代替资本主义的历史必然性，考查学生对马克思主义科学内涵和理论特质的认识和理解。 【试题分析】学习和掌握马克思主义的世界观和方法论，必须从整体上把握马克思主义的理论特质。马克思主义的三大组成部分——马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义分别来源于德国古典哲学、英国古典政治经济学和空想社会主义，是对以往“世界改革家”的思想理论的批判继承和发展，其在理论内容上并不是完全不同于以往“世界改革家”，故选项A错误。时代是思想之母，实践是理论之源。马克思主义基于资本主义产生以来无产阶级反抗资产阶级的斗争实践，科学阐明了资本主义的内在矛盾和无产阶级的历史使命，揭示了社会主义代替资本主义的历史必然性，为无产阶级斗争指明了正确方向，故选项B正确。马克思主义之所以是科学，就在于其对所处时代和世界的深入考察，深刻揭示了人类社会发展规律，从而能够为无产阶级斗争提供科学思想武器。适应无产阶级斗争的需要，是马克思主义具有科学真理性的必然结果，而不是基础，故选项C错误。正如马克思所言，“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界”。马克思主义理论的历史使命，不仅是要通过揭示人类社会发展规律来指导人们正确认识世界，更重要的是发挥科学理论的作用指导人们更好地改造世界，指引人类社会最终实现共产主义，故选项D错误。 8.【考点】生产力与生产关系、资本主义基本矛盾 【答案】B 【解析】材料主旨是强调蒸汽机等生产工具的革新，即生产力的进步推动了社会状态的变化和生产关系的变革,故①③正确且符合题意;资本主义基本矛盾是生产社会化与生产资料私人占有的矛盾，材料未涉及其表现形式，②排除;生产力是社会进步的根本内容和衡量尺度，④说法错误。 9.【答案】C 【考点】共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律、生产力与生产关系、习近平新时代中国特色社会主义思想 【解析】“生产关系一定要适应生产力的状况”属于人类社会发展规律，马克思、恩格斯创立的唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，这不符合题干设问规定，A不选。“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”是揭示“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题的规律性认识，属于社会主义建设规律，邓小平在1982年党的十二大就提出了这一主题，因而不符合设问规定，B不选。“中国特色社会主义事业总体布局是‘五位一体’”是习近平新时代中国特色社会主义思想的内容，明确了新时代坚持和发展中国特色社会主义事业的总体布局，将我们党对社会主义现代化建设规律的认识推向新高度，C符合题意。中国共产党一经成立，就把马克思主义作为自己的指导思想，同时不断推进马克思主义基本原理同中国具体实际相结合；1956年4月，毛泽东指出：“最重要的是要独立思考，把马列主义的基本原理同中国革命和建设的具体实际相结合。民主革命时期，我们吃了大亏之后才成功地实现了这种结合，取得了新民主主义革命的胜利。现在是社会主义革命和建设时期，我们要进行第二次结合，找出在中国怎样建设社会主义的道路。”因而该选项不属于新时代对“三大规律”的新认识，D不选。 10.【答案】B 【考点】科学社会主义、共产主义 【解析】一条重要的经验就是始终坚持实现共产主义的最高理想和最终目标，科学谋划确定革命、建设、改革各个历史时期的奋斗目标，以此指引全党全国人民的前进方向，这反映了科学社会主义理论在中国的具体应用和伟大实践，①正确。中国共产党始终坚持共产主义的最高理想和最终目标，这一理想蕴含着强大动力，激励着全党全国人民不断奋斗，战胜无数艰难险阻，从胜利走向胜利，④正确。 1917年的十月革命，实现了科学社会主义由理论到实践的历史性飞跃，②排除。材料未讨论“走社会主义道路的历史必然性”，而是强调党坚持共产主义的最高理想和最终目标并不断取得胜利，③排除。 11.【考点】空想社会主义的理论贡献及理论局限 【评分思路】 1.未标注贡献或局限采点给分。标注了则对应给分，写错位置不给分。 2.贡献采分点为知识点。理论局限任一个知识点得1分，若加上材料则2分。 3.材料和知识点若用序号或者分号隔开则只给知识点分。 【参考答案】 理论贡献：①通过揭露资本主义社会中人的极端逐利性，批判了资本主义的弊端。(1分) ②通过设想一个合作组织“法郎吉”,表达了对理想社会的诉求。(1分) 理论局限：期望资本家出资兴办“法郎吉”, (1分)说明其没有找到社会变革的正确途径。(1分） 【评分细则】 理论贡献：通过揭露资本主义社会中人的极端逐利性，批判了资本主义的弊端/揭露了资本主义的不足/看到了资本主义的弊端/黑暗/缺陷/问题。(1分)通过设想一个合作组织“法郎吉”,表达对理想社会的诉求/设计未来社会的美好蓝图。(1分) 理论局限：期望资本家出资兴办“法郎吉”,寄希望于资本家/资产阶级/资本主义，没有看到无产阶级的力量/没有看 到广大人民群众的力量/主张阶级调和，反对阶级斗争/没有找到消灭资本主义和建立新社会的强大力量/没有找到进行社会变革的正确途径/有效途径/正确道路/正确路径。(2分) 综合探究一 回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路 综合探究二 方向决定道路 道路决定命运（中国式现化化、中国特色社会主义） 人类社会发展进程、马克思主义中国化、中国式现代化 1.【参考答案】B 【考点】中国式现代化、改革开放的意义、中国特色社会主义道路 【解析】材料中提到走城乡融合发展之路，且2024年全国农村居民人均可支配收入同比实际增长比城镇快。这体现了城乡融合发展对农村经济发展起到了积极作用，有利于解放和发展生产力，①选项正确。材料指出党的二十届三中全会提出城乡融合发展是中国式现代化的必然要求，并且要从全局和战略高度把握处理城乡关系，统筹新型工业化、新型城镇化和乡村全面振兴等内容。这表明我国正探索并走出一条符合自身国情的，具有中国特色的城乡发展之路，③选项正确。 改革开放是决定当代中国命运的关键一招，不是调整城乡关系，属于概念混淆,②表述错误，不选。虽然我国在城乡融合发展方面取得了一定成绩，但不能说城乡关系问题在中国特色社会主义建设中得到全面解决，④表述错误。 2.【答案】A 【考点】中国式现代化、近代中国的历史任务、新民主主义革命、科学社会主义 【解析】题干强调当代中国的伟大社会变革具有独特性，不是对历史文化、马克思主义经典设想、其他国家社会主义实践以及国外现代化发展的简单复制。 ①中国式现代化是一种全新的人类文明形态：这体现了中国发展道路的独特性，与题干中当代中国伟大社会变革具有独特性，不照搬其他模式相符，说明中国通过自身探索走出了独特的现代化道路，创造了全新的人类文明形态，该项正确。 ②争取民族独立、人民解放是近代中国人民的历史任务：题干主要围绕当代中国社会变革的独特性展开，而此选项说的是近代中国的历史任务，与题干主旨无关，该项错误 。 ③农村包围城市、武装夺取政权是党领导人民开创的革命新道路，体现了中国革命的独特性，当选。 ④中国特色社会主义始终坚持科学社会主义的基本原则，与题干强调的当代中国伟大社会变革的独特性相矛盾，该项不选。 3.【答案】C 【考点】马克思主义中国化 【解析】马克思主义同中国具体实际相结合是一个长期的过程，1920 年前后，马克思主义刚在中国广泛传播，还没有成功实现同中国具体实际相结合，①错误。1919年5月4日，五四运动爆发，新民主主义革命由此发端。五四运动加速了马克思主义在中国的传播。李大钊在《新青年》连续发表《我的马克思主义观》一文，系统介绍马克思主义理论，在当时思想界产生重大影响，标志着马克思主义在中国进入比较系统的传播阶段。该选项的说法错误，④排除。 材料中提到李大钊、毛泽东等先进分子经过摸索转向马克思主义，《新青年》《湘江评论》等报刊纷纷刊载介绍和宣传马克思主义的文章，这表明马克思主义已经得到了中国先进分子的认可，成为他们的自觉追求，②正确。马克思主义为无产阶级革命提供了科学的理论指导，中国的先进分子接受马克思主义后，就能够运用这一科学理论来思考中国的革命问题，为解决中国革命问题指明新的方向，③正确。 4.【答案】D 【考点】党的领导、中国式现化化、科学社会主义、全面深化改革 【解析】党的领导是推进中国式现代化的根本保证，而不是全面深化改革，全面深化改革是推进中国式现代化的根本动力，①说法错误。进一步全面深化改革，要紧扣推进中国式现代化这个主题，②说法错误。 中国式现代化是党领导人民在长期探索和实践中取得的重大成果，表明中国式现代化理论是对科学社会主义的丰富和发展，是科学社会主义的最新重大成果，③说法正确。材料党在已有基础上继续前进，坚持问题导向，围绕解决现代化建设中存在的突出矛盾和问题，全面深化改革，不断实现理论和实践上的创新突破，成功推进和拓展了中国式现代化，可知中国式现代化与全面深化改革紧密联系、内在统一，④符合题意。 5.【答案】D 【解析】【命题点】马克思主义中国化、中国式现代化 【深度解析】中国特色社会主义是中国共产党领导中国人民长期探索、始终坚持、接续发展的结果，可见党带领中国人民开辟了中国特色社会主义道路，②正确。中国特色社会主义是适应中国和时代进步要求的科学社会主义，这表明中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展，④正确。材料强调党领导人民开辟和发展中国特色社会主义，不涉及党尊重人民群众的首创精神，①不符合题意。材料未涉及中国特色社会主义拓展了发展中国家走向现代化的途径，③不符合题意。 6.【参考答案】A 【考点】人类社会发展规律、中国对世界的影响 【解析】我国国际地位和影响力的逐渐提升，中国智慧、中国方案、中国道路等领域成为国外学界研究的热点，国外学界研究一系列中国“标识性概念”可以推动中国“标识性概念”产生世界性影响，促进了中国在区域和全球的声望不断提升。①②符合题意，入选。 虽然国外学界在研究这些概念，但“标志着中国开创的人类文明新形态取得国际共识”的说法不符合事实，③排除。国外学界的研究可以为中国理论创新提供参考，但“主要力量”的说法夸大了其作用。中国共产党的理论创新主要源于国内实践和自主探索，而非国外学界的研究，④属于主次颠倒,表述错误，不选。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 高中思政教与学 专题一中特（上）《人类社会发展进程与一般规律》 （2025年高考政治真题训练） ---答案解析与试题讲评 人类社会发展进程-- 社会主义从空想到科学、从理论到实践 核心考点 考情统计 材料情境 资本主义社会     生产力与生产关系 2025·浙江1月高考·T1 恩格斯将人类历史划分为获取现成的天然产物的蒙味时代 2025·四川高考·T1 《德意志意识形态》中指出的那样，“大工业创造了交通工具和现代的世界市场，控制了商业，把所有的资本都变为工业资本，从而使流通加速(货币制度得到发展)、资本集中。” 空想社会主义 2025年浙江6月高考·T25 分析空想社会主义的理论贡献及理论局限 科学社会主义理论和实践、共产主义、人类社会发展规律 2025·山东高考·T1 从《国际歌》到《石库门的灯光》 2025年湖南高考·T1 恩格斯在《资本论》第一卷出版时的书评里的一句话 2025年重庆高考·T1 习近平强调，“我们要站在世界历史的高度审视当今世界发展趋势和面临的重大问题坚持互利共赢的开放战略，不断拓展同世界各国的合作” 2025年重庆高考·T2 西方发达资本主义国家先后经历自由竞争资本主义和垄断资本主义两个阶段 2025年云南高考·T1 马克思和恩格斯指出：“一切历史冲突都根源于生产力和交往形式之间的矛盾。” 2025年天津高考·T1 “三大规律” 2025年天津高考·T2 中国共产党成立100多年来，之所以能够战胜无数艰难险阻、不断从胜利走向胜利，一条重要的经验就是始终坚持实现共产主义的最高理想和最终目标 2025年江西高考·T1 《共产党宣言》 1．（2025·山东高考·T1）征程如歌，歌以咏史。《国际歌》唱响坚定信念，“是谁创造了人类世界？是我们劳动群众……团结起来到明天，英特纳雄耐尔就一定要实现”。《石库门的灯光》颂唱中国共产党给中国带来光明，“铁锤镰刀的旗帜、指引工农大众的心。燎原的火种、闪烁共产主义真……开天辟地……民族复兴……”。从《国际歌》到《石库门的灯光》，生动诠释了（ ） ①马克思主义政党始终代表无产阶级和广大人民群众的根本利益 ②建立无产阶级专政是无产阶级实现自身历史使命的最终目的 ③人民群众坚定的理想信念决定了资本主义必然灭亡的历史命运 ④中国特色社会主义道路是中华民族最终走向共产主义的必由之路 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 《国际歌》中“是谁创造了人类世界?是我们劳动群众”以及《石库门的灯光》中“铁锤镰刀的旗帜，指引工 农大众的心”等歌词，都体现了马克思主义政党始终代表无产阶级和广大人民群众的根本利益，①正确。 《石库门的灯光》中 “开天辟地……民族复兴……”等歌词，暗示了中国共产党领导下的中国特色社会主义道 路是中华民族走向复兴的必由之路，也是最终走向共产主义的必由之路，④正确。 无产阶级实现自身历史使命的最终目的是实现共产主义，无产阶级专政只是实现这一最终目的的一个阶段 或手段，②排除。资本主义必然灭亡是资本主义社会的基本矛盾运动的结果，而非由人民群众的理想信念 决定。人民群众的理想信念可以推动社会变革，但不能决定社会形态的更替，③排除。 排谬法和排异法排除②③ 考点：科学社会主义、人类社会发展规律 B 2.（2025·浙江1月高考·T1）恩格斯将人类历史划分为获取现成的天然产物的蒙味时代，学会靠人的活动来增加天然产物生产的方法的野蛮时代，以及学会对天然产物进一步加工的文明时代，这一论断： ①描绘了阶级社会的不同形态         ②可用于佐证生产力是社会发展的动力 ③描述了生产关系变革的历史过程     ④把人对自然的改造能力作为划分社会发展阶段的依据 A.①②       B.①③       C.②④        D.③④ 从获取现成天然产物到靠人的活动增加天然产物生产，再到对天然产物进一步加工，这一系列变化体现了生产力的不 断发展，生产力的发展推动了人类社会从一个阶段向另一个阶段演进，所以该论断可用于佐证生产力是社会发展的动 力，②正确。依据人类获取和加工天然产物的不同能力，也就是人对自然的改造能力，恩格斯划分了蒙昧时代、野蛮 时代和文明时代，把人对自然的改造能力作为划分社会发 展阶段的依据，④正确。 蒙昧时代、野蛮时代、文明时代并非仅描绘阶级社会的不同形态，蒙昧时代和野蛮时代大多处于原始社会， 当时还没有阶级社会，所以①错误。题干主要强调的是人类对自然的利用和改造方式，即生产力方面的变 化，并非着重描述生产关系变革的历史过程，③错误。 排谬法和排异法排除①③ 考点：人类社会发展规律、阶级社会的演进 C 3.（2025年湖南高考·T1）1867年，恩格斯在《资本论》第一卷出版时的书评里说过：一些读者“可能会以为他将从这本书里得知共产主义的千年王国到底是什么样子。谁指望得到这种乐趣，谁就大错特错了”。由此可知（ ） ①展望未来社会时，马克思主义经典作家作出了具体描绘 ②必须坚持马克思主义对于研究未来社会制度的科学方法 ③未来社会到底是什么样子，需要人们在实践中不断探索 ④马克思主义经典作家当时并未认识和掌握社会发展规律 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 马克思主义为研究未来社会制度提供了科学方法，比如唯物史观和剩余价值学说，这是认识人类社会发展 规律的重要工具。我们要依据这些科学方法去研究未来社会，而不是寻求关于未来社会的具体细节描述， ②正确。未来社会是不断发展变化的，由于社会生活是复杂多样且处于动态发展中的，未来社会到底是什 么样子，不能仅仅依靠理论推导，需要人们在实践中不断探索、不断总结经验，逐步深化对未来社会的认 识，③正确。 马克思主义经典作家在展望未来社会时，并没有对未来共产主义社会作出具体描绘。他们只是揭示了人类 社会发展的一般规律和资本主义社会的基本矛盾，指明了社会发展的方向，①排除。马克思主义经典作家 创立了唯物史观和剩余价值学说，深刻认识和掌握了社会发展规律。唯物史观揭示了人类社会发展的一般 规律，剩余价值学说揭示了资本主义社会的特殊规律，④错误。 排谬法和排异法排除①④ 考点：人类社会发展规律、共产主义、马克思主义 C 4. （2025年云南高考·T1）马克思和恩格斯指出：“一切历史冲突都根源于生产力和交往形式之间的矛盾。”人类社会历史在这一矛盾的作用下，奴隶制取代原始公社制经历了约3000年，封建制度取代奴隶制度经历了约1000年，资本主义制度取代封建主义制度经历了约500年。社会主义发展的历史不算长，却在中国焕发出蓬勃生机。这表明（ ） ①社会形态的存在都有相对稳定性 ②社会形态的更替具有统一性与多样性 ③社会形态的更替具有必然性和长期性 ④不同社会形态的社会层级结构呈现复杂性 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 题干中，奴隶制取代原始公社制用了约3000年，封建制度取代奴隶制度约1000年，资本主义取代封建主义 约500年。这表明每种社会形态从确立到被取代都经历了较长时间，体现了其存在的相对稳定性，①正确。 “一切历史冲突都根源于生产力和交往形式之间的矛盾”，说明社会形态更替是由生产力与生产关系的矛盾 运动决定的，具有客观必然性。 题干中各社会形态的更替均经历漫长时间，社会主义虽历史不长但在实 践中发展，印证了更替过程的长期性，③入选。 材料体现的是人类社会的发展是有规律的，具有长期性，不体现社会形态的更替具有多样性，②不选。材 料未涉及不同社会形态的社会层级结构呈现复杂性，而是体现的社会形态的更替具有相对稳定性，④不选。 排谬法和排异法排除②④ 考点：人类社会发展规律 A 5.（2025年重庆高考·T1）马克思、恩格斯指出，大工业“首次开创了世界历史，因为它使每个文明国家以及这些国家中的每一个人的需要的满足都依赖于整个世界，因为它消灭了各国以往自然形成的闭关自守的状态。”习近平强调，“我们要站在世界历史的高度审视当今世界发展趋势和面临的重大问题坚持互利共赢的开放战略，不断拓展同世界各国的合作”。说法正确的是： ①“大工业”是推动世界历史进步的根本动力 ②开放合作、互利共赢是世界历史发展的必然要求 ③当今推动经济全球化的主要力量依然是美国等西方国家 ④马克思恩格斯世界历史理论揭示了经济全球化的发展趋势 A.①③      B.①④      C.②③      　D.②④ ②开放合作、互利共赢是世界历史发展的必然要求，符合习近平的强调，正确.④马克思 恩格斯世界历史理论揭示了经济全球化的发展趋势，从“大工业开创世界历史”可推出， 正确。 ①认为“大工业”是推动世界历史进步的根本动力，这一说法错误，因为生产力是社会发 展的根本动力，大工业只是生产力发展的重要表现.③称当今推动经济全球化的主要力量 是美国等西方国家，文档未体现这一观点，且不符合实际，错误. 排谬法和排异法排除①③ 考点：社会基本矛盾、经济全球化 D 6.（2025年重庆高考·T2）西方发达资本主义国家先后经历自由竞争资本主义和垄断资本主义两个阶段。列宁指出，“现在已经不是小企业同大企业、技术落后的企业同技术先进的企业进行竞争。现在已经是垄断者在扼杀那些不屈服于垄断、不屈服于垄断的压迫和摆布的企业了。”说法正确的是： ①垄断资本主义以通过技术进步推动社会生产力发展为根本目的 ②扼杀竞争对手以巩固垄断地位，是垄断资本追逐高额利润的重要手段 ③从自由竞争发展到垄断，并未改变资本主义向社会主义过渡的历史趋势 ④垄断资本主义国家代表的是大垄断企业的利益，而非资产阶级的整体利益 A.①③      B.①④      C.②③      　D.②④ ②扼杀竞争对手以巩固垄断地位，是垄断资本追逐高额利润的重要手段，符合列宁的描 述，正确；③从自由竞争到垄断，资本主义的基本矛盾未变，并未改变其向社会主义过 渡的历史趋势，正确 ①垄断资本主义的根本目的是追逐高额利润，而非推动社会生产力发展，错误；④垄断 资本主义国家代表的是资产阶级的整体利益，而非仅大垄断企业利益，错误。 排谬法和排异法排除①④ 考点：资本主义社会的弊端、资本主义向社会主义过渡的历史必然 C 7．（2025年江西高考·T1）《共产党宣言》指出：“共产党人的理论原理，决不是以这个或那个世界改革家所发明或发现的思想、原则为根据的。”“这些原理不过是现存的阶级斗争、我们眼前的历史运动的真实关系的一般表述。”对此理解正确的是 A．共产党人的理论完全不同于以往任何“世界改革家” B．马克思主义揭示了资本主义社会的阶级斗争及其趋势 C．适应无产阶级斗争的需要是马克思主义科学性的基础 D．马克思主义理论的历史使命是认识人类社会发展规律 时代是思想之母，实践是理论之源。马克思主义基于资本主义产生以来无产阶级反抗资产阶级的斗争实践，科学阐明 了资本主义的内在矛盾和无产阶级的历史使命，揭示了社会主义代替资本主义的历史必然性，为无产阶级斗争指明了 正确方向，故选项B正确。 学习和掌握马克思主义的世界观和方法论，必须从整体上把握马克思主义的理论特质。马克思主义的三大组成部分— —马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义分别来源于德国古典哲学、英国古典政治经济学和空想社会主义，是 对以往“世界改革家”的思想理论的批判继承和发展，其在理论内容上并不是完全不同于以往“世界改革家”，故选项A 错误。马克思主义之所以是科学，就在于其对所处时代和世界的深入考察，深刻揭示了人类社会发展规律，从而能够 为无产阶级斗争提供科学思想武器。适应无产阶级斗争的需要，是马克思主义具有科学真理性的必然结果，而不是基 础，故选项C错误。正如马克思所言，“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界”。马克思主义理论 的历史使命，不仅是要通过揭示人类社会发展规律来指导人们正确认识世界，更重要的是发挥科学理论的作用指导人 们更好地改造世界，指引人类社会最终实现共产主义，故选项D错误。 排谬法和排异法排除A.C.D 考点：共产党宣言、马克思主义的科学真理性及社会主义代替资本主义的历史必然性 B 8.（2025·四川高考·T1）17世纪和18世纪从事制造蒸汽机的人们没有料到，他们制作的工具，比其他任何东西都更能使全世界的社会状态发生革命。正如马克思恩格斯在《德意志意识形态》中指出的那样，“大工业创造了交通工具和现代的世界市场，控制了商业，把所有的资本都变为工业资本，从而使流通加速(货币制度得到发展)、资本集中。”这说明 ①生产力是社会发展的最终决定力量 ②资本主义基本矛盾具有不同的表现形式 ③生产工具创新为生产关系变革提供重要条件 ④生产关系是社会进步的根本内容和衡量尺度 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 材料主旨是强调蒸汽机等生产工具的革新，即生产力的进步推动了社会状态的变化和生 产关系的变革,故①③正确且符合题意 资本主义基本矛盾是生产社会化与生产资料私人占有的矛盾，材料未涉及其表现形式， ②排除;生产力是社会进步的根本内容和衡量尺度，④说法错误。 排谬法和排异法排除②④ 考点：生产力与生产关系、资本主义基本矛盾 B 9. （2025年天津高考·T1）共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，是马克思主义政党必须遵循的最重要和最高层次的“三大规律”，习近平新时代中国特色社会主义思想以全新的视野深化了对它的认识。下列论断属于新时代对“三大规律”新认识的是（ ） A. 生产关系一定要适应生产力的状况 B. 走自己的道路，建设有中国特色的社会主义 C. 中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体” D. 把马列主义基本原理同中国革命和建设具体实际相结合 “中国特色社会主义事业总体布局是‘五位一体’”是习近平新时代中国特色社会主义思想的内容，明确了新 时代坚持和发展中国特色社会主义事业的总体布局，将我们党对社会主义现代化建设规律的认识推向新高 度，C符合题意。 “生产关系一定要适应生产力的状况”属于人类社会发展规律，马克思、恩格斯创立的唯物史观揭示了人类社会发展的 一般规律，这不符合题干设问规定，A不选。“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”是揭示“什么是社会主义、 怎样建设社会主义”这个根本问题的规律性认识，属于社会主义建设规律，邓小平在1982年党的十二大就提出了这一 主题，因而不符合设问规定，B不选。中国共产党一经成立，就把马克思主义作为自己的指导思想，同时不断推进马 克思主义基本原理同中国具体实际相结合；1956年4月，毛泽东指出：“最重要的是要独立思考，把马列主义的基本原 理同中国革命和建设的具体实际相结合。民主革命时期，我们吃了大亏之后才成功地实现了这种结合，取得了新民主 主义革命的胜利。现在是社会主义革命和建设时期，我们要进行第二次结合，找出在中国怎样建设社会主义的道路。” 因而该选项不属于新时代对“三大规律”的新认识，D不选。 排谬法和排异法排除A.B.D 考点：共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律、生产力与生产关系、习近平新时代中国特色社会主义思想 C 10.（2025年天津高考·T2） 中国共产党成立100多年来，之所以能够战胜无数艰难险阻、不断从胜利走向胜利，一条重要的经验就是始终坚持实现共产主义的最高理想和最终目标，科学谋划确定革命、建设、改革各个历史时期的奋斗目标，以此指引全党全国人民的前进方向，凝聚起万众一心、团结奋进的强大力量，引领党和国家事业阔步前进。这体现了（ ） ①科学社会主义在中国的伟大实践 ②科学社会主义由理论到实践的历史性飞跃 ③走社会主义道路是近代中国历史发展的必然 ④共产主义理想蕴含的强大动力激励人们不断奋斗 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 一条重要的经验就是始终坚持实现共产主义的最高理想和最终目标，科学谋划确定革命、建设、改革各个 历史时期的奋斗目标，以此指引全党全国人民的前进方向，这反映了科学社会主义理论在中国的具体应用 和伟大实践，①正确。中国共产党始终坚持共产主义的最高理想和最终目标，这一理想蕴含着强大动 力，激励着全党全国人民不断奋斗，战胜无数艰难险阻，从胜利走向胜利，④正确。 1917年的十月革命，实现了科学社会主义由理论到实践的历史性飞跃，②排除。材料未讨论“走社会主义 道路的历史必然性”，而是强调党坚持共产主义的最高理想和最终目标并不断取得胜利，③排除。 排谬法和排异法排除②③ 考点：科学社会主义、共产主义 B 【参考答案】 理论贡献： ①通过揭露资本主义社会中人的极端逐利性，批判了资本主义的弊端。(1分 ) ②通过设想一个合作组织“法郎吉”,表达了对理想社会的诉求。(1分 ) 理论局限： 期望资本家出资兴办“法郎吉”, ( 1 分 )说明其没有找到社会变革的正确途径。(1分） 11.（2025年浙江6月高考·T25）阅读材料，完成下列要求。 材料一  傅立叶指出，在资本主义社会，医生盼望人人都生病，律师盼望家家打官司，从而为他们创造发财的机会。他设想了一种人人劳动，男女平等，没有城乡差别，没有脑力劳动与体力劳动对立的合作组织“法 郎吉”。他期望资本家出钱入股兴办“法郎吉”,甚至每日中午12点在家恭候前来投资的资本家，结果等了十 年，也无人光顾。 (1)结合材料一，分析空想社会主义的理论贡献及理论局限。(4分) 综合探究一 回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路综合探究二 方向决定道路 道路决定命运 核心考点 人类社会发展规律---马克思主义中国化时代化、中特实践、理论创新、中国式现化化 核心考点 考情统计 材料情境 人类社会发展的一般进程、 马克思主义中国化、 中国式现代化 2025年广东高考·T3 中国智慧、中国方案、中国道路等领域成为国外学界研究的热点 2025年安徽高考·T1 新青年》《湘江评论》等报刊纷纷刊载介绍和宣传马克思主义的文章，中国思想界出现了新气象 2025年广东高考·T2 党的二十届三中全会提出，城乡融合发展是中国式现代化的必然要求 2025·浙江1月高考·T4 习近平总书记指出:“当代中国的伟大社会变革，不是简单延续我国历史文化的母版，不是简单套用马克思主义经典作家设想的模板，不是其他国家社会主义实践的再版，也不是国外现代化发展的翻版。 2025年湖南高考·T2 中国式现代化是党领导人民在长期探索和实践中取得的重大成果 2025·山东高考·T20 运用中国特色社会主义、当代国际政治与经济知识，以“伟大觉醒孕育伟大创造”为主题撰写一篇短评 2025·陕晋宁青高考·T1 中国特色社会主义是人类对社会主义探索的重要组成部分，是世界社会主义事业发展的亮点 2025·北京高考·T21 综合运用所学，谈谈对“城乡融合发展是中国式现代化的必然要求”的认识 1.（2025年广东省高考·T2）党的二十届三中全会提出，城乡融合发展是中国式现代化的必然要求。走城乡融合发展之路，要从全局和战略的高度把握和处理城乡关系，统筹新型工业化、新型城镇化和乡村全面振兴。2024年，全国农村居民人均可支配收入同比实际增长6.3%,比城镇快1.9个百分点。以上材料表明 ①推进城乡融合发展有利于解放和发展生产力 ②调整城乡关系是决定当代中国命运的关键一招 ③我国走出了一条具有中国特色的城乡发展之路 ④城乡关系问题在中国特色社会主义建设中得到全面解决 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 城乡融合发展是中国式现代化的必然要求。2024年，全国农村居民人均可支配收入同比 实际增长6.3%,比城镇快1.9个百分点，说明我国的城乡融合发展的比较好，走出了一条 中国特色之路，①③符合题意。 改革开放是决定当代中国命运的关键一招，不是调整城乡关系，属于概念混淆,②表述错 误，不选。城乡关系问题在中国特色社会主义建设中依然存在，没有得到全面解决，④ 表述错误。 排谬法排除②④ 考点：中国式现代化、改革开放的意义、中国特色社会主义道路 B 2（2025·浙江1月高考·T4）习近平总书记指出:“当代中国的伟大社会变革，不是简单延续我国历史文化的母版，不是简单套用马克思主义经典作家设想的模板，不是其他国家社会主义实践的再版，也不是国外现代化发展的翻版。”下列选项中，与上述论断的主旨相符的是： ①中国式现代化是一种全新的人类文明形态 ②争取民族独立、人民解放是近代中国人民的历史任务 ③农村包围城市、武装夺取政权是党领导人民开创的革命新道路 ④中国特色社会主义始终坚持科学社会主义的基本原则 A.①③      B.①④         C.②③         D.②④ ①中国式现代化是一种全新的人类文明形态：这体现了中国发展道路的独特性，与题干中当代中国伟大社会变革具有 独特性，不照搬其他模式相符，说明中国通过自身探索走出了独特的现代化道路，创造了全新的人类文明形态，该项 正确。③农村包围城市、武装夺取政权是党领导人民开创的革命新道路，体现了中国革命的独特性，当选。 ②争取民族独立、人民解放是近代中国人民的历史任务：题干主要围绕当代中国社会变革的独特性展开， 而此选项说的是近代中国的历史任务，与题干主旨无关，该项错误 。④中国特色社会主义始终坚持科学 社会主义的基本原则，与题干强调的当代中国伟大社会变革的独特性相矛盾，该项不选。 排谬法和排异法排除②④ 考点：中国式现代化、近代中国的历史任务、中特 A 3.（2025年安徽高考·T1） 1920年前后，李大钊、毛泽东等先进分子经过摸索逐步划清了无产阶级社会主义和资产阶级民主主义、科学社会主义和其他社会主义流派的界限，转向了马克思主义：《新青年》《湘江评论》等报刊纷纷刊载介绍和宣传马克思主义的文章，中国思想界出现了新气象。这种新气象意味着马克思主义（ ） ①成功实现了同中国具体实际相结合 ②已经成为中国先进分子的自觉追求 ③为解决中国革命问题指明了新方向 ④在中国进入了全面系统的传播阶段 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 材料中提到李大钊、毛泽东等先进分子经过摸索转向马克思主义，《新青年》《湘江评论》等报刊纷纷刊 载介绍和宣传马克思主义的文章，这表明马克思主义已经得到了中国先进分子的认可，成为他们的自觉追 求，②正确。马克思主义为无产阶级革命提供了科学的理论指导，中国的先进分子接受马克思主义后，就 能够运用这一科学理论来思考中国的革命问题，为解决中国革命问题指明新的方向，③正确。 马克思主义同中国具体实际相结合是一个长期的过程，1920 年前后，马克思主义刚在中国广泛传播，还没有成功实现 同中国具体实际相结合，①错误。1919年5月4日，五四运动爆发，新民主主义革命由此发端。五四运动加速了马克思 主义在中国的传播。李大钊在《新青年》连续发表《我的马克思主义观》一文，系统介绍马克思主义理论，在当时思 想界产生重大影响，标志着马克思主义在中国进入比较系统的传播阶段。该选项的说法错误，④排除。 排谬法和排异法排除①④ 考点：马克思主义中国化 C 4.（2025年湖南高考·T2） 中国式现代化是党领导人民在长期探索和实践中取得的重大成果。十八大以来，党在已有基础上继续前进，坚持问题导向，围绕解决现代化建设中存在的突出矛盾和问题，全面深化改革，不断实现理论和实践上的创新突破，成功推进和拓展了中国式现代化。这表明（ ） ①全面深化改革是推进中国式现代化的根本保证 ②推进中国式现代化要紧扣全面深化改革这一主题 ③中国式现代化理论是科学社会主义的最新重大成果 ④中国式现代化与全面深化改革紧密联系、内在统一 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 中国式现代化是党领导人民在长期探索和实践中取得的重大成果，表明中国式现代化理论是对科学社会主 义的丰富和发展，是科学社会主义的最新重大成果，③说法正确。材料党在已有基础上继续前进，坚持问 题导向，围绕解决现代化建设中存在的突出矛盾和问题，全面深化改革，不断实现理论和实践上的创新突 破，成功推进和拓展了中国式现代化，可知中国式现代化与全面深化改革紧密联系、内在统一，④符合题 意。 党的领导是推进中国式现代化的根本保证，而不是全面深化改革，全面深化改革是推进中国式现代化的根 本动力，①说法错误。进一步全面深化改革，要紧扣推进中国式现代化这个主题，②说法错误。 排谬法和排异法排除①② 考点：党的领导、中国式现化化、科学社会主义、全面深化改革 D 5.(2025·陕晋宁青高考·T1）中国特色社会主义是人类对社会主义探索的重要组成部分，是世界社会主义事业发展的亮点，是中国共产党领导中国人民长期探索、始终坚持、接续发展的结果，是适应中国和时代进步要求的科学社会主义。这表明 ①中国共产党始终尊重人民群众的首创精神 ②中国共产党带领中国人民开辟了中国特色社会主义道路 ③中国特色社会主义拓展了发展中国家走向现代化的途径 ④中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 中国特色社会主义是中国共产党领导中国人民长期探索、始终坚持、接续发展的结果， 可见党带领中国人民开辟了中国特色社会主义道路，②正确。中国特色社会主义是适应 中国和时代进步要求的科学社会主义，这表明中国特色社会主义 是科学社会主义在中国 的实践与发展，④正确。 材料强调党领导人民开辟和发展中国特色社会主义，不涉及党尊重人民群众的首创精神， ①不符合题意。材料未涉及中国特色社会主义拓展了发展中国家走向现代化的途径，③ 不符合题意。 排异法排除①③ 考点：中国特色社会主义、中国式现代化、科学社会主义 D 6.（2025年广东省高考·T3）随着我国国际地位和影响力的逐渐提升，中国智慧、中国方案、中国道路等领域成为国外学界研究的热点，主题包括“人类命运共同体”“自我革命”“人类文明新形态”等一系列中国“标识性概念”。这些研究 ①有利于推动中国“标识性概念”产生世界性影响 ②有力地促进了中国在区域和全球的声望不断提升 ③标志着中国开创的人类文明新形态取得国际共识 ④成为推动新时代中国共产党理论创新的主要力量 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 我国国际地位和影响力的逐渐提升，中国智慧、中国方案、中国道路等领域成为国外学 界研究的热点，国外学界研究一系列中国“标识性概念”可以推动中国“标识性概念”产生 世界性影响，促进了中国在区域和全球的声望不断提升。①②符合题意，入选。 ③选项夸大表述，不能说国外学界研究一系列中国“标识性概念”标志着中国开创的人类文明新形态取得国 际共识，③不选。推动中国共产党理论创新的主要力量是中国共产党自身的实践探索和对马克思主义的不 断发展，国外学界研究并非主要力量，④属于主次颠倒,表述错误，④不选。 排谬法排除③④ 考点：人类社会发展规律、中国对世界的影响 A $每天你会选择怎样的路是熟悉的、未知的？或是像他们。一样。充满挑战却笃定的路，一条中国式现代化发展之路。是你前所未见，却能感受到。唱啦啦啦。他是风。是。是光，照亮远方孩子们的笑脸和他们的路。他奔逸绝尘，势如破竹。他四通八达，让你我贴地飞行。他能直冲云霄，上九天揽月，掠影天宫，也能搏击仓海遁地。坚持。之下。他能快起来，也能慢下来，留下来，剪下来，让绿水甘甜，让青山不改。它能改变未来，更让我们能定义未来，是你看到的，更是你前所未见的。这条路就是没有的就造出来，落后的就赶上，陈旧的就创新，受挫了就奋起。你看，他抖擞抖擞精神又出发，他逢山开道，遇水架桥，为了山河锦绣，川流不息。这条路是一条属于我们自己的路，我们每个人都是这条路上的践行者。这条路是未来，也能改变未来。 Modernization has been in the spotlight recently, particularly after being highlighted by present season being at the twenty cp in national congress. Essentially, IT refers to china's efforts to modernize its economy society in government systems in order to pace in a rapidly change in global. So why is chinese modernization and brother and was special about for a stark the concept of modernization has been a recovery in china in nineteen seventy and particular lessons, the funding of the PRC from the nineteen nineteen fifties to the nineteen seventies, china focused on industrial ization, collectivisation and state planning. In the late ranking seventies, the country began to shift towards a more market oriented economic model, which like to a new piece of modernization. In twenty fifteen, the central government defines the made in china twenty twenty five five, which aims to upgrade the country's economy, tech, logical capabilities. There are five aspects to modernization in the new era. IT involves a huge population, common prosperity for all, material culture and moral progress, harmony between humanity and nature, and peaceful development. Two things are apart from this first day. Modernization in the past was seen as the largest economy industrial phenomenon. Now IT involves building an educated skill and cultured population and a beautiful country for them to live in. Secondly, china will not follow the part of the western countries whose modernization was built on the explosion. The working classes, the ones on the environment, china will follow a modernization path of Green and peaceful development. These benefits are shared. My home more in china and around the world. China has a dog, two steps to the school, one to realize socialist modern ization between twenty, twenty, twenty thirty five and two from twenty thirty five to the middle of, essentially to realize the second, and进来了一个，我build china，integrate and modern socialist country is strong, prosperous, democratic, harmonious, beautiful and culturally. 从国家主席习近平发表的2026年新年贺词看2026年高考政治备考 一、新年贺词核心论述与教材考点精准对应表 本表将贺词段落、核心提法、直接关联的教材章节及具体考点一一对应，方便快速定位。 贺词原文节选与核心提法 直接关联的教材与具体章节 高考考点预测与命题角度分析 1. “十四五”收官与“十五五”开局 • “圆满完成目标任务，在中国式现代化新征程上迈出了稳健步伐” • “2026年是‘十五五’开局之年…扎实推动高质量发展” 必修一《中国特色社会主义》：第四课 “只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴”（中国式现代化的内涵、特征与本质要求）。 必修二《经济与社会》：综合探究 “践行社会责任 促进社会进步”及全书（推动高质量发展的路径、新发展格局）。 【核心考点】 这是顶层设计类考点。命题可能以“十四五”成就为背景材料，要求论述如何接续奋斗推进中国式现代化（必修一），或直接围绕“十五五”开局，要求提出“扎实推动高质量发展”的经济措施（必修二）。 2. 综合国力与经济发展 • “经济总量预计达140万亿元…综合国力跃上新台阶” • “绿水青山成为亮丽底色” 必修二《经济与社会》：第二单元 “经济发展与社会进步”（贯彻新发展理念、建设现代化经济体系）。重点：绿色发展理念、经济社会发展的成就。 【高频考点】 常与具体数据、案例结合。可能考查“绿水青山就是金山银山”的生态与经济辩证关系（新教材突出生态文明），或分析经济发展成就所体现的制度优势（可链接必修一、三）。 3. 创新驱动与新质生产力 • “依靠创新为高质量发展赋能” • “创新成果竞相涌现…人工智能、芯片突破” • “创新创造催生了新质生产力” 必修二《经济与社会》：第二单元（创新发展理念、建设创新引领的产业体系）。 选必三《逻辑与思维》：第四单元 “提高创新思维能力”（联想思维、发散思维、聚合思维等在创新中的应用）。 【命题热点】 “新质生产力”是最新理论表述，必考。可能要求结合人工智能、航天等案例，阐述如何培育新质生产力（经济角度），或从思维方式角度，说明科技工作者应如何运用创新思维（逻辑角度）。 4. 文化建设与文化自信 • “以文化滋养精神家园” • “文博热、非遗热…悟空哪吒风靡全球” • “传统与现代交融，中华文化绽放光芒” 必修四《哲学与文化》：第三单元 “文化传承与文化创新”（中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展、文化自信、文化传播）。 【经典重点】 以“悟空哪吒风靡全球”等鲜活案例，考查文化创新的途径、坚定文化自信的依据和意义，或分析“国风成为顶流”背后体现的中华文化当代价值。 5. 民族团结与民生保障 • “各族群众像石榴籽一样紧紧抱在一起” • “民生无小事…育儿补贴、适老化改造” 必修三《政治与法治》：第六课 “我国的基本政治制度”（民族区域自治制度、处理民族关系的基本原则）。 必修二《经济与社会》：第四课 “我国的个人收入分配与社会保障”（完善社会保障体系的意义与途径）。 【常规考点】 民族团结部分可能考查铸牢中华民族共同体意识的意义。民生部分常以具体政策为材料，考查社会保障的“社会减震器”作用、共同富裕的实践。 6. 中国特色大国外交与全球治理 • “继续敞开胸怀拥抱世界…提出全球治理倡议” • “推动构建人类命运共同体” • “海南自贸港全岛封关运作” 选必一《当代国际政治与经济》：第二、三、四单元（中国的外交政策、构建人类命运共同体、经济全球化、全球治理体系变革）。 必修二《经济与社会》：第三课 “我国的经济发展”（建设更高水平开放型经济新体制）。 【可能考大题】 “四大全球倡议”（新增“全球治理倡议”）是重中之重。要求运用国际政治知识，分析中国方案为何能“为世界注入稳定性”。海南封关是制度型开放的典型案例，需掌握其经济学意义。 7. 国家统一与“一国两制” • “设立台湾光复纪念日…祖国统一的历史大势不可阻挡” • “粤港澳三地同心同行…坚定不移贯彻‘一国两制’” 选必一《当代国际政治与经济》：第一单元 “各具特色的国家”（国家主权）。 必修三《政治与法治》：第六课（“一国两制”方针）。 【年度焦点】 结合台湾光复纪念日，考查国家主权的不可分割性、维护国家统一是公民义务。结合粤港澳全运会，考查“一国两制”的成功实践与新时代内涵。 8. 党的建设与自我革命 • “党兴方能国强” • “开展八项规定精神学习教育…徙木立信从严管党治党” • “继续回答好延安‘窑洞之问’” 必修三《政治与法治》：第三单元 “坚持和加强党的全面领导”（全面从严治党、党的自我革命）。 必修一《中国特色社会主义》：综合探究 （党的领导是中国特色社会主义最本质特征）。 【政治模块核心】 “窑洞之问”的新表述，直指党的自我监督和人民监督。这是分析所有中国成就的根本政治保证。任何综合性大题，最终都可能要落脚到“坚持党的领导”上。 二、2026年高考政治四大高概率综合专题预测 基于上表，以下专题极有可能以材料分析题或论述题形式出现，需要跨教材整合知识。 专题一：以“新质生产力”驱动中国式现代化 时政来源：贺词原文 + 2025年科技突破新闻。 知识整合： 是什么（必修一、二）：新质生产力是符合高质量发展要求、以科技创新为主导的先进生产力质态，是中国式现代化的核心动力。 为什么（必修二）：是转变发展方式、突破“卡脖子”技术、建设现代化经济体系、赢得国际竞争主动的战略选择。 怎么办（必修二、选必三）： 经济层面：健全新型举国体制，推动科技与产业深度融合，发展战略性新兴产业。 思维层面：弘扬科学家精神，运用创新思维（联想、发散、逆向思维）突破关键核心技术。 典型设问：“结合材料，运用《经济与社会》和《逻辑与思维》知识，阐述我国应如何培育新质生产力以夯实中国式现代化的物质技术基础。” 专题二：在“变乱交织”的世界中贡献“中国方案” 时政来源：贺词外交部分 + 全球治理倡议 + 海南封关。 知识整合： 中国立场（选必一）：始终站在历史正确一边，坚持独立自主的和平外交政策，践行真正的多边主义。 中国行动（选必一、必修二）： 理念贡献：提出并落实全球发展、安全、文明、治理四大倡议，丰富人类命运共同体内涵。 实践贡献：以海南自贸港封关等举措推进制度型开放，让中国大市场成为世界共享的机遇。 世界意义（选必一）：为全球治理体系变革提供新思路，为世界和平与发展注入确定性和正能量。 典型设问：“当今世界‘变乱交织’，中国却‘继续敞开胸怀拥抱世界’。请运用《当代国际政治与经济》知识，谈谈你对这一现象的理解。” 专题三：文化自信赋能民族复兴 时政来源：贺词文化部分 + 2025年文化出海新闻。 知识整合： 根基（必修四）：源自中华优秀传统文化的深厚底蕴（文博、非遗），在创造性转化与创新性发展中焕发生机（悟空哪吒、古韵国风）。 实践（必修四）：通过文化事业与产业繁荣（文旅火爆、“城超”“村超”）、文化交流与传播（风靡全球），增强人民精神力量，提升国家文化软实力。 价值（必修一、四）：是中华民族伟大复兴的精神支撑，为中国式现代化提供丰润文化滋养。 典型设问：“从‘文博热’到‘悟空哪吒风靡全球’，请运用《哲学与文化》知识，分析这一系列文化现象如何彰显了我们的文化自信。” 专题四：自我革命保障强国建设 时政来源：贺词党建部分 + 2025年作风建设新闻。 知识整合： 关系论断（必修三）：“党兴方能国强”，党的领导是中国特色社会主义事业的根本保证。 实践路径（必修三）：通过全面从严治党（贯彻八项规定）、推进党的自我革命（去腐生肌），保持党的先进性和纯洁性，破解“窑洞之问”。 最终目标：确保党始终成为坚强领导核心，引领中国式现代化巨轮行稳致远。 典型设问：“‘继续回答好延安窑洞之问’对新时代加强党的建设有何启示？请运用《政治与法治》知识加以说明。” 三、给2026考生的具体备考操作建议 一轮复习（2-4月）：以本为本，标记关联 在系统复习7本教材时，在相关章节旁用红笔标注“新年贺词链接”。例如，在《选必一》“中国的外交”处标注“见贺词：全球治理倡议”；在《必修二》“创新发展”处标注“见贺词：新质生产力”。 制作热点卡片，将贺词金句（如“新质生产力”“窑洞之问”）与教材原理对应抄录，随时记忆。 二轮专题（4-5月）：专题攻坚，能力整合 围绕上述四大专题，进行跨模块知识整合训练。引导学生看到“新质生产力”时，能同时调取经济、哲学（创新意识）、甚至国际竞争（选必一）的知识。 强化深圳特色：可重点结合“粤港澳全运会”、“前海深港合作”等本地实践，加深对“一国两制”、改革开放等考点的理解。 三轮冲刺（5月-考前）：仿真演练，术语定型 选用包含贺词核心表述的高质量模拟题进行训练。 规范术语：务必确保学生能用准确的政治术语答题，如将“生活变好了”表述为“人民群众的获得感、幸福感、安全感提升”，将“国家强大”表述为“综合国力跃上新台阶”。 训练逻辑：答案组织坚持“理论（教材原理）+材料（贺词或延伸材料）+阐述（结合分析）”的格式。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 国家主席习近平发表的二〇二六年新年贺词 全文如下： 大家好！岁序更替，华章日新。在新年到来之际，我在北京向大家致以美好的祝福！ 2025年是“十四五”收官之年。5年来，我们踔厉奋发、勇毅前行，克服重重困难挑战，圆满完成目标任务，在中国式现代化新征程上迈出了稳健步伐。我国经济总量连续跨越新关口，今年预计达到140万亿元，经济实力、科技实力、国防实力、综合国力跃上新台阶，绿水青山成为亮丽底色，人民群众获得感幸福感安全感不断增强。5年历程极不寻常，成绩来之不易。大家拼搏进取、耕耘奉献，铸就了欣欣向荣的中国。我向每一位辛勤付出的奋斗者致敬！ 这一年，令人难忘的是，我们隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，设立台湾光复纪念日。国之盛典威武雄壮，胜利荣光永载史册，激励中华儿女铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来，凝聚起中华民族伟大复兴的磅礴伟力。 我们依靠创新为高质量发展赋能。科技与产业深度融合，创新成果竞相涌现，人工智能大模型你追我赶，芯片自主研发有了新突破，我国成为创新力上升最快的经济体之一。天问二号开启“追星”之旅，雅下水电工程开工建设，首艘电磁弹射型航母正式入列。人形机器人亮出“功夫模式”，无人机演绎绚丽“烟花”。创新创造催生了新质生产力，也让生活更加多姿多彩。 我们以文化滋养精神家园。文博热、非遗热不断升温，世界遗产再添新员，悟空和哪吒风靡全球，古韵国风成为年轻人眼中的“顶流审美”。文旅市场人气火爆，“城超”“村超”热闹非凡，冰雪运动点燃冬日激情。传统与现代交融，中华文化绽放更加灿烂的光芒。 我们共创共享美好生活。我到西藏、新疆出席庆祝活动，从雪域高原到天山南北，各族群众心手相连，像石榴籽一样紧紧抱在一起，大家用洁白的哈达、热情的歌舞，表达对祖国的热爱、对幸福的礼赞。民生无小事，枝叶总关情。过去一年，新就业群体权益有了进一步保障，适老化改造给老年人带来方便，育儿家庭每月多了300元补贴。柴米油盐、三餐四季，每个“小家”热气腾腾，中国这个“大家”就蒸蒸日上。 我们继续敞开胸怀拥抱世界。上合组织天津峰会、全球妇女峰会成功举办，海南自贸港全岛封关运作。为更好应对气候变化，我国宣布新一轮国家自主贡献。继“三大倡议”之后，我提出全球治理倡议，推动建设更加公正合理的全球治理体系。当今世界变乱交织，一些地区仍被战火笼罩。中国始终站在历史正确一边，愿同各国携手促进世界和平发展，推动构建人类命运共同体。 前不久，我出席了全运会开幕式，粤港澳三地同心同行，令人欣慰。要坚定不移贯彻“一国两制”方针，支持港澳更好融入国家发展大局，保持长期繁荣稳定。两岸同胞血浓于水，祖国统一的历史大势不可阻挡！ 党兴方能国强。我们开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，徙木立信从严管党治党，去腐生肌推进自我革命，党风政风持续向好。要砥砺初心使命，持之以恒、久久为功，继续回答好延安“窑洞之问”，书写无愧于人民的时代答卷。 2026年是“十五五”开局之年。锐始者必图其终，成功者先计于始。我们要锚定目标任务，坚定信心、乘势而上，扎实推动高质量发展，进一步全面深化改革开放，推进全体人民共同富裕，续写中国奇迹新篇章。 山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。 新年的旭日即将升起。祝祖国山河壮丽、大地丰饶，神州沐朝晖！祝大家心有所悦、业有所成，万事皆可期！ 学科网（北京）股份有限公司 $