第5课 第1课时 走向世界大舞台-【学海风暴】2024-2025学年九年级下册道德与法治同步备课（统编版）

第三单元 走向未来的少年 第五课 少年的担当 学习课件 已知识网络梳理 ---0 珍视交往经历，建立协作关系 探索世界，彼此守护，共同成长 走向世界大舞台 不断自我更新，承担更多责任 为人类发展和世界进步贡献智慧和力量 我为世界添光彩 全面提升个人素养 适应世界发展趋势的要求 少年的担当 肩负重任 少年当自强 接续奋斗 少年强，中国强 做好准备 成为中华民族的栋梁 青少年的情怀与抱负 关切人类问题和世界局势，居安思危 胸怀世界 尊重差异、理解不同、包容多样文化 第1课时走向世界大舞台 已核心知识梳理 1.如何探索并走向世界 )知识拓展 (1)在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出 作为中学生，我们 了探索世界的第一道门。 应该怎样培养自己的实 (2)世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。我们会 践创新能力？ 与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们 要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 (1)树立远大理想， (3)我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 努力学习科学文化知 2.在交往中探索世界的收获 识，积极探索，注重实 (1)我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 践，养成勤动脑、勤动手 (2)面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地 的好习惯。 解决问题。 (2)发扬艰苦奋斗 (3)我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世 精神，积极参与社会实 界承担起更多的责任。 践活动 下册第三单元 41 3.我们为世界添光彩的原因及做法 (1)原因：①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世 (3)敢于质疑，善于 界互动，同呼吸，共命运。②每个人都是这个世界中的一员，所做 质疑，树立敢为人先的 的事都有可能对世界发展产生影响。 精神。 (2)做法：①从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和 (4)积极参加小制 世界进步贡献智慧和力量。②适应世界发展趋势的要求，全面提 升个人素养。 作、小发明活动，把创新 4.我们应如何适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养 热情和科学求实的态度 (1)不断丰富知识储备，增强人文底蕴。 结合起来，努力使自己 (2)树立科学精神，掌握科学思维方法。 成为具有实践创新能力 (3)增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参 的高素质人才。 与社会实践活动，培养实践创新能力。 热点材料解读 经典例题剖析 【中美青年交流周系列活动丰富多彩】6月 【例1】教材变式“阿爷无大儿，木兰无长 25日，2024“鼓岭缘”中美青年交流周9场圆桌 兄，愿为市鞍马，从此替爷征…”花木兰替父 论坛以及“域”展览、艺术主题论坛在烟台山举 从军的故事感动了一代又一代的中华儿女。 办，中美青年欢聚一堂，围绕韧性的力量、志愿 如今，这个故事正以交响乐和情景歌剧等形式 服务、人工智能、青年创新与创业、文化遗产保 走向世界。以下事例属于走向世界的有 护等主题交流思想、增进友谊。大家纷纷表 ( 示，通过交流，拓宽了视野，增进了彼此间的深 ①小俊向外国网友介绍家乡的风土人情 厚友谊，增加了理解与尊重，相信中美两国青 ②小芳邀请外国访学同学到家里做客 年的美好友谊会一直延续下去。 ③小辉利用假期到西安参加研学旅行④周 考查方式 作答方向 末，小兵和好朋友一直宅家玩网络游戏 A.①②B.①④C.②③D.③④ 素材来源：教材第55页探究与分享 (1)中美青年开 ○审核设问把握设问关键信息：走向世界。 展对话交流会有 ○明晰考点本题考查走向世界的相关知识。 怎样的收获 【例2】健全人格国务院印发《新一代人工 智能发展规划》指出：人工智能成为国际竞争 的新焦点。实施全民智能教育项目，在中小学 阶段设置人工智能相关课程。为此，下列做法 (2)走向世界，与 最恰当的是 ) 他国青年交流， A.适应世界发展趋势的要求，树立科学精 对我们有什么 神，掌握科学思维方法 要求 B.增强社会责任感，学会观察、思考各种 社会现象 42 九年级道德与法治RJ版 C.学会关爱，理解、尊重他人，获得成长的 A.我们在交往中探索世界，彼此守护，共同 力量 成长 D.勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地 B.我们可以通过多种形式了解世界、走向 解决问题 世界 审核材料材料从侧面说明了个人要与时俱 C.我们只能通过旅游和互联网来了解、探索 进，适应世界发展趋势的要求。 世界 ○明晰考点本题考查适应世界发展趋势的 D.在走向世界的过程中，我们会遇见越来越 要求。 多的人 已课内基础闯关 考点2我为世界添光彩 4.有位漫画家曾告诉年轻一代：这个世界多么 单项选择题 考点1多彩世界中的我 广大，你们要呼吸的空气和表演的舞台并不 仅限于自己的国家，而是整个世界。这说明 1.随着年龄的增长，在父母的引领下，我们走 ( 向更广阔的世界。这具体表现在( ①我们开启了认识世界的第一扇窗②我 A.我们的生活与世界紧密相连 们迈出了探索世界的第一道门③我们封 B.要勇敢面对困难，获得成长的力量 闭自己，足不出户④我们早日投入工作， C.只有在世界大舞台才能有所成就 实现人生价值 D.把世界当舞台才有出路 A.①③B.①②C.③④ D.②④ 5.在我们身边，有这样一些人，他们很平凡，为 2小丽班上有几个外国来的同学，小丽和他们 国家乃至世界做着普通的事。然而他们做 一起学习、做游戏，相互介绍自己的家乡，相 的事看似普通，却不可或缺；他们看似平凡， 处得非常融洽。对此，下列说法正确的是 却不平凡。这告诉我们 ( A.只有平凡的人才能走向世界 A.世界是多彩的，我们走向世界的形式是多 B.世界充满希望，也充满挑战 样的 C.要不断自我更新，学会解决问题 B.随着生活半径的扩大，我们的视野不断 D.人类发展和世界进步需要每个人作出行动 扩展 ⑥责任意识“孔子登东山而小鲁，登泰山而小 C.我们要学会与不同国家的人交往，建立协 天下。”面对世界大发展大变革大调整的新 作关系 形势，为更好推进人类文明进步事业，我们 D.我们要不断自我更新，更加理性、智慧地 必须登高望远，正确认识和把握世界大势和 解决问题 时代潮流。为此，走向世界的中学生应该 3.小明是一个性格活泼、爱好旅游的学生。 2024年暑假期间，他和父母一起去国外旅 ①不断丰富知识储备，增强人文底蕴②树 游。通过旅游，他了解了当地的一些风土人 立科学精神，掌握科学思维方法③以学习 情和风俗习惯。回国后，他又通过互联网了 为重，无须关注外面的世界④将精力都放 解这些地方的悠久历史等。这说明 在参与社会公益活动上 A.①③B.①② C.③④ D.②④ 下册第三单元 43 色课外拓展提高 新想法并为联合国政策商议献计献策的一 一、单项选择题 个关键平台。今年论坛主题是“加强2030 1.责任意识中国药学家、中国中医科学院首 年议程，在多重危机时期消除贫困：有效提 席研究员屠呦呦，因为研究发现了青蒿素， 供可持续、有弹性的和创新的解决方案”。 解决了抗疟治疗失效难题，为中医药科技创 (1)结合所学知识，请你列举两种青少年走 新和人类健康事业作出巨大贡献，获得了诺 向世界的具体形式。 贝尔生理学或医学奖。这告诉我们 A.要从大事做起，与世界同呼吸、共命运 B.要勤于沟通，真诚合作，战胜困难 C.要为人类发展和世界进步贡献智慧和 力量 (2)结合材料，说说我们应如何更好地走向 D.经济全球化程度不断加深 世界。 2国之交在于民相亲，民相亲在于心相通。随 着经济全球化的发展，当今世界日渐成为一 个“地球村”，国家间的交流与合作日益频 繁。随着中国国际地位的逐步提高，我国青 少年对外交流的机会也越来越多。为适应 这种形势，我们青少年应该 ( ①坚持对话协商，推动建设新型国际关系 ②消除观念差异，平等对待其他国家的公民 4.原创题阅读材料，回答问题。 ③放眼全球，着眼未来，全面提升自身素 材料2024年7月16日，庆祝中美建交45 质④传递中国声音，讲好中国故事，展现 周年暨中美青少年艺术交流汇演活动在中 中国风貌 国驻美国大使馆举行。北京市学生金帆艺 A.①②B.①③C.②④ D.③④ 术团、使馆阳光学校及来自美国华盛顿等地 二、简要回答 14所中小学的师生共计400余人来到使馆， 3.责任意识阅读材料，回答问题。 同台献艺，交流互鉴，增进友谊，生动诠释中 材料当地时间4月16日，2024联合国经 美关系“未来在青年”。 济及社会理事会青年论坛在联合国总部纽 请你结合所学知识，说说参加这一艺术交流 约成功开幕。来自世界各地的1000多名青 汇演活动的中美青少年可能取得的收获。 年领袖参会，包括由国际青年绿色创新设计 联盟组织的来自丝路起，点西安的“丝路青年 代表团”参加本次论坛。该论坛是经济及社 会理事会主席的一项年度倡议，也是联合国 级别最高的青年论坛。十几年来，论坛已发 展成为青年人集思广益、提出解决方案和创 44 九年级道德与法治RJ版遇，应对挑战，趋利避害，奋勇前进。(3)示例：《歌唱祖 国》从祖国颂》《我爱你，中国》《走向复兴》等。（答出两首、 符合题意即可) 第2课时携手促发展 热点材料解读 (1)示例：①和平与发展是当今时代的主题。和平、发展、 合作、共赢的时代潮流越来越强劲。②当今世界是一个 开放的、发展的、紧密联系的世界。中国的发展离不开世 界，世界的繁荣稳定也离不开中国。③作为一个负责任 的大国，中国始终是全球发展的贡献者。④中国在谋求 自身发展的同时，一直坚持合作共赢的理念，让发展的成 果更多更公平地惠及各个国家(2)示例：①有利于促进 中埃两国务实合作，为双方企业创造更多合作机遇，更好 增进两国人民福祉。②有利于推动构建人类命运共同 体。③有利于促进世界和平与发展，推动建立国际经济 新秩序(3)示例：①坚持合作共赢的理念，坚持走和平 发展道路，推动建立国际经济新秩序。②顺应经济全球 化发展趋势，加强与各国的交流和合作，积极参与国际竞 争。③全面深化改革，扩大对外开放。④加快构建以国 内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展 格局 )经典例题剖析 例1：B例2：B 多课内基础闯关 1.B2.B3.A4.D5.C6.D7.B ®课外拓展提高 1.B【解析】中方愿同俄方继续秉持守望相助、世代友好的 精神，携手谱写中俄关系新篇章，体现了我国承担大国责 任，分享发展机遇，坚持合作共赢，共亭发展成果，促进共 同发展，③④正确：我国没有主导世界发展，①错误；题干 未涉及以人民为中心，②排除。故选B。 2.C3.A4.A5.D 6.示例：材料一：中国正为世界经济增长注入新的活力，日 益成为世界经济发展的引擎和稳定器；中国经济面临一 定的下行压力和不少困难。材料二：中国秉持共商共 建共享的全球治理观；共建“一带一路”带动沿线国家和 地区经济社会发展；和平、发展、合作、共赢的时代潮流越 来越强劲。材料三：人类仍面临着一些共同的挑战：中 国坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界：中国坚持走 绿色发展道路。 三、 7.(1)示例：《让跨境电商“飞”得更高更远》等。(2)示例： ①从网络的角度：网络为经济发展注入新的活力，为文化 传播搭建新平台，让我们的生活变得更加便利和丰富多 彩。②从积极谋求发展的角度：促进发展，要积极寻求新 的经济增长点，加快构建以国内大循环为主体、国内国际 双循环相互促进的新发展格局。③从经济全球化的角 度：商品贸易在全球范围内进行，是经济全球化的重要表 现。经济全球化使各国经济相互联系、相互依赖的程度 不断加深。④从共享发展机遇的角度：中国在谋求自身 发展的同时，一直坚持合作共赢的理念，让发展的成果更 多更公平地惠及各个国家。⑤从中国的影响的角度：中 国文化对世界的影响越来越大。中国正为世界经济增长 注入新的活力，日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。 道德与法治大概念分层作业—中国与世界 ©情境主题作业 (1)示例：①各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创 新、包容互惠的发展前景。②各国应坚持对话协商，建设 一个持久和平的世界：坚持共建共享，建设一个普遍安全 的世界：坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界：坚持 交流互鉴，建设一个开放包容的世界：坚持绿色低碳，建 设一个清洁美丽的世界。(2)赞同玲玲的观点。示例：理 由：①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加 深。人类越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。 ②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。 ③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也 没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。(3)示例： ①中欧（亚）班列为“一带一路”沿线国家和地区经济发 展、改善民生、文化交流互鉴等作出了积极贡献，有利于 推动构建人类命运共同体。②中欧（亚）班列带来的丰富 商品不断满足中国人民对美好生活的需要；中欧（亚）班 列加深了中西部地区的开放程度，促进了我国区域协调 发展和高质量发展，有利于我国实现共同富裕。(4)示 例：景德镇陶瓷。①利用互联网大力宣传景德镇陶瓷 文化。②通过结合各国的文化特色来研发景德镇陶瓷产 品。③提高景德镇陶瓷的质量，建立陶瓷品牌。(5)示 例：①中国同世界的关系越来越紧密。中国的发展离不 开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国。②中国在谋求 自身发展的同时，一直坚持合作共赢的理念，让发展成果 更多更公平地惠及各个国家。(6)赞同。示例：理由： ①“一带一路”建设是我国在新的历史条件下实行全方位 对外开放的重大举措、推动互利共赢的重要平台。②中 国以“一带一路”建设为契机，把我国同沿线国家发展结 合起来，充分考虑相关合作国家和地区的实际和利益，开 展跨国互联互通，实现优势互补、互利共赢。③中国为 “一带一路”沿线国家和地区提供了更广阔的市场、更充 足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。 第三单元走向未来的少年 第五课少年的担当 第1课时走向世界大舞台 D热点材料解读 (1)示例：①学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的 力量。②面对困难时，勤于沟通，真诚合作，更加理性、智 慧地解决问题。③在历练中成熟，不断自我更新，逐渐为 下册参考答案 139 国家乃至世界承担起更多的责任(2)示例：①不断丰富 知识储备，增强人文底蕴。②树立科学精神，掌握科学思 维方法。③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现 象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力 经典例题剖析 例1：A 例2：A【解析】材料中“人工智能成为国际竞争的新焦点” “在中小学阶段设置人工智能相关课程”，启示我们应 该适应世界发展趋势的要求，树立科学精神，掌握科学 思维方法，A符合题意；人工智能属于科技领域的内 容，B、C、D不符合题意。故选A。 课内基础闯关 1.B2.C3.B4.A5.D6.B )课外拓展提高 一、 1.C 2.D【解析】随着我国国际地位逐步提高，我国青少年对外 交流的机会越来越多。对此，我们青少年应该放眼全球， 着眼未来，努力学习，全面提升自身素质：传递中国声音， 讲好中国故事，展现中国风貌。③④正确，符合题意： ①不是青少年的做法，与题意不符：②错误，“消除”的说 法绝对。故选D。 二、 3.(1)示例：参加国际大赛、参加国际志愿者服务活动等。 (答出两种即可)(2)示例：①从普通的事做起，通过自身 的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。②不断 丰富知识储备，增强人文底蕴。③树立科学精神，掌握科 学思维方法。④增强社会责任感，学会观察、思考各种社 会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力 4.示例：①经历越来越多的事，遇见越来越多的人，建立起 彼此之间的协作关系。②在交往中探索世界，彼此守护， 共同成长。③学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长 的力量。④勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决 问题。⑤不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更 多的责任。 第2课时少年当自强 热点材料解读 示例：①青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有 理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。我 们这一代人必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的重 任，成为国家的栋梁。②实现中华民族伟大复兴的中国 梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。③青少年承 载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家 未来发展 )经典例题剖析 例1：B例2：A ®课内基础闯关 1.C2.C3.D4.C5.C6.A7.A 九年级道德与法治RJ版 课外拓展提高 1.C 2.C【解析】走向世界的中国青年需要了解人类文明进程， 积极关切人类问题和世界局势：尊重差异、理解不同、包 容多样文化：有忧患意识，居安思危。②④说法正确： ①说法错误，是个人主义的表现：③说法错误，我们不能 因为理想遥远而放弃追求。故选C。 3.D 二、 4.示例：①勤奋学习、刻苦钻研，为实现青春梦想积累知识、 积蓄能量。②树立崇高理想，发扬艰苦奋斗精神，为实现 理想努力拼搏。③热爱祖国，不忘初心、牢记使命，继续 前进，彰显新时代中国人的自信品格，与时代同进步，与 祖国共成长。 三、 5.(1)示例：全面建成小康社会；探月工程、载人航天工程有 重大突破；成功举办北京冬奥会、冬残奥会；国产大飞机 C919实现商飞：国产大型邮轮完成试航：“奋斗者”号极 限深潜：新能源汽车、锂电池、光伏产品给中国制造增添 了新亮色；等等。(2)示例：①青年兴则国家兴，青年强则 国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前 途，民族就有希望。②青少年承载着国家和民族的未来 命运。青少年的品格影响着国家未来发展。(3)示例： ①传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民 族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转 化为自己的情感认同和行为习惯，增强志气、骨气、底气， 做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋 梁。②了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局 势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提升我 们的影响力。同时，要有忧患意识，居安思危，在世界复 杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。③尊重差 异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事 传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起 推动人类共同发展的责任。 第六课我的毕业季 第1课时学无止境 ©热点材料解读 (1)终身学习(2)示例：①人类正是通过学习来增长知 识、提高本领，并在创新中不断进步的。学习应该成为我 们的一种生活方式。②我们生活的时代信息量巨大，知 识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷，必须树立终身 学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我 更新、学以致用的能力。③学习让我们能够拥有更加充 实的生活：学习点亮生命，激发前进的动力 ®经典例题剖析 例1：B例2：B