精品解析：天津市北辰区集贤里中学2025-2026学年八年级上学期第二次月考道德与法治试卷

天津市北辰区集贤里中学2025-2026学年八年级上学期第二次月考道德与法治试卷 一、单项选择题：（每小题2分，共24题，共48分） 1. 自由快乐之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是严以自律之人。对此理解正确的是（ ） ①法治标定了自由的界限 ②自由自在是人们向往的生活 ③公民在法律面前一律平等 ④自由是法律之内的自由 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自由与法治的关系。 ①：法治标定了自由的界限，自由必须在法律允许的范围内行使，题干中“敬畏法度”体现了这一点，故①符合题意； ②：自由自在是人们向往的生活，这一说法本身正确，但题干强调自由与法治的关系，而非单纯描述对自由的向往，故②不符合题意； ③：公民在法律面前一律平等是法律实施的原则，但题干未涉及平等问题，故③不符合题意； ④：自由是法律之内的自由，强调法律是自由的保障和边界，与题干中“敬畏法度”相呼应，故④符合题意； 故本题选B。 2. 关于自由，下列说法正确的是（ ） ①能增强个人的幸福感 ②能激发人的活力 ③全面推动社会进步与繁荣 ④是社会主义核心价值观的公民层面重要内容之一 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对自由的认识和把握。根据所学知识，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，④说法错误；追求自由，有利于推动社会的进步与繁荣，③的说法夸大了自由的作用，说法错误；自由的实现能增强个人的幸福感，能激发人的活力，①②说法正确；故选A。 3. 火车有了轨道的限制，才能顺利地行驶；车辆有了红绿灯的限制，才能安全地通行。这启示我们（ ） ①自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的 ②现实生活中，自由是不存在的 ③要自由就不能有限制，要限制就不可能有自由 ④要依法行使权利 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自由、珍视自由。 ①④：题干通过火车轨道和车辆红绿灯的比喻，启示我们自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的，珍视自由要依法行使权利，故①④符合题意； ②：自由在现实生活中是存在的，但受规则约束，故②说法错误； ③：自由和限制不是对立的，规则保障自由，故③说法错误； 故本题选B。 4. [教材素材改编]辨别下列同学对社会主义核心价值观倡导的自由的观点正确的是（ ） ①是绝大多数人的、真实的自由 ②是凌驾于社会利益之上的、绝对的个人自由 ③与一定的经济社会发展条件相适应的自由 ④是超越社会发展阶段和现实承受能力的自由 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对自由的认识。 ①：社会主义核心价值观倡导的自由是绝大多数人享有的、真实的自由，符合社会主义本质，故①符合题意； ②：社会主义自由强调个人自由与社会利益的统一，反对凌驾于社会利益之上的绝对自由，故②说法错误； ③：自由必须与经济社会发展水平相适应，不能脱离现实条件，故③符合题意； ④：社会主义核心价值观的自由强调与社会发展阶段和现实条件相协调，而非超越，故④说法错误； 故本题选D。 5. 男女同工同酬、一次选举一人一票这表明平等意味着（ ） A. 同等情况同等对待 B. 不同情况差别对待 C. 义务平等 D. 人格平等 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查平等的含义。 A：男女同工同酬体现相同劳动应获得同等报酬，一人一票体现选举权的平等，均属于同等情况同等对待，故A符合题意； B：题干未涉及针对差异的特殊对待（如对弱势群体的照顾），故B不符合题意； C：题干强调权利行使的平等性，未提及义务的平等性，故C不符合题意； D：题干未体现人格尊严的平等，而是具体权利的平等对待，故D不符合题意； 故本题选A。 6. 建立老年人优先办理“绿色通道”；在公交车上为老年人设立专用座位；提供“大字版”文字文本方便老年群体参考；配备老花镜、医药箱等便民设施……这些举措（ ） A. 体现了不同情况差别对待的原则 B. 表明老年人享有不受法律约束的特权 C. 违背了同等情况同等对待的原则 D. 说明平等就是公民应该拥有相同权利 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查平等的含义。 A：这些举措是基于老年人与其他人群的不同需求，进行合理差别对待，体现了不同情况差别对待的原则，故A符合题意； B：老年人并不享有“不受法律约束的特权”，这些措施是法律和社会规范允许的关怀行为，所有公民仍需遵守法律，故B说法错误； C：这些举措没有违背“同等情况同等对待”的原则，因为老年人属于特殊情况，差别对待正是为了弥补不平等，促进整体公平，故C说法错误； D：平等并不意味着公民必须拥有“完全相同”的权利，而是强调在权利和机会上实现公正，允许根据不同需求进行调整，故D说法错误； 故本题选A。 7. 大力倡导平等，促进平等目标的实现，对于推进中国特色社会主义事业有着重要意义。要努力使人民平等参与、平等发展权利得到切实保障，这是因为（ ） ①平等是人类的崇高理想 ②平等是社会发展的永恒主题 ③践行平等，就要坚决反对特权 ④在国际合作中，始终不存在平等 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查平等的意义。 ①：平等是人类追求的价值目标，是社会发展的重要基础，故①说法正确； ②：平等贯穿社会发展进程，是推动社会进步的必要条件，故②说法正确； ③：反对特权是践行平等的具体措施，但题干强调“为什么要保障平等权利”，而非“如何践行”，故③不符合题意； ④：国际合作中应遵循平等原则，“始终不存在平等”的说法绝对且错误，故④说法错误； 故本题选A。 8. 平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。践行平等，需要每个公民（ ） ①尊重他人人格，不凌弱 ②享有相同的权利和机会 ③敢于抵制不平等的行为 ④把平等原则落实到生活中 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查践行平等的要求。 ①③④：依据教材知识可知，践行平等就要“尊重他人人格，不凌弱”、“敢于抵制不平等的行为”、“把平等原则落实到生活中”，故①③④说法正确； ②：全体公民平等地享有权利，而不是相同的权利，故②说法错误； 故本题选C。 9. “公者无私之谓也，平者无偏之谓也。”由此可见公平是指（ ） A. 绝对平均 B. 一种好的机遇和命运 C. 多享权利，少履行义务 D. 处理事情合情合理、不偏不倚 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公平的含义。 D：“公者无私之谓也，平者无偏之谓也”这句话表达了公正和不偏不倚的重要性，体现了公平是指处理事情合情合理、不偏不倚，故D符合题意； A：不存在绝对平均，故A说法错误； B：公平是制度或行为准则，而不是机遇或命运，故B说法错误； C：权利与义务相统一，多享权利少尽义务违背公平，故C说法错误； 故本题选D 10. 2025年政府工作报告中强调“持续推进社会公平建设，让发展成果更多更公平惠及全体人民”。我国重视公平的原因是（ ） ①公平是个人生存和发展的重要保障 ②公平能解决我国所有的社会矛盾 ③公平是社会稳定和进步的重要基础 ④公平能让每个人都获得理想的结果 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公平的重要性。 ①：公平能为个人提供平等的发展机会，保障其合法权益，是个人生存和发展的重要保障，故①说法正确； ②：公平有助于缓解社会矛盾，但“解决所有”表述绝对化，不符合实际，故②说法错误； ③：公平能促进社会资源合理分配，维护社会和谐稳定，是社会稳定和进步重要基础，故③说法正确； ④：公平强调机会和规则平等，但结果受个人努力等因素影响，无法保证“每个人都获得理想结果”，故④说法错误； 故本题选B。 11. 公平是一个美好社会应有的价值，也是人们的向往和追求。在现实生活中，人们希望权利公平、规则公平、机会公平等。在现实生活中，当遇到不公平的现象时，中学生应该（ ） A. 出台相关制度保障公平 B. 忍气吞声、听之任之 C. 采取报复手段谋求公平 D. 敢于对不公平说“不” 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人维护公平。 A：出台相关制度保障公平属于政府或相关部门的职责，中学生个人无法直接制定制度，故A不符合题意； B：忍气吞声、听之任之会纵容不公平现象，违背积极维护公平的原则，故B说法错误； C：采取报复手段属于违法行为，不仅无法解决问题，还会激化矛盾，故C说法错误； D：根据所学，遇到不公平的现象时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不” ，采用合理合法的方式， 谋求最大限度的公平，努力营造公平的环境，故D符合题意； 故本题选D。 12. 公平的实现是一个不断推进的过程，公平从美好的愿望转化为现实，需要（ ） ①每个人的积极参与和不懈努力 ②每个人努力追求公平，捍卫公平 ③充分发挥规则的保障作用 ④绝对公平的制度来保障 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查坚守公平。 ①：每个人的积极参与和不懈努力是推动公平实现的基础，故①符合题意； ②：个人主动追求和捍卫公平是维护社会公平的重要动力，故②符合题意； ③：规则（如法律、政策）的完善和执行是保障公平的必要条件，故③符合题意； ④：现实中不存在“绝对公平”的制度，公平具有相对性且需逐步完善，故④说法错误； 故本题选B。 13. 具有正义感的人应该明辨是非，知道什么是正义行为，什么是非正义行为。下列属于非正义行为的是（ ） A. 王林救助落水儿童 B. 张某强行向低年级同学“借钱” C. 在公共场所制止乱倒垃圾等行为 D. 发现歹徒抢劫及时拨打“110”电话报警 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正义行为的含义。 ACD：根据所学，一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为，反之，则是非正义行为。据此，勇救落水儿童，制止乱倒垃圾，发现歹徒抢劫及时拨打报警电话，都是正义行为，故ACD不符合题意； B：张某强行向低年级同学“借钱”，这属于强行向他人索要财物，属于非正义行为，故B符合题意； 本题为逆向选择题，故本题选B。 14. 我国建立了一系列保障弱势群体利益的制度，如失业保险制度、城镇居民最低生活保障制度、农村合作医疗制度等。这些制度的建立体现了国家守护正义，这是因为正义（ ） ①保障人们有尊严地生活 ②营造风清气正的社会风尚 ③需要勇气和智慧 ④营造和谐、稳定、安宁的社会环境 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正义的作用和意义。 ①：保障弱势群体的基本生活需求，使其能够有尊严地生活，是正义制度的直接体现，故①符合题意； ②：通过制度保障弱势群体权益，有助于促进社会公平，形成积极的社会风气，故②符合题意； ③：“需要勇气和智慧”强调维护正义的条件，属于个人行为层面，与题干中“国家制度保障”无直接关联，故③不符合题意； ④：社会保障制度通过减少社会矛盾，维护了社会和谐稳定，故④符合题意。 故本题选B。 15. 公正司法是捍卫正义的最后一道防线。下列说法正确的有（ ） ①司法机关应该确保司法过程和结果合法、公正 ②司法机关要坚持以事实为根据，以法律为准绳 ③司法机关要确保每一个案件都能绝对公平公正 ④司法机关应努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护公平正义。 ①：司法机关必须确保司法过程和结果的合法性与公正性，这是公正司法的基本要求，故①说法正确； ②：司法机关严格遵循“以事实为根据，以法律为准绳”的审判原则，符合司法实践的核心要求，故②说法正确； ③：“绝对公平公正”的表述过于绝对，司法实践中可能存在客观限制或复杂因素，无法完全保证“绝对”，故③说法错误； ④：司法机关通过公正司法让人民群众感受到公平正义，体现了司法为民的理念，故④说法正确； 故本题选B。 16. 小慧想要收集我国积极维护国际正义的事例，下列新闻事件中，可以入选为素材的有（ ） ①我国向世界派出5万多名维和战士 ②我国帮助非洲落后国家建设铁路、医院 ③我国强烈谴责日本向太平洋排放核污染废水 ④我国构建精准扶贫工作长效机制，实现扶贫到户 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查我国维护国际正义的具体行动。 ①：我国派出维和战士参与国际和平任务，属于维护国际和平与正义的举措，故①符合题意； ②：帮助非洲国家建设基础设施，体现国际援助与共同发展，符合维护国际正义，故②符合题意； ③：谴责日本排放核污染水，是维护全球环境正义的体现，故③符合题意； ④：精准扶贫是国内民生政策，属于内政范畴，与国际正义无直接关联，故④不符合题意。 故本题选A。 17. 下列对责任的认识正确的是（ ） ①责任是一个人分内应该做的事情 ②在社会生活中，每个人都应该明确自己需要承担的社会责任 ③作为学生，只需要对自己的学习成绩负责 ④很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对责任的认识。 ①②④：根据所学可知，责任是一个人分内应该做的事情，在社会生活中，每个人都应该明确自己需要承担的社会责任，很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任，故①②④说法正确； ③：学生责任不仅限于学习，还包括其他社会义务，故③说法错误； 故本题选B。 18. 易卜生说：“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”对这句话理解正确的是（ ） ①作为社会的一员，我们首先要对自己负责 ②对自己负责才能承担起时代和国家赋予的使命 ③每种社会角色都意味着承担相应的责任 ④一个人的价值应该看他为社会贡献了什么 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对自己负责任。 ①：易卜生强调“把自己铸造成器”，即强调自我完善的首要性，作为社会成员首先要对自己负责，故①符合题意； ②：只有对自己负责，才能提升能力，进而承担时代和国家使命，故②符合题意； ③：题干未涉及不同社会角色的责任，而是聚焦个人自我责任，故③不符合题意； ④：题干强调自我完善的过程，而非直接讨论社会贡献的价值衡量，故④不符合题意； 故本题选A。 19. 承担责任意味着付出代价，同时也意味着获得回报。下列能够体现承担责任获得回报的有（ ） ①小林用自己的零花钱为好朋友购买了生日礼物 ②小丽主动承担校广播站的播音工作，她为此牺牲了一部分学习时间 ③小伟利用周末时间去敬老院看望老人，从中体会到了承担责任的快乐 ④小倩代表班级参加学校举行的演讲比赛，在比赛中发挥出色，荣获一等奖 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查责任与回报的关系。 ①：小林为朋友买礼物属于个人友情行为，并非明确的责任承担，也未体现责任带来的回报，故①不符合题意； ②：小丽牺牲学习时间属于承担责任的代价，而非回报，故②不符合题意； ③：小伟在敬老院活动中获得快乐，体现了承担责任带来的精神回报，故③符合题意； ④：小倩为班级赢得荣誉，属于承担责任后的认可和奖励，故④符合题意； 故本题选D。 20. “共和国勋章”获得者王振义，是中国血栓与止血专业开创者之一。他放弃申请药物专利，无私公开治疗方案，使更多患者受益。王振义以实际行动诠释了（ ） ①履行责任不言代价与回报 ②负责任的人无需对自己负责 ③对国家负责，对人民负责 ④要“人人为我、我为人人” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查承担责任的要求。 ①③：“共和国勋章”获得者王振义，他放弃申请药物专利，无私公开治疗方案，体现了履行责任不言代价与回报；使更多患者受益，体现他对国家负责，对人民负责，故①③符合题意； ②：“负责任的人无需对自己负责”表述错误，负责任的人首先要对自己负责，才能更好地对他人、对社会负责，故②说法错误； ④：要努力做到“我为人人，人人为我”，而非“人人为我、我为人人”，故④说法错误； 故本题选B。 21. 习近平总书记寄语青少年：要增强学习紧迫感，如饥似渴、孜孜不倦地学习，在学习中增长知识、锤炼品格，以真才实学服务人民。青少年应该（ ） ①只关注自己的学习，其他的事情都不需要关心 ②努力掌握科学文化知识，锤炼过硬本领 ③使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上时代发展 ④坚定理想信念、埋头苦干、真诚奉献 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查奉献社会相关知识。 ①：只关注学习而忽视其他事务，不符合全面发展的要求，且与“服务人民”的导向相悖，故①说法错误； ②：掌握知识、锤炼本领直接对应题干中“增长知识、锤炼品格”“真才实学服务人民”的要求，故②符合题意； ③：提升思维和认识水平与“跟上时代发展”的号召一致，故③符合题意； ④：坚定理想信念、埋头苦干、真诚奉献，对应“锤炼品格”和“服务人民”的要求，故④符合题意。 故本题选D。 22. 某校在五四青年节当天开展了“请党放心，强国有我”团队活动，以此增强当代少先队员、共青团员的时代使命。中国共产主义青年团（ ） ①是中国共产党的助手和后备军 ②是中国共产党领导的先进青年的群团组织 ③在中国人民的领导下发展壮大 ④在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中国共产主义青年团的性质和作用。 ①：中国共产主义青年团是中国共产党的助手和后备军，符合团章规定，故①说法正确； ②：共青团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，符合其根本政治属性，故②说法正确； ③：共青团是在中国共产党的领导下发展壮大，而非“中国人民”，故③说法错误； ④：共青团在经济社会发展中承担青年先锋角色，发挥生力军和突击队作用，故④说法正确； 故本题选B。 23. 2025年5月10日至11日，世界田联接力赛在广州举行。本次赛事招募选拔700多名青年志愿者，在广州天河体育中心体育馆、各大接待点以及赛事相关区域提供制证、接待、竞赛、翻译、后勤保障等志愿服务。这启示我们（ ） ①要在社会实践中养成亲社会行为 ②社会的发展依赖于志愿者们的努力 ③要积极融入社会，服务奉献社会 ④参与志愿服务活动是为了获得赞誉 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为和服务社会。 ①：参与志愿服务属于社会实践，有助于养成亲社会行为，故①符合题意； ②：社会发展需要多方共同努力，志愿者重要力量但并非“依赖”，表述绝对化，故②说法错误； ③：志愿者通过实际行动服务社会，体现了积极融入社会和奉献精神，故③符合题意； ④：志愿服务强调奉献而非追求赞誉，故④说法错误； 故本题选B。 24. 当代青少年的时代责任是（ ） A. 全面建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴 B. 孝亲敬长，关爱同学，促进社会和谐 C. 追求自由平等，维护公平正义，促进社会发展进步 D. 努力学习科学文化知识，增长才干，服务社会 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查当代青少年的时代责任。 A：全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴是党和国家提出的战略目标，属于青少年必须肩负的历史使命，故A符合题意； B：孝亲敬长、关爱同学是个人道德要求，属于日常行为规范，与时代责任关联较弱，故B不符合题意； C：追求自由平等、维护公平正义是社会主义核心价值观体现，但属于社会长期价值导向，并非当前明确的时代责任，故C不符合题意； D：努力学习科学文化知识是青少年成长的基础任务，属于个人发展范畴，而非直接对应的时代责任，故D不符合题意； 故本题选A。 二、非选择题：（共3题，共52分） 25. 自由平等、公平正义一直是人们追求的美好愿望。八年级某班召开了一次以“自由平等”为主题的班会，请你参与互动。 【珍视自由】班会课上，同学们就“什么是真正的自由”展开了激烈讨论。有同学认为：真正的自由就是不受约束，想干什么就干什么。 （1）该同学的观点正确吗？请说明理由。 【践行平等】我国宪法规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”“国家保护妇女的权利和利益，实行男女同工同酬，培养和选拔妇女干部。” （2）平等表现在哪些方面？ 【答案】（1）①该同学的观点错误。②自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。③自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下，人们能够依照自己的意志活动、在思想、言论和行为等方面具有充分的自主性，拥有广阔的发展空间。 （2）①平等表现为同等情况同等对待；②平等表现为不同情况差别对待。③平等表现为人格平等。④平等意味着权利义务平等。 【解析】 【分析】考点考查：自由的含义，平等的表现； 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治观念、健全人格。 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：真正的自由就是不受约束，想干什么就干什么。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误； 论据①：自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的。 论据②：我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查平等表现，可结合教材知识回答。 26. 阅读材料，回答问题。 【维护公平正义】国无法则人无矩，法不公则国不稳。习近平总书记曾明确指出，要让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义。然而，社会上仍然存在诸多不公平和非正义的现象，这应该引起我们的重视。 （1）人们向往公平正义。公平有着丰富的内涵，它意味着法律是维护和实现正义的基本途径，___________是捍卫正义的最后一道防线。 （2）维护公平离不开每个人的积极参与和不懈努力。青少年如何守护公平？ 【答案】（1）公正司法。 （2）维护社会公平，需要每个人努力追求公平、捍卫公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。遇到不公平的现象时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说"不"，采用合理合法的方式，谋求最大限度的公平，努力营造公平的环境。 【解析】 【小问1详解】 本题考查司法维护正义，可以结合教材知识进行回答。 【小问2详解】 本题考查个人维护公平，可以结合教材知识进行回答。 27. 材料 2024世界航海装备大会圆满闭幕，来自8所在榕省市属高校的325名学生志愿者和30名教师志愿者为大会提供志愿服务工作。青年志愿者们以“小茉莉”为名，用超1.9万小时的专业、热情服务，温暖了来自世界各地的与会嘉宾，树立起了福州青年的良好形象。“身为一名‘小茉莉’青年志愿者，要将宾客需求放在首位，提供暖心贴心的志愿者服务、展现热情友好的福州形象。”罗中泽说。 （1）作为志愿者，承担责任可能会付出哪些代价？获得哪些回报？ （2）我们要如何向“小茉莉”志愿者学习，成为一个负责任的人？（至少3点） （3）你参加过哪些类似的志愿者服务？我们应怎样服务和奉献社会？ 【答案】（1）代价：付出时间、精力和金钱，可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。回报：既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 （2）①我们可以选择自己承担的责任，对承担责任的代价与回报作出正确的评估。一旦作出选择，义无反顾地担当起应负的责任。②有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。③努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。④向履行社会责任却不计代价与回报的人学习。⑤承担责任，首先要对自己负责。⑥我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人。 （3）防控疫情学生志愿者；街道志愿者；养老院志愿者等。怎样服务和奉献社会：①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。 【解析】 【分析】考点考查：承担责任的代价与回报、自觉承担责任的要求、崇尚无私奉献精神 勇于承担社会责任、服务社会的意义、奉献社会的要求 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用承担责任的代价与回报的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：青年志愿者们以“小茉莉”为名，热情服务，温暖了来自世界各地的与会嘉宾，树立起了福州青年的良好形象→链接代价+付出时间、精力和金钱，甚至做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 关键词②：青年志愿者们以“小茉莉”为名，热情服务，温暖了来自世界各地的与会嘉宾，树立起了福州青年的良好形象→链接回报+既有物质方面，又有精神方面；获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用做负责任的人的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：志愿者以“小茉莉”为名，热情服务，温暖了来自世界各地的与会嘉宾，树立起了福州青年的良好形象→链接自觉承担责任的要求+崇尚无私奉献精神 勇于承担社会责任。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 小问1：本题考查你参加过的志愿者服务，属于开放性试题，言之有理即可。 小问2：本题考查怎样服务和奉献社会，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 天津市北辰区集贤里中学2025-2026学年八年级上学期第二次月考道德与法治试卷 一、单项选择题：（每小题2分，共24题，共48分） 1. 自由快乐之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是严以自律之人。对此理解正确的是（ ） ①法治标定了自由的界限 ②自由自在是人们向往的生活 ③公民在法律面前一律平等 ④自由是法律之内的自由 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 关于自由，下列说法正确的是（ ） ①能增强个人的幸福感 ②能激发人的活力 ③全面推动社会进步与繁荣 ④是社会主义核心价值观的公民层面重要内容之一 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 3. 火车有了轨道的限制，才能顺利地行驶；车辆有了红绿灯的限制，才能安全地通行。这启示我们（ ） ①自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的 ②现实生活中，自由是不存在的 ③要自由就不能有限制，要限制就不可能有自由 ④要依法行使权利 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. [教材素材改编]辨别下列同学对社会主义核心价值观倡导的自由的观点正确的是（ ） ①是绝大多数人的、真实的自由 ②是凌驾于社会利益之上的、绝对的个人自由 ③与一定的经济社会发展条件相适应的自由 ④是超越社会发展阶段和现实承受能力自由 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③ 5. 男女同工同酬、一次选举一人一票这表明平等意味着（ ） A. 同等情况同等对待 B. 不同情况差别对待 C. 义务平等 D. 人格平等 6. 建立老年人优先办理“绿色通道”；在公交车上为老年人设立专用座位；提供“大字版”文字文本方便老年群体参考；配备老花镜、医药箱等便民设施……这些举措（ ） A. 体现了不同情况差别对待原则 B. 表明老年人享有不受法律约束的特权 C. 违背了同等情况同等对待原则 D. 说明平等就是公民应该拥有相同权利 7. 大力倡导平等，促进平等目标的实现，对于推进中国特色社会主义事业有着重要意义。要努力使人民平等参与、平等发展权利得到切实保障，这是因为（ ） ①平等是人类的崇高理想 ②平等是社会发展的永恒主题 ③践行平等，就要坚决反对特权 ④在国际合作中，始终不存在平等 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。践行平等，需要每个公民（ ） ①尊重他人人格，不凌弱 ②享有相同的权利和机会 ③敢于抵制不平等的行为 ④把平等原则落实到生活中 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. “公者无私之谓也，平者无偏之谓也。”由此可见公平是指（ ） A. 绝对平均 B. 一种好的机遇和命运 C. 多享权利，少履行义务 D. 处理事情合情合理、不偏不倚 10. 2025年政府工作报告中强调“持续推进社会公平建设，让发展成果更多更公平惠及全体人民”。我国重视公平的原因是（ ） ①公平是个人生存和发展的重要保障 ②公平能解决我国所有的社会矛盾 ③公平是社会稳定和进步的重要基础 ④公平能让每个人都获得理想的结果 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 公平是一个美好社会应有的价值，也是人们的向往和追求。在现实生活中，人们希望权利公平、规则公平、机会公平等。在现实生活中，当遇到不公平的现象时，中学生应该（ ） A. 出台相关制度保障公平 B. 忍气吞声、听之任之 C. 采取报复手段谋求公平 D. 敢于对不公平说“不” 12. 公平的实现是一个不断推进的过程，公平从美好的愿望转化为现实，需要（ ） ①每个人的积极参与和不懈努力 ②每个人努力追求公平，捍卫公平 ③充分发挥规则的保障作用 ④绝对公平的制度来保障 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②③④ D. ②③④ 13. 具有正义感的人应该明辨是非，知道什么是正义行为，什么是非正义行为。下列属于非正义行为的是（ ） A. 王林救助落水儿童 B. 张某强行向低年级同学“借钱” C. 在公共场所制止乱倒垃圾等行为 D. 发现歹徒抢劫及时拨打“110”电话报警 14. 我国建立了一系列保障弱势群体利益的制度，如失业保险制度、城镇居民最低生活保障制度、农村合作医疗制度等。这些制度的建立体现了国家守护正义，这是因为正义（ ） ①保障人们有尊严地生活 ②营造风清气正的社会风尚 ③需要勇气和智慧 ④营造和谐、稳定、安宁的社会环境 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 公正司法是捍卫正义的最后一道防线。下列说法正确的有（ ） ①司法机关应该确保司法过程和结果合法、公正 ②司法机关要坚持以事实为根据，以法律为准绳 ③司法机关要确保每一个案件都能绝对公平公正 ④司法机关应努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 16. 小慧想要收集我国积极维护国际正义的事例，下列新闻事件中，可以入选为素材的有（ ） ①我国向世界派出5万多名维和战士 ②我国帮助非洲落后国家建设铁路、医院 ③我国强烈谴责日本向太平洋排放核污染废水 ④我国构建精准扶贫工作长效机制，实现扶贫到户 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 下列对责任的认识正确的是（ ） ①责任是一个人分内应该做的事情 ②在社会生活中，每个人都应该明确自己需要承担的社会责任 ③作为学生，只需要对自己的学习成绩负责 ④很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 易卜生说：“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”对这句话理解正确的是（ ） ①作为社会的一员，我们首先要对自己负责 ②对自己负责才能承担起时代和国家赋予的使命 ③每种社会角色都意味着承担相应的责任 ④一个人的价值应该看他为社会贡献了什么 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 承担责任意味着付出代价，同时也意味着获得回报。下列能够体现承担责任获得回报的有（ ） ①小林用自己的零花钱为好朋友购买了生日礼物 ②小丽主动承担校广播站的播音工作，她为此牺牲了一部分学习时间 ③小伟利用周末时间去敬老院看望老人，从中体会到了承担责任的快乐 ④小倩代表班级参加学校举行的演讲比赛，在比赛中发挥出色，荣获一等奖 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 20. “共和国勋章”获得者王振义，是中国血栓与止血专业开创者之一。他放弃申请药物专利，无私公开治疗方案，使更多患者受益。王振义以实际行动诠释了（ ） ①履行责任不言代价与回报 ②负责任的人无需对自己负责 ③对国家负责，对人民负责 ④要“人人为我、我为人人” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 21. 习近平总书记寄语青少年：要增强学习紧迫感，如饥似渴、孜孜不倦地学习，在学习中增长知识、锤炼品格，以真才实学服务人民。青少年应该（ ） ①只关注自己的学习，其他的事情都不需要关心 ②努力掌握科学文化知识，锤炼过硬本领 ③使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上时代发展 ④坚定理想信念、埋头苦干、真诚奉献 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 22. 某校在五四青年节当天开展了“请党放心，强国有我”团队活动，以此增强当代少先队员、共青团员的时代使命。中国共产主义青年团（ ） ①是中国共产党的助手和后备军 ②是中国共产党领导先进青年的群团组织 ③在中国人民的领导下发展壮大 ④在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 23. 2025年5月10日至11日，世界田联接力赛在广州举行。本次赛事招募选拔700多名青年志愿者，在广州天河体育中心体育馆、各大接待点以及赛事相关区域提供制证、接待、竞赛、翻译、后勤保障等志愿服务。这启示我们（ ） ①要在社会实践中养成亲社会行为 ②社会的发展依赖于志愿者们的努力 ③要积极融入社会，服务奉献社会 ④参与志愿服务活动是为了获得赞誉 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 24. 当代青少年的时代责任是（ ） A. 全面建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴 B. 孝亲敬长，关爱同学，促进社会和谐 C. 追求自由平等，维护公平正义，促进社会发展进步 D. 努力学习科学文化知识，增长才干，服务社会 二、非选择题：（共3题，共52分） 25. 自由平等、公平正义一直是人们追求的美好愿望。八年级某班召开了一次以“自由平等”为主题的班会，请你参与互动。 【珍视自由】班会课上，同学们就“什么是真正的自由”展开了激烈讨论。有同学认为：真正的自由就是不受约束，想干什么就干什么。 （1）该同学的观点正确吗？请说明理由。 【践行平等】我国宪法规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”“国家保护妇女的权利和利益，实行男女同工同酬，培养和选拔妇女干部。” （2）平等表现在哪些方面？ 26. 阅读材料，回答问题。 【维护公平正义】国无法则人无矩，法不公则国不稳。习近平总书记曾明确指出，要让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义。然而，社会上仍然存在诸多不公平和非正义的现象，这应该引起我们的重视。 （1）人们向往公平正义。公平有着丰富的内涵，它意味着法律是维护和实现正义的基本途径，___________是捍卫正义的最后一道防线。 （2）维护公平离不开每个人的积极参与和不懈努力。青少年如何守护公平？ 27. 材料 2024世界航海装备大会圆满闭幕，来自8所在榕省市属高校的325名学生志愿者和30名教师志愿者为大会提供志愿服务工作。青年志愿者们以“小茉莉”为名，用超1.9万小时的专业、热情服务，温暖了来自世界各地的与会嘉宾，树立起了福州青年的良好形象。“身为一名‘小茉莉’青年志愿者，要将宾客需求放在首位，提供暖心贴心的志愿者服务、展现热情友好的福州形象。”罗中泽说。 （1）作为志愿者，承担责任可能会付出哪些代价？获得哪些回报？ （2）我们要如何向“小茉莉”志愿者学习，成为一个负责任的人？（至少3点） （3）你参加过哪些类似志愿者服务？我们应怎样服务和奉献社会？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $