内容正文:
<<跨学科实践活动2>》
制作模型并展示科学家探索物质组成与结构的历程
任务一:查阅资料,史料展示
1661年波义耳在研究空气时利用不断分割的思路认为“只有那些不能用化学方法再分解的简单
物质才是元素”,并将这一观点下的元素视为物质组成的基本单位。1777年
利用汞
在空气中生成汞灰,将汞灰再分解得到原来空气的方法,结束了空气是组成物质的基本单位的错误
见解,也给我们提供了一种研究物质的重要的思维方法,即为采用“合”与“分”的方法研究物质组成。
1808年,
提出原子学说,1814年阿伏伽德罗和安培各自提出分子假说,1858年,分子
学说被广泛认可;对物质定量关系的研究也一直在进行中,1799年,普洛斯阐述了定比定律,测定发
现物质中元素的质量比是固定的。
任务二:认识分子,搭建分子模型
兴趣小组的同学利用小球搭建了四种模型,其中可表示单质的是
(填字母,下同);表示
化合物的是
:表示混合物的是
,该混合物中含有
种分子。
D
任务三:分析史料,构建原子模型
(1)1897年,汤姆生通过实验发现了带负电的电子,他推测原子中还有带正电的物质,他推测的依据
是
(2)1911年著名物理学家卢瑟福为探索原子的内部结构进行了著名的粒子散射实验(图1),实验
现象如图2所示。由实验现象可以推理得出的结论有
(填编号)。
少数α粒子发生偏转
显微镜
大多数
极少数
粒子未
放射源
金箔
a粒子
发生偏转
被反射
a粒子
图1α粒子散射实验装置示意图
图2粒子运动轨迹示意图
A.原子核带正电
B.原子核很小,但集中了原子的大部分质量
C.原子核由质子和中子构成
D.原子内部有很大的空间
跨学科实践活动
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(3)符合卢瑟福实验结论的原子结构模型是
(填编号)。
●
十
A.不可再分的实心球体
B.枣糕模型
C.核式结构模型
任务四:探索元素与物质组成的奥秘
【进行实验】为探究水的组成,同学们做了两个实验:氢气燃烧、电解水。
活塞
一活塞
H
电源
X
图1
图2
【实验结论】
【实验反思】这两个实验采用了拉瓦锡
的思维方法研究物质组成。
【构建模型】同学们绘制了硒元素的有关信息及几种原子的结构示意图。
(1)硒的相对原子质量为
(2)
属于同种元素,
为稳定结构。(均填序号)
28
34 Se
硒
78.97
①
③
④
【定量分析】过氧乙酸(化学式为CH&COOOH)溶液是常用消毒剂中的一种,过氧乙酸中碳、氢、氧元
素的质量比为
(填最简整数比)。
任务五:绘制物质的组成和构成关系图
③
原子核
中子
原子
物质
核外电子
分子
(1)物质的组成和构成关系如图所示,图中①表示
,②表示
(2)电子的质量很小,可以忽略不计,所以原子的质量主要集中在
上;金属铜是由
构成的。
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跨学科实践活动(2)原子中质子数=核外电子数,5=2十x,x=3。(3)决定
元素化学性质的是原子中的最外层电子数,镁原子的最外层
电子数为2,则与其化学性质相似的粒子结构示意图中最外
层电子数也应为2,故题图中与镁元素化学性质相似的是
Be。(4)氧原子的最外层电子数是6,多于4,在化学反应中
易得到2个电子而形成阴离子。(⑤)周期数=原子核外电子
层数,图中元素属于同一周期的原因是各原子的电子层数
相同。
12.(1)金属10
(2)原子的最外层电子数相同I2C0
(3)C
实验突破
1.D
2.(1)滴加酚酞时无明显变化,再滴加氨水时变红色
(2)氨水显碱性,能使酚酞溶液变红色
(3)滤纸条从左往右依次变红易挥发
(4)对比实验实验(1)
(5)不同意取酚酞溶液于试管,向其中加入氨水,溶液变红
3.(1)分子之间有间隔(2)在不断运动进行对比(3)ba
(4)更环保(合理即可)
跨学科实践活动2制作模型并展示科学家探索物质组成与结
构的历程
任务一
拉瓦锡道尔顿
任务二
AB D C2
任务三
(1)原子呈电中性(或原子不显电性)(2)ABD(3)C
任务四
水是由氢元素和氧元素组成的“分”与“合”
(1)78.97(2)①③③④6:1:12
任务五
(1)质子离子(2)原子核原子
第四单元自然界的水
安徽中考精选
1.D[解析]氧气比氢气更容易溶于水,可能是部分氧气溶于水
导致氧气和氢气的体积比小于1:2,选项A说法正确:可能
是部分氧气与碳棒反应导致氧气和氢气的体积比小于1:2,选
项B说法正确:可能是部分氧气被碳棒吸附导致氧气和氢气的
体积比小于1:2,选项C说法正确;氧气与氢气反应重新生成
了水对生成氧气与氢气的体积比没有影响,选项D说法错误。
2.B[解析]异荭草苷是含碳元素的化合物,属于有机物,故选
项A说法正确:异荭草苷是由异荭草苷分子构成的,1个异荭
草苷分子由52个原子构成,故选项B说法错误;异荭草苷是
由碳、氢、氧三种元素组成的,故选项C说法正确;棕叶中的异
荭草苷具有抗菌、抗病毒、增强免疫力等作用,则异荭草苷有
益于人体健康,故选项D说法正确。
3.D[解析]大马酮是由大马酮分子构成的,一个大马酮分子中
含有13个碳原子、18个氢,原子和1个氧原子,A错误:大马酮
中碳、氢元素的质量比为(12×13):(1×18)≠13:18,B错
误:大马酮是含有碳元素的化合物,属于有机物,C错误:由于
大马酮分子在不断运动,向四周扩散,使人们闻到香味,D
正确。
4.B[解析]荷叶碱是纯净物,只由一种物质组成,不含其他物
质,A错误;由化学式可知,荷叶碱由C、H、N、O四种非金属
元素组成,B正确;氧化物是由两种元素组成且其中一种是氧
元素的化合物(一物两素必含氧),荷叶碱由四种元素组成,不
是氧化物,C错误;荷叶碱中C、H、N、O的元素质量比为
(19×12):(21×1):(1×14):(2:16)=228:21:14:
32,其中碳元素的质量分数最大,氮元素的质量分数最小,D
错误。
5.D[解析]没食子酸(化学式为C,HsO5)是由三种元素组成
的,不属于氧化物,选项A说法错误;设食子酸(化学式为
CH6Os)中,碳、氢、氧元素的质量比为(12X7):(1X6):
(16×5)=42:3:40,选项B说法错误;没食子酸(化学式为
C,HO)是由分子构成的,没食子酸(化学式为C,HO)分子
是由碳原子、氢原子和氧原子3种原子构成的,选项C说法错
误;没食子酸(化学式为C,HO)是由碳、氢、氧三种元素组成
的,由质量守恒定律可知,其完全燃烧生成二氧化碳和水,选
项D说法正确。
全国真题精选
1.D
2.A[解析]Fe2O中氧元素的化合价为一2价,设铁元素的化
合价为x价,根据在化合物中各元素化合价的代数和为零,则
2.x+(-2)X3=0,x=+3。
3.A[解析]Cl2表示一个氯分子,故A错误;SO2表示一个二
氧化硫分子,故B正确;Al2O3的名称是氧化铝,故C正确;元
素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化
合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正
负号在前,数字在后,KMO4(高锰酸钾)中锰元素的化合价
是十7价,故D正确。
4.D[解析]辣椒素是由辣椒素分子构成的,不含有臭氧分子,
故A错误:辣椒素中碳、氢、氨、氧四种元素的质量比为(12×
18):(1×27):14:(16×3)=216:27:14:48,其中碳元
素的质量分数最大,故B错误:辣椒素中碳、氨元素的质量比
为(12×18):14一108:7,故C错误:辣椒素是决定辣椒辣味
的主要物质,其水溶液显弱碱性,柠檬水显酸性,因此食用辣
椒后,用柠檬水漱口可缓解辣味,故D正确。
5.D
6.A[解析]MgN2中Mg的化合价为十2价,设复元素的化合