七年级下册 第四单元 走进法治天地-【决胜中考】2025年中考道德与法治全程复习练习册（安徽专版）

第四单元 (总分：48分 一、选择题(20分) 1.国家秘密关乎国家安全和人民利益。2023年 10月25日，全国人大对保守国家秘密法（修 订草案)公开征求意见。2024年2月27日， 第十四届全国人大常委会第八次会议通过新 修订的保守国家秘密法，自2024年5月1日 起施行。由此可见，法律 ①是应生活的需要而制定和颁布的 ②是由国家制定或认可的行为规范 ③只对保密机关工作人员有约束力 ④能杜绝维护国家安全和利益的行为 A.①②B.①③C.②④ D.③④ 2.[学生生活情境类]每天早上到校，我们经常 会看到这样的景象：学校领导和老师在校门 口迎接同学们，组织大家有序进校门；交警也 早早到位，维持学校门口的秩序。这体现了 对未成年人的 A.学校保护、司法保护 B.社会保护、司法保护 C.学校保护、社会保护 D.学校保护、政府保护 3.[漫画类]观察漫画《因噎废食》。下列对此认 识正确的是 课间和午休， X×班 除了上厕所 怕孩子 不许出教室 出事 怕家长 闹事 某些中小学校 A.这是学校履行学校保护职责的要求 B.这是保护学生人身安全的必要措施 C.这是保障学生有效学习时间的需要 D.落实学校责任要求但不能但求无过 2 圭进法治天地 时间：40分钟) 4.[漫画类](2024·福建)如图中的两幅漫画共 同反映的主旨是 课后服务@ 五个“严禁”》 四部门 A.构建和谐的社会人际关系 B.促进未成年人身心健康成长 C.推动课后服务规范化发展 D.加强对未成年人的网络保护 5.2024年3月21日，最高人民检察院表示要加 强未成年人检察工作，坚持对侵害未成年人 犯罪“零容忍”；同时也高度重视未成年人犯 罪预防和治理，对未成年人实施的严重犯罪， 符合核准追诉条件的，要依法追究刑事责任。 此举表明 () A.国家高度重视未成年人健康成长 B.未成年人在法律面前有特权 C.家庭保护是未成年人保护的基础 D.司法机关必须坚持科学立法 6.(2024·江西)2024年4月26日，教育部会同 公安部、国家消防救援局等部门召开全国中 小学幼儿园安全工作视频会议。会议指出， 要深入实施学生欺凌防治专项行动，对所有 中小学校开展一次“起底式”大排查。材料体 现出 () ①我国完善未成年人保护的法律体系 ②多方协同能确保未成年人免受伤害 ③国家关心和重视未成年人健康成长 ④政府依法履行保护未成年人的职责 A.①②B.①④C.②③ D.③④ 7.(2024·黔东南州)未成年人是祖国的未来， 是中国特色社会主义事业的接班人，未成年 人健康成长关乎国家未来和民族命运。为此 我国颁布的专门保护未成年人的法律是 ( A.《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民 共和国民法典》 B.《中华人民共和国爱国主义教育法》、《中华 人民共和国预防未成年人犯罪法》 C.《中华人民共和国消费者权益保护法》、《中 华人民共和国反家庭暴力法》 D.《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华 人民共和国预防未成年人犯罪法》 8.[图表概括]“数”说“双减”，感受变化。下表 是某权威部门在较大范围内对近一年来“双 减”政策实施情况的问卷调查结果： “双减” 有关问卷项目 “双减”实施后 实施前 规定时间书面 36% 90% 作业完成率 初中生9小时 40% 76.2% 的合理睡眠 90.7%开展文体 初中学校的各 或者阅读类活动、 较少 种课后服务 87.3%开展科普 兴趣等社团活动 从上表数据变化中，我们可以看出该政策的 实施直接有利于 A.学生之间深化友情B.学生规划职业生涯 C.学生道德水平提升D.学生身心健康成长 9.[图示类]小明同学对以下知识结构进行补充 和解读，其中恰当的是 ( 规范②列 由国家制定或认可 法律 靠国家强制力保证实施一（③）》 (④) 保护 A.①处填“特征”。解读：反映了法律和其他 行为规范的共性 2 B.②处填“作用”。解读：法律是行为的准绳， 规范作用最重要 C.③处填“最主要特征”。解读：这是法律区 别于其他行为规范的最主要特征 D.④处填“对全体社会成员具有普遍约束 力”。解读：任何人都不能享有法律特殊 保护 10.2023年全国公安经侦部门坚持依法严打方 针，针对常见多发、群众反映强烈的突出经 济犯罪活动，部署开展专项打击、集中整治， 组织破获了一批重点案件。对此，下列观点 正确的是 () ①法律规范全体社会成员的行为 ②此举捍卫了人民群众切身利益 ③法律的作用是约束而不是保护 ④公安部门是我国司法机关 A.①②B.①④ C.②④ D.③④ 二、非选择题(28分) 【树立法治观念】 11.(6分)阅读材料，完成下列要求。 在主题班会上，同学们围绕法律开展了 讨论。 只要不违法犯罪，不惹上官司， 法律就离自己的生活很遥远。 甲同学未成年人受到法律的特殊入 保护，违背了“法律面前 一律平等”的原则。 乙同学 请对两位同学的观点进行评价。 【良法善治护航成长】 12.(2024·泸州)(10分)未成年人的健康成长 事关亿万家庭幸福安宁。阅读材料，回答下 列问题。 ◆良法之治回应民生 随着互联网的普及应用，我国未成年网 民规模已突破1.91亿。未成年人在网络空 间中，面临不良信息侵害、个人信息泄露、网 络沉迷、网络欺凌等诸多风险。 《未成年人网络保护条例》作为我国首 部专门性的未成年人网络保护综合立法，自 2024年1月1日起正式施行。该条例重点 规定了健全未成年人网络保护体制机制、加 强网络信息内容建设、防治未成年人沉迷网 络等内容，具有较强的针对性和可操作性。 该条例要求坚持社会共治，确立与未成 年人密切关联的各方主体在未成年人网络 保护工作中的责任义务，全面构筑起未成年 人网络保护防线。 (1)结合材料，分析我国为什么要制定实施 《未成年人网络保护条例》。(6分) ◆协同共治护航成长 (2)未成年人网络保护是一项系统性工程， 需汇聚各方合力。请你从不同角度为未 成年人能合理有序使用网络提两条建 议。（可从政府、家庭、学校、学生等角度 选两个作答)(4分) ·24 特殊保护护航成长】 3.（12分)(2024·绥化)阅读材料，完成下列 要求。 材料早晨，妈妈准备了丰盛的早餐，饭后 妈妈叮嘱我带好学习用品。爸爸送我去上 学，他平时工作很忙，没有很多时间陪我，但 在上学途中他会和我谈学习或帮我解决思 想上的困惑。爸爸妈妈的关心让我感到 幸福。 (1)我国为保障未成年人合法权益，全方位 筑起了防线。材料体现了对未成年人的 哪种保护？除此之外，我国对未成年人 还有哪些保护？(4分) (2)我国颁布了专门法律，给予未成年人特 殊关爱和保护，请写出其中一部法律名 称。(4分) (3)结合未成年人自身特点，请谈谈我国 给予未成年人特殊关爱和保护的原因。 (4分)的。(1分)①个人利益与集体利益本质上是一 致的；②坚持集体主义，是在保护个人正当利益 的前提下，反对极端个人主义；(2分)③把集体 利益放在个人利益之上，坚持集体主义。面对利 益冲突，要识大体、顾大局，不做有损集体利益的 事情。(3分) 12.（1)对红色文化有一定的了解，有较强的语言表 达能力，有较强的沟通协商能力等。(2分) (2)小金，你应该坚持集体利益至上，在集体中， 个人利益与集体利益本质上是一致的；当个人利 益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个 人利益之上，坚持集体主义；坚持集体主义，不是 不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理 性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、 不顾他人的极端个人主义。(8分) 13.（1)强化对班干部的监督和管理，保证规则面前 没有特权和例外；对同学加强教育和引导，让班 级充满关怀和友爱；鼓励同学加强合作，学会分 工协作，相互帮助。(4分，答出两点即可) (2)民主的、公正的；充满关怀与友爱；善于合作； 充满活力。（4分) (3)①主动参与集体建设，积极参加集体活动； ②从自己的实际情况出发，发挥所长，尽己所能， 为集体出力；③悉心呵护集体的利益和荣誉； ④学会接纳他人，理解和包容他人，与同学友好 相处；等。(6分，答出三，点即可) 第四单元走进法治天地 1.A2.D3.D4.B5.A6.D7.D8.D 9.C10.A 11.甲同学的观点错误。法律规范全体社会成员的 行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创 造安全、健康、有序的社会环境。法律规定我们 应该享有的权利，应该履行的义务。法律让我们 懂得在社会生活中可以做什么，应当做什么，不 应当做什么。法律也为我们评判自己和他人的 行为提供了准绳，指引、教育人向善。法律通过 解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义， ·19 维护我们的合法权益。(3分)乙同学的观，点 错误。未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能 力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容 易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特 殊的保护。未成年人的生存和发展事关人类的 未来，给予未成年人特殊关爱和保护，已经成为 人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类 文明和社会进步的应有之义。(3分) 2.(1)①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力 较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受 到不良因素的影响和不法侵害；②未成年人的生 存和发展事关人类的未来，给予未成年人特殊关 爱和保护，已经成为人类的共识；③保护未成年人 的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义； ④网络中存在一些虚假不良信息，未成年人沉迷 网络，会影响学习、工作和生活。《未成年人网络 保护条例》的出台，有利于保障未成年人在网络空 间的合法权益，促进未成年人健康成长。(6分) (2)①政府：要落实条例的要求，加强对网络经营 行为的监督和管理，净化网络文化环境；②家庭： 父母或者其他监护人应切实履行监护职责，加强 对未成年人使用网络行为的引导和监督；③学 校：要加强对学生的教育，引导学生正确使用网 络；④未成年人：要增强自我保护意识，提高网络 媒介素养，自觉抵制不良网络信息。（4分，任选 两个作答即可) 3.(1)家庭保护。(1分)①学校保护；②社会保 护；③司法保护；④网络保护；⑤政府保护。(3分) (2)①未成年人保护法；②预防未成年人犯罪法。 (4分) (3)①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能 力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容 易受到不良因素的影响和不法侵害；②未成年人 的生存和发展事关人类的未来，给予未成年人特 殊关爱和保护，已经成为人类的共识；③保护未 成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应 有之义；④未成年人法律意识淡薄；等。(4分)