九年级上册 第一单元 富强与创新-【决胜中考】2025年中考道德与法治全程复习（安徽专版）

九年级上册 第一单元富强与创新 单元知识体系 【思维导图】 中国共产党担当的历史使命 「综合国力增强 改革开放是决定当代 改革开放{人民生活改善 中国命运的关键抉择 国际地位提高 踏上强国之路 由 新时代主要矛盾 改革只有进行时， 路 改革进行时 经济发展新阶段 没有完成时 现实挑战 共同富裕 中国特色社会主义的本质要求 原因{党的奋斗目标 富强与创新 共享发展成果 发展的根本目的 的 求 要求：以人民为中心的发展思想 认识：生活处处有创新，创新让生活更美好 「民族进步的灵魂、国家兴旺发达的不竭源泉 创新改变生活 中华民族最鲜明的民族禀赋 重要性 引领发展的第一动力，推动人类社会向前发展的重要力量 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素 创新驱动发展 我国科技创新的现状 「创新驱动发展战略、科教兴国和人才强国战略 创新永无止境 任重道远 走中国特色自主创新道路 制度平台 建成世界科技创新强国 自主创新 激发创新活力 弘扬创新精神 保护知识产权 【课标链接】 1.了解中国共产党领导人民解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成 就，实现了人民生活从温饱不足到总体小康、奔向全面小康的历史性跨越，推进了中华民族从站起 来到富起来的伟大飞跃，理解中国特色社会主义道路是指引中国发展繁荣的正确道路。 第一单元富强与创新 121 2.以“改革开放铸就伟大改革开放精神”为议题，举办主题班会或展览，了解中国特色社会主义道路 的开辟过程，举例说明伟大改革开放精神的作用。 【核心观点】 1.坚持改革开放，是我们的强国之路。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是当代中国最鲜 明的特色 2.改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。（重要性） 3.中国已成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，已经成为影响世界的重要力量。 4.为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是中国共产党的初心和使命。 5.我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革。 6.我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家 的首要任务。 7.进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展 之间的矛盾。 8.改革只有进行时，没有完成时。（认识) 9.党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果。（做法） 10.人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。（认识） 11.共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。 12.发展的根本目的就是增进民生福祉。（观点) 13.创新是引领发展的第一动力，是推动人类社会向前发展的重要力量。（重要性） 14.创新为人类带来巨大财富，推动社会取得长足进步。 15.创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀 赋。（重要性） 16.创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强， 唯创新者胜。（重要性）】 17.创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新 成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 18.创新是改革开放的生命。改革创新推动中国走向富强。 19.科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 20.建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深人实 施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引 领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。（做法） 21.教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本 途径。（重要性）（易错点） 22.教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。教育是国之大计、党之大计。 23.建成世界科技创新强国，要增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 122 九年级上册 24.企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。提升创新能力是企业持续 发展之基、市场制胜之道。 25.要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合。 26.创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。（常考点） 27.创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。 【安徽考情】 考点内容 年份 题型 命题材料 分值 2024 非选择题 中国共产党领导人民取得的成就 6分 2023 选择题 北京等地解禁路边摊 2分 改革开放、高 2022 非选择题 安徽始终站在农村改革的潮头 2分 质量发展 安徽省政府办公厅出台《关于推动绿色食品 2022 非选择题 4分 产业高质量发展的实施意见》 2024 非选择题 S市创新发展的成就、全国各地妙招频出 14分 安徽创新环境的优化对经济社会发展的促进 2023 非选择题 4分 作用 创新发展 2023 选择题 太空授课与科普工作 2分 安徽省在全国创新发展格局中勇立潮头，“书 2021 非选择题 8分 写安徽新篇章” 2020 选择题 习近平给25位科技工作者代表回信 2分 共同富裕、共享发 2024 非选择题 新安江流域浙皖两地“一域共富” 3分 展、协调发展、以人 2022 非选择题 防疫和脱贫攻坚 2分 民为中心的发展 2021 非选择题 实现脱贫任务、共享发展 6分 思想 2020 非选择题 “绿色富皖、绿色惠民” 10分 基础知识梳理 第一课踏上强国之路 1.一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。[P3] 名句解读。 强国富民。 1.治国有常，而利民为本。 2.中国共产党是怎样团结带领中国人民实现强国富民奋斗目标的？[P3] [P11] (1)中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华 2.天地之大，黎元为本。 人民共和国，饱经苦难的中华民族终于站起来了。 [P13 (2)中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主 3.得众则得国，失众则失国。 义制度，推进社会主义建设，为当代中国一切发展进步奠定了 4.我将无我，不负人民。 根本政治前提和制度基础，为中国发展富强、人民生活富裕奠 5.政之所兴在顺民心，政之 定了坚实基础。 所废在逆民心。 第一单元富强与创新 123 (3)中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，极 解读：体现以人民为中心的 大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力， 发展思想。 极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增 强，国际地位显著提高。 3.改革开放是怎样推动国家发展的？（改革开放给我国带来哪些翻 天覆地的变化)[P4一5] (1)国家：逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按 劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等 社会主义基本经济制度 (2)社会：广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和 主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已 ■拓展延伸。 成为社会共识。 1.我国近年取得的经济发展 4.中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线。（党的基本路线的 成就。 核心内容)[P4幻 (1)经济发展再上新台阶，经 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本 济实力明显提升。 原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强 (2)脱贫攻坚任务胜利完成， 民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。 历史性地解决了绝对贫困 5.改革开放的重要性。（中国腾飞证明了哪些道理)[P5一8、11 问题。 (1)坚持改革开放，是我们的强国之路。只有改革开放，才能发展 (3)科技创新成果丰硕，一些 中国、发展社会主义、发展马克思主义。 关键核心技术攻关取得新突 (2)改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华 破，创新支撑发展能力不断 民族伟大复兴的关键一招；是决定当代中国命运的关键抉择。 增强。 (3)改革开放是当代中国最鲜明的特色。 (4)经济结构进一步优化，经 (4)改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程，不仅深刻改 济发展新动能加快成长。 变了中国，也深刻影响着世界。 (5)基础设施更加完善。 6.改革开放40多年来，中国腾飞主要表现在哪些方面？（改革开放 (6)改革开放持续深化，全面 以来，我国取得了哪些巨大成就)[P6一7] 深化改革开放推动构建新发 (1)综合国力显著增强：中国已经成为世界第二大经济体、制造业 展格局，供给侧结构性改革 第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国，外汇储备稳 深入实施，共建“一带一路” 居世界第一，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。 扎实推进，吸引外资和对外 (2)人民生活显著改善：我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较 投资居世界前列。 快增长，家庭财产稳步增加，打赢了人类历史上规模最大的脱 (7)生态环境明显改善，美丽 贫攻坚战，建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医 中国建设迈出重大步伐。 疗卫生体系。 (8)人民生活水平不断提高， (3)国际地位显著提高：中国成为世界经济增长的主要稳定器和动 居民收入增长与经济增长基 力源，已经成为影响世界的重要力量（注意：不是主导力量）。 本同步。 124 九年级上册 7.为什么说改革只有进行时，没有完成时？（全面深化改革的原因） 2.运用所学知识，说明在新 [P9-11] 时代，中国人民创造伟大奇 (1)我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必 迹的原因。 须坚定不移地依靠改革开放。 (1)根本原因：开辟了中国特 (2)进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美 色社会主义道路，形成了中 好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 国特色社会主义理论体系， (3)只有将改革进行到底，才能有效应对重大挑战、抵御重大风险、 确立了中国特色社会主义制 克服重大阻力、解决重大矛盾，不断把新时代改革开放继续推 度，发展了中国特色社会主 向前进。 义文化。 (4)我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。高质量发 (2)主要原因：①坚持中国共 展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务 产党的领导；②坚持改革开 (5)我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调 放；③坚持以经济建设为中 等现实挑战。 心，大力发展生产力，深化改 (6)改革开放是当代中国最鲜明的特色。 革，扩大开放；④实施科教兴 8.改革的内涵与全面深化改革的总目标。[P9] 国战略、人才强国战略、创新 (1)改革的内涵：我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革， 驱动发展战略；⑤坚持全面 包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等 依法治国基本方略；⑥中国 领域的改革。 特色社会主义制度具有无比 (2)全面深化改革的总目标：完善和发展中国特色社会主义制度， 的优越性；⑦全国各族人民 推进国家治理体系和治理能力现代化。 共同努力，发扬艰苦奋斗精 9.新时代应如何进行全面深化改革？（全面深化改革的做法）[P9一 神等。 11 3.运用所学知识说明，我国 (1)需要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化 为什么更加致力于保障和改 经济体系。 善民生。（我国不断实现好、 (2)促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，坚持城乡 维护好、发展好最广大人民 融合发展。 根本利益的原因) (3)全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改 (1)国家尊重和保障人权。 革创新精神，继续自强不息、自我革新。 (2)党和政府坚持以人民为 10.我国为什么要实施乡村振兴战略？[P11] 中心的发展思想。 (1)我国还处于社会主义初级阶段，实施乡村振兴战略是解决我 (3)人民对美好生活的向往， 国人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间 就是党的奋斗目标。 的矛盾的需要。 (4)发展的根本目的就是增 (2)实施乡村振兴战略是实现中华民族伟大复兴中国梦的必然要 进民生福祉。 求，是人民共享发展成果的现实需要。 (5)中国共产党的初心和使 (3)有利于缩小城乡差距，实现共同富裕。 命是为中国人民谋幸福、为 (4)有利于维护社会公平正义，维护社会和谐稳定。 中华民族谋复兴。 第一单元富强与创新 125 11.党和国家为什么坚持让人民共享发展成果？（让人民共享发展成 (6)是解决现阶段我国社会 果的原因)[P8、11一13] 主要矛盾、维护社会公平正 (1)共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的 义、实现共同富裕的需要。 历史过程。 4.青少年应为全面深化改革 (2)人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 做些什么？ (3)发展的根本目的就是增进民生福祉。 (1)树立远大理想，把个人梦 (4)为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是中国共产党人的初 与中国梦紧密联系起来。 心和使命，全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨。 (2)努力学习科学文化知识， 12.如何让全体人民共享发展成果？（让全体人民共享发展成果的做 学习有关改革开放的理论。 法)[P11-13] (3)增强社会责任感，关心国 (1)党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人 家发展。 尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝 (4)积极宣传改革开放的重 着共同富裕方向稳步前进。 要性，参与宣传改革开放的 (2)党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就 社会公益活动。 业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，如期打赢脱 (5)积极为国家的改革开放 贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理 事业建言献策，争做改革开 格局，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得 放事业的拥护者、参与者和 感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。 推动者。 (3)多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进 社会公平正义。 13.正确认识共享发展。[P11一12 (1)共享发展应该是人人享有，而不是一部分人享有，先富要带后富。 (2)共享发展不是短时间就能实现的。 (3)共享发展就是要共同享有国家发展的所有成果。 (4)人人共享需要人人共建。 【考点拓展】 怎样实施乡村振兴战略？ (1)坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力，促进乡村经济又 快又好发展。 (2)坚持走共同富裕的道路，促进区域协调发展，坚持走中国特色新 型城镇化道路，坚持城乡融合发展，促进城乡均衡协调发展。 (3)把解决“三农”问题作为党和国家工作的重中之重，实施多种惠农 富农政策，不断加大对农业、农村、农民的投入。 (4)深入实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略，加 快推进农业现代化，提高农民的收入和生活水平。 126 九年级上册 第二课创新驱动发展 ,拓展延伸： 1.怎样正确认识创新？（创新与生活的关系)[P15一16、28 1.人工智能、生物制药、现代 (1)生活处处有创新。 农业等领域的新成果赋能助 (2)创新是一种生活方式。 力社会生产生活，这说明了 (3)生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。①知识的创新提 什么？ 供新的思想和方法；②技术的创新促进生产力发展、增加社会 (1)创新的目的是增进人类 财富；③制度的创新促进公平正义、推动社会进步。 福祉，让生活更美好。 (4)创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。 (2)生活处处有剑新，生活中 2.创新对个人的影响有哪些？[P16、28 各个领域都需要创新，也都 (1)给我们带来惊喜，让我们获得成就感。 可以创新。 (2)点燃激情，让我们的生命充满活力。 (3)人们的科学意识、科学素 (3)改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发 养和创新热情不断高涨。 潜能，超越自我。 2.我国取得一系列重大科技 (4)让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的 成就说明了什么？ 生活。 (1)我国科技水平和科技创 3.为什么要坚持创新发展？（创新的地位/重要性）[P14、17一18 新能力不断提高，综合国力 20、25] 不断增强。 (1)国家发展角度：①创新是引领发展的第一动力；②创新是一个 (2)我国深入实施科教兴国 民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华 战略、人才强国战略和创新 民族最鲜明的民族禀赋；③创新驱动是国家命运所系；④创新 驱动发展战略取得显著成 是改革开放的生命。 效，自主创新能力不断增强。 (2)国际竞争角度：时代发展呼唤创新。①创新已经成为世界主要 (3)中国特色社会主义制度 国家发展战略的重心；②在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯 具有集中力量办大事的优 创新者强，唯创新者胜；③科技创新能力已经成为综合国力竞 越性。 争的决定性因素。 (4)广大科技工作者刻苦攻 (3)人类社会角度：①创新为人类带来巨大财富，推动社会取得长 关、开拓创新、团结协作，发 足进步；②创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 扬实干精神，弘扬科学家 (4)企业发展角度：提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜 精神。 之道。 (5)中华民族具有非凡的智 4.如何坚持创新发展？[P18] 慧和伟大的创造力，中国人 坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不 民是具有伟大创造精神、伟 断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让 大奋斗精神、伟大团结精神、 创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。 伟大梦想精神的人民。 5.改革与创新的关系。[P18一19] (1)创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的 关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。 第一单元富强与创新 127 (2)改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生 3.青少年如何提升创新 活的方方面面。改革创新推动中国走向富强 能力？ (3)国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人 (1)树立远大理想，努力学习 民群众通过创新更好地分享改革发展成果 科学文化知识，为创新奠定 6.深圳是一座因改革而生、因创新而兴的城市。从深圳的发展中，你 坚实的知识基础。 (2)积极参加社会实践，在实 得到什么启示？[P19] 践中培养自己的动手能力， (1)创新是推动人类社会向前发展的重要力量。在激烈的国际竞 通过劳动改变自己、影响 争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。 世界。 (2)创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科 (3)保持对科技的好奇和兴 技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力， 趣，积极探索，养成勤于动 是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 脑、勤于动手的好习惯。 (3)创新是改革开放的生命。改革在不断创新中提升发展品质，创 (4)弘扬创新精神，尊重和保 新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国 护知识产权。 走向富强。 4.党和国家为什么要高度重 (4)国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人 视青少年科技创新活动？ 民群众通过创新更好地分享改革发展成果。 (举办青少年科技创新大赛 7.我国的科技发展现状。[P20] 的原因) (1)成就：党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究 (1)创新是一个民族进步的 和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新 灵魂，是一个国家兴旺发达 兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。 的不竭源泉，也是中华民族 最鲜明的民族禀赋。 (2)差距：我们必须清醒认识到，我国推进高质量发展还有许多卡 (2)青少年才思敏捷、富有创 点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技 新活力，国家重视青少年科 创新强国，任重道远。 技创新，能够为国家的发展 8.怎样建成世界科技创新强国？[P18、21一24幻 培养更多的创新型人才。 (1)国家：①必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，必须坚持 (3)青年兴则国家兴，青年强 科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实 则国家强。青年一代有理 施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育 想、有本领、有担当，国家就 优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、 有前途，民族就有希望。青 科技强国、人才强国；②大力发展教育事业，提高国民素质，培 少年承载着国家和民族的未 养创新型人才，促进人的全面发展；③增强自主创新能力，坚持 来命运。青少年的品格影响 自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地 着国家未来发展。实现中华 走中国特色自主创新道路；④必须加快形成有利于创新的治理 民族伟大复兴的中国梦，需 格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营 要一代又一代有志青少年接 造有利于创新的舆论氛围和法治环境；⑤激发创新活力。 续奋斗。 128 九年级上册 (2)企业：①注重关键核心技术自主研发，提升企业创新能力；②加 (4)重视青少年科技创新活 大科技研发投入。 动，有利于更好地落实科教 (3)青少年：①树立远大理想，发扬艰苦奋斗的精神；②发扬创业精 兴国战略、人才强国战略和 神，增强创新意识和能力，敢于质疑，善于质疑；③开发创造潜 创新驱动发展战略，建成世 力，培养批判精神；④进行创造性学习，多动脑、勤动手，在实践 界科技创新强国；有利于增 中创新，积极参加各种科技小发明、小制作等实践活动；⑤努力 强青少年的科技意识、责任 学习科学文化知识，树立终身学习的理念，培养良好的学习习 意识、合作意识，培养创新精 惯，做到知行合一。 神、团队精神，提高创新能力 9.我国为什么要大力发展教育事业？（教育的重要性）[P22] 和科学素养。 (1)一个民族创新能力的提高离不开创新型人才的培养。百年大 计，教育为本。 (2)教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新 型人才、促进人的全面发展的根本途径。 (3)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 10.改革开放以来，我国教育事业取得了哪些成就？[P23 (1)教育事业获得巨大发展，教育改革全面推进。 (2)教育普及水平实现历史性跨越。 (3)教育公平取得重要进展。 (4)教育质量稳步提升。 11.你参加过哪些科技创新活动？你在这些活动中有哪些收获？[P23] (1)校园科技节、评选“科技小达人”、参观科技创新企业、科技创 新大赛等科技创新活动。 (2)提高了自己的动手能力和社会实践能力，树立了敢为人先、敢 于冒险的勇气和自信，激发了自己的好奇心，培养了科学精 神、批判精神、团队精神，提高了承受挫折的坚强意志和沟通 合作的能力等。 12.国家不断完善科学技术奖励制度的原因。P24] (1)这是建成世界科技创新强国，深入实施科教兴国战略、人才强 国战略和创新驱动发展战略的需要。 (2)有利于提高我国自主创新能力，提高我国的科技竞争力 (3)有利于在全社会形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创 造的良好社会氛围。 13.激发创新活力的原因和做法。[P24一27] (1)原因：体会到了自力更生是中华民族自立于世界民族之林的 奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。 第一单元富强与创新 129 (2)①我们要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、追求卓越、 赢得胜利，积极抢占科技竞争和未来发展制高点；②要强化企 业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企 业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主 体；③时代需要弘扬创新精神；④创新的时代，既要尊重他人的 知识产权，又要学会保护自己的知识产权。 14.企业为什么要重视创新？[P25] (1)关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。 (2)企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的 生力军。 (3)提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 15.创新精神具体表现在哪些方面？[P26] (1)敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。 (2)探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。 (3)承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。 (4)舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 16.保护知识产权的重要性。（保护知识产权的意义）[P27] 漫画考点. 保护知识产权就是尊重创造、保护创新。 (1)对个人：有利于激发创新意识，培养创新精神。 (2)对国家和社会：有利于营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊 重创造的良好社会氛围；有利于发扬创新精神，建成世界科技 创新强国；有利于维护社会公平正义；有利于形成诚实守信的 启示：(1)尊重和保护公民的 社会风气。 知识产权。 17.公民应该如何保护知识产权？[P27] (2)尊重劳动、尊重知识、尊 (1)当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的 重人才、尊重创造 权益。 (3)法律尊重和保障公民的 荣誉权。 (2)学习相关法律，如民法典、著作权法、专利法、商标法等。 (4)尊重和保护知识产权有 (3)当未成年人的知识产权遭到侵犯时，可以由其父母或其他监 利于鼓励创新，激发人们的 护人出面请求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律 创造潜力。 责任。 (5)依法维护知识产权，不侵 (4)拒绝购买盗版产品，尊重他人的知识产权。 害他人的知识产权。 (5)对自己的发明创造成果及时申请专利保护。 130 九年级上册第三单元人民当家作主 五年真题训练 1.B2.D3.B4.A5.A6.D7.A 8.(2)充分发挥党组织的领导作用；保障人民群众直 接行使民主权利，积极参与基层治理；推动社会主 义民主建设，促进社会和谐稳定等。（答出两点 即可) 9.(1)人民法院（审判机关）。(1分) 第四单元崇尚法治精神 五年真题训练 1.D 2.(2)保障公民受教育权；促进社会稳定和进步；弘 扬社会主义法治精神等。(4分，答出两，点即可) 九年级上册 第一单元富强与创新 五年真题训练 1.B2.C 3.(1)中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来， 没有共产党就没有新中国，坚持社会主义道路（或 只有社会主义才能救中国，或只有社会主义才能 发展中国，或只有中国特色社会主义才能发展中 国)，人民是历史的创造者等。(6分，答出三点 即可) 4.(1)创新是引领发展的第一动力，要深入实施创新 驱动发展战略；科技创新能力是综合国力竞争的 决定性因素；要不新提高创新能力，努力建成世界 科技创新强国；谋未来就是谋创新，要激发创新活 力，抢占技术和市场的制高点等。(6分) (2)生活处处有创新；创新是一种生活方式；生活的 各个领域都需要创新，也都可以创新；创新让生活 更美好等。(4分，答出两，点即可) (3)略。(4分) 5.(2)推动大众创业、万众创新；激发创新主体的积 极性，促进经济高质量发展；激活创新引擎，释放 创新活力，人民群众通过创新分享改革发展成果。 (4分，答出两点即可) 6.(1)安徽人民敢闯敢试，敢为人先，具有创新精神。 (2分) 7.(1)共享(2分，答出协调也可) (2)保护公民的合法权益，提高人民群众的获得 感、幸福感、安全感，不断满足人民日益增长的美 好生活需要等。(4分，答出两，点即可) (3)落实科教兴皖战略、人才强省战略，提高自主 创新能力，完善创新制度保障等。（4分，答出两 点即可) (4)宣传脱贫攻坚成果和乡村振兴政策，培养创新 精神和创造能力，遵纪守法等。（4分，答出两点 即可) 8.(1)以人民为中心。(2分) (3)加强技术培训；加大资金支持；提供就业岗位 等。(4分，答出两点即可) (4)践行绿色生活方式；珍惜受教育机会；自觉履 行受教育义务；为贫困人口提供力所能及的帮助 等。(4分，答出两方面即可) 第二单元民主与法治 五年真题训练 1.B 2.(1)增强民主法治意识，提高民主法治素养；发展 社会主义民主，健全基层群众自治机制，促进社会 和谐稳定；提升基层治理法治化水平，全面推进依 法治国。(4分，答出两点即可) 3.(3)有助于增强群众法律意识、提升群众法治素 养；推进全面依法治国、建设法治安徽；为安徽经 济社会发展营造良好的法治环境。(4分，答出两 点即可) (4)该镇政府的工作值得肯定，因为该镇积极参与 农村改革，促进农村经济发展；保护环境，走可持 续发展道路；坚持依法行政，建设法治政府（或依 法保障公民的民主权利)。(4分，答出两点即可) 4.(2)同意。(1分)理由：①民法典反映了最广大 人民群众的意志和利益，维护公民的基本权利等。 (2分)②善治能赋予公民更多的参与活动的机会 和权利，实现公共利益最大化等。(2分)