七年级上册 第二单元 友谊的天空-【决胜中考】2025年中考道德与法治全程复习（安徽专版）

第二单元 友谊的天空 单元知识体系 【思维导图】 中学阶段朋友圈的变化 朋友的作用 [一种亲密的关系 友谊的特质平等的、双向的 一种心灵的相遇 认识友谊 友谊不是一成不变的 竞争并不必然伤害友谊 学会交友 友谊的澄清 友谊不能没有原则 友谊可以带来快乐，有时也会带来困扰，增添烦恼 开放自己 建立友谊持续的行动 掌握正确的方法 友 用心去关怀对方 的天空 尊重对方 呵护友谊 正确处理冲突 正确对待交友中受到的伤害 特点：虚拟、平等、自主等 利与弊 理性辨别、慎重选择 网上交往 有一定的自我保护意识 学会在现 慎重结交网友 将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重 实中交往 遵守法律、法规 【课标链接】 能正确认识和处理自己与同学、朋友的关系。 【核心观点】 1.友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 2.友谊是一种亲密的关系；是平等的、双向的；是一种心灵的相遇。（特质）》 3.友谊不是一成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 4,竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就， 做到自我反省和激励。 5.友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。 8 七年级上册 6.建立友谊，需要开放自己、持续的行动、掌握方法。（做法） 7.呵护友谊，需要用心去关怀对方，学会尊重对方，学会正确处理冲突，学会正确对待交友中受到的 伤害。（做法) 8.网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。（特点） 9.网上交友需要学会理性辨别、慎重选择，要有一定的自我保护意识，将网上的朋友转化为现实中的 朋友，需要慎重，要遵守法律、法规。（做法） 【安徽考情】 考点内容 年份 题型 命题材料 分值 呵护友谊、消除误会 2024 非选择题 观点评析 6分 友谊的主题 2022 选择题 古诗文名句 2分 友谊的澄清，呵护友谊 2021 选择题 对友谊的认识 2分 友谊的特质 2020 选择题 古诗文名句 2分 基础知识梳理 第四课友谊与成长同行 1.进入初中，我们的朋友圈发生了什么变化？[P40] 易错易混。 (1)交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了。 1.友谊是珍贵的，我们要为 (2)朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。 朋友做任何事情。 2.朋友的重要作用。[P41一43] 提示：观点错误。友谊确实 (1)朋友对一个人的影响很大。 很珍贵，它对我们的影响很 (2)朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的 大，丰富了我们的人生。我 朋友。 们需要付出信任和忠诚，但 (3)朋友丰富了我们的生活经验。 不等于不加分辨地为朋友做 (4)友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 任何事情。当朋友误入歧途 3.友谊的特质。（如何正确认识友谊）[P44一46] 时，不予规劝甚至推波助澜， (1)友谊是一种亲密的关系。 反而会伤害朋友，伤害友谊。 (2)友谊是平等的、双向的。 友谊不能没有原则。 (3)友谊是一种心灵的相遇。 2.朋友圈越大越好，朋友不 4.澄清对友谊的认识误区。[P46一48] 管好坏，越多越好。 (1)友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然 提示：观点错误。朋友圈并 接受新的友谊。 不是越大越好，我们应该谨 (2)竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争 慎交友，广交益友。如果在 中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们 交往中结交了坏“朋友”，就 会收获更多。 会给我们的成长带来不利的 (3)友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨 影响。 第二单元友谊的天空 9 地为朋友做任何事。当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助 名句解读。 澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。 1.友直，友谅，友多闻，益矣。 (4)友谊可以带来快乐，有时也会带来困扰，增添烦恼。 [P43] 【考点拓展】 解读：要善交益友，益友能够 1.如何正确对待朋友间的竞争？ 丰富我们的生活经验，让我 (1)在竞争中学习，取长补短，共同进步。 们体悟生命的美好。 (2)保持正确的心态，处理好竞争与友谊的关系。 2.投我以桃，报之以李。[P45] (3)在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就，自我反省和激励，超越 解读：友谊是平等的、双向的。 自我。 3.仁者如射：射者正己而后 2.说说我们应该怎样正确处理与同学、朋友的关系。(2022课标 发；发而不中，不怨胜己者， 拓展) 反求诸己而已矣。[P47列 (1)开放自我，积极交往。 解读：竞争并不必然伤害友 (2)相互尊重，理性处理矛盾与纠纷。 谊，我们要以正确的态度对 (3)与人为善，关怀对方。 待朋友之间的竞争，学会自 (4)把握原则，正确处理友谊与竞争的关系。 我反省。 第五课交友的智慧 1.如何建立友谊？[P49-50] 易错易混· (1)需要开放自己。敞开心扉，主动表达。 1.因为网上交往有弊端，所以 (2)需要持续的行动。 我们就不用上网或不结网友。 (3)掌握方法。如：面带微笑；记住对方的名字；真诚夸赞；寻找共 提示：观点错误。网络交往 同之处；做一个耐心的倾听者；保持好奇心。 有利有弊，不能因为有弊端 2.如何呵护友谊？[P51-53] 就不上网或不交网友。我们 (1)需要用心去关怀对方。 在网上交友时，需要遵守道 (2)需要学会尊重对方。 德和法律规范，学会理性辨 别、慎重选择，增强自我保护 (3)需要学会正确处理冲突。 的意识和能力。 (4)需要学会正确对待交友中受到的伤害。 2.我们要像对待现实中的交 3.处理冲突的基本策略。[P52 往一样对待网上的朋友。 (1)保持冷静，坦诚交流，及时处理。 提示：观点错误。虚拟世界的 (2)勇担责任，不把过错全部推给对方。 朋友和现实中的朋友是不同 (3)换位思考，试着从对方的角度看问题。 的。网上交友的特点是虚拟、 4.网络交往有什么特点？[P55] 平等、自主等。而在虚拟的世 虚拟、平等、自主等。 界里交往，带来很多不确定的 5.网上交往的影响。[P55一58] 因素，我们要有一定的自我保 (1)积极影响：①超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，拓展交 护意识，要有防范意识。 往圈；②可以满足我们的一些心理需要。 3.网络交往的对象具有虚拟性、 (2)消极影响：①有时会关闭与他人沟通的心灵之门；②虚拟世界 隐蔽性，所以我们在网络上与 的交往，带有很多不确定的因素，难以触摸到生活中的真实。 他人交往时尽量不要讲真话。 10 七年级上册 6.如何慎重结交网友？[P56—58] 提示：观，点错误。网络交往的 (1)需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。 对象具有虚拟性、隐蔽性，我们 (2)要有一定的自我保护意识。 应该审慎对待，但这并不能成 (3)将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。 为我们在网络上撒谎欺骗的借 (4)在网上交往过程中，要遵守法律、法规。 口。要恪守诚信的网络道德。 (5)学会在现实中与同伴交往。 教材链接。 7.网上交往中，如何增强自我保护意识？[P56] 网络媒介素养、遵守网络生 (1)对陌生人的邀请，不轻易接受： 活基本准则。（八上第二课） (2)对个人信息（家庭住址、经济状况、联系方式等）要注意保密。 漫画考点山 (3)遇到问题时，要学会求助。 我们这么聊得来 出来见个面吧！ 我要问问我 【考点拓展】 爸妈才行！ 1.如何做到尊重朋友？ ①给朋友一些空间：②把握好彼此的界限和分寸；③坦诚相 待，并不毫无保留；④给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做 女孩要不要与网友见面？为 决定。 什么？谈谈你的认识。 2.如何积极与同龄人交往？ 启示：不要见面为好。网络交 ①诚实守信、平等待人；②真诚热情、与人为善；③尊重差异、 往是虚拟、隐蔽、间接的；网上 欣赏他人；④自尊自信、理解宽容；⑤勇于负责、善于合作。 交友，要学会理性辨别、慎重 选择；网上交友时要具有自我 保护意识；将网上的朋友转化 为现实中的朋友，需要慎重。 五年真题训练 1.(2022·安徽)友谊是人生永恒的话题。下列 A.不能没有原则 B.以物质馈赠为前提 诗句中反映友谊的是 C.是一成不变的 D.是平等的、双向的 ①寒雪梅中尽，春风柳上归②桃花潭水深千 【呵护真挚友谊促进健康成长】 尺，不及汪伦送我情③海内存知已，天涯若 4.(2024·安徽)(6分)阅读材料，完成下列要求。 比邻④旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家 生活中，我们有时可能会误解他人，也可 A.①②B.①④ C.②③ D.③④ 能会被他人误解。面对误解，甲乙两位同学 2.(2021·安徽)友谊的天空，承载着我们几多 有不同的看法。 欢乐、几多幸福，兴许还有困扰和烦忧。下列 误解是小事，没必要化解。 说法正确的是 误解小事不小，可能会影响少 A.竞争并不必然伤害友谊，需正确对待 情绪和友谊，需及时化解。 甲同学 乙同学 B.朋友违反了校规校纪，与他划清界限 请对两位同学的观点进行评析。 C好朋友之间要坦诚相待，不能有保留 D.在交往中发生冲突，将过错推给对方 3.(2020·安徽)“投我以木瓜，报之以琼琚。匪 报也，永以为好也。”这告诉我们，友谊() 第二单元友谊的天空 11参考答案 第一部分教材知识全解 七年级上册 第四单元生命的思考 第一单元成长的节拍 五年真题训练 五年真题训练 1.C2.A3.D4.A5.C6.C 1.B2.B3.C 7.(1)爱护身体。(2分) 4.(2)既要认识到文化课学习的重要性，也应认识到 (2)①学生睡眠不足，影响健康。(1分)②作业负 掌握劳动技能的意义；(2分)加强劳动教育，提高劳 担重，参加的课外辅导多，不能正确处理学习和游 动素养，促进全面发展；(2分)学生获得初步的职业 戏的关系。(3分，每点1分)③家长和学生要合 体验，形成初步的职业生涯规划。(2分) 理安排作息时间，学校要加强作业统筹管理，政府 5.(1)确立远大志向，明确读书目标，培养读书兴趣； 要加大监管力度等。(2分，答出两点即可) 树立终身学习的理念；把读书与生活、学习、工作 七年级下册 相统一。(4分，答出两点即可) 第一单元青春时光 第二单元友谊的天空 五年真题训练 五年真题训练 1.C2.B3.B4.B 1.C2.A3.D 5.(2)坚持独立思考，学会质疑；带着问题、猜想和假设 4.甲同学观，点不合理，乙同学观，点合理。(1分)误 去探究；与老师、同学交流讨论，明辨知识。(4分，答 解如果不能得到及时和有效处理，可能会产生负 出两，点即可) 面情绪，伤害友谊。因此，我们需要理性对待，及 6.(1)追星。(2分) 时化解。(3分)若是被误解，要学会体谅别人，换 (2)①追星现象是正常的，但要理性追星。(1分) 位思考。若是误解了别人，要勇于面对，真诚道 ②有的明星有着漂亮外表，让人迷恋；有的明星其 歉。(2分) 优秀的品质、可贵精神等，值得学习。(2分)③要 第三单元师长情谊 发展独立思考和自我控制能力，避免盲目从众；要 五年真题训练 正确选择，向榜样学习；完善自我等。(3分) 1.D2.B3.D4.C5.C 第二单元做情绪情感的主人 6.(1)我们的健康成长离不开老师的教育，老师是我五年真题训练 们学习的指导者和成长的引路人。（或老师的批 1.D 评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自2.(1)激发爱国情感；体味亲情之爱；增强社会责任 己，改进不足)(2分) 感等。(4分，答出两点即可) (2)每位老师解决问题的方法和表达方式不同，呈 第三单元在集体中成长 现出不同的风格。(2分)批评和表扬都是老师教 五年真题训练 育学生的方式，正确的批评和表扬能促进我们健 1.C2.D3.A 康成长。(2分)加强与老师的沟通交流；学会接 第四单元走进法治天地 纳和尊重不同风格的老师，学会正确对待老师的 五年真题训练 批评和表扬。(2分) 1.B2.C 1。