内容正文:
1197Q7o77A
榆林市第五中学九年级期末考试
化学试题
命题:九年级化学组
可能用到的相对原子质量:C-12、H1、0-16、N-14、C1-35.5
一、选择题(共9小题,每小题2分,计18分。每小题只有一个选项是符合题意的)
1.氧气是维持生命的重要物质。下列物质中不含氧元素的是(
A.氯化钠
B.水
C.氧气
D.高锰酸钾
2丰富多彩的非物质文化遗产是中华民族智慧与文明的结晶。以下陕西的非物质文化遗产项目的制
作中涉及了化学变化的是()
A西秦刺绣
B.绥德石雕
C杜康白酒
D.宝鸡剪纸
3.下列是同学们梳理的有关水的知识,其中说法不正确的是(
A水的现状:地球上的总储水量很少,所以要保护水资源
B.水的用途:农业浇灌可采用大水漫灌,提高灌溉效率
C.水的污染:使用无磷洗涤剂可以防止水体富营养化
D.水的净化:过滤、沉淀、吸附都是常见的净水方法
4.做化学实验要养成良好的整理习惯。实验结束后,下列仪器放置正确的是()》
A
B
.5.中国空间站“天宫课堂”完成泡腾片趣味性实验,泡腾片中含有柠檬酸(化学式为CHO,),下列
关于柠檬酸的说法正确的是()
A柠檬酸分子中含有21个原子
B.柠檬酸中碳元素和氢元素的质量比为1:9
C.柠檬酸的相对分子质量为192g
D.柠檬酸中质量分数最高的元素是氧元素
6.厉害了我的祖国!两千年前屈原的《天问》启迪了中国人对宇宙的想象和追问,如今我国航天员
在空间站可以连续生活六个月。空间站里的O,源自电解水,该反应的微观示意图和装置模拟图如图
所示,下列叙述错误的是()
化学试卷第1页(共6页)
o76671
分解。
●
0结金”
水街
。氧原子·氢原子
A.i
该反应的微观实质是水分子分解为氢原子和氧原子,氢原子和氧原子再分别重新组合
B。电解水的时候加入少量稀硫酸是为了增强水的导电性
C.甲试管内产生的是氢气
D.电解水时产生氢气和氧气的体积比约为1:2
7.下列实验方案的设计能达到实验目的的是()
选项
A
B
c
D
实验
一小命石
花及
红化写
石英砂
方案
话性频
5%H01溶液
-10%H,01溶液
硫粉
蓬松棉
-0.1gCuo
0.2gMa03
通过上图所示简
实验
验证铁生锈
验证氧化铜和二氧化锰对
验证空气中
易装置得到的水
目的
需要水
过氧化氢溶液的催化效果
氧气的含量
是纯净物
8.如图所示,室温下,盛有水的烧杯内放置了两支试管甲和乙,试管甲和乙分别盛放的是
KNO,饱和溶液和一定溶质质量分数的石灰水,向烧杯内的水中加入NOH固体后,乙中观察到变
浑浊的现象(不考虑溶剂蒸发),下列说法正确的是(
NaOH周体
甲乙
KNO,饱
和溶液石灰水
水
A加入NaOH固体前,石灰水一定是饱和溶液
B.加入NaOH固体后,甲中溶质量分数会变小
C.若加入的固体是NHNO,则甲中一定有固体析出
D.实验后,将甲、乙试管中溶液倒一起,硝酸钾溶液仍为饱和溶液
9.学会识图能发展科学思维。下列图像与实验过程的变化趋势对应正确的是()
化学试卷第2页(共6页)
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分子的运动速率
↑容器中的k洋/a
生成气体的体
水江
时间、
反度间。
反成时间/
B
A品红分子在水中的运动速率受温度的影响
B.在密闭容器中用红磷测定空气中氧气含量
C.一定质量的镁条在空气中燃烧
D.电解水实验
二、填空及简答题(共6小题,化学方程式每空2分,其余每空1分,计24分)
10.(3分)化学与人类生活、环境及社会发展密切相关。
()生活:在厨房里,我们经常看见加碘盐,这里的碘指的是
(填“元紫“原子”或“分
子”
(②)环境:煤炭燃烧产生的二氧化疏会污染空气,为减少煤炭燃烧产生的二氧化硫,人们向煤炭
中加入石灰石作为固硫剂,其反应原理为2CaC0,+2S02十02高温2CaS0+2X,其中X的化学式为
()社会:中国空间站天和核心舱配置了当代光电转换效率最高的三结砷化镓太阳能电池。砷化
镓(GaAs)中As的化合价为一3价,则Ga的化合价是
11.(3分)茶是世界三大饮品之一。“以东方茶,会世界友”2024年5月21日是世界第5个“国
际茶日”,是以中国为主的产茶国家成功推动设立的农业领域国际性节日。
(1)茶又称“茗”,茶文化是中华文化宝库中的瑰宝。在泡茶过程中,会闻到茶特有的香气,这是
因为
。茶壶中的茶漏将茶叶和茶水分离,相当于实验中的
操作。
(2)人们饮茶时往往感到放松、平静、心情舒畅,现己证实这主要是茶氨酸的作用。茶氨酸
(C,HNO)是茶树特有的一种氨基酸。茶氨酸中氮元素与氧元素的质量比为
(填最简
整数比)。
12.(4分)含义丰富的化学符号是独特的化学语言,根据题目要求回答问题:
①302
②AP
③2H
④NH
⑤C02
⑥cI
(1)能表示宏观物质的是
(填序号).
(2)①表示
(3)②⑥构成化合物的化学式为
(4)②中“3+"的含义是
化学试卷第3页(共6页)
13.(5分)“乌铜走银“是云南省石屏县始创的一种独特的铜制工艺品技艺,距今己有300余年
的历史。
(I)乌铜是一种合金,其硬度比纯铜
(填“大"或“小")
(2)观察出土的青铜器或金器,发现表面存在人为敲击的痕迹,通过敲打可以将金属打制成不同
的形状,这是利用了金属的
性。
(3)西汉刘安所著《淮南万毕术》中提到“曾青得铁则化为铜”,即在硫酸铜溶液中加入铁,体现
这一过程的化学方程式为
(④)金属资源有限,保护金属资源的有效途径除防止金属的锈蚀之外,还有
(写出一条即可)。
14.(5分)下图为初中化学常见的实验,请回答问题。
稀盐酸】
红
石灰石
铜片
80℃
热水
电
图
图二
图三
()图一电解水的实验:电源的b端是
(填“正极”或“负极”):对应化学反应
方程式为
(2)图二验证质量守恒定律:反应结束后观察到天平向右偏转,该实验(遵循/不
遵循)质量守恒定律。
(3)图三探究燃烧的条件:
该实验是探究燃烧条件的实验。对比铜片上燃烧的白磷和水中未燃烧的白磷,可以得出燃烧
的条件之一是
15.(4分)兴趣小组在学习溶解度的知识后开展“提纯混有少量NaC1的KNO,固体“的项目式学
习
十溶解度g
37.0
NaCl
50泡度/℃
化学试卷第4页(共6页)
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L
榆林市第五中学九年级期末考试答案解析
一、选择题
1.A
2.C
3.B
4.A
5.D
6.D
7.B
8.C
9.D
二、填空及简答题
10.(1)元素
(2)C02
(3)+3
11.(1)分子在不断地运动
过滤
(2)7:12
12.(1)⑤
(2)3个氧气分子
(3)A1Cl3
(4)1个铝离子带3个单位正电荷
13.(1)大
(2)延展
(3)Fe+CuSO4 Cu+FeSO4
(4)回收利用废旧金属等(合理即可)
14.(1)正极
2H20
2H2↑+O2t
(2)遵循
(3)接触氧气
15.(1)KNO3(或硝酸钾)
(2)68.5
(3)降温结晶
(4)饱和
三、实验及探究题
16.(1)铁架台
(2)BD或BF
(3)2H2022H20+02↑
可以控制反应速率
(4)将带火星的木条放在c口,若木条复燃,则已集满。
17.【学习交流】(I)Zn+2AgNO3Zn(NO3)2+2Ag
(2)能
【拓展探究】铁(或钥,合理即可)
铁丝表面有银白色固体析出,溶液变成浅绿色(或铜丝表面有银白色固
体析出,溶液变成蓝色,与前一空对应)
【反思评价】废液中存在硝酸锌,铝丝会与其反应,表面也会有固体生成
【拓展应用】Al3+、Zn2+、Fe2+
四、计算与分析题
18.(1)2.2g
(2)解:设盐酸中溶质的质量为x
CaCO3 +2HCI CaCl2+H20+CO21
73
44
2.2g
x=3.65g
该稀盐酸的质量分数为×100%=7.3%
答:该稀盐酸的质量分数为7.3%。
(3)偏小
化学试卷第1页(共2页)
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