内容正文:
姓名_________ 日期______ 等第_____
第6章 生物的进化 总结提升
【考点突破】
考点一 生物有共同祖先的证据
1. 我国的科研团队在贵州发现了最早出现“喙”的原始龟类化石——中国始喙龟,这为人们了解龟类演化弥补了“缺失的一环”。中国始喙龟的进化地位介于罗氏祖龟和半甲齿龟之间,罗氏祖龟和中国始喙龟均无背甲,半甲齿龟有背甲。下列有关叙述错误的是( )
A. 通过化石可以了解古代生物的形态、结构和行为等特征
B. 通过研究中国始喙龟化石可获得其进化过程的直接证据
C. 题述龟的进化顺序为罗氏祖龟→中国始喙龟→半甲齿龟
D. 中国始喙龟与罗氏祖龟之间差异的根本来源是基因重组
2. 系统进化树是一种表示物种间亲缘关系的树形图。研究人员结合形态学和分子证据,构建了绿色植物的系统进化关系,示意简图如下。下列推断正确的是( )
A. 植物的系统进化关系是共同由来学说的体现和自然选择的结果
B. 基因重组增强了生物变异的多样性,但不影响进化的速度和方向
C. 绿藻化石首次出现地层的年龄小于苔藓植物化石首次出现地层的年龄
D. 裸子植物与被子植物的亲缘关系比裸子植物与蕨类植物的亲缘关系远
考点二 达尔文的自然选择学说
3. 下列有关自然选择与适应形成的叙述,正确的是( )
A. 被捕食者在适应环境的过程中形成的有利性状可使其完全免于天敌的捕食
B. 人类对濒危生物的保护不利于自然界正常的自然选择的进行
C. 适应的相对性是遗传的稳定性与环境不断变化之间相互作用的结果
D. 达尔文的自然选择学说认为生物因用进废退而获得的性状是可以遗传给后代的
4. 下列有关“适应”与“选择”的说法,正确的是( )
A. 根据达尔文的自然选择学说观点,长颈鹿由于缺乏青草,需要经常伸长颈吃高处的树叶而形成了长颈
B. 群体中出现可遗传的有利变异和环境的定向选择是适应形成的必要条件
C. 自然选择直接作用于生物的基因型,对有利变异进行积累
D. 适应就是指生物对环境的适应
考点三 现代生物进化理论
5. 下列关于现代生物进化理论的叙述,错误的是( )
A. 进化的基本单位是种群
B. 可遗传的变异使种群基因频率定向改变,导致生物进化
C. 某些物种经过地理隔离后出现生殖隔离会产生新物种
D. 不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展
6. 大约一万年前,某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成两个种群,两个种群现在已经发生了明显的分化,过程如图所示。下列有关说法不正确的是( )
A. 新物种的形成不一定经历a过程
B. b过程的实质是基因频率的定向改变
C. ①~⑥表示物种形成过程中基因突变是不定向的
D. 品系1、2的种群基因库出现差异,未必形成物种1和物种2
7. 两个不同物种的羚松鼠分别生活在科罗拉多大峡谷的两侧,它们的共同祖先生活在大峡谷形成之前,但峡谷两侧的鸟类却没有形成不同物种。相关叙述正确的是( )
A. 羚松鼠种群中每个个体均含有这个物种的全部基因
B. 大峡谷形成之后,两个羚松鼠群体就存在了生殖隔离
C. 峡谷两侧的鸟类只要产生较大变异,就能形成新的物种
D. 科罗拉多大峡谷两侧的羚松鼠之间已经无法进行基因交流
8. 如图为某木雀种群迁飞到不同岛屿后的进化过程,下列相关叙述正确的是( )
A. 经过①,种群甲和种群乙的基因频率发生相同变化
B. 经过③,物种甲和物种乙产生生殖隔离
C. 若自然选择不起作用,则种群基因频率就不会改变
D. 新物种的形成均需要经过①②③
考点四 协同进化与生物多样性的形成
9. 近日,在四川省发现了“世界100种恶性外来入侵物种”之一的新几内亚扁虫。新几内亚扁虫捕食蜗牛、蛞蝓等生物,对生物多样性造成极大的影响。下面有关叙述正确的是( )
A. 新几内亚扁虫的出现会增加当地的基因多样性和物种多样性
B. 蜗牛、蛞蝓等物种的灭绝会影响到其他若干物种的进化
C. 生物多样性的形成是不同物种之间协同进化的结果
D. 新几内亚扁虫的捕食会使蜗牛等动物发生定向突变
10. 某地天坑群有近乎直立的陡峭崖壁,形成了相对独立和封闭的生态环境。天坑中有一种特殊的“住民”——不慎落入其中的飞猫。它们展开四肢凭借风力可以在天坑中滑翔,但天坑特殊的地形让它们难以重返地面。除了飞猫,天坑中的盲鱼、盲虾、中华溪蟹、洞穴步甲等动物都属于天坑溶洞的特有物种,它们对栖息地要求严苛,一旦天坑生态环境受到破坏,就可能面临灭绝。下列相关推测合理的是( )
A. 天坑里的飞猫与天坑外的飞猫种群基因库相同
B. 天坑中的盲鱼、盲虾等生物与天坑存在协同进化
C. 天坑相对独立和封闭的环境可以隔绝干扰,不会出现物种灭绝
D. 因天坑内环境单一,中华溪蟹、洞穴步甲等动物不能体现生物多样性
【素养提升】
11. 一种能耐高温的小鱼生活在澳大利亚中部的沙漠中。该种小鱼能够在水流缓慢或静止的区域生存,它们形成了不同的亚种。已知在某个孤立水体中,该种小鱼的基因型频率初始状态时为CC38%、Cc42%、cc20%,最终稳定状态时为CC52%、Cc36%、cc12%。下列相关叙述合理的是( )
A. 最终稳定状态时,c的基因频率为41%
B. 自然条件下,不同孤立水体中的该种小鱼之间不能自由交配,存在隔离现象
C. 随着世代的增多,该种群的基因库中基因种类保持不变,该种群未发生进化
D. 种群中个体的迁入和迁出会影响种群基因频率,而突变不会影响种群基因频率
12. 一群互相从未见过的母鸡被放在一起,一开始通常会互相打斗,一段时间以后打斗日趋减少,最后形成稳定的单线式社会等级,使产蛋量增加,给群体带来好处,这种现象属于进化稳定对策。相比之下,群体成员不断更换会带来更加频繁的打斗,这样群体产蛋量就会降低。下列叙述错误的是( )
A. 进化稳定对策不利于生物多样性的形成
B. 进化稳定对策的发生有利于生物与环境的协同进化
C. 进化稳定对策会导致种群基因频率发生定向改变
D. 环境的剧烈改变可能导致上述现象被削弱
13. 下图表示某种地雀的祖先从大陆迁到不同岛屿上,逐渐形成A、B、C三个物种的过程。1、2号岛屿的食物和栖息条件不同,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示不同时期。Ⅱ时期,1号岛屿上物种A部分个体迁入2号岛屿,逐渐进化成物种C。下列叙述错误的是( )
A. Ⅰ时期1、2号岛屿的不同环境使地雀发生了不同的变异
B. Ⅱ时期2号岛屿上物种A与物种B之间存在协同进化
C. 不同时期,物种A种群的基因库会有差异
D. 物种C的形成说明通过长期地理隔离可能形成新物种
14. 为控制地中海沿岸某陆地区域蚊子的数量,每年在距海岸线0~20km范围内(区域A)喷洒杀虫剂。某种蚊子的Est基因与毒素降解相关,其基因频率如图所示。下列分析正确的是( )
A. 在区域A中,该种蚊子的Est基因频率发生不定向改变
B. 随着远离海岸线,区域A中该种蚊子Est基因频率的下降主要由迁入和迁出导致
C. 距海岸线0~60km区域内,蚊子受到杀虫剂的选择压力相同
D. 区域A中的蚊子可快速形成新物种
15. 以果蝇为实验材料进行的生物进化实验如图所示,两组实验除喂养的食物不同以外,其他环境条件完全一致。经过八代或更长时间后,甲培养箱中的果蝇体色变浅,乙培养箱中的果蝇体色变深,后代果蝇体色存在差异。回答下列问题:
(1) 实验中喂食不同类型的食物模拟的是______________。
(2) 用两个培养箱分开培养造成两培养箱中的果蝇因__________隔离而不能进行基因交流。甲、乙两培养箱中的果蝇通过_____________________产生进化的原材料,但这些变异不能决定生物进化的方向,原因是______________________________________。当两培养箱中的果蝇产生变异后,由于食物的差异,两培养箱中果蝇的__________________________朝不同方向发生改变,导致生物朝着一定的方向不断进化,形成两个群体体色和交配习性的巨大差异。
(3) 培养多代以后,为判断甲、乙品系果蝇是否产生生殖隔离,设置实验进行探究,请写出简要的实验思路:__________________________________________________________________。
参考答案
1-14、DACBB CDBBB BBAB;
15、(1)自然选择
(2)地理 突变和基因重组 突变和基因重组都是随机的 相关基因的基因频率
(3)让甲、乙品系果蝇进行杂交,观察能否产生可育的子代果蝇
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