精品解析：重庆市2025-2026学年九年级上学期第四次自主作业历史试题

重庆育才中学教共体初2026届初三（上）第四次自主作业 历史试卷 （开卷本卷共两个大题，满分50分，与道德与法治学科共用90分钟） 注意事项：1.试题的答案书写在答题卡（卷）上，不得在试卷上直接作答。 2.作答前认真阅读答题卡（卷）上的注意事项。 3.考试结束，由监考人员将试题和答题卡（卷）一并收回。 一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。请按要求在答题卡上作答。 1. 下图是中国近代开放商埠平面示意图，从图1到图2变化可知（ ） A. 近代对外开放具有被动性 B. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 C. 东南沿海被列强完全封锁 D. 列强侵略势力从东南沿海深入腹地 2. 全汉升在《甲午战争以前的中国工业化运动》中表示：“朝野上下花费巨大代价而建起来的国防工业，因为以官办为主，导致效率非常低下，故生产出来的武器仍旧敌不过外国坚船利炮的武力。”其意在强调（ ） A. 民用企业发展举步维艰 B. 封建官僚体制阻碍工业发展 C. 近代中国武器装备的落后 D. 甲午中日战争促进民族觉醒 3. 从中共一大到中共二大，党的革命纲领发生了变化，这主要是因为（ ） 革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权……消灭资本家私有制，没收机器、土地、厂房等生产资料…… ——摘自中共一大《中国共产党第一个纲领》 消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；推翻帝国主义压迫，达到中华民族完全独立；统一中国为真正的民主共和国…… ——摘自中共二大《中国共产党宣言》 A. 第一次国共合作的失败 B. 工人阶级登上历史舞台 C. 中共对国情认识的深化 D. 近代革命任务不断变化 4. 下列关于中国军队抗战的表述，对应正确的是（ ） A. 淞沪会战——粉碎了日军“不可战胜”的神话 B. 武汉会战——打破了日本3个月灭亡中国的迷梦 C. 台儿庄战役——抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗 D. 第三次长沙会战——日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破产 5. “在1952—1953年，甚至把建设急需的理工科大学生，提前一年毕业分配。1953年寒假重点分配到重工业、国防工业各部门的毕业生，占毕业生总数的43%。”这是因为（ ） A. 社会主义改造的完成 B. “一五”计划的开始 C. 市场经济体制的建立 D. 经济调整任务的完成 6. 党的二十届四中全会提出“统筹建立常态化防止返贫致贫机制，加大差异化政策支持力度，促进革命老区、民族地区、边疆地区等振兴发展，持续缩小城乡区域发展差距”。这体现了新发展理念中的（ ） A. 共享 B. 开放 C. 绿色 D. 创新 7. 下表展示了中美两国关系的发展历程，围绕中美关系我们从中得到的正确结论是（ ） 时间 阶段 背景 20世纪50-60年代 中美处于敌对期 美苏全面冷战对峙，世界被划分为两大意识形态对立的阵营 20世纪70年代 中美关系正常化 美国陷入越南战争泥潭，美苏力量进入“苏攻美守”的阶段，中苏关系持续恶化 21世纪以来 中美关系曲折发展 全球多极化趋势加速，美国主导的国际秩序面临挑战 A. 始终处于敌对状态 B. 受国际局势的影响 C. 受中苏关系的冲击 D. 仅由意识形态决定 8. 解读历史图片是学习历史的重要方法。下面四幅图片共同反映出世界文明具有（ ） 古埃及金字塔 古印度释迦牟尼像 古希腊帕特农神庙 古罗马大竞技场 A. 多样性 B. 趋同性 C. 互动性 D. 连续性 9. 罗马法从产生、发展到成为完备的法律体系，经历了漫长的演变过程。以下法律条文体现出两部法典的共同之处是（ ） 筑篱笆不得越界侵占邻地；损毁他人财物需按标准赔偿。 ——《十二铜表法》 对非法侵占、损毁他人财产的行为，以赔偿或恢复原状作为主要追责方式。 ——《查士丁尼法典》 A. 保障底层民众权益 B. 保护私有财产 C 弱化部分野蛮条款 D. 维护公共利益 关于历史学习的方法有很多种，构建思维导图可以直观地了解到历史发展的脉络。据此完成下面小题 10. 图1、图2所示是13-14世纪晚期西欧存在的两种生产经营方式，它们的共同特征是（ ） A. 强化人身依附关系 B. 生产目的自给自足 C. 以雇佣关系为纽带 D. 依赖庄园传统模式 11. 小育同学在学习过程中整理了如下思维导图，其中①处应填的内容是（ ） A. 启蒙思想的传播 B. 三权分立原则确立 C. 马克思主义诞生 D. 社会主义成为现实 12. 19世纪中期，英国女工占到工人总数的57.75%，且几乎遍布每个工业部门，到19世纪末，出现了不少女老师和女医生，还有妇女担任济贫委员会委员，参与地方事务管理。这表明工业革命（ ） A. 实现了男女平等 B. 提高了女性社会地位 C. 促进了经济发展 D. 推动了英国政治改革 13. 以下示意图呈现的是第二次世界大战的主要进程，★处应为（ ） A. 莫斯科保卫战 B. 中途岛海战 C. 诺曼底登陆 D. 斯大林格勒战役 14. 下图反映了1951年和1970年世界工业产值占比情况。推动这一时期西欧国家工业生产比重变化的重要因素是（ ） A. 两极格局的形成 B. 欧洲国家走向联合 C. 欧洲联盟的建立 D. 新经济模式的出现 15. 历史解释是客观地认识和评判历史的态度和方法。下列选项属于历史解释的是（ ） A. 太平天国定都天京后颁布了《天朝田亩制度》 B. 两弹一星的成功极大振奋了中华民族的精神 C. 克洛维皈依基督教并承认罗马教会在欧洲重要地位 D. 二战后西方资本主义国家逐步建立起社会保障制度 二、非选择题：本大题共3小题，第16题14分，第17题14分，第18题7分，共35分。请按要求在答题卡上作答。 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 19世纪70年代后，洋务派践行的“中体西用”思想（引进西方技术而坚守封建伦理与制度）逐渐遭遇困境。此时，以郑观应为代表的早期维新派突破“中体西用”的桎梏，提出“变法图强”的主张，不仅呼吁学习西方先进技术，更倡导借鉴西方君主立宪制度，主张“商战为本，兵战为末”，强调发展民族经济以抵御列强经济侵略。早期维新思想打破了洋务派的思想禁锢，为后来的维新变法提供了重要的思想铺垫。 ——改编自张锡勤《中国近代思想史》 材料二 文艺复兴的发生，本质上是资本主义萌芽和发展的产物，其对人性自由发展和对自由探求的呼吁，彰显了新兴资产阶级希望打破封建生产关系对追求财富的限制，构建资本主义发展的道德基础。文艺复兴从多个方面冲击了中世纪以来传统的世界观，而启蒙思想家最大的贡献，正是对新时代的设想和新制度的设计，这让资产阶级取得政权有了理论基础，并促进资本主义在西欧的快速发展。 ——摘编自晏绍祥等《〈中外历史纲要（下）〉近代部分的逻辑联系与结构》 材料三 一百年来，中国共产党始终坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合，创造性地发展马克思主义。……这一持续中国化的历程，不仅使马克思主义理论深深植根于中国土壤、形成了一系列与时俱进的指导思想体系，更在实践中指引中国取得了革命胜利、实现了国家独立与民族复兴，推动了经济快速发展与社会全面进步，深刻塑造了现代中国的命运与未来发展方向。 ——摘编自《从百年党史看马克思主义中国化的发展历程》 （1）根据材料一，归纳早期维新派的思想主张。指出近代中国向西方学习的层次有何变化。 （2）根据材料二，概括欧洲近代思想解放运动的历史作用。结合所学知识，列举一位文艺复兴时期的代表人物及其作品。 （3）根据材料三并结合中国近现代史发展脉络，概括中国共产党不断推进马克思主义中国化的历史意义。提炼中国共产党在此过程中凸显的品质。 （4）综合以上材料，简要说明思想变革与社会发展之间关系。 17. 语言的发展受到时代变迁的影响。育才中学历史兴趣小组的同学以“英语的变迁”为线索，开展探究活动，请你一起完成相关任务。 任务一：英文新词映时代 组别 时间 新词 1组 15-17世纪 potato（土豆）；maize （玉米） 2组 19世纪 telephone（电话）；telegraph（电报） 3组 20世纪中后期 email（电子邮件）；Internet（因特网） 任务二：英文取自中文词 部分源于中文的英语词汇 英文 中文 Tai Chi 太极 kungfu 功夫 china 瓷器 I-ching 《易经》 Tofu 豆腐 任务三：中式英语展新姿 被《牛津词典》收录的“中式英语” Add oil 加油 Lose face 丢脸 Brain wash 洗脑 Long time no see 好久不见 People montain people sea 人山人海 在“中国式现代化”全面推进的背景下，英语作为全球通用语的地位正在经历微妙的变化。中式英语（Chinglish）正从单纯的“语言错误”逐渐演变为一种独特的跨文化传播载体。根据最新的学术研究与行业观察，中式英语正在通过游戏、社交媒体和流行文化，以一种非正式但极具生命力的方式走向世界。 ——摘编自《Ecolinguistic sustainability of Spanglish and Chinglish communities》 （1）根据材料一并结合所学知识，任选表格中两组新词，说明其出现的时代背景。 （2）根据材料二，概括表格信息反映了什么现象?结合所学知识，分析这种现象带来的影响。 （3）根据材料三，概括被收录进《牛津词典》的这些“中式英语”具有怎样的特点?并指出世界对于“中式英语”的看法发生了怎样的变化?根据材料三并结合所学知识，概括产生这一变化的原因。 （4）综上，谈谈你的认识。 18. 阅读材料，完成任务。 材料 生产解放 排除、克服生产力发展的阻力、束缚，为生产力发展创造良好的社会条件。 推动人类社会进步发展 民族解放 殖民地半殖民地人民争取民族独立和民族自由的斗争。 制度解放 对现行制度的重大修改或根本变革，或是对现行制度的废除并建立新制度。 请结合上述材料，围绕“解放”这一主题，从生产、民族、制度中任选一个方面，提炼一个你认为恰当的观点，并运用两个或两个以上相关的史实加以论证。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 重庆育才中学教共体初2026届初三（上）第四次自主作业 历史试卷 （开卷本卷共两个大题，满分50分，与道德与法治学科共用90分钟） 注意事项：1.试题的答案书写在答题卡（卷）上，不得在试卷上直接作答。 2.作答前认真阅读答题卡（卷）上的注意事项。 3.考试结束，由监考人员将试题和答题卡（卷）一并收回。 一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。请按要求在答题卡上作答。 1. 下图是中国近代开放商埠平面示意图，从图1到图2的变化可知（ ） A. 近代对外开放具有被动性 B. 中国开始沦为半殖民地半封建社会 C. 东南沿海被列强完全封锁 D. 列强侵略势力从东南沿海深入腹地 【答案】D 【解析】 【详解】据题干信息“从图1到图2的变化”和所学知识可知，图1显示商埠主要分布在东南沿海，图2显示商埠扩展到长江流域和内陆地区，这反映了列强侵略势力从东南沿海深入腹地，D项正确；近代对外开放的被动性虽是中国近代史的特点，但题干强调地理空间变化，而非开放性质，排除A项；中国开始沦为半殖民地半封建社会始于鸦片战争，但图中变化反映的是第二次鸦片战争后或更晚时期的商埠扩展，并非“开始”阶段，排除B项；东南沿海被列强完全封锁不符合史实，列强主要通过开放商埠进行经济侵略，且图中显示沿海商埠仍存在，排除C项。故选D项。 2. 全汉升在《甲午战争以前的中国工业化运动》中表示：“朝野上下花费巨大代价而建起来的国防工业，因为以官办为主，导致效率非常低下，故生产出来的武器仍旧敌不过外国坚船利炮的武力。”其意在强调（ ） A. 民用企业发展举步维艰 B. 封建官僚体制阻碍工业发展 C. 近代中国武器装备的落后 D. 甲午中日战争促进民族觉醒 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料信息“朝野上下花费巨大代价而建起来的国防工业，因为以官办为主，导致效率非常低下，故生产出来的武器仍旧敌不过外国坚船利炮的武力”可知，甲午中日战争时期武器落后、国防薄弱是因为国防工业大多以官办为主，结合所学知识可知，甲午中日战争前，清政府开展洋务运动，创办近代军事工业，但其封建衙门和官僚式的体制（如：忽略成本、工人的积极性和生产效率等问题）阻碍了工业发展，并未从根本上改变工业落后的现状，B项正确；材料主要是分析洋务派创办的国防工业存在弊端的原因，并非强调民用企业发展缓慢，排除A项；材料强调的是甲午战争前武器装备的落后的原因，并非近代中国武器装备的落后的表现，排除C项；材料强调的是武器装备落后的原因，并未涉及民族意识，排除D项。故选B项。 3. 从中共一大到中共二大，党的革命纲领发生了变化，这主要是因为（ ） 革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权……消灭资本家私有制，没收机器、土地、厂房等生产资料…… ——摘自中共一大《中国共产党第一个纲领》 消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；推翻帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立；统一中国为真正的民主共和国…… ——摘自中共二大《中国共产党宣言》 A. 第一次国共合作的失败 B. 工人阶级登上历史舞台 C. 中共对国情认识的深化 D. 近代革命任务不断变化 【答案】C 【解析】 【详解】据题干信息“从中共一大到中共二大，党的革命纲领发生了变化”和所学知识可知，中共一大提出推翻资产阶级政权、消灭私有制等目标，带有明显的社会主义革命性质，而中共二大提出了反帝反封建的民主革命纲领，这一变化反映了中国共产党在革命实践中对中国社会性质和革命对象认识的深化，C项正确；第一次国共合作开始于1924年，晚于中共二大（1922年），并非纲领变化的原因，排除A项；工人阶级登上历史舞台以五四运动为标志，发生在中共一大之前，并非两大之间纲领变化的主因，排除B项；近代革命任务的变化是客观背景，但题干强调党自身认识的深化才是主因，排除D项。故选C项。 4. 下列关于中国军队抗战的表述，对应正确的是（ ） A. 淞沪会战——粉碎了日军“不可战胜”的神话 B. 武汉会战——打破了日本3个月灭亡中国的迷梦 C. 台儿庄战役——抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗 D. 第三次长沙会战——日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破产 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，台儿庄战役共歼敌1万余人，是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗，振奋了中国军民的精神，坚定了抗战意志和信念，C项正确；淞沪会战打破了日本3个月灭亡中国的迷梦，排除A项；武汉会战使日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破产，排除B项；第三次长沙会战时，英美盟军在太平洋战场接连败退。这次会战的胜利，在国内外产生了积极影响，排除D项。故选C项。 5. “在1952—1953年，甚至把建设急需的理工科大学生，提前一年毕业分配。1953年寒假重点分配到重工业、国防工业各部门的毕业生，占毕业生总数的43%。”这是因为（ ） A. 社会主义改造的完成 B. “一五”计划的开始 C. 市场经济体制的建立 D. 经济调整任务的完成 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“1953年寒假重点分配到重工业、国防工业各部门的毕业生，占毕业生总数的43%”结合所学知识可知，为了有计划地进行社会主义建设，发展国民经济，从1953年起开始实行“一五”计划，基本任务是集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础，B项正确；1956年底，社会主义改造的完成，与题干内容的时间不符，排除A项；1992年，党的十四大正式把建立社会主义市场经济体制确立为我国经济体制改革的目标，与题干内容的时间不符，排除C项；到1965年，国民经济调整的任务基本完成，与题干内容的时间不符，排除D项。故选B项。 6. 党的二十届四中全会提出“统筹建立常态化防止返贫致贫机制，加大差异化政策支持力度，促进革命老区、民族地区、边疆地区等振兴发展，持续缩小城乡区域发展差距”。这体现了新发展理念中的（ ） A. 共享 B. 开放 C. 绿色 D. 创新 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干并结合所学可知，题干中“统筹建立常态化防止返贫致贫机制”“缩小城乡区域发展差距”等表述，强调通过政策支持促进落后地区发展，实现共同富裕，体现了“共享”理念的核心——发展成果由人民共享，A项正确；“开放”侧重国际合作，排除B项；“绿色”强调生态保护，排除C项；“创新”关注科技驱动，排除D项。故选A项。 7. 下表展示了中美两国关系的发展历程，围绕中美关系我们从中得到的正确结论是（ ） 时间 阶段 背景 20世纪50-60年代 中美处于敌对期 美苏全面冷战对峙，世界被划分为两大意识形态对立的阵营 20世纪70年代 中美关系正常化 美国陷入越南战争泥潭，美苏力量进入“苏攻美守”的阶段，中苏关系持续恶化 21世纪以来 中美关系曲折发展 全球多极化趋势加速，美国主导的国际秩序面临挑战 A. 始终处于敌对状态 B. 受国际局势的影响 C. 受中苏关系的冲击 D. 仅由意识形态决定 【答案】B 【解析】 【详解】据题干信息“中美两国关系的发展历程”和所学知识可知，从20世纪50-60年代的敌对、70年代正常化到21世纪以来的曲折发展，其变化与国际环境、双方战略需求等因素密切相关，国际局势的变动对两国关系演变有显著影响，B项正确；据题干表格信息，中美关系经历了从敌对到正常化再到曲折发展的不同阶段，并非始终敌对，排除A项；中苏关系变化是20世纪70年代中美关系正常化的背景因素之一，但并非在所有阶段都起决定性作用，例如21世纪以来的曲折发展主要受全球化与多极化等因素影响，排除C项；题干中20世纪50-60年代的敌对包含意识形态对立，但70年代及之后的关系变化更多由国家利益、国际格局等现实因素驱动，并非仅由意识形态决定，排除D项。故选B项。 8. 解读历史图片是学习历史的重要方法。下面四幅图片共同反映出世界文明具有（ ） 古埃及金字塔 古印度释迦牟尼像 古希腊帕特农神庙 古罗马大竞技场 A. 多样性 B. 趋同性 C. 互动性 D. 连续性 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干中的四幅图片分别是古埃及金字塔、古印度释迦牟尼佛像、古希腊帕特农神庙、古罗马大竞技场，它们分属不同古代文明（古埃及、古印度、古希腊、古罗马），各自具有独特的建筑风格和文化内涵，体现了不同文明的特色，可知四幅图片共同反映出世界文明具有多样性，A项正确；“趋同性”强调文明趋向一致，而题干中各文明差异明显，不符合题意，排除B项；“互动性”指文明间的交流影响，图片未体现文明间的互动，排除C项；“连续性”指同一文明的传承延续，题干为不同文明，不符合题意，排除D项。故选A项。 9. 罗马法从产生、发展到成为完备的法律体系，经历了漫长的演变过程。以下法律条文体现出两部法典的共同之处是（ ） 筑篱笆不得越界侵占邻地；损毁他人财物需按标准赔偿。 ——《十二铜表法》 对非法侵占、损毁他人财产的行为，以赔偿或恢复原状作为主要追责方式。 ——《查士丁尼法典》 A. 保障底层民众权益 B. 保护私有财产 C. 弱化部分野蛮条款 D. 维护公共利益 【答案】B 【解析】 【详解】据题干信息“筑篱笆不得越界侵占邻地；损毁他人财物需按标准赔偿”和“对非法侵占、损毁他人财产的行为，以赔偿或恢复原状作为主要追责方式”和所学知识可知，两则条文均涉及对私人土地的界线和财产的损害进行规范，强调侵权方需进行赔偿或恢复原状，体现了对个人财产权利的保护，B项正确；两部法典均未特别突出保障底层民众权益，罗马法早期具有阶级性，并非以底层民众为主要保障对象，排除A项；题干条文未涉及对原有野蛮条款的修改或弱化，而是明确财产侵权责任，排除C项；条文内容聚焦于私人财产关系，并非直接强调社会公共利益，排除D项。故选B项。 关于历史学习的方法有很多种，构建思维导图可以直观地了解到历史发展的脉络。据此完成下面小题 10. 图1、图2所示是13-14世纪晚期西欧存在的两种生产经营方式，它们的共同特征是（ ） A. 强化人身依附关系 B. 生产目的自给自足 C. 以雇佣关系为纽带 D. 依赖庄园传统模式 11. 小育同学在学习过程中整理了如下思维导图，其中①处应填的内容是（ ） A. 启蒙思想的传播 B. 三权分立原则确立 C. 马克思主义诞生 D. 社会主义成为现实 【答案】10. C 11. C 【解析】 【10题详解】 图1中“富裕农民→出卖劳动力→少地农民”、图2中“商人→出卖劳动力→工人”，均以“雇佣关系”为纽带，符合资本主义萌芽的核心特征，C项正确；图1中富裕农民与少地农民是雇佣关系（货币契约），图2中工人自由出卖劳动力，均无“人身依附”（人身依附是庄园制度的特征），排除A项；两图均明确标注“产品推向市场”，生产目的是商品交换，而非 “自给自足”（自给自足是自然经济的特征），排除B项；图2“手工工场” 是新兴生产模式，与“庄园传统模式”（领主直接经营、自给自足）无关，排除D项。故选C项。 【11题详解】 据图示信息可知，1848年《共产党宣言》发表标志马克思主义诞生，为无产阶级提供了科学理论指导，直接推动了第一国际、巴黎公社等国际共产主义运动实践，C项正确；启蒙思想是17—18世纪资产阶级反封建思想武器，与无产阶级革命无关，排除A项；三权分立是资本主义政治制度的基本原则，如美国1787年宪法确立，与题干无产阶级运动无关，排除B项；1917年俄国十月革命使社会主义首次成为现实，晚于题干中的巴黎公社（1871年），时间线不符，排除D项。故选C项。 12. 19世纪中期，英国女工占到工人总数的57.75%，且几乎遍布每个工业部门，到19世纪末，出现了不少女老师和女医生，还有妇女担任济贫委员会委员，参与地方事务管理。这表明工业革命（ ） A. 实现了男女平等 B. 提高了女性社会地位 C. 促进了经济发展 D. 推动了英国政治改革 【答案】B 【解析】 【详解】据题干信息“19世纪中期，英国女工占到工人总数57.75%，且几乎遍布每个工业部门，到19世纪末，出现了不少女老师和女医生，还有妇女担任济贫委员会委员，参与地方事务管理”和所学知识可知，工业革命为女性提供了大量就业机会，拓宽了女性职业领域，后期更出现了女性担任教师、医生及地方管理职务的情况，这说明女性在经济社会活动中的参与度与影响力有所提升，社会地位较以往有所提高，B项正确；工业革命虽然为女性提供了更多就业和社会参与机会，但题干并未体现男女在权利、地位等方面已实现完全平等，排除A项； 题干信息主要围绕女性职业与社会参与的变化，未涉及工业革命对生产效率、国民收入等经济方面的具体影响，排除C项；材料重点反映女性社会角色与地位的变迁，并未提及英国政治制度、选举改革或法律变革等内容，排除D项。故选B项。 13. 以下示意图呈现的是第二次世界大战的主要进程，★处应为（ ） A. 莫斯科保卫战 B. 中途岛海战 C. 诺曼底登陆 D. 斯大林格勒战役 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，斯大林格勒战役是苏德战场的关键战役，此后德军由战略进攻转为战略防御，成为二战的重要转折点，D项正确； 莫斯科保卫战粉碎了德军不可战胜的神话，但未成为整个二战的战略转折点，排除A项； 中途岛海战是太平洋战场的转折点，但题干进程强调战争全局性转折，排除B项； 诺曼底登陆开辟欧洲第二战场，加速法西斯败亡，但发生在战争转折之后，排除C项。 故选D项。 14. 下图反映了1951年和1970年世界工业产值占比情况。推动这一时期西欧国家工业生产比重变化的重要因素是（ ） A. 两极格局的形成 B. 欧洲国家走向联合 C. 欧洲联盟的建立 D. 新经济模式的出现 【答案】B 【解析】 【详解】据题干信息“1951年和1970年世界工业产值占比情况”和所学知识可知，1951—1970年西欧国家工业产值比重上升，反映出西欧经济实力增强。结合时间范围可知，二战后西欧国家为恢复发展经济、提高国际地位，走上了联合自强的道路，如建立欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体等，这有利于西欧内部市场扩大和资源优化配置，从而推动工业生产增长，B项正确；两极格局形成于20世纪50年代中期，主要表现为美苏对抗，与西欧工业比重上升无直接因果关系，排除A项；欧洲联盟建立于1993年，与题干时间不符，排除C项；新经济模式的出现通常指20世纪90年代美国的信息化、全球化经济模式，与西欧这一时期的发展关联不大，排除D项。故选B项。 15. 历史解释是客观地认识和评判历史的态度和方法。下列选项属于历史解释的是（ ） A. 太平天国定都天京后颁布了《天朝田亩制度》 B. 两弹一星的成功极大振奋了中华民族的精神 C. 克洛维皈依基督教并承认罗马教会在欧洲的重要地位 D. 二战后西方资本主义国家逐步建立起社会保障制度 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“历史解释是客观地认识和评判历史的态度和方法”和所学知识可知，历史解释需对历史事件的影响、意义等进行分析评判，“两弹一星的成功极大振奋了中华民族的精神”是对两弹一星成功这一历史事件的影响评判，属于历史解释，B项正确；“太平天国定都天京后颁布了《天朝田亩制度》”，是对历史事实的客观陈述，未涉及评判与分析，属于历史史实，排除A项。“克洛维皈依基督教并承认罗马教会在欧洲的重要地位”，是对历史事实的客观陈述，未涉及评判与分析，属于历史史实，排除C项。“二战后西方资本主义国家逐步建立起社会保障制度”是对历史事实的客观陈述，未涉及评判与分析，属于历史史实，排除D项。故选B项。 二、非选择题：本大题共3小题，第16题14分，第17题14分，第18题7分，共35分。请按要求在答题卡上作答。 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 19世纪70年代后，洋务派践行的“中体西用”思想（引进西方技术而坚守封建伦理与制度）逐渐遭遇困境。此时，以郑观应为代表的早期维新派突破“中体西用”的桎梏，提出“变法图强”的主张，不仅呼吁学习西方先进技术，更倡导借鉴西方君主立宪制度，主张“商战为本，兵战为末”，强调发展民族经济以抵御列强经济侵略。早期维新思想打破了洋务派的思想禁锢，为后来的维新变法提供了重要的思想铺垫。 ——改编自张锡勤《中国近代思想史》 材料二 文艺复兴的发生，本质上是资本主义萌芽和发展的产物，其对人性自由发展和对自由探求的呼吁，彰显了新兴资产阶级希望打破封建生产关系对追求财富的限制，构建资本主义发展的道德基础。文艺复兴从多个方面冲击了中世纪以来传统的世界观，而启蒙思想家最大的贡献，正是对新时代的设想和新制度的设计，这让资产阶级取得政权有了理论基础，并促进资本主义在西欧的快速发展。 ——摘编自晏绍祥等《〈中外历史纲要（下）〉近代部分的逻辑联系与结构》 材料三 一百年来，中国共产党始终坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合，创造性地发展马克思主义。……这一持续中国化的历程，不仅使马克思主义理论深深植根于中国土壤、形成了一系列与时俱进的指导思想体系，更在实践中指引中国取得了革命胜利、实现了国家独立与民族复兴，推动了经济快速发展与社会全面进步，深刻塑造了现代中国的命运与未来发展方向。 ——摘编自《从百年党史看马克思主义中国化的发展历程》 （1）根据材料一，归纳早期维新派的思想主张。指出近代中国向西方学习的层次有何变化。 （2）根据材料二，概括欧洲近代思想解放运动的历史作用。结合所学知识，列举一位文艺复兴时期的代表人物及其作品。 （3）根据材料三并结合中国近现代史发展脉络，概括中国共产党不断推进马克思主义中国化的历史意义。提炼中国共产党在此过程中凸显的品质。 （4）综合以上材料，简要说明思想变革与社会发展之间的关系。 【答案】（1）思想主张：①主张变法图强，学习西方君主立宪制度；②强调“商战为本”，发展民族经济以抵御列强经济侵略。 层次变化：从学习西方技术（器物层面）发展到学习西方政治制度（制度层面）。 （2）历史作用：①冲击了封建传统世界观和生产关系，解放了人们思想；②为资产阶级发展资本主义提供了道德与理论支持；③为资产阶级革命和夺取政权奠定了理论基础，促进了资本主义经济快速发展。 代表人物及作品：但丁，《神曲》（或达·芬奇，《蒙娜丽莎》）。 （3）历史意义：①理论意义：形成了中国特色社会主义理论体系，发展了马克思主义。②实践意义：指引中国取得革命胜利，实现国家独立和民族解放。③发展意义：推动了中国的经济建设、改革开放和社会进步，引领中华民族走向复兴。 品质：①实事求是，将理论与中国实际相结合；②与时俱进，不断创新指导思想；③坚定信念，领导人民持续奋斗。 （4）关系：思想变革是社会发展的先导，通过突破旧观念为新制度和经济模式铺路；社会发展需求反过来推动思想创新。二者相互促进，共同推动历史进步。 【解析】 【小问1详解】 思想主张：根据材料一“提出‘变法图强’的主张，不仅呼吁学习西方先进技术，更倡导借鉴西方君主立宪制度”可知，早期维新派主张在政治制度层面学习西方，实行君主立宪；根据材料一“‘商战为本，兵战为末’，强调发展民族经济以抵御列强经济侵略”可知，早期维新派重视发展民族工商业，主张通过经济竞争抵抗外国侵略。 层次变化：结合所学知识可知，洋务运动主要学习西方技术（“器物”层面），而早期维新派开始主张学习西方政治制度（“制度”层面），这反映了近代中国向西方学习从技术层面向制度层面深化。 【小问2详解】 历史作用根据材料二“文艺复兴……彰显了新兴资产阶级希望打破封建生产关系对追求财富的限制，构建资本主义发展的道德基础”“启蒙思想家最大的贡献，正是对新时代的设想和新制度的设计，这让资产阶级取得政权有了理论基础，并促进资本主义在西欧的快速发展”可知，欧洲近代思想解放运动（包括文艺复兴和启蒙运动）的历史作用主要体现在：第一，冲击了封建传统世界观和生产关系，解放了人们的思想；第二，为资产阶级追求财富和发展资本主义提供了道德与理论依据；第三，设计了新的社会制度蓝图，为资产阶级革命和夺取政权奠定了理论基础，从而推动了资本主义经济的快速发展。 代表人物及作品：结合所学知识可知，文艺复兴时期的代表人物及作品如：但丁（《神曲》），批判教会腐败，宣扬人文精神；或达·芬奇（《蒙娜丽莎》），通过艺术展现人性之美与科学探索精神。 【小问3详解】 历史意义：根据材料三“这一持续中国化的历程，不仅使马克思主义理论深深植根于中国土壤、形成了一系列与时俱进的指导思想体系，更在实践中指引中国取得了革命胜利、实现了国家独立与民族复兴，推动了经济快速发展与社会全面进步”和所学知识可知，马克思主义中国化的历史意义在于：第一，理论层面，形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等与时俱进的中国化马克思主义理论成果，丰富了马克思主义理论宝库；第二，实践层面，指引中国共产党领导中国人民取得了新民主主义革命胜利，建立了新中国，实现了民族独立和人民解放；第三，发展层面，在社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设进程中，推动了中国经济快速发展、社会全面进步，迎来了中华民族伟大复兴的光明前景。 品质：根据材料三“始终坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合，创造性地发展马克思主义”和所学知识可知，中国共产党在此过程中凸显了实事求是、与时俱进、勇于理论创新的品质；始终坚持以人民为中心，将真理与实践相结合，带领人民不断奋斗。 【小问4详解】 关系：根据三则材料可知，思想变革与社会发展之间存在相互促进的辩证关系。从材料一早期维新思想推动中国学习西方从技术到制度的深化，到材料二文艺复兴和启蒙运动为欧洲资本主义发展奠定思想基础，再到材料三马克思主义中国化引领中国现代化历程，均表明思想解放能够打破旧有观念束缚，为新制度、新经济模式的发展提供理论先导；同时，社会发展的需求（如资本主义萌芽、民族危机）也会催生思想变革。二者互动共同推动历史进步，启示我们应顺应时代潮流，以开放创新的思想引领社会转型。 17. 语言的发展受到时代变迁的影响。育才中学历史兴趣小组的同学以“英语的变迁”为线索，开展探究活动，请你一起完成相关任务。 任务一：英文新词映时代 组别 时间 新词 1组 15-17世纪 potato（土豆）；maize （玉米） 2组 19世纪 telephone（电话）；telegraph（电报） 3组 20世纪中后期 email（电子邮件）；Internet（因特网） 任务二：英文取自中文词 部分源于中文的英语词汇 英文 中文 Tai Chi 太极 kungfu 功夫 china 瓷器 I-ching 《易经》 Tofu 豆腐 任务三：中式英语展新姿 被《牛津词典》收录的“中式英语” Add oil 加油 Lose face 丢脸 Brain wash 洗脑 Long time no see 好久不见 People montain people sea 人山人海 在“中国式现代化”全面推进的背景下，英语作为全球通用语的地位正在经历微妙的变化。中式英语（Chinglish）正从单纯的“语言错误”逐渐演变为一种独特的跨文化传播载体。根据最新的学术研究与行业观察，中式英语正在通过游戏、社交媒体和流行文化，以一种非正式但极具生命力的方式走向世界。 ——摘编自《Ecolinguistic sustainability of Spanglish and Chinglish communities》 （1）根据材料一并结合所学知识，任选表格中两组新词，说明其出现的时代背景。 （2）根据材料二，概括表格信息反映了什么现象?结合所学知识，分析这种现象带来的影响。 （3）根据材料三，概括被收录进《牛津词典》的这些“中式英语”具有怎样的特点?并指出世界对于“中式英语”的看法发生了怎样的变化?根据材料三并结合所学知识，概括产生这一变化的原因。 （4）综上，谈谈你的认识。 【答案】（1）1组（15-17世纪，potato、maize）：新航路开辟，美洲农作物传播至全球。 2组（19世纪，telephone、telegraph）：工业革命推动通讯技术革新。 （2）现象：英语吸收大量源于中文的词汇。影响：促进中国文化对外传播；丰富英语词汇体系；便利中外交流。 （3）特点：贴近中文表达习惯、直白形象、富有生活气息。 看法变化：从“语言错误”转变为“认可其跨文化传播价值”。原因：中国综合国力提升；传播渠道拓展（游戏、社交媒体等）；全球化下跨文化交流需求增加。 （4）语言变迁反映时代发展与中外交流；语言是跨文化交流的重要载体，体现文明相互影响；应尊重语言多元发展，促进中外文明交流互鉴。 【解析】 【小问1详解】 1组：根据材料一“15-17世纪”“potato（土豆）；maize（玉米）”和所学知识可知，这一时期新词出现的背景是新航路的开辟。新航路开辟后，欧洲与美洲大陆建立起联系，原产于美洲的土豆、玉米等农作物被传播到欧洲，进而扩散到全球，成为人们生活中的重要作物，相关英文词汇随之产生。 2组：根据材料一“19世纪”“telephone（电话）；telegraph（电报）”和所学知识可知，这一时期处于工业革命时期。工业革命推动了科技与通讯技术的革新，电话、电报等新式通讯工具的发明与应用，极大地改变了人们的沟通方式，相关英文词汇应运而生，反映了工业文明对社会生活的影响。 小问2详解】 现象：根据材料二“部分源于中文的英语词汇”（如 Tai Chi、kungfu、china 等）可知，现象是英语中吸收了大量源于中文的词汇，体现了中国文化对英语语言的影响。 影响：结合所学知识可知，促进了中国传统文化（如太极、功夫、易经）、特色物产（如瓷器、豆腐）向世界的传播，让更多国家了解中国文化；丰富了英语的词汇体系，使英语能够更全面地表达与中国相关的事物和概念；为中外文化、经济交流提供了更便捷的语言载体，拉近了中国与世界的距离。 【小问3详解】 特点：根据材料三“Add oil 加油”“Lose face 丢脸”“People montain people sea 人山人海”等词汇可知，被收录的中式英语具有贴近中文表达习惯、直白形象、富有生活气息的特点，多是对中文词汇或句式的直接转化。 看法变化：根据材料三“从单纯‘语言错误’逐渐演变为一种独特的跨文化传播载体”可知，世界对中式英语的看法从“认为是语言错误”转变为 “认可其跨文化传播的价值”，承认其作为独特语言现象的生命力。 原因：结合所学知识可知，中国综合国力的提升：“中国式现代化”推进，中国在全球的影响力不断增强，文化自信提升，中式表达逐渐获得世界认可；传播渠道的拓展：通过游戏、社交媒体和流行文化等非正式渠道，中式英语得以广泛传播，被更多人接受和使用；跨文化交流的需求：全球化深入发展，中外交流日益频繁，中式英语成为沟通中国与世界的独特载体，满足了跨文化传播的需求。 【小问4详解】 认识：结合所学知识可知，语言是时代的反映，新词的产生源于特定历史时期的经济、科技、文化变革（如新航路开辟、工业革命、信息技术发展）；语言是跨文化交流的重要载体，英语吸收中文词汇、中式英语走向世界，体现了不同文明之间的相互影响与融合；语言的生命力在于适应时代需求，随着中国影响力的提升和全球化的发展，中式英语的地位变化，反映了文化传播的双向性与多样性；我们应尊重语言的多元发展，以开放包容的态度看待不同文化对语言的影响，促进中外文明的交流互鉴。 18. 阅读材料，完成任务。 材料 生产解放 排除、克服生产力发展的阻力、束缚，为生产力发展创造良好的社会条件。 推动人类社会进步发展 民族解放 殖民地半殖民地人民争取民族独立和民族自由的斗争。 制度解放 对现行制度的重大修改或根本变革，或是对现行制度的废除并建立新制度。 请结合上述材料，围绕“解放”这一主题，从生产、民族、制度中任选一个方面，提炼一个你认为恰当的观点，并运用两个或两个以上相关的史实加以论证。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 【答案】观点：制度解放推动社会进步。 论述：17世纪英国资产阶级革命推翻了封建君主专制制度，通过《权利法案》逐渐确立了君主立宪制，使英国走上政治民主化的道路，为英国资本主义发展开辟了道路；1861年，俄国农奴制改革废除了农奴制，推动俄国走上了发展资本主义的道路；美国南北战争期间，颁布了《解放黑人奴隶宣言》，废除了黑人奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。综上可知，制度的创新是推动社会发展的强大引擎，它促进经济发展，带来了巨大的社会财富，我们应该坚持制度创新，不断优化制度体系。 【解析】 【详解】本题要求考生围绕“解放”这一主题，从生产、民族、制度中任选一个方面，提炼观点，并运用两个或两个以上相关的史实加以论证；以选择制度解放为例，根据所学知识，英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，通过《权利法案》确立君主立宪制，实现政治制度从“人治”到“法治”的转型；1861年亚历山大二世签署废除农奴制法令，农奴获得人身自由（可赎买份地），打破封建生产关系对劳动力的束缚；1862年林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，宣布叛乱州黑奴“永远获得自由”，最终通过宪法第13条修正案正式废除奴隶制，消除资本主义发展的“最大障碍”（自由劳动力短缺）；综上可知，制度的解放推动了社会的发展，由此可以确定观点为：制度解放推动社会进步。论述时考生结合英国资产阶级革命、俄国农奴制改革、美国南北战争的史实及其历史意义进行分析即可，示例：17世纪英国资产阶级革命推翻了封建君主专制制度，通过《权利法案》逐渐确立了君主立宪制，使英国走上政治民主化的道路，为英国资本主义发展开辟了道路；1861年，俄国农奴制改革废除了农奴制，推动俄国走上了发展资本主义的道路；美国南北战争期间，颁布了《解放黑人奴隶宣言》，废除了黑人奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。综上可知，制度的创新是推动社会发展的强大引擎，它促进经济发展，带来了巨大的社会财富，我们应该坚持制度创新，不断优化制度体系。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $