第14讲 电能和电功率-【练客中考】2026年浙江新中考科学课堂精讲本（物理与地理）

例3C 针对训练30.28安 例4D 针对训练4C 例5如答图所示 针对训练5如答图所示 色 例5题答图 针对训练5题答图 例6 C 针对训练6A 例7C 针对训练7C 综合训练1.A2.C 实验突破提素养 例1(1)断开(2)如答图所示(3)③④(4)不 可行；由实验可知，电阻的阻值越大，越有利于得出 并联电路电流特点，电阻阻值至少大于15Ω，经计 算，小灯泡的电阻值约为8.32，小于152 或 例1题答图 实验思考 ①使结论具有普遍性 ②先选用电流表较大的量程，如果电流表指针偏 转过小，不易读数，再改用较小的量程 例2(1)不同(2)先拿被测电路的另一个线头迅 速试触电压表的最大量程的接线柱，若指针偏转角 度太小，再使用较小的量程（3)1.5（4)导线有 电阻，两端存在电压(5)①b②串联电路中总电 压等于各分电压之和 例3(1)0.32(2)2、3(3)①该金属的电阻随温 度的降低而减小，-268.95℃时电阻突然趋于零 ②电缆、输电线或电动机等(4)R;材料相同时， R的金属膜长度最长，横截面积最小，电阻最大 实验思考“电流表的示数越大，电阻丝的阻值 越小 第13讲 欧姆定律 知识梳理夯基础 知识点1①正比②反比③1= R ④U=IR ⑤R-9 题型精讲攻重难 例1D 针对训练1-1解：(1)由电路图可知，R,与R,并联， 电流表A测干路电流，电流表A测R,支路的电流 浙江科学（物理与地玛 因并联电路中各支路两端的电压相等，由1=”可 得，电源电压U=1R1=0.3A×202=6V (2)因并联电路中干路电流等于各支路电流之和 通过电阻R2的电流I2=I-L1=0.8A-0.3A=0.5A (3)电阻元的阻值尾=名-=2n 针对训练1-2(1)小(2)1.58 例2(1)①(2)105(3)4.5(4)0.42：1 (5)0.61:2 针对训练235100.3 例3B【解析】当秤盘上放钩码时，弹簧带动滑片 课 向下移动，由电路图可知，R,与R2串联，电压表测 堂 量aP之间电阻两端的电压，且R,始终以最大阻值 精 接入电路，则滑片P移动时，电路中的总电阻一直 讲 不变，在电源电压一定时，由欧姆定律可知，电路中 本 的电流保持不变；当秤盘上所放钩码个数增多时， 滑片P向下移动，电压表所测的aP之间的电阻增 大，在电路中电流不变时，由1=只可知，aP两端的 电压即电压表的示数增大，B符合题意，ACD不符 合题意。 针对训练3D 实验突破提素养 实验1①断开②最大阻值③电阻阻值④电阻 两端的电压⑤定值电阻⑥定值电阻的阻值 ⑦正比⑧反比 例1(1)如答图所示(2)0.24A(3)向B端（左 端)移动滑动变阻器的滑片P(4)当电阻一定时， 电流与电压成正比 (5)选用的定值电阻阻值不同 1.5 例1题答图 例2题答图 例2(1)右(2)如答图所示(3)在电压一定时， 通过导体中的电流与导体的电阻成反比(4)没有 保持电阻两端的电压不变(5)0.08(6)A 实验2①R-号②断开③阻值最大 例3(1)甲(2)A(3)一(4)探究电流与电压 的关系（或测量电阻的电功率）(5)C 例4(1)-4)R 2)①右②左③R (a)24& 例5(1)A(2)C(3)①2.20②a 第14讲电能和电功率 知识梳理夯基础 知识点1①W=Ut②1③3.6×106④14763.0 ⑤差 ) 参考答案及解析 7 知识点2①单位时间②”=③实际 ④灯泡的额定电压为220V,额定功率为25W ⑤电功率 知识点3①Pt 题型精讲攻重难 例1B 例2解：(1)流经人体的电流 1-只-90-05A 课 (2)流经人体的电流做功W=Ut 电流在人体中持续的时间 堂 W 0.005J 精 i=7-200Vx0.25A=0.00018 讲 针对训练2-1解：(1)普通充电桩充满电，消耗的 本 电能 W=Ut=220V×30A×10h=6600W×10h= 6.6kW×10h=66kW·h (2)用快充充电桩充满电，消耗的电能不变， W=66kW·h 根据P=兰知，需要的铜：=号7X入 _66kW.b_66kw.h-1.1h -60000W60kW (3)建立换电站快速更换电池、在车顶部安装太阳 能电池（合理即可） 针对训练2-2D 例3解：(1)闭合开关，灯泡和滑动变阻器串联接入 电路，电压表V,测灯泡两端的电压，电压表V2测滑 动变阻器两端的电压 灯泡正常工作时，灯泡两端的电压等于灯泡的额定 电压即U1=U=3V 滑动变阻器两端的电压U2=U-U1=4.5V-3V =1.5V 灯泡正常工作时的电流1=2=0.75W=0.25A ΓU,-3V 带动变题器接人电路的电阻R:宁头-6n (2)灯泡正常工作4分钟，整个电路消耗的电能 W=Ut=4.5V×0.25A×4×60s=270J 针对训练3(1)减小 解：(2)方法一：由图可知，当电路中电流为1.0× 104A时，UAB=1.0V 根据串联电路特点，R,两端的电压U1=R1=1.0× 10-4A×1.0×1042=1.0V U=U1+UB=1.0V+1.0V=2.0V 方法二：延长图像中直线交于UB轴，得U=U= 2.0V 方法三：延长图像中直线交于1轴，得1=2.0×10-4A, UAB=0V U=IR,=2.0×10-4A×1.0×104=2.0V (3)方法一：当R2=1.0×102时，根据串联电路 特点，通过电路的电流 2.0V I=R+Ri1.0×100+1.0x10n=1.0×10*A 8 浙江科学（物理与地 P2=PR2=(1.0×10-4A)2×1.0×1042=1.0× 10-4W 方法二：当R2=1.0×102时，R1两端电压为U 根据串联电路特点U,+U=2.0V,且U,:Ua= R1:R2=1:1,得到UAB=1.0V UB2(1.0V)2 PB==i0x10n=1.0x10W 方法三：根据Ua=IR2,其中R2=1.0×102,作 U-I直线，与实验获得的图丙中直线相交，交点 为1=1.0×10-4A,U=1.0V P2=UaI=1.0V×1.0×10-4A=1.0×10-4W 例4B 针对训练4(1)S和S2(2)大气压(3)左 例5(1)串联低温 解：(2)根据P=UⅡ得，通过R,的电流 1-号-95A _24y=4.80 电阻R,的阻值R==5A (3)暖风机消耗的电能 W=Pt=200W×600s=1.2×103J 针对训练5(1)断开 解：(2)由表格数据可知，电压力锅的加热功率 P加热=1000W 由P=。可知，加热时电压力锅的电阻R,=P线 (220V)2 1000W=48.4n (3)图中阴影部分面积表示电压力锅工作14min 消耗的电能 电压力锅消耗的电能W=P1=1000W×14×60s= 8.4×105J (4)不计热量损失，水吸收的热量Q吸=W=8.4× 103J 由p=可知，水的质量m*=pV=1.0×10kg/m ×5×10-3m3=5kg 由Q复=cmA:可知，水升高的温度△1=Q鱼 C水m水 8.4×105J =40℃ 4.2×103J/(kg·℃)×5kg 实验突破提素养 实验1①P=UI②断开③阻值最大④大 ⑤增大 例1(1)C(2)1.064(3)偏小(4)右(5)< 例2(1)0.4(2)断开S1,闭合S、S2(3)10 U1-UV颜 (4)3.5(5)U×R, 例3(1)左(2)电流表A,示数变化(3)0.4 (4)灯泡亮度与灯泡电功率有关，灯泡电功率越大， 灯泡越亮 例4(1)刻度尺(2)电流大小和时间(3)在通 电时间相同的情况下，通过导体的电流越大、导体 电阻越大，电流通过导体产生的热量越多 里) 参考答案及解析 (4)22.5(5)乙左将容器外电阻换成阻值更 小的电阻 第15讲家庭用电 知识梳理夯基础 知识点1①并联②串联③220④火⑤短路 ⑥大⑦火线⑧低⑨火线⑩零①火 ②三孔 知识点2①接触②靠近③220④36⑤火线 ⑥切断电源 题型精讲攻重难 例1C 针对训练1C 例2C 针对训练2D 例3C 第16讲电与磁 知识梳理夯基础 知识点1①排斥②吸引③北(N)④北(N)极 ⑤南(S)极⑥强⑦弱⑧北(N)⑨南(S) 知识点2①奥斯特②电流③条形磁体④电流 ⑤右手⑥北⑦电流的通断⑧电流⑨电流 ⑩强①强 知识点3①电流方向②磁场方向 知识点4①切割磁感线②闭合③切割磁感线 ④导体运动方向⑤磁场方向 易错①电能→机械能②机械能→电能 题型精讲攻重难 例1A 针对训练1C 例2(1)B(2)物体间力的作用是相互的 针对训练2(1)地磁场（磁场）（2)摩擦力 (3)电流 例3A 针对训练3(1)B（2)减小(3)适当增大电源1 的电压（或适当减小保护电阻的阻值；或适当增加 电磁铁线圈匝数)（合理即可） 【解析】(2)光照增强，光敏电阻阻值减小，电路中 电流变大，电磁铁磁性变强，衔铁被吸过来，右侧电 路断开，路灯熄灭，反之路灯亮。(3)未自动熄灭， 说明衔铁未被吸过来，电磁铁的磁性不够强，可以 这几个方面来思考改进措施。 例4(1)运动(2)反向运动(3)电流磁场 针对训练4(1)机械(2)改变电流的方向（或改变 磁场的方向) 例5(1)铁或钴或镍(2)磁感线变化 针对训练5-1C 针对训练5-2(1)电磁感应(2)向上(3)使用 方便，兼容性强，可以一对多充电 综合训练1.B 实验突破提素养 例1(1)甲(2)大(3)S(4)大头针被磁化，同 名磁极相互排斥(5)不认同；将滑动变阻器滑片 移到最右端时，滑动变阻器接入电路中的电阻最 浙江科学（物理与地王 大，电路中的电流过小，导致电磁铁的磁性较弱，由 于铁钉有自重，可能不容易被吸引，因此不能认为 此时两个电磁铁的磁性都消失了 实验思考 ①转换法一用电磁铁吸引大头针的数目判断 电磁铁磁性的强弱 控制变量法—探究影响电磁铁磁性强弱的多 个因素 ②电磁铁的磁性还与线圈匝数有关，当电流一定 时，电磁铁的线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强」 例2(1)不会(2)右(3)A(4)C 课 (5)向右偏转 堂 实验思考 精 ①实验中使用灵敏电流计可以检测电路中是否 讲 有电流 本 ②转换法—利用电流表指针是否偏转判断是 否有感应电流产生 控制变量法—探究导体在磁场中产生感应电 流的多个条件 例3(1)A(2)左(3)N(4)晾衣架自动回收 后，电动机无法停止（或雨停时，晾衣架无法自动打 开，合理即可) 第17讲功和机械能 知识梳理夯基础 知识点1①运动速度②质量③大④大 ⑤质量⑥高度⑦大⑧弹性形变程度⑨大 知识点2①保持不变 知识点3①乘积②Fs 知识点4①P=”②1000 t 题型精讲攻重难 例1D 针对训练1-1B 针对训练1-2(1)不变(2)增大先增大后减小 例2A 针对训练2C 例3500 针对训练342070【解析】小浙的重力G=mg= 60kg×10N/kg=600N,小浙做引体向上时，克服 重力上升的高度h=0.7m,因此做一次引体向上需 克服重力做功W=Gh=600N×0.7m=420J;小浙 完成10个引体向上，克服重力做的总功W。=10W =10×420J=4201,则他的功率P-”s= t 4200J=70W。 1×60s 综合训练 1.(1)mgH(2)月-h)题(3)2h-H 实验突破提素养 例1(1)B(2)甲、乙(3)质量相同时，速度越 大，物体的动能越大(4)速度(5)不认同，如果 水平木板表面光滑，物块将做匀速直线运动，无法 测出物块移动的距离(6)小于(7)大货车 参考答案及解析 9第14讲电能和电功率 (2025年4分，2024年5分)》 Q2022年版课标内容要求 学习内容 内容要求 ①知道用电器消耗的电能可以用电功来量度，会计算用电器消耗的电能，了解家用 4 能的形式、转移与转化 电器的额定功率，知道电能表的作用。 ②通过实验探究，知道影响电流热效应的因素。 知识梳理 夯基础 【思维导图】 内能 焦耳定律 大小 0=IRt 电能 消耗电能做功 电功 做功的快慢 电功率 测量小灯泡的电功率 测量 大小 大小 电能表 W=UIt=Pt P-W-UI 知识点1电能与电功（九上P109~111) 【推导式】P=PR,P= R :(适用于纯电阻电路)。 1.电能、电功[2025.28(3)②、29(2)②，2024.19(3)] (4)单位：瓦(W)或千瓦(kW)。 (1)电流通过某段电路所做的功叫电功。电能转化 2.额定功率和实际功率 为其他形式能量的多少可以用电功来度量。电流做 (1)用电器铭牌上标有的电压值叫额定电压，标有 功的实质是电能转化为其他形式的能的过程。 的电功率值叫额定功率。 (2)电功计算公式：① (适用于所有电 (2)额定电压：用电器正常工作时的电压。 路)。 实际电压：用电器在电路中实际工作时的电压。 (3)电能、电功的单位：焦耳(J)。 额定功率：用电器在额定电压下消耗的电功率。 电能的常用单位：千瓦时(kW·h),俗称“度”。 实际功率：用电器在③ 电压下消耗的电 单位换算：1度=② 千瓦时=③ 功率。只有用电器在额定电压下工作时，实际功 焦耳。 率才等于额定功率。 2.测量电能的仪器 电能表 (3)灯泡上标有“220V25W”的含义是④ 220V:该电能表应该 kW·h:电能表上的数 接在220伏的电路上 字以千瓦时为单位来 使用。 kW.h- 显示所消耗的电能。 147630 (4)接在同一电路上的灯泡，消耗的⑤ 600r/(kW·h):接在 10(20)A:该电能表的 该电能表上的用电 额定电流为10安，在 越大，灯泡就越亮。 20V10(20,A50H 器每消耗1千瓦时的 短时间内使用时电流 电能电能表的转盘 600r/kW·h) 可允许大一些，但不 转过600转。 能超过20安 知识点3电流的热效应（九上P115~118) 1.电流通过各种导体时，会使导体的温度升高，这种 (1)图中电能表此刻的读数是④ kW·ho 现象叫做电流的热效应。 (2)某段时间电路消耗的电能就等于这段时间电 2.焦耳定律 能表上先后两次读数之⑤ 0 (1)内容：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方 知识点2电功率（九上P111~115) 成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。 1.电功率[2024.30(3)] (2)公式：Q=① (其中Q为热量，单位是J; (1)概念：电流在① 内做的功。用字 t为时间，单位是s)。 母P表示。 (3)电热与电功的关系 (2)物理意义：表示电流做功的快慢。 纯电阻电路将电能全部转化为内能，电流做了多 (3)计算公式：P=② (适用于所有电路)。 少功就产生多少热量，即Q=W=Pt=Ut=Rt。 第14讲电能和电功率 61 题型精讲】 攻重难 题型一电能、电功、电功率的理解 针对训练2-1（(2023杭州中考)用两种不同充电 例1如图所示是“220V15W”的LED灯和 桩，对同一辆纯电动汽车充满电的相关数据如表 “220V15W”的白炽灯正常工作时将电能转化 所示，不计充电过程中的能量损失。 为内能和光能的占比图。当两灯均正常工作时， 电池初 充电电 充电电 充满电的 充电桩 下列说法正确的是 ( 始状态 压/伏 流/安 时间/时 内能10% 光能 普通充电桩 220 30 10 相同 20% 快充充电桩 600 100 内能 90% 80% (1)用普通充电桩充满电，消耗的电能为多少千 光能 LED灯 白炽灯 瓦时？ 例1题图 (2)用快充充电桩充满电，需要多少小时？ A.LED灯比白炽灯亮、相同时间内消耗电能多 (3)目前存在普通充电桩充电时间长，充电桩紧缺 B.LED灯比白炽灯亮、相同时间内消耗电能一 等问题。为解决此问题，除用快充充电桩充电外， 样多 再提出一种设想。 C.LED灯与白炽灯一样亮、相同时间内白炽灯消 耗电能多 D.LED灯与白炽灯一样亮、相同时间内消耗电能 样多 题型三电能、电功的相关分析和计算 [2025.28(3)、29(3)②，2024.19③] 例2(2025浙江统考28题节选)闪电是一种常见 的自然现象，闪电产生的高电压可能引发触电事 故，对生命安全构成威胁。某次闪电击中地面时， 附近有人经过，此时有电流流过人体（如图）。已 知两脚间的电压为200伏（靠近击中点，该电压会 急剧增加)，两脚间的人体电阻为800欧。 针对训练2-2小强上次查看家里的电能表显示为 (1)求流经人体的电流。 08⑤⑤3國，本次查看时电能表示数如图所示， (2)触电对人体造成的伤害不仅与电流大小有关， 下列说法正确的是 ( 还与电流持续时间有关。假设上述电流流经人体 kW.h 做功为0.005焦，求此电流在人体中持续的时间 086324 电子式电能表 (该段时间内电流和电压视为恒定)。 220y1020mA50H 3600imp/kW·h 针对训练2-2题图 八地 A.电能表是测量电功率的仪表 例2题图 B.在这段时间内消耗的电能为792千瓦时 C.小强家同时工作的用电器的总功率不能超 过2200瓦 D.只将一台标有“220V1000W”的电热水器接 人电路中，正常工作5分钟，电能表的指示灯闪 烁300次 62浙江科学·物理课堂精讲本 题型目电功率的分析与计算(2024.30) (1)向水里加人氯化钠，目的是 (选填 例3如图电路中，电源电压恒为4.5伏，灯泡规格 “增大”或“减小”)电阻R2。 是“3V0.75W”。 (2)求电鱼放电时电压U的大小。 (1)灯泡正常工作时，电压表V、V2示数分别为多 (3)当R2=1.0×10欧，求电鱼放电时R2的电功 少？滑动变阻器接入的电阻为多少？ 率P2 (2)灯泡正常工作4分钟，整个电路消耗的电能是 多少？ H止-止 例3题图 题型四电流的热效应 针对训练3(2024浙江统考30题)自然界中有许 例4(2025丽水一模)王老师以电池和口香糖锡 多“电鱼”，它们身体中的发电器官能产生电。研 纸为材料制作取火工具：取口香糖锡纸，中间剪掉 究表明，某电鱼在水中放电时（图甲），身体AB段 些（如图甲所示）。将锡纸条两端分别接在电池 可看成电源和电阻(R)两部分串联而成，其余部分 的正负极，很快发现锡纸条αb段先冒烟着火（如 和水的电阻为R2,它们共同构成闭合电路，简化电路 图乙所示)。已知ab段和bc段长度相等，则通电 如图乙所示。电鱼放电时的电压（即电源电压）为 时，与bc段相比，ab段的 ,电阻R1=1.0×10欧。为获得U的大小，研究人 员通过在水里加入氯化钠来改变R2,得到A、B两点 间电压UB和电路中电流I的关系，如图丙所示。 电鱼每次放电电压视为相同，电鱼电阻不变。 请回答。 例4题图 可变 A.电流较大 B.电压较大 R C.产热较少 D.电功率较小 电源 针对训练4(2022温州中考)为延长食物保质期， 甲 可对食物进行真空包装。真空包装机（如图甲）先 UR(伏) 抽出塑料袋内的气体，再利用电热丝加热塑料袋 2.0 口进行密封。图乙是模拟该真空包装机功能的简 1.5 易电路图。 1.0 HF-H 电热丝 0.5 抽气机 09 0.050.100.150.201(毫安) ① 丙 针对训练3题图 针对训练4题图 第14讲电能和电功率 63 (1)该电路图中，要使抽气机工作，需闭合的开关 针对训练5(2025杭州西湖区二模)电压力锅结合 是 了压力锅和电饭锅的优点，是现代人喜欢的厨房 (2)抽气机将塑料袋内空气抽出，使袋子变瘪，这 用具。图甲是某品牌电压力锅，图乙是该型号的 是由于受到 作用。 参数，图丙是其内部电路的简化图，R、R2为电 (3)密封时温度过高导致袋口破损。为降低电热 热丝。 丝温度，应将滑动变阻器滑片向 移动。 项目 参数 题型五)多挡位家用电器的相关计算 额定电压 220伏 加热功率 1000瓦 •培优专题链接 保温功率 100瓦 多挡位家用电器相关计算 气压设定值 175千帕 容量 5升 见《二轮重难培优》P54 乙 例5(2022台州中考)某兴趣小组想要利用风扇、发 针对训练5题图 热电阻等元件，制作一个有低温挡和高温挡的暖风 (1)当电压力锅处于保温状态时，开关S处于 机，设计了发热部分的两种电路，如图甲、乙所示。 状态（选填“闭合”或“断开”）。 R 2 (2)加热时电压力锅的电阻大小为多少？ R (3)图丁表示电压力锅在额定电压下工作时，电功 率与时间的关系。图中阴影部分面积表示什么， 并列式计算它的大小。 (4)不计热量损失，根据图丁数据，在加热状态时 例5题图 可以使20℃的5升水温度升高多少℃？[p水= (1)图甲中，当开关S闭合、S,断开时，R和R2的连 1.0×103千克/米3，c*=4.2×103J/(kg·℃)] 接方式是 ,此时处于 挡工作 ↑电功率/千瓦 状态。 1.0 (2)若选用图乙所示电路，电源电压为24伏，想要 实现发热电阻R的电功率为120瓦，则选用R的 2201 0.1上--- 阻值应为多少？ 01430时间/分 (3)按图乙电路制作的暖风机高温挡的总功率为 丙 丁 200瓦，在高温挡工作600秒，暖风机所消耗的电 针对训练5题图 能是多少？ 64浙江科学·物理课堂精讲本 【实验反思】小金认为，电压表选用0~15伏量程 例2[特殊方法测电功率]某小灯泡上标有“7.*， 进行实验，因该量程下每一小格为0.5伏，3.8伏 0.5安”的字样，其中额定电压值不清，估计在 读数不够精确，导致计算得到的额定功率误差较 7.0伏~7.9伏之间，因为小灯泡的电阻会随温度 大。若电压表换用0~3伏的量程，将其并联到滑 动变阻器两端，调节滑片使电压表示数为0.7伏， 的升高而增大，要测定小灯泡的额定功率，必须测 即可减小误差。 出其额定电压。现有实验仪器：一只电压恒定的 【实验改进】 电源（电压值未知）、一只电流表、一只标有“202 于是小金设计了如图丙所示 5A”的滑动变阻器R、一只阻值为10欧的定值 电路图，电压表V1选用0~15 电阻、开关和导线若干。 伏量程，电压表V2选用0~3 伏量程。进行实验，移动滑动 -。 变阻器滑片，得到三次实验数 例1题图丙 据记录如下表。 小灯泡两端 变阻器两端 实验次数 电流（安） 电压V1(伏) 电压V2(伏) 1 3.0 1.1 0.24 例2题图 2 3.4 0.7 0.26 (1)滑片P位于a端时，只闭合开关S和S,此时 3 3.8 0.3 0.28 电流表示数如图乙为 安，求出电源电压。 (3)小金按反思后的思路，利用滑动变阻器两端电 压为0.7伏时所测的数据，计算得到的小灯泡“额 (2) (请补充具体操作)，移动 定功率”比真实的小灯泡额定功率 (选填 滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为0.5安，此 “偏大”“偏小”或“相等”)。 时小灯泡正常发光。 【反思交流】小金发现测得的小灯泡两端电压与滑 (3)当小灯泡正常发光时，保持滑动变阻器的滑片 动变阻器两端的电压之和小于电源电压。带着这 P不动，闭合开关S和S1、断开S2,读出电流表示 一疑问，继续探究… 数为0.6安，求出此时滑动变阻器接入电路的阻 拓展训练 值R为 欧。 (4)小金按反思后的实验思路进行实验时，当 (4)通过计算得出小灯泡的额定功率为 瓦。 电压表V2的示数为1.1伏时，接下来将滑动 变阻器的滑片向 拓展训练 (选填“左”或“右”) 移动，同时眼睛注意观察电压表V2的示数，直 (5)用图丙测量小灯泡电功率时，步骤如下： 至其示数为0.7伏，此时小灯泡正常发光。 ①检查电路无误后闭合开关S和S1,断开S2,移 (5)同学小华利用测得的多组数据绘制了如图 动滑动变阻器滑片P,使电压表的示数为U额； 丁所示的电流与电压之间的关系图线，若小灯 ②保持滑动变阻器的滑片P不动，闭合开关S 泡电流为额定电流一半时的电功率记为P1,电 和S2,断开开关S,读出电压表示数U1; 压为额定电压一半时的电功率记为P2,则根据 ③小灯泡额定功率的表达式：P癫三 图丁推测P P2(选填“>”“<”或 (用U颜、U1、R,表示) “=”) ↑电流/安 电压/伏 例1题图丁 例2题图丙 66 浙江科学·物理课堂精讲本 例3(2023绍兴中考)为了探究灯泡亮度与灯泡电 实验次数 1 3 4 5 功率的关系，小敏用 电压表V示数/伏 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 如图所示电路进行 研究（光敏电阻和 电流表A,示数/安 0.080.120.160.20 0.24 R 灯L放置在暗盒内， L暗盒 电流表A2示数/安 0.040.100.140.160.18 外界光照无法进 (1)闭合S1前，应先将滑片移至最 (选填 入)。已知灯L的 “左”或“右”)端。 额定电压为2伏， (2)该实验通过观察 R光敏的阻值随光照 来体现灯泡L的亮度变化。 的增强而减小，R2是 例3题图 (3)实验中灯L的额定功率为 瓦。 保护电阻。连接电 (4)通过数据分析，得出的实验结论是 路后，闭合开关S,和S2,移动滑片调节灯L两端电 压，记录电压表和电流表的示数如下表。 实验2研究电热跟哪些因素有关 例4(2025台州一模)某同学用如图1所示装置探 过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导 究电流通过导体产生的热量与导体电阻、电流大 体的电阻成正比”的结论，则表中△2的值为 小的关系。甲、乙两个完全相同的烧瓶内装有等 量的煤油，瓶内电阻的阻值分别为5欧和10欧， 实验 电流表 4分钟后甲瓶 4分钟后乙瓶 A、B是相同的玻璃管，管内初始液面位置相同。 序号读数/安 升高的温度/℃ 升高的温度/℃ 实验视频 5.0 10.0 ■ ]▣ 2 1.5 △1 △t2 3 2 20.0 40.0 研究电热跟 哪些因素有关 例4题图1 拓展训练 实验一：闭合开关，通电1分钟记录液面上升的高 (5)用下图装置探究电流产生的热量与电流大 度，分别记作h1和h2。 小的关系时，应选择图2 (选填“甲”或 实验二：断开开关，当两根玻璃管中的液面降回到 “乙”)装置，通电一段时间， (选填“左” 原来的高度后，减小滑动变阻器连入电路的阻值。 或“右”)杯内的电阻丝产生的热量多，不改变通 再闭合开关，通电1分钟记录液面上升的高度，分 电时间的情况下，使实验现象更明显，可以进行 别记作h3和h4。 的操作是 (1)除电流表和秒表外，本实验中还需要用到的测 R=52 量工具为 (2)实验中，将电阻丝串联连接是为了保证实验时 相同。 (3)多次重复实验均发现h,<h<h4,则可以得出 102 R,=5 R,=52 的结论为 乙 例4题图2 (4)该同学将玻璃管换成温度计，重新实验，测得 数据如表所示，得出“在通电时间不变时，电流通 温馨提示请完成《课后作业本B》P14~15习题 第14讲电能和电功率 67