第八章 运动和力&提分专题一 受力分析及其作图-【练客中考】2026年新疆新中考物理精讲册

3.A4.D5.小于靠近 6.放大25靠近上 7.B 8.后远凸 实验突破提素养 实验①倒立②等大③实④可逆⑤小 ⑥大⑦远离⑧靠近⑨暗⑩远离①靠近 例(1)最小最亮(2)同一高度(3)左侧缩小 照相机(4)远视眼远离(5)③(6)倒放大 (7)近视靠近(8)“F”形光源成像稳定，方便判 精 断像的正倒和测量像的高度 讲 新疆中考真题精选 册 1.如答图所示 第1题答图 2.如答图所示 第2题答图 3.凸直线大于 4.15.0放大25 5.B6.B 第六章质量与密度 核心考点精讲练 考点1①m②千克③kg④103⑤103⑥103 ⑦托盘天平⑧分度值⑨水平①零刻度线 ①平衡螺母②镊子 考点2①m3②1③10-3④0~50⑤2 ⑥水平⑦最低处⑧B⑨40 考点3①质量②体积③受④kg/m'⑤1×10 考点小练 1.D2.A 3.47.4 4.A 5.C 6.D 7.202.7×10 8.>4:15 9.B 10.密度隔热 实验突破提素养 实验p-日②，③4”④小⑤小 ⑥大⑦大⑧准确⑨大⑩质量①大 新疆物理 ②质量B小④体积⑤大⑥小⑦大 ⑧体积⑨大①四小四大②小B大4大 5小 例1(1)右(2)84(3)③标记(4)4.22 例2(1)移动游码(2)61.2(3)1(4)偏大 (5)③m mmopx 新疆中考真题精选 1.C2.A3.增大2 4.(1)天平(2)大1.1(3)小 5.(1)间隙(2)右62(3)0.95 第七章力 核心考点精讲练 考点1①受力②F③N④形状⑤运动状态 ⑥大小⑦方向⑧作用点⑨相互⑩相等 ①相反 考点2①形变②大③相反④测量范围 ⑤分度值⑥零刻度线⑦平行⑧测量范围 ⑨0-500.2①2.6 考点3①mg②N③N/kg④9.8⑤竖直向下 ⑥几何中心 考点小练 1.手指形状 2.相互运动状态喷出的气体 3.茶杯桌子 4.A 5.A 6.地球不变 新疆中考真题精选 1.能 2.方向 3.如答图所示 4.如答图所示 ziu442 © 第3题答图 第4题答图 5.解：(1)已知矿泉水在地球上的质量m=0.5kg 则在地球上的重力：G=mg=0.5kg×10N/kg= 5N (2)已知这瓶矿泉水在太空实验室受到的重力 G'=5×104N;质量不随位置的改变而改变，则 m=0.5kg,重力与质量之比g=g-5x10N= m 0.5 kg 10-3N/kg 第八章运动和力 核心考点精讲练 考点1①0②匀速直线运动③静止④匀速直 参考答案 线运动⑤静止⑥质量⑦质量 考点2①静止②匀速直线运动③同一个 ④相等⑤相反⑥同一直线上⑦同一个 ⑧相等⑨相反⑩同一直线上 考点3①阻碍②相反③大④大⑤压力 ⑥接触面的粗糙程度⑦压力⑧接触面的粗糙 程度 考点4①F1+F2②F,-F2 考点小练 1.A2.D 3.灰尘速度不变 4.D 5.>= < 6.D 7.减小蹬冰鞋 8.竖直向上 9.2.9竖直向下 小于保持静止 实验突破提素养 例1(1)匀速直线运动(2)丙减小摩擦力 (3)钩码个数(4)不能同一直线上(5)B (6)能 实验2①弹簧测力计示数②接触面粗糙程度 ③压力大小④压力大小⑤接触面粗糙程度 ⑥水平⑦水平⑧匀速直线⑨压力①粗糙 ①无关②静止B不需要 例2(1)匀速直线(2)木块对长木板(3)甲、乙 大大(4)错误(5)无关(6)不一定左 (7)静止或匀速直线运动 新疆中考真题精选 1.具有2.等于3.不平衡4.不平衡 5.大于 6.平衡力做匀速直线运动 7.增大 8.B9.B 10.(1)1.4压力(2)粗糙程度相等 提分专题一受力分析及其作图 1.如答图所示 2.如答图所示 G 第1题答图 第2题答图 3.如答图所示 4.如答图所示 F G G 第3题答图 第4题答图 新疆物理 5.如答图所示 6.如答图所示 F F A力 ⊙)6（⊙ 第5题答图 第6题答图 7.如答图所示 8.如答图所示 精 G G 第7题答图 第8题答图 册 9.如答图所示 10.如答图所示 F海 G 第9题答图 第10题答图 11.如答图所示 12.如答图所示 F f 0o G G 第11题答图 第12题答图 第九章压强 第一节压强 核心考点精讲练 考点①垂直②压力大小③受力面积④ ⑤帕斯卡⑥帕⑦Pa⑧pS⑨F⑩压力 ①受力面积②压力B受力面积 考点小练 1.D 2.A 3.解：(1)花岗岩石料受到的重力：G石=m石g=32× 103kg×10N/kg=3.2×103N (2)由数据知，石料与基座的接触面积是2m2, 由于石料放在水平基座上，石料对基座的压力大小 等于石料受到的重力大小，即F石=G石=3.2× 103N 则石料对基座的压强： F五=3.2×10N=1.6×105Pa P=S石2m (3)根据G=mg和p=可得，基座受到的重力： G基=m基g=P基V基g=2×103kg/m3×(4m×2m× 0.5m)×10N/kg=8×104N 参考答案 6第八章 运动和力(2~4分) 核心考点精讲练 考点牛顿第一定律（近5年必考） 人教八下P19~22 1.牛顿第一定律 实验内容：分别在木板上铺上棉布和去掉棉布，然后将小车从斜面 阻力对物体 顶端由静止滑下，观察小车分别在棉布上和木板上滑行的距离。 运动的影响 伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果运动的物体受到 的阻力为① ,速度就不会减小，物体将以恒定不变的速度永远运动下去 内容：一切物体总保持② 状态或③ 状态，除非作用在它上面 牛顿第 的力迫使它改变这种状态 一定律 【注意】牛顿第一宝律是在大量径验事实的基础上，通过推理概括出来的 切物体”表明该定律适用于任何物体；该定律描述的是物体不受力或受到平衡 理解 力时的运动规律 2.惯性 定义 物体保持原来④ 状态或⑤ 状态的性质叫作惯性 (1)一切物体无论是否受力、运动还是静止，都具有惯性 (2)惯性是物体的固有属性，惯性不是力，只有大小没有方向，不能说“受到惯性”“惯性 理解 力”或“惯性作用”，一般只能说物体“具有惯性”或“由于惯性” (3)惯性的大小只与物体的⑥ 有关，⑦ 越大，惯性越大 利用 助跑跳远；撞击锤柄，使锤头紧套在锤柄上；拍打衣服上的灰尘；洗衣机脱水等 防范系安全带；配备安全气囊；乘车时抓好扶手；车在拐弯时要减速；保持车距等 ⊙考点小练 1.（人教八下22图8.1-6改编)如图所示，用2.[生命安全与健康]如图所示，汽车上配有安 钢尺快速且用力击打第七颗棋子，上面六颗 全带和头枕，司机和乘客都必须系好安全带。 棋子会落到下面的两颗棋子上而不会歪倒。 当向前行驶的汽车分别出现突然加速、紧急 这主要是因为 () 刹车两种状况时，对乘车人员起主要保护作 A.上面六颗棋子具有惯性 用的分别是 ( ) B.被击打的棋子具有惯性 A.头枕、头枕 B.安全带、安全带 C.下面两颗棋子具有惯性 C.安全带、头枕 D.头枕、安全带 D.击打棋子的钢尺无惯性 3.（教材素材改编)拍打衣服除尘是利用 头枕 (选填“衣服”或“灰尘”)的惯性；标枪运动员 安全带 掷标枪前助跑是为了在掷标枪时具有较大的 (选填“惯性”或“速度”），标枪运动 第1题图 第2题图 员加速奔跑的过程中，惯性大小 (选 填“变化”或“不变”)。 第八章运动和力 39 考点2二力平衡(5年3考) 人教八下23~26 物体受到几个力的作用时，如果保持① 状态或② 状态，我们 平衡状态 就说这几个力相互平衡，物体处于平衡状态 二力平衡 作用在③ 物体上的两个力，如果大小④ ,方向⑤ ,并且在 条件 ⑥ ,这两个力就彼此平衡 一对平衡力 一对相互作用力 示意图 平衡力与相 互作用力 不同点 受力物体是⑦ 物体 分别作用在两个物体上 相同点 两个力大小⑧ 、方向⑨ 、作用在⑩ 已考点小练 4.如图所示，小明用平行于水平地面的力推箱 5.如图，某同学站在升降电梯里受 子，没有推动。下列属于平衡力的是( 到电梯的支持力F和重力G,当 A.人推箱子的力和箱子 电梯从底层由静止开始向上加速 对地面的摩擦力 时，F G当电梯向上匀速运 B.人推箱子的力和箱子 行时，F G;当电梯向上减速 第4题图 推人的力 将停下来时，FG。(均选 第5题图 C.箱子对地面的压力和地面对箱子的支持力 填“>”“<”或“=”) D.箱子受到的重力和地面对箱子的支持力 考点3摩擦力(5年3考) 人教八下P27~32 1.摩擦力 两个相互接触的物体，当它们相对滑动（或有相对运动趋势）时，在接触面上会产生一 定义 种① 相对运动（或相对运动趋势）的力 产生条件 (1)两物体相互接触、挤压；(2)接触面粗糙；(3)发生相对运动（或有相对运动趋势） 方向 与物体相对运动（或相对运动趋势）的方向② (1)在接触面粗糙程度一定时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越③ 影响因素 (2)在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越④ (3)滑动摩擦力的大小还与接触面的材料有关 2.摩擦的利用和防止 目的 改变摩擦力的方法 摩擦力的利用或防止举例 增大⑤ 用力擦黑板；刹车时用力捏车闸等 增大⑥ 体操运动员手上涂防滑粉；轮胎上凹凸不平的花纹；雪天给汽车 增大摩擦 的轮子装上防滑链；瓶盖侧面的竖纹等 变滚动为滑动 急刹车的车轮只滑动不滚动 40 新疆物理精讲册 减小⑦ 运动员在单杠上做回环运动时，手握单杠不能太紧等 减小⑧ 冰壶运动中用刷子刷冰；滑梯滑道、缝衣针等物品表面做得光滑； 减小摩擦 拉链上涂抹石蜡；生锈锁孔加铅笔芯粉末等 变滑动为滚动 利用滚木移动巨木；行李箱底部装有滚轮；滚动轴承等 使接触面分离 气垫船；磁悬浮列车等 0考点小练 6.如果上课时教室内的摩擦力突然消失10s,我们身边可能出现的场景是 A.同学们在教室内自由行走 B.同学们用签字笔认真做作业 C.值日生用刷子将黑板擦得干干净净 D.静止在水平地面的课桌继续保持静止 7.（人教八下30图8.3-5丙改编)如图所示为冰壶比赛中的情景。运动员有时会在冰壶前用力 “刷冰”，目的是 (选填“增大”或“减小”)冰壶与冰面间的摩擦。运动员穿的两只鞋鞋底材 料并不相同，蹬冰鞋用于在冰面上起步加速，滑行鞋有利于在冰面上滑行，由此可见， (选填“蹬冰鞋”或“滑行鞋”)的鞋底粗糙程度更大一些。 壁虎 第7题图 第8题图 8.如图所示，窗玻璃上趴着一只壁虎不动，小华小心地水平向右推左窗，壁虎随左窗玻璃一起向右匀 速移动，壁虎相对于左窗受到摩擦力的方向 考点4同一直线上二力的合成 人教八下33~36 如果一个力单独作用的效果和几个力共同作用的效果相同，这个力就叫作那几个力的 合力的定义 合力。在物理学中，求几个力合力的过程叫作力的合成 力的方向 图示 合力大小 合力方向 同向 F合=①】 与二力方向相同 若两个力大小不同，合力方向与较大的那个力的方 反向 F合=② 向相同；若两个力大小相同，则F合=0，物体保持原 来的运动状态（静止或匀速直线运动状态） ⊙考点小练 9.将一个重为2.7N的排球竖直向上抛出，若排球在上升和下降过程中受到的空气阻力都是0.2N,则排 球上升时所受合力大小为 N,方向为 ；下降时所受合力大小 (选填“大于” “等于”或“小于”)上升时所受合力；若上升到最高点时，所受外力同时消失，排球将 第八章运动和力 41 (1)接触面粗糙程度一定时，接触面受到的⑨ 越大，滑动摩擦力越大 实验结论 (2)接触面受到的压力一定时，接触面越⑩ ,滑动摩擦力越大 (3)滑动摩擦力大小与接触面材料有关 (1)实验过程中，拉着木块以不同的速度做匀速直线运动，弹簧测力计示数不变，说明 滑动摩擦力大小与物体运动的速度大小① (选填“有关”或“无关”) (2)实验过程中，弹簧测力计的示数不容易稳定的原因，可能是没有拉着木块做匀速 直线运动，或者是接触面粗糙程度不均匀 交流与反思 (3)装置改进：如图所示，将长木板放在桌面上，弹簧测力计 的拉环固定，另一端钩住放在长木板上的物块，拉动长木板运 动，使物块相对于桌面② （选填“静止”或“运动”) 时读数；3 (选填“需要”或“不需要”)控制长木板做匀速直线运动 一题练透一实验 例2某同学用如图所示的器材（不同的木板、木 实验次数 1 2 3 4 块、钩码、弹簧测力计)，探究滑动摩擦力的大 运动速度(m/s) 0.3 0.4 0.5 0.6 小与哪些因素有关。 粗糙的木板 测力计的示数(N) 0.5 0.50.5 0.5 较光滑的木板 2.0N 较光滑的木板 分析实验数据可知：滑动摩擦力的大小与物 10N 丙 入0.5N 体运动的速度 (选填“有关”或“无 关”)。 例2题图 幻拓展设问 (1)为了使弹簧测力计的示数等于物块所受 (6)实验后小组交流讨论时发现：在实验 的摩擦力，小明在进行甲、乙、丙三次实验时 中很难使木块做匀速直线运动。于是小明 必须水平拉动弹簧测力计并使物块做 设计了如图丁所示的实验装置，该装置 运动。 (选填“一定”或“不一定”)要匀 (2)图乙与图甲相比，增加了钩码，从而增大 速拉动长木板。此时木块所受摩擦力方向 了 (选填“钩码对木块”“钩码对 向 (选填“左”或“右”)。 长木板”或“木块对长木板”)的压力，这样就 可以探究滑动摩擦力与压力的大小关系。 (3)比较图中 两次实验可知，当接触面 粗糙程度相同时，压力越 滑动摩擦力 越大；图丙中弹簧测力计的示数比图乙中的 6 t/s 大，由此可知，压力相同，接触面越粗糙，滑动 摩擦力越 例2题图 (4)该小组将木块沿竖直方向切掉一半后重 (7)[图像分析]在利用图甲装置进行实验 新进行实验，测得木块所受摩擦力与图甲测 时，拉动木块由静止到匀速直线运动的过 得的摩擦力进行比较，得出结论：滑动摩擦力 程中，弹簧测力计对木块的拉力F随时间t 的大小与接触面积有关。此结论是 变化的图像如图戊所示。0~3s木块处于 (选填“正确”或“错误”)的。 静止状态，3s后木块开始运动，分析图像 (5)兴趣小组的同学利用图甲所示实验装置 可知，当木块所受拉力为0.5N时，木块处 继续探究滑动摩擦力与速度的关系，改变拉 于 动木块的速度，进行实验，记录的实验数据如 状态。 下表： 第八章运动和力 43 新疆中考真题精选 @建议用时：15分钟 命题点1]惯性的理解及应用（近5年必考） 命题点4摩擦力(5年3考) 1.[2025新疆13(1)题节选]空间站绕地球做匀 7.[2025新疆13(2)题节选]航天员所穿航天服的 速圆周运动的过程中，空间站 (选填 手掌部分有橡胶颗粒，其目的是为了 （选 “具有”或“没有”)惯性。 填“增大”或“减小”)抓取物体时的摩擦。 2.(2020新疆)我国高速磁悬浮列车上装有电磁 8.(2024新疆6题)运动员从雪坡上加速滑下 时，雪坡对运动员的摩擦力的方向和大小分 体，铁轨上装有线圈（相当于电磁铁），通电 别为 () 后，可使列车悬浮起来，悬浮后列车的惯性 A.与运动方向相同，小于重力 (选填“大于”“小于”或“等于”)悬浮 B.与运动方向相反，小于重力 前的惯性。 C.与运动方向相同，大于重力 命题点2)平衡状态与平衡力的判断[2025. D.与运动方向相反，大于重力 16(1);2021.14(2)] 9.(2021新疆8题)国产运-20大型运输机在 3.[2021新疆14(2)题节选]“奋斗者”号坐底 跑道上加速滑行的过程中，随着飞机受到的 时可视为悬浮状态，当抛掉其舱底外部的压 升力的变化，跑道对运输机的支持力F,和摩 擦力F2的大小变化情况是 载铁后开始加速上升，此时“奋斗者”号受力 A.F变大，F2变大 B.F变小，F2变小 (选填“平衡”或“不平衡”)。 C.F变大，F2变小 D.F变小，F变大 4.[2025新疆16(1)题节选]新一代战机在转弯 10.(2020新疆)如图所示，小丽在“研究影响滑 飞行的过程中，战机受力 (选填“平 动摩擦力大小的因素”的实验中，用质量相 衡”或“不平衡”)。 等、表面粗糙程度不同的两个物块A、B放在 命题点3二力平衡与相互作用力[2023.15(1)] 水平木板上进行实验。 5.[2023新疆15(1)题节选]“深海一号”深水 半潜式生产储油平台通过四组锚固系统固定 77777777777777777777777777777 在大海上（平台与海底的巨型铅球通过锚链 第10题图 拴接)，已知锚链的密度大于海水的密度，则 (1)用A做实验，水平向左拉动木板时，弹簧 锚链对平台的拉力 (选填“大于”“小 测力计的示数如图所示，则木板对A的摩擦 于”或“等于”)锚链对巨型铅球的拉力大小。 力大小为N。再用A、B叠放在一起做 拓展训练 实验(A在下、B在上)，弹簧测力计的示数变 6.中国将量子通信技术与无人机相结合，造出 大，说明在接触面的粗糙程度相同时 越大，滑动摩擦力越大。 了全球首款量子无人机。据悉中国的量子无 (2)将B放在水平木板上进行实验，再与用 人机质量约为35kg,此量子无人机在空中悬 A做的实验进行对比，目的是研究滑动摩擦 停时，其升力与重力是一对 (选填 力的大小与接触面的 (选填“面 “平衡力”或“相互作用力”)；若无人机在飞行 积大小”或“粗糙程度”)的关系；用A、B分 中全部外力都消失，则无人机 别做实验时，地面对水平木板的滑动摩擦力 (选填“保持静止”或“做匀速直线运动”)。 大小 （选填“相等”或“不相等”)。 温馨提示请完成《课后提升体》P13~14习题 44 新疆物理精讲册 提分专题 受力分析及其作图（近5年必考） ⊙方法指导 明确受力 明确研究对象，确定研究对象后，只研究它受到的力，而不研究它对别的物体所施加 物体 的力 (1)重力：在地面附近的物体一定受到重力作用（忽略重力除外） 按顺序分 (2)弹力：研究对象接触的物体是否对其有弹力的作用（例如推力、拉力、支持力、压力等） 析物体受 (3)摩擦力：物体间是否发生相对运动（或有相对运动趋势） 到的力 (4)其他力：题目给出（例如磁铁吸引力等） 平衡状态：物体受平衡力或不受力时，处于静止或匀速直线运动状态 检查状态 非平衡状态：物体受非平衡力时，处于加速、减速或运动方向改变的状态 ⊙跟踪训练 (请画出下列物体受到的力的示意图) 1.静止在水平面上的物块 2.静止挂在天花板上的吊灯 3.静止在手指上的汤匙 分专题 二力平 衡状态 5.随传送带一起水平向右匀速 6.随电梯一起匀速上升 4.竖直方向匀速下落的雨滴 运动的物块A(忽略空气阻力)》 的人（忽略空气阻力） 受力分析 P 其 8.用手向上拉而未能拉动的物9.匀速上升的热气球（考 图 7.在斜面上匀速下滑的木块 块A 虑空气阻力) 多力平 衡状态 12.随着小车一起沿水平 10.处于加速竖直上升阶段 11.摆到最高点的小球 面向右做减速直线运动 的火箭（忽略空气阻力） 非平衡 的木块（忽略空气阻力） 状态 0 ⊙0 温馨提示请完成《课后提计练)P15习题 提分专题一受力分析及其作图 45