内容正文:
随堂贴
17他们那时候多有趣啊
目字词·预习
重点词语积累
近义词:
通常一平常
讨厌一厌恶
满意一满足失望一绝望
希望一渴望
调整一调节适合一符合讨论一商讨
反义词:
静止一运动
憎恶一喜爱高傲一谦虚
热爱一痛恨
描写人物神态的四字词语:
全神贯注呆若木鸡神采飞扬」
趾高气扬
垂头丧气
第五单元
67
目课文·预习
明晰
层次梳理
第一部分(1~25):写托米和玛琪围绕旧书展开对话,玛琪
(粘贴区)
不断提出疑问,托米解答疑问,玛琪的心理也随之发生了变化。
第二部分(26~30):写玛琪被妈妈唤去上课,但还想着“过去”
孩子们上课的情形,并对“过去的学校”充满向往。
掌握主旨概括
本文用一本古老的纸质书作为线索串起全文,以两个孩子
贴在课本第90页上方
关于阅读、学习的对话作为主体,穿插描绘了身处未来的他们
的学习场景与感受,表现了作者对教育、学习等问题的独特
思考。
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随堂贴·语文六年级下册