精品解析：2025-2026学年河北省唐山市迁安市冀教版二年级上册综合性作业观察数学试卷

2025—2026学年度第一学期小学综合性作业观察 二年级数学 一、我会认真填一填 1. 3×5＝（ ），用到的乘法口诀是（ ），表示（ ）个（ ）相加。 2. 24÷4＝（ ），表示把（ ）平均分成（ ）份，每份（ ）。 3. 一个正方体有（ ）个面，都是（ ）形。 4. 摆一摆，填一填。 （1）每4根小棒摆成一个，这些小棒可以摆（ ）个。 （2）每3根小棒摆成一个，这些小棒可以摆（ ）个。 5. 迁安的迎春风筝节丰富多彩，有金鱼风筝、长龙风筝、蝴蝶风筝等。 一共做了（ ）个风筝，把这些风筝平均分给8个小朋友，每个小朋友分到（ ）个 6. 有16个小朋友，如果同时参加乒乓球单打比赛，那么需要准备（ ）张乒乓球桌；如果同时参加乒乓球双打（一张球桌4个人）比赛，那么需要准备（ ）张乒乓球桌。 7. 若＝4，则＋＋＋＝（ ）×（ ）＝（ ）。 8. 如下图，笑笑一共有（ ）元（ ）角。每个4元，笑笑买了3个，还剩（ ）角。 9. 找规律，填一填。 二、我会认真选一选 10. 一顶帽子8元4角，下面（ ）种付钱方法是错误的。 A. 8张1元，4张1角 B. 4张1元，8张1角 C. 1张5元，3张1元，4张1角 11. 5个3相加是多少？正确的列式是（ ）。 A. 5＋5＋5＝15 B. 5＋3＝8 C. 5×3＝15 12. 下列问题能用算式50－（18＋13）解决的是（ ）。 A. 公交车上原来有50人，到站后，下去了18人，又上来了13人。现在车上有多少人？ B. 松鼠家有50颗松果，爸爸吃了18颗，妈妈吃了13颗一共吃了多少颗？ C. 有50个毽子，分给大班18个，分给中班13个，剩下的分给小班。小班分多少个？ 13. 下面三种饮料中，如果只买一杯，饮料（ ）最便宜。 A. B. C. 14. 东东想买一个盒子，可以把下面的三种糖都平均分，他可以买（ ）。 A. B. C. 三、我会细心算一算 15. 直接写得数。 56÷8＝ 9×7＝ 5×5＝ 2×8－3＝ 7×8＝ 32÷4＝ 3×7＝ 9×2＋58＝ 24÷3＝ 49÷7＝ 6×5＝ 4×8＋12＝ 16. 计算 67－26＋29 95－（47－23） 100－（45＋34） 四、看图列式计算。 17. 看图列式计算。 （角） 18. 看图列式计算。 （个） 19. 根据下图填空。 眼睛：（只） 腿：（条） 20. 看图列式计算。 21. 在一副七巧板中，_____号图形是平行四边形；只用两块，_____号和_____号可以拼成一个最大的正方形；拿掉①和②号后剩下的图形是一个大的_____形。 五、解决问题。 22. 小红和小明看一本相同的白话文版《西游记》。9天之后，小明看了多少页？ 23. 一张餐桌配8把椅子。有7张餐桌，60把椅子够吗？ 24. 先把条件和问题连一连，再列式解答。 ①每人分5个，分给5个人。 能分给几个人？ ②10个，平均分给5个人。 一共分了多少个？ ③15个，每人分5个。 每人分几个？ 列式并计算： ①_____________ ②_____________ ③_____________ 25. 生活中数学。 （1）用4×2能算出哪种物品的数量？在图上用笔圈出来。根据这个乘法算式写出两道除法算式：（ ）；（ ）。 （2）从图中任选三种物品，先提问，然后写出算式并计算。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期小学综合性作业观察 二年级数学 一、我会认真填一填 1. 3×5＝（ ），用到的乘法口诀是（ ），表示（ ）个（ ）相加。 【答案】 ①. 15 ②. 三五十五 ③. 5 ④. 3 【解析】 【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数的和，用乘法计算，相同加数在前，个数在后，即相同加数×个数，通过乘法口诀求出答案。 【详解】3×5＝15，口诀：三五十五；表示5个3相加。 因此3×5＝15，用到的乘法口诀是三五十五，表示5个3相加。 2. 24÷4＝（ ），表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ）。 【答案】 ①. 6 ②. 24 ③. 4 ④. 6 【解析】 【分析】根据乘法口诀四六二十四可知，结果是6。除法算式为被除数÷除数＝商，表示把被除数平均分成除数的份数，商是每份的数。 【详解】24÷4＝6，表示把24平均分成4份，每份是6。 3. 一个正方体有（ ）个面，都是（ ）形。 【答案】 ①. 6 ②. 正方 【解析】 【分析】根据正方体的特征即可解答。 正方体是方方正正的，有6个面且每个面都是正方形。 【详解】正方体有（6）个面，都是（正方）形。 4. 摆一摆，填一填。 （1）每4根小棒摆成一个，这些小棒可以摆（ ）个。 （2）每3根小棒摆成一个，这些小棒可以摆（ ）个。 【答案】（1）3 （2）4 【解析】 【分析】由图可知：一共有12根小棒。 （1）每4根小棒摆成一个，求这些小棒可以摆多少个，用除法计算，即可解答。 （2）每3根小棒摆成一个，求这些小棒可以摆多少个，用除法计算，即可解答。 【小问1详解】 12÷4＝3（个） 因此这些小棒可以摆3个。 【小问2详解】 12÷3＝4（个） 因此这些小棒可以摆4个。 5. 迁安的迎春风筝节丰富多彩，有金鱼风筝、长龙风筝、蝴蝶风筝等。 一共做了（ ）个风筝，把这些风筝平均分给8个小朋友，每个小朋友分到（ ）个 【答案】 ①. 24 ②. 3 【解析】 【分析】由图可知，已知用了4张纸，每张纸可以做6个风筝，求一共做了多少个风筝，用乘法计算，即可解答；把这些风筝平均分给8个小朋友，求每个小朋友分到多少个风筝，用除法计算，即可解答。 【详解】6×4＝24（个） 24÷8＝3（个） 因此一共做了24个风筝，把这些风筝平均分给8个小朋友，每个小朋友分到3个。 6. 有16个小朋友，如果同时参加乒乓球单打比赛，那么需要准备（ ）张乒乓球桌；如果同时参加乒乓球双打（一张球桌4个人）比赛，那么需要准备（ ）张乒乓球桌。 【答案】 ①. 8 ②. 4 【解析】 【分析】根据题意可知：乒乓球单打，一张球桌需要2个人，则求需要多少张乒乓球桌，用共有的小朋友人数除以一张球桌需要的人数即可求出；若参加双打（一张球桌4个人），则用共有的小朋友人数除以一张球桌需要的人数即可求出需要的球桌数。 【详解】16÷2＝8（张） 16÷4＝4（张） 则有16个小朋友，如果同时参加乒乓球单打比赛，那么需要准备（8）张乒乓球桌；如果同时参加乒乓球双打（一张球桌4个人）比赛，那么需要准备（4）张乒乓球桌。 7. 若＝4，则＋＋＋＝（ ）×（ ）＝（ ）。 【答案】 ①. 4 ②. 7 ③. 28 【解析】 【分析】根据题意可知：＋＋＋的和，先数一数一共有的数量，结合＝4则根据就是求出有几个4相加，根据几个相同数连加的和，可以用乘法表示，即可解答。 【详解】由分析可得： 若＝4，则＋＋＋＝（4）×（7）＝（28）。 8. 如下图，笑笑一共有（ ）元（ ）角。每个4元，笑笑买了3个，还剩（ ）角。 【答案】 ① 13 ②. 1 ③. 11 【解析】 【分析】根据1元＝10角，换算单位。笑笑有1张10元纸币，1张1元纸币，1张5角纸币，1枚1元硬币，1枚5角硬币，1枚1角，将所有钱加起来，即可求出笑笑有多少钱；一个冰淇淋4元，用乘法计算买3个冰淇淋多少钱，最后用总钱数减去买3个冰淇淋花的钱数，即可解答。 【详解】5角＋5角＝10角＝1元； 10元＋1元＋1元＋1元＋1角＝11元＋1元＋1元＋1角＝12元＋1元＋1角＝13元＋1角＝13元1角； 4×3＝12（元） 13元1角－12元＝1元1角，1元＝10角，1元1角＝11角。 因此，笑笑一共有13元1角。每个4元，笑笑买了3个，还剩11角。 9. 找规律，填一填。 【答案】54；45；27；28；35；56 【解析】 【分析】观察已知数：72－63＝9，发现后一个数比前一个数少9，据此解答。 观察已知数：49－42＝7，发现后一个数比前一个数多7，据此解答。 【详解】63－9＝54；54－9＝45；36－9＝27； 21＋7＝28；28＋7＝35；49＋7＝56 二、我会认真选一选 10. 一顶帽子8元4角，下面（ ）种付钱方法是错误的。 A. 8张1元，4张1角 B. 4张1元，8张1角 C. 1张5元，3张1元，4张1角 【答案】B 【解析】 【分析】据题意，一顶帽子花了8元4角，人民币之间的换算是1元＝10角，根据选项中给出的答案计算出每个的总钱数，再对照是不是帽子的金额即可得出答案。 【详解】A．8张1元＝8元，4张1角＝4角，所以是8元4角，符合题意； B．4张1元＝4元，8张1角＝8角，所以是4元8角，不符合题意； C．3张1元＝3元，3元＋5元＝8元，4张1角＝4角，所以是8元4角，符合题意。 故答案为：B 11. 5个3相加是多少？正确的列式是（ ）。 A. 5＋5＋5＝15 B. 5＋3＝8 C. 5×3＝15 【答案】C 【解析】 【分析】这道题考查乘法的意义：求几个相同加数的和，用乘法计算更简便。“5个3相加”表示的是，用乘法列式为：，据此解答。 【详解】A．，表示的是3个5相加，与题意不符。 B．，表示的是5和3相加的和，与题意不符。 C．，表示的是5个3相加是多少，与题意相符。 故答案为：C 12. 下列问题能用算式50－（18＋13）解决的是（ ）。 A. 公交车上原来有50人，到站后，下去了18人，又上来了13人。现在车上有多少人？ B. 松鼠家有50颗松果，爸爸吃了18颗，妈妈吃了13颗。一共吃了多少颗？ C. 有50个毽子，分给大班18个，分给中班13个，剩下的分给小班。小班分多少个？ 【答案】C 【解析】 【分析】本题需明确每个选项中各部分数量之间的运算关系，看是否符合算式的运算逻辑。 【详解】A．公交车上原来有50人，到站后，下去了18人用减法，又上来了13人用加法，求现在车上有多少人，列式为：50－18＋13； B．有50颗松果，爸爸吃了18颗，妈妈吃了13颗，求一共吃了多少颗就是把爸爸和妈妈吃的数量合起来，列式为：18＋13； C．有50个毽子，分给大班18个，分给中班13个，求剩下的数量，可以用总数先减去大班的数量再减去中班的数量，列式为：50－18－13，或者用总数减去分给大班和中班的数量之和，列式为：50－（18＋13）。 故答案为：C 13. 下面三种饮料中，如果只买一杯，饮料（ ）最便宜。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】分别求出每杯饮料的单价，然后进行比较，选择最小的即可。 饮料的单价＝共花的钱数÷买的数量 【详解】A.20÷4＝5（元） B. 30÷6＝5（元） C.32÷8＝4（元） 5＝5＞4 则8杯中单买1杯最便宜。 故答案为：C 14. 东东想买一个盒子，可以把下面三种糖都平均分，他可以买（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】数一数三种糖果的颗数分别为6，9，12，可以每个盒子都试一试。选A号时，6颗和9颗糖果不能平均分；选B号时，三种糖果都能平均分；选C号时，9颗糖果不能平均分，所以东东可以买B号盒子。 【详解】6可以平均分成2份，每份3个；也可以平均分成3份，每份2个；但不能平均分成4份。 9可以平均分成3份，每份3个；但不能平均分成2份，也不能平均分成4份。 12可以平均分成2份，每份6个；也可以平均分成3份，每份4个；还可以平均分成4份，每份3个。 选A号时，6颗和9颗糖果不能平均分；选B号时，三种糖果都能平均分；选C号时，9颗糖果不能平均分，所以东东可以买B号盒子。 故答案为：B 三、我会细心算一算 15. 直接写得数。 56÷8＝ 9×7＝ 5×5＝ 2×8－3＝ 7×8＝ 32÷4＝ 3×7＝ 9×2＋58＝ 24÷3＝ 49÷7＝ 6×5＝ 4×8＋12＝ 【答案】7；63；25；13； 56；8；21；76； 8；7；30；44 【解析】 16. 计算。 67－26＋29 95－（47－23） 100－（45＋34） 【答案】70；71；21 【解析】 【分析】67－26＋29，从左往右计算； 95－（47－23），先算括号里面的减法，再算括号外面的减法； 100－（45＋34），先算括号里面加法，再算括号外面的减法。 【详解】67－26＋29 ＝41＋29 ＝70 95－（47－23） ＝95－24 ＝71 100－（45＋34） ＝100－79 ＝21 四、看图列式计算。 17. 看图列式计算。 （角） 【答案】5×9＝45 【解析】 【分析】求几个相同加数的和是多少，可以用乘法列式计算。 一个5角，求9个这样的一共多少角，就是求9个5的和是多少，用乘法列式为5×9＝45角。 【详解】由分析得： 5×9＝45（角） 一共45角。 18. 看图列式计算。 （个） 【答案】9×3＝27 【解析】 【分析】由图可知，每组有9个正方体，一共有3组，求一共有多少个正方体，用乘法计算，即可解答。 【详解】9×3＝27（个） 因此一共有27个正方体。 19. 根据下图填空。 眼睛：（只） 腿：（条） 【答案】2×8＝16 4×8＝32 【解析】 【分析】由图可知，一共有8只青蛙，一只青蛙2只眼睛，4条腿，求8只青蛙一共有多少只眼睛和多少条腿，用乘法计算，即可解答。 【详解】眼睛：2×8＝16（只） 腿：4×8＝32（条） 因此8只青蛙一共有16只眼睛和32条腿。 20. 看图列式计算。 【答案】9×3＝27（个） 9×4＝36（个） 9×7＝63（个） 【解析】 【分析】由图可知，每行有9个球，有3行，求一共有多少个球，用乘法计算，即可解答；每行有9个球，有4行，求一共有多少个球，用乘法计算，即可解答；每行有9个球，有7行，求一共有多少个球，用乘法计算，即可解答。 【详解】9×3＝27（个） 9×4＝36（个） 9×7＝63（个） 因此每行有9个球，有3行，一共有27个球；每行有9个球，有4行，一共有36个球；每行有9个球，有7行，一共有63个球。 21. 在一副七巧板中，_____号图形是平行四边形；只用两块，_____号和_____号可以拼成一个最大的正方形；拿掉①和②号后剩下的图形是一个大的_____形。 【答案】 ①. ④ ②. ① ③. ② ④. 三角 【解析】 【分析】三角形有3条直直的边；正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等；平行四边形有4条直直的边，对边相等，有2条同方向的斜边。 一副七巧板包含5块三角形，1块正方形和1块平行四边形的板组成；在七巧板中，两块完全一样的三角板可以拼成一个大正方形。由此解答。 【详解】由题意分析得： 在一副七巧板中，④号图形是平行四边形；只用两块，①号和②号可以拼成一个最大的正方形；拿掉①和②号后剩下的图形是一个大的三角形。 五、解决问题。 22. 小红和小明看一本相同的白话文版《西游记》。9天之后，小明看了多少页？ 【答案】63页 【解析】 【分析】由图可知，小红每天看5页，小明每天比小红多看2页，用加法求出小明每天看的页数；求9天之后，小明看了多少页，用乘法计算，即可解答。 【详解】5＋2＝7（页） 7×9＝63（页） 答：9天之后，小明看了63页。 23. 一张餐桌配8把椅子。有7张餐桌，60把椅子够吗？ 【答案】够 【解析】 【分析】根据题意，一张餐桌配8把椅子，用乘法计算7张餐桌需要的椅子数量，再与60把椅子进行比较，即可解答。 【详解】8×7＝56（把） 56＜60，所以60把椅子够用。 答：60把椅子够。 24. 先把条件和问题连一连，再列式解答。 ①每人分5个，分给5个人。 能分给几个人？ ②10个，平均分给5个人。 一共分了多少个？ ③15个，每人分5个。 每人分几个？ 列式并计算： ①_____________ ②_____________ ③_____________ 【答案】连线见详解 5×5＝25（个）；25个 10÷5＝2（个）；2个 15÷5＝3（人）；3人 【解析】 【分析】①条件是“每人分5个，分给5个人”，问题是“一共分了多少个？”求一共分的个数，就是求5个5是多少，因为每人分的个数×人数＝总个数，据此解答。 ②条件是“10个，平均分给5个人”，问题是“每人分几个？”求每人分的个数，就是把总个数平均分成若干份，求每份是多少，总个数÷人数＝每人分的个数，据此解答。 ③条件是“15个，每人分5个”，问题是“能分给几个人？”求能分给的人数，就是看总个数里包含几个每人分的个数，总个数÷每人分的个数＝人数，据此解答。 【详解】 ①：5×5＝25（个） 答：一共分了25个。 ②：10÷5＝2（个） 答：每人分2个。 ③：15÷5＝3（人） 答：能分给3个人。 25. 生活中的数学。 （1）用4×2能算出哪种物品的数量？在图上用笔圈出来。根据这个乘法算式写出两道除法算式：（ ）；（ ）。 （2）从图中任选三种物品，先提问，然后写出算式并计算。 【答案】（1）圈出来见详解；8÷4＝2；8÷2＝4 （2）见详解 【解析】 【分析】（1）根据图示可知，有2行，每行有4袋，求一共有几袋，可以用4×2计算；根据口诀“二四得八”得4×2＝8，然后根据4×2＝8写出两道除法算式：8÷4＝2；8÷2＝4。 （2）根据图示，选择其中的三种物品并计算即可。如：买一个，一个和一个一共需要多少钱，然后用加法列式计算即可。 小问1详解】 用4×2能算出的数量，圈出来见上图。4×2＝8根据这个乘法算式写出两道除法算式：8÷4＝2；8÷2＝4。 【小问2详解】 买一个，一个和一个一共需要多少钱？ 6＋5＋30 ＝11＋30 ＝41（元） 答：买一个，一个和一个一共需要41元。（答案不唯一） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $