八下 第4单元 崇尚法治精神（知识精讲）-【练客中考】2026年甘肃中考道德与法治提优方案

第四单元 崇尚法治精神 构建体系 抓核心 如何理解自由的真谛：自由是有限制的、相对的；自由是法律之内 的自由：有边界才有秩序，守底线才享自由 是什么 法治既规范自由又保障自由 法治与自由的关系 法治标定了自由的界限 自由 法治是自由的保障 怎么做一如何做到珍视自由 珍惜宪法和法律赋予我们的权利 必须依法行使权利 是什么一同等情况同等对待；不同情况差别对待 平等 反对特权 八年级下册 平等对待他人的合法权利 法 怎么做一践行平等的要求 敢于抵制不平等的行为 把平等原则落实到生活、学习和工作中 神 是什么一内容：权利公平、规则公平、机会公平 对个人：个人生存和发展的重要保障 公平 第四单元 为什么一重要性-儿对社会：社会稳定和进步的重要基础 怎么做一坚守公平的要求：个人维护公平、制度保障公平 是什么一正义行为与非正义行为的内涵及表现 维护和实现正义的原因：必要性、重要性、意义 崇尚法治精 正义 什么实现社会公平正义的必要性：永恒目标、核心价值：共同责 怎么做一守护正义的要求：个人守护正义、 司法维护正义 依标据本 讲知识 @课标导航 法治观念：①法律面前人人平等。了解公民的合法权益一律平等地受到法律保护，对任何人 核心素 的违法犯罪行为都依法予以追究，不允许任何人有超越法律的特权。②理解法律是实现和 养目标 维护公平正义的基本途径。 考点1 自由 1.自由的意义：①对个人：增强个人的幸福感，激发每个人的活力；②对社会：推动社会的进步与繁荣。 (P99) ★2.如何理解自由应受必要的限制？习变式设问如何理解自由的真谛？(P99~100) (1)自由不是为所欲为，它是有限制的相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会 走向自由的反面，导致混乱与伤害。 (2)无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。 (3)社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。 ★3.法治与自由的关系。幻变式设问为什么说“无法治不自由”？(P100) 法治与自由相互联系，不可分割。法治既规范自由又保障自虫。 (1)法洽标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。 (2)法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。 76 甘肃道德与法治知识精讲 4.如何做到珍视自由？（P104) (1)珍惜宪法和法律赋予我们的权利。知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自 己的正当权利。 (2)必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻 的法治意识。 考点2平等 1.平等在法律意义上的含义及重要性。(P101) (1)含义：①同等情况同等对待。如：男女同工同酬、一次选举一人一票等。②不同情况差别对待。 如：老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。 (2)重要性：①平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题；②法律面前人人平等，是社会文明 进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。 八 2.如何理解“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”？(P102~103) 年 级 (1)平等地享有权利和履行义务。任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必 下 须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 册 (2)平等地适用法律。①我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护；②违法或犯罪行为一律平 等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。 第四 ★3.践行平等的要求。(P105~107) (1)反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。 元 (2)平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人 的合法权益。 尚 (3)敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。 (4)把平等原则落实到日常的生适，学习和工作中。增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有 精 神 序的社会制度。 考点3公平 1.公平的内容：①权利公平：每个人依法平等参与社会活动；②规则公平：每个人都受到行为规范的约 束；③机会公平：社会为每个人提供同等的发展机会和条件。(P110)》 2.公平的重要性/价值。（P110) (1)对个人：公平是个人生存和发展的重要保障。①保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展 的物质条件；②让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。 (2)对社会：公平是社会稳定和进步的重要基础。①有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会 矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安；②有利于营造更好的竞争环境，创造更 多的社会财富，推动社会持续发展。 ★3.坚守公平的要求。（P115~116) (1)个人：个人维护公平。①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处 世；②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手 段，谋求最大限度的公平，努力营造公平的环境。（如何做公平的维护者？） (2)国家：制度保障公平。①对于立法而言：在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个 人，保障每个人得到他应得的；②对于司法而言：在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切 实维护其合法权益。 甘肃道德与法治知识精讲 77 考点4正义 1.正义行为与非正义行为的内涵及表现。(P111) (1)正义行为：①内涵：有利于促进社会进步、维护公共利益的行为；②表现：遵纪守法、助人为乐、尊 老爱幼等。 (2)非正义行为：①内涵：阻碍社会进步、损害公共利益的行为；②表现：违法乱纪、弄虚作假、恃强凌 弱等。 2.正义作为法治追求的基本价值目标之一，对我们有哪些要求？(P112) (1)依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚。 (2)分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益。 (3)对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。 3.正义与社会制度的关系：①正义作为人类社会的理想追求，往往被当作评价社会制度的价值标准。 八 年 制度的生命在于正义制度的效用在于保障正义。②有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能 级 获得基本的生活保障，得到社会的关爱。③作为社会制度中由国家强制力保证实施的法律，更应体 下 现正义的原则，成为维护正义的有力保障。（P113) 4.维护和实现正义的原因。(P111~113、P116) (1)必要性：①追求正义是社会生适的一个重要主题；②正义感是公民的基本德行；③期盼正义、实 第 现正义、维护正义，是我们的共同心声。 单 (2)重要性：①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求；②正义是法迨追求的 元 基本价值且标之一；③正义是社会制度的重要价值；④正义是社会和谐的基本条件。 崇 (3)意义：①有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；②有利 于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。 法治精 5.阅读感悟)为促进社会和谐，保障公平正义，国家采取了哪些举措？(P113) (1)法治方面：①制定并完善一系列法律法规，用制度保障公平正义；②不断健全国家司法救助制 度，完善法律援助制度，帮助社会弱势群体等。 (2)民生方面：①实施最低生活保障制度，提高个税起征点；②上调最低工资标准，完善失业保险制 度（收入）；③加快农村新型医疗制度改革、完善大病保险和医疗救助制度、实施跨省异地就医直接 结算政策（医疗）；④全面建立社区居家养老服务网络、提高退休人员基本养老金标准、大力发展养 老助餐服务、开展“智慧养老”行动、推进无障碍环境建设（养老）。 (3)文化教育方面：①城乡免费义务教育全面实现；②全国所有公共图书馆、文化馆、美术馆和大部 分博物馆等实现免费开放；③国家智慧教育平台上线，出台“双减”政策等。 (4)均衡发展方面：推进西部大开发、东北全面振兴、中部崛起、东部率先发展；京津冀协同发展；粤 港澳大湾区建设；长三角一体化发展；实施乡村振兴战略等。 ★6.守护正义的要求。（P117~118) (1)个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为：①要敢于斗争，相信正义必定战胜 邪恶；②要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。 (2)司法维护正义。公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实为 根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。 7.实现社会公平正义的必要性：①公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值；②实现 公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。(P119) 温馨提示 请完成《精练册》P64~65习题 78 甘肃道德与法治知识精讲核心价值追求 4.×宪法是其他法律的立法基础，并非所有法律的 总和 5.V 第二单元理解权利义务 1.×公民的权利是宪法和法律规定的，不能随意护 大或缩小 2.×维护和促进民族团结，是每个公民的基本义务 3.×任何公民不能只享受权利而不承担义务，未成 年人也应承担义务 4.×参与志愿服务是大学生的道德义务 5.×公民依法享有合法权利，也应履行法定义务 第三单元人民当家作主 第五课我国的政治和经济制度 1.×人民代表大会制度是我国的根本政治制度 2.义人民政协履行政治协商、民主监督、参政议政 的职能 3.×人民政协围绕团结和民主两大主题履职尽责 4.×民族区域自治制度是我国的一项基本政治制 度，人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 5.×村民自治直接管理的是本村公共事务，间接管 理国家事务 6.V 7.×国有经济是我国国民经济的主导力量 8.×市场在资源配置中起决定性作用 第六课我国国家机构 1.×人民间接行使国家权力 2.×行政机关严格规范公正文明执法 3.×人民检察院是我国行使检察权的国家机关 4.×人民法院依法审理危害国家安全的行为 核心知 九年级 必背1改革开放 1.强国富民 2.尊重劳动尊重知识尊重人才尊重创造 3.综合国力显著增强人民生活显著改善国际地 位显著提高 4.为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴 5.中国特色社会主义制度 6.(1)强国之路(2)决定当代中国命运的关键抉择 决定当代中国命运的关键一招决定实现中华民 族伟大复兴的关键一招(3)最鲜明的特色 (4)世界 7.(1)改革开放(2)人民日益增长的美好生活需要 和不平衡不充分的发展之间的矛盾(3)高质量发 展(4)区域发展不平衡城乡发展不平衡不协调 8.(1)优化经济结构转换增长动力建设现代化经 甘肃道德与 七年级上册 第二单元友谊的天空 1.×友谊是平等的、双向的，但友谊不是一成不 变的 2.×竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争 的态度 3.×网友邀约，需要慎重 4.×友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地听 从朋友的所有建议 第四单元生命的思考 1.×生命至上，自己的生命和他人的生命同样重要 2.1V 3.×挫折能够助力我们成长，但并非必然实现人生 价值 4.×面对挫折，我们应运用合理的方法调节情绪， 应主动战胜困难和挫折，不能消极等待 5.×实现生命的意义应该从日常生活中的点滴小 事做起 七年级下册 第四单元走进法治天地 1.V 2.×法律是由国家强制力保证实施的 3.×未成年人辨别是非能力和自我控制能力不强， 并非完全没有 4.×未成年人享有特殊保护符合平等在法律意义 上的不同情况差别对待的情况 核 5.×面对不法侵害，我们要通过法治方式，表达自 身合法的诉求和愿望 识 识记背 济体系(2)区域协调发展中国特色新型城镇化 道路(3)与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于 实践 必背2共同富裕 1.(1)中国特色社会主义(2)以人民为中心 (3)人民对美好生活的向往(4)增进民生福祉 2.(1)以人民为中心的发展思想(2)人民最关心最 直接最现实的利益问题获得感、幸福感、安全感 (3)社会主义制度 必背3创新创新强国 1.知识的创新技术的创新制度的创新 2.自力更生自主创新关键核心技术 3.推动创新创造提升创新能力 4.①勇气和自信②批判精神③坚强意志团队 精神④责任担当济世情怀 5.增进人类福祉，让生活更美好 去治参考答案 17