八上 第3单元 勇担社会责任（知识精讲）-【练客中考】2026年甘肃中考道德与法治提优方案

第三单元 勇担社会责任 构建体系 抓核心 角色与责任的关系一角色不同，责任不同 是什么 承担责任的一代价：付出时间、精力和金钱 代价与回报回报：包括物质方面、精神方面 承担责任 为什么工 对自己负责的意义 对他人负责的原因 对他人负责的做法：学会感恩，主动关心、帮助和服务他人) 怎么做 面对可以选择的责任：正确评 勇于担 努力提升 估，合理选择，义无反顾 责，不 承担责任 自身素质， 言代价 的做法 面对非自愿选择的责任：不抱 增强履行 与回报 责任的能力 八 怨，不懈怠，全身心地投入 年 会 对自己：关爱他人、收获幸福 为什么一 关爱他人的 对他人：传递着美好情感，带来温暖和希望 任 意义/作用 关爱他人 对社会：是社会和谐稳定的润滑剂和正能量 怎么做一关爱他人的做法：心怀善意；尽己所能；讲究策略 是什么一中国共产主义青年团的性质/地位、作用及使命债任 服务社会 为什么一服务社会对个人成长的意义：体现人生价值：促进我们全面发展 第三单元 需要我们青年担当责任 怎么做 如何服务和 从实际出发， 奉献社会 积极参与社会公益活动气讲求实际效果 热爱劳动，爱岗敬业 勇 依标据本 讲知识 社会 Q课标导航 任 课程内 生命安全与健康教育：理解不同的社会角色，形成亲社会的行为。 容要求 责任意识：①自觉分担家庭责任，体会敬业精神的重要性，具有较强的责任感。②关心社会， 核心素 主动参与社会公益活动和志愿者活动。 养目标 政治认同：积极加入中国共产主义青年团。 考点承担责任 1.角色与责任的关系：每一种角色都意味着承担相应的责任。角色不同，责任不同。(P66) 2.对自己负责的表现及意义。(P67) (1)表现：小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事等。 (2)意义：充分挖掘和发挥自己的潜能，有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 3.对他人负责的原因及做法。(P66、P68~69) (1)原因：①只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又 和谐相处的社会；②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任；③只有人人具有责任心，自觉 履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。 (2)做法：学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。 4.承担责任的代价与回报。（71)》 (1)代价：付出时间、精力和金钱，可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 甘肃道德与法治知识精讲 49 (2)回报：既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的 自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 ★5.承担责任的做法。(P71~73) 努力提升自身素质增强履行责任的熊力，勇于承担责任。 (1)面对可以选择的责任：应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确 的评估，作出合理的选择。一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。 (2)面对非自愿选择的责任：要自觉承担相应的责任，把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不 抱怨，不懈怠，全身心地投人。 考点2关爱他人（省卷3年1考；兰州卷3年1考） ★1.关爱他人的意义/作用。(76~77) 八 (1)对自己：关爱他人收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮 年 助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。 级 (2)对他人：关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 册 (3)对社会：关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正熊量，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进 步。[兰州卷2023.22(1)] 第三 ★2.关爱他人的做法。幻变式设问关爱他人的艺术。(P78~79)(省卷2024.10) (1)要心怀善意。当他人遇到困难的时候，在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。 元 (2)要尽已所能。关爱不分大小，贵在有爱心。 勇 (3)要讲究策略。①帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；②善于作出明智的 担 社 判断，增强安全防范意识和自我保护意识。（关爱他人的策略/应注意的问题) 会责 考点3服务社会（兰州卷3年2考） ★1.服务社会的原因。囚变式设问服务社会对个人成长的意义。(P81) (1)服务社会体现人生价值： (2)服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富， 观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。 ★2.如何服务和奉献社会？(P83~84)[兰州卷2024.9①，2023.22(1)] (1)需要我们青年担当责任。 (2)积极参与社会公益适动。从实际出发，讲求实际效果。 (3)热爱劳动，爱岗敬业。努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求 卓越，为成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做好准备。 3.中国共产主义青年团的性质/地位、作用及使命/责任。(P83) (1)性质/地位：是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会 美义和共产义的学校是中国共产党的助手和后备军。 (2)作用：带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。 (3)使命/责任：在新时代，共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践，为发展 社会生产力、提高人民生活水平，为实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标建功 立业。 温馨提示 精完成《精练册》P47~49习题 50 甘肃道德与法治知识精讲3.×有法律制度不等于就有法治，法治要求实行良 法之治和善治 第三单元文明与家园 第五课守望精神家园 1.×文化是一个国家、一个民族的灵魂 2.×中华传统文化包含精华和糟粕，并非都是宝贵 财富 3.×中华传统美德是中华文化的精髓 4.×传承和保护历史文化遗产有利于丰富世界文 化多样性 5.×爱国主义是民族精神的核心 6.×社会主义核心价值观是当代中国精神的集中 体现，是当代中国人评判是非曲直的价值标准 第六课建设美丽中国 1./ 2.×我国对黄河流域的开发和利用应坚持生态优 先、绿色发展的原则，而非停止 知 3.×当前我国生态环境虽总体有所改善，但生态环 识 境形势仍不容乐观 精 第四单元和谐与梦想 讲 第七课中华一家亲 1.×民族区域自治制度是我国的基本政治制度 2.×一个中国原则是两岸关系的政治基础，“和平 统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是 实现国家统一的最佳方式 第八课中国人中国梦 1.×我国正在努力实现中华民族伟大复兴 2.×从2020年到2035年基本实现社会主义现代化 九年级下册 第一单元我们共同的世界 1.×和平与发展是当今的时代主题 2.× 春节文化影响世界文化发展 3.×国际竞争客观存在且具有积极作用，不能完全 消除 4.V 5.×构建人类命运共同体应成为各国解决全球性 问题的必然选择 第二单元世界舞台上的中国 1.×中国是国际秩序的维护者，而非主导者 2.×从不同文明中，吸收一切优秀文化，而非全盘吸收 3.×以国内大循环为主体、国内国际双循环相互 促进 4.×高质量发展强调质量而非单纯追求速度，要把 提升发展质量摆在首位 第三单元走向未来的少年 1.×民族复兴需要全体人民共同努力，“只有青年” 16 甘肃道德与 表述绝对化 2.×听从父母的合理建议，也要结合自身和社会发 展选择适合自己的职业 3.×劳动没有高低贵贱之分，无论是脑力劳动者还 是体力劳动者，都是国家的建设者 4.×社会职业只有分工不同，没有高低贵贱之分， 无论从事任何工作，只要能为社会发展作贡献，就 能更好地实现人生价值 八年级上册 第一单元走进社会生活 1.V 2.×恪守道德，遵守法律是网络生活的基本准则， 在互联网上传播虚假的、不良的信息是违法的 3.×青少年要认清网络弊端，合理利用网络 第二单元遵守社会规则 第三、四课社会生活离不开规则社会生活讲道德 1.×社会规则划定了自由的边界 2.ד杜绝社会矛盾”表述绝对化，践行诚信能够减 少社会矛盾 3.V 4.×我们要学会运用诚信智慧，权衡利弊，做到既 格守诚实的要求，又尊重他人隐私 第五课做守法的公民 1.×法律面前人人平等，未成年人违反刑法也需要 承担刑事责任 2.V 3.×任何违法行为都具有社会危害性，只有具有严 重社会危害性的行为，才是犯罪行为 4,×严重社会危害性是犯罪的最本质特征，刑事违 法性是犯罪的法律标志 5.×有期徒刑和罚金均属于刑罚，而非行政处罚 6.×诉讼是维护公民合法权益的最后屏障，是处理 纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段 第四单元维护国家利益 1.×国家利益至上，在我们国家，国家利益与人民 利益在根本上是一致的，是高度统一的 2.×国家利益是人民利益的集中表现 3.×维护国家安全要以政治安全为根本，以经济安 全为基础 4.×维护国家安全是每个公民的基本义务 5.×无论是脑力劳动还是体力劳动，都能体现人生 价值 八年级下册 第一单元坚持宪法至上 1.×中国共产党领导是中国特色社会主义最本质 的特征 2.×国家的一切权力属于人民 3.×规范国家权力运行以保障公民权利，是宪法的 去治参考答案