七上 第3单元 师长情谊(精练册)-【练客中考】2026年甘肃中考道德与法治提优方案

2026-01-26
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 师长情谊
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 甘肃省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.54 MB
发布时间 2026-01-26
更新时间 2026-01-26
作者 陕西炼书客图书策划有限公司
品牌系列 练客中考·中考提优方案
审核时间 2026-01-26
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来源 学科网

内容正文:

第三单元 师长情谊 甘肃真题分点练 命题点孝亲敬长 每一个人。她身上闪烁的质朴、勤劳、孝老、爱亲 1.(2023兰州卷4)“谁言寸草心,报得三春晖。” 等人格魅力,演绎着中华民族的优良传统,闪耀 孝敬父母从道德角度来说是因为 ( 着当代中国妇女顽强的斗志和勇气。她以朴实 A.孝敬父母是每个公民的法定义务 无华的言行,默默抒写人间最美的真情。 B.孝敬父母要了解长辈的期望喜好 (1)杨翠兰用平凡,点滴感染着身边的每一个人, C.孝敬父母是中华民族的传统美德 学习杨翠兰的美德对青少年有何意义?(4分) D.孝敬父母就应该用实际行动表达 2.(2024省卷23,8分)【践行孝老爱亲弘扬传 统美德】 古人云,“七十古稀,八十耄耋,百岁期 颐”。在兰州市榆中县贡井镇吕家岘村有位 孝顺儿媳杨翠兰,她40年如一日,悉心照料着 年过百岁的公公,而这位朴素的农家妇女正是 兰州市“百名孝星”“兰州好人”“中国好人”及 省市县“道德模范”的获得者杨翠兰。有人常 (2)作为青少年,应该如何践行孝老爱亲的中 常会问杨翠兰,在十年九旱的榆中北山,在 华传统美德?(2分) “多灾多难”的人生经历中,是什么支撑她走 到了现在。杨翠兰憨笑着说,她没有什么学 问,只记住了老一辈常说的“敬谷得田、敬老 得福”!她始终相信,只要勤勤快快种地就一 定会收获粮食,只要孝老爱亲就一定会和家人 (3)请为践行孝老爱亲撰写一条宣传标语。 过上好日子! (2分) 孝老爱亲是我国的传统美德,也是每个人都 应该奉行遵守的基本道德。杨翠兰只是一名普 普通通的农家妇女,却用平凡,点滴感染着身边的 中考新题提升练 1.d教材改编教与学是师生相互陪伴、相互促 2.(2025新疆)电影《哪吒之魔童闹海》中李靖 进、共同成长的过程。下列古语能体现这一说 夫妇给予哪吒的理解、包容和爱让我们感动。 法的是 一句“娘从没在乎过你是仙是魔,娘只知道, A.学如逆水行舟,不进则退 你是娘的儿。”让我们体味到 () B.学然后知不足,教然后知困 A.每个家庭的亲情表现完全相同 C.工欲善其事,必先利其器 B.母爱最伟大,要事事顺从父母 D.学而不思则罔,思而不学则殆 C.家人之间割舍不断的亲情之爱 68甘肃道德与法治精练册 D.家和万事兴,要消除家庭矛盾 和陪伴者。在与他们的交往中,我们学会人与 3.(2025四川模拟改编)“最美家庭”是弘扬社 人的相处之道。 会主义家庭文明新风尚的典范。你所在小区 爱的碰撞 正在深入开展寻找“最美家庭”活动,你们家 小芳:上了初中,我和父母之间的关系有 打算参加,下列各项准备工作开展顺序合理 了一些变化。他们现在对成绩十分看重,我期 的是 中考试成绩不好,他们说是我不够认真努力。 ①分工完成“最美家庭”相关申报材料 前几天上学迟到被老师批评,他们说“你已经 ②向所在街道提交申报材料,等待评选结果 是初中生了,应该自己管好自己的事情”。渐 ③组织全体成员召开家庭会议,合理分配任务 渐地,我不太愿意和他们分享在学校发生的事 ④通过官方账号查看参选要求及所需材料 情了,觉得他们无法理解我。 A.③→②+①④B.①→④→②③ 小芳的父母:我们希望女儿努力学习,不 C.④→③→②①D.④→③→①→② 断进步,她却误解为我们把分数看得比她重 4.(2025陇南模拟)在2025年5月15日“国际 要。我们希望她能提高自我管理的能力,做好 家庭日”到来之际,为深入宣传贯彻习近平总 一些力所能及的事情。有时,我们想多了解一 书记关于注重家庭、家教、家风建设的重要论 些她的事情,她却不愿意说,对我们很排斥。 述和党的二十大关于加强家庭、家教、家风建 我们一心为女儿,可女儿却想逃离。 设的部署要求,甘肃省各级妇联积极开展形式 (1)运用所学知识,请你为小芳化解与父母之 多样、特色鲜明的主题活动。这样做( 间“爱的碰撞”提两条建议。(4分) ①有利于全面继承我国的传统家风 ②有利于传承中华民族传统家庭美德 ③可以彻底解决家庭分歧、化解矛盾 ④可以凝聚家庭力量,建设和谐家庭 相处之道 A.①②B.①③C.②④ D.③④ 我的烦恼 破解密码 5.(2025长沙)习近平总书记动情地说:“看到各 示例:把自己的想法和 位老师精神这么好,我心里特别高兴。当年老 老师说。面对老师的引 师对我们要求十分严厉,现在回想起来,终生 今天的生物课,我对 领和指导,我们要主动 受益。”“您给人民带来了幸福。”一位老师说。 一个问题的看法和老 参与、勤学好问。真诚 师不一致,我犹豫应 地向老师求教,与老师 习近平总书记答道:“是老师培养了我们。”这 不应该和老师说。 分享自己的学习感受、 段对话告诉我们要 学习成果,有利于师生 ①孝亲敬长,关爱家人 共同进步。 ②融入集体,积极竞争 尽管我的作文得到了 语文老师的多次表 ③珍惜情谊,感念师恩 扬,但是我在语文课 ④彼此尊重,相互关心 上偷偷写的小说却被 A.①② B.①③C.②④ D.③④ 老师没收了,我心里 6.(2025北京模拟改编,8分)【破解青春烦恼 很难过。 建立和谐关系】 (2)请你将破解烦恼的密码,写在对应位置。 父母和老师是我们成长中重要的见证者 (4分) 第一部分中考考点分层练 69代表了解民意时提出自己的建议。(每点2分,答 出两点即可,其他言之有理的答案亦可给分) 5.D 中考新题提升练 1.C2.B3.D4.C5.B6.B7.C8.C 9.(1)不合法。(1分)理由:监察委员会依照法律规 定独立行使监察权,不受行政机关、社会团体和个 人的干涉。(1分) (2)职责:调查和处置。(1分) 国家机关:人民检察院(检察机关)。(1分) (3)①行政机关必须依法行政。行政机关享有哪些 职权,具体如何行使职权,都必须严格遵照宪法和 法律。②行政机关要坚持法定职责必须为、法无授 权不可为,勇于负责、敢于担当,坚决纠正不作为、 乱作为,坚决克服懒政、怠政。(4分) 10.(1)政府(行政机关)。(2分) (2)①人民是国家的主人,政府的权力来自于人 民,是人民授予的;②政府的宗旨是为人民服务, 要努力建设人民满意的服务型政府。(4分)》 第四单元崇尚法治精神 甘肃真题分点练 A 中考新题提升练 1.D2.C3.C4.B5.A6.D7.D 8.(1)法治与自由相互联系,不可分割。法治既规范 自由又保障自由。法治标定了自由的界限,自由的 实现不能触碰法律的红线。(2分)你们的行为影 响公共秩序,妨碍公共安全,对老人的生命以及儿 童的生命健康造成一定的威胁,碰触了法律的红 线,可能付出失去自由的代价。(1分) (2)①公平能保证个人应得的利益,使个人获得生 存和发展的物质条件;②正义是社会文明的尺度, 是法治追求的基本价值目标之一,是社会制度的重 要价值,是社会和谐的基本条件;③公平正义是人类 追求的永恒目标,是法治社会的核心价值,实现公平 正义是国家、社会和全体公民的共同责任。(3分) (3)小兰同学的观点错误。(1分)实现公平正义, 不仅仅需要公正司法,也需要个人努力维护公平正 义。①个人维护公平。面对利益冲突,我们要站在 公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世。遇 到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,敢于对 不公平说“不”,采用合理合法的方式和手段,谋求 最大限度的公平,努力营造公平的环境。②个人守 护正义。守护正义需要勇气和智慧。面对非正义 行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶; 另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义 “智”为。③公正司法是维护社会公平正义的最后 一道防线。(3分) 甘肃道德与 七年级上册 第一单元成长的节拍 1.D2.B3.A4.A5.D 第二单元友谊的天空 1.B2.A3.C4.A5.D6.D7.B 第三单元师长情谊 甘肃真题分点练 1.C 2.(1)①有利于青少年弘扬励志成长、乐观积极的人精 生态度:②有利于引导青少年树立正确的人生观、 练 道德观和价值观;③有利于弘扬中华优秀传统文化 册 和尊老爱老敬老的社会风尚;④有利于积极营造尊 老、爱老、敬老的浓厚氛围;⑤有利于讴歌具有时代 感的中华民族传统家庭伦理道德:⑥有利于加强社 会主义精神文明建设,在全社会大力弘扬社会主义 核心价值观;⑦有利于增强人们的社会责任感,积 极构建和谐社会;⑧有利于传播社会正能量,促进 中国梦的实现等。(每点2分,答出两,点即可) (2)①尽孝在当下,从现在开始,我们就应该用行动 表达孝做之心;②尊敬双亲长辈,听取他们的意见 和教导;③与双亲长辈保持亲近、融洽的关系,聆听 他们的心声;④知恩、感恩,用行动表达感恩之情。 (每点2分,答出一点即可) (3)①传递孝心,你我有责。②百善之首,以孝为 先。③弘扬中华孝道,建设和谐社会。④孝老爱 亲,从心开始;传承美德,从我做起。(每条2分,答 出一条即可) 中考新题提升练 1.B2.C3.D4.C5.D 6.(1)①试着接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含 的爱:②调节和控制自己的情绪和态度:③选择恰 当的时机和方式与父母沟通,尝试让父母了解自己 的变化和需要;④耐心倾听父母的意见,积极改进 自己的不足之处。(每点2分,答出两点即可) (2)①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我 们更好地学习和发展;②老师的批评意味着关心、 提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,改进不足; ③对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评 的内容和用意上,理解老师的良苦用心。(每,点2 分,答出两点即可) 第四单元生命的思考 甘肃真题分点练 1.A2.C3.C4.D5.B 中考新题提升练 1.A2.D3.B4.C5.A6.D 去治参考答案 11

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