Unit 2 Play safely (学习任务单)英语人教PEP版二年级下册(新教材)

该小学英语学习任务单聚焦“安全玩耍”主题，核心词汇包括push, run等动词及safely，核心句型为禁止性表达（Don't...）和礼貌用语。通过新知预习（词汇、chant）、课堂练习（连线、填空、情景选择）构建学习支架，实现从词汇认读、句型模仿到情景运用的递进。 资料特色在于融合语言能力与思维品质培养，通过情景对话、角色扮演提升语言运用能力，情景创编活动引导制定安全规则培养规则意识。习题设计图文结合、情景真实，如连线匹配动作图片、真实场景选择，助力学生在实践中巩固知识，自我评价表促进学习能力发展。

Unit 2 Play safely 学习任务单 班级________________________ 姓名________________ 学号________________ 学习聚焦 学习目标 通过本课时的学习，学生能够： 1. 听懂、会说、认读核心词汇（push, run, climb, shout, jump, turn, safely），掌握核心句型（“Don't push/run/climb/shout/jump.”“I'm sorry. ”“It's OK. ”“After you! ”“Now I take turns. ”），能准确发音并理解含义。（学习理解） 2. 在情景对话、角色扮演等活动中，能根据不同场景（游戏场地、公共区域）灵活运用禁止性句型提醒他人，用礼貌用语处理冲突，提升语言运用能力。（应用实践） 3. 通过制作安全标识、小组情景创编等活动，自主运用所学语言制定场景安全规则，培养遵守规则、安全玩耍的良好习惯。（迁移创新） 核心词汇 push, run, climb, shout, jump, turn, safely. 核心句型 Don't push/run/climb/shout/jump. / I'm sorry. / It's OK. /After you! Now I take turns. 新知预习 1. 预习本单元的核心词汇; 2. 试着听一听并跟唱：Listen and chant的内容。 课堂练习 【学习任务一】Listen,point and repeat. 【学习任务二】将单词与图片连线。 1. jump      2. run       3. push     4. climb      5. shout       a.     b.      c.      d.      e. 【学习任务三】填空题。 1．Don’t ush. 3．Don’t limb. 4．Jump, jump, jump and reeze! 5．Don’t un. 6．Don’t hout. 【学习任务四】情景选择。 (    ) 1．你想让弟弟不要在床上跳，你应该说： A．Don’t climb the tree. B．Don’t jump on the bed. (    ) 2．如果老师想让你不要喊，他可以说： A．Don’t jump. B．Don’t shout. (    ) 3．你想告诉同学上课不要迟到，你会说： A．Don’t be late for class. B．Don’t late for class. C．Not be late for class. (    ) 4．你想告诉同学不要在图书馆里吃东西，你可以说： A．Don’t play in the library. B．Don’t eat in the library. (    ) 5．电影院里，前排的观众一直在说话，你应该说： A．Excuse me. B．Don’t shout. C．Please keep quiet. 【学习任务五】填空题。 1．Don’t run (and / or) jump in the reading room. 2．Please keep . The baby is sleeping now. 3．Don’t or drink in the cinema(电影院). It’s impolite. 4．Don't (climb) the tree. It's very dangerous. 自我评价 I can say the words: push, run, climb, shout, jump, turn, safely. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can role-play. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can point and say. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ 参考答案 【学习任务一】略。 【学习任务二】 1-5 bdaec 【学习任务三】 1. 2． 3． 4． 5． 【学习任务四】 1．B 2．B 3．A 4．B 5．C 【学习任务五】 1．or 2．quiet 3．eat 4．climb 学科网（北京）股份有限公司 $