内容正文:
【易错题】八年级上册第二章实数(北师大版)
班级: 姓名:
一.选择题(共12小题)
1.下列计算正确的是( )
A.422 B.
C.(1)(1)=2 D.
2.下列各数:0.456,,,,其中是无理数的有( )个.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
3.下列各数是无理数的是( )
A.0.123 B. C. D.π
4.若,则代数式xy的值为( )
A.4 B. C.﹣4 D.
5.下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
6.a,b是有理数,它们在数轴上的位置如图所示.把a,b,﹣a,﹣b按照从小到大的顺序排列,正确的是( )
A.b<a<﹣a<﹣b B.﹣a<b<﹣b<a C.b<﹣a<a<﹣b D.﹣b<﹣a<a<b
7.按如图所示的程序计算,若开始输入的x的值是64,则输出的y的值是( )
A. B. C.2 D.3
8.下列运算正确的是( )
A. B. C. D.
9.已知a+b=0,则实数a,b必满足的是( )
A.两数相等 B.均等于0
C.互为相反数 D.互为倒数
10.在2π,,,,3.14,3.868668666…(相邻两个8之间6的个数逐次加1)中,无理数的数是( )个
A.2 B.3 C.4 D.5
11.下列二次根式中,是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
12.下列实数中,是无理数的是( )
A.1 B. C. D.3.1415
二.填空题(共16小题)
13.如图,AB=AC,则数轴上点C所表示的数为 .
14. 的立方根是2.
15. .
16.实数a、b在数轴上的位置如图所示,那么化简的结果是 .
17.如图,已知Rt△ABC中,BC=1,以点A为圆心,AC长为半径画弧,交数轴于点D,则点D表示的数为 .
18.若,,则x2﹣y2= .
19.比较大小: 2.(填“>,<或=”)
20.当x= 时,和两个最简二次根式是同类二次根式.
21.比较大小 .
22.比较大小 3(填“>”、“<”或“=”);
23.若长方形的长为,宽为,则该长方形的周长为 cm.
24.若的算术平方根为3,则a= .
25.已知,求 .
26.(1) ,(2) ,(3) .
(4)的平方根是 ;(5)81的算术平方根是 ;(6)的平方根是 .
27.平方根是它本身的数是 .
28.如图,面积为a(a>1)的正方形ABCD的边AB在数轴上,点B表示的数为1.将正方形ABCD沿着数轴水平移动,移动后的正方形记为A'B'C'D',点A,B,C,D的对应点分别为A',B',C',D',移动后的正方形A'B'C'D'与原正方形ABCD重叠部分图形的面积记为S.
①当正方形ABCD向右移动1时,移动后的正方形A'B'C'D'与原正方形ABCD重叠部分图形的面积为 ;
②当时,数轴上点B'表示的数是 (用含a的代数式表示).
三.解答题(共7小题)
29.计算:
(1). (2).
30.计算:
(1); (2).
31.计算:
(1); (2).
32.求下列各式中x的值:
(1)x2﹣25=0; (2)8(x﹣1)3=64.
33.已知x,y,解答下列各题:
(1)求y+x的值;
(2)求x2+xy+y2的值.
34.高空抛物是一种不文明的危险行为,被称为“悬在城市上空的痛”,是我们必须杜绝的行为.物理兴趣小组通过查阅相关资料了解到,物品从离地面为h(m)的高处自由落下,落到地面的时间为t(s),满足t(不考虑阻力的影响).
(1)求物体从40m的高空落到地面的时间(结果保留根号);
(2)已知从高空坠落的物体所带能量(单位:J)=10×物体质量(kg)×高度(m),一串质量为0.2kg的钥匙经过3s落在地上,这串钥匙在下落过程中所带能量会对楼下行人产生危害吗?(注:人体只需要65J的能量就会对人体造成危害)
35.科代表小明发现有同学常出现类似“”的错误计算.小明深知不能简单强调“不是同类二次根式不能合并”,而是要同学们深刻理解与的大小关系才能解决这个问题.他与几位同学讨论后,选择了“从特殊到一般”“转化”数学思想作为问题解决的思路,具体如下:
【知识再现】一般地,已知两个正数a和b,如果a≥b,那么,反之,如果,那么a≥b.
【知识应用】(1)∵ , ,(分别计算)
∴ .(填“>”“<”“=”“≥”或“≤”)
又∵,,
∴ .(填“>”“<”“=”“≥”或“≤”)
【猜想证明】(2)判断与的大小关系,并证明.
【拓展应用】(3)为了更好开展劳动教育,学校计划将农场用篱笆重新分区.将原来面积为10平方米的正方形地块的篱笆收集下来(不考虑损耗),这些篱笆 (填“刚刚好”“尚不足”或“有富余”)围成两个面积和为10平方米的正方形地块.
【易错题】八年级上册第二章实数(北师大版)
参考答案与试题解析
一.选择题(共12小题)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
答案
C
C
D
A
C
C
A
D
C
B
D
题号
12
答案
B
一.选择题(共12小题)
1.下列计算正确的是( )
A.422 B.
C.(1)(1)=2 D.
【答案】C
【解答】解:A:,故A选项不符合题意;
B:,故B选项不符合题意;
C:,故C选项符合题意;
D:,故D选项不符合题意;
故选:C.
2.下列各数:0.456,,,,其中是无理数的有( )个.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】C
【解答】解:无理数有,,;
故选:C.
3.下列各数是无理数的是( )
A.0.123 B. C. D.π
【答案】D
【解答】解:A、0.123是分数,属于有理数,故此选项不符合题意;
B、2,是整数,属于有理数,故此选项不符合题意;
C、是分数,属于有理数,故此选项不符合题意;
D、π是无理数,故此选项符合题意;
故选:D.
4.若,则代数式xy的值为( )
A.4 B. C.﹣4 D.
【答案】A
【解答】解:根据题意,得
,
解得x,
∴y=﹣2;
∴xy4.
故选:A.
5.下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解答】解:A:与不是同类二次根式,所以A错误;
B:,所以B错误;
C:,所以C正确;
D:,所以D错误,
故选C.
6.a,b是有理数,它们在数轴上的位置如图所示.把a,b,﹣a,﹣b按照从小到大的顺序排列,正确的是( )
A.b<a<﹣a<﹣b B.﹣a<b<﹣b<a C.b<﹣a<a<﹣b D.﹣b<﹣a<a<b
【答案】C
【解答】解:∵由图可知,b<0<a,|a|<|b|,
∴0<a<﹣b,b<﹣a<0,
∴b<﹣a<a<﹣b.
故选:C.
7.按如图所示的程序计算,若开始输入的x的值是64,则输出的y的值是( )
A. B. C.2 D.3
【答案】A
【解答】解:由所给的程序可知,当输入64时,8,
∵8是有理数,
∴取其立方根可得到,2,
∵2是有理数,
∴取其算术平方根可得到,
∵是无理数,
∴y.
故选:A.
8.下列运算正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解答】解:A、与不能合并,故A不符合题意;
B、3,故B不符合题意;
C、32,故C不符合题意;
D、2,故D符合题意;
故选:D.
9.已知a+b=0,则实数a,b必满足的是( )
A.两数相等 B.均等于0
C.互为相反数 D.互为倒数
【答案】C
【解答】解:已知a+b=0,则实数a,b必满足的是互为相反数.
故选:C.
10.在2π,,,,3.14,3.868668666…(相邻两个8之间6的个数逐次加1)中,无理数的数是( )个
A.2 B.3 C.4 D.5
【答案】B
【解答】解:是分数,属于有理数;,是整数,属于有理数;3.14是有限小数,属于有理数;
所以无理数有2π,,3.868668666…(相邻两个8之间6的个数逐次加1)共3个.
故选:B.
11.下列二次根式中,是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解答】解:A、,故A不符合题意;
B、2,故B不符合题意;
C、,故C不符合题意;
D、是最简二次根式,故D符合题意;
故选:D.
12.下列实数中,是无理数的是( )
A.1 B. C. D.3.1415
【答案】B
【解答】解:1是整数,属于有理数.
无法表示为两个整数的比值,其小数部分无限不循环,属于无理数.
分数形式,属于有理数.
3.1415是有限小数,属于有理数.
故选:B.
二.填空题(共16小题)
13.如图,AB=AC,则数轴上点C所表示的数为 1 .
【答案】1
【解答】解:由勾股定理得,AB,
∴AC,
∵点A表示的数是1,
∴点C表示的数是﹣(1)=1.
故答案为:1.
14. 8 的立方根是2.
【答案】8
【解答】解:∵2,
∴8的立方根是2;
故答案为:8.
15. 3 .
【答案】3.
【解答】解:()()
=5﹣2
=3,
故答案为:3.
16.实数a、b在数轴上的位置如图所示,那么化简的结果是 a .
【答案】a.
【解答】解:根据图示,可得:b<0<a,且|a|<|b|,
∴b﹣a<0,
∴
=﹣(b﹣a)﹣|b|
=﹣b+a﹣(﹣b)
=﹣b+a+b
=a.
故答案为:a.
17.如图,已知Rt△ABC中,BC=1,以点A为圆心,AC长为半径画弧,交数轴于点D,则点D表示的数为 1 .
【答案】1
【解答】解:由勾股定理得,AC,
∴AD=AC,
∵点A表示的数是1,
∴点D表示的数是﹣(1)=1.
故答案为:1.
18.若,,则x2﹣y2= 4 .
【答案】4
【解答】解:∵,,
∴x2﹣y2=(x+y)(x﹣y)
=[1+(1)][1﹣(1)]
=22
=4.
19.比较大小: < 2.(填“>,<或=”)
【答案】<.
【解答】解:由题意,∵6<25,
∴5.
∴1<4.
∴2.
故答案为:<.
20.当x= 3 时,和两个最简二次根式是同类二次根式.
【答案】3.
【解答】解:由题意得,2x﹣4=5﹣x,
∴x=3.
故答案为:3.
21.比较大小 < .
【答案】<.
【解答】解:由倒数法可得,
倒数为,
倒数为,
∵,
∴.
故答案为:<.
22.比较大小 < 3(填“>”、“<”或“=”);
【答案】<
【解答】解:∵3,,
∴3,
故答案为:<.
23.若长方形的长为,宽为,则该长方形的周长为 14 cm.
【答案】14cm.
【解答】解:由题意,∵长方形的长为,宽为,
∴该长方形的周长为:2(43)=14cm.
故答案为:14cm.
24.若的算术平方根为3,则a= 81 .
【答案】81
【解答】解:∵的算术平方根为3,
∴9,
∴a=81.
故答案为:81.
25.已知,求 .
【答案】.
【解答】解:∵,
∴,解得:,
∴x=3,
∴y=9,
∴,
故答案为:.
26.(1) 3 ,(2) 5 ,(3) .(4)的平方根是 ± ;(5)81的算术平方根是 9 ;(6)的平方根是 ±3 .
【答案】3;5;;±;9;±3
【解答】解:
(1)3,(2)5,(3),(4)±,
(5)81的算术平方根是9,
(6)∵9,∴的平方根即为9的平方根,∴的平方根是±3,
故答案为:(1)3,(2)5,(3),(4)±,(5)9,(6)±3.
27.平方根是它本身的数是 0 .
【答案】0.
【解答】解:平方根是它本身的数是0,
故答案为:0.
28.如图,面积为a(a>1)的正方形ABCD的边AB在数轴上,点B表示的数为1.将正方形ABCD沿着数轴水平移动,移动后的正方形记为A'B'C'D',点A,B,C,D的对应点分别为A',B',C',D',移动后的正方形A'B'C'D'与原正方形ABCD重叠部分图形的面积记为S.
①当正方形ABCD向右移动1时,移动后的正方形A'B'C'D'与原正方形ABCD重叠部分图形的面积为 a ;
②当时,数轴上点B'表示的数是 或 (用含a的代数式表示).
【答案】(1)a2﹣a;
(2)或.
【解答】解:(1)当正方形ABCD向右移动1时,如图,
此时AB'1,AD,
∴移动后的正方形A'B'C'D'与原正方形ABCD重叠部分图形的面积为:(1)=a.
故答案为:a;
(2)分两种情况:
①当向右平移时,如图,
∵S,AD,
∴AB'1,
∴BB',
∴OB'=OB+BB'=1,
此时点B'表示的数为:,
②当向左平移时,如图,
∵S,BC,
∴AB'1,
∴BB',
∴OB'=OB﹣BB'=1﹣(),
此时点B'表示的数为:,
综上,点B'表示的数为:或.
故答案为:或.
三.解答题(共7小题)
29.计算:
(1).
(2).
【答案】(1);
(2).
【解答】解:(1)
=1
=1+6
=7;
(2)
.
30.计算:
(1);
(2).
【答案】(1)4.
(2)﹣2.
【解答】解:(1)原式=7﹣3
=4;
(2)原式=23(﹣2)
=22
=﹣2.
31.计算:
(1);
(2).
【答案】(1)4;
(2).
【解答】解:(1)原式=7﹣3
=4;
(2)原式=3
.
32.求下列各式中x的值:
(1)x2﹣25=0;
(2)8(x﹣1)3=64.
【答案】(1)x=5或x=﹣5;
(2)x=3.
【解答】解:(1)移项,得x2=25,
两边同时开平方,得x=5或x=﹣5;
(2)两边同时除以8,得(x﹣1)3=8,
两边同时开三次方,得x﹣1=2,
解得x=3.
33.已知x,y,解答下列各题:
(1)求y+x的值;
(2)求x2+xy+y2的值.
【答案】(1)2;
(2)19.
【解答】解:由题意得,x2,y2.
(1)y+x22=2;
(2)x2+xy+y2=(x+y)2﹣xy
=(2)2﹣1
=19.
34.高空抛物是一种不文明的危险行为,被称为“悬在城市上空的痛”,是我们必须杜绝的行为.物理兴趣小组通过查阅相关资料了解到,物品从离地面为h(m)的高处自由落下,落到地面的时间为t(s),满足t(不考虑阻力的影响).
(1)求物体从40m的高空落到地面的时间(结果保留根号);
(2)已知从高空坠落的物体所带能量(单位:J)=10×物体质量(kg)×高度(m),一串质量为0.2kg的钥匙经过3s落在地上,这串钥匙在下落过程中所带能量会对楼下行人产生危害吗?(注:人体只需要65J的能量就会对人体造成危害)
【答案】(1)物体从40m的高空落到地面的时间为2s;(2)这串钥匙在下落后会对人体造成危害,理由见解析.
【解答】解:(1)由题意,∵t,h=40m,
∴t(s).
答:物体从40m的高空落到地面的时间为2s.
(2)由题意,∵t,t=3s,
∴h=5t2=45.
∴E=10×0.2×45=90(J).
∵90>65,
∴这串钥匙在下落后会对人体造成危害.
35.科代表小明发现有同学常出现类似“”的错误计算.小明深知不能简单强调“不是同类二次根式不能合并”,而是要同学们深刻理解与的大小关系才能解决这个问题.他与几位同学讨论后,选择了“从特殊到一般”“转化”数学思想作为问题解决的思路,具体如下:
【知识再现】一般地,已知两个正数a和b,如果a≥b,那么,反之,如果,那么a≥b.
【知识应用】(1)∵ 10+2 , 10 ,(分别计算)
∴ > .(填“>”“<”“=”“≥”或“≤”)
又∵,,
∴ > .(填“>”“<”“=”“≥”或“≤”)
【猜想证明】(2)判断与的大小关系,并证明.
【拓展应用】(3)为了更好开展劳动教育,学校计划将农场用篱笆重新分区.将原来面积为10平方米的正方形地块的篱笆收集下来(不考虑损耗),这些篱笆 尚不足 (填“刚刚好”“尚不足”或“有富余”)围成两个面积和为10平方米的正方形地块.
【答案】见试题解答内容
【解答】解:(1)∵10+2,10,
∴.
又∵,,
∴.
故答案为:10+2;10;>;>.
(2).
由题意得,()2=a+b+2,()2=a+b,
∵a+b+2a﹣b=20,
∴()2﹣()2≥0.
∴()2≥()2.
∵,0,0,
∴.
(3)由题意,∵原正方形的面积为10平方米,
∴边长为米,篱笆总长为4米.
设两个小正方形的面积分别为x平方米和(10﹣x)平方米,
∴小正方形的边长为米和米.
∵,,
∴根据(2)的结论可得,.
∴4()>4.
∴这些篱笆尚不足围成两个面积和为10平方米的正方形地块.
声明:试题解析著作权属所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2026/1/19 14:05:19;用户:梁嘉雯;邮箱:18023677090;学号:39632606
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