第06讲 导数与函数的单调性(七大题型+思维导图+知识梳理+课后作业)(寒假预习讲义)-2026年高二数学寒假预科讲义(人教A版)

2026-01-19
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第二册
年级 高二
章节 5.3.1函数的单调性
类型 教案-讲义
知识点 导数在研究函数中的作用
使用场景 寒暑假-寒假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.19 MB
发布时间 2026-01-19
更新时间 2026-01-19
作者 吴老师工作室
品牌系列 -
审核时间 2026-01-19
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来源 学科网

内容正文:

第06讲 导数与函数的单调性 【人教A版】 模块一 函数的单调性 1.函数单调性和导数的关系 (1)函数的单调性与导函数f'(x)的正负之间的关系 ①单调递增:在某个区间(a,b)上,如果f'(x)>0,那么函数y=f(x)在区间(a, b) 上单调递增; ②单调递减:在某个区间(a,b)上,如果f'(x)<0,那么函数y=f(x)在区间(a,b)上单调递减. ③如果在某个区间(a,b)内恒有f'(x)=0,那么函数y=f(x)在这个区间上是一个常数函数. (2)函数值变化快慢与导数的关系 一般地,如果一个函数在某一范围内导数的绝对值较大,那么在这个范围内函数值变化得快,这时, 函数的图象就比较“陡峭”(向上或向下);如果一个函数在某一范围内导数的绝对值较小,那么在这个范围内函数值变化得慢,函数的图象就“平缓”一些. 常见的对应情况如下表所示. 图象 f'(x)变化规律 f'(x)>0 且越来越大 f'(x)>0 且越来越小 f'(x)<0 且越来越小 f'(x)<0 且越来越大 函数值变化规律 函数值增加 得越来越快 函数值增加 得越来越慢 函数值减小 得越来越快 函数值减小 得越来越慢 2.确定函数单调区间的步骤: (1)确定函数f(x)的定义域; (2)求f'(x); (3)解不等式f'(x)>0,解集在定义域内的部分为单调递增区间; (4)解不等式f'(x)<0,解集在定义域内的部分为单调递减区间. 3.根据函数单调性求参数的一般思路: (1)利用集合间的包含关系处理:y=f(x)在(a,b)上单调,则区间(a,b)是相应单调区间的子集. (2)f(x)为增(减)函数的充要条件是对任意的x∈(a,b)都有f'(x)≥0(f'(x)≤0),且在(a,b)内的任一非空子区间上,f'(x)不恒为零,应注意此时式子中的等号不能省略,否则会漏解. (3)函数在某个区间上存在单调区间可转化为不等式有解问题. 4.导数中函数单调性的应用 (1)比较大小:利用导数比较大小,其关键在于利用题目条件构造辅助函数,把比较大小的问题转化为先利用导数研究函数的单调性,进而根据单调性比较大小. (2)解不等式:与抽象函数有关的不等式,要充分挖掘条件关系,恰当构造函数;题目中若存在f(x)与f'(x)的不等关系时,常构造含f(x)与另一函数的积(或商)的函数,与题设形成解题链条,利用导数研究新函数的单调性,从而求解不等式. 【题型1 判断不含参函数的单调性】 【例1】(24-25高二下·安徽亳州·期末)下列函数在区间上单调递减的是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【解题思路】先求出导函数,在给定的区间判断导数的正负,从而判断函数的单调性,逐项排除可得答案. 【解答过程】A选项:,时, 所以恒成立,则在区间上单调递增,A错误; B选项:,时, 所以恒成立,则在区间上单调递增,B错误; C选项,, 当时,,所以,是单调递增函数,C错误; D选项,, 时,则恒成立, 所以在区间上单调递减,D正确. 故选:D. 【变式1.1】(24-25高二下·安徽合肥·期末)函数在下面哪个区间上单调递增(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【解题思路】先求出导函数,再一一分析各选项范围内导数正负情况即可得解. 【解答过程】由题得, 对于A,当时,当时, 所以函数在上单调递减,在上单调递增,故A不符合; 对于B,当时,当时, 所以函数在上单调递增,在上单调递减,故B不符合; 对于C,当时,所以函数在上单调递减,故C不符合; 对于D,当时,所以函数在上单调递增,故D符合; 故选:D. 【变式1.2】(24-25高二下·全国·课后作业)利用导数判断下列函数的单调性: (1); (2). 【答案】(1)在上单调递增 (2)在上单调递减 【解题思路】求导后,根据导函数的正负即可确定的单调性. 【解答过程】(1)的定义域为,, 令,则当时,, 则,即恒成立, 在上单调递增. (2),当时,,则, 在上单调递减. 【变式1.3】(24-25高二下·河北石家庄·月考)已知函数. (1)求的解析式; (2)判断在上的单调性. 【答案】(1) (2)在上的单调递减. 【解题思路】(1)先对求导,再将代入到函数可求出,进而求出的解析式; (2)先对求导,当时,,,所以恒成立,即可得出答案. 【解答过程】(1)因为,所以, 则,所以, 所以. (2), 当时,,, 所以恒成立, 所以在上的单调递减. 【题型2 判断含参函数的单调性】 【例2】(2025高二·天津·专题练习)已知函数(,为自然对数的底数). (1)若函数在点处的切线的斜率为,求实数的值; (2)当时,讨论函数的单调性; 【答案】(1)2 (2)答案见解析 【解题思路】(1)由,,求导,利用,解得; (2)求导,令,解得或0, 对分类讨论,利用导数研究出函数的单调性; 【解答过程】(1)由于,, , 因为函数在点处的切线的斜率为, 所以,解得:; (2)依题意知,, 令,解得:或0, 当时,令得或,令得, 所以函数在,上单调递增,在上单调递减, 当时,令,得,令得或, 所以函数在,上单调递减,在上单调递增. 综上,当时,在,上单调递增,在上单调递减, 当时,在,上单调递减,在上单调递增. 【变式2.1】(25-26高三上·重庆·月考)已知函数. (1)讨论函数的单调性; (2)令,若函数的图象与相切,求的值. 【答案】(1)答案见解析 (2) 【解题思路】(1)求出导函数,按照和分类讨论判断的单调性即可; (2)由题意,求出导函数,设切点坐标为,利用列式求解即可. 【解答过程】(1), ①当时,在上恒成立,所以在上单调递增; ②当时,,, 所以在上单调递减,在上单调递增. 故当时, 在上单调递增; 当时, 在上单调递减,在上单调递增. (2),设切点坐标为, 则,消去得, 因为在上单调递增, 所以在上单调递增, 又,所以,所以,解得. 【变式2.2】(25-26高三上·甘肃·月考)已知函数. (1)当时,求曲线在点处的切线方程; (2)讨论的单调性. 【答案】(1) (2)答案见解析 【解题思路】(1)将代入,利用导数的几何意义求解即可; (2)求导得,分和求解即可. 【解答过程】(1)当时,,. ,. 曲线在点处的切线方程为. (2). 当时,,是增函数. 当时,令,解得. 当时,;当,. 所以在上单调递减,在上单调递增. 综上,当时,在上单调递增; 当时,在上单调递减,在上单调递增. 【变式2.3】(24-25高二下·四川资阳·月考)已知函数. (1)当时,求的单调区间; (2)讨论的单调性. 【答案】(1)函数单调递减区间为,单调递增区间为 (2)答案见解析 【解题思路】(1)利用求导并因式分解,再结合定义域,即可由导数的正负确定函数的单调区间; (2)利用求导,再通过对参数的分类讨论,来决定导数的正负,从而确定函数的单调区间. 【解答过程】(1)由,可得, 因为定义域,所以由,解得, ,解得, 即在上单调递减,在上单调递增. (2)由函数的定义域为,且, 若,令,解得, 当时,,当时,, 所以函数的单调递减区间为,单调递增区间为. 若,令,解得或, ①若,即时, 当时,,当时,, 所以函数的单调递减区间为,单调递增区间为. ②若,即时, 当时,,当时,,当时,, 所以函数的单调递减区间为,单调递增区间为. ③若,即时,可得且等号不恒成立, 所以函数的单调递增区间为. ④若,即时,当时,,当时,,当时,, 所以函数的单调递减区间为,单调递增区间为. 综上,当时,的单调递减区间为,单调递增区间为; 当时,的单调递减区间为,单调递增区间为; 当时,的单调递增区间为; 当时,的单调递减区间为,单调递增区间为. 【题型3 利用导数求函数的单调区间】 【例3】(24-25高二下·福建泉州·月考)函数的单调减区间为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【解题思路】求导,令导数小于零求解. 【解答过程】函数的定义域为, , 由得,所以的单调减区间为. 故选:D. 【变式3.1】(24-25高二下·福建莆田·期末)函数的单调递减区间为(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【解题思路】求导,即可求解. 【解答过程】由,得, 令,解得, 所以函数的单调递减区间为. 故选:B. 【变式3.2】(24-25高二下·广东深圳·期末)函数的单调递增区间是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【解题思路】求出导函数,在定义域内解不等式可得单调递增区间. 【解答过程】因为,,所以对函数求导得:, 令,即,,, 解得, 因此函数的单调递增区间为. 故选:B. 【变式3.3】(24-25高二下·河北·期中)函数的单调递减区间为(    ) A. B. C.和 D.和 【答案】C 【解题思路】利用导数为负来判断递减区间,并注意分母不为0,即可作出判断. 【解答过程】由题意得,令,得且, 故函数的单调递减区间是和. 故选:C. 【题型4 由函数的单调性求参数】 【例4】(24-25高二上·浙江宁波·期中)若函数在上单调递增,则的取值范围为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【解题思路】求出导函数,根据单调性把问题转化为不等式恒成立,利用函数单调性求出最值即可 【解答过程】由,得, 又在上单调递增, 所以在上恒成立,即在上恒成立, 即在上恒成立,只需求出的最小值即可, 又在单调递减,所以,则, 所以,故. 故选:D. 【变式4.1】(24-25高二下·新疆·期末)若函数在上单调递增,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【解题思路】由题意得在上恒成立,再次转化为在上恒成立,从而可求出的取值范围. 【解答过程】由,得, 因为函数在上单调递增, 所以在上恒成立, 即在上恒成立,所以, 即的取值范围为. 故选:C. 【变式4.2】(24-25高二下·吉林长春·月考)已知函数 在上存在单调递减区间,则实数的取值范围是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【解题思路】对函数求导并根据其单调区间得出不等式,求得相应最小值可得结果. 【解答过程】由题意可知, 因为函数在上存在单调递减区间, 则在上有解,可得,所以. 令,则, 显然,可知函数单调递增,则, 即,所以实数的取值范围是. 故选:C. 【变式4.3】(24-25高二上·云南曲靖·月考)已知函数f(x),满足在定义域内单调递减,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【解题思路】由已知可得在上恒成立,利用给定单调性建立不等式并分离参数,构造函数并求出最小值,即可得出实数a的取值范围. 【解答过程】函数的定义域为,求导得. 由在定义域内单调递减,得在上恒成立, 即在上恒成立,而 因此当时,取得最小值,则, 因此实数a的取值范围是. 故选:D. 【题型5 函数与导函数图象之间的关系】 【例5】(24-25高二上·江苏南京·期末)若定义在上的函数的图象如图所示,则函数的增区间为(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【解题思路】由的图象,分类讨论,求得的符号,得到函数的递增区间,即可求解. 【解答过程】由函数的图象,可得: 当时,可得,所以,单调递减; 当时,可得,所以,单调递增; 当时,可得,所以,单调递减, 所以函数的单调递增区间为. 故选:B. 【变式5.1】(2025高三·全国·专题练习)设函数在定义域内可导,的图象如图所示,则导函数的图象可能是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解题思路】根据原函数图象,利用原函数递增;原函数递减可判断结果. 【解答过程】由原函数图象可得, 当时,原函数单调递增,导函数恒为正值; 当时,函数在上是先减后增再减,其导数值的符号为负、正、负; 结合选项可得,只有A选项满足. 故选:A. 【变式5.2】(24-25高二下·广东·月考)设函数的导函数为,若的图象如图所示,则的单调递减区间为(    )    A.和 B. C.和 D.和 【答案】A 【解题思路】根据导数正负与单调性关系,结合图像逐个判断. 【解答过程】根据的图象可知,当时,, 当时,, 所以在内单调递减,在内单调递增, 故BCD错误,A正确. 故选:A. 【变式5.3】(24-25高二下·陕西西安·期中)函数的大致图象如图所示,设的导函数为,则的解集为(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【解题思路】根据图像判断的正负及通过的单调性判断的正负,即可求解. 【解答过程】由函数的图象可知,当和时,; 当时,; 又由图可知当时,函数单调递增,则; 当时,函数单调递减,则, 所以的解集为. 故选:C. 【题型6 函数单调性的应用——比较大小】 【例6】(24-25高二下·宁夏·期中)已知,(为自然对数的底数),,则,,的大小关系为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解题思路】令,利用导函数求出的单调性进而比较大小即可. 【解答过程】令,则, 令解得,所以当时,,单调递增,当时,,单调递减, 因为,,, 而,所以,即, 故选:B. 【变式6.1】(24-25高二下·湖北孝感·月考)已知,,,则(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【解题思路】通过构造函数并利用导数判断函数单调性,结合单调性比较大小. 【解答过程】,,. 设,,则, 因此在内单调递增,而,所以在内. 故,进而,即. 设,,则,因此在内单调递增,而,所以在内. 故,进而,即. 故. 故选:A. 【变式6.2】(24-25高二下·广西河池·月考)已知,则的大小关系为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【解题思路】通过构造函数,利用函数的单调性来比较、、的大小. 【解答过程】设,对其求导,可得. 令,即,因为恒成立,所以,解得. 当时,,,函数单调递增; 当时,,,函数单调递减. 已知,,. 因为,且在上单调递增,在上单调递减,所以,. 又因为,,且在上单调递减,,所以,即. 综上可得,即. 、、的大小关系为. 故选:A. 【变式6.3】(24-25高三上·江西南昌·期中)已知则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解题思路】构造函数以及,利用导数求解单调性,即可比较以及. 【解答过程】由题得, 构造函数,则, 所以在上单调递减,所以, 所以,即,所以. 构造函数,则, 所以在上单调递增,所以, 所以,即,所以. 综上,. 故选:B. 【题型7 函数单调性的应用——解不等式】 【例7】(24-25高二下·广东东莞·期中)定义在上的奇函数,其导函数为,,当时,,则使得成立的的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【解题思路】构造,利用导数结合奇偶性判断其单调性,再将合理转化并分类讨论,求解的取值范围即可. 【解答过程】设,则, 由于当时,, 则当时,,在单调递减, 又为奇函数,, 则,则函数为偶函数, 由偶函数性质可得函数在上单调递增,又,则, 当时,由,可得,即,解得; 当时,由,可得,即,解得; 综上,不等式的解集为,故D正确. 故选:D. 【变式7.1】(2025高二上·全国·专题练习)奇函数和偶函数的定义域均为,当时,,则不等式的解集为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解题思路】构造函数,根据函数的奇偶性和导数情况得出该函数的单调性,再结合即可分析求解. 【解答过程】令, 则, 所以为奇函数,故. 因为当时,, 所以当时,, 故在上单调递增. 因为为奇函数,所以在上也单调递增. 又, 所以当时, 当时, 所以不等式的解集为. 故选:A. 【变式7.2】(24-25高二下·浙江杭州·期末)已知函数的定义域为,,若对任意,都有,则不等式的解集是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【解题思路】根据给定条件,构造函数,利用导数确定单调性即可求解不等式. 【解答过程】即,即 令, 则, 依题意,,即, 因此,,可得在上单调递减, 又因为, 所以等价于,由单调性可得,即. 故选:B. 【变式7.3】(24-25高二下·天津南开·期末)已知函数与其导函数的定义域均为,且,则,不等式的解集是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【解题思路】构造函数,通过求导结合条件分析的单调性,由可得,将所求不等式转化为,利用单调性可得答案. 【解答过程】令,则, 因为, 所以当时,,,在上为增函数, 当时,,,在上为减函数, 因为,所以, 所以,故, 因为等价于,等价于, 所以,故,即不等式的解集是. 故选:B. 一、单选题 1.(2025高二·全国·专题练习)函数的单调增区间为(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【解题思路】根据函数的导数大于0可得增区间. 【解答过程】因为,. 则, 由,解得,此时单调递增. 故选:B. 2.(2025·黑龙江齐齐哈尔·二模)函数在上单调递增的必要不充分条件为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【解题思路】由函数在上单调递增,则在上恒成立,再根据二次函数恒成立的等价条件求解即可. 【解答过程】由函数在上单调递增,得在上恒成立, 则,解得, 因此A是充分条件,B是充要条件,C是既不充分也不必要条件,D是必要不充分条件. 故选:D. 3.(24-25高二下·江苏南通·月考)已知函数的导函数的图象如图所示,则该函数的图象可能是(    )    A.   B.   C.   D.   【答案】B 【解题思路】根据导函数的正负确定原函数的单调性,即可结合图形求解. 【解答过程】由的图象可知:当和时,,故在单调递减, 当和时,,故在,单调递增, 故B正确, 故选:B. 4.(24-25高二下·湖北孝感·月考)若函数在定义域内的一个子区间上不是单调函数,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【解题思路】求出定义域,得到,求导,得到函数单调性,极值情况,时,,满足要求,时,需满足在内,从而得到不等式,求出答案. 【解答过程】函数的定义域为,故需满足,故, , ,解得,,解得, 故在上单调递减,在上单调递增, 故时,函数取得极小值. 当时,,函数在上单调递减,在上单调递增,满足题意; 当时,函数在其定义域的一个子区间内不是单调函数, 在内, 即,即,即, 此时,综上. 故选:B. 5.(25-26高二上·江苏南京·月考)已知,,,则、、的大小关系为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【解题思路】构造函数,利用导数分析函数的单调性,可得出,,,结合函数的单调性可得出、、的大小关系. 【解答过程】根据式子结构,构造函数,则, 令,则,令,得, 因此在单调递增,在单调递减, 而,,, 因为,所以,即 故选:D. 6.(24-25高二下·山东济南·期末)定义在上的函数的导函数为,若,则的解集为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【解题思路】根据给定条件,构造函数并利用导数确定单调性,再求解不等式即得. 【解答过程】令函数,求导得,而, 则,函数在上单调递增,又,则, 不等式,解得, 所以所求解集为. 故选:D. 7.(25-26高三上·湖南永州·开学考试)函数在下列区间上单调递增的是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【解题思路】先求出,再分析各项中的的符号,进而即可得到答案. 【解答过程】由,则, 对于选项A,当时,,此时, 当时,,此时, 所以该函数在区间上单调递减,在区间上单调递增, 所以该函数在区间上不是单调递增,故A错误; 对于选项B,当时,,此时, 所以该函数在区间上单调递增,故B正确; 对于选项C,当时,,此时, 当时,,此时, 所以该函数在区间上单调递增,在区间上单调递减, 所以该函数在区间上不是单调递增,故C错误; 对于选项D,当时,,此时, 所以该函数在区间上单调递减,故D错误. 故选:B. 8.(24-25高二下·湖南衡阳·期末)定义在上的函数的导函数为,且满足,,,则下列不等式一定成立的是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【解题思路】根据题意,可得,单调递增,,单调递减,所以,,,,从而对各个选项分别进行求解即可. 【解答过程】根据题意,定义在上的函数的导函数满足, 所以,, 令,,则,, 所以单调递增,单调递减, 又,, 所以,,,, 因为单调递增,单调递减, 所以,, 又,所以,故A错误; 同理,,, 所以,故B错误; ,所以,故C正确; ,, 所以,故D错误. 故选:C. 二、多选题 9.(2025高二·全国·专题练习)(多选)已知函数,则其单调递减区间可以为(   ) A. B. C. D. 【答案】CD 【解题思路】先求函数定义域,求导,令导数小于,得到函数递减区间,看选项是否符合即可. 【解答过程】函数的定义域为, 对求导得:,令得且, 即函数在和内单调递减. 对A、B、C、D选项,只有C、D选项符合条件, 故选:CD. 10.(24-25高二下·四川资阳·月考)已知函数存在单调递减区间,则实数的取值可以是( ) A.-1 B.1 C.-2 D.2 【答案】BD 【解题思路】先对函数进行求导,再根据导数小于零有解来确定的取值范围即可. 【解答过程】的定义域为,, 函数存在单调递减区间, 在上有解,即在上有解, 令, 故,结合选项可知,B , D正确;A , C错误. 故选:BD. 11.(24-25高二下·云南玉溪·期末)已知定义在上的函数,其导函数为,满足,为自然对数的底数,则(   ) A. B. C. D. 【答案】BCD 【解题思路】由题意构建函数,根据导数与函数单调性的关系,可得答案. 【解答过程】令,由题可知在上可导,, 当时,,在上单调递增; 由,得,故A不正确; 由,得,故B正确; 由,得,故C正确; 由,得,故D正确, 故选:BCD. 三、填空题 12.(25-26高二上·上海·月考)已知函数,则的单调增区间为 . 【答案】 【解题思路】求出函数的定义域,利用导数求出函数的单调增区间. 【解答过程】由,得. 所以函数的定义域为. . 因为,所以不等式恒成立. 因为,所以恒成立,所以是增函数. 所以的单调增区间是. 故答案为:. 13.(25-26高二上·云南玉溪·月考)已知函数在上单调递减,则实数a的最小整数是 . 【答案】5 【解题思路】由题意在上恒成立,再参变分离求导分析单调性求解最值即可. 【解答过程】由题意得的定义域为. 在上恒成立,即在上恒成立. 设,则 ,. 当时,, 所以在上单调递增,所以,所以, 即实数a的最小整数是5. 故答案为:5. 14.(25-26高三上·山西大同·月考)已知函数是定义域为的奇函数,是的导函数,,当时,,则不等式的解集为 . 【答案】 【解题思路】构造函数并求导,结合已知条件得出在上的单调性,利用奇函数的定义得出为偶函数,从而得出在上的单调性,利用,得出,最后结合函数奇偶性和单调性讨论得出的解集. 【解答过程】令,则, 已知当时,,, ,故在上单调递增. 是定义域为的奇函数, , , 是定义域上的偶函数, 在定义域上单调递减. ,, 当时,,,则; 当时,,,则; 当时,,,则; 当时,,,则. 不等式的解集为. 故答案为:. 四、解答题 15.(25-26高二上·湖南长沙·月考)已知函数在点处的切线与直线垂直. (1)求实数的值; (2)求的单调区间. 【答案】(1) (2)的递增区间为、,递减区间为 【解题思路】(1)求导,根据两直线垂直得到切线斜率,由导数几何意义得到方程,求出; (2)求定义域,求导,得到不等式,求出单调区间. 【解答过程】(1), 则, 由题意可得, 解得. (2)由,故,定义域, 则,, 由0得到,1. 故当时,,当时,,当时,, 故的递增区间为、,的递减区间为. 16.(24-25高二下·贵州六盘水·期末)设函数. (1)求的定义域,并证明:; (2)讨论的单调性,并比较与的大小. 【答案】(1);证明见解析; (2)函数在区间上单调递减;在区间上单调递增; 【解题思路】(1)根据分式对数式的要求可求函数的定义域,把代入解析式化简即可证明; (2)先求导根据导数的正负去求函数的单调性,利用单调性及去比较大小. 【解答过程】(1)因为中,中,综合可得得定义域为, ; (2)因为,所以 令,即,所以,故, 当时,,,,所以, 当时,,,,所以, 所以函数在区间上单调递减;在区间上单调递增; 因为,且在区间上单调递增; 所以,又因为,所以, 所以. 17.(25-26高三上·河北石家庄·月考)已知函数. (1)若在上单调递减,求实数的取值范围; (2)若在上存在单调递减区间,求实数的取值范围. 【答案】(1) (2) 【解题思路】(1)函数在上单调递减,转化为恒成立,进而用分离参数法求出实数a的取值范围; (2)由在上存在单调递减区间,得到有解,用分离参数法求出实数a的取值范围. 【解答过程】(1),, ∵在上单调递减, ∴当时,恒成立,即恒成立, ∵,时, ∴当,即时,取最大值, ∴,又, ∴实数a的取值范围是. (2)∵在上存在单调递减区间, ∴当时,有解,即有解, ∵,时, ∴当,即时,取最小值, ∴,又, ∴实数a的取值范围是. 18.(24-25高二下·云南玉溪·期中)已知函数的图象在处的切线与直线平行,其中为常数. (1)求的值; (2)求不等式的解集. 【答案】(1) (2) 【解题思路】(1)根据题意,在处的切线的斜率等于,据此求解; (2)利用导数判断的单调性,进而利用单调性解不等式. 【解答过程】(1), 在处的切线与直线平行, , (2)函数的定义域为, 和都大于0,可得 又 所以在上单调递减                又  所以,解得:或 因此原不等式的解集为. 19.(25-26高二上·江苏南通·月考)已知函数,. (1)若曲线在处的切线与直线垂直,求的值; (2)讨论的单调性. 【答案】(1) (2)答案见解析 【解题思路】(1)利用导数的几何意义得,再结合条件得,即可求解; (2)由,分和两种情况,利用导数与函数的单调性间的关系,即可求解. 【解答过程】(1)因为,则, 又曲线在处的切线与直线垂直,则,解得. (2)易知,又, 当时,恒成立,在上单调递增, 当时,令,得到(舍)或, 当时,,当时,, 所以在区间上单调递减,在区间上单调递增, 综上所述,当时,在上单调递增; 当时,在区间上单调递减,在区间上单调递增. 第 1 页 共 23 页 学科网(北京)股份有限公司 $ 第06讲 导数与函数的单调性 【人教A版】 模块一 函数的单调性 1.函数单调性和导数的关系 (1)函数的单调性与导函数f'(x)的正负之间的关系 ①单调递增:在某个区间(a,b)上,如果f'(x)>0,那么函数y=f(x)在区间(a, b) 上单调递增; ②单调递减:在某个区间(a,b)上,如果f'(x)<0,那么函数y=f(x)在区间(a,b)上单调递减. ③如果在某个区间(a,b)内恒有f'(x)=0,那么函数y=f(x)在这个区间上是一个常数函数. (2)函数值变化快慢与导数的关系 一般地,如果一个函数在某一范围内导数的绝对值较大,那么在这个范围内函数值变化得快,这时, 函数的图象就比较“陡峭”(向上或向下);如果一个函数在某一范围内导数的绝对值较小,那么在这个范围内函数值变化得慢,函数的图象就“平缓”一些. 常见的对应情况如下表所示. 图象 f'(x)变化规律 f'(x)>0 且越来越大 f'(x)>0 且越来越小 f'(x)<0 且越来越小 f'(x)<0 且越来越大 函数值变化规律 函数值增加 得越来越快 函数值增加 得越来越慢 函数值减小 得越来越快 函数值减小 得越来越慢 2.确定函数单调区间的步骤: (1)确定函数f(x)的定义域; (2)求f'(x); (3)解不等式f'(x)>0,解集在定义域内的部分为单调递增区间; (4)解不等式f'(x)<0,解集在定义域内的部分为单调递减区间. 3.根据函数单调性求参数的一般思路: (1)利用集合间的包含关系处理:y=f(x)在(a,b)上单调,则区间(a,b)是相应单调区间的子集. (2)f(x)为增(减)函数的充要条件是对任意的x∈(a,b)都有f'(x)≥0(f'(x)≤0),且在(a,b)内的任一非空子区间上,f'(x)不恒为零,应注意此时式子中的等号不能省略,否则会漏解. (3)函数在某个区间上存在单调区间可转化为不等式有解问题. 4.导数中函数单调性的应用 (1)比较大小:利用导数比较大小,其关键在于利用题目条件构造辅助函数,把比较大小的问题转化为先利用导数研究函数的单调性,进而根据单调性比较大小. (2)解不等式:与抽象函数有关的不等式,要充分挖掘条件关系,恰当构造函数;题目中若存在f(x)与f'(x)的不等关系时,常构造含f(x)与另一函数的积(或商)的函数,与题设形成解题链条,利用导数研究新函数的单调性,从而求解不等式. 【题型1 判断不含参函数的单调性】 【例1】(24-25高二下·安徽亳州·期末)下列函数在区间上单调递减的是(   ) A. B. C. D. 【变式1.1】(24-25高二下·安徽合肥·期末)函数在下面哪个区间上单调递增(   ) A. B. C. D. 【变式1.2】(24-25高二下·全国·课后作业)利用导数判断下列函数的单调性: (1); (2). 【变式1.3】(24-25高二下·河北石家庄·月考)已知函数. (1)求的解析式; (2)判断在上的单调性. 【题型2 判断含参函数的单调性】 【例2】(2025高二·天津·专题练习)已知函数(,为自然对数的底数). (1)若函数在点处的切线的斜率为,求实数的值; (2)当时,讨论函数的单调性; 【变式2.1】(25-26高三上·重庆·月考)已知函数. (1)讨论函数的单调性; (2)令,若函数的图象与相切,求的值. 【变式2.2】(25-26高三上·甘肃·月考)已知函数. (1)当时,求曲线在点处的切线方程; (2)讨论的单调性. 【变式2.3】(24-25高二下·四川资阳·月考)已知函数. (1)当时,求的单调区间; (2)讨论的单调性. 【题型3 利用导数求函数的单调区间】 【例3】(24-25高二下·福建泉州·月考)函数的单调减区间为(   ) A. B. C. D. 【变式3.1】(24-25高二下·福建莆田·期末)函数的单调递减区间为(   ) A. B. C. D. 【变式3.2】(24-25高二下·广东深圳·期末)函数的单调递增区间是(   ) A. B. C. D. 【变式3.3】(24-25高二下·河北·期中)函数的单调递减区间为(    ) A. B. C.和 D.和 【题型4 由函数的单调性求参数】 【例4】(24-25高二上·浙江宁波·期中)若函数在上单调递增,则的取值范围为(   ) A. B. C. D. 【变式4.1】(24-25高二下·新疆·期末)若函数在上单调递增,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【变式4.2】(24-25高二下·吉林长春·月考)已知函数 在上存在单调递减区间,则实数的取值范围是(   ) A. B. C. D. 【变式4.3】(24-25高二上·云南曲靖·月考)已知函数f(x),满足在定义域内单调递减,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【题型5 函数与导函数图象之间的关系】 【例5】(24-25高二上·江苏南京·期末)若定义在上的函数的图象如图所示,则函数的增区间为(   ) A. B. C. D. 【变式5.1】(2025高三·全国·专题练习)设函数在定义域内可导,的图象如图所示,则导函数的图象可能是( ) A. B. C. D. 【变式5.2】(24-25高二下·广东·月考)设函数的导函数为,若的图象如图所示,则的单调递减区间为(    )    A.和 B. C.和 D.和 【变式5.3】(24-25高二下·陕西西安·期中)函数的大致图象如图所示,设的导函数为,则的解集为(   ) A. B. C. D. 【题型6 函数单调性的应用——比较大小】 【例6】(24-25高二下·宁夏·期中)已知,(为自然对数的底数),,则,,的大小关系为( ) A. B. C. D. 【变式6.1】(24-25高二下·湖北孝感·月考)已知,,,则(    ) A. B. C. D. 【变式6.2】(24-25高二下·广西河池·月考)已知,则的大小关系为(    ) A. B. C. D. 【变式6.3】(24-25高三上·江西南昌·期中)已知则( ) A. B. C. D. 【题型7 函数单调性的应用——解不等式】 【例7】(24-25高二下·广东东莞·期中)定义在上的奇函数,其导函数为,,当时,,则使得成立的的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【变式7.1】(2025高二上·全国·专题练习)奇函数和偶函数的定义域均为,当时,,则不等式的解集为( ) A. B. C. D. 【变式7.2】(24-25高二下·浙江杭州·期末)已知函数的定义域为,,若对任意,都有,则不等式的解集是(   ) A. B. C. D. 【变式7.3】(24-25高二下·天津南开·期末)已知函数与其导函数的定义域均为,且,则,不等式的解集是(   ) A. B. C. D. 一、单选题 1.(2025高二·全国·专题练习)函数的单调增区间为(   ) A. B. C. D. 2.(2025·黑龙江齐齐哈尔·二模)函数在上单调递增的必要不充分条件为(   ) A. B. C. D. 3.(24-25高二下·江苏南通·月考)已知函数的导函数的图象如图所示,则该函数的图象可能是(    )    A.   B.   C.   D.   4.(24-25高二下·湖北孝感·月考)若函数在定义域内的一个子区间上不是单调函数,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 5.(25-26高二上·江苏南京·月考)已知,,,则、、的大小关系为(    ) A. B. C. D. 6.(24-25高二下·山东济南·期末)定义在上的函数的导函数为,若,则的解集为(   ) A. B. C. D. 7.(25-26高三上·湖南永州·开学考试)函数在下列区间上单调递增的是(    ) A. B. C. D. 8.(24-25高二下·湖南衡阳·期末)定义在上的函数的导函数为,且满足,,,则下列不等式一定成立的是(    ) A. B. C. D. 二、多选题 9.(2025高二·全国·专题练习)(多选)已知函数,则其单调递减区间可以为(   ) A. B. C. D. 10.(24-25高二下·四川资阳·月考)已知函数存在单调递减区间,则实数的取值可以是( ) A.-1 B.1 C.-2 D.2 11.(24-25高二下·云南玉溪·期末)已知定义在上的函数,其导函数为,满足,为自然对数的底数,则(   ) A. B. C. D. 三、填空题 12.(25-26高二上·上海·月考)已知函数,则的单调增区间为 . 13.(25-26高二上·云南玉溪·月考)已知函数在上单调递减,则实数a的最小整数是 . 14.(25-26高三上·山西大同·月考)已知函数是定义域为的奇函数,是的导函数,,当时,,则不等式的解集为 . 四、解答题 15.(25-26高二上·湖南长沙·月考)已知函数在点处的切线与直线垂直. (1)求实数的值; (2)求的单调区间. 16.(24-25高二下·贵州六盘水·期末)设函数. (1)求的定义域,并证明:; (2)讨论的单调性,并比较与的大小. 17.(25-26高三上·河北石家庄·月考)已知函数. (1)若在上单调递减,求实数的取值范围; (2)若在上存在单调递减区间,求实数的取值范围. 18.(24-25高二下·云南玉溪·期中)已知函数的图象在处的切线与直线平行,其中为常数. (1)求的值; (2)求不等式的解集. 19.(25-26高二上·江苏南通·月考)已知函数,. (1)若曲线在处的切线与直线垂直,求的值; (2)讨论的单调性. 第 1 页 共 23 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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