第五单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代-【练客中考】2026年新疆新中考历史课后提升练学用

第五单元隋唐时期 1.[2025内蒙古]隋朝大运河开通以后，运河沿岸城 市经济发展起来。唐代东都洛阳、北宋东京、南宋 临安都处于运河之滨，大运河成为维系唐宋政治 中心正常运转的生命线。这说明大运河() A.加强了政治经济联系 B.结束了分裂割据局面 C.推动了各地文化交流 D.促进了中外经济往来 2.@新方向[跨学科·语文][2025乌市新市区模 拟]诗句“朝为田舍郎，暮登天子堂”体现了科举 制度 A.促进社会阶层的流动 B.营造了浓厚的读书风气 C.使文官地位超过武官 D.消除了人们的门第观念 3.唯物史观[2025吐鲁番市模拟]习近平总书记发 表二零二五年新年贺词说道：“家事国事天下事， 让人民过上幸福生活是头等大事。…我们要一 起努力…把老百姓身边的大事小情解决好，让 大家笑容更多心里更暖。”下列最能体现此思想的 做法是 A.秦始皇“焚书坑儒” B.唐太宗减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业 生产 C.明成祖派郑和率领船队出使西洋 D.慈禧太后在八国联军攻进北京后出逃西安 4.@新考法[纵向对比][2025菏泽]下表内容体现 了唐朝三位统治者的治国思想。据此分析，其共 同点为 ( “国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食， 唐太宗 以不失时为本” 武则天 “劝农桑，薄赋徭，此治国之根本” “民以食为天，兴水利、促农耕乃利民之 唐玄宗 举” A.广纳贤才，知人善任 B.提倡节俭，反对奢侈 C.以民为本，重视农业 D.整顿吏治，裁减冗员 8 新疆历史 :繁荣与开放的时代 5.@新方向[小切口·骆驼][2025甘肃]唐三彩作 品中骆驼形象大量成组出现，这些骆驼往往驮人 载物，所载物品中包含了商队贩运的货物和生活 用品。另外，外来使团还将骆驼作为献给皇帝的 礼物，源源不断输入唐境内，唐政府因此设置专门 的牧监对驼群进行管理。这说明唐朝 () A.陆路贸易非常频繁 B.政府强化边疆治理 C.陶瓷技术比较发达 D.官方重视畜牧养殖 6.家国情怀[2025阿勒泰地区模拟]唐太宗曾说：“自 古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一”。有唐一代“虽 云异域，何殊一家”已逐渐成为获得广泛认同的天下 观。据此可知，唐代推行 A.开放的对外政策B.郡国并行的制度 C.开明的民族政策D.军政合一的制度 7.[2025连云港]下图反映的史事是 A.张骞出使西域 B.鉴真东渡日本 C.玄奘西行取经 D.郑和七下西洋 8.[2025鸟市天山区模拟]下列史实中，能够反映出 唐朝时期民族交往与交融的有 () ①唐玄宗册封回纥首领为怀仁可汗②设置西域 都护③文成公主入藏④设置安西都护府和北 庭都护府 A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④ 9.[2025广西]敦煌莫高窟壁画、彩塑中的服饰，既有 中原传统汉服、少数民族衣着，也有来自中亚、西亚等 地的衣装。这一现象体现了 () A.多种文明交汇融合 B.中外文化差异显著 C.西方艺术水平高超 D.中华文化源远流长 课后提升练 10.@新方向[小切口·服饰][2025扬州模拟]阅 读材料，完成下列要求。(10分) 材料一隋唐时期少数民族时常引领服饰界的 潮流，这些新变也吸引了诗人的目光。 诗句 出处 “回鹘衣装回鹘马，就中偏 花蕊夫人《宫词》 称小腰身。” “织成蕃帽虚顶尖，细氈胡衫 刘言史《王中丞宅 双袖小。”（氎：细密的棉布） 夜观舞胡腾》 “桐布轻衫前后卷，葡萄长 李端《胡腾儿》 带一边垂。” 摘编自王若诗《论唐代丝绸之路 影响下的服饰新变》 材料二 左图是日本奈良博物馆 收藏的一幅圣德太子画像。 画像中的圣德太子身着隋唐 时期男子风行的常服，戴幞 头、着圆领缺胯袍、脚着皮靴， 而圣德太子身边的两名侍女 均着隋唐时期男装，梳环髻 摘自郑敏《中国服饰文化在东北亚 地区的周边传播》 (1)@新情境[生活情境]据材料一，概括隋唐时 期服饰“新变”的表现，并指出这些变化反映出的 民族关系发展趋势。(4分) (2)据材料并结合所学知识，以“文化交流互鉴” 为主题，拟定一个观点，并以相关史实阐述或说 明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚。 6分) 11.[2025鸟市新市区模拟]某班同学以铸牢中华民 族共同意识为主题开展探究活动，主要分为政治 篇、文化篇、民族篇，请你参与。(14分) 【政治篇】 材料一自汉代以来，新疆地区正式纳入中国版 新疆历史课 图，至今已经两千多年。在多民族大一统格局 中，中央政权始终对新疆地区行使着管辖权，新 疆地区始终是我国不可分割的一部分。 —《简明新疆地方史读本》 (1)依据材料一并结合所学知识，指出西汉、唐朝 和清朝前期分别设立什么机构加强对新疆的管 辖？(6分) 【文化篇】 材料二由国家民委主办的“铸牢中华民族共同 体意识文物古籍展”向公众开放，以下是“大交 融”展厅的部分展示内容： “洛阳家 二胡、琵琶、箜篌、唢呐等跟随胡乐从 家学胡 西域传到中原，成为中华民乐的代表 乐”展区 性乐器 展出了用西夏文、契丹文、女真文和 “语文互 古状文书写的“中华国家”四个字，这 鉴”展区 些文字受到汉字影响，有的是仿造汉 字而生 (2)【地方史】依据材料二，归纳中国古代文化交 融的主要领域，并结合所学知识，概括中国古代 文化交融的意义。(4分) 【民族篇】 材料三 文成公主唐蕃 清朝《平定准噶尔图卷》 塑像，会盟碑 (局部) 汉朝 唐朝 清朝 (3)依据材料三并结合所学，概括中国古代处理 民族关系的方式有哪些？并列举体现中华民族凝 聚力显著增强的历史事件两例。(4分) 后提升练 92.课后 第一部分 板块一 第一单元史前时期：中国境内早期 人类与文明的起源 1.B2.B3.B4.D5.C6.C 第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革 1.B2.D3.D4.B5.D6.D7.B 8.(1)政治作用：确立了尧在华夏部落的权威，建立稳定 的政治框架；是最早的“大一统”政治实践。(4分) (2)西周：分封制；(1分)秦朝：郡县制；(1分)元 朝：行省制。（1分) (3)学习主题：中国古代政治大一统发展历程。(2分) 课 9.(1)事件：武王伐纣。(1分)史料类型：一手史料或 后 实物史料。（1分)影响：文字的统一，使政令能够 在全国各地顺利推行；有利于文化的交流与发展；有 提 利于统一多民族国家的形成。（答出两，点就可，2分） 升 (2)学派：儒家；(2分)英雄史诗：《江格尔》或《玛 练 纳斯》。(2分) (3)时间：魏晋南北朝时期。(1分)基础：统一多民 族国家的建立（国家统一）。(1分)感悟：中华文明 多元一体是在各地区各民族交往交流交融过程中 形成的；中华文明博大精深，源远流长；政治上的统 一是文化统一的前提和基础。（任答一点，2分） 第三单元秦汉时期：统一多 民族国家的建立和巩固 1.A2.A3.B4.B5.D6.A7.C 8.(1)关系：农业生产的需求催生了冶铁技术的革新； 农业的发展为冶铁技术的进步提供了物质基础。 冶铁技术的进步有利于制造出种类更多、数量更 大、质量更好的农具，推动农业生产范围扩大、产量 增多；推动精耕细作农业生产方式的出现和发展； 为我国古代农业生产长期领先奠定基础等，故双方 是相互促进的作用。(6分) (2)影响因素：生产、生活的需求（农业生产需要 对美好生活的追求等)：科学技术水平的发展（理论 的提升、工具的进步等)；国家与社会的影响（社会稳 定、统一多民族国家的发展、社会风气与社会传统等)。 (任答两，点，4分) 9.(1)核心思想主张：仁；(1分)教育成就：兴办私学， 打破了贵族垄断教育的局面；(2分)时间：西汉（汉 朝汉武帝时期)。(1分) (2)人物：蔡伦；(1分)时期：东汉；(1分)意义：大 大改善了文化传播的条件，推动了西方文明的进 步。(2分) (3)示例一：选择《伤寒杂病论》；解说词：张仲景是 东汉末年的名医，他虚心向前辈求教，广泛收集民 间药方，在总结前人经验的基础上，结合自己的临 4 新疆历史 提升练 知识点过关 中国古代史 床实践，写成《伤寒杂病论》一书。这部著作发展了 中医学的理论和治疗方法，总结了各种疾病的症 候，提出在诊断上要辨证分析病情，然后对症治疗。 (4分)】 示例二：选择《史记》；解说词：《史记》是西汉史学 家司马迁所著，这部著作是我国古代第一部纪传体 通史，具有较高的史学价值和文学价值。记述了从 传说中的黄帝到汉武帝时的史事。书中记录了帝 王将相的历史活动，肯定他们的功绩，也揭露了他 们的腐朽和罪恶。同时，司马迁还为许多下层人物 写了传记。他爱憎分明，秉笔直书，对我国史学发 展产生了深远影响。《史记》文笔优美，所记人物形 象生动，在文学史上也有崇高地位。(4分) (4)商路：丝绸之路；(1分)人物：张塞；(1分)作 用：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中 国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极 大的促进作用。(2分) 第四单元三国两晋南北朝时期： 政权分立与民族交融 1.B2.D3.C4.C5.B6.C7.A8.D 9.(1)原因：边疆民族内迁频繁；地方官吏对少数民族 盘剥过重；“八王之乱”的影响。（任答两，点，4分） (2)例证：北魏孝文帝改革；辽学习中原政治制度； 金世宗改革。（任答两例，4分） (3)时代特征：民族交融（或政权并立与民族融 合)。(2分) 10.(1)地方行政制度：郡县制。(2分)影响：那县制 的普遍推行，开创了此后我国历代王朝地方行政 的基本模式。（2分) (2)政权名称：A:蜀汉（蜀）；(1分)B:东晋。(1 分)特征：政权分立。(1分) (3)示例：观点：杰出人物对社会发展有巨大的推 动作用。 论证：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。 变法使秦国国力大为增强，提高了军队战斗力，一 跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定 了基础。北魏孝文帝推行汉化措施，进行政治、经 济、文化改革。这些措施，改善和巩固了鲜卑拓跋 部与汉人的关系，促进了民族交融。 综上所述，杰出人物对社会发展有巨大的推动作 用。(7分) 第五单元隋唐时期：繁荣与开放的时代 1.A2.A3.B4.C5.A6.C7.C8.C9.A 10.(1)表现：胡服盛行；使用新型材料（棉布）。(2分) 发展趋势：民族交融。(2分) 参考答案 (2)示例：观点：隋唐时期的文化交流互鉴推动了 服饰变革，并影响东亚其他国家。 说明：在文化输入方面，通过丝绸之路，回鹘与西 域等地的服饰元素被融人唐人日常生活，体现了 开放包容的文化态度与胡汉融合的社会风尚。文 化输出方面，日本圣德太子画像中人物着唐式男 装，说明唐服饰被日本贵族模仿，遣唐使带回的服 饰文化直接影响其宫廷装束，如环髻、男装侍女形 象等。隋唐以开放姿态吸纳异域文化，同时通过 对外交往将文化输出，产生深远影响。(6分) 11.（1)西汉：设立西域都护；(2分)唐朝：设立安西都 护府和北庭都护府；(2分)清朝前期：设立伊犁将 军。(2分) (2)主要领域：音乐（乐器）、文字。(2分)意义： 丰富了中华文化的内涵；促进了民族交融；推动了 社会发展等。（任答一点，2分） (3)方式：册封、和亲、会盟、战争等。（2分)历史 事件：土尔扈特部回归祖国：抗日战争时期全民族 抗战。(2分) 第六单元辽宋夏金元时期：民族关系发展 和社会变化 1.C2.B3.D4.A5.C6.B7.B8.C 9.(1)③；①②；①②；③。(4分) (2)示例：中华优秀传统文化推动人类文明发展。 论述：东汉蔡伦总结前人经验，改进造纸术，使纸的 质量大大提高，纸成为人们广泛使用的书写材料， 推动了文化的交流与传播。北宋匠人毕昇发明活 字印刷术，提高了印刷效率，对世界文明进程和人 类文化发展产生了重大影响。宋元时期，火药武器 广泛用于战争，使作战方式产生巨大变化。火药传 入欧洲，推动了欧洲社会的变革。综上所述，中国 人民通过自己的劳动和智慧，丰富了世界文明成 果，为人类历史发展作出伟大贡献。(7分) (3)认识：中国传统文化内容丰富，博大精深；中国 传统文化是中华民族智慧的结晶；我们要坚持文化 自信；要坚持继承和弘扬优秀传统文化；取其精华、 去其糟粕，不断丰富传统文化的内涵等。（任答两 点即可，4分) 10.(1)遗址：新疆民丰尼雅遗址；(1分)时期：开元盛 世。(1分)历史特征：新疆是丝绸之路贸易与文 化交流的重要枢纽。(2分) (2)意义：反映了元朝对西域统治的进一步强化， 板块二中 第一单元中国开始沦为半殖 民地半封建社会 1.A2.B3.B4.B5.B6.C7.C 8.（1)变化：中国进出口关税税率都降低（出口关税 高于进口关税)。(2分)主要原因：清政府被迫与 西方列强签订了《南京条约》，丧失了关税自主权。 (2分) (2)奇特现象：国内商品的流通税高于进口货物的 流通税、华商税收高于洋商税收。（2分)危害：破 坏了中国的小农经济；使得社会阶级矛盾日益尖 新疆历史 加强了对西域的军事管理与行政管辖，这是行省 制度第一次在西域出现，是中央政权对这一地区 实施管辖的新举措，也是我国古代地方行政管理 制度的一次重大变革。(4分) （3)地区：新疆石河子：(1分)事件：新疆维吾尔自 治区成立。（2分)做法：铸牢中华民族共同体意 识，学习新疆历史文化，宣传党和国家的政策等。 (言之有理即可，2分) 第七单元明清时期：统一多民族国家的 巩固与发展 1.B2.D3.D4.C5.C6.D7.B8.D 9.D 10.(1)意义：西域都护府的设置，标志着西域正式归 属中央政权。(2分)②：安西都护府。(1分) ③：北庭都护府。(1分) (2)明太祖：朱元璋。(1分)机构名称：伊犁将军。 (1分)理由：清朝设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什 池和葱岭在内的整个新疆地区军政事务。(2分) (3)理念：绿色。(1分)收获：新疆自古以来就是 中国不可分割的领土，历朝历代都重视新疆的建 课 设与发展。(2分) 后 11.(1)历史信息：班超经营西域涉及多个地点，如阳 提 关、洛阳等，反映出当时的地域范围。(1分)图中 升 显示了都护府的设置，体现了汉朝对西域的管理。 练 (1分)贡献：恢复并加强了汉朝与西域各地方政 权的联系；促进了中原与西域的经济文化交流；维 护了西域地区的稳定，为丝绸之路的畅通做出了 重要贡献。（2分) (2)图1文物反映的历史现象：汉文医方残简《丸药 下方》残片反映了汉朝时期新疆地区的医学发展，体 现了当时的医药知识和医疗技术发展。(2分) 图2文物反映的历史现象：《毛诗·关睢序》出土 于新疆吐鲁番阿斯塔那古墓，反映了当时新疆地 区的社会生活、文化交流等情况，可能涉及到当地 的交通、贸易、人员往来等方面。(2分) (3)结果：中国取得雅克萨自卫反击战的胜利，迫 使沙俄政府同意通过谈判解决中俄东段边界问 题，签订了《尼布楚条约》，从法律上肯定了黑龙江 和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是 中国的领土。(2分)》 帮助：能让我们更直观地了解历史事件和英雄事 迹，增强对历史的感性认识。(2分) 国近代史 锐：社会动荡不安、民不聊生：对外战争不断，民族 危机不断加深等。（任答两点即可，2分) (3)启示：要牢牢掌握关税自主权，维护国家利益。 (2分) 第二单元近代化的早期探索与 民族危机的加剧 1.A2.C3.D4.D5.C6.B7.B8.C 9.D 10.(1)“预期目的”：学习西方先进技术，强兵富国， 维护清王朝的统治。(2分) 参考答案 5