13.1在劳动中创造人生价值 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“在劳动中创造人生价值”，以“中国治沙女王”殷玉珍事迹导入，通过袁隆平、洪成木等案例及国家成就素材，构建“人生价值含义—劳动实现途径—贡献衡量尺度”的学习支架，帮助学生理解劳动对个人与社会的意义。 其亮点是以真实人物案例和国家发展成就为载体，结合视频素材，渗透道德修养（热爱劳动、敬业奉献）与责任意识（社会贡献），采用案例分析与探究活动，小结系统梳理知识，助力学生树立“劳动光荣”观念，教师可通过鲜活素材提升教学感染力。

新课导入：“中国治沙女王”——殷玉珍 2024年4月20日，第二届“贾思勰农业奖”颁奖典礼在“农圣”故里山东省寿光市举行。殷玉珍获得获第二届“贾思勰农业杰出贡献奖。主办方撰写的颁奖词：一个人，一只镐，一条大辫子；与天斗，与地斗，无悔一辈子；你的苦，沙知道；你的喜，树懂得！40年艰辛跋涉， 早已不见当年的泪痕；7万亩绿色长廊，这就是你永恒的青春！点赞“治沙女”！致敬殷玉珍！ 　　1985年，殷玉珍从陕西榆林嫁到了内蒙古乌审旗毛乌素沙地深处。19岁的她立下誓言：“我要栽树，宁愿治沙累死，也不要被黄沙欺负死。”近40年光阴，她使7万多亩昔日不毛之地变成了“绿色王国”。 殷玉珍用勤劳给的人民带来了福祉，树立了热爱劳动的价值观，在劳动中创造和实现了人生价值。我们如何在劳动中实现人生价值呢？ 道德与法治 七年级上册 第十三课　实现人生价值 13.1 在劳动中创造人生价值 ●形成健康、文明的生活方式，懂得生命的意义，热爱生活(课程目标) ●懂得生命的意义和价值，热爱生活，确立正确的人生观(课程目标) ●树立正确的人生观和价值观，尊重和敬畏生命，热爱生活，追求生命高度，成就幸福人生(课程内容) ●感知劳动创造的成就感、幸福感，领会劳动对个人和社会的价值，形成诚实劳动、劳动创造美好生活的意识；初步了解职业道德规范，立志做未来的好建设者(课程目标) ●以实现中华民族伟大复兴为己任，树立“劳动光荣、创造伟大”的观念，进行合理的生涯规划，坚定为实现远大理想而奋斗的信念(课程内容) 学习目标 1.人生价值的含义 人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。 新知讲授 袁隆平的人生价值是通过什么途径实现的？ 是通过劳动创造的 “我不在家就在试验田，不在试验田就在去试验田的路上。”袁隆平一生辛勤劳作、潜心实干，几十年如一日地在田间地头忙碌，致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，晚年仍坚持奋战在科研第一线。几十载劳作，袁隆平在研究杂交水稻的劳动与奉献中坚守，把自己的一生都献给了杂交水稻的研究，为解决中国人民的温饱和保障我国乃至世界粮食安全作出了巨大的责献。 探究分享 人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。 人生的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 ——爱因斯坦 人生价值是通过劳动创造的。人通过劳动创造物质财富和精神财富。 快递小哥在送快递 老师在讲课 思考：视频中人物的行为有什么共同之处？ 人们通过劳动创造物质财富和精神财富。人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。 探究二 劳动的意义、作用、重要性？ “居然上了《新闻联播》，既激动又高兴，流着眼泪回家了……”4月28日，泉州外卖小哥洪成木激动地发了一条微信朋友圈。当天，他荣获全国五一劳动奖章。 来自南安霞美镇温山村的洪成木不仅是一名外卖小哥，还是兼职寻人的爱心人士。“作为一名最基层最普通的打工人，能走进人民大会堂，是我过去想也不敢想的事。”他说，这真是一个好时代，每个职业的劳动者都有出彩的平台，当外卖小哥同样可以做出一番成绩。 根据材料，说说劳动者辛勤劳动能给个人带来什么？（劳动对个人的意义） 成就感 幸福感 愉悦感 财富 荣誉 李培生、胡晓春同志： 　　你们好！来信收到了，你们长年在山崖间清洁环境，日复一日呵护着千年迎客松，用心用情守护美丽的黄山，充分体现了敬业奉献精神。 　　“中国好人”最可贵的地方就是在平凡工作中创造不平凡的业绩。希望你们继续发挥好榜样作用，积极传播真善美、传递正能量，带动更多身边人向上向善，弘扬社会主义核心价值观，争做社会的好公民、单位的好员工、家庭的好成员，为实现中华民族伟大复兴奉献自己的光和热。 　　 习近平 　　 2022年8月13日 结合李培生、胡晓春的事迹， 谈谈习近平总书记的回信向我们传递了哪些信息？ 议题2.闪光—人生价值如何衡量？ 一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。 一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大。 人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。 千千万万的普通劳动者 人生价值 劳动的重要性 （1）人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。 （2）我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。 （3）今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。 劳动成就美好愿景 中国高铁 5G网络 “蛟龙号”深海探测器 神舟十八号 强军兴军开创新局面 脱贫攻坚战全面胜利 港珠澳大桥 世界第二大经济体 相关链接 劳动的名言警句 1.劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。 —— 乌申斯基 2.懒惰——它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。 —— 杰普莉茨卡娅 3.人生在勤，不索何获？ —— 张衡 　　生活观察　 图中人物的劳动为社会带来了什么？ 农民在田里忙碌 工人在生产一线作业 科研工作者做研究 交通警察执勤 他们通过劳动为社会创造了物质财富和精神财富，推动了社会的发展和进步。 他们的劳动对自己、对他人都具有积极意义，这就是人生价值的体现。 探究一 人生价值的含义、实现途径？ 15 人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。我们取得的每一项成就是劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的！ 阅读材料思考： 国家各项成就取得的过程中劳动人民发挥了怎样的作用？ 中国特色社会主 义制度彰显活力 神威太湖之光 超级计算机 脱贫攻坚战全 面胜利 中华文明焕发 蓬勃生机 强军兴军开创 新局面 蛟龙”号 深海探测器 世界第二大 经济体 超级杂交水稻 神州十四号 5G网络 笔记二、为什么要在劳动中创造人生价值？（劳动的重要性） ③人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。千百年来，中华民族以勤劳智慧闻名于世。我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。 向劳动者致敬： 劳动是人的第一需要。马克思认为，通过自己的劳动，人们不仅改变了自然界，也改变了人的社会关系，塑造了人的本质，提升了人的能力。 3.为什么要劳动（重要性）？ 对个人：①人们通过劳动创造物质财富和精神财富。②人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。③劳动是人的第一需要。 对社会:④人世间的一切美好生活都是通劳动来创造的。⑤我们所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。⑥国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。 3、★怎样保持心理健康？（P78） ①在日常生活中，主动学习心理健康知识，掌握自我调节的方法，必要时积极寻求专业帮助，都有助于我们改善心理状况，促进心理健康。 ②保持心理健康还需要我们磨炼意志，增强生命韧性。我们要对自己的行为和目标有清醒的认识，以顽强不屈的精神、百折不挠的毅力，勇往直前，战胜挫折和困难。 1.你更倾向哪一种呢？为什么？ 2.“极限特种兵”模式受到广泛热议，你怎么看？ 课堂小结 在劳动中创造人生价值 1、人生价值是通过劳动创造的 2、人们通过劳动创造物质财富和精神财富 3、人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好 4.人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的 5.我们所取得的每一项成就，都是广大人民用劳动换来的 6.美好愿景都要靠劳动来实现 衡量人生价值的尺度 劳动的意义 人生价值的含义 一个人对他人和社会的贡献 Lavf58.20.100 vid:v0300fg10000ch7gmorc77udonjahc20 $