吉林省松原市宁江区2025-2026学年七年级上学期期末生物试卷

2025一2026学年度上学期期未教学质量检测 0000 七年级生物学试题 生物学试卷共6页，包括两道大题，共25道小题。全卷满分50分，考试时间为45分 钟。考试结束后，请将答题卡交回。 注意事项： 1.答题前，请将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码 区域内。 部 2答题时，请按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。 密 一、单项选择题（每小题1分，共20分） 1. 每到秋季，巴尔达公园里的枫树叶便呈现出一片片红、一抹抹黄，为更清楚地了解枫树， 同学们采用了观察法进行研究。下列关于科学观察的叙述错误的是 A.确定观察目的 B.做好观察记录 C.明确观察对象 D.用眼晴随便看看 2.“惊弓之鸟”出自《战国策·楚策四》，它反映的生物的特征是 A.生物都有遗传和变异的特性 B.生物的生活需要营养 C.生物能对外界刺激作出反应 D.生物能生长、发育和繁殖 3. 如图是“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验，下列叙述正确的是 -16× 封 a盖盖玻片 b将表皮展平 c滴清水 d.取材 (第3题) 好 A. 该显微镜的最小放大倍数是160倍 B.制作该临时装片的正确顺序是d→cba C.当物像甲转为物像乙时，若视野模糊应调节显微镜的结构① D.制作人体口腔上皮细胞临时装片时，载玻片上所滴液体与c所滴液体相同 4.“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”其中的“碧”和“红”分别存在于细胞的 A.③和④ B.⑤和6 线 C.④和⑦ D.③和⑤ 5. 与杜鹃花细胞相比，杜鹃鸟细胞不具有的结构是 靠 A.细胞壁 B.细胞膜 ⑥ ⑦ C.细胞质 D.细胞核 (第4题) 6. 克隆北极狼的体细胞中有78条染色体，1个体细胞分裂2次后形成的细胞数和每个细 胞内含有的染色体数分别是 A.2个、39条 B.2个、78对 C.4个、78条 D.4个、39条 七年级生物学试题第1页（共6页） 7.克隆北极狼的诞生过程如图所示，据图判断与克隆北极狼外貌最像的是 A.母犬 北极母狼“玛雅”的体细胞 账金融合细胞培养胚胎 B.“玛雅” 母犬去核卵细胞 移植丁 产下 C.比格犬 比格犬 克隆北极狼 D.其他野生北极狼 (第7题) 8.如图表示动、植物体的结构层次，下列叙述正确的是 A.c表示的结构层次是器官 B.叶片表皮、动物血液属于b 國器回立o越回 L系统组成可 (第8题) C.在结构层次上，植物体比动物体多了系统 D.动物体的结构层次可表示为：细胞→ab→系统→d 9.下列器官与构成它的主要组织搭配错误的是 A.大脑一神经组织 B.心脏—肌肉组织 C.股骨—结缔组织 D.唾液腺—保护组织 10.某生物学兴趣小组为探究草履虫的趋性，做了如下实验，下列叙述错误的是 A.草履虫能趋利避害，适应环境 B.甲中的草履虫向肉汁方向运动 肉 食盐 C.乙中的草履虫向食盐方向运动 (第10题) D.草履虫是从培养液的表层吸取的 11.下列关于藻类、苔藓植物和蕨类植物的叙述错误的是 A.都通过孢子繁殖后代 B.蕨类植物是结种子的植物 C.藻类主要分布在水中 D.苔藓植物的“根”非常简单，称为假根 12.下列关于裸子植物和被子植物的叙述错误的是 A.松的球果不是果实 B.种子的胚能发育成新植株 C.裸子植物和被子植物的种子中都有胚 D.裸子植物的种子比被子植物的种子能得到更好的保护 13.各种动物都有与其生活环境相适应的结构。下列相关叙述错误的是 A.水螅和涡虫都有口无肛门 B.蛔虫和蚯蚓身体分节让运动更灵活 C.水螅的触手和狼的牙齿都能进行捕食 D.鱼的鳃和蚯蚓的体壁都能进行气体交换 七年级生物学试题第2页（共6页） 14.下列关于鲫鱼呼吸的叙述错误的是 A.鳃是鱼的呼吸器官，因为密布毛细血管，所以呈鲜红色 B.鱼鳃的鳃丝又多又细，增加了在水中进行气体交换的面积 C.水从鱼的鳃盖后缘流入，从口流出，在这个过程中进行呼吸 D.在生长有较多藻类的池塘中，黎明时鱼浮头是因为水中缺氧 15.娃娃鱼是我国二级重点保护野生动物，它叫鱼却不是鱼，而是两栖动物，判断依据是 A.有尾和四肢 B.皮肤裸露、湿润 C.既能在水中生活，也能在陆地生活 D.幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸 (第15题) 16.下列有关肠道内双歧杆菌的叙述错误的是 A.属于原核生物B.是单细胞生物C.进行分裂生殖D.有成形的细胞核 17.如图是家鸽的呼吸系统结构示意图，下列叙述正确的是 A.②提高了气体交换的效率 B.①是气管②是肺③是气囊 C.②和③都能进行气体交换 D.气体进入体内的途径是①→②→③ (第17题) 18.细菌、真菌与人类的关系非常密切。下列叙述错误的是 A.人体肠道内的细菌对人体都是有益的 B.细菌和真菌能够将动植物的遗体分解成无机物 C.在制作馒头、面包的过程中，利用的微生物是酵母菌 D.利用乳酸菌发酵可将牛奶变成酸奶，将蔬菜变成泡菜 19.手足口病是一种常见的儿童传染性疾病，C16病毒感染是主要致病原因。下列关于 CA16病毒的叙述正确的是 A.属于细菌病毒 B.寄生在活细胞内 C.能够独立生活 D.遗传物质位于细胞核 20.袁隆平和李振声院士分别是水稻和小麦遗传育种学家，他们的科研成果大大提高了我 国水稻和小麦产量。在分类学上，水稻和荸荠同目不同科，水稻和小麦同科不同属。下 列有关生物分类的叙述错误的是 A.生物分类的最高等级是界 B.水稻和小麦之间的亲缘关系比与荸荠近 C.水稻和荸荠之间的共同特征比与小麦的多 D.花、果实和种子往往是被子植物分类的主要依据 七年级生物学试题第3页（共6页） 二、非选择题（每空1分，其中23题(4）空2分，共30分) 21.显微镜是生物学研究中常用的观察工具，图甲为显微镜结构示意图，图乙为人口腔上 皮细胞镜下图，图丙为青霉结构示意图，图丁为细菌结构示意图，图戊为大肠杆菌噬菌 体。请回答下列问题。(7分) ④ 丙 密 (第21题) (1)制作图乙临时装片时，在载玻片中央滴一滴 在观察时，若将图乙中的⑥细胞 移至视野中央，应将玻片标本向 方移动。 (2)使用显微镜对光的过程中，可以转动图甲中 (填序号)，使视野变亮。 (3)图丙中的青霉利用 (填序号)从营养基质中吸收有机物，供霉菌利用。 (4)图丁具有一些其他生物没有的特殊结构，如在细胞壁外有对细菌起到一定保护作用的 [41 和有利于细菌在液体中游动的6] 0 (5)图戊没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的 组成。 封 22.阅读下列资料，回答相关问题。(6分) 长白山生物资源丰富，是世界少有的“物种基因库”和“天然博物馆”。据统计，这里有鸟 类18目48科277种；鱼类2目4科8种；两栖类2目6科13种；哺乳类6目19科58种。 由于受地形、气候、土壤等自然条件的综合影响，植物种类十分丰富，已发现的有2277种， 分属73目246科。生物学兴趣小组将他们在长白山景区内观察到的五种生物，按照一定的 特征进行了分类。 红豆杉、猕猴桃、蘑菇、雀鹰、松鼠 N 线 细胞无细胞壁 C A胎生 用种子繁殖 雀鹰松鼠 蘑菇 D E 红豆杉 猕猴桃 (第22题) 七年级生物学试题第4页（共6页） (1)资料中提到的生物分类单位中，最基本的分类单位是 (2)B处应填写 D处应填写 (3)“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”诗中描绘的植物应该和上图中的 归为一类。 (4)小组成员沿途还观察到青蛙、蜻蜓等动物，如果把雀鹰和松鼠归为一类，青蛙和蜻蜓归 都 为一类，那分类依据可以是 (5)生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系，上 图五种生物中，与水杉亲缘关系最近的是 23.人常说阳光可以杀菌，经常晾晒被褥有利于健康。生物学兴趣小组为探究阳光是否 具有杀菌作用，制定了如下实验计划。(6分) 第一步：准备两个相同的白色瓷盘A、B,以及三套装有适量培养基的培养皿(a、b、c)分 别进行灭菌处理，待用。 第二步：取一小撮污泥，与胚芽水（含多种营养物质）充分混合，静置一段时间后，分别 吸取1毫升液体滴在两个白色瓷盘上，戴无菌手套将液体涂抹均匀。 第三步：待白色瓷盘在阴凉处完全干燥后，用不透光的黑纸把白色瓷盘A完全遮住， 白色瓷盘B不做处理，将二者并排放在阳光下曝晒4小时。 第四步： ①用无菌棉棒蘸取无菌水，擦拭白色瓷盘A后，均匀涂抹在培养皿a中的培养基上。 ②用无菌棉棒蘸取无菌水，擦拭白色瓷盘B后，均匀涂抹在培养皿b中的培养基上。 ③用无菌棉棒蘸取无菌水，均匀涂抹在培养皿c中的培养基上。 第五步：将三套培养皿放在恒温箱中培养一段时间，观察培养基上的菌落并计数。 (1)此实验的变量是 培养皿c起 作用。 (2)对瓷盘、培养基进行灭菌处理，以及使用无菌手套、无菌棉棒和无菌水的目的是 茶 (3)此计划有一处明显的不足，实验结果偶然性比较大。应如何改进 (4)生物学兴趣小组改进并实施了计划，观察到a培养基上的菌落数最多，b、c培养基上的 实验现象为 进而得出实验结论： 阳光具有一定的杀菌作用。 七年级生物学试题第5页（共6页） 24.当我们在自然界畅游时，大自然中的鸟语花香、飞禽走兽会给我们带来无穷的乐趣与 遐想。请根据如图所示的五种动物回答相关问题。(5分) (第24题) (1)A的体表有坚韧的 ,可以起到保护和防止体内水分蒸发的作用。 (2)B类动物终生生活在水中，通过尾部和躯干部的摆动以及 的协调作用游泳。 (3)与D类动物相比，C类动物体表覆盖角质的鳞片或甲，可以在陆地上产卵，卵表面具有 坚韧的卵壳，因其 ,因此是真正适应陆地环境的脊椎动物。 (4)E类动物的牙齿出现了分化，从而提高了摄取食物的能力，其中可以用于咀嚼食物的是 。该类动物 的特征提高了后代的成活率。 25.自然界的生物多种多样。图甲·图丙是几种常见的藻类、苔藓植物和蕨类植物，图丁和 图戊是种子的基本结构模式图，请回答下列问题。(6分) 甲 丙 戊 (第25题) (1)图甲没有根、茎、叶的分化，是能进行 作用的结构简单的生物。 (2)与图乙葫芦藓相比，图丙肾蕨植株高大得多，具有专门运输物质的通道 (3)图 类植物的遗体层层堆积，经过漫长的年代、复杂的变化，就逐渐变成了煤。 (4)图丁和图戊两者的相同点是都有种皮和 (填字母)组成的胚。图丁中具有储 存营养物质功能的是 (填字母)。 (5)像图」 这样，种子具有一片子叶的植物称为单子叶植物。 七年级生物学试题第6页（共6页）七年级生物学上学期期末教学质量检测答案 一、单项选择题（每小题1分，共20分） 15D、C、A、D、A 6~10C、B、D、D、C 11~15B、D、B、C、D 16~20D、A、A、B、C 二、非选择题（每空1分，其中23题(4）空2分，共30分) 21.(7分) (1)生理盐水；上 (2)⑤ (3)⑨ (4)荚膜；鞭毛 (5)遗传物质 22.(6分) (1)种 (2)用孢子繁殖；种子外无果皮包被 (3)蘑菇 (4)体温是否恒定 (5)红豆杉 23.(6分) (1)阳光：对照 (2)避免相关材料用具上的杂菌对实验结果造成影响/控制单一变量 (3)进行重复实验 (4)b培养基上的菌落数较少，c培养基中上几乎没有菌落。（意思正确，合理即可） 24.(5分) (1)外骨骼 (2)鳍 (3)生殖和发育摆脱对水环境的依赖 (4)日齿；胎生、哺乳 25.(6分) (1)光合 (2)输导组织 (3)丙 (4)BCDE;E (5)戊