内容正文:
随堂贴
语文园地
理解语文要素
⊙复述故事的方法。
复述故事的主要方法有:①借助表格,梳理什
么人在什么时间做了什么事;②借助示意图,梳理
人物的心理变化、故事的发展趋势;③抓住关键词
句,比如表示时间的词语、某一情节的关键句等。
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预习
》识字加油站
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辛
咳
嗽唠
叨
吆
讽
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左右
9左右
14左右
10左右
5左右
6左右
6左右
9左中右16
咳嗽
咳嗽
唠叨
絮叨
吆喝
讽刺
告诫
辩论
干咳
嘲讽
劝诫
辩解
常考》讠
词句段运用
粘贴区)贴在课本第
考点1:体会拟声词的作用,能照样子写句子。
点拨:拟声词是模拟自然界声音的词。运用拟声
词能生动形象地表现出事物的特点、动作的状态
0页下方
或人物的心情。用拟声词写句子时,所选词语要
贴合情境、合情合理。
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随堂贴·语文三年级下册
示例:冬夜里,忽然咔嚓一声,树枝被大雪压断了。
考点2:转述。
点拨:转述别人的话时,要注意:①不改变原意
要理解别人说的话的意思,准确转述。②变换人称。
③变换标,点符号。如果把转述的话写下来,要把
冒号改成逗号,删掉引号。④去掉语气词。
示例:老婆婆说,管他狼,管他虎,她什么都不怕,
就怕漏!
老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不
怕,就怕漏!
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拓展>日积月累
兵来将挡,水来土掩。
释义:敌人来了派将士抵挡,大水来了用土掩埋。比喻不管对
(粘贴区)
方用什么计策、手段,都有办法对付。也比喻针对具体情况采
取相应对策。
不入虎穴,焉得虎子。
释义:不进老虎洞,怎能捉到小老虎。比喻不历艰险,就不能
贴在课本
获得成功。
眼见为实,耳听为虚。释义:亲眼看见的比听说的要真
近朱者赤,近墨者黑。
实可靠。
10页下方
释义:靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑。比喻接近好人使人变好,接
近坏人使人变坏。
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