第三单元·阅读 语文园地-【荣恒随堂贴】2025-2026学年三年级下册语文预习贴（人教版）

随堂贴 语文园地 理解语文要素 ○关键语句的作用。 关键语句也就是中心句，因为这段话都是围 绕这个中心句来叙述的。关键语句有时在一段话 的开头，有时在中间，有时在结尾。有时可以直 接用关键语句概括一段话的大意，有时可以根据 关键语句的提示概括一段话的大意。 第三单元·阅读 常考》词句段运用 考点1：能仿照例子，写下自己的观察和思考。 二十只左右的石蜂向四面飞散，好像在寻找 (粘贴区) 回家的方向。 点拨：例子写了石蜂飞行的情形。作者先写观察 到的情况，再写由此引发的思考并提出疑问。回 忆自己的相关经历，再仿照例子写一写。 贴在课本第4页上方 示例：我家养了几条金鱼，它们十分可爱。一天 48 随堂贴·语文三年级下册 晚上，我凑近鱼缸，看到小金鱼们在水中一动不动， 圆溜溜的眼睛却一直大大地睁着，好像还没睡。 我很好奇，难道金鱼晚上不睡觉吗？ 考点2：学习“对调”和“移动”两种修改符号， 并尝试运用。 表示对调 表示移动 第三单元·阅读 49 拓展>日积月累 译文（我）唯独喜欢涧边幽谷里长 的野草，树丛深处传来黄鹂的叫声。 滁州西涧 傍晚时分，春潮不断上涨，还夹带 粘贴区) [唐]韦应物 着蒙蒙细雨，荒野的渡口无人，只 有一只小船悠闲地漂浮在水面上。 独怜幽草涧边生， 赏析诗的前两句，一句写静，一句 上有黄鹂深树鸣。 写动。第一句从视觉的角度描绘了涧 边清丽的景物，第二句从听觉的角度 春潮带雨晚来急， 描写了清脆的鸟鸣。后两句通过春 潮、雨、野渡、舟等意象，构成了一 贴在课本第12页下方 野渡无人舟自横。 幅意境幽深的有韵之画。诗中流露 出作者复杂的情感和思绪，又交融着 作者恬淡的心境和惆怅的情怀。 50 随堂贴·语文三年级下册