第五单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代-【练客中考】2026年新疆新中考历史精讲册

参考答案 1.精讲册 板块一 中国古代史 第一单元史前时期：中国境内早期人类 新疆5年真题精练 与文明的起源 1.D2.C3.A 新疆5年真题精练 第五单元隋唐时期：繁荣与开放的时代 1.C2.A 新疆5年真题精练 第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革 1.B 新疆5年真题精练 2.名称：《玄奘西行求法图》《鉴真东渡图》。(2分) 精 1.D2.B 第六单元辽宋夏金元时期： 讲 3.时间：公元前1046年。（2分) 民族关系发展和社会变化 册 第三单元秦汉时期：统一多民族 新疆5年真题精练 国家的建立和巩固 1.B2.C3.A4.D 新疆5年真题精练 第七单元明清时期：统一多民族国家的 B 巩固与发展 第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与 新疆5年真题精练 民族交融 1.D2.B3.B4.A 板块二 中国近代史 第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会 第五单元从国共合作到国共对立 新疆5年真题精练 新疆5年真题精练 1.A2.A3.B 1.C2.D3.A 第二单元近代化的早期探索与民族 第六单元中华民族的抗日战争 危机的加剧 新疆5年真题精练 新疆5年真题精练 1.B2.D C 第七单元人民解放战争 第三单元资产阶级民主革命与中华民国 新疆5年真题精练 的建立 1.D2.B 新疆5年真题精练 第八单元近代经济、社会生活与教育 文化事业的发展 第四单元新民主主义革命的开始 新疆5年真题精练 新疆5年真题精练 1.A2.A C 板块三 中国现代史 第一单元中华人民共和国的成立和巩固 新疆5年真题精练 新疆5年真题精练 1.政策：民族区域自治制度。(2分)收获：坚持和 1.D2.D 完善民族区域自治制度，全面贯彻党的民族政策； 第二单元社会主义制度的建立与社会主 加强民族团结意识，推进西部大开发战略，实现各 义建设的探索 民族共同团结奋斗和繁荣发展；保护和发展少数民 新疆5年真题精练 族文化，尊重各民族的宗教信仰和风俗习惯等。 1.D2.A3.C (任答一点，言之有理即可，2分) 第三单元中国特色社会主义道路 2.B:民族区域自治。(2分)C:有利于祖国统一。 新疆5年真题精练 (2分) 1.略。（7分) 第五单元国防建设与外交成就 2.意义：有利于建立稳定的国际秩序，弘扬全人类 新疆5年真题精练 共同价值；有利于推动世界的和平与发展；有利于 1.B2.A3.C 推动全球治理体系改革。（答出两点即可，每，点2 第六单元科技文化与社会生活 分，共4分) 新疆5年真题精练 第四单元民族团结与祖国统一 1.A2.B 新疆历史参考答案第五单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 (581907年) 单元架构 ®历史时序 五代 隋朝时期 唐朝时期 十国 “贞观之治 开元盛世” 安史之乱 中国 581年589年 605年 618年627年 641年 646年 649年713年741年755年763年907年 979年 中 隋朝 隋统一 开凿 隋朝灭亡 文成公 朝 建立 全国 大运 唐朝建立 主入藏 灭亡 古 河 世界 日本开始 大化改新 国知识体系 统一全国， 繁 政治稳定、经济繁荣 结束了长期 唐太宗和 分裂的局面 与 “贞观之治” 民族交往与交融 开通大运河 隋 开 武则天 表 朝 放 朝 现 开放的社会风气 的 唐玄宗和 开创科举 “开元盛世” 多彩的文学艺术 取士制度 时 代 中外文化交流频繁 继承发扬 安史 藩镇黄巢 唐朝 五代 之乱 割据 起义 灭亡 十国 ®阶段特征 中国 世界 日本遣唐使来华学习唐 ①政治：政权分立局面结束，全国统一；专制主义 朝先进的制度、天文历 ①政治：欧洲封君封臣制度确立： 中央集权制度进一步完善；出现“贞观之治”“开 法等；鉴真东渡日本， 日本通过大化改新进入封建社会： 元盛世”的局面。 促进了中日文化的交流； 阿拉伯帝国形成。 ②经济：唐朝中期，经济重心开始南移。 玄奘西行前往天竺取经 ②经济：西欧庄园经济兴起。 ③民族关系：实行开明的民族政策，民族交融加强。 为中国佛教的发展作出 ③思想文化：伊斯兰教兴起；阿 ④对外交往：对外交往、交流频繁。 重大贡献 拉伯人创造了阿拉伯文化，担当 ⑤科技文化：开始使用火药；文学等领域全面繁荣 联系 了沟通东西方文化的角色。 知识点过关 夯基础 知识点]隋朝统一与灭亡 开创科举取士制度 开通大运河 ◆摘抄笔记)一 1.古代选官制度。 [七下P2-P5] 世官制☐血缘父死子继。 >2022版课标内容要求 (夏商周》 代代相传 察举制门品德厂官吏黎 通过了解隋朝的兴亡，知道隋朝速亡的原因；了解科举制度创建、大运河开通等史 (汉朝) 访推举 事，从制度、经济等方面认识隋王朝在世界历史上的重要地位。 九品中正制门第中正官 关键素养目标唯物史观：辩证地评价大运河的开通；客观评价隋炀帝的功过； 魏晋南北朝) 评定授官 科举制门才能 认识人民群众是历史的创造者。 (隋唐至明清) 考试选官 (七下3) 板块一中国古代史 21 建立44周年 581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都大兴，他就是隋文帝 2.中国古代选官制度的 演变趋势。 589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国，结束了长期分裂的局面，顺应了 统 ①选拔标准：由世家门 统一多民族国家的历史发展大趋势 第逐渐演变为学识才 概况：隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度；隋炀帝 开创科 能；②选拔方式：地方 时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立 举取士 影响：加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官员选拔 品评推荐变为考试选 制度 的范围，促进了社会阶层的流动；推动了教育的发展 拔；③选拔形式：趋向 繁荣 和文学艺术的繁荣与进步 制度化，形式日益严 密，体现相对公平、公 概况：从605年起（隋炀帝时期）开凿，以洛阳为中心，北 开通大 抵涿郡，南至余杭，连接五大水系 开、客观的原则。 中 运河 (七下P3) 为现固隋王 影喻帮设加量人眼细受负指济椒亮化资被于 3.科举制度实行的原因。 古 对全国的锍 盾，加速了隋朝的灭亡 ①封建经济和阶级关 灭亡 618年，隋炀帝在江都被杀，隋朝灭亡 系的变动。②士阶层 知识点2唐朝兴盛与衰亡：唐朝建立“贞观之治”[5年1考] 衰落，庶族地主势力壮 开 武则 大。③九品中正制衰 天 “开元盛世”[5年1考] 安史之乱唐朝灭亡 五代十国 落。④政府为加强中 举 [七下P6-P10、P23-P26] 央集权。 取 >2022版课标内容要求 (七下P3) ①通过了解“贞观之治”与“开元盛世”，知道唐朝兴盛的原因；②通过了解“安史 4.评价三省六部制。 【历史解释】 度 之乱”后藩镇割据和五代十国的局面，认识唐末五代的社会危机。 评价：①是一套较为 关键素养目标①唯物史观：通过唐太宗、武则天和唐玄宗，体会杰出人物对历 开 完备严密的封建官僚 史发展的推动作用，明确良法善政促进国家繁荣。②家国情怀：国家分裂带来 体系，有利于减少决 大 极大社会危害。国家统一、社会稳定是民族复兴的保障。 策失误，防止出现专 权，加强了中央统治 河 唐朝建立[七下P6] 力量。②使封建君主 专制制度更加完善， 建立 618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安 为此后历代王朝沿 观之治 “贞观之治”[七下P6-P8、P10] 用。③随着封建君主 专制的极端化发展及 唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌 概况 朝政腐败，权力失去 盛，历史上称之为“贞观之治” 制约和平衡，三省六 (1)用人上：虚心纳谏，从善如流；广纳贤才，知人善任（房玄龄，杜如晦） 部制也就失去了维护 元 封建统治的积极作 施政 (2)政治上：进一步完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科 措施 目；严格考察各级官吏的政绩[2022.3] 用。 (3)经济上：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产 (七下P8) 武则天[七下P8-9] 中国历史上唯一的女皇帝。她创立殿试制度；重视发展生产。为“开元盛 概况 世”局面的出现奠定了基础 “开元盛世”[七下P9] 唐玄宗在位前期，政治稳定、经济繁荣、国库充盈、民众生活安定、国力空前 概况 强大，进入鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”[2022.3] 统治 ①政治上：整顿吏治，裁减沉员；②经济上：发展经济，改革税制；③文化上：注重 措施 文教，编修经籍；③用人上：重用贤臣，注重对官吏的考核 22 新疆历史精讲册 续表5.唐朝开放的社会风气 的促成因素。 安史之乱[七下P23-24] 开明的政治、发达的经 概况 755年，安禄山与史思明发动叛乱。763年，唐朝平定叛乱 济、四通八达的陆路、 对社会经济造成极大的破坏：唐朝的国势从此由盛转衰，逐渐形成藩镇割 水路交通、活跃的思想 影响 据的局面 等。 (七下P15) 灭亡 907年，朱温建立后梁政权，唐朝灭亡，此后进人五代十国时期 6.唐朝文化繁荣的原因。 知识点3盛唐气象：经济繁荣开放的社会风气多彩的文学艺术 ①国家统一强盛，政治 稳定，经济发达，为文 中 [七下P11-P13、P15-P18] 化的繁荣奠定了雄厚 >2022版课标内容要求 的基础。②统治者实 古 行开明的民族政策和 从经济、文学艺术等方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位。 开放的对外政策，有利 关键素养目标家国情怀：国家统一、社会稳定是民族复兴的保障。 于中外经济文化交流。 ③统治者推行兼容并 史 经济繁荣[七下P11-P13] 包的文化政策，为文化 乱 的发展创造了良好的 垦田面积逐渐扩大；发明并推广了 氛围。④继承和发扬 经 农业 曲辕犁和筒车等生产工具；兴修水利 了历代传统文化。 工程 (七下P16) 荣 曲辕犁示意图筒车示意图 7.唐朝设置都护府的作 开 手工业 发展水平很高，蜀锦冠于全国，越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩制作水平高 用。【历史解释】 放 有利于巩固统一；促进 水陆交通发达，贸易往来频繁，出现了一些繁华的大都市，长安既是当时 商业 了西域经济发展以及 社 中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会 与内地的交流；保障了 会 开放的社会风气[七下P15] 丝绸之路的畅通，促进 气 了中西方文化交流。 特征 社会风气比较开放，充满活力；兼容并包；昂扬进取、积极向上的精神风貌 (七下P14) 表现 人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响，尚武风气盛行一时 彩 多彩的文学艺术[七下P16-P18] 唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。唐诗题材丰富，风格多样。代 唐诗 文学艺术 表诗人有“诗仙”李白（诗风飘逸洒脱）、“诗圣”杜甫（诗风淳朴厚重，反映 盛行 了历史)、白居易（平易近人、通俗易懂） 唐朝书法名家辈出，最著名的是颜真卿(《颜氏家庙碑》)、柳公权、欧阳询 书法 (《九成宫醴泉铭》)“颜筋柳骨” 绘画 阎立本代表作《步辇图》；吴道子代表作《送子天王图》 知识点唐朝的民族交往与交融[5年2考] [七下P14-P15] >2022版课标内容要求 了解文成公主入藏等史事，从民族交往方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位。 板块一中国古代史 23 关键素养目标家国情怀：国家统一、社会稳定是民族复兴的保障。 8.唐朝开明民族政策的 影响。【家国情怀】 ①保持了边疆地区的 唐朝的民族交往与交融[七下P14-P15] 和平稳定，有利于祖国 统一。②促进了各民 原因 唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，被奉为各族的“天可汗” 族文化相互交流，孕育 了多元一体的中华文 唐与 先后设置安西都护府(640年设置)和北庭都护府(702年设置)，管辖西域 化。③各民族相互交 西域 的天山南北地区[2021.1] 流、贸易，促进了经 济发展与物种交流。 641年（唐太宗时期），文成公主入 文成公 ④促进了各民族交融， 藏嫁给吐蕃赞普松赞干布，促进了 汉族先进文明广泛传 主入 播，边疆民族文化给中 古 藏1385周年 吐蕃经济和社会的发展[2024.16 华文明注入了新鲜的 唐与 (2)] 唐朝阁立本《步辇图》 血液。 (七下P14) 吐蕃 金城公 710年（唐中宗时期），金城公主入藏。唐朝和吐蕃“和同为一家” 9.唐朝对外交往的特点。 朝的 主入藏 ①对外交往比较广泛， 与亚洲、非洲乃至欧洲 唐蕃会 的一些国家都有往来。 唐穆宗长庆年间，唐蕃订立友好盟约，立“唐蕃会盟碑” 盟碑 ②政策支持，唐政府鼓 交往与 励各国商人到中国进 有利于各民族加强经济文化的交流和发展；有利于统一多民族国家的巩固 行贸易，允许他们长期 意义 和发展 居住。③经济往来频 融 繁，长安、洛阳、广州、 知识点5唐朝的中外文化交流[5年1考] 扬州等地都有频繁的 [七下P19-22] 唐 外贸活动。 >2022版课标内容要求 (七下P19) 10.隋唐王朝在世界历史 了解鉴真东渡、玄奘西行等史事，从中外文化交流方面认识隋唐王朝在世界历史 上的重要地位。【历 外 上的重要地位。 史解释】 化 关键素养目标时空观念：知道特定的史事与特定的时间、空间相联系。 ①制度：隋唐时期的 制度（科举制、三省 六部制)推动了世界 其他地区的制度建设 唐朝的中外文化交流[七下P19-P22] (如日本大化改新)； 遣唐 日本派遣使者到中国，称为“遣唐使”。遣唐使将唐朝先进的制度、文化等 ②经济：隋唐时期的 社会经济繁荣，促进 使 传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响 了中外经济贸易的发 展，为世界经济发展 鉴真 754年（唐玄宗时期），高僧鉴真抵达日本。在日本传授佛经，传播中国的 注入活力。（如日本 东渡 医药、文学、书法、建筑、绘画等，主持修建唐招提寺[2025.16(2)] 仿唐朝货币铸造和同 开珎)（七下P22) 贞观初年，玄奘从长安出发，西行前往天竺取经，为中国佛教的发展作出重 玄奘 大贡献。根据玄奘的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，是研究中外 西行 交流史的珍贵文献 唐与 新罗派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化。朝鲜半岛的音乐也传 新罗 入中国 24 新疆历史精讲册 重难聚焦能力提升 ©古今联系中国古代的盛世局面 实行休养生息政 释放部分奴 减轻人民劳 整顿吏治， 民 策，以农为本， 婢，减轻农 役负担，鼓 裁减官员； 减轻人民负 措施 轻徭薄赋，勤俭 民负担，减 励发展农业 发展经济 担；大力推 治国 轻刑罚 生产 改革税制 行垦荒政策 盛世 “文景 “光武 “贞观 “开元 “康乾 之治” 中兴” 之治” 盛世” 盛世” 在位 汉文帝 光武帝 唐太宗 唐玄宗 康熙、雍 中 皇帝 汉景帝 正、乾隆 时期 西汉 东汉 唐朝 清朝 古 共同 表现 ①国家统一；②社会稳定；③政治较为清明；④经济繁荣 【历史解释】分析上述盛世局面出现的共同原因：国家统一、社会稳定；统治者励精图治、重视民生；劳动人民 的辛勤劳动等。 ⊙观点论述围绕“人类与河流”，自拟论题，进行论述。【家国情怀】 【示例】题目：江河治理利于中华文明的赓续与发展。 论述：禹治水消除水患，保护了中华文明的早期发展。都江堰的修建，减少洪涝灾害、扩大农业灌溉，使成都 平原成为“天府之国”，助秦完成统一。开凿灵渠，有助于巩固统一和经济文化的交流。大运河的开通，沟通 了五大水系，加强了南北经济、社会与文化联系，对中华文明共同体的形成产生了重要影响。 综上，江河治理促进了统一多民族国家的发展，为中华文明赓续与发展提供重要保障。 新疆5年真题精练 1.[2022年3题]唐朝前期，先后出现了被誉为“贞观之治”和“开元盛世”的升平时期。这一时期（) A.开通了大运河 B.完善了三省六部制 C.开创了科举制 D.发明了活字印刷术 2.[2025年16(2)题]某校同学积极参加“文化中国行”活动，请你也参与，并结合所学知识完成相关任务。 任务二：参观博物馆中的珍藏 在陕西历史博物馆研学时，“盛唐气象”展览区“丝路繁华”篇章引起同学们关注。如果让你参与布展， 为这一篇章挑选两张反映中外文化交流的图片，请写出图片名称。(2分) 温馨提示清完成《裸后提升练》P8-P9习题 板块一中国古代史 25