第7课 第2课时 走向未来-【学海风暴】2024-2025学年九年级下册道德与法治同步备课（安徽专版）

(2)示例：①考虑自已的兴趣爱好、个性特长，结合自 己的能力和经验。②加强学习，提高自身素质，适应 工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要 经典例题剖析 例1：D 例2：这一观点错误。示例：理由：①国家发展、民族振兴 需要各种各样的职业。做好职业准备，进行职业选 择，要考虑自己的兴趣爱好、把握自己的个性特长、 结合自己的能力和经验。当经验、能力与职业的要 求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工 作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。②兴 趣往往需要在实践中发现、培养，兴趣也会随环境、 条件的变化而改变。在未来的工作中，我们要学会 处理职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行 好工作职责，爱岗敬业。 >课内基础闯关 1.A2.A3.C4.A5.D ②课外拓展提高 一、 1.A2.B3.D4.C 二、 5.(1)劳动权、荣誉权。(2)示例：①要顺应时代的变化， 抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎 接未来世界的挑战。②要热爱自己的职业，全身心、 富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。 ③要践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、 勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，成就一番 事业，实现自己的人生价值 第七课从这里出发 第1课时回望成长 热点材料解读 (1)示例：正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真 正的强者。在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自 已，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越 (2)①结果很重要，过程同样重要。②过程中的种 种经历，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵 财富。在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意 义的学习收获 ®经典例题剖析 例1：A例2：D ®课内基础闯关 1.C2.A3.C4.D5.C6.B7.B ®课外拓展提高 1.D2.D3.A 二、 4.示例：①理性分析主客观条件，思考并决定自己的目 标和方向。②系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会 主义核心价值观，用勤芳和汗水开辟人生和事业的美 好前程。③未来，无论身在何处、走向何方，都要努力 奋斗，实现自己的人生价值。 5.示例：①心系祖国，放飞青春梦想。②努力学习，脚踏 实地，大胆尝试，不断反思自己。③积极投身社会实 践，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 第2课时走向未来 D热点材料解读 (1)示例：有利于丰富自己的生命，提升生命的质量， 延展生命的宽度，很好地服务社会和国家(2)示例： ①激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己， 全面规划有意义的人生。②脚踏实地，正确理解自己 的人生规划，积极关切国家和民族的发展，关注人类 与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来 少经典例题剖析 例1：C例2：C )课内基础闯关 1.D2.C3.D4.B5.B )课外拓展提高 一、 1.A2.B3.B4.B 二、 5.(1)示例：有利于丰富自己的生命，提升生命的质量， 延展生命的宽度，很好地服务社会和国家。(2)示例： ①开阔视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界 的繁荣、人类的梦想相结合。②激发兴趣，大胆尝试， 积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。 ③对未来有美好的憧憬，有脚踏实地的行动。④树立 远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋 斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。 6.(1)甲同学的观点是正确的。示例：理由：实现中华民 族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想；实现 伟大梦想，不是一蹴而就的，我国过去40多年的快速 发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依 靠改革开放。只有全面深化改革，才能奏响中国走向 141 下册参考答案 繁荣富强的最强音。（或乙同学的观点是正确的。示 例：理由：少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中 国梦密不可分；生活在新时代的我们，共同享有人生 出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同 祖国和时代一起成长与进步的机会；民族复兴的美好 前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的 要求，我们应当成为担当民族复兴大任的时代新人。) (2)示例：①树立远大理想，将个人理想与中国梦结合 起来，发扬艰苦奋斗精神，为实现中国梦而努力奋斗。 ②努力学习，培养实践能力和创新精神。③主动关心 社会，积极承担社会责任。④担负时代使命，在担当 中历练，在尽责中成长，成为德智体美劳全面发展的 社会主义建设者和接班人。 道德与法治大概念分层作业一 做有理想、敢担当、能吃苦、肯 奋斗的新时代好青年 ②情境主题作业 (1)示例：从普通的事做起，通过自身的努力为人类发 展和世界进步贡献智慧和力量；不断丰富知识储备， 增强人文底蕴；树立科学精神，掌握科学思维方法；增 强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参 与社会实践活动，培养实践创新能力。(2)示例：①学 习外语、参加国际夏令营、去国外旅游、参加跨国援助 活动等②经历越来越多的事，遇见越来越多的人， 提升沟通能力和人际交往能力，全面提升个人素养 (3)示例：与外部世界打交道，了解客观实际，把握事 物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力； 锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。 (4)示例：社会调查、志愿服务、科学实验等。(5)示 例：收获：在学海中泛舟，掌握越来越多的知识；参加 丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事；结交一群 志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行； 不断修炼自已的道德操守，提高自己的法治意识，坚 持与德并进，与法同行；逐步树立全球视野，主动思考 人类的前途命运。憧憬：成为一名科学家，为国家 发展作出贡献。(6)示例：①树立远大理想，热爱伟大 祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领， 锤炼品德修为。②珍惜这个时代、担负时代使命，在 担当中历练，在尽责中成长，让青春在新时代改革开 放的广阔天地中绽放，让人生在实现中国梦的奋进追 逐中展现出勇敢奔跑的英姿，立志做有理想、敢担当、 142 九年级道德与法治RJAH版 能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，成为德智体美劳全 面发展的社会主义建设者和接班人。 学习主题探究 学习主题一坚持党的领导凝聚奋进力量 ®学习达标任务 1.(1)示例：①坚持改革开放，是我们的强国之路。改革 开放极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发 展社会生产力，极大增强社会发展活力。②创新是引 领发展的第一动力。技术的创新促进生产力的发展、 增加社会财富。(2)示例：①党和政府坚持以人民为 中心的发展思想，引领全体人民朝着共同富裕的方向 稳步前进。②人民对美好生活的向往，就是党的奋斗 目标。③中国共产党的初心和使命，就是为中国人民 谋幸福、为中华民族谋复兴。④党和政府坚持全心全 意为人民服务。 2.(1)习近平新时代中国特色社会主义思想中国特色 社会主义(2)示例：①长征精神②“两弹一星”精 神③抗洪精神④北京冬奥精神(3)示例：标题： 《坚定的初心闪光的青春》。认识：中国共产党是中 国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的 先锋队；为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，中国 共产党不忘初心、牢记使命；人民对美好生活的向往， 就是党的奋斗目标；中国共产党坚持人民至上，践行 全心全意为人民服务的根本宗旨。 3.(1)示例：①中国共产党领导是中国特色社会主义最 本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势， 是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民 的利益所系、命运所系。②党是最高政治领导力量。 党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。（2)初心 和使命：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。示 例：历史性成就：完成新民主主义革命、完成社会主义 革命、进行改革开放新的伟大革命等。(3)示例：①树 立远大理想，把个人理想和实现中华民族伟大复兴的 中国梦结合起来②锐意进取，敢于创新，发扬实干 精神，以奋斗的姿态激扬青春，不负时代，不负韶华 学习主题二理解政治制度 发展全过程人民民主 ©学习达标任务 1.(1)①人民代表大会制度：是符合中国国情和实际、体 现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现 中华民族伟大复兴的好制度；是坚持党的领导、人民第2课时 走向未来 核心知识梳理 D古语释义 1.畅想未来的目的 新故相推，日生不 丰富自己的生命，提升生命的质量，延展生命的宽度，很好地 滞。（教材第87页） 服务社会和国家。 解读：新旧事物交 2.畅想未来的做法 替变更，不会随着时间 (1)开阔视野：畅想未来需要开阔的视野，把自己的爱好、需 的变化而停滞不前。 求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。 关联知识点：面向 (2)规划人生：畅想未来不是仅仅预设未来上什么学校，从事 未来，既需要对未来有 什么工作，而是要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自 美好的憧憬，也需要有 己，全面规划有意义的人生。 脚踏实地的行动。 (3)脚踏实地的行动：面向未来，既需要对未来有美好的憧 )正误判断 憬，也需要有脚踏实地的行动。我们不仅要正确理解自己的人生 我们生于伟大的祖 规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展 国，欣逢伟大的新时代， 的前途和命运，在学习和实践中走向未来。 只要好好享受生活就 3.踏上新征程的有利条件 行，无须做出任何行动。 我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代。国家政治稳定、 这一观点错误。时 经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高。 代给我们提供了一个展 4.踏上新征程，我们青少年应该怎么做 示才华的广阔舞台，我 (1)树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺 们不仅要做好准备，抓 奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。 住机会，还要善于创造 (2)珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中 机会，成就自己。同时， 成长，让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放，让人生在实 面对可能存在的问题和 现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿，立志做有理想、 挑战，我们要增强责任 敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，成为德智体美劳全面发 感和使命感，时不我待， 展的社会主义建设者和接班人！ 只争朝夕。 热点材料解读 的一名副教授。2018年，年仅31岁的桂海潮 【神舟十六号航天员桂海潮】桂海潮年少 便担任了博士生导师。听说选拔第三批航天 时有个航天梦。成为航天员后，桂海潮说，常 员的消息，桂海潮第一时间报名，并通过了层 梦见驾驶飞船，在各个小行星之间穿行…如 层严苛的选拔，最终完成了自己的太空之旅。 今，桂海潮是我国执行载人飞行任务的首个载 考查方式 作答方向 荷专家。高考时他以优异成绩考上北京航空 (1)结合桂海潮 航天大学，就读宇航学院飞行器设计与工程专 的故事，思考畅 业，一路攻读拿到博士学位。之后，凭借扎实 想未来有什么 意义 的学术成果，桂海潮回到母校，成为宇航学院 下册第三单元 61 续表 ○审核题目题目要求我们选择面向未来的正 考查方式 作答方向 确做法。 ○●明晰考点本题考查面向未来。 课内基础闯关 (2)我们应该以 怎样的心境与行 选择题 动走向未来 考点1畅想未来 1.责任意识习近平总书记的青春时光充满了 磨砺，留下了精彩。艰苦岁月铸就的品质， 经典例题剖析 成为他为中国人民谋幸福、为中华民族谋复 【例1】责任意识习近平总书记指出，中国 兴的强大动力。这启示我们 梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一 ①面向未来，要积极关切国家和民族的发展 代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的 ②任何时候都不能改变自己的理想 中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为 ③要从小立大志、立长志，成为一代伟人 现实。我们青少年肩负着国家和民族的希望， ④畅想未来需要有开阔的视野，把自己的命 我们怀揣梦想，畅想未来。作为有责任和担当 运与国家的发展相结合 的青少年，我们畅想未来需要 ( ) A.①②B.③④C.②③D.①④ ①提高自己的学习成绩，不用关注其他事 2漫画《脚踏原地，梦行云端》告诉我们 情②把自己的爱好、需求与国家的发展相结 合③付出脚踏实地的行动，关注人类发展的 前途和命运 ④只关心自己的爱好、需求，努 力寻找捷径 A.①④ B.①③C.②③ D.②④ ●审核材料材料体现了中国青少年对实现中 国梦的重要性。 脚踏原地，梦行云端 ●明晰考点本题考查畅想未来的要求。 A.梦想是无拘无束的，可以想做什么就做 【例2】教材变式我们即将初中毕业，告别 难忘的初中生活，踏上新的征程。未来的路， 什么 B.只要对未来有美好的憧憬，就能到达成功 我们会有多种选择。面向未来，满怀憧憬的我 们应该 ( 的彼岸 ①不择手段，努力实现自己的人生目标 C.既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚 ②立足现实，脚踏实地，积极探索③放弃奋 踏实地的行动 斗，相信机遇一定会主动到来④完善自我， D.只需要对人生作出长远规划 在学习和实践中走向未来 3.“想要飞往星辰大海，一起拥抱美好未来… A.①② B.①③C.②④ D.③④ 未来已来，梦想同在。”下列四名同学的做法 素材来源：教材第88页探究与分享 中，正确的是 ( 62 九年级道德与法治RJAH版 A.芳芳说毕业以后要去外面闯闯，却总是宅 重要的是，他们不知道为什么要活着，也不 在家 知道活着的意义是什么。治愈“空心病”，就 B.小杰希望毕业后成为一名网络工程师，于 “患者”而言，要 是整天沉迷于网络游戏 迷 宇宙 C.琪琪学习不努力，却期望未来能去大城市 是什 工作，获得高额的报酬 我在哪 我为什么 我为什么 D.翔宇的梦想是成为一名科学家，平时总是 坐着 存在 然后去哪 积极参加各种创新大赛 我要一直坐 考点2踏上新征程 接下来干嘛 4.时光飞逝，我们就要初中毕业了。回首三年 ①激发兴趣，去寻找属于自己的生命意义 一起走过的成长历程，我们一直在努力，也 ②志存高远，做好自己的人生规划③热爱 不断有收获。这说明 生活，安于当下优越的社会现状④提供舞 ( 台，使人人都有出彩的机会 A.一个人的进步需要完全依赖他人 A.①②B.①④C.②③D.③④ B.走向毕业的过程，也是不断走向成熟的 2中国是联合国安理会常任理事国中派遣维 过程 和人员最多的国家。维和人员中绝大多数 C.我们有了很大的进步，无须改进和完善 是青年，他们奋斗在地球上最为艰苦、动荡 自己 的角落，为世界和平事业作出了不可磨灭的 D.学校所学的知识和能力已足以应对人生 贡献。新时代的中国青年，要与中国一同走 所需 向世界！这启示我们要 5.责任意识党的二十大报告明确提出，广大 ①适应世界发展趋势，全身心投入世界和平 青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想 事业②关注人类与世界发展的前途和命 又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做 运③增强忧患意识，提高改变世界的素质 有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好 和能力④立鸿鹊志，放弃学业，创业赚钱 青年。为此，我们应该 A.①②B.②③C.③④D.①④ ①珍惜青春，志存高远，为梦想而奋斗 3.（2024黄山期末)党的二十大报告指出：“加 ②主动承担时代赋予的历史使命③踏着 快建设国家战略人才力量，努力培养造就更 青春的节拍，无拘无束地成长④树立自己 多大师、战略科学家、一流科技领军人才和 的青春目标，实现自我超越 创新团队、青年科技人才、卓越工程师、大国 B.①②④ 工匠、高技能人才。”这启示走向未来的我们 A.①②③ 应该 ) C.①③④ D.②③④ ①抓住机遇，大胆尝试，积极行动②提高 课外拓展提高 自身素质，满足国家和社会发展的需要 一、选择题 ③顺应时代变化，放弃自己的兴趣爱好 1.“空心病”出现在一些中学生、大学生中，这 ④练就过硬本领，培养敬业精神 些“患者”自我否定、抑郁空虚，面对众多的 A.①②③ B.①②④ 选择，他们恐慌、焦虑、迷乱、无所适从。更 C.①③④ D.②③④ 下册第三单元 63 4.责任意识青春是人生最美的时节，因此人【中国梦少年梦】 们歌颂青春、赞美青春、劝勉青少年珍惜青 6.阅读材料，完成下列要求。 春。面对青春，我们应该 ( ) 2024年是“我们的中国梦-一文化进万 ①积极参与实践，感悟社会生活②树立少 家”活动开展的第十年。十年来，活动深入 年梦想，开启追梦人生③培养劳动意识， 田间地头、厂矿社区、学校军营，开展了数十 一味追求物质享受 ④主动承担责任，全面 万场文艺活动和文化服务，受到基层群众热 规划有意义的人生 烈欢迎。广大青少年要努力将个人梦融入 A.①②③ B.①②④ 中国梦，用少年梦托起中国梦，为实现中华 C.①③④ D.②③④ 民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。对此， 二、非选择题 同学们展开了讨论。 【畅想未来规划人生】 中国梦不是一蹴而就的，深化改革 5.阅读材料，完成下列要求。 能助推中国梦的实现。 6月10日，随着一道铃声响起，2024年全 甲同学 个人梦与中国梦紧密相连。钟 乙同学 国高考顺利落下帷幕。在某中学考点外，一 (1)请任选其中一位同学的观点进行评析。 面“高考心愿墙”吸引了众多考生及家长驻 足。“心所至，梦必达”“愿所求皆所得，所盼 皆所期”…字里行间，浓浓祝福。高考结 束后，这面“高考心愿墙”不仅成为广大考生 记录极具意义时刻的好方式，也成了考生们 减压放松、畅想未来的好地方。 (1)畅想未来对我们有何意义？ (2)结合材料和所学知识，请你以“复兴中国 梦，争当好少年”为主题，向广大青少年发起 (2)“心所至，梦必达。”畅想未来，踏上新征 倡议。（写出行动要点即可） 程，我们应如何做？ 464 九年级道德与法治RJAH版