第6课 第1课时 学无止境-【学海风暴】2024-2025学年九年级下册道德与法治同步备课（安徽专版）

身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 ②着眼未来，适应世界发展趋势的要求，全面提升个 人素养。③不断丰富知识储备，增强人文底蕴。④树 立科学精神，掌握科学思维方法。⑤增强社会责任 感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践 活动，培养实践创新能力。 4.示例：①经历越来越多的事，遇见越来越多的人，建立 起彼此之间的协作关系。②在交往中探索世界，彼此 守护，共同成长。③学会关爱，相互理解，赢得尊重， 获得成长的力量。④勤于沟通，真诚合作，更加理性、 智慧地解决问题。⑤不断自我更新，逐渐为国家乃至 世界承担起更多的责任。 第2课时少年当自强 热点材料解读 示例：①青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一 代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有 希望。我们这一代人必将肩负起实现第二个百年奋 斗目标的重任，成为国家的栋梁。②实现中华民族伟 大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋 斗。③青少年承载着国家和民族的未来命运。青少 年的品格影响着国家未来发展 ®经典例题剖析 例1：B例2：A )课内基础闯关 1.B2.D3.D4.C5.B6.A7.B )课外拓展提高 一、 1.C2.C3.D4.D 二 5.(1)示例：全面建成小康社会；探月工程、载人航天工 程有重大突破；成功举办北京冬奥会、冬残奥会；国产 大飞机C919实现商飞；国产大型邮轮完成试航；“奋 斗者”号极限深潜；新能源汽车、锂电池、光伏产品给 中国制造增添了新亮色；等等。(2)示例：①青年兴则 国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领 有担当，国家就有前途，民族就有希望。②青少年承 载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着 国家未来发展。(3)示例：①传承、弘扬中华优秀传统 文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行 社会主义核心价值观，并将其转化为自已的情感认同 和行为习惯，增强志气、骨气、底气，做有自信、懂自 尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。②了解 人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握 140 九年级道德与法治RJAH版 相应的知识，在与世界各国青少年交流中提升我们的 影响力。同时，要有忧患意识，居安思危，在世界复杂 多变的环境中提高改变世界的素质和能力。③尊重 差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国 故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风 貌，承担起推动人类共同发展的责任。 第六课我的毕业季 第1课时学无止境 巴热点材料解读 (1)终身学习(2)示例：①人类正是通过学习来增长 知识、提高本领，并在创新中不断进步的。学习应该 成为我们的一种生活方式。②我们生活的时代信息 量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷， 必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索 的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。③学习让 我们能够拥有更加充实的生活：学习点亮生命，激发 前进的动力 经典例题剖析 例1：B例2：B 多课内基础闯关 1.C2.B3.D4.B5.B ⊙课外拓展提高 →、 1.D2.B3.A 二、 4.(1)小华的表现说明他面对考试存在焦虑的心理。对 此，小华应坦然面对，可以通过转移注意力、保持身体 放松、自我暗示、保持适度紧张等方法缓解考试压力。 (2)小华妈妈的观点是错误的。示例：理由：①实践出 真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观 实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造 世界的能力。在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经 历，完善自我，提升自身素质。②重视实践，积极参加 社会实践活动，有利于我们增强问题意识，培养研究 能力，做到知行合一。 第2课时多彩的职业 热点材料解读 (1)值得。示例：理由：①服务社会体现人生价值。 卢永续回乡创业，积极承担了社会责任，在奉献中实 现了自身价值。②承担责任往往伴随着获得回报的 权利。卢永续回乡创业，带动周边村民就业增收，会 获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等第六课 我的毕业季 知识网络梳理 重视当下的学习 坦然面对学习压力 学无止境 学习既是权利，也是责任 在实践中学习 成为一种生活方式 终身学习 我的毕业季 做好职业准备，规划好职业生涯 →掌握方法 多彩的职业 →热爱自己的职业 培养敬业精神 热爱本职工作 在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业 第1课时 学无止境 核心知识梳理 1.如何面对当下的校园学习生活 (1)我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的 困难和压力，调整心态，完成学习任务。 (2)升入九年级，有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是 一种正常心理现象，我们要坦然面对。 (3)我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中 学习。 2.在九年级产生学习压力的原因 (1)升入九年级，我们除了学习新的知识，还要对以往学习进 行总结梳理，这对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了 更高的要求。 (2)在这个阶段，我们还要迎接升学、就业的挑战。 3.如何正确看待学习 (1)人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不 断进步的。 (2)学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应 未来社会需要所必备的一种能力。 (3)学习应该成为我们的一种生活方式。 义务，更是一种能力；学习应该 )知识拓展 缓解考试压力的 方法 (1)转移注意力。 (2)保持身体放松。 (3)自我暗示。 (4)保持适度紧张。 知识链接 正确认识中学阶段 的学习（七年级上册第 二课“学习新天地”) (1)中学阶段，学习 是我们的重要任务。 (2)学习不仅仅局 限在学校，我们所看、所 听、所尝、所触、所做，都 可以是学习。 下册第三单元 49 4.在实践中学习的重要性 实践出真知。 (1)在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握 事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。 (2)在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升 自身素质。 (3)青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要 在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。 5.在实践中学习的做法 (1)我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习， 主动服务社会。 (2)我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实 验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到 知行合一。 (3)必须树立终身学习的理念。 6.树立终身学习理念的原因和做法 (1)原因：①学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一 个阶段。②我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实 践中的问题层出不穷。 (2)做法：养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学 以致用的能力。 7.终身学习需要养成的几个习惯 (1)主动学习。把学习当成自己的事情，激发自己的内在需 求，始终保持对学习的热情。如：课前预习新内容、主动阅读课外 书等。 (2)及时调节自己的学习方式。根据不同的环境和阶段，采 用课堂、自学、实践等多种学习方式。如：在课堂上认真听课，做 好笔记；在家里自学感兴趣的知识；课外主动实践探索；等等。 (3)坚持不懈。学习不会一帆风顺，遇到困难时能够坚持下 去。如：一次考试失利，继续保持信心等。 (4)培养敏感性。能够敏锐地发现新事物、新现象。如：科学 新发现等。 热点材料解读 龙江省绥化市“作 【“传奇奶奶”姜淑梅】60岁学识字，75岁 的后半生，实现 学写作，80岁学画画。到了84岁，她已经写下 “逆袭”，让人们 近60万字，画了数百幅画，出版了5本书。黑 通老人身上看到 50 九年级道德与法治RJAH版 (3)学习需要自觉、 主动的态度。 (4)学习伴随着我 们的成长。 (5)学习没有终点。 >古语释义 1.学而时习之，不 亦说乎？（教材第72页） 解读：学习后经常 温习、练习所学的知识， 不也很令人愉快吗？ 关联知识点：我们 要树立终身学习的理 念，养成主动学习、不断 探索的习惯。 2.学至于行之而止 矣。行之，明也。（教材 第72页) 解读：学习到了实 践就终止了。实践，就 是明达事理。 关联知识点：实践 出真知。我们要重视实 践，努力做到知行合一。 奇奶奶”姜淑梅用自己精彩 了从“文盲”到“网红作家”的 、这个“活到老、学到老”的普 了人的难以预测的潜能。 考查方式 作答方向 (1)姜淑梅奶奶 的事迹体现了怎 样的学习理念 (2)结合所学知 识，谈谈“传奇奶 奶”姜淑梅如此 重视学习给你带 来的启示 经典例题剖析 【例1】健全人格随着中考的临近，有些同 学感觉“压力山大”。给下面漫画中同学的建 议中，不可取的是 快考试了 于系。 A.调整心态，坦然面对 B.放弃考试，辍学打工 C.树立信心，不畏挫折 D.自我暗示，调节情绪 ○审核漫画漫画表明该同学临近考试出现紧 张的情绪。 ○明晰考点本题考查缓解考试压力。 【例2】教材变式孔子晚年反复阅读《周 易》，以至于穿连竹简的皮条都断了好几次。 这告诉我们 ①学习会耗费很多的物质财富②要树 立终身学习的理念，不断充实自己③学习应 该成为一种生活方式④学习态度比学习习 惯更重要 A.①②B.②③ C.①④D.③④ 素材来源：教材第68页探究与分享 ○审核材料孔子晚年反复阅读《周易》，说明 他树立了终身学习的理念。 ●明晰考点本题考查终身学习的理念。 课内基础闯关 选择题 考点1积极面对当下的学习 1.（2024合肥肥西二模)某校九年级学生小伟， 品学兼优，父母、老师希望他能考上好的高 中，这也是他自己的奋斗目标。但小伟最近 在学习时经常会焦虑、紧张、注意力不集中。 如果你是小伟的朋友，你会告诉他( ①有一些学习压力，感到紧张、焦虑，是一种 正常心理现象，要坦然面对②学习压力越 大，学习效果越好③要树立自信，应对挑 战④要学会自我调节，做自己的“心理保 健医生” A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④ 2.有这样一条知识折旧定律：“一年不学习，你 所拥有的全部知识就会折旧80%。”有人曾这 样说道：“一天不进步，就可能出局；三天不学 习，就赶不上业界巨头。这是严酷的事实。” 以下最适合作为材料标题的是 A.学习既是权利又是义务 B.学习应该成为一种生活方式 C.坦然面对学习压力 D.在创新中不断进步 考点2在实践中学习 3.以下是习近平总书记的读书心得。对此，下 列感悟正确的是 读莎士比亚，思考“生存还是毁灭”的问题， 立下为祖国、为人民奉献自己的信念；不能读死 书，要同工作实际结合起来，对所读之书要取其 精华、去其糟粕，做到“博学之，审问之，慎思之 明辨之，笃行之”… ①读书实践相统一，努力做到知行合一 ②树立报效祖国的崇高理想③现在只需 专心读书，将来再参与社会实践④坚持终 身学习，不断提高自身综合素养 A.③④B.②④C.①③ D.①② 下册第三单元 51 4.（2024安庆一模)“书不可以一日不读。”毛泽东 一生酷爱读书，将所学知识运用于中国革命 和建设的实践中，开拓出马克思主义新境界 和事业发展新局面。这告诉我们( ) ①学习应成为一种生活方式②必须树立 终身学习的理念③学习轻而易举，没有苦 只有乐④要重视读书和实践，努力做到知 行合一 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 5.跨学科·语文学习是我们适应未来社会需 要所必备的一种能力，我们要树立终身学习 的理念。下列名言能体现终身学习理念的 是 ( ①少壮不努力，老大徒伤悲②活到老，学 到老③吾生也有涯，而知也无涯④读书 破万卷，下笔如有神 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 课外拓展提高 一、选择题 1.(2024毫州期末)学校的“心语信箱”收到了 一封来信：进入九年级，我突然感觉学习压 力好大，每次考前都会疯狂“突击”，全面复 习，成绩却总是不太理想。下列回信内容恰 当的是 A.平时积累很重要，考前“突击”毫无作用 B.学海无涯苦作舟，要继续给自己施压 C.平时的成绩无须在意，中考考好才是关键 D,可以通过听音乐或找人聊天来缓解压力 2.“七一勋章”获得者、“大国工匠”艾爱国，秉 承“做事情要做到极致、做工人要做到最好” 的信念，在焊工岗位奉献50多年，集丰厚的 理论素养和操作技能于一身，多次参与我国 重大项目焊接技术攻关，攻克数百个焊接技 术难关，成为我国焊接领域的“领军人”。艾 爱国的事迹启示我们 ①要不断锤炼自己，提升自身素质②只要 积极参加劳动，就能获得丰厚财富③伟大 在于创造和贡献④要亲近自然，积极参与 152 九年级道德与法治RJAH版 社会公益活动 A.①② B.①③C.②④D.③④ 3.漫画《各有所学》给我们的启示有( 奶 向我学点餐 各有所学 ①未成年人应以学习为先，不必主动学做家 务②人人都要树立终身学习的理念 ③家庭成员之间相互学习能够促进家庭和 谐幸福④老年人和未成年人的学习能力 差，可以不学习 A.②③ B.①② C.①④ D.③④ 二、非选择题 【透视现象明理践行】 4.小华用日记记录了他初中生活的点点滴滴。 下面是他日记的节选。 再过一个月就要中考了，我越来越紧张， 日记 有时都无法安心复习了 周五，老师给我们科普了人体所需的营 养素。周六，我根据老师科普的内容设 计了食谱，想跟妈妈一起去购买食材，中 日记二 午尝试着做一下。可妈妈说：“别浪费时 间，好好看书，你现在的主要任务就是学 好教材里的知识。” (1)日记一中小华的表现说明了什么？请帮 他支招。 (2)日记二中小华妈妈的观点对吗？请说明 理由。