第5课 第2课时 少年当自强-【学海风暴】2024-2025学年九年级下册道德与法治同步备课（安徽专版）

第2课时 少年当自强 核心知识梳理 1.个人命运与国家命运的关系 (1)个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族 的未来紧密相连。 (2)青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有 本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 (3)青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影 响着国家未来发展。 2.青少年勇担时代责任的原因与做法 (1)原因：①青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有 不同的责任。②我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，施展 才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。实现中华民族 伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。 (2)做法：①要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历 史。②要为建设祖国做好准备。坚定理想信念，志存高远，脚踏 实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功 立业，创造精彩的人生。 3.青少年应有的情怀与抱负（青少年肩负使命，走向世界的 做法) (1)传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族 精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己 的情感认同和行为习惯，增强志气、骨气、底气，做有自信、懂自 尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。 (2)了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握 相应的知识，在与世界各国青少年交流中提升我们的影响力。同 时，我们要有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高 改变世界的素质和能力。 (3)尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中 国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起 推动人类共同发展的责任。 热点材料解读 记指出，党中央对 【习近平总书记寄语青年】在2024年五四 望！习近平总书记 青年节到来之际，中共中央总书记、国家主席、 周年，是五四运动 中央军委主席习近平代表党中央，向全国广大 和发扬五四精神， 青年致以节日祝贺和诚挚问候。习近平总书做有理想、敢担当 知识拓展 走向世界的青少年 应具备的素质 (1)用世界的眼光 看问题。关心国际形 势，关注全球性的重大 问题，树立全球观念。 (2)具有平等意识 和参与意识。在对外交 往中，既要平等对待他 国公民，尊重他国的制 度和文化，又要注意维 护自己国家和民族的利 益，还要培养自己的参 与意识，提高合作能力 和竞争能力。 (3)善于学习和与 人交往。在对外交往 中，不仅要学习优秀外 来文化，还要弘扬中华 优秀传统文化，让世界 了解中国，让中国走向 世界。 广大青年充分信任、寄予厚 强调，今年是新中国成立75 105周年。广大青年要继承 坚定不移听党话、跟党走，争 能吃苦、肯奋斗的新时代好 45 下册第三单元 青年，在推进强国建设、民族复兴伟业中展现 青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，奋力 书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。 考查方式 作答方向 党中央为什么对 广大青年充分信 任、寄予厚望 经典例题剖析 【例1】教材变式习近平总书记在庆祝中 国共产党成立100周年大会上向广大青年发 出号召：新时代的中国青年要以实现中华民族 伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、 底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的般 切期望！这激励我们 ①磨砺坚强意志，勇担时代重任②自立 自强，坚持荣誉至上③立即放下学业，投身 祖国建设④心系祖国和人民，立志报效祖国 A.①② B.①④C.②③D.③④ 素材来源：教材第61页探究与分享 ●审核材料材料体现了习近平总书记对中国 青年的殷切期望。 ○明晰考点本题考查少年当自强。 【例2】责任意识在科技强国的最前沿，量 子科学团队平均年龄35岁，“嫦娥团队”“神舟团 队”平均年龄33岁，北斗卫星团队核心人员平 均年龄36岁，中国天眼FAST研发团队平均年 龄30岁。对此，下列认识正确的是( ①青年人才正在成为中国创新主力军 ②要坚持以邻为壑，在对外交流中维护国家利 Λ46 九年级道德与法治RJAH版 益③实现中国梦需要一代又一代有志青年 接续奋斗④青少年的责任是自身理想赋予 的，不同的历史时期有相同的责任 A.①③B.①②C.③④D.②④ ○审核材料材料说明青年在科技强国进程中 作出了重大贡献，体现了青年对国家的重 要性。 ○明晰考点本题考查担当历史责任。 课内基础闯关 选择题 考点1少年强中国强 1.（2024滁州二模)“十四五”蓝图已经绘就，我 们正阔步走在全面建设社会主义现代化国 家的康庄大道上。为了抓住新机遇，迎接新 挑战，作为新时代的中国青少年，我们应该 具备的素养有 ①热爱祖国、忠于人民的政治觉悟②放眼 世界、关切人类的博大胸怀③崇尚法律、 严格执法的法治素养④勤于实践、敢于创 新的首创精神 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 2。习近平总书记指出：“近代以来，我国青年不 懈追求的美好梦想，始终与振兴中华的历史 进程紧密相联。”“中国梦是我们的，更是你 们青年一代的。”这启示我们 ( ) ①青春充满彩色与梦幻，青少年只要有梦想 就一定能够实现②个人的命运与国家的 命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧 密相连③青年一代有理想、有本领、有担 当，国家就有前途，民族就有希望④中华 民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年 人的接力奋斗中变为现实 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 3.跨学科·语文“青年如初春，如朝日，如百卉 之萌动，如利刃之新发于硎，人生最可宝贵 之时期也。”当青春之中国与青春之我相遇， 吾辈青年当与时代同呼吸、共命运、齐奋斗。 下列古语符合材料主旨的有 ( ①一花独放不是春，百花齐放春满园②铁 肩担道义，妙手著文章③各人自扫门前 雪，莫管他人瓦上霜④风声雨声读书声声 声入耳，家事国事天下事事事关心 A.①③B.②③C.①④D.②④ 4.(2024牡丹江，有改动)2023年9月2日至5 日，牡丹江市消防救援支队“95后”小伙李志 伟与队友密切配合，在世界消防救援锦标赛 中斩获金牌。这对我们的启示是( A.国家强大，青少年就一定有发展 B.青少年承载着国家和民族的命运 C.青少年一代要有理想、有本领、有担当 D.只有为国争光的人，才能实现人生价值 考点2青少年的情怀与抱负 5.(2024黄山一模)世界需要青少年的积极参 与。世界必须聆听青少年的声音，鼓励他们 拥有远大的抱负。走向世界的中国青少年 需要 ( ①了解人类文明进程，积极关切人类问题和 世界局势②掌握相应的知识，在与世界各 国青少年交流中提升我们的影响力③享 受生活，逃避挑战④在世界复杂多变的环 境中提高改变世界的素质和能力 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 6政治认同著名铁路工程师詹天佑说：“工程 师既有利国之技能，应各出所学，各尽所知， 使国家富强，不受外侮，足以自立于地球之 上。”这是他对筑路强国的深刻理解，也是那 个时代所有中国人心底的呐喊。下列选项 与其蕴含的道理相符的是 ) ①增强爱国情感，践行社会主义核心价值观 ②保障个人利益是集体的主要责任 ③个人的命运与国家的命运息息相关 ④为了国家利益应牺牲一切个人利益 A.①③B.①②C.②④D.③④ 7.（2024安庆岳西期末)“杂交水稻之父”袁隆 平曾说：“我一直有两个梦：第一个梦是禾下 乘凉梦，就是追求水稻的高产、更高产梦；第 二个梦是杂交水稻覆盖全球梦，我始终都在 努力使我的梦想成真，也希望与你们共勉， 来共同实现这两个梦想。”向袁隆平学习，我 们应具有的情怀与抱负是 ) ①把研究杂交水稻种植作为自己唯一的理 想②树立忧患意识，居安思危，拒绝与外 国人分享科研成果③坚定理想信念，志存 高远，脚踏实地④积极关切人类问题，承 担起推动人类共同发展的责任 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 课外拓展提高 一、选择题 责任意识网络流行语“躺平”描述的是一些 年轻人，不想拼命工作赚钱，自愿放弃奋斗， 主动降低欲望的一种生活方式。但是“躺 平”不等于平稳，“躺平”更容易滑入放弃竞 争、逃避社会、自我消沉的恶性循环中。这 启示我们应该 ①学会理智看待生活，积极参与社会竞争 ②拒绝“躺平”，用奋斗谱写新时代幸福人生 ③树立崇高的社会理想，自觉放弃个人理 想④肩负起时代赋予的重任，谋划人生、 创造历史 A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ 2.责任意识未来属于青年一代，中国青年要 用奋斗书写青春华章，在世界舞台上大放异 彩，让世界看到中国青年的身影。走向世界 的中国青年需要 ( ①以自我为中心，谋求个人发展②尊重差 异、理解不同、包容多样文化③有忧患意 识，若理想遥远就要放弃追求④了解人类 文明进程，积极关切人类问题和世界局势 A.②③B.①③C.②④D.①④ 3.4月11日至14日，2024年“中国华服周·沪 下册第三单元 47 上繁花”系列活动在上海举行。30余万名中 外青年参与现场活动，在国风市集、华服巡 游、华服韵典等环节中感受中华优秀传统文 化与现代生活融合之美。举办这一活动旨 在 ①发展华服产业，扩大公民的文化权利 ②彰显传统服饰魅力，巩固中国文化在世界 上的领导地位③引导广大青年坚定文化 自信、厚植家国情怀④传承和弘扬中华优 秀传统文化 A.①②B.②④C.①③D.③④ 4.责任意识“孩儿立志出乡关，学不成名誓不 还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”，这 是年少时的毛泽东留给父亲的一首七言绝 句。下列选项与这首七言绝句蕴含的道理 最相符的是 ( A.学习是苦乐交织的，要养成自觉、主动的 学习态度 B.家是身心的寄居之所，要选择恰当的方式 与父母沟通 C.生命是神圣的，要在生命的传承关系中更 好地认识生命 D.志向是人生的航标，要将个人理想与国家 命运相结合 二、非选择题 【青春同行复兴有我】 5.2024年是新中国成立75周年。75年披荆 斩棘，75年风雨兼程。对此，某校九(1)班开 展“献礼祖国75周年华诞，奋斗共圆复兴 梦”主题探究活动，请你参与并完成下列 任务。 【话成就】75年来，在党的正确领导下，在中 国人民及海内外华人同胞的共同努力下，中 华人民共和国取得了举世瞩目的成就。追 忆75年前的峥嵘岁月，有前线战场的烽火 硝烟，有隐蔽战线的惊心动魄，有普通百姓 的热血付出…思索75年里的点点滴滴， 48 九年级道德与法治RJAH版 在中华大地上，有划时代意义的大事件，有 悄无声息却影响深远的大变革，也有无数中 华儿女在实现中华民族伟大复兴征程上的 默默作为… (1)75年来，中华人民共和国取得了哪些举 世瞩目的成就？ 【“青年情”】党的十八大以来，以习近平同志 为核心的党中央站在确保党和人民事业薪 火相传的战略高度，亲切关怀青年成长成 才。从坚定信仰到树立信心，从为人修身到 求学择业，从身心健康到创新奋斗，习近平 总书记对青年一代的关心关爱无处不在，对 青年一代作出的榜样无处不在，生动体现了 习近平总书记念兹在兹的“青年情”。 (2)结合材料和所学知识，说说我国为什么 高度关怀青年成长成才。 (3)与祖国同奋斗，我们青少年应具有怎样 的情怀与抱负？身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 ②着眼未来，适应世界发展趋势的要求，全面提升个 人素养。③不断丰富知识储备，增强人文底蕴。④树 立科学精神，掌握科学思维方法。⑤增强社会责任 感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践 活动，培养实践创新能力。 4.示例：①经历越来越多的事，遇见越来越多的人，建立 起彼此之间的协作关系。②在交往中探索世界，彼此 守护，共同成长。③学会关爱，相互理解，赢得尊重， 获得成长的力量。④勤于沟通，真诚合作，更加理性、 智慧地解决问题。⑤不断自我更新，逐渐为国家乃至 世界承担起更多的责任。 第2课时少年当自强 热点材料解读 示例：①青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一 代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有 希望。我们这一代人必将肩负起实现第二个百年奋 斗目标的重任，成为国家的栋梁。②实现中华民族伟 大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋 斗。③青少年承载着国家和民族的未来命运。青少 年的品格影响着国家未来发展 ®经典例题剖析 例1：B例2：A )课内基础闯关 1.B2.D3.D4.C5.B6.A7.B )课外拓展提高 一、 1.C2.C3.D4.D 二 5.(1)示例：全面建成小康社会；探月工程、载人航天工 程有重大突破；成功举办北京冬奥会、冬残奥会；国产 大飞机C919实现商飞；国产大型邮轮完成试航；“奋 斗者”号极限深潜；新能源汽车、锂电池、光伏产品给 中国制造增添了新亮色；等等。(2)示例：①青年兴则 国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领 有担当，国家就有前途，民族就有希望。②青少年承 载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着 国家未来发展。(3)示例：①传承、弘扬中华优秀传统 文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行 社会主义核心价值观，并将其转化为自已的情感认同 和行为习惯，增强志气、骨气、底气，做有自信、懂自 尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。②了解 人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握 140 九年级道德与法治RJAH版 相应的知识，在与世界各国青少年交流中提升我们的 影响力。同时，要有忧患意识，居安思危，在世界复杂 多变的环境中提高改变世界的素质和能力。③尊重 差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国 故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风 貌，承担起推动人类共同发展的责任。 第六课我的毕业季 第1课时学无止境 巴热点材料解读 (1)终身学习(2)示例：①人类正是通过学习来增长 知识、提高本领，并在创新中不断进步的。学习应该 成为我们的一种生活方式。②我们生活的时代信息 量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷， 必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索 的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。③学习让 我们能够拥有更加充实的生活：学习点亮生命，激发 前进的动力 经典例题剖析 例1：B例2：B 多课内基础闯关 1.C2.B3.D4.B5.B ⊙课外拓展提高 →、 1.D2.B3.A 二、 4.(1)小华的表现说明他面对考试存在焦虑的心理。对 此，小华应坦然面对，可以通过转移注意力、保持身体 放松、自我暗示、保持适度紧张等方法缓解考试压力。 (2)小华妈妈的观点是错误的。示例：理由：①实践出 真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观 实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造 世界的能力。在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经 历，完善自我，提升自身素质。②重视实践，积极参加 社会实践活动，有利于我们增强问题意识，培养研究 能力，做到知行合一。 第2课时多彩的职业 热点材料解读 (1)值得。示例：理由：①服务社会体现人生价值。 卢永续回乡创业，积极承担了社会责任，在奉献中实 现了自身价值。②承担责任往往伴随着获得回报的 权利。卢永续回乡创业，带动周边村民就业增收，会 获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等