第5课 第1课时 走向世界大舞台-【学海风暴】2024-2025学年九年级下册道德与法治同步备课（安徽专版）

第三单元》 走向未来的少年 第五课 少年的担当 学习课件 知识网络梳理 珍视交往经历，建立协作关系 探索世界，彼此守护，共同成长 走向世界大舞台 不断自我更新，承担更多责任 为人类发展和世界进步贡献智慧和力量 我为世界添光彩 全面提升个人素养 适应世界发展趋势的要求 少年的担当 肩负重任 少年当自强 接续奋斗 少年强，中国强 做好准备 成为中华民族的栋梁 青少年的情怀与抱负 关切人类问题和世界局势，居安思危 胸怀世界 尊重差异、理解不同、包容多样文化 第1课时 走向世界大舞台 核心知识梳理 1.如何探索并走向世界 )知识拓展 (1)在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出 作为中学生，我们 了探索世界的第一道门。 应该怎样培养自己的实 (2)世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。我们会 践创新能力？ 与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们 (1)树立远大理想， 要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 努力学习科学文化知 (3)我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 识，积极探索，注重实 2.在交往中探索世界的收获 践，养成勤动脑、勤动手 (1)我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 的好习惯。 (2)面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地 (2)发扬艰苦奋斗 解决问题。 (3)我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世 精神，积极参与社会实 界承担起更多的责任。 践活动 下册第三单元 41 3.我们为世界添光彩的原因及做法 (1)原因：①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世 (3)敢于质疑，善于 界互动，同呼吸，共命运。②每个人都是这个世界中的一员，所做 质疑，树立敢为人先的 的事都有可能对世界发展产生影响。 精神。 (2)做法：①从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和 (4)积极参加小制 世界进步贡献智慧和力量。②适应世界发展趋势的要求，全面提 升个人素养。 作、小发明活动，把创新 4.我们应如何适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养 热情和科学求实的态度 (1)不断丰富知识储备，增强人文底蕴。 结合起来，努力使自己 (2)树立科学精神，掌握科学思维方法。 成为具有实践创新能力 (3)增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参 的高素质人才。 与社会实践活动，培养实践创新能力。 热点材料解读 经典例题剖析 【中美青年交流周系列活动丰富多彩】6月 【例1】教材变式“阿爷无大儿，木兰无长 25日，2024“鼓岭缘”中美青年交流周9场圆桌 兄，愿为市鞍马，从此替爷征…”花木兰替父 论坛以及“域”展览、艺术主题论坛在烟台山举 从军的故事感动了一代又一代的中华儿女。 办，中美青年欢聚一堂，围绕韧性的力量、志愿 如今，这个故事正以交响乐和情景歌剧等形式 服务、人工智能、青年创新与创业、文化遗产保 走向世界。以下事例属于走向世界的有 护等主题交流思想、增进友谊。大家纷纷表 ( 示，通过交流，拓宽了视野，增进了彼此间的深 ①小俊向外国网友介绍家乡的风土人情 厚友谊，增加了理解与尊重，相信中美两国青 ②小芳邀请外国访学同学到家里做客 年的美好友谊会一直延续下去。 ③小辉利用假期到西安参加研学旅行④周 考查方式 作答方向 末，小兵和好朋友一直宅家玩网络游戏 A.①②B.①④C.②③D.③④ 素材来源：教材第55页探究与分享 (1)中美青年开 ○审核设问把握设问关键信息：走向世界。 展对话交流会有 ○明晰考点本题考查走向世界的相关知识。 怎样的收获 【例2】健全人格国务院印发《新一代人工 智能发展规划》指出：人工智能成为国际竞争 的新焦点。实施全民智能教育项目，在中小学 阶段设置人工智能相关课程。为此，下列做法 (2)走向世界，与 最恰当的是 ) 他国青年交流， A.适应世界发展趋势的要求，树立科学精 对我们有什么 神，掌握科学思维方法 要求 B.增强社会责任感，学会观察、思考各种 社会现象 42 九年级道德与法治RJAH版 C.学会关爱，理解、尊重他人，获得成长的 A.我们在交往中探索世界，彼此守护，共同 力量 成长 D.勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地 B.我们可以通过多种形式了解世界、走向 解决问题 世界 ○审核材料材料从侧面说明了个人要与时俱 C.我们只能通过旅游和互联网来了解、探索 进，适应世界发展趋势的要求。 世界 ○明晰考点本题考查适应世界发展趋势的 D.在走向世界的过程中，我们会遇见越来越 要求。 多的人 课内基础闯关 考点2我为世界添光彩 4.有位漫画家曾告诉年轻一代：这个世界多么 选择题 广大，你们要呼吸的空气和表演的舞台并不 考点1多彩世界中的我 仅限于自己的国家，而是整个世界。这说明 1.随着年龄的增长，在父母的引领下，我们走 ( 向更广阔的世界。这具体表现在( ) ①我们开启了认识世界的第一扇窗②我 A.我们的生活与世界紧密相连 们迈出了探索世界的第一道门③我们封 B.要勇敢面对困难，获得成长的力量 闭自己，足不出户④我们早日投入工作， C.只有在世界大舞台才能有所成就 实现人生价值 D.把世界当舞台才有出路 A.①③B.①②C.③④ D.②④ 5.在我们身边，有这样一些人，他们很平凡，为 2小丽班上有几个外国来的同学，小丽和他们 国家乃至世界做着普通的事。然而他们做 一起学习、做游戏，相互介绍自己的家乡，相 的事看似普通，却不可或缺；他们看似平凡， 处得非常融洽。对此，下列说法正确的是 却不平凡。这告诉我们 ( A.只有平凡的人才能走向世界 A.世界是多彩的，我们走向世界的形式是多 B.世界充满希望，也充满挑战 样的 C.要不断自我更新，学会解决问题 B.随着生活半径的扩大，我们的视野不断 D.人类发展和世界进步需要每个人作出行动 扩展 ⑥责任意识“孔子登东山而小鲁，登泰山而小 C.我们要学会与不同国家的人交往，建立协 天下。”面对世界大发展大变革大调整的新 作关系 形势，为更好推进人类文明进步事业，我们 D.我们要不断自我更新，更加理性、智慧地 必须登高望远，正确认识和把握世界大势和 解决问题 时代潮流。为此，走向世界的中学生应该 3.小明是一个性格活泼、爱好旅游的学生。 2024年暑假期间，他和父母一起去国外旅 ①不断丰富知识储备，增强人文底蕴②树 游。通过旅游，他了解了当地的一些风土人 立科学精神，掌握科学思维方法③以学习 情和风俗习惯。回国后，他又通过互联网了 为重，无须关注外面的世界④将精力都放 解这些地方的悠久历史等。这说明 在参与社会公益活动上 A.①③B.①② C.③④ D.②④ 下册第三单元 43 课外拓展提高 (1)上述材料体现了道德与法治教材中的哪 一、选择题 些知识？ 1.责任意识中国药学家、中国中医科学院首席 研究员屠呦呦，因为研究发现了青蒿素，解决 了抗疟治疗失效难题，为中医药科技创新和 人类健康事业作出巨大贡献，获得了诺贝尔 生理学或医学奖。这告诉我们 ( A.要从大事做起，与世界同呼吸、共命运 B.要勤于沟通，真诚合作，战胜困难 C.要为人类发展和世界进步贡献智慧和 力量 (2)明天的中国，希望寄予青年；未来的世 D.经济全球化程度不断加深 界，与每位青年的前途和命运息息相关。请 2原创题新时代中国青年在实践和实千中， 运用所学知识说说置身世界大舞台的我们 发出中国声音，讲好中国故事，展示中国青 应如何行动。 年的风采，让世界听到中国的声音。要在世 界大舞台上绽放自己的光彩，我们要做到 ( ①放眼全球，着眼未来，努力学习，全面提升 自身素质②关怀生命，关注他人命运，承 担起推动人类共同发展的责任③放弃学 业，立即投入社会，报效祖国④增强责任 【展现青春力量同筑美好未来】 感，为国家乃至世界承担起更多的责任 4.原创题阅读材料，完成下列要求。 A.①②③ B.①②④ 2024年7月16日，庆祝中美建交45周 C.①③④ D.②③④ 年暨中美青少年艺术交流汇演活动在中国 二、非选择题 驻美国大使馆举行。北京市学生金帆艺术 【走向世界青春有为】 团、使馆阳光学校及来自美国华盛顿等地14 3.阅读材料，完成下列要求。 所中小学的师生共计400余人来到使馆，同 大道之行，天下为公。一百多年来，中国 台献艺，交流互鉴，增进友谊，生动诠释中美 共产党始终坚持胸怀天下，既为中国人民谋 关系“未来在青年”。 幸福、为中华民族谋复兴，也为人类谋进步、 请你结合所学知识，说说参加这一艺术交流 为世界谋大同。习近平主席以历史担当、战 汇演活动的中美青少年可能取得的收获。 略眼光、博大胸怀关注全人类前途命运，提出 构建人类命运共同体、共建“一带一路”、全球 发展倡议、全球安全倡议等重大理念和倡 议，为推动世界公平、包容、可持续发展贡献 中国智慧、提出中国方案、注入中国力量。 44 九年级道德与法治RJAH版临一定的下行压力和不少困难。信息二：人类仍面 临着一些共同的挑战；中国坚持绿色低碳，建设一个 清洁美丽的世界；中国坚持走绿色发展道路。 7.(1)①把提升发展质量放在首位。②积极寻求新的经 济增长点。③以更加开放的态度积极参与全球规则 制定。(2)示例：①当今世界是一个开放、发展、紧密 联系的世界。②经济全球化的趋势不可逆转，经济全 球化需要各国在经济领域深化合作，寻求发展。③和 平与发展是当今时代的主题，和平、发展、合作、共赢 的时代潮流越来越强劲。④中国同世界的关系越来 越紧密，中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也 离不开中国。(3)示例：①中国坚持胸怀天下，一直坚 持合作共赢的理念，主张在全球发展中要集思广益、 各施所长、各尽所能，让发展的成果更多更公平地惠 及各个国家。②中国重视与相关国家和地区合作，致 力于共同建设一个繁荣的世界。③中国的发展为世 界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富 的产品、更宝贵的合作契机。 道德与法治大概念分层作业一中国与世界 )情境主题作业 (1)示例：①各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放 创新、包容互惠的发展前景。②各国应坚持对话协 商，建设一个持久和平的世界；坚持共建共享，建设一 个普遍安全的世界；坚持合作共赢，建设一个共同繁 荣的世界；坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界； 坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。(2)赞同 玲玲的观点。示例：理由：①当今世界，各国相互联 系、相互依存的程度空前加深。人类越来越成为你中 有我、我中有你的命运共同体。②人类面临许多共同 挑战，需要解决许多全球性问题。③没有哪个国家能 够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能 够退回到自我封闭的孤岛。(3)示例：①中欧（亚）班 列为“一带一路”沿线国家和地区经济发展、改善民 生、文化交流互鉴等作出了积极贡献，有利于推动构 建人类命运共同体。②中欧（亚）班列带来的丰富商 品不断满足中国人民对美好生活的需要；中欧（亚）班 列加深了中西部地区的开放程度，促进了我国区域协 调发展和高质量发展，有利于我国实现共同富裕。 (4)示例：景德镇陶瓷。①利用互联网大力宣传景 德镇陶瓷文化。②通过结合各国的文化特色来研发 景德镇陶瓷产品。③提高景德镇陶瓷的质量，建立陶 瓷品牌。(5)示例：①中国同世界的关系越来越紧密。 中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中 国。②中国在谋求自身发展的同时，一直坚持合作共 赢的理念，让发展成果更多更公平地惠及各个国家。 (6)赞同。示例：理由：①“一带一路”建设是我国在新 的历史条件下实行全方位对外开放的重大举措、推动 互利共赢的重要平台。②中国以“一带一路”建设为 契机，把我国同沿线国家发展结合起来，充分考虑相 关合作国家和地区的实际和利益，开展跨国互联互 通，实现优势互补、互利共赢。③中国为“一带一路” 沿线国家和地区提供了更广阔的市场、更充足的资 本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。 第三单元走向未来的少年 第五课少年的担当 第1课时走向世界大舞台 ©热点材料解读 (1)示例：①学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长 的力量。②面对困难时，勤于沟通，真诚合作，更加理 性、智慧地解决问题。③在历练中成熟，不断自我更 新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任(2)示 例：①不断丰富知识储备，增强人文底蕴。②树立科 学精神，掌握科学思维方法。③增强社会责任感，学 会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动， 培养实践创新能力 >经典例题剖析 例1：A例2：A )课内基础闯关 1.B2.C3.B4.A5.D6.B )课外拓展提高 1.C2.B 二、 3.(1)示例：①中国积极参与全球治理体系建设和改革， 在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。 ②作为一个负责任的大国，中国始终是世界和平的建 设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，赢得了 广泛国际赞誉，国际影响力、感召力和塑造力显著提 升。③中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展 理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大 进程。④中国积极开展中国特色大国外交，推动建设 新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、 发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领 人类进步潮流。(2)示例：①从普通的事做起，通过自 下册参考答案 139 身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 ②着眼未来，适应世界发展趋势的要求，全面提升个 人素养。③不断丰富知识储备，增强人文底蕴。④树 立科学精神，掌握科学思维方法。⑤增强社会责任 感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践 活动，培养实践创新能力。 4.示例：①经历越来越多的事，遇见越来越多的人，建立 起彼此之间的协作关系。②在交往中探索世界，彼此 守护，共同成长。③学会关爱，相互理解，赢得尊重， 获得成长的力量。④勤于沟通，真诚合作，更加理性、 智慧地解决问题。⑤不断自我更新，逐渐为国家乃至 世界承担起更多的责任。 第2课时少年当自强 热点材料解读 示例：①青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一 代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有 希望。我们这一代人必将肩负起实现第二个百年奋 斗目标的重任，成为国家的栋梁。②实现中华民族伟 大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋 斗。③青少年承载着国家和民族的未来命运。青少 年的品格影响着国家未来发展 ®经典例题剖析 例1：B例2：A )课内基础闯关 1.B2.D3.D4.C5.B6.A7.B )课外拓展提高 一、 1.C2.C3.D4.D 二 5.(1)示例：全面建成小康社会；探月工程、载人航天工 程有重大突破；成功举办北京冬奥会、冬残奥会；国产 大飞机C919实现商飞；国产大型邮轮完成试航；“奋 斗者”号极限深潜；新能源汽车、锂电池、光伏产品给 中国制造增添了新亮色；等等。(2)示例：①青年兴则 国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领 有担当，国家就有前途，民族就有希望。②青少年承 载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着 国家未来发展。(3)示例：①传承、弘扬中华优秀传统 文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行 社会主义核心价值观，并将其转化为自已的情感认同 和行为习惯，增强志气、骨气、底气，做有自信、懂自 尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。②了解 人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握 140 九年级道德与法治RJAH版 相应的知识，在与世界各国青少年交流中提升我们的 影响力。同时，要有忧患意识，居安思危，在世界复杂 多变的环境中提高改变世界的素质和能力。③尊重 差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国 故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风 貌，承担起推动人类共同发展的责任。 第六课我的毕业季 第1课时学无止境 巴热点材料解读 (1)终身学习(2)示例：①人类正是通过学习来增长 知识、提高本领，并在创新中不断进步的。学习应该 成为我们的一种生活方式。②我们生活的时代信息 量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷， 必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索 的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。③学习让 我们能够拥有更加充实的生活：学习点亮生命，激发 前进的动力 经典例题剖析 例1：B例2：B 多课内基础闯关 1.C2.B3.D4.B5.B ⊙课外拓展提高 →、 1.D2.B3.A 二、 4.(1)小华的表现说明他面对考试存在焦虑的心理。对 此，小华应坦然面对，可以通过转移注意力、保持身体 放松、自我暗示、保持适度紧张等方法缓解考试压力。 (2)小华妈妈的观点是错误的。示例：理由：①实践出 真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观 实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造 世界的能力。在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经 历，完善自我，提升自身素质。②重视实践，积极参加 社会实践活动，有利于我们增强问题意识，培养研究 能力，做到知行合一。 第2课时多彩的职业 热点材料解读 (1)值得。示例：理由：①服务社会体现人生价值。 卢永续回乡创业，积极承担了社会责任，在奉献中实 现了自身价值。②承担责任往往伴随着获得回报的 权利。卢永续回乡创业，带动周边村民就业增收，会 获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等