第20章 生态系统及其稳定性(单元测试·提升卷)生物新教材北师大版八年级下册

2026-01-19
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版八年级下册
年级 八年级
章节 第20章 生态系统及其稳定性
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 495 KB
发布时间 2026-01-19
更新时间 2026-01-19
作者 睿睿汐
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-01-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56026681.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年八年级下册生物单元检测卷 第20章 生态系统及其稳定性·提升进阶 (测试时间:60分钟 满分:100分) 1、 选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题只有1个选项符合题意) 阅读材料,完成第1-5小题。 2024年11月,塔克拉玛干沙漠最后的沙地栽上固沙苗木,3046公里绿色阻沙防护带全面锁边“合龙”,标志着世界最长的环沙漠绿色生态屏障建成,有效阻止沙漠扩展,提升了生态功能。请完成小题。 1.下列属于限制水稻在塔克拉玛干沙漠种植的主要环境因素是(  ) A.空气 B.阳光 C.水分 D.土壤 2.胡杨通过发达的根系固定沙土,这体现了哪种生态系统服务功能?(  ) A.提供木材资源 B.调节气候 C.保持水土、防风固沙 D.净化空气 3.下列关于沙漠植物对环境的影响与适应错误的是(  ) A.胡杨发达的根系体现了生物适应环境 B.光合作用释放氧气,改善空气质量 C.植物为荒漠中的动物提供栖息场所 D.蒸腾作用耗水过多,加剧沙漠干旱 4.2025年8月15日是第三个全国生态日,今年全国生态日的主题为“绿水青山就是金山银山”,下列做法与该节日意义不符的是(  ) A.保护戈壁植被,防止沙尘污染 B.减少白色污染,拥抱绿色生活 C.河道堆放垃圾,污水直接入河 D.推广清洁能源,共享碧水蓝天 5.下图表示塔克拉玛干沙漠的四种生物构成了一条食物链,在某一时间它们的相对数量关系如图所示。若该生态系统被有毒物质污染了,则体内有毒物质积累最多的是(  )    A. 甲 B.乙 C.丙 D.丁 【答案】1.C 2.C 3.D 4.C 5.D 【分析】(1)环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素,包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等。生物因素是影响某种生物生活的其他生物。 (2)在生态系统中,物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。能量在流动过程中是逐级递减的,因此,在一条食物链中,生产者的数量最多,营养级别越高的消费者,数量越少。根据图中四种生物的相对数量关系,从多到少依次是丙、甲、乙、丁。因此,构成的食物链是:丙→甲→乙→丁。 (3)生物富集作用是指环境中一些有毒物质(如重金属、化学农药等)通过食物链在生物体内不断积累的过程。营养级别越高,有毒物质在体内积累得越多。在这条食物链中,丁的营养级别最高。 【详解】1.A.空气是生物生存所必需的,但沙漠地区并不缺乏空气,A不符合题意。 B.沙漠地区光照充足,阳光不是限制水稻生长的因素,B不符合题意。 C.塔克拉玛干沙漠是典型的干旱地区,降水稀少,蒸发量大,严重缺水。而水稻的生长需要大量的水分,因此水分是限制水稻在沙漠地区种植的主要环境因素,C符合题意。 D.沙漠地区的土壤主要是沙土,保水保肥能力差,虽然对水稻生长不利,但与水分相比,水分是更根本、更主要的限制因素,D不符合题意。 故选C。 2.A.提供木材资源是生态系统的供给功能,题干描述的是胡杨根系固定沙土,与提供木材无关,A不符合题意。 B.调节气候主要是指植物通过蒸腾作用增加空气湿度,通过光合作用调节大气中氧气和二氧化碳的平衡等,题干描述的是固定沙土,B不符合题意。 C.胡杨发达的根系能牢牢地抓住土壤,减少土壤被风吹走,起到固定沙土的作用,这属于保持水土、防风固沙的调节功能,C符合题意。 D.净化空气主要是指植物吸收有害气体、吸附粉尘等,与根系固定沙土的功能不同,D不符合题意。 故选C。 3.A.沙漠地区干旱缺水,胡杨具有发达的根系,可以从土壤深处吸收水分,这是生物对干旱环境的一种适应,A不符合题意。 B.沙漠植物通过光合作用,吸收二氧化碳,释放氧气,能够净化空气,改善空气质量,这是生物对环境的影响,B不符合题意。 C.沙漠植物为荒漠中的动物提供了食物来源和栖息的场所,这是生物对环境的影响,C不符合题意。 D.植物的蒸腾作用可以增加空气湿度,调节局部气候,在一定程度上是缓解而不是加剧干旱。虽然单个植物蒸腾会耗水,但从宏观生态效应看,植被的存在能改善环境。因此,说蒸腾作用加剧沙漠干旱是错误的,D符合题意。 故选D。 4.A.保护戈壁植被,可以防风固沙,防止沙尘污染,是保护生态环境的具体措施,符合“绿水青山就是金山银山”的理念,A不符合题意。 B.减少白色污染(如塑料袋等),倡导绿色生活方式,有利于环境保护,符合“绿水青山就是金山银山”的理念,B不符合题意。 C.在河道堆放垃圾、将污水直接排入河流会严重污染水体,破坏水生生态系统,与“绿水青山就是金山银山”的理念背道而驰,C符合题意。 D.推广使用清洁能源(如太阳能、风能等)可以减少化石燃料燃烧带来的大气污染,有助于保护“碧水蓝天”,符合“绿水青山就是金山银山”的理念,D不符合题意。 故选C。 5.A.甲是初级消费者,营养级较低,有毒物质积累较少,A不符合题意。 B.乙是次级消费者,营养级比甲高,比丁低,有毒物质积累比甲多,比丁少,B不符合题意。 C.丙是生产者,位于食物链的起点,营养级最低,有毒物质积累最少,C不符合题意。 D.丁是三级消费者,位于食物链的顶端,营养级最高,有毒物质积累最多,D符合题意。 故选D。 6.某山区小县城,由于过去过度开垦,导致水土流失严重,河流含沙量增大,生态环境恶化。后来当地政府推行退耕还林政策,鼓励居民植树造林。经过多年努力,山林重新郁郁葱葱,河流含沙量大幅度降低,生态环境明显改善。这一过程说明了(    ) A.生态系统的自我调节能力是无限的,无须人类干预也能恢复 B.人类活动只会破坏生态环境,不能起到改善作用 C.人类通过退耕还林等活动,促进了生态系统的自我调节能力,提升了生态系统服务功能 D.退耕还林后,生态系统服务功能没有发生变化 【答案】C 【分析】在一般情况下,生态系统中各种生物的数量、种类和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这说明生态系统自身具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有一定限度的,当人为或自然因素的干扰超过一定限度时,生态系统就会遭到破坏。例如,如果草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草场植被,造成土地沙化,草场就很难恢复原样。 【详解】A.生态系统的自我调节能力是有限的,当外界干扰超过其调节能力时,生态系统就会遭到破坏,并非无须人类干预也能恢复,故A错误。 B.人类活动既可破坏生态(如过度开垦),也可改善生态(如退耕还林),题干中人类活动起到了积极作用,故B错误。 C.当地政府推行退耕还林政策,鼓励居民植树造林,使得山林恢复、河流含沙量降低、生态环境改善。这表明人类通过退耕还林等活动,促进了生态系统的自我调节能力,提升了生态系统服务功能,故C正确。 D.退耕还林后,河流含沙量降低、生态改善,说明生态系统服务功能显著提升,而非未变化,故D错误。 故选C。 7.在一生态系统中,能构成食物链的4种生物的相对数量大致如图。下列说法正确的是(    ) A.该食物链能量的最终来源是② B.“③→④→①→②”可以表示此食物链 C.当④的数量增加时,②和③的数量都会增加 D.如果有难以分解的有毒物质进入该食物链,那么③体内有毒物质积累最少 【答案】C 【分析】(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(主要是植物)、消费者(主要是动物)和分解者(主要是细菌、真菌)组成。 (2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 【详解】A.图中的②相对数量最多,为生产者,能够通过光合作用把太阳能(光能)转变成化学能储存在制造的有机物中,从而为自身和其他生物提供食物和能量,因此该食物链能量的最终来源是太阳能,而不是最终来源是②,A错误。 B.能量沿着食物链流动逐级递减。因此在食物链中营养级越低,相对数量越多;营养级越高,相对数量越少。根据图中数量关系,该食物链可表示为②→①→④→③,B错误。 C.图中的4种生物构成一条食物链:②→①→④→③,当④的数量增加时,短期内③会因食物增加而增加;①会因天敌增加而减少,因此②会因天敌①减少而增加,C正确。 D.有毒物质是沿着食物链传递积累的,营养级越高,有毒物质积累越多。图中③营养级最高,那么体内积累的毒素就最多,D错误。 故选C。 8.坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复,涉及多种类型的生态系统。下列关于这些生态系统的表述,不合理的是(    ) A.地球上最大的生态系统是海洋生态系统 B.它们都会受到人类活动的影响 C.它们各有一定的生态服务功能 D.对它们要采取不同的保护和修复措施 【答案】A 【分析】生物圈是地球上最大的生态系统,包含所有生态系统的总和。不同类型的生态系统具有不同的结构、功能和特点,需要根据其自身特性制定相应的保护和修复措施。例如,森林生态系统的保护可能侧重于禁止乱砍滥伐、植树造林;湿地生态系统则着重于保护和恢复湿地的水文条件,防止湿地面积减少和功能退化。 【详解】A.生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体,地球上所有生物及其生存环境的总和,是最大的生态系统。它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境,它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分,如果以海平面为标准来划分,生物圈向上可达约10千米的高度,向下约10千米,总共是大约20千米的范围,而海洋生态系统是生物圈的一部分,故A符合题意。 B.人类活动广泛存在,所有生态系统均可能受其影响(如污染、开发等),故B不符合题意。 C.不同生态系统具备独特功能(如森林固碳、湿地净化),均具备特定服务功能,故C不符合题意。 D.不同生态系统面临的问题和保护需求不同,需针对性施策(如湿地恢复水文、荒漠防治沙化),统一措施不合理,故D不符合题意。 故选A。 9.生物兴趣小组探究了“水温变化对金鱼呼吸频率的影响”,下列对实验描述不正确的是(  ) A.此实验的变量是水温 B.实验数据差别很大,需要重复进行实验 C.实验结论是在一定范围内,随着水温的升高,金鱼呼吸频率会增加 D.测量金鱼呼吸频率时,金鱼的鳃盖或口开闭1次,可记数为金鱼呼吸2次 【答案】D 【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。 【详解】A.实验中探究水温对金鱼呼吸频率的影响,自变量是水温,其他无关变量需保持一致,故A正确。 B.若实验数据差异大,重复实验可减少偶然误差,提高准确性,故B正确。 C.在一定温度范围内,水温升高会加快新陈代谢,导致呼吸频率增加,结论合理,故C正确。 D.金鱼呼吸一次是鳃盖的一次完整开闭(张开+闭合),应记为1次呼吸,而非2次,故D错误。 故选D。 10.如图是河北省白洋淀湿地中部分生物构成的食物网,该食物网中(    ) A.有非生物部分 B.数量最多的生物是白鹭 C.除植物外,都属于消费者 D.虾的数量变化对鱼的数量没有影响 【答案】C 【分析】生态系统的成分包括非生物部分和生物部分,非生物部分主要包括光、水分、空气、温度、土壤等;生物部分包括生产者(主要是绿色植物)、消费者(主要是动物)和分解者(主要是细菌和真菌)。 【详解】AC.在食物链和食物网中只有生产者和消费者,没有非生物部分和分解者。该食物网中的植物能进行光合作用制造有机物和储存能量,从而为自身和其他生物提供食物和能量,属于生产者;虾、鱼、白鹭等动物不能自己制造有机物,要直接或间接以植物(生产者)为食,属于消费者。因此除植物外,都属于消费者,故A不符合题意,C符合题意。 B.在生态系统中,能量沿着食物链和食物网单向流动,并且逐级递减,营养级越高的生物,获得的能量越少,生物的数量越少;营养级越低的生物,获得的能量越多,生物的数量越多。植物是第一营养级,数量最多;白鹭是最高营养级,数量最少。因此,数量最多的生物是植物,而不是白鹭,故B不符合题意。 D.由图可以看出,鱼以虾为食,当虾的数量减少时,鱼的数量会相应减少;当虾的数量增多时,鱼的数量会相应增多,所以虾的数量变化会对鱼的数量产生影响,故D不符合题意。 故选C。 11.“万物各得其和以生,各得其养以成。”保护生物多样性是维护生物圈稳定的重要因素。下列叙述错误的是(  ) A.生态系统的营养结构(食物链、食物网)越复杂,抵抗外界干扰的能力越强 B.在任何生态系统中,生产者的数量和储存的能量均多于消费者 C.核污水未经处理直接排出不仅会污染周边环境,还会通过食物链危及人类 D.生物圈是所有生物生活的家园,任何破坏行为最终都会影响人类自己 【答案】B 【分析】生态系统的稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。生态系统的成分越单纯,营养结构越简单,自我调节能力就越弱,抵抗力稳定性就越低,反之则越高。 【详解】A.生态系统的营养结构越复杂,物种多样性越高,自我调节能力越强,抵抗力稳定性越高,故A正确。 B.生产者储存的能量通常多于消费者,但数量不一定更多(如一棵大树与大量昆虫),且“任何生态系统”表述绝对化,存在例外情况(如寄生生态系统),故B错误。 C.核污水中的有害物质会通过食物链富集,最终危害人类健康,故C正确。 D.生物圈是统一的整体,破坏生物多样性会破坏生态平衡,影响人类生存,故D正确。 故选B。 12.如皋某学校组织生物兴趣小组的同学,利用透明且可密封的玻璃瓶、河水、绿萍、金鱼藻、沙子、石子、小虾、小鱼等材料制作生态瓶。下列叙述正确的是(  ) A.实验材料中应该将河水换成更清洁的蒸馏水 B.设计时需考虑瓶内不同生物之间的合适比例 C.生态瓶的稳定性仅取决于生物成分的数量 D.为了更好地光合作用,应将生态瓶置于阳光直射的明亮处 【答案】B 【分析】生态瓶是一个密闭的微型生态系统,需包含生产者、消费者、分解者和非生物环境,且各成分需保持合理比例和动态平衡。 【详解】A.河水含有微生物和矿物质,是生态系统中分解者和物质循环的重要部分,蒸馏水缺乏这些成分,会破坏生态平衡,故A错误。 B.不同生物的数量比例需合理,例如生产者需足够维持消费者呼吸消耗,避免某一生物过度繁殖或死亡,故B正确。 C.生态瓶稳定性不仅与生物数量有关,还与生物种类、非生物因素(如光照、温度)等有关,故C错误。 D.阳光直射会导致瓶内温度过高,影响生物生存,应置于散射光下,故D错误。 故选B。 13.“绿水青山就是金山银山”,生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。下列相关叙述错误的是(  ) A.生物圈是地球上最大的生态系统,是我们唯一的家园 B.更加有效地保护生物多样性,离不开全体公民的参与 C.蚕粪喂鱼、果园养鸡等可实现物质和能量的循环利用 D.生物及生物与环境的关系都属于生物学研究的范畴 【答案】C 【分析】在生态系统中,能量是单向流动、逐级递减的,不能循环利用;而物质是可以循环往复的。 【详解】A.生物圈包含所有生态系统,是最大的生态系统,人类必须依赖其生存,故A正确。 B.保护生物多样性是一项全民性的事业,需要全体公民的积极参与,故B正确。 C.物质可循环利用,但能量单向流动且逐级递减,无法循环,故C错误。 D.生物学的研究范畴包括生物的形态、结构、生理、分类、遗传和变异、进化、生态等,生物及生物与环境的关系都在其研究范围内,故D正确。 故选C。 14.下表为四名同学制作的生态瓶,下列分析合理的是(  ) 生态瓶 ① ② ③ ④ 处理方式 在500毫升的容器中放入等量的水、4条健康的小鱼 河泥、光照 水草、光照 水草、河泥、光照 水草、河泥、遮光 A.生态瓶的容器可以选择不透明的广口瓶 B.水草的主要作用是点缀生态瓶 C.四个生态瓶中生物均能形成食物链 D.小鱼存活时间最长的是③号生态瓶 【答案】D 【分析】生态瓶的稳定性依赖于生产者(水草)的光合作用提供氧气和有机物,分解者(河泥中的微生物)分解废物,以及光照条件。 【详解】A.生态瓶需要透光以支持水草光合作用,不透明容器会阻断光照,故A错误。 B.水草通过光合作用为小鱼提供氧气和有机物,并非点缀,故B错误。 C.①号瓶无生产者(水草),无法形成食物链,故C错误。 D.③号瓶具备水草(生产者)、河泥(分解者)和光照,生态系统最稳定,小鱼存活时间最长,故D正确。 故选D。 15.如图表示某生态系统中构成一条食物链的四种生物的相对数量。下列说法错误的是(    ) A.这条食物链可表示为:甲→丙→乙→丁 B.甲可以表示植物,能进行光合作用 C.该生态系统中,若丙的数量减少,则短时间内乙的数量也减少 D.这四种生物与它们生活的非生物环境构成一个完整的生态系统 【答案】D 【分析】在生态系统中,生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。 图中显示了四种生物的相对数量,甲的相对数量最大,丁的相对数量最小。 在生态系统中,能量沿食物链单向流动、逐级递减,生物数量一般也随营养级升高而减少。因此,甲是生产者,数量最多;丁是最高级消费者,数量最少。 【详解】A.根据图中生物的相对数量,甲数量最多,为生产者;丙数量次之,为初级消费者;乙数量又次之,为次级消费者;丁数量最少,为三级消费者。因此,食物链可表示为:甲→丙→乙→丁,A正确。 B.甲作为生产者,通常是植物,能进行光合作用,B正确。 C.在食物链甲→丙→乙→丁中,若丙的数量减少,乙会因食物减少而短时间内数量也减少,C正确。 D.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。题目中只提到了四种生物(甲、丙、乙、丁),它们属于生产者和消费者,缺少分解者。因此,这四种生物与它们生活的非生物环境不能构成一个完整的生态系统,D错误。 故选D。 16.下图为生态系统的碳循环示意图,下列叙述错误的是(    ) A.①表示的生理过程是光合作用 B.②③表示的生理过程是呼吸作用 C.图中组成的食物链是乙→丙→丁→甲 D.甲在碳循环中的作用是分解有机物 【答案】C 【分析】生产者、消费者和分解者都能释放二氧化碳,生产者(主要是绿色植物),能进行光合作用吸收二氧化碳,也能进行呼吸作用释放二氧化碳,因此双箭头一边的乙是生产者;生产者和消费者都能被分解者分解,因此甲是分解者;生产者被消费者捕食,因此丙和丁是消费者。 图中:①为光合作用、②为绿色植物呼吸作用、③动物呼吸作用;甲为分解者、乙为生产者、丙为初级消费者、丁为次级消费者。 【详解】A.图中①过程中乙(生产者)利用二氧化碳等合成有机物,所以①表示的生理过程是光合作用,故A正确。 B.图中②是绿色植物呼吸作用,③是动物呼吸作用,它们都表示呼吸作用,将有机物中的碳以二氧化碳的形式释放到大气中,故B正确。 C.食物链只包含生产者和消费者,不包括分解者,所以图中的食物链是:乙→丙→丁,故C错误。 D.甲能将动植物遗体和排泄物中的有机物分解为无机物,所以甲代表生态系统中的分解者,在碳循环中的作用是分解有机物,故D正确。 故选C。 阅读材料,完成第17-19小题。 神舟十八号成功发送“太空水稻”入驻中国空间站,激发了同学们创作生态瓶的兴趣。在老师的指导下,他们开展了“制作生态瓶”的综合实践项目。 17.生态瓶中的生物和水、泥沙以及空间共同构成了(    ) A.生态系统 B.食物链 C.食物网 D.生物圈 18.为探究生态瓶中生物之间的相互关系,小组同学对动物消化道内食物的组成进行了分析,结果如下。根据表中提供的信息,推测螺蛳和虾之间的关系是(    ) 生物种类 虾 螺蛳 消化道内食物组成 螺蛳、金鱼藻、虾 金鱼藻、虾 A.竞争、合作 B.捕食、竞争 C.合作、捕食 D.寄生、捕食 19.为了延长生态瓶中螺蛳和虾的存活时间,可行的操作是(    ) A.大量增加植物的数量 B.生态瓶放在冰箱冷藏室 C.生态瓶放在见光的地方 D.可以频繁打开瓶盖 【答案】17.A 18.B 19.C 【分析】在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统,一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分。 生态系统具有一定的自我调节能力,但这种能力是有限的。过度改变生态系统的某一因素可能打破平衡。 17.A.生态瓶中的生物(如植物、动物等)属于生物部分,水、泥沙以及空间等属于非生物部分,生物与非生物部分共同构成了一个统一的整体,符合生态系统的定义,A正确。 B.食物链只是不同生物之间由于捕食关系形成的链状结构,不包含水、泥沙等非生物部分,B错误。 C.食物网是多条食物链彼此交错连接形成的,同样不包含非生物部分,C错误。 D.生物圈是地球上最大的生态系统,涵盖了地球上所有的生物及其生存环境,生态瓶只是一个小的人工模拟生态系统,不能等同于生物圈,D错误。 故选A。 18.从消化道内食物组成看,虾的消化道内有螺蛳,说明虾会捕食螺蛳,所以两者存在捕食关系。 虾和螺蛳的消化道内都有金鱼藻和虾,这表明它们都以金鱼藻和虾为食物来源,在食物资源上存在争夺,所以两者存在竞争关系。 它们并非合作关系,因为它们不是彼此有利共同生活,分开后各自能独立生存;也不存在寄生关系,没有一方生活在另一方体内或体表并摄取营养的情况。 可见,B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 19.A.大量增加植物的数量可能会导致植物过度生长,消耗过多的营养物质和空间,打破生态瓶内的生态平衡,而且植物在夜间也会进行呼吸作用消耗氧气,不一定能延长螺蛳和虾的存活时间,A不符合题意。 B.冰箱冷藏室温度过低,螺蛳和虾等生物在此低温环境下,新陈代谢会减慢甚至停止,无法正常生存,B不符合题意。 C.生态瓶放在见光的地方,植物能进行光合作用,制造有机物并释放氧气,为螺蛳和虾提供食物和氧气,有利于延长它们的存活时间,C符合题意。 D.频繁打开瓶盖会使生态瓶内的气体成分发生改变,外界的细菌等微生物也可能进入,破坏生态瓶内的生态平衡,不利于螺蛳和虾的生存,D不符合题意。 故选C。 20.杜甫有诗云:“浣花溪水水西头,主人未卜林塘幽”。浣花溪公园是成都有名的城市公园,某校同学对其进行调查后,绘制了如图所示的食物网。下列叙述正确的是(    ) A.鱼和虾的种间关系只有捕食关系 B.虾的数量变化对鱼的数量没有影响 C.该食物网中数量最多的生物是白鹭 D.该食物网中植物含有的有机物数量最多 【答案】D 【分析】观图可知:图示为某食物网,其中植物为生产者,其余动物均为消费者,无分解者和非生物成分。该食物网中含有3条食物链,即植物→鱼→白鹭、植物→虾→鱼→白鹭、植物→虾→白鹭。 【详解】A.鱼以虾为食,存在捕食关系;同时鱼和虾都以植物为食,会争夺相同的食物资源,还存在竞争关系,并非只有捕食关系,故A错误。 B.鱼以虾为食,虾是鱼的食物来源之一,若虾的数量减少,鱼的食物不足,数量可能会下降;若虾的数量增多,鱼的食物充足,数量可能会增加,二者存在明显的数量影响关系,故B错误。 C.能量沿食物链单向流动、逐级递减,营养级越低,生物数量通常越多。白鹭是食物网中的最高级消费者(营养级最高),数量应最少;植物是生产者(营养级最低),数量最多,故C错误。 D.生产者(植物)通过光合作用制造有机物,是生态系统中有机物的最初来源,能量和有机物会沿食物链逐级传递并减少,因此植物含有的有机物数量最多,故D正确。 故选D。 21.《诗经》写道“螟蛉有子,蜾蠃(guǒluǒ)负之”。蜾蠃捕捉螟蛉幼虫后,用尾上的毒针麻痹螟蛉幼虫并在其身上产卵,螟蛉不会死去,一直处于麻痹状态。从蛹中爬出来的蜾蠃幼虫,便以这些螟蛉为食,螟蛉和蜾蠃的关系是(    ) A.捕食 B.竞争 C.合作 D.共生 【答案】A 【分析】本题考查生物种间关系。螟蛉被蜾蠃幼虫取食致死,两者形成捕食关系。 【详解】A.捕食关系是一种生物以另一种生物为食,导致后者死亡。蜾蠃幼虫以螟蛉为食并致其死亡,符合捕食关系,故A符合题意。 B.竞争是两种生物争夺相同资源,题干未体现两者资源争夺,故B不符合题意。 C.合作是双方互惠互利,但螟蛉单方面受害,故C不符合题意。 D.共生是双方长期互利共存,而螟蛉被取食后死亡,故D不符合题意。 故选A。 阅读材料,完成第24-25小题。 2025年9月,户外品牌“始祖鸟”在喜马拉雅山脉海拔5500米处举办烟花表演,引发生态争议。烟花燃放会破坏喜马拉雅高寒草甸的草毡层(由草本植物的密集草根构成),草毡层是当地鼠兔的主要食物来源,以鼠兔为食的雪豹生存也受到影响,由于该地区气温较低,生物生长缓慢,草毡层一旦遭到破坏,需30—50年恢复。请回答下列小题。 22.喜马拉雅山脉的植被分布情况为:森林往往分布在湿润的藏南谷地;荒漠草原往往分布在干旱的藏北高原。形成这种差异的主要因素是(    ) A.阳光 B.水分 C.温度 D.空气 23.绵毛风毛菊生长在高寒草毡层,其叶片长有许多具有防风保暖作用的白色绵毛。这说明了(    ) A.生物适应环境 B.环境适应生物 C.环境影响生物 D.生物影响环境 24.下列能正确表示该生态系统中食物链是(    ) A.草毡层植物→鼠兔→雪豹→细菌 B.阳光→草毡层植物→鼠兔→雪豹 C.草毡层植物→鼠兔→雪豹 D.鼠兔→雪豹→细菌 25.喜马拉雅山脉生态系统因冻土广布、物种稀少,自我调节能力较弱。结合此次烟花燃放事件,下列叙述不正确的是(    ) A.烟花残留物在冻土区降解慢(微生物活动弱),会加剧生态系统的物质循环负担 B.若草毡层因燃放被踩踏破坏,可在1—2年内自然恢复至原始状态 C.当地特有物种(如塔黄)数量少,营养结构简单,生态系统抵抗力稳定性低 D.及时清理烟花残留物,减少对土壤、植物的持续干扰,辅助生态系统自我修复 【答案】22.B 23.A 24.C 25.B 【分析】食物链是生态系统中各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系。食物链的起点是生产者(绿色植物),终点是最高级消费者,中间依次是各级消费者,食物链中不包含分解者(如细菌、真菌等)和非生物部分(如阳光、空气、水等)。 生态系统的物质循环依赖于分解者等将有机物分解为无机物重新进入循环。在冻土区微生物活动弱,分解慢,外来污染物降解困难,会加重物质循环负担。生态系统具有自我调节能力,但不同生态系统调节能力不同,恢复时间和程度有差异。 22.A.通常情况下,同一山脉区域内阳光照射差异不会导致如此明显的植被分布差异,因为山脉整体受光条件不会因谷地和高原的位置不同而有极大改变,所以阳光不是主要因素,A不符合题意。 B.藏南谷地湿润,有充足水分,适宜森林生长;藏北高原干旱,水分匮乏,只能形成荒漠草原。水分的差异对植被类型影响显著,所以水分是形成这种植被分布差异的主要因素,B符合题意。 C.虽然高原和谷地在海拔等方面有差异,温度可能不同,但相比之下,水分的影响更为直接和关键,仅温度差异不足以解释为何一个是森林,一个是荒漠草原,所以温度不是主要因素,C不符合题意。 D.山脉区域内空气成分等差异较小,不会因谷地和高原的位置不同而使空气成为导致植被如此分布的主要影响因素,所以空气不是主要因素,D不符合题意。 故选B。 23.A.绵毛风毛菊生长在高寒草毡层这样寒冷的环境中,其叶片长有许多白色绵毛,这些绵毛具有防风保暖作用,能帮助绵毛风毛菊抵御寒冷,使其更好地在高寒环境中生存,这体现了生物为适应环境而形成了相应的形态结构,A符合题意。 B.一般是生物去适应环境,而不是环境主动去适应生物,B不符合题意。 C.该例子主要强调的是生物自身为适应环境所做出的改变,而不是环境对生物的影响,C不符合题意。 D.题干中未提及绵毛风毛菊对环境产生了什么影响,只是阐述了它适应环境的特征,D不符合题意。 故选A。 24.A.细菌属于分解者,食物链中不应包含分解者,A不符合题意。 B.阳光属于非生物部分,食物链的起点必须是生产者,不能是非生物部分,B不符合题意。 C.草毡层植物是生产者,鼠兔以草毡层植物为食,雪豹捕食鼠兔,符合食物链的组成要求,C符合题意。 D.鼠兔是消费者,食物链的起点应该是生产者,且不应该包含分解者细菌,D不符合题意。 故选C。 25.A.在冻土区,由于温度低等原因微生物活动弱,烟花残留物降解慢。而生态系统的物质循环需要微生物等分解者参与,残留物不能及时分解,就会在生态系统中积累,从而加剧生态系统的物质循环负担,A正确。 B.喜马拉雅山脉生态系统因冻土广布、物种稀少,自我调节能力较弱。草毡层一旦因燃放被踩踏破坏,恢复过程缓慢,很难在1~2年内自然恢复至原始状态,B错误。 C.当地特有物种数量少,意味着生态系统中生物种类少,营养结构简单。而营养结构越简单,生态系统的抵抗力稳定性越低,C正确。 D.及时清理烟花残留物,能减少其对土壤、植物等的持续干扰,使生态系统能更好地依靠自身的自我调节能力进行修复,D正确。 故选B。 2、 非选择题(每空2分,共50分) 26.“水草丰茂鹤翩跹,蘑菇点点映绿潭。”黑龙江有丰富的湿地资源,约占全国湿地面积的15%。如齐齐哈尔扎龙自然保护区、乌苏里江国家湿地公园、三江口国家湿地公园等。下图是湿地生态系统景象和部分食物网,请分析并回答问题。 (1)“水草丰茂鹤翩跹,蘑菇点点映绿潭。”中的蘑菇是生态系统中的 者。 (2)此食物网中共有 条食物链。请将此生态系统中最长的一条食物链补充完整:浮游植物→剑水蚤→ →鱼→鹤。 (3)若此湿地生态系统受到污染,一些不易分解的有毒物质会在 的体内积累最多。 (4)地球上有多种多样的生态系统,其中最大的生态系统是 。 【答案】(1)分解者 (2) 4/四 虾 (3)鹤 (4)生物圈 【分析】生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统。其中森林生态系统动植物种类繁多,营养结构最复杂,自动(自我)调节能力最强;城市生态系统中的消费者主要是人类,营养结构最简单,自我调节能力最弱。 【详解】(1)蘑菇属于真菌,它们不能进行光合作用,而是依靠分解动植物的遗体或排泄物来获取营养。因此,蘑菇在生态系统中扮演的是分解者的角色。 (2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。通过仔细分析,可以确定此食物网中共有4条食物链:浮游植物→蟹→鹤;浮游植物→剑水蚤→蟹→鹤;浮游植物→剑水蚤→虾→鹤;浮游植物→剑水蚤→虾→鱼→鹤。其中,最长的一条是浮游植物→剑水蚤→虾→鱼→鹤。 (3)生态系统具有一定的自我调节能力,但这种能力是有一定限度的。如果湿地生态系统受到污染,一些不易分解的有毒物质会在食物链中不断积累。由于有害物质化学性质稳定,在生物体内难以分解、无法排出,所以随着营养级的升高而不断积累。在食物网中,鹤的营养级最高,因此它体内有毒物质积累最多。 (4)地球上有多种多样的生态系统,包括森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、海洋生态系统和淡水生态系统等。其中,最大的生态系统是生物圈,它包括地球上全部的生物及其环境。 27.某校生物兴趣小组尝试制作一个生态瓶探究生态平衡:透明玻璃瓶内依次加入河泥、清水、水生植物、小鱼(肉食性)、小虾(草食性),密封并置于光照条件下。请完成以下问题。 (1)碳参与物质循环的主要形式是 ,上图为该小组绘制的生态瓶中碳循环模式图,当d通过 作用从e中获取碳的速率与 (用图中字母填写)的呼吸作用释放碳的速率大致相等时,该生态瓶可以较长时间维持动态平衡。 (2)生态瓶可以看作一个生态系统,其食物链中数量最多和最少的生物分别是 。 (3)虽然环境条件适宜,但该生态瓶只维持了25天,主要的原因是生物成分营养结构相对简单, 能力弱。 【答案】(1) 二氧化碳 光合 abcd (2)水生植物、小鱼 (3)自我调节/自动调节 【分析】由图可知,d与e之间为双向关系,对应生产者和非生物环境之间的关系,且图中d在食物链中,则d表示生产者,e是非生物环境;a、b、d都有箭头指向c,c表示分解者,a表示初级消费者,b表示次级消费者。 【详解】(1)碳在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是二氧化碳。 图中d(生产者,水生植物)通过光合作用从e(非生物环境)中获取碳。 当生产者光合作用固定碳的速率与abcd(生产者、消费者、分解者)的呼吸作用释放碳的速率大致相等时,生态瓶能较长时间维持动态平衡。 (2)在生态系统的食物链中,能量沿食物链流动是逐级递减的,所以营养级越低的生物数量越多,营养级越高的生物数量越少。该生态瓶中的食物链为:水生植物→小虾→小鱼,所以数量最多的是水生植物,数量最少的是小鱼。 (3)生态系统的自我调节能力取决于生物成分和营养结构的复杂程度,生物成分、营养结构相对简单,自我调节能力就弱,所以该生态瓶维持时间短。 28.《中国生物物种名录》(2024版)共收录物种141484种,其中鱼类5127种。金鱼是由鲫鱼演化形成的观赏鱼,我国在南宋时开始驯化喂养,现在世界各国品种繁多的金鱼都是从中国直接或间接引进的。金鱼生活的最适宜水温是20-28℃。水体中溶解的氧是金鱼赖以生存的必要条件。水体中含氧量高则金鱼活跃、摄食量大、生长快,否则金鱼感觉不适,表现出口、鼻伸向水面争吸氧气的现象,俗称“浮头”。可采取的急救措施是速加新水,以补充水体中溶解氧量。水体中栽植的水草等植物,在阳光照射下可提供氧气。 (1)文中划线的句子体现的生物多样性是 。金鱼的品种繁多,其根本原因是 。 (2)根据上述资料可知,影响金鱼生存的环境因素有 。除了上述资料中提及的因素,你知道的影响金鱼生存的环境因素还有什么 。 (3)白天,养金鱼的容器中栽植的水草等植物可以给金鱼提供一定的 。该容器内的生物与环境构成了小的生态系统。 【答案】(1) 生物种类多样性 基因多样性 (2) 温度和氧气 水质、食物 (3) 氧气 【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵,即物种(生物种类)多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。 【详解】(1)文中划线的句子告诉我们共收录物种141484种,这体现了生物的物种(生物种类)多样性。基因的多样性决定了生物种类的多样性。金鱼原产于我国,现在世界各国品种繁多的金鱼都是从中国直接或间接引进的,是因人对不同基因的金鱼进行了人工选择,故其根本原因是生物的遗传多样性(基因多样性)。 (2)由题干可知,金鱼生活的最适宜水温是20~28℃。水体中的溶解氧是金鱼赖以生存的必要条件。故影响金鱼生存的环境因素有温度和氧气。影响金鱼生活的环境因素主要有:水质、氧气、水温、食物、饲养空间等。故除了上述资料中提及的因素,影响金鱼生存的环境因素还有①水质,不同来源的水所含有的成分不同,如河水、自来水、雨水,来源不同对金鱼会有不同的影响。②食物,要洁净,喂养的饲料不能过于单一,要做到营养均衡。 (3)白天,养金鱼的容器中栽植的水草等植物能够进行光合作用,可以给金鱼提供一定的氧气。该容器内的生物与环境构成了统一整体,叫做生态系统。 29.横琴芒洲湿地公园是一个集休闲观光、生态涵养、科普教育于一体的湿地公园。 资料一:横琴芒洲湿地公园占地面积约66公顷,以湖岸生态和岛屿生态湿地为主,鸟类、鱼类及红树林植物等野生动植物资源丰富。 资料二:横琴芒洲湿地公园良好的生态环境,吸引了众多候鸟,其中包括“鸟类中的大熊猫”——黑脸琵鹭。它主要以小鱼、虾、昆虫和甲壳类为食。 (1)资料一中,湿地公园的生物与环境相互影响,相互作用,构成了 。公园内生物种类丰富,体现了生物多样性中的 多样性。 (2)资料二中,黑脸琵鹭、小鱼、虾、昆虫分属不同生物,但它们的生命活动基本单位都是 。 (3)为了解黑脸琵鹭的觅食方式,科创人员使用无人机监测其觅食行为,该研究方法属于 。 (4)芒洲湿地公园希望有更多市民投入到生态环境和生物多样性的保护工作中来,作为珠海的小市民,请你为公园写一条宣传标语: 。 【答案】(1) 生态系统 生物种类(物种) (2)细胞 (3)观察法 (4)建立自然保护区等 【分析】(1)在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。它包括生物部分和非生物部分。 (2)生物的多样性包括生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性三个层次。 (3)生物的多样性面临着严重的威胁,为保护生物的多样性,我们采取了不同的措施,保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。 【详解】(1)在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。资料一中,湿地公园的生物与环境相互影响,相互作用,构成了生态系统。生物的多样性包括生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性三个层次。公园内生物种类丰富,体现了生物多样性中的生物种类(物种)的多样性。 (2)除病毒外,生物体都是由细胞构成的。因此黑脸琵鹭、小鱼、虾、昆虫的生命活动基本单位都是细胞。 (3)科学探究的基本方法有实验法、观察法、调查法、收集和分析资料等等。用无人机跟踪监测黑脸琵鹭觅食行为的研究方法属于观察法。 (4)为保护芒洲湿地公园,可建立自然保护区、建立湿地保护公约等措施。 30.下表为某校生物兴趣小组探究“小型生态系统中动物数量和植物数量的关系”的实验数据。 实验用具:有盖玻璃瓶(无色透明)、小鱼、水草、沙子(含少量淤泥)、经纱布过滤的池水。五个生态瓶均放在实验室窗台上,并使它们所处环境中的非生物因素基本相同。请分析数据并回答问题。 编号 小鱼/条 水草/棵 实验结果 生态瓶1号 5 0 小鱼当天下午和晚上相继死亡 生态瓶2号 5 3 小鱼第2天上午死亡3条,第2天下午死亡2条 生态瓶3号 5 5 小鱼存活3天半 生态瓶4号 5 10 小鱼存活6天半 生态瓶5号 5 15 小鱼存活9天 (1)可以看作是一个小型生态系统的是生态瓶 (填序号)号,其中分解者是 。 (2)该探究实验的变量是 ,五个生态瓶均放在实验室窗台上,并使它们所处环境中的非生物因素基本相同的目的是 。 (3)由生态瓶1~5号的实验结果可以看出:小鱼数量相同的情况下, 。 【答案】(1) 2、3、4、5 沙子中的细菌和真菌 (2) 水草的数量 控制单一变量 (3)水草数量越多,小鱼存活时间越长 【分析】(1)生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(主要是绿色植物)、消费者(主要是动物)、分解者(主要是腐生细菌和真菌)。 (2)对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。 【详解】(1)生态系统由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者(主要是绿色植物)、消费者(主要是各种动物)、分解者(主要是腐生细菌和真菌);非生物部分有阳光、空气、水等。生态瓶1号没有水草,缺乏生产者,不能构成一个完整的生态系统;而2~5号生态瓶中包含了生产者(水草)、消费者(小鱼)、分解者(沙子中的细菌和真菌)以及非生物部分(阳光、空气、水、沙子等),可以看作一个生态系统。 在生态系统中,细菌和真菌能够把动植物残体中复杂的有机物,分解成简单的无机物,释放到环境中,供生产者再一次利用,因此常常被称为生态系统中的分解者,所以此生态系统中的分解者是沙子中的细菌和真菌。 (2)对照实验要遵循单一变量原则,即除了要研究的变量外,其他条件都应相同且适宜。由表格可知,五个生态瓶中只有水草的数量不同,其余条件如小鱼数量、环境等都相同,所以该探究实验的变量是水草的数量。 五个生态瓶均放在实验室窗台上,并使它们所处环境中的非生物因素基本相同,这样做的目的是控制单一变量,排除其他非研究因素对实验结果的干扰,使实验结果更能准确反映出变量(水草数量)对实验的影响。 (3)从生态瓶1~5号的实验结果可以看出,当小鱼数量都为5条时,随着水草数量的增加,小鱼存活的时间逐渐变长,即水草数量越多,小鱼存活时间越长。这是因为水草作为生产者,能通过光合作用制造有机物并释放氧气,为小鱼提供食物和氧气,水草数量越多,提供的食物和氧气就越充足,小鱼存活的时间也就越长。 / 学科网(北京)股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________ 2025-2026学年八年级下册生物单元检测卷 第20章 生态系统及其稳定性·提升进阶 (测试时间:60分钟 满分:100分) 1、 选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题只有1个选项符合题意) 阅读材料,完成第1-5小题。 2024年11月,塔克拉玛干沙漠最后的沙地栽上固沙苗木,3046公里绿色阻沙防护带全面锁边“合龙”,标志着世界最长的环沙漠绿色生态屏障建成,有效阻止沙漠扩展,提升了生态功能。请完成小题。 1.下列属于限制水稻在塔克拉玛干沙漠种植的主要环境因素是(  ) A.空气 B.阳光 C.水分 D.土壤 2.胡杨通过发达的根系固定沙土,这体现了哪种生态系统服务功能?(  ) A.提供木材资源 B.调节气候 C.保持水土、防风固沙 D.净化空气 3.下列关于沙漠植物对环境的影响与适应错误的是(  ) A.胡杨发达的根系体现了生物适应环境 B.光合作用释放氧气,改善空气质量 C.植物为荒漠中的动物提供栖息场所 D.蒸腾作用耗水过多,加剧沙漠干旱 4.2025年8月15日是第三个全国生态日,今年全国生态日的主题为“绿水青山就是金山银山”,下列做法与该节日意义不符的是(  ) A.保护戈壁植被,防止沙尘污染 B.减少白色污染,拥抱绿色生活 C.河道堆放垃圾,污水直接入河 D.推广清洁能源,共享碧水蓝天 5.下图表示塔克拉玛干沙漠的四种生物构成了一条食物链,在某一时间它们的相对数量关系如图所示。若该生态系统被有毒物质污染了,则体内有毒物质积累最多的是(  )    A. 甲 B.乙 C.丙 D.丁 6.某山区小县城,由于过去过度开垦,导致水土流失严重,河流含沙量增大,生态环境恶化。后来当地政府推行退耕还林政策,鼓励居民植树造林。经过多年努力,山林重新郁郁葱葱,河流含沙量大幅度降低,生态环境明显改善。这一过程说明了(    ) A.生态系统的自我调节能力是无限的,无须人类干预也能恢复 B.人类活动只会破坏生态环境,不能起到改善作用 C.人类通过退耕还林等活动,促进了生态系统的自我调节能力,提升了生态系统服务功能 D.退耕还林后,生态系统服务功能没有发生变化 7.在一生态系统中,能构成食物链的4种生物的相对数量大致如图。下列说法正确的是(    ) A.该食物链能量的最终来源是② B.“③→④→①→②”可以表示此食物链 C.当④的数量增加时,②和③的数量都会增加 D.如果有难以分解的有毒物质进入该食物链,那么③体内有毒物质积累最少 8.坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复,涉及多种类型的生态系统。下列关于这些生态系统的表述,不合理的是(    ) A.地球上最大的生态系统是海洋生态系统 B.它们都会受到人类活动的影响 C.它们各有一定的生态服务功能 D.对它们要采取不同的保护和修复措施 9.生物兴趣小组探究了“水温变化对金鱼呼吸频率的影响”,下列对实验描述不正确的是(  ) A.此实验的变量是水温 B.实验数据差别很大,需要重复进行实验 C.实验结论是在一定范围内,随着水温的升高,金鱼呼吸频率会增加 D.测量金鱼呼吸频率时,金鱼的鳃盖或口开闭1次,可记数为金鱼呼吸2次 10.如图是河北省白洋淀湿地中部分生物构成的食物网,该食物网中(    ) A.有非生物部分 B.数量最多的生物是白鹭 C.除植物外,都属于消费者 D.虾的数量变化对鱼的数量没有影响 11.“万物各得其和以生,各得其养以成。”保护生物多样性是维护生物圈稳定的重要因素。下列叙述错误的是(  ) A.生态系统的营养结构(食物链、食物网)越复杂,抵抗外界干扰的能力越强 B.在任何生态系统中,生产者的数量和储存的能量均多于消费者 C.核污水未经处理直接排出不仅会污染周边环境,还会通过食物链危及人类 D.生物圈是所有生物生活的家园,任何破坏行为最终都会影响人类自己 12.如皋某学校组织生物兴趣小组的同学,利用透明且可密封的玻璃瓶、河水、绿萍、金鱼藻、沙子、石子、小虾、小鱼等材料制作生态瓶。下列叙述正确的是(  ) A.实验材料中应该将河水换成更清洁的蒸馏水 B.设计时需考虑瓶内不同生物之间的合适比例 C.生态瓶的稳定性仅取决于生物成分的数量 D.为了更好地光合作用,应将生态瓶置于阳光直射的明亮处 13.“绿水青山就是金山银山”,生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。下列相关叙述错误的是(  ) A.生物圈是地球上最大的生态系统,是我们唯一的家园 B.更加有效地保护生物多样性,离不开全体公民的参与 C.蚕粪喂鱼、果园养鸡等可实现物质和能量的循环利用 D.生物及生物与环境的关系都属于生物学研究的范畴 14.下表为四名同学制作的生态瓶,下列分析合理的是(  ) 生态瓶 ① ② ③ ④ 处理方式 在500毫升的容器中放入等量的水、4条健康的小鱼 河泥、光照 水草、光照 水草、河泥、光照 水草、河泥、遮光 A.生态瓶的容器可以选择不透明的广口瓶 B.水草的主要作用是点缀生态瓶 C.四个生态瓶中生物均能形成食物链 D.小鱼存活时间最长的是③号生态瓶 15.如图表示某生态系统中构成一条食物链的四种生物的相对数量。下列说法错误的是(    ) A.这条食物链可表示为:甲→丙→乙→丁 B.甲可以表示植物,能进行光合作用 C.该生态系统中,若丙的数量减少,则短时间内乙的数量也减少 D.这四种生物与它们生活的非生物环境构成一个完整的生态系统 16.下图为生态系统的碳循环示意图,下列叙述错误的是(    ) A.①表示的生理过程是光合作用 B.②③表示的生理过程是呼吸作用 C.图中组成的食物链是乙→丙→丁→甲 D.甲在碳循环中的作用是分解有机物 阅读材料,完成第17-19小题。 神舟十八号成功发送“太空水稻”入驻中国空间站,激发了同学们创作生态瓶的兴趣。在老师的指导下,他们开展了“制作生态瓶”的综合实践项目。 17.生态瓶中的生物和水、泥沙以及空间共同构成了(    ) A.生态系统 B.食物链 C.食物网 D.生物圈 18.为探究生态瓶中生物之间的相互关系,小组同学对动物消化道内食物的组成进行了分析,结果如下。根据表中提供的信息,推测螺蛳和虾之间的关系是(    ) 生物种类 虾 螺蛳 消化道内食物组成 螺蛳、金鱼藻、虾 金鱼藻、虾 A.竞争、合作 B.捕食、竞争 C.合作、捕食 D.寄生、捕食 19.为了延长生态瓶中螺蛳和虾的存活时间,可行的操作是(    ) A.大量增加植物的数量 B.生态瓶放在冰箱冷藏室 C.生态瓶放在见光的地方 D.可以频繁打开瓶盖 20.杜甫有诗云:“浣花溪水水西头,主人未卜林塘幽”。浣花溪公园是成都有名的城市公园,某校同学对其进行调查后,绘制了如图所示的食物网。下列叙述正确的是(    ) A.鱼和虾的种间关系只有捕食关系 B.虾的数量变化对鱼的数量没有影响 C.该食物网中数量最多的生物是白鹭 D.该食物网中植物含有的有机物数量最多 21.《诗经》写道“螟蛉有子,蜾蠃(guǒluǒ)负之”。蜾蠃捕捉螟蛉幼虫后,用尾上的毒针麻痹螟蛉幼虫并在其身上产卵,螟蛉不会死去,一直处于麻痹状态。从蛹中爬出来的蜾蠃幼虫,便以这些螟蛉为食,螟蛉和蜾蠃的关系是(    ) A.捕食 B.竞争 C.合作 D.共生 阅读材料,完成第24-25小题。 2025年9月,户外品牌“始祖鸟”在喜马拉雅山脉海拔5500米处举办烟花表演,引发生态争议。烟花燃放会破坏喜马拉雅高寒草甸的草毡层(由草本植物的密集草根构成),草毡层是当地鼠兔的主要食物来源,以鼠兔为食的雪豹生存也受到影响,由于该地区气温较低,生物生长缓慢,草毡层一旦遭到破坏,需30—50年恢复。请回答下列小题。 22.喜马拉雅山脉的植被分布情况为:森林往往分布在湿润的藏南谷地;荒漠草原往往分布在干旱的藏北高原。形成这种差异的主要因素是(    ) A.阳光 B.水分 C.温度 D.空气 23.绵毛风毛菊生长在高寒草毡层,其叶片长有许多具有防风保暖作用的白色绵毛。这说明了(    ) A.生物适应环境 B.环境适应生物 C.环境影响生物 D.生物影响环境 24.下列能正确表示该生态系统中食物链是(    ) A.草毡层植物→鼠兔→雪豹→细菌 B.阳光→草毡层植物→鼠兔→雪豹 C.草毡层植物→鼠兔→雪豹 D.鼠兔→雪豹→细菌 25.喜马拉雅山脉生态系统因冻土广布、物种稀少,自我调节能力较弱。结合此次烟花燃放事件,下列叙述不正确的是(    ) A.烟花残留物在冻土区降解慢(微生物活动弱),会加剧生态系统的物质循环负担 B.若草毡层因燃放被踩踏破坏,可在1—2年内自然恢复至原始状态 C.当地特有物种(如塔黄)数量少,营养结构简单,生态系统抵抗力稳定性低 D.及时清理烟花残留物,减少对土壤、植物的持续干扰,辅助生态系统自我修复 2、 非选择题(每空2分,共50分) 26.“水草丰茂鹤翩跹,蘑菇点点映绿潭。”黑龙江有丰富的湿地资源,约占全国湿地面积的15%。如齐齐哈尔扎龙自然保护区、乌苏里江国家湿地公园、三江口国家湿地公园等。下图是湿地生态系统景象和部分食物网,请分析并回答问题。 (1)“水草丰茂鹤翩跹,蘑菇点点映绿潭。”中的蘑菇是生态系统中的 者。 (2)此食物网中共有 条食物链。请将此生态系统中最长的一条食物链补充完整:浮游植物→剑水蚤→ →鱼→鹤。 (3)若此湿地生态系统受到污染,一些不易分解的有毒物质会在 的体内积累最多。 (4)地球上有多种多样的生态系统,其中最大的生态系统是 。 27.某校生物兴趣小组尝试制作一个生态瓶探究生态平衡:透明玻璃瓶内依次加入河泥、清水、水生植物、小鱼(肉食性)、小虾(草食性),密封并置于光照条件下。请完成以下问题。 (1)碳参与物质循环的主要形式是 ,上图为该小组绘制的生态瓶中碳循环模式图,当d通过 作用从e中获取碳的速率与 (用图中字母填写)的呼吸作用释放碳的速率大致相等时,该生态瓶可以较长时间维持动态平衡。 (2)生态瓶可以看作一个生态系统,其食物链中数量最多和最少的生物分别是 。 (3)虽然环境条件适宜,但该生态瓶只维持了25天,主要的原因是生物成分营养结构相对简单, 能力弱。 28.《中国生物物种名录》(2024版)共收录物种141484种,其中鱼类5127种。金鱼是由鲫鱼演化形成的观赏鱼,我国在南宋时开始驯化喂养,现在世界各国品种繁多的金鱼都是从中国直接或间接引进的。金鱼生活的最适宜水温是20-28℃。水体中溶解的氧是金鱼赖以生存的必要条件。水体中含氧量高则金鱼活跃、摄食量大、生长快,否则金鱼感觉不适,表现出口、鼻伸向水面争吸氧气的现象,俗称“浮头”。可采取的急救措施是速加新水,以补充水体中溶解氧量。水体中栽植的水草等植物,在阳光照射下可提供氧气。 (1)文中划线的句子体现的生物多样性是 。金鱼的品种繁多,其根本原因是 。 (2)根据上述资料可知,影响金鱼生存的环境因素有 。除了上述资料中提及的因素,你知道的影响金鱼生存的环境因素还有什么 。 (3)白天,养金鱼的容器中栽植的水草等植物可以给金鱼提供一定的 。该容器内的生物与环境构成了小的生态系统。 29.横琴芒洲湿地公园是一个集休闲观光、生态涵养、科普教育于一体的湿地公园。 资料一:横琴芒洲湿地公园占地面积约66公顷,以湖岸生态和岛屿生态湿地为主,鸟类、鱼类及红树林植物等野生动植物资源丰富。 资料二:横琴芒洲湿地公园良好的生态环境,吸引了众多候鸟,其中包括“鸟类中的大熊猫”——黑脸琵鹭。它主要以小鱼、虾、昆虫和甲壳类为食。 (1)资料一中,湿地公园的生物与环境相互影响,相互作用,构成了 。公园内生物种类丰富,体现了生物多样性中的 多样性。 (2)资料二中,黑脸琵鹭、小鱼、虾、昆虫分属不同生物,但它们的生命活动基本单位都是 。 (3)为了解黑脸琵鹭的觅食方式,科创人员使用无人机监测其觅食行为,该研究方法属于 。 (4)芒洲湿地公园希望有更多市民投入到生态环境和生物多样性的保护工作中来,作为珠海的小市民,请你为公园写一条宣传标语: 。 30.下表为某校生物兴趣小组探究“小型生态系统中动物数量和植物数量的关系”的实验数据。 实验用具:有盖玻璃瓶(无色透明)、小鱼、水草、沙子(含少量淤泥)、经纱布过滤的池水。五个生态瓶均放在实验室窗台上,并使它们所处环境中的非生物因素基本相同。请分析数据并回答问题。 编号 小鱼/条 水草/棵 实验结果 生态瓶1号 5 0 小鱼当天下午和晚上相继死亡 生态瓶2号 5 3 小鱼第2天上午死亡3条,第2天下午死亡2条 生态瓶3号 5 5 小鱼存活3天半 生态瓶4号 5 10 小鱼存活6天半 生态瓶5号 5 15 小鱼存活9天 (1)可以看作是一个小型生态系统的是生态瓶 (填序号)号,其中分解者是 。 (2)该探究实验的变量是 ,五个生态瓶均放在实验室窗台上,并使它们所处环境中的非生物因素基本相同的目的是 。 (3)由生态瓶1~5号的实验结果可以看出:小鱼数量相同的情况下, 试题 第3页(共8页) 试题 第4页(共8页) 试题 第1页(共8页) 试题 第2页(共8页) 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级下册生物单元检测卷 第20章 生态系统及其稳定性·提升进阶 (测试时间:60分钟 满分:100分) 1、 选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题只有1个选项符合题意) 阅读材料,完成第1-5小题。 2024年11月,塔克拉玛干沙漠最后的沙地栽上固沙苗木,3046公里绿色阻沙防护带全面锁边“合龙”,标志着世界最长的环沙漠绿色生态屏障建成,有效阻止沙漠扩展,提升了生态功能。请完成小题。 1.下列属于限制水稻在塔克拉玛干沙漠种植的主要环境因素是(  ) A.空气 B.阳光 C.水分 D.土壤 2.胡杨通过发达的根系固定沙土,这体现了哪种生态系统服务功能?(  ) A.提供木材资源 B.调节气候 C.保持水土、防风固沙 D.净化空气 3.下列关于沙漠植物对环境的影响与适应错误的是(  ) A.胡杨发达的根系体现了生物适应环境 B.光合作用释放氧气,改善空气质量 C.植物为荒漠中的动物提供栖息场所 D.蒸腾作用耗水过多,加剧沙漠干旱 4.2025年8月15日是第三个全国生态日,今年全国生态日的主题为“绿水青山就是金山银山”,下列做法与该节日意义不符的是(  ) A.保护戈壁植被,防止沙尘污染 B.减少白色污染,拥抱绿色生活 C.河道堆放垃圾,污水直接入河 D.推广清洁能源,共享碧水蓝天 5.下图表示塔克拉玛干沙漠的四种生物构成了一条食物链,在某一时间它们的相对数量关系如图所示。若该生态系统被有毒物质污染了,则体内有毒物质积累最多的是(  )    A. 甲 B.乙 C.丙 D.丁 6.某山区小县城,由于过去过度开垦,导致水土流失严重,河流含沙量增大,生态环境恶化。后来当地政府推行退耕还林政策,鼓励居民植树造林。经过多年努力,山林重新郁郁葱葱,河流含沙量大幅度降低,生态环境明显改善。这一过程说明了(    ) A.生态系统的自我调节能力是无限的,无须人类干预也能恢复 B.人类活动只会破坏生态环境,不能起到改善作用 C.人类通过退耕还林等活动,促进了生态系统的自我调节能力,提升了生态系统服务功能 D.退耕还林后,生态系统服务功能没有发生变化 7.在一生态系统中,能构成食物链的4种生物的相对数量大致如图。下列说法正确的是(    ) A.该食物链能量的最终来源是② B.“③→④→①→②”可以表示此食物链 C.当④的数量增加时,②和③的数量都会增加 D.如果有难以分解的有毒物质进入该食物链,那么③体内有毒物质积累最少 8.坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复,涉及多种类型的生态系统。下列关于这些生态系统的表述,不合理的是(    ) A.地球上最大的生态系统是海洋生态系统 B.它们都会受到人类活动的影响 C.它们各有一定的生态服务功能 D.对它们要采取不同的保护和修复措施 9.生物兴趣小组探究了“水温变化对金鱼呼吸频率的影响”,下列对实验描述不正确的是(  ) A.此实验的变量是水温 B.实验数据差别很大,需要重复进行实验 C.实验结论是在一定范围内,随着水温的升高,金鱼呼吸频率会增加 D.测量金鱼呼吸频率时,金鱼的鳃盖或口开闭1次,可记数为金鱼呼吸2次 10.如图是河北省白洋淀湿地中部分生物构成的食物网,该食物网中(    ) A.有非生物部分 B.数量最多的生物是白鹭 C.除植物外,都属于消费者 D.虾的数量变化对鱼的数量没有影响 11.“万物各得其和以生,各得其养以成。”保护生物多样性是维护生物圈稳定的重要因素。下列叙述错误的是(  ) A.生态系统的营养结构(食物链、食物网)越复杂,抵抗外界干扰的能力越强 B.在任何生态系统中,生产者的数量和储存的能量均多于消费者 C.核污水未经处理直接排出不仅会污染周边环境,还会通过食物链危及人类 D.生物圈是所有生物生活的家园,任何破坏行为最终都会影响人类自己 12.如皋某学校组织生物兴趣小组的同学,利用透明且可密封的玻璃瓶、河水、绿萍、金鱼藻、沙子、石子、小虾、小鱼等材料制作生态瓶。下列叙述正确的是(  ) A.实验材料中应该将河水换成更清洁的蒸馏水 B.设计时需考虑瓶内不同生物之间的合适比例 C.生态瓶的稳定性仅取决于生物成分的数量 D.为了更好地光合作用,应将生态瓶置于阳光直射的明亮处 13.“绿水青山就是金山银山”,生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。下列相关叙述错误的是(  ) A.生物圈是地球上最大的生态系统,是我们唯一的家园 B.更加有效地保护生物多样性,离不开全体公民的参与 C.蚕粪喂鱼、果园养鸡等可实现物质和能量的循环利用 D.生物及生物与环境的关系都属于生物学研究的范畴 14.下表为四名同学制作的生态瓶,下列分析合理的是(  ) 生态瓶 ① ② ③ ④ 处理方式 在500毫升的容器中放入等量的水、4条健康的小鱼 河泥、光照 水草、光照 水草、河泥、光照 水草、河泥、遮光 A.生态瓶的容器可以选择不透明的广口瓶 B.水草的主要作用是点缀生态瓶 C.四个生态瓶中生物均能形成食物链 D.小鱼存活时间最长的是③号生态瓶 15.如图表示某生态系统中构成一条食物链的四种生物的相对数量。下列说法错误的是(    ) A.这条食物链可表示为:甲→丙→乙→丁 B.甲可以表示植物,能进行光合作用 C.该生态系统中,若丙的数量减少,则短时间内乙的数量也减少 D.这四种生物与它们生活的非生物环境构成一个完整的生态系统 16.下图为生态系统的碳循环示意图,下列叙述错误的是(    ) A.①表示的生理过程是光合作用 B.②③表示的生理过程是呼吸作用 C.图中组成的食物链是乙→丙→丁→甲 D.甲在碳循环中的作用是分解有机物 阅读材料,完成第17-19小题。 神舟十八号成功发送“太空水稻”入驻中国空间站,激发了同学们创作生态瓶的兴趣。在老师的指导下,他们开展了“制作生态瓶”的综合实践项目。 17.生态瓶中的生物和水、泥沙以及空间共同构成了(    ) A.生态系统 B.食物链 C.食物网 D.生物圈 18.为探究生态瓶中生物之间的相互关系,小组同学对动物消化道内食物的组成进行了分析,结果如下。根据表中提供的信息,推测螺蛳和虾之间的关系是(    ) 生物种类 虾 螺蛳 消化道内食物组成 螺蛳、金鱼藻、虾 金鱼藻、虾 A.竞争、合作 B.捕食、竞争 C.合作、捕食 D.寄生、捕食 19.为了延长生态瓶中螺蛳和虾的存活时间,可行的操作是(    ) A.大量增加植物的数量 B.生态瓶放在冰箱冷藏室 C.生态瓶放在见光的地方 D.可以频繁打开瓶盖 20.杜甫有诗云:“浣花溪水水西头,主人未卜林塘幽”。浣花溪公园是成都有名的城市公园,某校同学对其进行调查后,绘制了如图所示的食物网。下列叙述正确的是(    ) A.鱼和虾的种间关系只有捕食关系 B.虾的数量变化对鱼的数量没有影响 C.该食物网中数量最多的生物是白鹭 D.该食物网中植物含有的有机物数量最多 21.《诗经》写道“螟蛉有子,蜾蠃(guǒluǒ)负之”。蜾蠃捕捉螟蛉幼虫后,用尾上的毒针麻痹螟蛉幼虫并在其身上产卵,螟蛉不会死去,一直处于麻痹状态。从蛹中爬出来的蜾蠃幼虫,便以这些螟蛉为食,螟蛉和蜾蠃的关系是(    ) A.捕食 B.竞争 C.合作 D.共生 阅读材料,完成第24-25小题。 2025年9月,户外品牌“始祖鸟”在喜马拉雅山脉海拔5500米处举办烟花表演,引发生态争议。烟花燃放会破坏喜马拉雅高寒草甸的草毡层(由草本植物的密集草根构成),草毡层是当地鼠兔的主要食物来源,以鼠兔为食的雪豹生存也受到影响,由于该地区气温较低,生物生长缓慢,草毡层一旦遭到破坏,需30—50年恢复。请回答下列小题。 22.喜马拉雅山脉的植被分布情况为:森林往往分布在湿润的藏南谷地;荒漠草原往往分布在干旱的藏北高原。形成这种差异的主要因素是(    ) A.阳光 B.水分 C.温度 D.空气 23.绵毛风毛菊生长在高寒草毡层,其叶片长有许多具有防风保暖作用的白色绵毛。这说明了(    ) A.生物适应环境 B.环境适应生物 C.环境影响生物 D.生物影响环境 24.下列能正确表示该生态系统中食物链是(    ) A.草毡层植物→鼠兔→雪豹→细菌 B.阳光→草毡层植物→鼠兔→雪豹 C.草毡层植物→鼠兔→雪豹 D.鼠兔→雪豹→细菌 25.喜马拉雅山脉生态系统因冻土广布、物种稀少,自我调节能力较弱。结合此次烟花燃放事件,下列叙述不正确的是(    ) A.烟花残留物在冻土区降解慢(微生物活动弱),会加剧生态系统的物质循环负担 B.若草毡层因燃放被踩踏破坏,可在1—2年内自然恢复至原始状态 C.当地特有物种(如塔黄)数量少,营养结构简单,生态系统抵抗力稳定性低 D.及时清理烟花残留物,减少对土壤、植物的持续干扰,辅助生态系统自我修复 2、 非选择题(每空2分,共50分) 26.“水草丰茂鹤翩跹,蘑菇点点映绿潭。”黑龙江有丰富的湿地资源,约占全国湿地面积的15%。如齐齐哈尔扎龙自然保护区、乌苏里江国家湿地公园、三江口国家湿地公园等。下图是湿地生态系统景象和部分食物网,请分析并回答问题。 (1)“水草丰茂鹤翩跹,蘑菇点点映绿潭。”中的蘑菇是生态系统中的 者。 (2)此食物网中共有 条食物链。请将此生态系统中最长的一条食物链补充完整:浮游植物→剑水蚤→ →鱼→鹤。 (3)若此湿地生态系统受到污染,一些不易分解的有毒物质会在 的体内积累最多。 (4)地球上有多种多样的生态系统,其中最大的生态系统是 。 27.某校生物兴趣小组尝试制作一个生态瓶探究生态平衡:透明玻璃瓶内依次加入河泥、清水、水生植物、小鱼(肉食性)、小虾(草食性),密封并置于光照条件下。请完成以下问题。 (1)碳参与物质循环的主要形式是 ,上图为该小组绘制的生态瓶中碳循环模式图,当d通过 作用从e中获取碳的速率与 (用图中字母填写)的呼吸作用释放碳的速率大致相等时,该生态瓶可以较长时间维持动态平衡。 (2)生态瓶可以看作一个生态系统,其食物链中数量最多和最少的生物分别是 。 (3)虽然环境条件适宜,但该生态瓶只维持了25天,主要的原因是生物成分营养结构相对简单, 能力弱。 28.《中国生物物种名录》(2024版)共收录物种141484种,其中鱼类5127种。金鱼是由鲫鱼演化形成的观赏鱼,我国在南宋时开始驯化喂养,现在世界各国品种繁多的金鱼都是从中国直接或间接引进的。金鱼生活的最适宜水温是20-28℃。水体中溶解的氧是金鱼赖以生存的必要条件。水体中含氧量高则金鱼活跃、摄食量大、生长快,否则金鱼感觉不适,表现出口、鼻伸向水面争吸氧气的现象,俗称“浮头”。可采取的急救措施是速加新水,以补充水体中溶解氧量。水体中栽植的水草等植物,在阳光照射下可提供氧气。 (1)文中划线的句子体现的生物多样性是 。金鱼的品种繁多,其根本原因是 。 (2)根据上述资料可知,影响金鱼生存的环境因素有 。除了上述资料中提及的因素,你知道的影响金鱼生存的环境因素还有什么 。 (3)白天,养金鱼的容器中栽植的水草等植物可以给金鱼提供一定的 。该容器内的生物与环境构成了小的生态系统。 29.横琴芒洲湿地公园是一个集休闲观光、生态涵养、科普教育于一体的湿地公园。 资料一:横琴芒洲湿地公园占地面积约66公顷,以湖岸生态和岛屿生态湿地为主,鸟类、鱼类及红树林植物等野生动植物资源丰富。 资料二:横琴芒洲湿地公园良好的生态环境,吸引了众多候鸟,其中包括“鸟类中的大熊猫”——黑脸琵鹭。它主要以小鱼、虾、昆虫和甲壳类为食。 (1)资料一中,湿地公园的生物与环境相互影响,相互作用,构成了 。公园内生物种类丰富,体现了生物多样性中的 多样性。 (2)资料二中,黑脸琵鹭、小鱼、虾、昆虫分属不同生物,但它们的生命活动基本单位都是 。 (3)为了解黑脸琵鹭的觅食方式,科创人员使用无人机监测其觅食行为,该研究方法属于 。 (4)芒洲湿地公园希望有更多市民投入到生态环境和生物多样性的保护工作中来,作为珠海的小市民,请你为公园写一条宣传标语: 。 30.下表为某校生物兴趣小组探究“小型生态系统中动物数量和植物数量的关系”的实验数据。 实验用具:有盖玻璃瓶(无色透明)、小鱼、水草、沙子(含少量淤泥)、经纱布过滤的池水。五个生态瓶均放在实验室窗台上,并使它们所处环境中的非生物因素基本相同。请分析数据并回答问题。 编号 小鱼/条 水草/棵 实验结果 生态瓶1号 5 0 小鱼当天下午和晚上相继死亡 生态瓶2号 5 3 小鱼第2天上午死亡3条,第2天下午死亡2条 生态瓶3号 5 5 小鱼存活3天半 生态瓶4号 5 10 小鱼存活6天半 生态瓶5号 5 15 小鱼存活9天 (1)可以看作是一个小型生态系统的是生态瓶 (填序号)号,其中分解者是 。 (2)该探究实验的变量是 ,五个生态瓶均放在实验室窗台上,并使它们所处环境中的非生物因素基本相同的目的是 。 (3)由生态瓶1~5号的实验结果可以看出:小鱼数量相同的情况下, 。 / 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级下册生物单元检测卷 第20章 生态系统及其稳定性(参考答案) 一、选择题:本题共25个小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C D C D C C A D C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B B C D D C A B C D 题号 21 22 23 24 25 答案 A B A C B 二、非选择题:本题共5小题,每空2分,共50分。 26.【答案】(共10分) (1)分解者 (2) 4/四 虾 (3)鹤 (4)生物圈 27.【答案】(共12分) (1) 二氧化碳 光合 abcd (2)水生植物、小鱼 (3)促进物质循环 (4)自我调节/自动调节 28.【答案】(共10分) (1) 生物种类多样性 基因多样性 (2) 温度和氧气 水质、食物 (3) 氧气 29.【答案】(共10分) (1) 生态系统 生物种类(物种) (2)细胞 (3)观察法 (4)建立自然保护区等 30.【答案】(共10分) (1) 2、3、4、5 沙子中的细菌和真菌 (2) 水草的数量 控制单一变量 (3)水草数量越多,小鱼存活时间越长 / 学科网(北京)股份有限公司 $

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第20章 生态系统及其稳定性(单元测试·提升卷)生物新教材北师大版八年级下册
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第20章 生态系统及其稳定性(单元测试·提升卷)生物新教材北师大版八年级下册
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