第20章生态系统及其稳定性（单元测试·基础卷）生物新教材北师大版八年级下册

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年八年级下册生物单元检测卷 第20章 生态系统及其稳定性·基础通关 （测试时间：60分钟 满分：100分） 1、 选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有1个选项符合题意） 1．生物圈是人类生存的唯一家园。下列叙述不正确的是（　　） A．生物圈是地球上最大的生态系统 B．保护生物圈，就是维护生态安全 C．生物圈是由各种类型的生态系统组成的统一整体 D．人类活动对生物圈完全没有影响 2．地球上的各种生物均生活在一定的环境中。下列实例中，属于环境影响生物的是（    ） A．草履虫吞食水中有机物，净化污水 B．地衣加速岩石风化，促进了地球土壤层的形成 C．蜣螂清除草原上堆积的动物粪便，从而改良土壤 D．“雨生百谷”，谷雨时节雨水增多农作物快速生长 3．下列生物之间属于竞争关系的是（    ） A．蚂蚁和蚜虫 B．狼和羊 C．水稻和杂草 D．真菌和藻类 4．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”下列选项中与该诗句体现的生物与环境的关系不相同的是（　　） A．“苦寒坏我千竿绿，好雨还催众笋长” B．“春色满园关不住，一枝红杏出墙来” C．“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花” D．“落红不是无情物，化作春泥更护花” 5．11月7号是今年的立冬节气，从每年的白露到寒露再到立冬前后，会有大批候鸟飞过如皋上空间南迁徙。候鸟南飞与下列哪种因素无关（　　） A．温度 B．空气 C．日照 D．食物 6．下列各项中，不能称为一个生态系统的是（　　） A．池塘中所有鱼 B．美丽的校园 C．黄河 D．森林公园 7．如图为小哲同学制作的生态瓶，它是不是生态系统呢？下列从生态系统组成角度的分析判断，正确的是（　　）    A．生物种类少，不是生态系统 B．生物数量少，不是生态系统 C．包含植物、动物和微生物，是生态系统 D．包括生物部分和非生物部分，是生态系统 8．生物圈是一个统一的整体，是人类共同生活和守护的家园。下列关于生物圈的说法，错误的是（    ） A．生物圈是地球上最大的生态系统 B．生物圈包括整个大气圈、岩石圈、水圈 C．生物圈中的各类生态系统都是相互关联的 D．生态系统中各生物成分之间存在相互依存、相互制约的关系 9．下图为农田生态系统中的部分生物间食物关系，下列食物网共有几条食物链（　　） A．3条 B．4条 C．5条 D．6条 10．螳螂捕蝉，黄雀在后这句谚语中包含的食物链是（　　） A．螳螂→蝉→黄雀 B．树→蝉→螳螂→黄雀 C．蝉→螳螂→黄雀 D．黄雀→蝉→螳螂 11．如图是某生态系统示意图，⑤是细菌和真菌，下列相关叙述错误的是（    ） A．该生态系统中只有一条食物链 B．②是生产者，③、④是消费者 C．②→③→④构成一条食物链 D．图中②③④⑤构成完整的生态系统 12．太阳岛内生物种类众多，形成了多条食物链。下列正确表示食物链的是（    ） A．昆虫→青蛙→蛇 B．草→昆虫→食虫鸟 C．鲫鱼→水蚤→藻类 D．阳光→藻类→鲢鱼 13．全氟辛烷磺酸(PFOS)是一种难以降解的有毒物质，能在生物体内积累。下图是食物链“桦树→毛毛虫→喜鹊→老鹰”的PFOS 含量示意图。其中表示老鹰的是（    ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 14．在某淡水生态系统中存在着“水草→虾→黑鱼”的食物链，如果水草受到农药DDT的污染，下图中能够表示该食物链中生物体内有害物质含量关系的是（　　） A．B．C． D． 15．如图表示某农田生态系统中食虫鸟、菜青虫、油菜、细菌和真菌等生物之间的关系（甲、乙、丙、丁代表生物），图中代表油菜和食虫鸟的分别是（    ） A．甲和丙 B．丁和乙 C．丙和甲 D．乙和丁 16．某市发展生态农业，提倡秸秆还田，这样既增加了土壤肥力，又降低了环境污染。你认为秸秆变为肥料过程中起主要作用的是（    ） A．生产者 B．水分 C．分解者 D．消费者 17．在食物链a→b→c→d→e中，叙述正确的是（　　）。 A．食物链中生产者是a，e是分解者 B．食物链中e所含的能量是最高的 C．若食物链中的每种生物均被检测出DDT（一种农药），则b是DDT含量最低的动物 D．abcde共同组成了一个生态系统 18．某同学制作的生态系统剪贴图（如图）中缺少的成分是（    ）    A．非生物成分 B．生产者 C．分解者 D．消费者 19．某学校兴趣小组的同学们调查了校园内的生物，他们发现甲、乙、丙、丁四种生物可以构成一条食物链。在某一时间它们的相对数量关系如图所示，下列说法不正确的是（　　） A．该食物链可以表示为丙→甲→乙→丁 B．甲、乙和丁是消费者 C．甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统 D．丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源 20．自然界中的腐生性微生物，如枯草杆菌、霉菌等可将动植物的遗体、粪便中的有机物分解成无机物归还到环境中。所以腐生性微生物是（    ） A．消费者 B．生产者 C．分解者 D．以上都是 21．下列有关生物圈的说法正确的是（　　） A．生物圈是地球上所有生物的总称 B．生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈 C．森林生态系统有“绿色水库”之称，它能净化水质，蓄洪抗旱 D．生物圈是一个整体，是地球上最大的生态系统 22．下列关于生物圈的说法错误的是（    ） A．生物圈的范围包括大气圈的上层、水圈、岩石圈的下层 B．生物圈是地球上全部生物及一切能够适合生物生存的环境的总和 C．生物圈是由各种类型的生态系统组成的统一整体 D．在现有的技术条件下，人类还无法模拟出一个类似生物圈的适合人类长期生存的人工生态环境 23．在一片草原上生活着草、兔、鹰，当草减少时，较长一段时间内兔的数量变化情况是（　　） A． B． C． D． 24．下列关于生态系统中动物作用的叙述，正确的是（　　） A．动物是生态系统中的生产者 B．动物的数量越多，生态系统越稳定 C．动物能促进生态系统的物质循环 D．动物的活动不受环境因素的影响 25．下列实例中，能体现“生物圈是一个统一整体”这一观点的是（    ） ①阳光普照所有的生态系统②河流的污染会影响海洋生物③鸟类的迁徙跨越多个生态系统④狮子鱼生活在太平洋深处 A． 仅①② B．仅③④ C．①②③ D．②③④ 2、 非选择题（每空2分，共50分） 26．如图是某生态系统中的食物网，请据图回答相关问题。 (1)图中生产者是 ，鼠、蛇、狐等属于 者。而未显示在图中的细菌和真菌属于 者，若该生态系统受到杀虫剂的污染，则 的体内杀虫剂含量最高。 (2)生态系统是在一定的空间范围内， 与 所形成的统一整体。 27．随着科学技术的飞速发展，人类已经增进了对宇宙的了解，我们已经近距离地观测了月球和火星，目前观测的结果是地球是我们唯一的家园。增进对地球的了解，我们才能更好地生存和发展。请你根据所学知识回答下列问题： (1)地球上的生物都生活在地球的一个“薄层”中，这个“薄层”被称为 ，它是地球上最大的生态系统。 (2)“沧海桑田”是指 生态系统与农田生态系统之间的相互转变，其寓意是世事变化很大。 (3)地球上的生态系统是多种多样的，在涵养水源、防风固沙、调节气候等方面起着重要作用，有“绿色水库”之称的生态系统是 。 (4)广东湛江红树林国家级自然保护区是国内最大的红树林自然保护区。它孕育了丰富的鱼类、虾类等生物资源，为各种各样的水鸟提供了栖息环境，还分解、过滤污染物，净化水源，防风固沙，防止海岸线被侵蚀，享有“护岸卫士、鸟类天堂、鱼虾粮仓”的美誉。广东湛江红树林国家级自然保护区在生态系统类型中属于 生态系统。因为它具有净化水质、蓄洪抗旱等作用，因此被称为“ ”。 28．“锄禾日当午，汗滴禾下土。”该诗句大家都耳熟能详，禾苗生活的环境如图所示。请据图回答问题： (1)农田中的生态因素是指环境中影响生物的生活和 的因素。影响生物的生态因素分为 因素和生物因素。 (2)图中影响小麦生长的非生物因素有 。（任意写两个） (3)图中影响小麦生活的生物因素有 。（任意写两个） (4)成蛙能捕食农田里的害虫，保护了农作物，使农作物得以更好的生长。 这反映了生物的生活能够 环境。 29．红树林是三大典型近海生态系统之一。作为全国红树林面积最大的省份，广东省正全面加强红树林的保护和修复工作。 资料一：生物圈是地球上所有生物的共同家园，它的范围包括海平面上下各10千米。生物圈中有很多类型的生态系统，如北极有苔原生态系统，沙漠地区有荒漠生态系统等。红树林属于湿地生态系统。 资料二：在每年的候鸟迁徙季节，大量候鸟成群结队来到红树林繁衍生息。候鸟以鱼为食，鱼以虾为食，而虾则以浮游植物为食，给红树林带来了勃勃生机。 请回答： (1)各种生态系统都有一定的 能力，使其内部的生物数量和所占比例处于相对稳定的状态。整个生物圈的能量最终来源于 能。 (2)根据资料二写出一条红树林中的食物链： 。 (3)红树能在盐度较高的海滩淤泥中生存，是因为它有“拒盐”和“泌盐”的特殊结构，这是生物 环境的体现。 (4)近年由于人类的保护，红树林内的生产者数量有所上升，推测红树林内消费者的数量会相应 （填“上升”或“下降”）。 30．某生物兴趣小组为探究“影响植物生长发育的环境因素”，设计了以下实验：取四个相同大小的花盆，分别装有相同的土壤，并且标号。再选取4株同样大小的大蒜幼苗分别植入四个花盆的土壤中，处于适宜、相同的深度。将这四个花盆分别放在相应的环境条件下，按照下表的要求连续管理20天，进行观察和记录。 编号 环境条件 1 室温20℃、光照充足、适量浇水 2 室温20℃、黑暗中、适量浇水 3 室温20℃、光照充足、不浇水 4 室温20℃、光照充足、过量浇水 请结合上述有关内容，分析回答下列问题。 (1)将1号与3号作对照可以探究 对幼苗生长发育的影响。 (2)若要探究空气对幼苗生长发育的影响，则选择 形成对照。 (3)表中1和2这组对照实验的变量是 。若1中的蒜苗长势良好，2中蒜苗非常细弱，说明 。 (4)该实验设计上存在缺陷，请指出 。 试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级下册生物单元检测卷 第20章 生态系统及其稳定性·基础通关 （测试时间：60分钟 满分：100分） 1、 选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有1个选项符合题意） 1．生物圈是人类生存的唯一家园。下列叙述不正确的是（　　） A．生物圈是地球上最大的生态系统 B．保护生物圈，就是维护生态安全 C．生物圈是由各种类型的生态系统组成的统一整体 D．人类活动对生物圈完全没有影响 2．地球上的各种生物均生活在一定的环境中。下列实例中，属于环境影响生物的是（    ） A．草履虫吞食水中有机物，净化污水 B．地衣加速岩石风化，促进了地球土壤层的形成 C．蜣螂清除草原上堆积的动物粪便，从而改良土壤 D．“雨生百谷”，谷雨时节雨水增多农作物快速生长 3．下列生物之间属于竞争关系的是（    ） A．蚂蚁和蚜虫 B．狼和羊 C．水稻和杂草 D．真菌和藻类 4．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”下列选项中与该诗句体现的生物与环境的关系不相同的是（　　） A．“苦寒坏我千竿绿，好雨还催众笋长” B．“春色满园关不住，一枝红杏出墙来” C．“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花” D．“落红不是无情物，化作春泥更护花” 5．11月7号是今年的立冬节气，从每年的白露到寒露再到立冬前后，会有大批候鸟飞过如皋上空间南迁徙。候鸟南飞与下列哪种因素无关（　　） A．温度 B．空气 C．日照 D．食物 6．下列各项中，不能称为一个生态系统的是（　　） A．池塘中所有鱼 B．美丽的校园 C．黄河 D．森林公园 7．如图为小哲同学制作的生态瓶，它是不是生态系统呢？下列从生态系统组成角度的分析判断，正确的是（　　）    A．生物种类少，不是生态系统 B．生物数量少，不是生态系统 C．包含植物、动物和微生物，是生态系统 D．包括生物部分和非生物部分，是生态系统 8．生物圈是一个统一的整体，是人类共同生活和守护的家园。下列关于生物圈的说法，错误的是（    ） A．生物圈是地球上最大的生态系统 B．生物圈包括整个大气圈、岩石圈、水圈 C．生物圈中的各类生态系统都是相互关联的 D．生态系统中各生物成分之间存在相互依存、相互制约的关系 9．下图为农田生态系统中的部分生物间食物关系，下列食物网共有几条食物链（　　） A．3条 B．4条 C．5条 D．6条 10．螳螂捕蝉，黄雀在后这句谚语中包含的食物链是（　　） A．螳螂→蝉→黄雀 B．树→蝉→螳螂→黄雀 C．蝉→螳螂→黄雀 D．黄雀→蝉→螳螂 11．如图是某生态系统示意图，⑤是细菌和真菌，下列相关叙述错误的是（    ） A．该生态系统中只有一条食物链 B．②是生产者，③、④是消费者 C．②→③→④构成一条食物链 D．图中②③④⑤构成完整的生态系统 12．太阳岛内生物种类众多，形成了多条食物链。下列正确表示食物链的是（    ） A．昆虫→青蛙→蛇 B．草→昆虫→食虫鸟 C．鲫鱼→水蚤→藻类 D．阳光→藻类→鲢鱼 13．全氟辛烷磺酸(PFOS)是一种难以降解的有毒物质，能在生物体内积累。下图是食物链“桦树→毛毛虫→喜鹊→老鹰”的PFOS 含量示意图。其中表示老鹰的是（    ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 14．在某淡水生态系统中存在着“水草→虾→黑鱼”的食物链，如果水草受到农药DDT的污染，下图中能够表示该食物链中生物体内有害物质含量关系的是（　　） A．B．C． D． 15．如图表示某农田生态系统中食虫鸟、菜青虫、油菜、细菌和真菌等生物之间的关系（甲、乙、丙、丁代表生物），图中代表油菜和食虫鸟的分别是（    ） A．甲和丙 B．丁和乙 C．丙和甲 D．乙和丁 16．某市发展生态农业，提倡秸秆还田，这样既增加了土壤肥力，又降低了环境污染。你认为秸秆变为肥料过程中起主要作用的是（    ） A．生产者 B．水分 C．分解者 D．消费者 17．在食物链a→b→c→d→e中，叙述正确的是（　　）。 A．食物链中生产者是a，e是分解者 B．食物链中e所含的能量是最高的 C．若食物链中的每种生物均被检测出DDT（一种农药），则b是DDT含量最低的动物 D．abcde共同组成了一个生态系统 18．某同学制作的生态系统剪贴图（如图）中缺少的成分是（    ）    A．非生物成分 B．生产者 C．分解者 D．消费者 19．某学校兴趣小组的同学们调查了校园内的生物，他们发现甲、乙、丙、丁四种生物可以构成一条食物链。在某一时间它们的相对数量关系如图所示，下列说法不正确的是（　　） A．该食物链可以表示为丙→甲→乙→丁 B．甲、乙和丁是消费者 C．甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统 D．丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源 20．自然界中的腐生性微生物，如枯草杆菌、霉菌等可将动植物的遗体、粪便中的有机物分解成无机物归还到环境中。所以腐生性微生物是（    ） A．消费者 B．生产者 C．分解者 D．以上都是 21．下列有关生物圈的说法正确的是（　　） A．生物圈是地球上所有生物的总称 B．生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈 C．森林生态系统有“绿色水库”之称，它能净化水质，蓄洪抗旱 D．生物圈是一个整体，是地球上最大的生态系统 22．下列关于生物圈的说法错误的是（    ） A．生物圈的范围包括大气圈的上层、水圈、岩石圈的下层 B．生物圈是地球上全部生物及一切能够适合生物生存的环境的总和 C．生物圈是由各种类型的生态系统组成的统一整体 D．在现有的技术条件下，人类还无法模拟出一个类似生物圈的适合人类长期生存的人工生态环境 23．在一片草原上生活着草、兔、鹰，当草减少时，较长一段时间内兔的数量变化情况是（　　） A． B． C． D． 24．下列关于生态系统中动物作用的叙述，正确的是（　　） A．动物是生态系统中的生产者 B．动物的数量越多，生态系统越稳定 C．动物能促进生态系统的物质循环 D．动物的活动不受环境因素的影响 25．下列实例中，能体现“生物圈是一个统一整体”这一观点的是（    ） ①阳光普照所有的生态系统②河流的污染会影响海洋生物③鸟类的迁徙跨越多个生态系统④狮子鱼生活在太平洋深处 A． 仅①② B．仅③④ C．①②③ D．②③④ 2、 非选择题（每空2分，共50分） 26．如图是某生态系统中的食物网，请据图回答相关问题。 (1)图中生产者是 ，鼠、蛇、狐等属于 者。而未显示在图中的细菌和真菌属于 者，若该生态系统受到杀虫剂的污染，则 的体内杀虫剂含量最高。 (2)生态系统是在一定的空间范围内， 与 所形成的统一整体。 27．随着科学技术的飞速发展，人类已经增进了对宇宙的了解，我们已经近距离地观测了月球和火星，目前观测的结果是地球是我们唯一的家园。增进对地球的了解，我们才能更好地生存和发展。请你根据所学知识回答下列问题： (1)地球上的生物都生活在地球的一个“薄层”中，这个“薄层”被称为 ，它是地球上最大的生态系统。 (2)“沧海桑田”是指 生态系统与农田生态系统之间的相互转变，其寓意是世事变化很大。 (3)地球上的生态系统是多种多样的，在涵养水源、防风固沙、调节气候等方面起着重要作用，有“绿色水库”之称的生态系统是 。 (4)广东湛江红树林国家级自然保护区是国内最大的红树林自然保护区。它孕育了丰富的鱼类、虾类等生物资源，为各种各样的水鸟提供了栖息环境，还分解、过滤污染物，净化水源，防风固沙，防止海岸线被侵蚀，享有“护岸卫士、鸟类天堂、鱼虾粮仓”的美誉。广东湛江红树林国家级自然保护区在生态系统类型中属于 生态系统。因为它具有净化水质、蓄洪抗旱等作用，因此被称为“ ”。28．“锄禾日当午，汗滴禾下土。”该诗句大家都耳熟能详，禾苗生活的环境如图所示。请据图回答问题： (1)农田中的生态因素是指环境中影响生物的生活和 的因素。影响生物的生态因素分为 因素和生物因素。 (2)图中影响小麦生长的非生物因素有 。（任意写两个） (3)图中影响小麦生活的生物因素有 。（任意写两个） (4)成蛙能捕食农田里的害虫，保护了农作物，使农作物得以更好的生长。 这反映了生物的生活能够 环境。 29．红树林是三大典型近海生态系统之一。作为全国红树林面积最大的省份，广东省正全面加强红树林的保护和修复工作。 资料一：生物圈是地球上所有生物的共同家园，它的范围包括海平面上下各10千米。生物圈中有很多类型的生态系统，如北极有苔原生态系统，沙漠地区有荒漠生态系统等。红树林属于湿地生态系统。 资料二：在每年的候鸟迁徙季节，大量候鸟成群结队来到红树林繁衍生息。候鸟以鱼为食，鱼以虾为食，而虾则以浮游植物为食，给红树林带来了勃勃生机。 请回答： (1)各种生态系统都有一定的 能力，使其内部的生物数量和所占比例处于相对稳定的状态。整个生物圈的能量最终来源于 能。 (2)根据资料二写出一条红树林中的食物链： 。 (3)红树能在盐度较高的海滩淤泥中生存，是因为它有“拒盐”和“泌盐”的特殊结构，这是生物 环境的体现。 (4)近年由于人类的保护，红树林内的生产者数量有所上升，推测红树林内消费者的数量会相应 （填“上升”或“下降”）。 30．某生物兴趣小组为探究“影响植物生长发育的环境因素”，设计了以下实验：取四个相同大小的花盆，分别装有相同的土壤，并且标号。再选取4株同样大小的大蒜幼苗分别植入四个花盆的土壤中，处于适宜、相同的深度。将这四个花盆分别放在相应的环境条件下，按照下表的要求连续管理20天，进行观察和记录。 编号 环境条件 1 室温20℃、光照充足、适量浇水 2 室温20℃、黑暗中、适量浇水 3 室温20℃、光照充足、不浇水 4 室温20℃、光照充足、过量浇水 请结合上述有关内容，分析回答下列问题。 (1)将1号与3号作对照可以探究 对幼苗生长发育的影响。 (2)若要探究空气对幼苗生长发育的影响，则选择 形成对照。 (3)表中1和2这组对照实验的变量是 。若1中的蒜苗长势良好，2中蒜苗非常细弱，说明 。 (4)该实验设计上存在缺陷，请指出 。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级下册生物单元检测卷 第20章 生态系统及其稳定性·基础通关（参考答案） 1、 选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有1个选项符合题意） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D C D B A D B B B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D B C C D C C D C C 题号 21 22 23 24 25 答案 D A C C C 二、非选择题（每空2分，共50分） 26．【答案】（10分） (1) 草 分解 鹰 (2) 生物 环境 27．【答案】（共10分） (1)生物圈 (2)海洋 (3)森林生态系统 (4) 湿地 地球之肾 28．【答案】（共10分） (1) 分布 非生物 (2)阳光、土壤（或水、空气等） (3)蚜虫、人（或杂草、田鼠） (4)影响/改变 29．【答案】（共10分） (1) 自动调节 太阳 (2) 浮游植物→虾→鱼→候鸟 (3) 适应 (4) 上升 30．【答案】（共10分） (1)水 (2)1和4 (3) 光照 光照对蒜苗的生长发育有影响 (4)大蒜幼苗数量太少 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级下册生物单元检测卷 第20章 生态系统及其稳定性·基础通关 （测试时间：60分钟 满分：100分） 1、 选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有1个选项符合题意） 1．生物圈是人类生存的唯一家园。下列叙述不正确的是（　　） A．生物圈是地球上最大的生态系统 B．保护生物圈，就是维护生态安全 C．生物圈是由各种类型的生态系统组成的统一整体 D．人类活动对生物圈完全没有影响 【答案】D 【分析】（1）生物圈是地球上所有生物与其生存环境形成的一个统一整体，是地球上最大的生态系统。 （2）生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈和岩石圈的表面。 （3）生物圈由各种类型的生态系统组成，如森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统等，这些生态系统相互关联形成一个统一的整体。 （4）人类活动对生物圈有着广泛而深刻的影响，既有积极影响，也有消极影响。 【详解】A．生物圈包含了地球上所有的生态系统，是地球上最大的生态系统，A正确。 B．保护生物圈，能够维持生态系统的平衡和稳定，也就是维护生态安全，B正确。 C．生物圈是由森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统等各种类型的生态系统组成的统一整体，C正确。 D．人类活动对生物圈有着巨大的影响，比如工业污染、过度开垦、乱砍滥伐等行为会破坏生态环境，而植树造林、保护野生动物等活动则有利于生态环境的保护，并非完全没有影响，D错误。 故选D。 2．地球上的各种生物均生活在一定的环境中。下列实例中，属于环境影响生物的是（    ） A．草履虫吞食水中有机物，净化污水 B．地衣加速岩石风化，促进了地球土壤层的形成 C．蜣螂清除草原上堆积的动物粪便，从而改良土壤 D．“雨生百谷”，谷雨时节雨水增多农作物快速生长 【答案】D 【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。 【详解】A．草履虫吞食有机物净化污水，体现生物对环境的净化作用，属于生物影响环境，故A不符合题意。 B．地衣加速岩石风化形成土壤，体现生物对环境的改造作用，属于生物影响环境，故B不符合题意。 C．蜣螂清除粪便改良土壤，体现生物对环境的改善作用，属于生物影响环境，故C不符合题意。 D．谷雨时节雨水增多促进农作物生长，雨水是环境因素，直接影响生物生长，属于环境影响生物，故D符合题意。 故选D。 3．下列生物之间属于竞争关系的是（    ） A．蚂蚁和蚜虫 B．狼和羊 C．水稻和杂草 D．真菌和藻类 【答案】C 【分析】（1）竞争关系：两种或多种生物为争夺同一资源（如食物、空间、阳光、水分、土壤养分等）而发生相互抑制的现象。 （2）捕食关系：一种生物以另一种生物为食的现象，捕食者通过捕食获取能量，被捕食者可能被杀死或数量减少。 （3）共生关系：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，分开后双方或一方不能独立生存。 【详解】A．蚂蚁以蚜虫分泌的蜜露为食，同时保护蚜虫免受天敌侵害，蚂蚁和蚜虫相互依存，属于共生关系，A不符合题意。 B．狼以羊为食物，狼和羊之间是“吃与被吃”的关系，属于捕食关系，B不符合题意。 C．水稻和杂草都生长在农田里，它们会争夺阳光、水分、土壤养分等资源，这种相互争夺资源的现象属于竞争关系，C符合题意。 D．真菌和藻类如地衣中的真菌和藻类，真菌为藻类提供水和无机盐，藻类通过光合作用为真菌提供有机物，二者相互合作，属于共生关系，D不符合题意。 故选C。 4．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”下列选项中与该诗句体现的生物与环境的关系不相同的是（　　） A．“苦寒坏我千竿绿，好雨还催众笋长” B．“春色满园关不住，一枝红杏出墙来” C．“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花” D．“落红不是无情物，化作春泥更护花” 【答案】D 【分析】“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了环境影响生物（温度随海拔升高而降低，导致桃花开放时间延迟）。 【详解】A. “苦寒坏我千竿绿，好雨还催众笋长”描述寒冷破坏竹子、雨水促进生长，体现环境影响生物，故A不符合题意。 B. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，红杏出墙是因为受到墙外阳光等环境因素影响，体现环境影响生物，故B不符合题意。 C. “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”说明低温使枫叶变红，体现环境影响生物，故C不符合题意。 D. “落红不是无情物，化作春泥更护花”描述分解者将有机物转化为养分，属于生物影响环境，故D符合题意。 故选D。 5．11月7号是今年的立冬节气，从每年的白露到寒露再到立冬前后，会有大批候鸟飞过如皋上空间南迁徙。候鸟南飞与下列哪种因素无关（　　） A．温度 B．空气 C．日照 D．食物 【答案】B 【分析】候鸟迁徙的主要影响因素包括温度、日照和食物，而空气并非迁徙的直接原因。 【详解】A．温度降低导致食物减少，是候鸟南飞的重要原因，故A不符合题意。 B．空气是鸟类生存的必需条件，但迁徙行为与空气无关，故B符合题意。 C．日照时间变化会触发鸟类迁徙的生物钟，故C不符合题意。 D．冬季食物短缺促使候鸟南迁觅食，故D不符合题意。 故选B。 6．下列各项中，不能称为一个生态系统的是（　　） A．池塘中所有鱼 B．美丽的校园 C．黄河 D．森林公园 【答案】A 【分析】生态系统由生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分（阳光、空气、水等）组成，二者缺一不可。 【详解】A．池塘中所有鱼，仅包含部分消费者，缺乏生产者、分解者以及非生物环境，无法构成完整的生态系统，故A符合题意。 B．美丽的校园包含生物（如植物、动物、微生物）和非生物环境（如土壤、空气），属于生态系统，故B不符合题意。 C．黄河包含水生生物（生产者、消费者、分解者）和非生物环境（水、阳光等），属于生态系统，故C不符合题意。 D．森林公园包含完整的生物群落及其生存环境，属于生态系统，故D不符合题意。 故选A。 7．如图为小哲同学制作的生态瓶，它是不是生态系统呢？下列从生态系统组成角度的分析判断，正确的是（　　）    A．生物种类少，不是生态系统 B．生物数量少，不是生态系统 C．包含植物、动物和微生物，是生态系统 D．包括生物部分和非生物部分，是生态系统 【答案】D 【分析】生态系统由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者（主要是绿色植物，能进行光合作用制造有机物）、消费者（不能自己制造有机物，直接或间接以植物为食的动物等）和分解者（主要是细菌和真菌，能将动植物遗体等中的有机物分解成无机物）；非生物部分包括阳光、空气、水、温度等。 【详解】A．虽然生态瓶中生物种类可能相对较少，但不能仅依据生物种类少就判定它不是生态系统。只要具备完整的生物部分和非生物部分，就能构成生态系统，A错误。 B．生物数量少也不能作为判断是否是生态系统的依据。即使生物数量不多，但只要有生产者、消费者、分解者以及非生物部分，依然可以形成生态系统，B错误。 C．仅包含植物、动物和微生物，即只强调了生物部分，缺少非生物部分，不能完整构成生态系统。生态系统的定义要求必须涵盖生物部分和非生物部分，C错误。 D．生态瓶中既包括了水生植物（生产者）、小鱼（消费者）、微生物（分解者）等生物部分，又有瓶中的水、空气以及阳光照射等非生物部分，满足生态系统的组成条件，所以它是生态系统，D正确。 故选D。 8．生物圈是一个统一的整体，是人类共同生活和守护的家园。下列关于生物圈的说法，错误的是（    ） A．生物圈是地球上最大的生态系统 B．生物圈包括整个大气圈、岩石圈、水圈 C．生物圈中的各类生态系统都是相互关联的 D．生态系统中各生物成分之间存在相互依存、相互制约的关系 【答案】B 【分析】生物圈是地球上所有生态系统的总和，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。各生态系统相互关联，生物成分间存在依存和制约关系。 【详解】A．生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，是最大的生态系统，A正确。 B．生物圈不包括整个大气圈、岩石圈和水圈，仅涉及各圈层的一部分，B错误。 C．生物圈是最大的生态系统，其中又包含了各级生态系统。但它们之间并不是孤立的，每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联，C正确。 D．一定时期内，生态系统中生物的种类、各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态生态系统中各生物之间都有相互依存、相互制约的关系，D正确。 故选B。 9．下图为农田生态系统中的部分生物间食物关系，下列食物网共有几条食物链（　　） A．3条 B．4条 C．5条 D．6条 【答案】B 【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分，在写食物链时，要从生产者开始写起，用箭头连接，箭头指向捕食者，一直到最高级消费者。 【详解】食物链是反应的生物之间吃与被吃的关系，即使由于捕食关系形成的一种联系。题干中的食物网中的食物链有：玉米→田鼠→雀鹰、玉米→喜鹊→雀鹰、玉米→蝗虫→喜鹊→雀鹰、玉米→蝗虫→雀鹰。共4条食物链，可见B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 10．螳螂捕蝉，黄雀在后这句谚语中包含的食物链是（　　） A．螳螂→蝉→黄雀 B．树→蝉→螳螂→黄雀 C．蝉→螳螂→黄雀 D．黄雀→蝉→螳螂 【答案】B 【分析】食物链始于生产者，箭头指向消费者，箭头代表物质和能量流动的方向，食物链不包括分解者和非生物部分。“螳螂捕蝉，黄雀在后”涉及的生物：树是生产者（能进行光合作用制造有机物），蝉以树的汁液为食（初级消费者），螳螂捕食蝉（次级消费者），黄雀捕食螳螂（三级消费者）。 【详解】A．起点是螳螂（消费者，不是生产者），不符合食物链起点要求，A不符合题意。 B．起点是树（生产者），然后蝉吃树，螳螂吃蝉，黄雀吃螳螂，即树→蝉→螳螂→黄雀，符合“生产者→初级消费者→次级消费者→三级消费者”的食物链结构，B符合题意。 C．起点是蝉（消费者），不是生产者，不符合食物链起点要求，C不符合题意。 D．起点是黄雀（消费者），不是生产者，不符合食物链书写规则，D不符合题意。 故选B。 11．如图是某生态系统示意图，⑤是细菌和真菌，下列相关叙述错误的是（    ） A．该生态系统中只有一条食物链 B．②是生产者，③、④是消费者 C．②→③→④构成一条食物链 D．图中②③④⑤构成完整的生态系统 【答案】D 【分析】（1）在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。 （2）食物链反映的是不同生物吃与被吃这种关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者……，注意起始点是生产者。 【详解】AC．食物链中不应该出现分解者和非生物部分，图中①是非生物部分，⑤是分解者。可见，该生态系统中只有“②→③→④”这一条食物链，AC正确。 B．②能进行光合作用制造有机物，是生产者；③、④不能进行光合作用，直接或间接以绿色植物为食，是消费者，B正确。 D．图中，②是生产者、③和④是消费者、⑤是分解者，①是非生物部分，故①②③④⑤能构成完整的生态系统。完整的生态系统不能缺少①，D错误。 故选D。 12．太阳岛内生物种类众多，形成了多条食物链。下列正确表示食物链的是（    ） A．昆虫→青蛙→蛇 B．草→昆虫→食虫鸟 C．鲫鱼→水蚤→藻类 D．阳光→藻类→鲢鱼 【答案】B 【分析】食物链需从生产者开始，按“生产者→初级消费者→次级消费者……”的顺序书写，且不含非生物成分（如阳光）。 【详解】A．昆虫→青蛙→蛇，昆虫是消费者，食物链起点应为生产者（如草），不能构成食物链，故A错误。 B．草→昆虫→食虫鸟，草是生产者，食物链的起点，昆虫等动物属于消费者，箭头指向动物等消费者，属于食物链，故B正确。 C．鲫鱼→水蚤→藻类，鲫鱼捕食水蚤，水蚤捕食藻类，食物链中的箭头反了，不能构成食物链，故C错误。 D．阳光→藻类→鲢鱼，阳光属于非生物成分，食物链中没有阳光，食物链起点应为生产者（藻类），不能构成食物链，故D错误。 故选B。 13．全氟辛烷磺酸(PFOS)是一种难以降解的有毒物质，能在生物体内积累。下图是食物链“桦树→毛毛虫→喜鹊→老鹰”的PFOS 含量示意图。其中表示老鹰的是（    ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 【答案】C 【分析】在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。 【详解】有毒物质沿食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。下图是食物链“桦树→毛毛虫→喜鹊→老鹰”的PFOS 含量示意图。该食物链中老鹰的营养级最高，所以其体内的有毒物质最多，故ABD错误，C正确。 故选C。 14．在某淡水生态系统中存在着“水草→虾→黑鱼”的食物链，如果水草受到农药DDT的污染，下图中能够表示该食物链中生物体内有害物质含量关系的是（　　） A．B．C． D． 【答案】C 【分析】在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。 【详解】结合分析可知：在“水草→虾→黑鱼”的食物链中，水草中DDT的含量最低，虾比水草高，黑鱼最多，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 15．如图表示某农田生态系统中食虫鸟、菜青虫、油菜、细菌和真菌等生物之间的关系（甲、乙、丙、丁代表生物），图中代表油菜和食虫鸟的分别是（    ） A．甲和丙 B．丁和乙 C．丙和甲 D．乙和丁 【答案】D 【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分。生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是细菌、真菌）组成。 食物链的书写为：生产者→初级消费者→次级消费者……→最高级消费者。 【详解】箭头表示的是物质和能量的流动，其中细菌和真菌能将食虫鸟、菜青虫和油菜三种生物的残体中的复杂的有机物分解成简单的无机物，释放到环境中，供生产者再一次利用。 由图可以看出，指向甲（细菌和真菌）的箭头有三个，从甲指出的箭头只有一个（指向乙）。由此可见，甲是细菌和真菌等分解者，乙是生产者（油菜），丙是初级消费者（菜青虫），丁是次级消费者（食虫鸟）。因此，图中代表油菜和食虫鸟的分别是乙和丁，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 16．某市发展生态农业，提倡秸秆还田，这样既增加了土壤肥力，又降低了环境污染。你认为秸秆变为肥料过程中起主要作用的是（    ） A．生产者 B．水分 C．分解者 D．消费者 【答案】C 【分析】（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。 （2）生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物。 （3）消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物。它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物。 （4）分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。秸秆还田后，需通过分解者的分解作用转化为土壤中的养分。 【详解】A．生产者指绿色植物，通过光合作用制造有机物，不参与分解过程，故A不符合题意。 B．水分是分解过程的环境条件之一，但不起主要作用，故B不符合题意。 C．分解者（如细菌、真菌）直接分解秸秆中的有机物，将其转化为无机物，增加土壤肥力，故C符合题意。 D．消费者通常指动物，依赖现成有机物生存，不参与分解，故D不符合题意。 故选C。 17．在食物链a→b→c→d→e中，叙述正确的是（　　）。 A．食物链中生产者是a，e是分解者 B．食物链中e所含的能量是最高的 C．若食物链中的每种生物均被检测出DDT（一种农药），则b是DDT含量最低的动物 D．abcde共同组成了一个生态系统 【答案】C 【分析】食物链由生产者和消费者构成，分解者不参与其中。能量沿食物链递减，有毒物质（如DDT）会通过生物富集作用在最高营养级积累。生态系统包括生物部分和非生物环境。 【详解】A．生产者是食物链的起点，a为生产者，但e是最高级消费者，并非分解者，故A错误。 B．能量随食物链逐级递减，e作为最高营养级，能量最少，故B错误。 C．DDT在生物体内富集，营养级越高积累越多，b处于第二营养级，是营养级最低的动物，所以是DDT含量最低的动物，故C正确。 D．生态系统需包含生物部分和非生物环境，仅abcde无法构成生态系统，故D错误。 故选C。 18．某同学制作的生态系统剪贴图（如图）中缺少的成分是（    ）    A．非生物成分 B．生产者 C．分解者 D．消费者 【答案】D 【分析】生态系统包括生物成分和非生物成分。非生物成分包括阳光、空气、水、土壤等，生物成分包括生产者、消费者和分解者。 【详解】A．生态系统包括生物成分和非生物成分。非生物成分包括阳光、空气、水、土壤等，图中有阳光、水分等非生物成分，A不符合题意。 B．生产者主要是指绿色植物，它们能通过光合作用将无机物转化为有机物，为自身和其他生物提供食物和能量来源。图中有荷花等植物作为生产者，B不符合题意。 C．分解者则主要是指细菌和真菌等微生物，它们能将动植物的遗体、遗物等分解成无机物，归还到无机环境中，供生产者重新利用。图中显示有细菌和真菌作为分解者，C不符合题意。 D．消费者主要是指各种动物，它们直接或间接以植物为食，通过摄取现成的有机物来获取能量。图中缺少动物作为消费者，D符合题意。 故选D。 19．某学校兴趣小组的同学们调查了校园内的生物，他们发现甲、乙、丙、丁四种生物可以构成一条食物链。在某一时间它们的相对数量关系如图所示，下列说法不正确的是（　　） A．该食物链可以表示为丙→甲→乙→丁 B．甲、乙和丁是消费者 C．甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统 D．丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源 【答案】C 【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者(植物)、消费者(动物）和分解者（细菌、真菌)组成。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者，注意起始点是生产者。能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。 【详解】A．一般来说，营养级越高，生物数量越少，因此图中食物链可以写成：丙→甲→乙→丁，A正确。 B．丙是生产者，甲、乙、丁直接或间接以生产者为食，属于消费者，B正确。 C．生态系统由生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分组成。题干中只有生产者（丙）和消费者（甲、乙、丁），缺少分解者，因此不能构成完整的生态系统，C错误。 D．丙是生产者（如绿色植物），通过光合作用固定太阳能，太阳能是食物链中各种生物的能量来源，D正确。 故选C。 20．自然界中的腐生性微生物，如枯草杆菌、霉菌等可将动植物的遗体、粪便中的有机物分解成无机物归还到环境中。所以腐生性微生物是（    ） A．消费者 B．生产者 C．分解者 D．以上都是 【答案】C 【分析】生态系统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者通过光合作用制造有机物；消费者直接或间接以生产者为食；分解者将动植物遗体、粪便中的有机物分解为无机物，归还到环境中。 【详解】A．消费者依赖现成有机物生存，如动物，但腐生性微生物分解的是已死亡的有机物，故A不符合题意。 B．生产者能自养合成有机物，如植物，而腐生性微生物为异养生物，故B不符合题意。 C．分解者负责分解有机物为无机物，腐生性微生物正承担这一功能，故C符合题意。 D．腐生性微生物仅属于分解者，故D不符合题意。 故选C。 21．下列有关生物圈的说法正确的是（　　） A．生物圈是地球上所有生物的总称 B．生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈 C．森林生态系统有“绿色水库”之称，它能净化水质，蓄洪抗旱 D．生物圈是一个整体，是地球上最大的生态系统 【答案】D 【分析】（1）生物圈是地球上所有生物与其生存环境形成的一个统一整体，是最大的生态系统，它包括大气圈的底部、水圈和岩石圈的表面。 （2）森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，森林在涵养水源、保持水土等方面起着重要作用，有“绿色水库”“地球之肺”之称。 （3）湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统，具有净化水质、蓄洪抗旱等功能，有“地球之肾”的美称。 【详解】A．生物圈是地球上所有生物与其生存环境的总和，不只是所有生物的总称，A错误。 B．生物圈包括大气圈的底部、水圈和岩石圈的表面，而不是整个大气圈、水圈和岩石圈，B错误。 C．森林生态系统有“绿色水库”之称，其主要作用是涵养水源、保持水土等；湿地生态系统能净化水质、蓄洪抗旱，C错误。 D．生物圈是一个统一的整体，涵盖了地球上所有的生态系统，是地球上最大的生态系统，D正确。 故选D。 22．下列关于生物圈的说法错误的是（    ） A．生物圈的范围包括大气圈的上层、水圈、岩石圈的下层 B．生物圈是地球上全部生物及一切能够适合生物生存的环境的总和 C．生物圈是由各种类型的生态系统组成的统一整体 D．在现有的技术条件下，人类还无法模拟出一个类似生物圈的适合人类长期生存的人工生态环境 【答案】A 【分析】生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总和，包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层。 【详解】A．生物圈的范围应为大气圈的下层、水圈的大部分和岩石圈的上层，而非“大气圈的上层、岩石圈的下层”，故A错误。 B．生物圈包含全部生物及其适合生存的环境，故B不符合题。 C．生物圈由多种生态系统（如森林、海洋等）构成统一整体，故C正确。 D．目前技术无法完全模拟生物圈的复杂环境（如“生物圈2号”实验未成功），故D正确。 故选A。 23．在一片草原上生活着草、兔、鹰，当草减少时，较长一段时间内兔的数量变化情况是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】草原生态系统中存在食物链：草→兔→鹰。草是兔的食物，兔是鹰的食物。当草减少时，兔的食物来源不足，短时间内兔会因缺少食物而数量下降。兔数量下降后，鹰的食物（兔）减少，鹰的数量也会随之下降。随着鹰数量减少，兔受到的捕食压力减小；同时，草原的草可能会在一定时间后逐渐恢复（生态系统有自动调节能力），兔的食物又会增加，于是兔的数量会回升。这种 “兔数量下降→鹰数量下降→兔数量回升→鹰数量回升→兔数量再下降……” 的循环，会使兔的数量呈现波浪形的动态平衡。 【详解】A．当草减少时，兔的食物来源不足，兔数量减少，但图中兔数量持续上升，不符合生态调节规律，A不符合题意。 B．兔数量持续下降，忽略了生态系统的自动调节（草会恢复、鹰数量会减少，兔数量能回升），B不符合题意。 C．兔数量先因草减少而下降，随后在生态系统自动调节下，呈现相对稳定的波浪形变化，符合“动态平衡、相对稳定”的特点，C符合题意。 D．该图中兔的数量先增加后减少，呈现相对稳定的波浪形变化，但不符合该食物链中兔的数量变化规律，D不符合题意。 故选C。 24．下列关于生态系统中动物作用的叙述，正确的是（　　） A．动物是生态系统中的生产者 B．动物的数量越多，生态系统越稳定 C．动物能促进生态系统的物质循环 D．动物的活动不受环境因素的影响 【答案】C 【分析】动物是生态系统的消费者，能促进物质循环、帮助植物传粉和传播种子，还能通过捕食维持生物间的数量平衡，保障生态系统稳定。 【详解】A．生产者多为自养生物（如植物），动物属于消费者，A不符合题意。 B．生态系统稳定性取决于生物种类多样性和食物网复杂程度，并非动物数量越多越稳定，B不符合题意。 C．动物通过消化吸收摄取的有机物，将其分解为二氧化碳、水等无机物，这些无机物可被生产者重新利用；同时动物的排泄物、遗体也会被分解者分解，回归环境，加速物质循环，C符合题意。 D．环境因素（如温度、食物、天敌）会直接影响动物的活动，例如低温时动物会冬眠、食物短缺时会迁徙，动物的活动始终受环境制约，D不符合题意。 故选C。 25．下列实例中，能体现“生物圈是一个统一整体”这一观点的是（    ） ①阳光普照所有的生态系统②河流的污染会影响海洋生物③鸟类的迁徙跨越多个生态系统④狮子鱼生活在太平洋深处 A．仅①② B．仅③④ C．①②③ D．②③④ 【答案】C 【分析】生物圈是地球上所有生态系统的总和，其统一性体现在各生态系统间的物质循环、能量流动及生物活动相互关联。 【详解】①阳光普照所有的生态系统，说明非生物因素（阳光）为各生态系统提供共同能量基础，体现生物圈的整体性，①符合题意； ②河流的污染影响海洋生物，表明不同生态系统通过水体流动相互影响，体现物质循环的关联性，②符合题意； ③鸟类的迁徙跨越多个生态系统，说明生物活动直接连接不同生态系统，体现生物圈的统一性，③符合题意； ④狮子鱼仅生活在特定深海环境，未涉及生态系统间的联系，无法体现整体性，④不符合题意。 C选项①②③符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2、 非选择题（每空2分，共50分） 26．如图是某生态系统中的食物网，请据图回答相关问题。 (1)图中生产者是 ，鼠、蛇、狐等属于消费者。而未显示在图中的细菌和真菌属于 者，若该生态系统受到杀虫剂的污染，则 的体内杀虫剂含量最高。 (2)生态系统是在一定的空间范围内， 与 所形成的统一整体。 【答案】(1) 草 分解 鹰 (2) 生物 环境 【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。【详解】（1）生产者是能进行光合作用制造有机物的生物，图中草能进行光合作用，所以是生产者。 鼠、蛇、狐等不能自己制造有机物，直接或间接以植物为食，属于消费者。 细菌和真菌能分解动植物遗体等，属于分解者。 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。 在生态系统中，有害物质会通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，鹰的营养级别最高，所以鹰的体内杀虫剂含量最高。 （2）生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体。生物圈是最大的生态系统，生物圈中又包含了各类生态系统。 27．随着科学技术的飞速发展，人类已经增进了对宇宙的了解，我们已经近距离地观测了月球和火星，目前观测的结果是地球是我们唯一的家园。增进对地球的了解，我们才能更好地生存和发展。请你根据所学知识回答下列问题： (1)地球上的生物都生活在地球的一个“薄层”中，这个“薄层”被称为 ，它是地球上最大的生态系统。 (2)“沧海桑田”是指 生态系统与农田生态系统之间的相互转变，其寓意是世事变化很大。 (3)地球上的生态系统是多种多样的，在涵养水源、防风固沙、调节气候等方面起着重要作用，有“绿色水库”之称的生态系统是 。 (4)广东湛江红树林国家级自然保护区是国内最大的红树林自然保护区。它孕育了丰富的鱼类、虾类等生物资源，为各种各样的水鸟提供了栖息环境，还分解、过滤污染物，净化水源，防风固沙，防止海岸线被侵蚀，享有“护岸卫士、鸟类天堂、鱼虾粮仓”的美誉。广东湛江红树林国家级自然保护区在生态系统类型中属于 生态系统。因为它具有净化水质、蓄洪抗旱等作用，因此被称为“ ”。 【答案】(1)生物圈 (2)海洋 (3)森林生态系统 (4) 湿地 地球之肾 【分析】生物圈就是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，因此生物圈是一个生态系统，而且是最大的生态系统。 【详解】（1）地球上适合生物生存的这个“薄层”，它包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的表面，所有生物都生活在其中，它是地球上最大的生态系统，这个“薄层”就是生物圈。 （2）“沧海”代表海洋生态系统，“桑田”常指农田生态系统，“沧海桑田”描述的是海洋生态系统与农田生态系统之间相互转变的巨大变化，寓意世事变化大。 （3）森林生态系统中的树木等植被可以截留降水，减缓雨水对地面的冲刷，使大量降水渗入地下，补充地下水，起到涵养水源的作用。同时，树木的根系能够牢牢抓住土壤，防止水土流失，在防风固沙方面效果显著，而且森林对气候有调节作用，所以有“绿色水库”之称。 （4）广东湛江红树林国家级自然保护区具有丰富的生物资源，能为众多生物提供栖息环境，同时还能分解、过滤污染物，净化水源，防风固沙等，符合湿地生态系统的特点，属于湿地生态系统。由于湿地在净化水质、蓄洪抗旱等方面功能突出，就像人体的肾脏能过滤和排出废物一样，所以被称为“地球之肾”。 28．“锄禾日当午，汗滴禾下土。”该诗句大家都耳熟能详，禾苗生活的环境如图所示。请据图回答问题： (1)农田中的生态因素是指环境中影响生物的生活和 的因素。影响生物的生态因素分为 因素和生物因素。 (2)图中影响小麦生长的非生物因素有 。（任意写两个） (3)图中影响小麦生活的生物因素有 。（任意写两个） (4)成蛙能捕食农田里的害虫，保护了农作物，使农作物得以更好的生长。 这反映了生物的生活能够 环境。 【答案】(1) 分布 非生物 (2)阳光、土壤（或水、空气等） (3)蚜虫、人（或杂草、田鼠） (4)影响/改变 【分析】非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。 【详解】（1）生态因素不仅影响生物的生存状态（如生长、繁殖），还决定其在空间上的分布范围（如农田中作物的种植区域受气候、土壤等限制）。 影响生物的生态因素分为生物因素和非生物因素。非生物因素包括阳光、温度、水分、空气、土壤等物理化学条件，直接为生物提供生存基础或限制其生存。生物因素指其他生物（如害虫、天敌、共生微生物等）通过种间关系（捕食、竞争、寄生等）对生物产生的影响。 （2）非生物因素包括阳光、温度、水、空气等。图中影响小麦生长的非生物因素有阳光、温度、水（答案不唯一）。 （3）生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。图中影响小麦生活的生物因素有杂草、蚜虫、人、田鼠（任意写两个）。 （4）成蛙能捕食农田里的害虫，保护了农作物，使农作物得以更好的生长。这反映了生物的生活能够影响环境。 29．红树林是三大典型近海生态系统之一。作为全国红树林面积最大的省份，广东省正全面加强红树林的保护和修复工作。 资料一：生物圈是地球上所有生物的共同家园，它的范围包括海平面上下各10千米。生物圈中有很多类型的生态系统，如北极有苔原生态系统，沙漠地区有荒漠生态系统等。红树林属于湿地生态系统。 资料二：在每年的候鸟迁徙季节，大量候鸟成群结队来到红树林繁衍生息。候鸟以鱼为食，鱼以虾为食，而虾则以浮游植物为食，给红树林带来了勃勃生机。 请回答： (1)各种生态系统都有一定的 能力，使其内部的生物数量和所占比例处于相对稳定的状态。整个生物圈的能量最终来源于 能。 (2)根据资料二写出一条红树林中的食物链： 。 (3)红树能在盐度较高的海滩淤泥中生存，是因为它有“拒盐”和“泌盐”的特殊结构，这是生物 环境的体现。 (4)近年由于人类的保护，红树林内的生产者数量有所上升，推测红树林内消费者的数量会相应 （填“上升”或“下降”）。 【答案】(1) 自动调节 太阳 (2) 浮游植物→虾→鱼→候鸟 (3) 适应 (4) 上升 【分析】（1）食物链和食物网是生态系统的营养结构，生态系统中贮存于有机物中的化学能，通过一系列吃与被吃的关系，把生物与生物紧密地联系起来，这种生物之间以食物营养关系彼此联系起来的结构，称为食物链。 （2）在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。 【详解】（1）湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，能调节区域小气候，有“地球之肾”之称。 在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。但这种调节能力是有一定限度的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气，该过程将光能转化为化学能储存在有机物中，其他生物直接或间接以绿色植物为食，从而获得物质和能量。所以整个生物圈的能量最终来源于太阳（光）能。 （2）食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，根据资料二可写出食物链：浮游植物→虾→鱼→候鸟。 （3）红树能在盐度较高的海滩淤泥中生存，是因为它有“拒盐”和“泌盐”的特殊结构，这是生物适应环境的体现。 生产者是生态系统的基石，能为消费者提供食物和能量。 （4）近年由于人类的保护，红树林内的生产者数量有所上升，推测红树林内消费者的数量会相应上升。 30．某生物兴趣小组为探究“影响植物生长发育的环境因素”，设计了以下实验：取四个相同大小的花盆，分别装有相同的土壤，并且标号。再选取4株同样大小的大蒜幼苗分别植入四个花盆的土壤中，处于适宜、相同的深度。将这四个花盆分别放在相应的环境条件下，按照下表的要求连续管理20天，进行观察和记录。 编号 环境条件 1 室温20℃、光照充足、适量浇水 2 室温20℃、黑暗中、适量浇水 3 室温20℃、光照充足、不浇水 4 室温20℃、光照充足、过量浇水 请结合上述有关内容，分析回答下列问题。 (1)将1号与3号作对照可以探究 对幼苗生长发育的影响。 (2)若要探究空气对幼苗生长发育的影响，则选择 形成对照。 (3)表中1和2这组对照实验的变量是 。若1中的蒜苗长势良好，2中蒜苗非常细弱，说明 。 (4)该实验设计上存在缺陷，请指出 。 【答案】(1)水 (2)1和4 (3) 光照 光照对蒜苗的生长发育有影响 (4)大蒜幼苗数量太少 【分析】对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 【详解】（1）在1号和3号实验中，唯一不同的条件是浇水情况（1号适量浇水，3号不浇水），其他条件（温度、光照等）都相同。所以将1号与3号作对照可以探究水对幼苗生长发育的影响。 （2） 要探究空气对幼苗生长发育的影响，需要设置空气为变量的对照实验。1号是适量浇水，土壤中有充足空气；4号是过量浇水，土壤中空气会减少（水过多排挤空气）。所以选择1号和4号形成对照。 （3）1号是光照充足，2号是黑暗中，其他条件（温度、浇水等）相同，所以1和2这组对照实验的变量是光照。 1中的蒜苗在光照充足下长势良好，2中蒜苗在黑暗中非常细弱，说明光照对蒜苗的生长发育有影响（蒜苗的生长发育需要光照）。 （4）该实验中，每个花盆只种植了1株大蒜幼苗。由于样本数量过少，实验结果容易受到偶然因素的影响，导致实验结论不准确。所以实验设计上的缺陷是每一组只选用了1株大蒜幼苗，数量太少，实验结果具有偶然性。 / 学科网（北京）股份有限公司 $