第七单元·阅读 18大象的耳朵-【荣恒随堂贴】2025-2026学年二年级下册语文预习贴（人教版）

第七单元·阅读 随学贴 18 大象的耳朵 字词·预习 预习 会认字 预习会写字 da shan màn yù tù 耷遇 竖 竿 卢M 套拉 遇见 竖线 钓竿 扇慢遇免 半包围10左右 14半包围12上下 8 tong fan shan 扇子快慢遇见 兔子 舞 痛 烦 扇 电扇 轻慢》 相遇人 白兔 舞蹈痛苦 烦恼 扇动 第七单元·阅读119 ding bing měi gen tong 常考多音字 B 广M 母G 木 定 病每根痛 shan扇风 上下 8半包围10上下 7左右 10半包国12 一定 生病 每天树根 扇 头痛 安定 治病 每当 根本 shan扇子 痛快 必会词语听写 大象耳朵扇子似的慢慢遇到 (粘贴区)贴在课本第5页下方 一定毛病每天经常头痛人家 120 随堂贴·语文二年级下册 重点词语积累 近义词：耷拉一低垂赶跑一赶走慢慢一缓缓 反义词：竖一横不安一安心经常一偶尔 难点字词理解 撑：抵住，支撑。 耷拉：下垂。 不安：不安定；不安宁。 第七单元·阅读 121 目课文·预习 重点佳句赏析 1.大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。 解读：这句话运用比喻的修辞手法，把大象的 耳朵比作扇子，生动形象地写出了大象的耳朵 很大的特点。 (粘贴区)贴在课本第8页下方 2.大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是 人家，我是我。 122 随堂贴·语文二年级下册 解读：这句话，点明课文主旨，写大象终于明白 了不要盲目学习别人的道理。 明晰>层次梳理 第一部分(1)：写故事的起因。 第二部分(2~7)：写小兔子、小羊、小鹿、 小马和小老鼠都说大象的耳朵有毛病。 第三部分(8~11)：写大象让自己的耳朵竖起 来以及竖起来的后果。 第七单元·阅读 123 第四部分(12~13)：写大象把他的耳朵放下来， 并认识到不要盲目学习别人的道理。 掌握主旨概括 这篇童话故事以浅显易懂的语言向我们介 绍了大象耳朵的特，点和作用，同时告诉我们要 正确对待别人的看法，不要为了迎合别人而盲 粘贴区)贴在课本第5页上方 目地改变自己的道理。 124 随堂贴·语文二年级下册