第03讲 等边三角形的性质与判定(知识解读+例题精讲+随堂检测)-2025-2026学年北师大版八年级数学下册《知识解读·题型专练》

2026-01-19
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版八年级下册
年级 八年级
章节 2 等腰三角形
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 815 KB
发布时间 2026-01-19
更新时间 2026-01-19
作者 广益数学
品牌系列 -
审核时间 2026-01-19
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来源 学科网

摘要:

本讲义聚焦等边三角形的性质(对称性、内角60°)与判定(三角相等、等腰+60°角),衔接含30°角直角三角形性质,延伸至反证法应用,构建“性质-判定-应用-思想方法”的学习支架。 通过典例与变式分层设计(如求边长角度、综合证明),融入滑雪道等生活情境题,培养几何直观与推理意识。反证法专题强化逻辑表达,课中助力分层教学,课后多样化练习帮助学生查漏补缺,提升用数学语言解决问题的能力。

内容正文:

第03讲 等边三角形的性质与判定 考点1:等边三角形的性质 考点2:等边三角形的判定 考点3:等边三角形的综合应用 考点4:含30°角的直角三角形的性质 考点5:反证法的应用 重点: (1)等边三角形的性质与判定的综合运用。 (2)反证法的应用 难点: (1)“三线合一” 的灵活运用 (2)反证法中 “假设” 的准确书写 知识点1:等边三角形的概念与性质 1. 概念 三条边都相等的三角形叫做等边三角形.也称为正三角形. 注意: (1) 等腰三角形的底角只能为锐角,不能为钝角(或直角),但顶角可为钝角(或直角). ∠A=180°-2∠B,∠B=∠C= . (2)等边三角形与等腰三角形的关系:等边三角形是特殊的等腰三角形,等腰三角形不一定是等边三角形. 2.性质 (1)等边三角形是一类特殊的等腰三角形,有三条对称轴,每个角的平分线(底边上的高线或中线)所在的直线就是它的对称轴. (2)三个角都是60° 【题型1根据等边三角形的性质求有关的边长】 【典例1】已知等边的一边长为4,则它的周长是(   ) A.4 B.8 C.12 D.16 【答案】C 【分析】本题考查的是等边三角形的性质,根据等边三角形的三边相等可得答案. 【详解】解:等边的一边长为4,则它的周长是, 故选:C 【变式1】在中,,,则的周长为(    ) A.24 B.18 C.12 D.6 【答案】B 【分析】先判定是等边三角形,进而即可求解. 【详解】解:∵在中,,, ∴是等边三角形, ∴的周长=. 故选B. 【点睛】本题主要考查等边三角形的判定,掌握有一个角为60°的等腰三角形是等边三角形是关键. 【变式2】已知是等边三角形的高,且,那么的长是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题主要考查等边三角形“三线合一”的性质,理解等边三角形的性质是解题关键.根据题意作出图形,然后利用等边三角形的性质求解即可. 【详解】解:如图所示: ∵是等边三角形, 是等边三角形的高,, ∴, 故选:B. 【变式3】如图,等边,点O是上任意一点,、分别与两边垂直,等边三角形的高为4.则的值为(    ). A.2 B. C.4 D. 【答案】C 【分析】本题主要考查了等边三角形的性质,等边三角形的面积求法等知识点,根据,由是等边三角形,得出三个三角形是等底的三角形,进而可得出高高等于三角形的高,熟练掌握三角形的面积求法是解决此题的关键. 【详解】连接, ∵是等边三角形, ∴, ∵,,,等边三角形的高为4, ∴,即, ∴, 故选:C. 【题型2根据等边三角形的性质求角度】 【典例2】如图,过等边三角形的顶点A作直线.若,则的度数是(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题主要考查了等边三角形的性质和平角的定义,先根据等边三角形的性质得出,再根据平角的定义即可得出答案. 【详解】解:∵是等边三角形, ∴, ∵, ∴, 故选:A 【变式1】如图, 在等边三角形ABC中, AD⊥BC于点D, 则∠BAD的度数为(    ) A.60° B.50° C.40° D.30° 【答案】D 【分析】根据等边三角形的 “三线合一”,即可求解. 【详解】解:∵三角形ABC为等边三角形, ∴∠BAC=60°, ∵AD⊥BC于点D, ∴ . 故选:D 【点睛】本题主要考查了等边三角形的性质,熟练掌握等边三角形的 “三线合一”是解题的关键. 【变式2】如图,在等边三角形中,于点,于点,则(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查了等边三角形的性质,三角形内角和定理,由等边三角形的性质可得,,,再根据三角形内角和定理即可求解,掌握等边三角形的性质是解题的关键. 【详解】解:∵为等边三角形, ∴, ∵,, ∴,, ∴, 故选:. 【变式3】如图,一束太阳光线平行照射在放置于地面的等边上,若,则的度数为(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据等边三角形的性质,三角形外角性质,平行线的性质,对顶角性质解答即可. 【详解】解:∵等边, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, 故选:B. 【点睛】本题考查了等边三角形的性质,三角形外角性质,平行线的性质,对顶角性质,熟练掌握相关图形的性质是解题的关键. 知识点2:等边三角形的判定 (1)三个角相等的三角形是等边三角形. (2)有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形. 【题型3 等边三角形的判定】 【典例3】已知a,b,c是的三条边,若a,b,c满足,则的形状为(   ) A.等腰三角形 B.等边三角形 C.直角三角形 D.等腰直角三角形 【答案】B 【分析】本题考查非负数的性质,根据绝对值和平方数的非负性可得,,进而可得,由此可知是等边三角形. 【详解】解: , ,, ,, , 的形状为等边三角形. 故选B. 【变式1】如图,下列哪个条件能推出是等边三角形的是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据等边三角形的判定方法(三边相等或三个角都是60度,或有一个角是的等腰三角形是等边三角形)进行判断,解答即可.本题考查了等腰三角形的判定与等边三角形的判定. 【详解】解:A、,只能说明是等腰三角形,该选项不符合题意; B、,,只能说明是等腰三角形,该选项不符合题意; C、∵∴,∴是等腰三角形,∵,∴,∴是等边三角形,该选项符合题意; D、,,只能说明是等腰三角形,该选项不符合题意; 故选:C. 【变式2】下列三角形:①有两个角等于的三角形;②有一个角等于的等腰三角形;③三个角都相等的三角形;④三边都相等的三角形.其中是等边三角形的有(    ) A.①②③ B.①②④ C.①③ D.①②③④ 【答案】D 【分析】根据等边三角形的判定定理可进行求解. 【详解】解:①有两个角等于的三角形是等边三角形;②有一个角等于的等腰三角形是等边三角形;③三个角都相等的三角形是等边三角形,可根据三角形内角和为求得每个内角的度数为;④三边都相等的三角形是等边三角形;综上所述:是等边三角形的有①②③④; 故选D. 【点睛】本题主要考查等边三角形的判定定理,熟练掌握等边三角形的判定是解题的关键. 【题型4 等边三角形的判定和性质综合】 【典例4】如图,在中,,点F在上,点D在的延长线上,,,且平分. (1)求证:是等边三角形. (2)若,,求的周长. 【答案】(1)见解析 (2) 【分析】本题考查了等边三角形的判定与性质,平行线的性质,角平分线的定义,解题的关键是熟练掌握等边三角形的判定与性质. (1)根据角平分线定义结合平行线的性质得到,再由等边三角形的判定即可证明; (2)先求出,即可求出的周长. 【详解】(1)证明:∵,平分, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴是等边三角形; (2)解:∵,, ∴, ∵是等边三角形, ∴的周长为. 【变式1】如图,是等腰三角形,,点D是上一点,过点D作交于点E,交的延长线于点F. (1)证明:是等腰三角形; (2)若,求的长. 【答案】(1)见解析 (2)6 【分析】本题主要考查等腰三角形的性质和判定,含30度角的直角三角形的性质,等边三角形的判定与性质等知识点, (1)由,可知,再由,可知,然后余角的性质可推出,再根据对顶角相等进行等量代换即可推出,于是得到结论; (2)根据含30度的直角三角形的性质和等边三角形的性质即可得到结论. 【详解】(1)证明:∵, ∴, ∵, ∴, ∴, 而, ∴, ∴, ∴是等腰三角形; (2)解:∵, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴是等边三角形, ∴, ∴. 【变式2】如图,在等边中,点,分别在边、上,过点作,过点作,交的延长线于点. (1)求证:为等边三角形; (2)若,则_____. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【分析】本题主要考查了等边三角形的判定和性质,含的直角三角形的性质,勾股定理,熟练掌握相关知识是解题的关键. (1)由等边三角形的性质求得,利用平行线的性质求出,最后利用等边三角形的判定求解; (2)根据, 易得,利用等边三角形的性质求出,利用含的直角三角形的性质求出,即可求解. 【详解】(1)证明:是等边三角形, . , . , , , 是等边三角形. (2)解: , , , . 是等边三角形,, . 在中,, . 故答案为:. 【变式3】如图,在△ABC中,,,交于点D,平分. (1)求证:; (2)若,且,求的长度. 【答案】(1)见解析 (2) 【分析】(1)本题主要考查等腰三角形的判刑和性质,由平分,可得,可得结论. (2)本题主要考查等边三角形的判定和性质,直接根据,证明,通过证明为等边三角形,可得. 【详解】(1)证明:∵平分; ∴; ∵; ∴; ∴, ∴, (2)∵, ∴, ∵, ∴是等边三角形, ∴, ∵, ∴,, ∴是等边三角形, ∴. 知识点3:含30度角的直角三角形的定理 定理:在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半 【题型5 含30°角的直角三角形的性质的有关运算】 【典例5】如图,在中,,,,交于点D.若,则的长为(   ) A.4 B.6 C.7 D.8 【答案】B 【分析】本题考查了含度角的直角三角形的性质:度角所对的直角边是斜边的一半,等边对等角,三角形的外角性质等知识点,由题意得;,求出,即可求解; 【详解】解:∵,,, ∴,, ∵, ∴; ∴, ∴; ∴, 故选:B 【变式1】如图,在中,,则的长为( ) A.7 B.8 C.10 D.12 【答案】B 【分析】本题考查了含角的直角三角形的性质:在直角三角形中,角所对的直角边等于斜边的一半,掌握性质是解题的关键.根据在直角三角形中,角所对的直角边等于斜边的一半可得. 【详解】解:中, ,,, . 故选:B. 【变式2】为了实现“村村通数字网络”,移动公司对相邻的、、、四村进行了测量.如图所示,在中,,是边上的高,,则下列结论中正确的是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题主要考查了直角三角形的性质,特别是含角的直角三角形的性质:在直角三角形中,角所对的直角边等于斜边的一半,从而来判断各选项的正确性. 【详解】解:在中,,则是直角三角形, , 是边上的高, , , , ,, 故选. 【变式3】右面是某个机械装置的连杆装置及简易图,杆可以绕转轴A点在竖直平面内自由转动,在A点正上方固定一小定滑轮C,细绳通过定滑轮与杆的另一端B相连,将杆从水平位置缓慢向上拉起.已知,当杆与水平面夹角为时,测得,则此时点B到的距离为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查了解直角三角形的应用,等边三角形,作辅助线构造直角三角形是解题的关键. 作交于点,构造直角三角形,再利用等边三角形的性质,得出,求解即可. 【详解】解:如图:作交于点, ∵, 又∵, ∴为等边三角形, , 中,, , 故选:A 知识点4:反证法 1. 基本定义 一种间接证明方法:通过假设原命题结论不成立,推导出矛盾,从而肯定原命题成立。 2. 三步流程 假设:完整否定原命题的结论(关键:不能只否定一部分)。 推矛盾:从假设出发,推理出与已知条件、定义、定理或公理相矛盾的结果。 下结论:由矛盾判定假设不成立,从而肯定原命题结论正确。 3. 常见结论的否定 原结论 假设(否定) 是 不是 平行 相交(不平行) 至少1个 1个也没有 至多1个 至少2个 都是 不都是(至少1个不是) 等边三角形 不是等边三角形(三边不全相等 【题型6 反证法证明中的假设】 【典例6】用反证法证明“三角形的三个外角中至少有两个钝角”时,假设正确的是(    ) A.假设三个外角都是钝角 B.假设三个外角中至少有一个钝角 C.假设三个外角中至多有两个钝角 D.假设三个外角中至多有一个钝角 【答案】D 【分析】本题主要考查了反证法,掌握原命题的否定与原命题的关系是解题的关键.“至少有两个”的反面为“至多有一个”,据此即可解答. 【详解】解:∵至少有两个”的反面为“至多有一个”,而反证法的假设即原命题的否定. ∴应假设:三角形三个外角中至多有一个钝角. 故选:D. 【变式1】用反证法证明命题“在中,若,则”,首先应假设(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题主要考查的是反证法,解此题关键要懂得反证法的意义及步骤.在假设结论不成立时要注意考虑结论的反面所有可能的情况,如果只有一种,那么否定一种就可以了,如果有多种情况,则必须一一否定. 反证法的步骤中,第一步是假设结论不成立,反面成立. 【详解】解:用反证法证明命题“在中,若,则”,首先应假设. 故选:A. 【变式2】用反证法证明命题“一个三角形中至少有一个角不小于60度”,应先假设这个三角形中(    ) A.至多有两个角小于60度 B.三个内角都小于60度 C.至少有一个角是小于60度 D.三个内角都大于60度 【答案】B 【分析】此题主要考查了反证法,解题的关键是熟练掌握反证法的定义和步骤. 利用反证法的步骤进行判断即可. 【详解】解:用反证法证明命题“一个三角形中至少有一个角不小于60度”,应先假设这个三角形中,三个内角都小于60度, 故选:B. 【变式3】用反证法证明命题“在中,如果,那么”时,应假设(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查的是反证法的应用,解此题关键要懂得反证法的意义及步骤.在假设结论不成立时要注意考虑结论的反面所有可能的情况,如果只有一种,那么否定一种就可以了,如果有多种情况,则必须一一否定.根据反证法的步骤中,第一步是假设结论不成立,反面成立解答即可. 【详解】解:用反证法证明命题“若在中,,则”时,首先应假设, 故选:C. 【题型 7用反证法证明命题】 【典例7】用反证法证明“三角形的三个内角中,至少有一个内角小于或等于60°” 证明:假设所求证的结论不成立,即 ∠A  60°,∠B  60°,∠C  60°, 则∠A+∠B+∠C>  . 这与  相矛盾. ∴  不成立. ∴  . 【答案】,,,,内角和为,假设,求证的命题正确. 【分析】 根据反证法证明方法,先假设结论不成立,然后得到与定理矛盾,从而证得原结论成立. 【详解】 证明:假设所求证的结论不成立,即 ,,, 则. 这与内角和为相矛盾. ∴假设不成立. ∴求证的命题正确. 故答案为: 【点睛】 本题结合三角形内角和定理考查反证法,解此题关键要懂得反证法的意义及步骤.反证法的步骤是:(1)假设结论不成立;(2)从假设出发推出矛盾;(3)假设不成立,则结论成立.在假设结论不成立时要注意考虑结论的反面所有可能的情况,如果只有一种,那么否定一种就可以了,如果有多种情况,则必须一一否定. 【变式1】用反证法证明:等腰三角形的底角小于. 【答案】见详解 【分析】此题考查了反证法,解此题关键要懂得反证法的意义及步骤.在假设结论不成立时要注意考虑结论的反面所有可能的情况,如果只有一种,那么否定一种就可以了,如果有多种情况,则必须一一否定. 假设等腰三角形的底角大于或等于,然后根据等腰三角形的性质得出假设不成立,从而证得原结论成立. 【详解】证明:假设等腰三角形的底角大于或等于, ∵等腰三角形的两个底角相等, 则两个底角的和大于或等于,则该三角形的三个内角的和一定大于, ∵这与三角形的内角和定理相矛盾, 故假设不成立. 即等腰三角形的底角小于. 【变式2】用反证法证明在中至多有两个角大于. 【答案】证明见解析. 【分析】本题主要考查了反证法,三角形内角和定理,先假设中有三个内角大于,进而推出三个内角度数之和大于180度,这与三角形内角和定理矛盾,由此即可证明结论. 【详解】证明:假设中有三个内角大于, 则大于,大于,大于, 、、三个角之和大于, 这与三角形内角和等于相矛盾, 故在中至多有两个角大于. 【变式3】阅读下列文字,回答问题. 题目:在中,,若,所以. 证明:假设, ,, , ,这与假设矛盾. . 问题1:上面的证明方法用的是______. 问题2:上面的证明有错误,请予以纠正. 【答案】问题1:反证法;问题2:见解析 【分析】问题1:由假设可知本题的证明方法; 问题2:按照正确的方法写出过程即可. 【详解】问题1:由假设可知本题的额证明方法为反证法. 故答案为:反证法; 问题2:改正: 假设,则, 又, ,这与矛盾, 不成立, . 【点睛】本题考查了等腰直角三角形的性质,以及反证法,解此题关键要懂得反证法的步骤. 1.在中,,若,则的长为(  ) A.10 B.5 C.12 D.6 【答案】A 【分析】本题考查了等边三角形的判定和性质;根据可得是等边三角形,进而可得答案. 【详解】解:∵, ∴是等边三角形, ∵, ∴. 故选:A. 2.等边三角形的对称轴有(   ) A.1条 B.3条 C.9条 D.无数条 【答案】B 【分析】本题考查了轴对称图形,关键是掌握轴对称图形的概念:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴. 【详解】解:如图所示,共有3条对称轴, 故选:B. 3.用反证法证明命题“三角形的内角中至少有一个角不大于60°”时,应假设(   ) A.三个内角都不大于60° B.三个内角都大于60° C.三个内角中至多有一个角大于60° D.三个内角中至多有一个角不大于60° 【答案】B 【分析】本题主要考查求一个命题的否定,用反证法证明数学命题,把要证的结论进行否定,得到要证的结论的反面,是解题的突破口. 熟记反证法的步骤,从命题的反面出发假设出结论,直接得出答案即可. 【详解】解:∵用反证法证明在一个三角形中,至少有一个内角不大于, ∴第一步应假设结论不成立,即假设三个内角都大于60°. 故选:B. 4.如图,滑雪场有一坡角为的滑雪道,滑雪道长200米,则滑雪道的坡顶到坡底的竖直高度的长为( ) A.50米 B.100米 C.150米 D.200米 【答案】B 【分析】本题考查的是角的直角三角形的性质,根据含角的直角三角形的性质计算即可. 【详解】解:在中,米, 则米, 故选:B. 5.由于木质衣架没有柔性,所以在挂置衣服的时候不太方便操作.小敏设计了一种衣架,在使用时能轻易收拢,套进衣服后松开即可.如图1.衣架杆.若衣架收拢时,,如图2,则此时A,B两点之间的距离是(    )       图1                        图2 A.9 cm B.16 cm C.18 cm D.20 cm 【答案】C 【分析】根据有一个角是的等腰三角形的等边三角形进行解答即可. 【详解】解:解:∵,, ∴是等边三角形, ∴, 故选:C. 【点睛】此题考查等边三角形的判定和性质,关键是掌握有一个角是的等腰三角形是等边三角形. 6.下列说法中,正确的个数是(    ) ①三条边都相等的三角形是等边三角形; ②有一个角为60°的等腰三角形是等边三角形; ③有两个角为60°的三角形是等边三角形; ④底角的角平分线所在的直线是这等腰三角形的对称轴,则这个三角形是等边三角形. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】D 【分析】根据等边三角形的判定、轴对称的性质即可判断. 【详解】解:①三条边都相等的三角形是等边三角形,此选项符合题意. ②有一个角为60°的等腰三角形是等边三角形,此选项符合题意. ③有两个角为60°的三角形是等边三角形,此选项符合题意. ④底角的角平分线所在的直线是这等腰三角形的对称轴,则这个三角形是等边三角形,此选项符合题意. 故选:D. 【点睛】本题主要考查等边三角形的判定和性质、等腰三角形的判定和性质、轴对称等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识. 7.如图,直线,等边的顶点C在直线b上,,则为 度. 【答案】 【分析】本题考查平行线的性质,等边三角形的性质,三角形内角和定理,熟练掌握平行线的性质是解题关键. 【详解】解:如图, ∵, ∴, ∵是等边三角形, ∴, ∴. 故答案为:. 8.如图所示,点,分别为等边的边,上的点,连接,于点,点为延长线上一点,且,连接交于点,若,,则的长为 . 【答案】 【分析】本题考查了等边三角形的判定与性质,平行线的性质,全等三角形的判定与性质,过作的平行线交于点,所以,又是等边三角形,得,,,然后证明,故有,因为,是等边三角形,所以,,设,则,,最后通过线段的和与差即可求解,掌握知识点的应用是解题的关键. 【详解】解:如图,过作的平行线交于点, ∴, ∵是等边三角形, ∴,,, ∴是等边三角形, ∴,, ∵, ∴, 在和中, , ∴, ∴, ∵,是等边三角形, ∴,, 设,则,, ∵, ∴, ∴,即, 故答案为:. 9.用反证法证明:已知中,,求证:. 【答案】见解析 【分析】本题考查了反证法,三角形内角和定理,根据反证法的步骤,先假设命题的结论不成立,即假设结论的反面成立,进行作答即可,掌握反证法的步骤是解题的关键. 【详解】证明:假设 ∵ ∴ ∵ 又因为:在一个三角形中,三个内角和为180度, ∴不可能有两个内角和大于或等于180度 ∴假设矛盾 ∴假设不成立 . 10.如图,为等边三角形,,于点,若的周长为,求的长. 【答案】 【分析】本题主要考查了等边三角形的性质,直角三角形的性质,平行线的性质,熟练掌握直角三角形的性质,是解题的关键.根据等边三角形性质得出,,根据平行线的性质得出,根据直角三角形的性质得出,即可得出答案. 【详解】解:为等边三角形, ,, 的周长为, , , , , , , , 在中,,, , . 11.如图,和都是等边三角形,点、、在同一直线上,连接 (1)求证: (2)若,,求的长. 【答案】(1)见解析 (2)13 【分析】本题主要考查了等边三角形的性质、全等三角形的判定与性质,熟练掌握等边三角形的边和角的特征,以及利用判定三角形全等是解题的关键. (1)通过等边三角形的性质得到对应边相等、对应角相等,再推导出差角相等,利用证明三角形全等; (2)借助全等三角形的性质得到对应边相等,结合等边三角形的边长关系,计算得出的长度. 【详解】(1)证明:和都是等边三角形, ,,, . 即, 在与中,   , (); (2)解:由(1), . 是等边三角形, . . 学科网(北京)股份有限公司 $ 第03讲 等边三角形的性质与判定 考点1:等边三角形的性质 考点2:等边三角形的判定 考点3:等边三角形的综合应用 考点4:含30°角的直角三角形的性质 考点5:反证法的应用 重点: (1)等边三角形的性质与判定的综合运用。 (2)反证法的应用 难点: (1)“三线合一” 的灵活运用 (2)反证法中 “假设” 的准确书写 知识点1:等边三角形的概念与性质 1. 概念 三条边都相等的三角形叫做等边三角形.也称为正三角形. 注意: (1) 等腰三角形的底角只能为锐角,不能为钝角(或直角),但顶角可为钝角(或直角). ∠A=180°-2∠B,∠B=∠C= . (2)等边三角形与等腰三角形的关系:等边三角形是特殊的等腰三角形,等腰三角形不一定是等边三角形. 2.性质 (1)等边三角形是一类特殊的等腰三角形,有三条对称轴,每个角的平分线(底边上的高线或中线)所在的直线就是它的对称轴. (2)三个角都是60° 【题型1根据等边三角形的性质求有关的边长】 【典例1】已知等边的一边长为4,则它的周长是(   ) A.4 B.8 C.12 D.16 【变式1】在中,,,则的周长为(    ) A.24 B.18 C.12 D.6 【变式2】已知是等边三角形的高,且,那么的长是(    ) A. B. C. D. 【变式3】如图,等边,点O是上任意一点,、分别与两边垂直,等边三角形的高为4.则的值为(    ). A.2 B. C.4 D. 【题型2根据等边三角形的性质求角度】 【典例2】如图,过等边三角形的顶点A作直线.若,则的度数是(   ) A. B. C. D. 【变式1】如图, 在等边三角形ABC中, AD⊥BC于点D, 则∠BAD的度数为(    ) A.60° B.50° C.40° D.30° 【变式2】如图,在等边三角形中,于点,于点,则(   ) A. B. C. D. 【变式3】如图,一束太阳光线平行照射在放置于地面的等边上,若,则的度数为(   ) A. B. C. D. 知识点2:等边三角形的判定 (1)三个角相等的三角形是等边三角形. (2)有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形. 【题型3 等边三角形的判定】 【典例3】已知a,b,c是的三条边,若a,b,c满足,则的形状为(   ) A.等腰三角形 B.等边三角形 C.直角三角形 D.等腰直角三角形 【变式1】如图,下列哪个条件能推出是等边三角形的是(   ) A. B. C. D. 【变式2】下列三角形:①有两个角等于的三角形;②有一个角等于的等腰三角形;③三个角都相等的三角形;④三边都相等的三角形.其中是等边三角形的有(    ) A.①②③ B.①②④ C.①③ D.①②③④ 【题型4 等边三角形的判定和性质综合】 【典例4】如图,在中,,点F在上,点D在的延长线上,,,且平分. (1)求证:是等边三角形. (2)若,,求的周长. 【变式1】如图,是等腰三角形,,点D是上一点,过点D作交于点E,交的延长线于点F. (1)证明:是等腰三角形; (2)若,求的长. 【变式2】如图,在等边中,点,分别在边、上,过点作,过点作,交的延长线于点. (1)求证:为等边三角形; (2)若,则_____. 【变式3】如图,在△ABC中,,,交于点D,平分. (1)求证:; (2)若,且,求的长度. 知识点3:含30度角的直角三角形的定理 定理:在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半 【题型5 含30°角的直角三角形的性质的有关运算】 【典例5】如图,在中,,,,交于点D.若,则的长为(   ) A.4 B.6 C.7 D.8 【变式1】如图,在中,,则的长为( ) A.7 B.8 C.10 D.12 【变式2】为了实现“村村通数字网络”,移动公司对相邻的、、、四村进行了测量.如图所示,在中,,是边上的高,,则下列结论中正确的是(   ) A. B. C. D. 【变式3】右面是某个机械装置的连杆装置及简易图,杆可以绕转轴A点在竖直平面内自由转动,在A点正上方固定一小定滑轮C,细绳通过定滑轮与杆的另一端B相连,将杆从水平位置缓慢向上拉起.已知,当杆与水平面夹角为时,测得,则此时点B到的距离为(    ) A. B. C. D. 知识点4:反证法 1. 基本定义 一种间接证明方法:通过假设原命题结论不成立,推导出矛盾,从而肯定原命题成立。 2. 三步流程 假设:完整否定原命题的结论(关键:不能只否定一部分)。 推矛盾:从假设出发,推理出与已知条件、定义、定理或公理相矛盾的结果。 下结论:由矛盾判定假设不成立,从而肯定原命题结论正确。 3. 常见结论的否定 原结论 假设(否定) 是 不是 平行 相交(不平行) 至少1个 1个也没有 至多1个 至少2个 都是 不都是(至少1个不是) 等边三角形 不是等边三角形(三边不全相等 【题型6 反证法证明中的假设】 【典例6】用反证法证明“三角形的三个外角中至少有两个钝角”时,假设正确的是(    ) A.假设三个外角都是钝角 B.假设三个外角中至少有一个钝角 C.假设三个外角中至多有两个钝角 D.假设三个外角中至多有一个钝角 【变式1】用反证法证明命题“在中,若,则”,首先应假设(   ) A. B. C. D. 【变式2】用反证法证明命题“一个三角形中至少有一个角不小于60度”,应先假设这个三角形中(    ) A.至多有两个角小于60度 B.三个内角都小于60度 C.至少有一个角是小于60度 D.三个内角都大于60度 【变式3】用反证法证明命题“在中,如果,那么”时,应假设(   ) A. B. C. D. 【题型 7用反证法证明命题】 【典例7】用反证法证明“三角形的三个内角中,至少有一个内角小于或等于60°” 证明:假设所求证的结论不成立,即 ∠A  60°,∠B  60°,∠C  60°, 则∠A+∠B+∠C>  . 这与  相矛盾. ∴  不成立. ∴  . 【变式1】用反证法证明:等腰三角形的底角小于. 【变式2】用反证法证明在中至多有两个角大于. 【变式3】阅读下列文字,回答问题. 题目:在中,,若,所以. 证明:假设, ,, , ,这与假设矛盾. . 问题1:上面的证明方法用的是______. 问题2:上面的证明有错误,请予以纠正. 1.在中,,若,则的长为(  ) A.10 B.5 C.12 D.6 2.等边三角形的对称轴有(   ) A.1条 B.3条 C.9条 D.无数条 3.用反证法证明命题“三角形的内角中至少有一个角不大于60°”时,应假设(   ) A.三个内角都不大于60° B.三个内角都大于60° C.三个内角中至多有一个角大于60° D.三个内角中至多有一个角不大于60° 4.如图,滑雪场有一坡角为的滑雪道,滑雪道长200米,则滑雪道的坡顶到坡底的竖直高度的长为( ) A.50米 B.100米 C.150米 D.200米 5.由于木质衣架没有柔性,所以在挂置衣服的时候不太方便操作.小敏设计了一种衣架,在使用时能轻易收拢,套进衣服后松开即可.如图1.衣架杆.若衣架收拢时,,如图2,则此时A,B两点之间的距离是(    )       图1                        图2 A.9 cm B.16 cm C.18 cm D.20 cm 6.下列说法中,正确的个数是(    ) ①三条边都相等的三角形是等边三角形; ②有一个角为60°的等腰三角形是等边三角形; ③有两个角为60°的三角形是等边三角形; ④底角的角平分线所在的直线是这等腰三角形的对称轴,则这个三角形是等边三角形. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 7.如图,直线,等边的顶点C在直线b上,,则为 度. 8.如图所示,点,分别为等边的边,上的点,连接,于点,点为延长线上一点,且,连接交于点,若,,则的长为 . 9.用反证法证明:已知中,,求证:. 10.如图,为等边三角形,,于点,若的周长为,求的长. 11.如图,和都是等边三角形,点、、在同一直线上,连接 (1)求证: (2)若,,求的长. 学科网(北京)股份有限公司 $

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第03讲 等边三角形的性质与判定(知识解读+例题精讲+随堂检测)-2025-2026学年北师大版八年级数学下册《知识解读·题型专练》
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