5 大自然的语言-【勤径千里马】2025-2026学年八年级下册语文随堂小练10分钟（统编版·新教材）

8 随堂小练♪0分钟 八年级语文·下册 见此图标宁微信扫码 轻松做题，稳拿高分。 (4)miǎo渺远mio缥缈 5.(1)删去“通过”或“使”。 (5)jùn严峻jùn竣工qun逡巡 (2)在句末加上“的负担”。 (6)hui晦暗hui后悔hui教诲 6.A 4.(1)亢奋(2)蓦然(3)羁绊 7.逻辑顺序 (4)戛然而止(5)叹为观止 8.“许多”指很多，但不是全部，表示对数 (6)惊心动魄 量和范围的限制。在这里，“许多”说明 5.(1)刘成章(2)安塞腰鼓 古代流传下来的农谚中有很多与物候 6.D7.B 知识有关，但不是古代流传下来的所有 8.(1)将“纠正”和“指出”互换位置。 农谚都“包含了丰富的物候知识”。若 (2)将“为世界冰雪运动注入生机活 去掉“许多”，就与事实不相符。“许 力”和“传遍了神州大地”互换位置。 多”一词体现了说明文语言的准确性。 9.D 9.(1)举例子；举桃花开、燕子来两个例 4·灯 笼 子，分别对应植物的生长荣枯和动物的 1.略 养育往来这两种自然现象，具体形象地 2.(1)怅惘(2)斡旋(3)熙熙然 说明了物候学的内容和研究目的，即通 (4)人情世故(5)张灯结彩 过物候“了解随着时节推移的气候变化 3.C4.D5.B6.C 和这种变化对动植物的影响”。 7.(示例)元宵节游龙灯，寓意人丁兴旺、 (2)作比较；把物候观测仪器与气象仪 迎祥纳福 器相比较，突出了物候观测把活生生的 8.朱自清仓颉说文解字 生物当作物候观测仪器的特性。 第二单元 6阿西莫夫短文两篇（第一课时） 1.略 5大自然的语言（第一课时） 2.(1)qiàoké(2)san san 1.略 (3)feng feèng(4)gong gòng 2.(1)悬殊(2)翩然(3)壤 (5)jie jiějiěxie (4)融化 萌发次第 3.(1)yǔn陨落y心n殒身sn损失 3.(1)ni 销声匿迹rě 惹事 nuo (2)sù追溯shuo朔方sù塑料 许诺 (3)zhě褶皱yⅵ熠熠 (2)qin侵害jin 浸泡qin 寝室 (4)xié携带juan携刻 4.(1)次第(2)悬殊(3)衰草连天 4.(1)追溯(2)不解之谜(3)天衣无缝 (4)风雪载途(5)周而复始 5.(1)溶化(2)融化(3)熔化 (6)花香鸟语 (7)销声匿迹 6.然而由于所以从而 5.(1)D(2)B 7.美科幻基地我，机器人板块构 6.(1)①B②C③A 造学说恐龙灭绝的原因是撞击 (2)①A②B(3)①A ②B 8.会意转注 7.竺可桢宛敏渭 9.经子集 8.说明空间时间逻辑 阿西莫夫短文两篇（第二课时） 9.仓颉篇 1.①yùn②彗星 大自然的语言（第二课时） 2.+十埋没 1.孕育翩然ni shuai zài 3.(1)作比较(2)举例子(3)列数字 2. 4.(1)C在句末添加“的载体” 3.A4.A (2)B在“深入”后添加“开展” 8)96g8< 8<-----…---- 随堂小练♪0分钟 八年级语文·下册 见此图标宁微信扫码 轻松做题，稳拿高分。 第二单元 5大自然的语言（第一课时）》 字词积果 1.给下列加点字注音。 连翘( 农谚( 衰草连天( 孕育( 簌簌( ) 草长莺飞( 候鸟( ) 海棠( ) 风雪载途( ) 2.根据拼音写出汉字。 (1)冬季南北温度xuan shu( )。 (2)再过两个月，燕子pian ran( )归来。 (3)而山区的气候，土rang( )对农作物的适应情况，有很多地方还 有待调查。 (4)立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪r6nghuà( ),草 木meng fa( ),各种花cidì( )开放。 3.给下列形近字注音并组词。 r匿( 侵( (1)惹( (2)浸( ) 诺( 寝( 4.根据意思写出相应的词语。 (1) :依次。 (2) :相差很远。 (3) :形容荒草遍地，极其荒凉的样子。 (4) :风雪遍地，形容气候恶劣。 (5) :一次又一次地循环。 (6) :花儿飘香，鸟儿叫，多形容春天魅人的景象。 80)11(3 8< 8<- 随堂小练0分钟 八年级语文·下册 见此图标宁微信扫码 轻松做题，稳拿高分。 (7) :不再公开讲话，不再公开露面。文中指昆虫无声 无息，无影无踪。 5.选词填空。 (1)于是转入炎热的夏季，这是植物 (A.发育B.培育C.酝酿 D.孕育)果实的时期 (2)物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复 杂得多， (A.灵验B.灵敏C.灵活D.灵便)得多。 6.为下列加点的字词选择正确的义项，将义项的序号填入括号内。 (1)①物候观测使用的是“活的仪器”。 ②活页月刊 ( ) ③大地出现了一片春耕的活气。 A.生动活泼；不死板。 B.生存；有生命。 C.活动；灵活。 (2)①各种花次第开放。 ②改革开放 ( A.(花)展开。 B.解除封锁、禁令、限制等。 (3)①果实成熟 ②我的意见还很不成熟。 A.植物的果实等完全长成。 B.发展到完善的程度。 批文常和果 7.《大自然的语言》的作者是 和 8.说明文是以 为主要表达方式的一种文体，介绍事物的状态、性 质、功能或阐明事理，目的是给人以知识。其特点包括内容上的知识性、 科学性，结构上的条理性，语言上的简明性。说明文常见的说明顺序包 括 顺序、 顺序、 顺序。 名著阅读 9.《经典常谈》中提到秦始皇为了统一文字，教李斯作了《 》七章， 赵高作了《爰历篇》六章，胡母敬作了《博学篇》七章。 8o12C3 8 8<-----…---- 随堂小练♪0分钟 八年级语文·下册 见此图标宁微信扫码 轻松做题，稳拿高分。 大自然的语言（第二课时） 积累运用 阅读下面语段，回答1一2题。 冬天到了，繁茂的花儿销声匿迹，远远望去衰草连天，满眼风雪载途。 但是，在这冰封大地的时刻却暗暗yùnyù着新的生命的萌发。随着第一声 春雷的召唤，春姑娘pian ran而至，河水融化☐柳丝吐青，又一个春天开 始了。 1.根据拼音写汉字，给加点字注音。 yùnyù(） pian ran( )而至 销声匿迹( 衰草连天( 风雪载途( 2.在方框内填入恰当的标点符号。 3.下列句子中加点成语运用不正确的一项是 A.上课铃响了，同学们还在喧闹。可是当看到严厉的班主任时，都销声 匿迹了。 B.西西弗斯整日推着一块大石头上山，其实是一个哲学寓言，它是时间 与空间的规则一周而复始，永无止境。 C.春节临近，风雪载途，亿方民工返乡艰难 D.寒冬腊月，屋外衰草连天，我市甜瓜种植基地的温室大棚内却是绿意 融融。 4.下列句子顺序排列正确的一项是 ①据推算，我国种大豆的历史至少有四五千年了。 ②我国是大豆的起源地。 ③古代把大豆叫作“菽”，秦汉以后逐渐用“豆”字代替“菽”字。 ④在许多新石器时代遗址中，都发现大豆的残留印痕。 ⑤许多古书中也有关于大豆的记载。 ⑥也是世界上栽培大豆历史最悠久的国家。 A.②⑥④⑤③① B.①③⑤④②6 C.②6⑤③④① D.①⑤③④②6 5.下列语句各有一处语病，请写出修改意见。 (1)通过观看央视《朗读者》，使我重新认识到阅读的重要性。 (2)我市通过一系列改革举措，让公立医院逐步回归公益性，切实减轻了 患者。 8)13(g 8 8<-----…---- 随堂小练0分钟 八年级语文·下册 见此图标月微信扫码 轻松做题，稳拿高分。 6.班级文化墙的标题要从以下三幅字中选择一幅，要求能够体现二十四节 气的特点，请你选择陈述有误的一项 【甲】 二十四氣 【乙】 二十四前氣 【丙】 二十四饰氟 A.选择甲，因为二十四节气是根据气候、物候特征总结出来的，灵动又有 智慧，与草书的飘逸狂放相符合。 B.选择乙，因为我国有关二十四节气的文化源远流长，与隶书古朴厚重 的历史感相近。 C.选择丙，因为对于二十四节气的研究不仅是一项活动，更是一份责任， 与楷书的端庄大气相符合。 语段精练 阅读《大自然的语言》第1~4段，回答问题。 7.第1~3段采用的说明顺序是 8.“古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识”一句中的“许多” 为什么不能删去？ 9.指出下面句子分别运用了什么说明方法，并分析有何作用。 (1)物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等 自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物 的影响。 (2)物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复 杂得多，灵敏得多。 80)14C3