4 灯笼-【勤径千里马】2025-2026学年八年级下册语文随堂小练10分钟（统编版·新教材）

8< 8<- 随堂小练♪0分钟 八年级语文·下册 见此图标宁微信扫码 轻松做题，稳拿高分。 灯 笼 基础巩固 1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 争讼( 焚身( 神龛( 静mù( 幽悄( 怅惘( 锵然( ) 司马懿( 思mù( tui( )色 犬fèi( 熙熙然( Wò( )旋 yàn( )火 晃荡( 暖rong rong( 2.根据意思写出相应的词语。 (1) :惆怅迷惘；心里有事，没精打采。 (2) :调停，调解。 (3) :温和欢乐的样子。 (4) :为人处世的道理。 (5) :张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。 拓展提升 3.下列加点字的音形完全正确的一项是 A.官衔(Xun) 姣洁(jiǎo) 夜深星阑(lan) B.春霄(xiao) 尾梢(shao) 塞外点兵(sài) C.燎原(iáo) 凑巧(còu) 马前卒(zú) D.恐吓(xià) 粼火(lin) 闹嚷嚷(rang) 4.下列句子中的标点符号使用有误的一项是 A.家来睡，不是还将一挂小灯悬在床头吗？梦都随了蜡火开花。 B.轿前轿后虽不像《宋史·仪卫志》载，准有打灯笼子亲事官八十人，但 辉煌景象已够华贵了。 C.自然，若是纱灯上的字是“尚书府”或“某某县正堂”之类，懂得了意 思，也会觉得不凡的。 D.“…好一似扬子江，驾小舟，风狂浪大，浪大风狂。”的汉献帝也许有 灯笼做伴，但那时人的处境可悯，蜡泪就怕数不着长了。 8cω9(og 8< --…-8<-----…---- 随堂小练♪0分钟 八年级语文·下册 见此图标宁微信扫码 轻松做题，稳拿高分。 5.下列各项表述恰当的一项是 A.“乡土气息”“喜欢亮光”“热爱家乡”“情感细腻”“艺术境界”五个短 语的类型各不相同。 B.“春节时，家家户户张灯结彩，好不热闹。”这句话中的加点词语运用 正确。 C.“灯笼承载着厚重的文化内涵。”这句话的主干是“灯笼承载文化”。 D.“不是夜饭吃完，灯笼还在院子里亮着吗？”运用了设问的修辞手法。 6.对下面灯笼上所写文字的字体及特点表述正确的一项是 A.“太平盛世”四个字是楷书，字体方正，笔画横粗竖细。 B.“吉祥如意”四个字是草书，笔画牵连，运笔潇洒飘逸。 C.“太平盛世”四个字是隶书，字体扁平，笔画蚕头雁尾。 D.“吉祥如意”四个字是篆书，笔画流畅，笔势强健有力。 7.仿照下列语段中的画线句，写一个有关传统习俗的句子，使前后语意 连贯。 我国习俗文化底蕴深厚，寄托着人民对美好生活的期盼和祝愿。辞 旧岁挂灯笼，寓意红红火火、吉祥如意； ；冬至搓汤圆，寓意团团圆圆、好运发财…这些代代相 传的习俗如香茗般散发着清香，久久缭绕。 川名著阅读 8.《经典常谈》是 撰写的一部介绍中国传统文化经典的著作，其中 介绍了汉字的由来，让我们知道 造字的传说。书中介绍了古代 的字典，即许慎的《 》,这是一部划时代的字书。 )1038 随堂小练♪0分钟 八年级语文·下册 见此图标宁微信扫码 轻松做题，稳拿高分。 (4)miǎo渺远mio缥缈 5.(1)删去“通过”或“使”。 (5)jùn严峻jùn竣工qun逡巡 (2)在句末加上“的负担”。 (6)hui晦暗hui后悔hui教诲 6.A 4.(1)亢奋(2)蓦然(3)羁绊 7.逻辑顺序 (4)戛然而止(5)叹为观止 8.“许多”指很多，但不是全部，表示对数 (6)惊心动魄 量和范围的限制。在这里，“许多”说明 5.(1)刘成章(2)安塞腰鼓 古代流传下来的农谚中有很多与物候 6.D7.B 知识有关，但不是古代流传下来的所有 8.(1)将“纠正”和“指出”互换位置。 农谚都“包含了丰富的物候知识”。若 (2)将“为世界冰雪运动注入生机活 去掉“许多”，就与事实不相符。“许 力”和“传遍了神州大地”互换位置。 多”一词体现了说明文语言的准确性。 9.D 9.(1)举例子；举桃花开、燕子来两个例 4·灯 笼 子，分别对应植物的生长荣枯和动物的 1.略 养育往来这两种自然现象，具体形象地 2.(1)怅惘(2)斡旋(3)熙熙然 说明了物候学的内容和研究目的，即通 (4)人情世故(5)张灯结彩 过物候“了解随着时节推移的气候变化 3.C4.D5.B6.C 和这种变化对动植物的影响”。 7.(示例)元宵节游龙灯，寓意人丁兴旺、 (2)作比较；把物候观测仪器与气象仪 迎祥纳福 器相比较，突出了物候观测把活生生的 8.朱自清仓颉说文解字 生物当作物候观测仪器的特性。 第二单元 6阿西莫夫短文两篇（第一课时） 1.略 5大自然的语言（第一课时） 2.(1)qiàoké(2)san san 1.略 (3)feng feèng(4)gong gòng 2.(1)悬殊(2)翩然(3)壤 (5)jie jiějiěxie (4)融化 萌发次第 3.(1)yǔn陨落y心n殒身sn损失 3.(1)ni 销声匿迹rě 惹事 nuo (2)sù追溯shuo朔方sù塑料 许诺 (3)zhě褶皱yⅵ熠熠 (2)qin侵害jin 浸泡qin 寝室 (4)xié携带juan携刻 4.(1)次第(2)悬殊(3)衰草连天 4.(1)追溯(2)不解之谜(3)天衣无缝 (4)风雪载途(5)周而复始 5.(1)溶化(2)融化(3)熔化 (6)花香鸟语 (7)销声匿迹 6.然而由于所以从而 5.(1)D(2)B 7.美科幻基地我，机器人板块构 6.(1)①B②C③A 造学说恐龙灭绝的原因是撞击 (2)①A②B(3)①A ②B 8.会意转注 7.竺可桢宛敏渭 9.经子集 8.说明空间时间逻辑 阿西莫夫短文两篇（第二课时） 9.仓颉篇 1.①yùn②彗星 大自然的语言（第二课时） 2.+十埋没 1.孕育翩然ni shuai zài 3.(1)作比较(2)举例子(3)列数字 2. 4.(1)C在句末添加“的载体” 3.A4.A (2)B在“深入”后添加“开展” 8)96g