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八年级数学·下册
第二十一章易错小练习
>易错点1不能准确理解平行四边形的性质
1.已知O是口ABCD对角线的交点,则下列结论:①AB=CD;②OA=OC;
③AC=BD;④∠ABC=∠ADC;⑤AD=CD,其中正确的有
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
2.如图,四边形ABCD是平行四边形,对角线AC与BD相交于点O,下列结
论正确的是
(
A.当平行四边形ABCD是矩形时,AO=BO
B.当平行四边形ABCD是正方形时,AC=BC
C.当平行四边形ABCD是菱形时,∠ABC=90°
D.当平行四边形ABCD是矩形时,AC⊥BD
2题图
>易错点2考虑不全面导致错误
3.在同一平面内,已知a∥b,b∥c,若直线a,b之间的距离为7cm,直线b,c
之间的距离为3cm,则直线a,c之间的距离为
()
A.4cm或10cm
B.4 cm
C.10 cm
D.不确定
4.在面积是15的口ABCD中,过点A作AE垂直直线BC于点E,作AF垂直
直线CD于点F.若AB=5,BC=6,则CE+CF的值是
5.在菱形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,∠BAD=60°,AB=6,点E
在AC上,若OE=√3,则CE的长为
6.若矩形的一个内角的平分线分对边成1和3两条线段,则该矩形的面积
是
7.在平面直角坐标系内,点A的坐标为(0,2),点B的坐标为(2√3,0),
AB=4,且∠AB0=30°.
(1)点C在坐标轴上,若△ABC为等腰三角形,写出点C的坐标;
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八年级数学·下册
(2)若点P在y轴上,点D在直线y=-1上,以A,B,P,D为顶点的四边
形为平行四边形,写出点D的坐标
>易错点3图形误导,错用条件
8.如图,四边形ABCD是平行四边形,对角线AC,BD相交于点O,添加下列
一个条件后,不能判定四边形ABCD是菱形的是
A.AD=AB
B.∠BOC=90°
C.∠ABC=∠BCD
D.∠ADB=∠CDB
8题图
9.如图,在口ABCD中,AC与BD相交于点O,点E,F分别在边AD,BC上,
且AE=CF,连接OE,OF.试判断OE和OF的数量关系,并说明理由.
9题图
>易错点4矩形的性质应用于生活时出错
10.为庆祝十一国庆节,学校组织大型团体操,同学要站在一个矩形的对角
线上摆造型.如果一条对角线28人,还需要再来
名同学;如果
一条对角线49人,还需要再来
名同学.
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八年级数学·下册
r∠COE=∠DOF,
∴.∠EAO=∠FCO.
0C=0D,
在△AOE和△COF中,
L∠ECO=∠FDO
AE=CF,
∴.△ECO≌△FD0(ASA),∴.OE=OF
∠EA0=∠FCO,
BE =1,..OF=OE=OB-BE =22-1.
LOA=OC,
专题小练习(三)
∴.△AOE≌△COF(SAS),∴.OE=OF.
与四边形有关的折叠问题
10.2848
1.D2.3
43或
第二十二章函数
22.1函数的概念
5.解:(1)四边形ABCD是矩形,
第1课时变量
∴.∠C=90°,AD∥BC,
[9分钟目标检测]
∴.∠ADB=∠DBC=25
1.C2.B
由折叠可知∠BDC'=∠BDC=90°-
25°=65°,∴.∠ADC'=∠BDC'-∠ADB
3解:(1)N和:是变量,06是常量
=65°-25°=40°.
(2)m和V是变量,p是常量.
(2)由折叠可知∠CBD=∠EBD.
第2课时函数
.·AD∥BC,∴.∠CBD=∠EDB,
[1分钟知识速记]
∴.∠EBD=∠EDB,∴.BE=DE.
唯一确定xyx
设DE=BE=x,则AE=8-x.
[9分钟目标检测]
在Rt△ABE中,由勾股定理,得AB2+
1.D2.x≥-3且x≠-23.-94
AE2=BE2,
4.解:(1)在这个变化过程中,y是x的
即42+(8-x)2=x2,解得x=5,
函数.
.DE=5,
sam-号DB·AB=
(2y=50-
-×5×4=10.
(3)当x=200时,y=30;
6.B7.2.18.D
当x=320时,y=18.
第二十一章易错小练习
答:汽车行驶了200km时,油箱中还剩
1B2A3.A41+或1+
下30L汽油;行驶了320km时,油箱
中还剩下18L汽油.
5.2√3或4√56.12或4
22.2函数的表示
7.解:(1)点C的坐标为(2√3+4,0)或
第1课时函数的图象及其画法
[1分钟知识速记]
(25-4,0)或(-23,0)或(0,6)或
1.横、纵
(2或0.-2.
2.函数图象上
3.列表描点
连线
(2)点D坐标为(23,-1)或(-25,
4.增大减小
-1).
[9分钟目标检测]
8.C
1.C2.B3.D4.二
9.解:OE=OF.理由如下:
5.解:(1)x≠1
在□ABCD中,AD∥BC,OA=OC,
(2)4
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