内蒙古呼和浩特市2025-2026学年上学期九年级历史期末试卷

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普通文字版答案
2026-01-19
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 内蒙古自治区
地区(市) 呼和浩特市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 226 KB
发布时间 2026-01-19
更新时间 2026-02-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-19
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

九年级 历史 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡上。 2.选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在本试卷上,否则无效。本试卷满分50分、考试时间45分钟。 一、选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分。每小题的四个选项中,只有一个是最符合题目要求的) 1.古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果,其中?处可填写的是 A.金字塔、象形文字 B.帕特农神庙、《荷马史诗》 C.儒略历、凯旋门 D.《掷铁饼者》、狮身人面像 2.伯里克利说:“我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民手中······任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻”。对此,他采取的措施是 A.设置公民大会 B.全体公民中抽签产生公职人员 C.建立津贴制度 D.主席团轮流主持城邦日常事务 3.13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录:佃户因为没有认真耕种领主的土地,被罚款6便士;佃户的家畜误入领主的园子,被罚款6便上;只要领主的磨坊能够磨面粉,就不得到庄园以外磨面粉,违者被罚款20先令。材料说明庄园法庭 A.满足平民诉求 B.维护领主利益 C.保证佃户利益 D.限制领主特权 4.博洛尼亚大学以学生社团为基础建立,学生可推选代表组成管理委员会,负责学校的日常运营、经费收支······学校还能自主制定校规校纪,约束师生行为。这说明中世纪大学 A.都由教会建立 B.推广大众教育 C.推动城市兴起 D.有一定自治权 九年级 历史 第1页 共5页 学科网(北京)股份有限公司 5.对比同类事件是学习历史的重要方法之一。下表内容中体现出的共同点是 占代日本 阿拉伯帝国 6-9世纪,日本积极吸收中国文化。中国文化直接影响着日本,推动日本进行改革。从646年开始,日本效仿唐朝的典章制度,进行了一系列改革,史称“大化改新”。 阿拉伯帝国繁荣时期,哈里发重视知识······大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文,在吸收、消化外来文化的基础上,阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化。 A.都通过宗教实现统一 B.都体现了文明的交流 C.都通过战争扩大版图 D.都创造了独特的文化 6.同学们运用史论结合、论从史出的方法对“新航路开辟的影响”进行评价,根据他们的论据.判断他们要论证的观点是 威尼斯、热内亚等传统商业城邦迅速衰落,里斯本、伦敦等城市崛起;欧洲与亚洲、美洲的贸易改走大西洋航线······ A.物种交流频繁 B.世界市场最终形成 C.贸易中心转移 D.世界连成一个整体 7.文物是凝固的历史。依据下列材料可以印证的历史史事是 阿坎鼓 贝宁青铜牌 左图是大英博物馆藏品中最早的一批非洲文物,它制作于非洲,随着人口被迫迁徙带到英属北美殖民地,最终流向宗主国英国。从它和类似的文物中,我们能重新发现关于历史上规模最大的被迫迁徙的故事。 A.美洲印第安人被驱逐 B.三角贸易 C.欧洲白人移民到美洲 D.殖民争霸 8.有观点认为:“光荣革命”从形式上看是政变,但从内容上则是革命。革命后通过的《权利法案》为英国创造了一个新的政治秩序。这个新的政治秩序是指 A.封建君主退出历史舞台 B.联邦与地方政府共享权力 C.议会权力日益超过国王 D.君权神授得到了各国认可 九年级 历史 第2页 共5页 学科网(北京)股份有限公司 9.九年级同学在图书室看到一位士兵日记“我们带着共和国的旗帜出征,所到之处,封建贵族的特权被废除、农民获得了土地,市民拥有了自由。可后来,将军加冕为皇帝,我们开始为征服他国而战,身边的战友越来越少。”分析与材料描述有关的人物是 A.克伦威尔 B.华盛顿 C.罗伯斯庇尔 D.拿破仑 10.1864年、英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会,史称“第一国际”。到1870年,第一国际已在欧美17个国家建立支部,全球成员总数突破10万人,形成覆盖主要工业国的传播网络。材料说明第一国际 A.促进马克思主义的传播 B.使无产阶级有了科学理论指导 C.引发国际政治形势紧张 D.导致了资本主义制度迅速没落 二、非选择题。(11题10分,12题10分,13题10分,共30分。) 11.九年同学以“罗马文明的脉络与延续”为主题开展学习活动,请你阅读材料,与他们一起完成任务。(10分) 主题一:石筑史诗 万神庙始建于公元前27年,公元128年重建完成,其穹顶直径达43.3米,为古代世界最大的无支撑混凝土穹顶······建筑入口的希腊式柱廊,与穹顶的罗马式工程技艺相得益彰。万神庙是古罗马人祭祀众神的圣地,其建造耗费了帝国大量的财力与工匠智慧。 -摘编自《罗马史》 大竞技场建于公元70-82年,建筑整体呈椭圆形,可容纳约5万名观众。其外立面采用四层拱券结构,每层分别运用多立克柱式、爱奥尼柱式和科林斯柱式,将希腊柱式与罗马拱券技术完美融合。这里是古罗马奴隶主贵族娱乐消遣的重要场所,修建过程中动用了数万奴隶的劳动力。 -摘编自《罗马建筑》 九年级 历史 第3页 共5页 学科网(北京)股份有限公司 主题二:法典之光 公元前450年左右,罗马共和国时期,为缓解贵族与平民的矛盾,十人委员会制定了《十二铜表法》,将以往由贵族垄断解释权的习惯法刻在12块青铜板上公之于众。法典内容涵盖诉讼程序、所有权、继承、家庭关系等,明确保护奴隶主私有财产,也对贵族的权力作出一定限制,其条文成为罗马法的基础,被后世罗马人长期尊崇。 -摘编自《世界史·古代史编》 公元6世纪,东罗马帝国皇帝查士丁尼有感于前代法律的零散混乱,为稳固帝国统治、规范社会秩序,下令组建顶尖法学家团队,系统编纂罗马历代法律文献。最终成书的《查士丁尼法典》广泛吸纳了《十二铜表法》以来的法律精髓,对财产、契约、婚姻等民事关系作出全面而细致的规定,确立了“法律面前人人平等”“财产神圣不可侵犯”等重要原则,是罗马法发展到完备阶段的标志。 -摘编自《罗马法教科书》 (1)根据主题一,概括罗马大竞技场和万神庙的特点.(2分)并分析两座建筑在当时能建成的原因。(2分) (2)根据主题二及所学知识,写出两部法律之间的联系及共同作用。(4分) (3)综合以上主题,写出你对罗马文明的认识。(2分) 12.阅读材料,回答问题。(10分) 材料一 14世纪中叶后,西欧的生产和经营方式发生剧变。富裕农民通过承租、购买领主土地,建立起大规模的租地农场。租地农场主雇佣自由农民耕种土地,将收获的粮食、经济作物全部运往市场售卖,以获取利润;同时,城市中的手工工场规模持续扩大,分工愈发细密,雇佣关系成为工场的核心生产关系,产品通过商业网络远销欧洲各地,资本主义生产关系的雏形日益清晰。 -摘编自《中世纪晚期欧洲经济社会史》 (1)根据材料一,写出西欧生产和经营方式发生剧变的表现。(3分) 材料二 没有文艺复兴运动就不会有宗教改革运动的产生,也不会有后来的思想与学术的发展······从以封建制度为基础的中世纪国家,过渡到以民族文化和民族教育的利益为基础的现代国家,如果没有文艺复兴运动,也同样是不可想象的事。 -摘编自[德]鲍尔生著,滕大春等译《德国教育史》 (2)根据材料二及结合所学,分析文艺复兴的影响。(3分) 九年级 历史 第4页 共5页 学科网(北京)股份有限公司 材料三 17-19世纪,英、法、美等国相继爆发的资产阶级革命,是人类社会从封建专制迈向现代文明的历史性跨越,其意义远超一国范围,深刻重塑了世界发展格局。 -摘编自《教师教学用书》 (3)综合三则材料,说明其内在联系。(4分) 13.阅读材料、回答问题。(10分) ①1765年,哈格里夫斯发明珍妮纺纱机,纺纱效率提升8倍。 ②1785年,瓦特改良蒸汽机。到1830年,英国蒸汽机装机总量超10万台,工厂遍布主要工业区。 ③1740年--1800年,英国工业生产总值大幅度增长。 ④1807年,富尔颉发明蒸汽轮船。1815年欧美跨洋蒸汽轮船货运量较传统帆船提升约30%。 ⑤1825年斯蒂芬森设计的蒸汽机车在英国首运成功。1851年英国铁路里程达10000千米,成为世界上第一个建成铁路网的国家。 ⑥1801年--1851年,英国城市人口增加,1851年,英国城市人口首次过半。 ⑦1800年--1850年,城市建设跟不上人口增长速度,居住区拥挤不堪,房屋低矮破旧。 ⑧1842年,英国伦敦年煤炭消耗量达300万吨,其中工业燃煤超70%。 ⑨19世纪三四十年代,法国里昂工人起义、英国的宪章运动和德国西里西亚织工起义。 根据上述史事,以“工业革命”为线索,提炼一个观点或主题,并从以上史事中选取三个或三个以上的相关事件,围绕主题或观点,加以说明。(要求:史论结合,条理清楚,符合逻辑)(10分) 九年级 历史 第5页 共5页 学科网(北京)股份有限公司 九年级历史学科参考答案 一、选择题(每小题2分,共20分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C B D B C B C D A 二、非选择题(11题10分,12题10分,13题10分,共30分) 11.答案要点: (1)[评分说明]第一问能根据材料信息从时间、建筑规模、建筑风格等方面概括即可,写出一点得1分,写出两点即可得2分;如分开答两座建筑的特点,符合题意即可得分;第二问能依据材料信息从帝国实力、帝国社会性质、技术和劳动力等方面分析即可,写出一点得1分,写出两点即可得2分。 [作答示例]特点:历史悠久;规模宏大;吸收希腊建筑的特点;在吸收其他文明建筑风格的基础上有创新之处;是古罗马社会生活的重要场所(答出一点给1分,共2分) 原因:数万奴隶提供了劳动力;帝国国力雄厚;工匠的智慧;建筑技术高超(答出一点给1分,共2分。) (2)[评分说明]能从材料及所学知识中,写出两部法律在时间、内容、发展程度等方面的联系均可,共两分;共同作用必须是“共性”,可从法律起到的规范作用、社会作用、保障作用等方面进行分析,若表述与示例答案逻辑清晰、意思相近,可酌情给分。 [作答示例]联系:后者是在前者基础上进一步发展和完备;两者都是古罗马法学发展的重要阶段;(2分) 作用:维护了奴隶主阶级的利益;巩固了当时罗马国家的社会统治秩序;成为罗马法体系的重要组成部分;对后世西方法律制度的发展产生了深远影响。(答出一点给1分,共2分。)(2分) (3)[评分说明]本题为具有一定的开放性,根据表达的清晰、准确、完整程度赋分。如能同时结合建筑、法律两大主题的核心内容(如建筑的技术融合、法律的传承完善),提炼出对罗马文明的明确认识,观点全面且逻辑清晰,即可得2分。或能从文明的传承性、创新性、阶级性等任一角度,结合两大主题内容作答,表述准确,也可得2分。 [作答示例]罗马文明成就辉煌,在建筑上融合希腊技艺与自身创新,在法律上形成系统完备的体系,是古代世界文明的重要瑰宝;罗马文明兼具传承与创新特点,发展出独特的拱券技术和完备法典,对后世影响深远;罗马文明的发展既彰显了古代人民的智慧与创造力,也反映出奴隶主阶级统治的阶级属性。(2分) 12.答案要点: (1)[评分说明]能够依据材料信息,农村、城市、生产关系三个角度写出具体表现即可得分,只要是合理的、符合材料内容的写出一条给一分。表述意思相近、逻辑清晰即可酌情给分;史事错误、脱离材料则相应扣分。 学科网(北京)股份有限公司 [作答示例] 建立租地农场;出现雇佣关系;农产品市场化;手工工场规模扩大;分工细密;产品远销;资本主义生产关系雏形出现。(答出一点给1分)(3分) (2)[评分说明]能根据材料和所学知识分析影响即可得分。 [作答示例]文艺复兴推动宗教改革;促进了思想与学术繁荣发展;促进社会转型;宣传了新思想,促进了思想解放;为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。(答出1点得1分,共3分。) (3)[评分说明] 三则材料任意组合,能说出任意一对材料得联系,史实正确,逻辑清晰,表达完整即可得2分。能说出两对联系即可得满分。史事正确,但逻辑欠清晰,因果关系表述不够具体的相应扣分。 [作答示例]材料一与材料二,生产力的发展推动思想变革:材料一中14世纪中叶后,西欧租地农场和手工工场兴起,资本主义生产关系雏形出现,促进了商品经济发展和新兴资产阶级壮大。新兴资产阶级不满教会神学的精神束缚,进而推动了材料二中文艺复兴运动的兴起,为思想解放和社会转型奠定基础。(2分) 材料二与材料三,思想解放助力政治革命:材料二中文艺复兴运动解放了人们的思想,传播了人文主义精神,推动了人们对封建专制制度的反思与反抗,为材料三中17-19世纪英、法、美等国资产阶级革命的爆发提供了思想武器和理论准备。(2分) 13.答案要点: [评分说明] 水平等级 主题/观点 材料运用与说明 8--10分 明确,有新意或有思想深度 紧扣自己的观点或主题加以论述,运用3个及3个以上具体且正确的史事,史论结合,逻辑清晰。 5--7分 明确 观点、主题明确,选择与主题紧密关联的2个史事,并运用史事加以说明,史论结合,逻辑清晰。 2--4分 不够明确 观点、主题不明确,选择与主题紧密关联的1个史事,并运用史事加以说明,史论结合,符合逻辑。或选择2-3史事,但表达不充分、不合理。 0-1分 没有主题、观点 未选择史事;有部分史事论述。 学科网(北京)股份有限公司 (可拟主题或观点有:工业革命的利与弊;工业革命推动技术革新;工业革命促进社会发展;工业革命带来社会问题;工业革命改变人类生活;科技创新推动社会进步等。) [作答示例] 示例一: 观点:工业革命促进社会发展。 史事:1785,瓦特改良蒸汽机;英国工业生产总值大幅度增长;铁路里程增加; 论述:1785年,瓦特改进的蒸汽机投入使用,提供了更加便利的动力,解决了各行业发展的动力难题,是生产领域一次意义重大的飞跃,极大地提高了生产力,使工业革命得以更快地向纵深发展。英国工业产量大幅度增长,19世纪中期,英国已成为世界上第一个工业国家,蒸汽机运用的交通领域,出现蒸汽机车,英国铁路里程增加,铁路时代的到来为社会提供更为快捷、廉价、便利的交通,使生产和市场之间的联系变得更加密切。综上所述,工业革命促进社会发展。 观点:工业革命带来的社会变化 史事:1851年城市人口过半;城市建设跟不上人口增长速度;煤炭消耗量增加 论述:工业革命开始后,随着工业和商业的发展,农村人口涌向城市,1851年, 英国城市人口首次过半加速了英国城市化进程;一方面城市人口迅速膨胀,另一方面城市建设却严重滞后于人口增长速度,城市居住区拥挤不堪、房屋低矮破旧,民众居住条件恶劣。工业生产依赖煤炭能源,1840年伦敦年煤炭消耗量达300万吨,工业燃煤占比超70%,煤炭燃烧造成严重的空气污染,破坏了生态环境。综上所述,工业革命使工业化国家发生了重大的变化。 (选择的史事也可以填写序号。) 学科网(北京)股份有限公司 $

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