第11课《沙漠中的植物》同步练-2025-2026学年科学三年级下册苏教版

2026-01-19
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学苏教版三年级下册
年级 三年级
章节 11 沙漠中的植物
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 33 KB
发布时间 2026-01-19
更新时间 2026-01-19
作者 学无止境 浅者常思
品牌系列 -
审核时间 2026-01-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56025207.html
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来源 学科网

内容正文:

苏教版科学三年级下册第三单元第11课《沙漠中的植物》同步练习 一、填空题。 1.沙漠地区的主要环境特点是______、______、昼夜温差大,土壤贫瘠且保水性差。 2.仙人掌的茎肥厚多汁,能储存大量______,叶片退化成______,可以减少水分蒸发。 3.沙漠中的植物根系通常具有______、______的特点,这样能更有效地吸收地下水分。 4.除了仙人掌,常见的沙漠植物还有______、______、梭梭树等。 5.骆驼刺的茎和叶表面有______,可以减少水分散失,其根系能深入地下数米寻找______。 6.沙漠植物适应环境的共同特征是围绕______和______展开,以应对干旱缺水的环境。 二、选择题。 1.仙人掌的叶片退化成刺,主要是为了( )。 A. 防止被动物吃掉 B. 减少水分蒸发 C. 吸收更多阳光 D. 方便附着在岩石上 2.沙漠植物的根系通常比较发达,这是为了( )。 A. 固定植株,防止被风吹倒 B. 深入地下吸收更多水分 C. 储存营养物质 D. 增加与土壤的接触面积,吸收更多无机盐。 3.下列植物中,不属于沙漠植物的是( )。 A. 骆驼刺 B. 梭梭树 C. 荷花 D. 沙棘 4.沙漠植物的茎往往比较肥厚,主要作用是( )。 A. 支撑植株 B. 储存水分和营养 C. 进行光合作用 D. 吸引昆虫传粉 5.为了减少水分散失,沙漠植物的叶片通常具有的特点是( )。 A. 叶片宽大、薄。 B. 叶片细小、厚实或退化成刺。 C. 叶片颜色鲜艳 D. 叶片数量多 6.梭梭树被称为 “沙漠植被之王”,它适应沙漠环境的主要方式是( )。 A. 根系发达,能快速吸收雨水。 B. 叶片宽大,光合作用强。 C. 茎秆高大,遮挡阳光。 D. 种子传播距离远,易萌发。 三、判断题。 1.沙漠中的植物不需要水分就能生存。( ) 2.仙人掌的刺就是它的叶子,能进行光合作用。( ) 3.沙漠植物的根系都长得又浅又广,方便吸收地表少量水分。( ) 4.骆驼刺的根系非常发达,这是它适应沙漠干旱环境的重要特征。( ) 5.沙漠植物的颜色都比较暗淡,是为了减少阳光照射,降低水分蒸发。( ) 6.沙棘既能适应沙漠环境,又能防风固沙,改善土壤条件。( ) 四、简答题。 1.沙漠环境具有哪些主要特点?沙漠中的植物是通过哪些方式适应这些环境的? 2. 以仙人掌为例,说说它的身体结构是如何帮助它在沙漠中生存的。 五、实验探究题。 小明发现沙漠植物的叶片大多细小或退化成刺,他猜测:“叶片面积越小,水分蒸发就越少。” 为了验证这个猜测,他准备了以下材料:3 片大小不同的同种植物叶片、3 个相同的透明塑料袋、3 根细线、1 个托盘、适量水。 请你帮助小明设计实验方案,完成实验探究。 1.实验目的:______。 2.实验变量:______。 3.实验步骤: (1)______。 (2)______。 (3)______。 (4)______。 4.实验现象:______。 5.实验结论:______。 参考答案 一、填空题。 1.干旱少雨;光照强烈。 2.水分;刺。 3.发达;深长(或分布广)。 4.骆驼刺;沙棘(答案不唯一,符合沙漠植物即可)。 5.蜡质层;水分。 6.保水;吸水。 二、选择题。 1.B 解析:沙漠环境干旱,水分稀缺,仙人掌叶片退化成刺,可大幅减少叶片表面积,从而减少水分蒸发,这是其适应干旱环境的关键特征,A、C、D 均不符合课本中植物适应沙漠环境的核心逻辑。 2.B 解析:沙漠地下深处可能储存少量水分,植物发达的根系能深入地下或广泛分布,目的是吸收更多水分,A、C、D 并非沙漠植物根系发达的主要原因,与课本重点内容一致。 3.C 解析:荷花是水生植物,依赖充足水分生存,而骆驼刺、梭梭树、沙棘均为课本提及的沙漠植物,适应干旱环境,故 C 符合题意。 4.B 解析:沙漠水分稀少,肥厚的茎可储存大量水分和营养,满足植物长期生存需求,A 是茎的普遍作用,C 主要是叶片的功能,D 与茎的肥厚特征无关,符合课本知识。 5.B 解析:叶片细小、厚实或退化成刺能减少表面积和水分散失,A 会增加水分蒸发,C、D 与减少水分散失无关,是沙漠植物叶片的典型适应特征,契合课本内容。 6.A 解析:梭梭树根系发达,能快速吸收沙漠中稀少的雨水,适应干旱环境,B 中叶片宽大不符合沙漠植物特征,C 茎秆高大并非其适应方式,D 种子特性不是主要适应方式,符合课本描述。 三、判断题。 1.× 解析:沙漠植物只是具有强大的保水和吸水能力,并非不需要水分,水分是植物生存的基本条件,与课本中 “沙漠植物适应干旱环境” 的核心观点不符。 2.× 解析:仙人掌的刺是退化的叶片,主要作用是减少水分蒸发,进行光合作用的主要器官是它肥厚的茎,不符合课本对仙人掌结构功能的讲解。 3.× 解析:沙漠植物的根系有的深长(如骆驼刺),深入地下找水;有的浅广,吸收地表少量雨水,并非 “都长得又浅又广”,与课本中不同沙漠植物的根系特点不符。 4.√ 解析:骆驼刺的根系非常发达,能深入地下数米吸收水分,这是它适应沙漠干旱环境的重要特征,符合课本内容。 5.× 解析:沙漠植物颜色暗淡主要是长期自然选择的结果,并非主动为了减少阳光照射,其减少水分蒸发的主要方式是叶片、茎的结构适应,与课本知识不符。 6.√ 解析:沙棘耐旱、耐贫瘠,能适应沙漠环境,同时其根系发达,可防风固沙,改善土壤条件,符合课本对沙棘生态作用的描述。 四、简答题。 1.沙漠环境的主要特点:干旱少雨、光照强烈、昼夜温差大、土壤贫瘠且保水性差。 植物适应环境的方式:①根系发达(深长或浅广),便于吸收水分;②茎肥厚多汁,储存水分和营养;③叶片细小、厚实或退化成刺,减少水分蒸发;④茎或叶表面有蜡质层,减少水分散失等。 2.仙人掌的身体结构适应沙漠生存的特点:①叶片退化成刺,减少水分蒸发;②茎肥厚多汁,像水库一样储存大量水分和营养;③茎表面有蜡质层,进一步减少水分散失;④根系发达,能广泛吸收地下水分,这些结构共同帮助仙人掌在干旱的沙漠中生存。 五、实验探究题。 1.实验目的:验证 “叶片面积越小,水分蒸发就越少” 的猜测。 2.实验变量:叶片面积大小。 3.实验步骤: (1)将 3 片大小不同的同种植物叶片分别洗净,擦干表面水分,平放在托盘上。 (2)用 3 个相同的透明塑料袋分别罩在 3 片叶片上,并用细线将塑料袋口紧紧扎住,确保密封良好。 (3)将托盘放在光照充足、温度适宜的同一环境中,静置相同的一段时间(如 2 小时)。 (4)观察并记录 3 个塑料袋内壁出现的水珠多少。 4.实验现象:罩着大面积叶片的塑料袋内壁水珠最多,中等面积叶片的塑料袋内壁水珠较少,小面积叶片的塑料袋内壁水珠最少。 实验结论:在相同条件下,叶片面积越小,水分蒸发就越少,验证了小明的猜测。 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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