周周练01 第六章 第1～2节 物理新教材苏科版八年级下册

2025-2026学年八年级下册物理周周练 第六章 周练1 质量及其测量 密度(第1-2节) （时间:30分钟 分数：50分） 一、选择题(每小题2分，共18分) 1．下图中的物体的质量约为的是（    ） A．一颗图钉 B．一本物理书 C．一只鸡 D．一头牛 【答案】C 【详解】题中 A．一颗图钉的质量通常在0.5克至2克，故A不符合题意； B．一本物理书的质量在200克至300克之间，故B不符合题意； C．一只鸡的质量通常在2.5千克左右，故C符合题意； D．一头牛的质量在300千克至500千克，故D不符合题意。 故选C。 2．如图所示，是奥运会的金、银、铜牌奖牌。虽不是纯金属制成，但可以通过一些方法鉴别奖牌的种类，下列鉴别方法中最合理的是（   ） A．观察金牌的颜色 B．测量金牌的质量 C．测量金牌的体积 D．测量金牌的密度 【答案】D 【详解】A．颜色是物质的物理性质，但奖牌表面通常经过电镀处理，例如金牌主要成分是银，表面镀金，所以仅通过观察颜色来鉴别其主要材质是不可靠的，故A不符合题意； B．质量是物体所含物质的多少，不同物质组成的物体，其质量可能相同，也可能不同。质量不是物质的特性，不能用来鉴别物质种类，故B不符合题意； C．体积是物体所占空间的大小，不同物质组成的物体，其体积可能相同，也可能不同。体积不是物质的特性，不能用来鉴别物质种类，故C不符合题意； D．密度是物质本身的一种特性，不同物质的密度一般不同。金、银、铜的密度各不相同。通过测量奖牌的质量m和体积V，可以根据公式，计算出奖牌的平均密度，通过比较密度值可以鉴别奖牌的种类 3．在探究物质的密度时，某同学绘制了甲、乙两种物质的m-V图像，如图所示，根据图像下列说法正确的是（　　） A．甲、乙物质的密度与质量成正比 B．甲物质的密度小于乙物质 C．若甲、乙质量相同，则它们的体积之比为1∶2 D．用甲、乙体积相同，则它们的质量之比为1∶2 【答案】C 【详解】A．密度是物质的一种特性，其大小与物体的质量、体积大小无关，故A错误； B．图像可知，当体积时，甲的质量是20g，乙的质量是10g，则甲的质量是乙的质量的2倍，由密度的计算公式可知，甲的密度是乙的密度的2倍，因此甲物质的密度大于乙物质，故B错误； C．由B可知，甲、乙两种物质的密度之比为2:1，当甲、乙物质质量相同时，体积之比为1:2，故C正确； D．由B可知，甲、乙两种物质的密度之比为2:1，若甲、乙体积相同，由密度的计算公式可知，质量之比为2:1，故D错误。 故选C 4．如图所示，小阳将瘪了的乒乓球（不漏气）放入杯内的热水中，一段时间后，乒乓球会鼓起来，恢复原状。此过程中，乒乓球内气体的（　　） A．体积不变 B．质量变小 C．密度变小 D．密度不变 【答案】C 【详解】A．将瘪了的乒乓球放入热水中，球内气体受热膨胀，体积变大，故A不符合题意； B．乒乓球是不漏气的，在此过程中，球内气体的多少没有发生变化，所以其质量保持不变，故B不符合题意； CD．球内气体的质量保持不变，体积变大，根据密度公式可知，气体的密度会变小，故C符合题意，D不符合题意。 故选C。 5．下列有关密度的说法，正确的是（　　） A．密度大的物体，质量一定大 B．物体的体积越小，密度越大 C．在常温常压条件下，同种物质密度不变，质量跟体积成正比 D．根据ρ=可知，在体积不变的情况下，密度与质量成正比 【答案】C 【详解】A．密度大的物体，由于不知道其体积的关系，无法判定质量的大小，故A错误； BD．密度是物质本身的一种特性，与物体的质量和体积无关，同种物质的密度相同，不同物质的密度一般不同，故BD错误； C．同种物质在常温常压条件下，其密度是定值，是不变的，质量跟体积成正比，故C正确。 故选C。 6． 某同学在做“用天平测物体的质量”的实验时，先把天平放在水平桌面上，但忘了把游码移到标尺左端的零刻度处，而是在0.2g处调节平衡螺母，使横梁平衡了；然后在左盘放入被测物体，右盘加放砝码，当放上10g和5g的砝码各一只，再游码移至标尺0.5g处时，天平横梁恰好平衡，那么被测物体的实际质量为（　　） A. 14.8g B. 15.2g C. 15.3g D. 15.5g 【答案】C 【解析】 【详解】调节天平横梁平衡时，游码在0.2g处，相当于零刻度线在0.2g处；当放上10g和5g的砝码各一只，再游码移至标尺0.5g处时，天平横梁恰好平衡，那么被测物体的实际质量为m=10g+5g+0.5g-0.2g=15.3g 故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 7．A、B、C三种物质的体积跟质量的关系如图所示，由图可判断三者密度大小关系及水的密度图象所在的区域是（　　） A．ρA＜ρB＜ρC，且ρ水图象在I区域 B．ρC>ρB>ρA，且ρ水图象在Ⅲ区域 C．ρA＜ρB＜ρC，且ρ水图象在Ⅱ区域 D．ρA>ρB>ρC，且ρ水图象在IV区域 【答案】B 【详解】由图可知：在体积为10cm3时，C的质量最大，A的质量最小，由公式 可知C的密度最大，A的密度最小；由于水的密度为1g/cm3,所以体积为10cm3时水的质量为10g，水的密度图象在Ⅲ区域。 故选B。 8．如图所示，在天平两边各放入一定量的体积相等的由不同物质制成的A、B两种实心球，此时天平平衡。制成A、B两种实心球的物质的密度之比为（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】由天平平衡可知，天平左右两侧的质量相等，根据公式可得，整理得，故D符合题意，A、B、C不符合题意。 故选D。 9．一捆粗细均匀的铝线，质量为2.7kg，铝线的横截面积是25mm2，这捆铝线的长度为（ρ铝=2.7×103kg/m3）（　　） A．4m B．40m C．400m D．4000m 【答案】B 【详解】这捆铝线的体积 这捆铝丝的长度 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 二、填空题（每空1分，共10分） 10．小明找到一个容积为的水缸，并向缸内盛满水，则水的质量为 kg；若这些水全部结成冰，体积变化了 m3（已知冰的密度 、水的密度）。 【答案】 270 0.03 【详解】 [1]水的质量 [2]质量是物体的一种属性，水全部结成冰后，状态变化，质量不变，密度变小，由可知体积变大，冰的质量 冰的体积 体积变化量 11．盒装液体牛奶为250mL，已知该牛奶的密度为，喝掉一半后，牛奶的密度为 g/cm3；某医院急诊室的氧气瓶中，氧气的密度为5kg/m3，给急救病人供氧用去了氧气质量的一半，则瓶内剩余氧气的密度是 kg/m3。 【答案】 1.2 2.5 【详解】[1]密度是物质的固有属性，只与物质的种类、状态有关，与物质的质量和体积无关；所以，喝掉一半后，牛奶的密度不变，密度为 [2]设使用前氧气质量为，体积为，密度为，氧气瓶中的氧气用去质量的一半后，剩余氧气的质量为 剩余氧气膨胀后充满整个氧气瓶，即剩余氧气的体积不变为 由可得，剩余氧气的密度为 12．甲、乙两种物体质量之比为2:1，体积之比是4:1，将甲物体切除，乙物体切除，甲、乙物体余下的部分，其质量之比为 ，密度之比为 。 【答案】3∶2 1∶2 【详解】[1]已知甲、乙两种物体质量之比为2:1，体积之比是4:1，则它们的密度之比为 将甲物块切除一半，则甲余下部分的质量 将乙物块切除三分之一，则乙余下部分的质量 所以 [2]因为密度是物质的一种特性，密度不随物体质量的减少而减少，所以甲、乙余下的密度之比仍然是 13．有一个容器质量是20g，装满水后总质量是570g，装满某液体后总质量是460g。则该容器的容积是 某液体的密度是 。 【答案】 550ml 0.8×103kg/m3 【详解】[1][2]根据总质量等于液体质量与瓶子质量总和 代入数据有 解得， 14．以下是一则新闻消息：“今天零时，发改委将汽油、柴油价格每吨分别降低125元和120元，测算到零售价格92号汽油和0号柴油每升分别降低0.09元和0.10元……”，据此估测92号汽油的密度为______kg/m。小聪爸爸给小汽车加油50L，一共加注______kg的92号汽油。 【答案】 ①. ②. 36 【解析】 【详解】[1]汽油每吨降低125元，每升降低0.09元，则1吨汽油的体积 92号汽油的密度为 [2]小聪爸爸给小汽车加油50L，一共加注汽油的质量 15．A4纸的密度是，如图是一沓A4纸，标签上标有“210mm×297mm，500张/包”字样，210mm×297mm表示宽度乘以长度；500张/包表示这一沓一共500张，已知这500张纸的质量约是2.1kg，根据以上信息，计算这包纸的体积是 cm3，一张A4纸的厚度是 cm。 【答案】 0.01 【详解】[1]纸的体积为 [2]纸的面积为 500张纸的厚度为 三、计算题（4分） 16．小明到某古镇旅游时发现，某店铺用竹筒量取米酒、酱油等。如图所示，两竹筒内径相等，竹筒A用来量取米酒，竹筒B用来量取酱油，竹筒A的高度为20cm，当竹筒A盛满时，筒中米酒质量为450g。已知米酒密度为，酱油密度为。求： (1)竹筒A的容积； (2)竹筒B中酱油高度为10cm时，筒中酱油的质量。 【答案】(1) (2)300g 【详解】（1）已知竹筒A盛满米酒时，米酒质量，米酒密度 竹筒A的容积等于盛满米酒时米酒的体积，根据密度公式可得 （2）已知竹筒A的高度、容积，根据体积公式得横截面积 因为两竹筒内径相等，竹筒B的横截面积也为。当酱油高度时，酱油的体积 已知酱油的密度 根据密度公式可得酱油质量 四、实验题（每空1分，共18分） 17．在使用托盘天平测量矿石质量的实验中： (1)调节天平平衡时，某同学将天平放在水平台上后，发现天平如图1所示，则接下来的操作应是：首先 ，（分度盘指针出现图2情况）然后向 ，直到指针指在分度盘的中线处。 (2)在接下来的实验中，当天平左盘放矿石，右盘内加减砝码如图3所示时，操作错误之处： ；当放上最小砝码右盘下沉，取下后左盘下沉，则应进行的操作是： ；最后到图4所示，天平恰好平衡，则被测物体的质量是 g。 【答案】(1) 将游码移到标尺左端的零刻度线处 向左调节平衡螺母 (2) 用手直接拿砝码 取下最小砝码，向右移动游码 47.4 【详解】（1）[1]在调节天平平衡之前，首先应将游码移到标尺左端的零刻度线处。 [2]图2中指针右偏，说明右侧较重，应将平衡螺母向左调节，直到指针指在分度盘的中线处。 （2）[1]图3中，操作者用手直接拿取砝码，这是不正确的。应使用镊子取放砝码，避免污物影响砝码质量。 [2]最小砝码质量是5g，当放上最小砝码后右盘下沉，取下后左盘下沉，说明当前砝码总质量与物体质量之差小于5g。此时，应取下最小砝码，通过向右移动游码来使天平平衡。 [3]物体质量等于砝码质量加游码对应刻度，标尺分度值为0.2g，游码左侧对齐2.4g刻度线，因此，矿石质量为 18．托盘天平称量一枚大头针的质量有下述步骤，请按正确顺序重新排列并将实验步骤的标号填在括号里。 A．把几枚大头针放在天平的左盘内，砝码放在右盘内测量 B．把游码放在标尺的零刻线处，调节平衡螺母，使天平平衡 C．数出左盘内大头针的数目，算出1枚大头针的质量 D．移动游码，使横梁平衡 E．把天平放在水平台上，观察天平的最大称量和游码标尺上的分度值 F．计算几枚大头针的总质量，总质量＝右盘内砝码总质量+游码所对的刻度值。 (1)正确的实验步骤为 。 (2)测得100个大头针的质量时，砝码和游码的示数如图所示，则此天平读数为 g，每一枚大头针的质量是 g。 【答案】(1)EBADFC (2) 41.4 0.414/ 【详解】（1）天平在使用时先放到水平台上，并观察量程和分度值，再将游码拨到零刻度线，调节螺母使横梁平衡；称量时左盘放物体，右盘放砝码，由大到小加砝码，再适当调节游码；读数为右盘砝码质量加游码对应的刻度值，累积法测物体质量先测n个的质量，再用总质量除以个数。故正确的顺序是：EBADFC。 （2）[1][2]由图可见，标尺的分度值是0.2g，因此100个大头针的总质量是 因此每一枚大头针的质量是 19．某同学用天平测量一杯水的质量，如图，实验步骤如下： A．将水倒入空烧杯中，测出烧杯和水的总质量为m，如图甲。 B．调节天平平衡。 C．用天平测出空烧杯的质量为m0，如图乙。合理的实验步骤是 ，空烧杯的质量是 ，烧杯和水的总质量是 ，水的质量是 。 【答案】 BCA 4.4g 161.4g 157g 【详解】[1]测量水的质量时，应先调节天平平衡，然后测出空烧杯的质量，再测出烧杯合水的总质量，用烧杯和水的总质量减去空烧杯的质量即为水的质量。故正确的操作顺序是：BCA。 [2]由图乙知，天平标尺的分度值为0.2g，所以空烧杯的质量是。 [3]如图甲，烧杯和水的总质量是 [4]水的质量是 20．某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中。 下表是这位同学记录的实验内容和实验数据，请你根据表格中记录的内容和数据，进行分析比较： 实验序号 物体 质量m/g 体积V/cm3 质量跟体积的比值 1 铁块1 79 10 7.9 2 铁块2 158 20 7.9 3 铁块3 237 30 7.9 4 铝块1 54 20 2.7 5 铝块2 108 40 2.7 6 铝块3 162 60 2.7 (1)通过比较 三次实验数据可知，同种物质的不同物体，其质量与体积的比值 （选填“相同”或“不同”）。进一步分析可知，不同物质的物体，质量与体积的比值一般 （选填“相同”或“不同”）。物理学中，将质量与体积的比值定义为 。初中物理中用比值法定义物理量的还有 （写出一个即可）； (2)我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据 ？ 【答案】(1) 1、2、3 相同 不同 密度 速度 (2)排除数据的偶然性，得出普遍规律 【详解】（1）[1][2][3]通过比较1、2、3三次实验数据，铁块的质量不同、体积不同，但是质量与体积之比均为7.9，可知，同种物质的不同物体，其质量与体积的比值相同；进一步分析表中数据，铁块的质量和体积之比均为7.9，铝块的质量和体积之比均为2.7，可知，不同物质的物体，质量与体积的比值一般不同；物理学中，将质量与体积的比值定义为密度，数值上等于单位体积的质量，初中物理中用比值法定义物理量的还有速度，用路程与时间的比值来定义。 （2）我们在做这个实验时，选取多种物质，为了排除数据的偶然性，通过多组数据归纳得出共同遵循的普遍规律。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级下册物理周周练 第六章 周练1 质量及其测量 密度(第1-2节)（答案版） （时间:30分钟 分数：50分） 一、选择题(每小题2分，共18分) 1．C 2．D 3．C 4．C 5．C 6． C 7．B 8．D 9．B 二、填空题（每空1分，共10分） 10． 270 0.03 11． 1.2 2.5 12． 3∶2 1∶2 13． 550ml 0.8×103kg/m3 14． ①. ②. 36 15． 0.01 三、计算题（4分） 16．(1) (2)300g 四、实验题（每空1分，共18分） 17．(1) 将游码移到标尺左端的零刻度线处 向左调节平衡螺母 (2) 用手直接拿砝码 取下最小砝码，向右移动游码 47.4 18．(1)EBADFC (2) 41.4 0.414/ 19． BCA 4.4g 161.4g 157g 20．(1) 1、2、3 相同 不同 密度 速度 (2)排除数据的偶然性，得出普遍规律 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级下册物理周周练 第六章 周练1 质量及其测量 密度(第1-2节) （时间:30分钟 分数：50分） 一、选择题(每小题2分，共18分) 1．下图中的物体的质量约为的是（    ） A．一颗图钉 B．一本物理书 C．一只鸡 D．一头牛 2．如图所示，是奥运会的金、银、铜牌奖牌。虽不是纯金属制成，但可以通过一些方法鉴别奖牌的种类，下列鉴别方法中最合理的是（    ） A．观察金牌的颜色 B．测量金牌的质量 C．测量金牌的体积 D．测量金牌的密度 3．在探究物质的密度时，某同学绘制了甲、乙两种物质的m-V图像，如图所示，根据图像下列说法正确的是（　　） A．甲、乙物质的密度与质量成正比 B．甲物质的密度小于乙物质 C．若甲、乙质量相同，则它们的体积之比为1∶2 D．用甲、乙体积相同，则它们的质量之比为1∶2 4．如图所示，小阳将瘪了的乒乓球（不漏气）放入杯内的热水中，一段时间后，乒乓球会鼓起来，恢复原状。此过程中，乒乓球内气体的（　　） A．体积不变 B．质量变小 C．密度变小 D．密度不变 5．下列有关密度的说法，正确的是（　　） A．密度大的物体，质量一定大 B．物体的体积越小，密度越大 C．在常温常压条件下，同种物质密度不变，质量跟体积成正比 D．根据ρ=可知，在体积不变的情况下，密度与质量成正比 6． 某同学在做“用天平测物体的质量”的实验时，先把天平放在水平桌面上，但忘了把游码移到标尺左端的零刻度处，而是在0.2g处调节平衡螺母，使横梁平衡了；然后在左盘放入被测物体，右盘加放砝码，当放上10g和5g的砝码各一只，再游码移至标尺0.5g处时，天平横梁恰好平衡，那么被测物体的实际质量为（　　） A. 14.8g B. 15.2g C. 15.3g D. 15.5g 7．A、B、C三种物质的体积跟质量的关系如图所示，由图可判断三者密度大小关系及水的密度图象所在的区域是（　　） A．ρA＜ρB＜ρC，且ρ水图象在I区域 B．ρC>ρB>ρA，且ρ水图象在Ⅲ区域 C．ρA＜ρB＜ρC，且ρ水图象在Ⅱ区域 D．ρA>ρB>ρC，且ρ水图象在IV区域 8．如图所示，在天平两边各放入一定量的体积相等的由不同物质制成的A、B两种实心球，此时天平平衡。制成A、B两种实心球的物质的密度之比为（　　） A． B． C． D． 9．一捆粗细均匀的铝线，质量为2.7kg，铝线的横截面积是25mm2，这捆铝线的长度为（ρ铝=2.7×103kg/m3）（　　） A．4m B．40m C．400m D．4000m 二、填空题（每空1分，共10分） 10．小明找到一个容积为的水缸，并向缸内盛满水，则水的质量为 kg；若这些水全部结成冰，体积将变化了 m3（已知冰的密度 、水的密度）。 11．盒装液体牛奶为250mL，已知该牛奶的密度为，喝掉一半后，牛奶的密度为 g/cm3；某医院急诊室的氧气瓶中，氧气的密度为5kg/m3，给急救病人供氧用去了氧气质量的一半，则瓶内剩余氧气的密度是 kg/m3。 12．甲、乙两种物体质量之比为2:1，体积之比是4:1，将甲物体切除，乙物体切除，甲、乙物体余下的部分，其质量之比为 ，密度之比为 。 13．有一个容器质量是20g，装满水后总质量是570g，装满某液体后总质量是460g。则该容器的容积是 某液体的密度是 。 14．以下是一则新闻消息：“今天零时，发改委将汽油、柴油价格每吨分别降低125元和120元，测算到零售价格92号汽油和0号柴油每升分别降低0.09元和0.10元……”，据此估测92号汽油的密度为______kg/m。小聪爸爸给小汽车加油50L，一共加注______kg的92号汽油。 15．A4纸的密度是，如图是一沓A4纸，标签上标有“210mm×297mm，500张/包”字样，210mm×297mm表示宽度乘以长度；500张/包表示这一沓一共500张，已知这500张纸的质量约是2.1kg，根据以上信息，计算这包纸的体积是 cm3，一张A4纸的厚度是 cm。 3、 计算题（4分） 16．小明到某古镇旅游时发现，某店铺用竹筒量取米酒、酱油等。如图所示，两竹筒内径相等，竹筒A用来量取米酒，竹筒B用来量取酱油，竹筒A的高度为20cm，当竹筒A盛满时，筒中米酒质量为450g。已知米酒密度为，酱油密度为。求： (1)竹筒A的容积； (2)竹筒B中酱油高度为10cm时，筒中酱油的质量。 四、实验题（每空1分，共18分） 17．在使用托盘天平测量矿石质量的实验中： (1)调节天平平衡时，某同学将天平放在水平台上后，发现天平如图1所示，则接下来的操作应是：首先 ，（分度盘指针出现图2情况）然后向 ，直到指针指在分度盘的中线处。 (2)在接下来的实验中，当天平左盘放矿石，右盘内加减砝码如图3所示时，操作错误之处： ；当放上最小砝码右盘下沉，取下后左盘下沉，则应进行的操作是： ；最后到图4所示，天平恰好平衡，则被测物体的质量是 g。 18．托盘天平称量一枚大头针的质量有下述步骤，请按正确顺序重新排列并将实验步骤的标号填在括号里。 A．把几枚大头针放在天平的左盘内，砝码放在右盘内测量 B．把游码放在标尺的零刻线处，调节平衡螺母，使天平平衡 C．数出左盘内大头针的数目，算出1枚大头针的质量 D．移动游码，使横梁平衡 E．把天平放在水平台上，观察天平的最大称量和游码标尺上的分度值 F．计算几枚大头针的总质量，总质量＝右盘内砝码总质量+游码所对的刻度值。 (1)正确的实验步骤为 。 (2)测得100个大头针的质量时，砝码和游码的示数如图所示，则此天平读数为 g，每一枚大头针的质量是 g。 19．某同学用天平测量一杯水的质量，如图，实验步骤如下： A．将水倒入空烧杯中，测出烧杯和水的总质量为m，如图甲。 B．调节天平平衡。 C．用天平测出空烧杯的质量为m0，如图乙。合理的实验步骤是 ，空烧杯的质量是 ，烧杯和水的总质量是 ，水的质量是 。 20．某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中。 下表是这位同学记录的实验内容和实验数据，请你根据表格中记录的内容和数据，进行分析比较： 实验序号 物体 质量m/g 体积V/cm3 质量跟体积的比值 1 铁块1 79 10 7.9 2 铁块2 158 20 7.9 3 铁块3 237 30 7.9 4 铝块1 54 20 2.7 5 铝块2 108 40 2.7 6 铝块3 162 60 2.7 (1)通过比较 三次实验数据可知，同种物质的不同物体，其质量与体积的比值 （选填“相同”或“不同”）。进一步分析可知，不同物质的物体，质量与体积的比值一般 （选填“相同”或“不同”）。物理学中，将质量与体积的比值定义为 。初中物理中用比值法定义物理量的还有 （写出一个即可）； (2)我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据 ？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $