Unit 2 Part A（3）Let’s spell-【绿卡小学作业本】2025-2026学年三年级下册英语习题课件（人教PEP版·新教材 浙江专用）

该小学英语课件聚焦字母“e”的发音/iː/，以主题情境“我可以拼读‘e’”导入，通过基础达标（圈词、选择发音相同项、判断发音）到能力提升（歌谣补全、发音归类）的活动设计，搭建从感知到应用的学习支架，帮助学生逐步掌握发音规则。 其亮点在于情境化与游戏化结合，通过“小青蛙过河”圈词、歌谣补全任务等，培养学生语言能力（发音辨析与表达）、思维品质（分析比较发音异同）和学习能力（主动参与实践）。学生在趣味活动中巩固知识，教师可借助“课+练+测”模块优化教学流程，提升教学效率。

PAss1 绿卡图书 学习超有郁考更经松 绿卡小学系列 p1934化 学学霸 单元 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 标雄 小学学霸 教材搭档 小学学霸 写字 天天 小学学霸 遇··登 计算 天天 8学霸口算 8学霸默泻 D 。● 文下 默写 文年下引 大得银下物收。 DAS写|绿卡图书 PASS绿卡图书 粥 绿卡小学 作业本 西江横老师三 浙江专版 舍寄江者地期 1书3+1卷+1册8+鬣翻 同球 台点闲价动机特能 扫码位授录 优阅 bok.pa scaro.naf下钱 上陆：牛指主 趋约新面提升素养主题情境由联设藏选材实出地城特色 英语三年级下RJ版鱼题题 马辽宁胶育出版起 DAS③|绿卡图书 Unit 2 My words and actions Part A (3) Let's spell DASS可|绿卡图书 【主题情境】I can spell“-e”.(我可以拼读“-e”。) 基础达标 一、圈出画线字母e的发音为i:/的单词，帮助小青蛙们顺利过河。 be seven me she yellow we red he DASS可|绿卡图书 二、选出与所给单词画线部分发音相同的一项。 )1. we A.he B.bed )2. ten A. me B. red )3. pet tA.be B.Ted )4. legA.she B. pen 刀AS|绿卡图书 三、Ay和同学们在讨论自己的宠物。判断下列句子中画线部分的发音是(T)否 (F)相同。 ( )1.Let's be happy and have fun. ()2.She often plays with me. )3.He has two long legs. ()4.We can feed(喂养)our pets. DASS可|绿卡图书 能力培优 四、阅读歌谣，完成下列任务。 任务一：看图，从方框中选择合适的单词补全歌谣。 legs me She We yellow Who am I? I have two short 3. and two long legs. Look！This is1. is a cute baby in my bag. I have a 2 body and a long tail. 5. can jump together. DAS写|绿卡图书 任务二：从方框中选出与所给单 词画线部分发音相同的单词，并 写在四线三格中。 6.be: 7.bed: